游泳社会体育指导员教学步骤

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游泳社会体育指导员教学部分课件

游泳社会体育指导员教学部分课件

指导能力考核 内容及比例
教学准备3%
安全保障 15%
专项 考核内容比重
达标标准
仰泳20% 蛙泳30%


男生:2:05.00
教学组织 教法运用
17%
15%
自由泳20% 或 女生:2:30.00
培训方式与时数
中级游泳社会体育指导员培训及考核方法
集中培训
理论知识培训(16t)
专项技能培训(24t)
百分比
游泳教学的原则(掌握部分)
1、安全第一原则 2、自觉积极性原则 3、循序渐进原则 4、直观性原则 5、从实际出发原则 6、由陆到水原则 7、巩固性原则
游泳教学的组织(应用部分)
▪ 游泳教学的特点 ▪ 1、水环境的特点
浮力使人体在水中不易站稳,因此会产生怕水心理。 压力使人呼吸困难,并且潜水时会引起耳朵不适。 阻力使得人体在水中行进时,不能随心所欲
游泳教学的原则(掌握部分)
7、巩固性原则p135 指在游泳教学中,让他们巩固已掌握的知识,技术和
技能,使其在巩固过程中不断地提高。因此在运用巩固性 原则时应注意:
1)注意发展学员的体能:保证技术的情况下增加游 距或负荷。
2)不盲目追求进度:反复学习直到掌握 3)短距离、多重复 4)制定技术评定标准和考核办法
游泳教学的原则(掌握部分)
6、由陆到水原则p140 游泳技术的掌握是在无视觉的情况下进行学习的,因此
在学习过程中应该先在陆上进行讲解示范再进入水中进行练 习。
游泳技术的学习及掌握是在水的环境中进行的,因此在 教学过程中,不仅要进行陆上的练习、模仿,水上练习是游 泳技术学习的关键。所以在游泳教学中应安排好水陆的练习 的时间比例。通常在学习新技术、讲解技术分析技术、及观 看技术动作时,可以陆上为主。在讲解结束,要进行实际练 习时,则应用大量的时间进行水中练习。在一堂课中,由于 天气、水温、学生各自存在的问题,教师应及时了解学生的 学习情况,及时进行水陆教学的转换,达到良好的教学效果。

初级游泳指导员说课稿

初级游泳指导员说课稿

初级游泳指导员说课稿一、介绍游泳是一项非常受欢迎的运动,不仅可以锻炼身体,还能提高心肺功能,并有助于保持健康的身体。

作为一名初级游泳指导员,我将为大家介绍一下如何进行游泳指导工作。

二、选材2.1 游泳项目介绍游泳运动有很多不同的项目,包括自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳。

每种泳姿都有其独特的技术要求,我们将重点介绍自由泳。

2.2 自由泳特点自由泳是最常用的泳姿,也是速度最快的泳姿。

通过自由泳,身体的大肌肉群都能得到锻炼,对提高心肺功能和耐力有很大帮助。

三、教学内容3.1 自由泳姿势讲解3.1.1 头部姿势•头部保持水平,面朝下方。

•目光朝前,不要下垂或抬高。

•嘴巴稍微张开,呼吸畅通。

3.1.2 手臂动作1.起始阶段–两臂伸直,贴紧耳旁。

–弯曲手肘,手掌向下。

2.划水阶段–手臂伸直向前划水,手掌朝下。

–动作要流畅,力量要均匀。

3.1.3 腿部动作1.踢腿阶段–膝盖略微弯曲。

–踢出脚背,力量来源于大腿前侧。

2.收腿阶段–腿伸直收紧。

–脚蹬水,帮助身体前进。

3.2 游泳技巧训练3.2.1 基本技巧训练1.练习浮力–躺在水面上,放松身体。

–练习将头部、手臂和腿放松在水中。

2.练习身体平衡–利用浮板或救生圈扶助练习。

–颠簸身体,学习保持平衡。

3.练习踢腿–手扶浮板,练习踢腿动作。

–注意踢腿要力量均匀,频率适中。

3.2.2 进阶技巧训练1.练习换气–游泳时学会合理呼吸。

–利用侧滑动作换气。

2.练习双臂划水–左右手臂配合划水。

–要保持舒适流畅的节奏。

3.练习蛙泳转换–学会转换不同泳姿。

–练习从自由泳转换为蛙泳。

四、教学方法4.1 示范演示在游泳指导过程中,我们教练要进行示范演示。

通过示范,学员们可以更加全面地理解动作技巧,并能够更好地模仿和学习。

4.2 反复练习游泳是一项技术性极强的运动项目,学员们需要通过反复练习来掌握动作和技巧。

我们将进行多次练习,对学员进行纠错和指导。

4.3 鼓励和激励游泳是一项需要克服恐惧和挑战自我的运动。

社会体育指导员的工作思路与步骤

社会体育指导员的工作思路与步骤

社会体育指导员的工作思路与步骤社会体育指导员是指在社会体育领域从事教练、指导和管理工作的专业人员。

他们的工作范围广泛,涉及到体育活动的组织、策划、指导等方面。

下面将介绍社会体育指导员的工作思路与步骤。

一、了解需求作为社会体育指导员,首先需要了解客户的需求。

不同的人群有不同的健身目标和兴趣爱好,需要制定相应的训练方案。

通过与客户的沟通和了解,可以确定客户的健身需求、时间安排、训练场地等情况。

二、制定训练计划根据客户的需求和个人情况,制定适合其的训练计划。

训练计划应包含有针对性的训练项目和科学的训练方法,以帮助客户达到预期的健身效果。

同时,还需要考虑客户的身体状况和运动能力,确保训练计划的安全性和可行性。

三、指导训练在训练过程中,社会体育指导员需要亲自指导客户进行训练。

他们应具备良好的沟通能力和指导技巧,能够准确地传达训练要点和技术要求。

在指导训练过程中,要注重细节,及时纠正客户的动作错误,并给予积极的指导和鼓励,以提高客户的训练效果。

四、监督进展社会体育指导员还要监督客户的训练进展情况。

他们需要定期与客户进行沟通,了解其训练效果和身体状况的变化。

如果发现客户在训练中出现问题或遇到困难,需要及时提出调整建议,并给予相应的支持和帮助。

五、评估成果在一段时间的训练后,社会体育指导员需要对客户的训练成果进行评估。

评估可以通过测试客户的身体素质、运动能力等方面来进行。

评估结果可以帮助客户了解自己的训练效果,调整训练计划,并为进一步的训练提供参考。

六、提供建议社会体育指导员还要向客户提供健身建议和相关知识。

他们可以针对客户的特点和需求,提供一些针对性的健身建议,帮助客户保持良好的健康状况。

此外,他们还可以向客户传授一些健身知识,使客户能够更好地理解和掌握健身的方法和技巧。

七、继续跟进社会体育指导员的工作并不仅仅是一次性的,他们还需要与客户保持长期的联系和跟进。

通过定期的沟通和指导,帮助客户保持训练的积极性和持续性。

2019年社会指导员游泳教练员面试教程(最新最全)说课稿)

2019年社会指导员游泳教练员面试教程(最新最全)说课稿)

2019年社会指导员游泳教练员面试教程(最新最全)说课稿)游泳教练员的教学课程本次教学课程的教学对象是五名不同年龄段的学员。

其中,6-9岁的小学生活泼好动,模仿能力强,但自控能力不足,注意力集中时间短,安全意识差,需要多加鼓励;40-45岁的成年人自控能力强,力量大,但模仿能力较差,体能较差,注意力集中能力一般,协调能力一般,有一定安全意识,需要注意防范危险行为;60-65岁的老年人模仿能力差,体能弱,自控能力较强,安全意识较高,接受能力差,理解、领悟动作慢,灵活性差,需要重点注意安全。

本次课程分为开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。

在课前准备阶段,需要检查教学场地是否符合要求,是否有安全隐患,救生器材是否齐备及明确其安放地点,教学器材是否齐备等。

救生器材包括救生杆、救生圈、水上担架、急救医药箱、报警电话设置;教学器材包括教学杆、浮具等。

开始部分包括集合及清点人数,询查学员身体健康状况,宣布安全措施及本次课主要内容。

准备部分包括一般准备活动和专项准备活动。

在基本部分,教学过程中主要采用分解练和完整练法进行教学。

教学步骤包括讲解示范、陆上模仿练、半陆半水练、水中固定支撑练、水中无固定支撑练、水中加量练。

在教学过程中需要随时清点人数。

结束部分包括清点人数,小结,最后布置课后练任务,并安排学员完成教学器材的回放和处置。

在教学过程中,需要注意各年龄段学员的特点,采用不同的教学方法和步骤,确保教学效果。

首先进行准备活动,以特定动作为准向特定方向散开。

准备活动结束后,进入正式研究环节。

在研究过程中,重点难点需要进行详细讲解,并进行完整示范。

动作技术要领需要进行陆上模仿练、半陆半水练、水中固定支撑练、水中无固定支撑练、水中加量练等步骤。

最后进行完整动作练。

本教学过程的步骤包括讲解、示范动作技术要领、陆上模仿练、半陆半水练、水中有固定支撑练、水中无固定支撑练等。

本次课程的主要内容是循序渐进地练游泳技巧,逐步提高游泳的游距和动作质量。

游泳教练员(社会体育指导员)制度

游泳教练员(社会体育指导员)制度

作பைடு நூலகம்





1、游泳教员必须持证上岗,具备指导游泳和水上救生的执业资格;热爱游泳教学事业,具有良好的职业道德;
2、教学过程中要精神饱满,举止文明,不打骂和侮辱学员;能够使用规范语言、动作讲解示范;
3、在组织教学时,严格按照游泳教学大纲和要求进行教学;
4、课前做好充分准备:制订教学计划、熟悉游泳场地、了解池水深浅和池底状况,同时准备好救生器材,以消除安全隐患;
游泳教练员(社会体育指导员)制度
岗位名称
游泳教练员
直接上级
教练组长
人员配备
按游泳培训学员人数(每班学员不超过20人)须配备游泳教练员和助教各一名;教员每天教学不超过四小时。




1、为学员提供高质量的游泳学习指导;
2、负责学员在整个教学过程中的安全;
3、负责学员的游泳安全教育;
4、完成上级领导交办的其他工作。
5、教学中应做到:不聊天、不抽烟、不接打电话、不离开教学场地、不兼任水上救生员、不做与教学无关的事情;
6、准备活动充分,防止意外伤害。加强学生的游泳安全教育。




技能:须持有健康证和救生员上岗证游泳执业资格证书方能上岗;
培训:定期参加人员的岗位培训、复训等活动;
其他:具有较强的服务意识和较高的职业道德与素养;有相关工作经验;身体健康。

游泳社会指导员考试15个教案

游泳社会指导员考试15个教案

游泳社会指导员考试15个教案教案标题:游泳社会指导员考试15个教案教案1:水中呼吸技巧训练目标:培养学生在游泳过程中正确的水中呼吸技巧教学内容:介绍水中呼吸的重要性,示范正确的水中呼吸动作,进行练习和反馈教案2:自由泳姿势调整目标:帮助学生改善自由泳的姿势,提高游泳效果教学内容:分析学生的自由泳姿势问题,提供正确的调整方法,进行练习和反馈教案3:蛙泳腿部协调训练目标:帮助学生掌握蛙泳的腿部协调技巧教学内容:介绍蛙泳的腿部协调要点,示范正确的动作,进行练习和反馈教案4:仰泳手臂协调练习目标:帮助学生提高仰泳的手臂协调能力教学内容:介绍仰泳的手臂协调要点,示范正确的动作,进行练习和反馈教案5:蝶泳腿部力量训练目标:帮助学生增强蝶泳的腿部力量教学内容:介绍蝶泳的腿部力量训练方法,进行练习和反馈教案6:游泳姿势调整与矫正目标:帮助学生纠正游泳中的不良姿势,提高游泳效果教学内容:分析学生的游泳姿势问题,提供正确的调整方法,进行练习和反馈教案7:跳水基本技巧训练目标:培养学生基本的跳水技巧教学内容:介绍跳水的基本要点,示范正确的动作,进行练习和反馈教案8:救生技巧演练目标:培养学生正确的救生技巧和应急反应能力教学内容:介绍救生技巧的基本要点,进行演练和反馈教案9:游泳比赛策略讲解目标:帮助学生了解游泳比赛的策略和技巧教学内容:介绍游泳比赛的常见策略,进行案例分析和讨论教案10:游泳安全知识普及目标:提高学生的游泳安全意识和自我保护能力教学内容:讲解游泳中的安全知识,进行案例分析和讨论教案11:游泳训练计划制定目标:帮助学生制定个人游泳训练计划教学内容:介绍游泳训练计划的制定方法,进行实践和反馈教案12:游泳装备选择与使用目标:帮助学生选择适合的游泳装备并正确使用教学内容:介绍常见的游泳装备,讲解正确的使用方法,进行实践和反馈教案13:游泳技巧视频分析目标:通过视频分析帮助学生改进游泳技巧教学内容:观看游泳技巧视频,分析学生的问题,提供改进建议和反馈教案14:游泳心理调适训练目标:帮助学生掌握游泳心理调适技巧教学内容:介绍游泳心理调适的方法,进行练习和反馈教案15:游泳社会指导员考试模拟目标:帮助学生熟悉游泳社会指导员考试的形式和内容教学内容:模拟游泳社会指导员考试,进行练习和反馈。

游泳教员说课教程(初级-蛙泳和熟悉水性)

游泳教员说课教程(初级-蛙泳和熟悉水性)

游泳教员说课教程(初级-蛙泳和熟悉水性)第一篇:游泳教员说课教程(初级-蛙泳和熟悉水性)游泳教练员说课教程说课范例考生考官考官,这是我抽的第XX题开始上课报告考官,本次课教学对象是5名xxx岁的xxxx,这类型的学员特征是:6——9岁小学生:活跃有余,定性不足;模仿能力强,体能较好,自控能力较差,注意力集中时间短,安全意识差,需多多鼓励;40-45岁的成年人:自控能力强,力量强,模仿能力较差,体能较差,注意力集中,协调能力一般,有一定安全意识,注意防范危险行为;60-65岁的老年人:模仿能力差,体能弱,自控能力较强,安全意识较高,接受能力差,理解、领悟动作慢,灵活性差,需重点注意其安全。

本次课分为开始部分、准备部分.基本部分.结束部分:课前准备:包括检查教学场地是否符合要求,是否有安全隐患,救生器材是否齐备及明确其安放地点,教学器材是否齐备等课前准备工作;(救生器材包括救生杆、救生圈、水上担架、急救医药箱、报警电话设置;教学器材包括教学杆、浮具等)开始部分包括集合及清点人数,询查学员身体健康状况,宣布安全措施及本次课主要内容;准备部分包括:一般准备活动(徒手操)和专项准备活动.基本部分教学过程中主要采用分解练习和完整练习法进行教学;教学步骤:讲解示范.陆上模仿练习、半陆半水练习、水中固定支撑练习、水中无固定支撑练习、水中加量练习.(随时清点人数)结束部分:清点人数,小结,最后布置课后练习任务,并安排学员完成教学器材的回放和处置。

各位同学请起立!立正!向右看齐!向前看!从右开始报数!好,今天上课人数是X人!有没有谁身体不适或不适宜下水?……好!今天我们将学习XXXXXXXXXXXX!首先是准备活动,以XXX为准向XX散开!好!准备活动完毕!我们现在学习xxx!本技术的重点难点讲解大家先看我完整示范一次(建立初步印象)这个动作可以分为XXXXX步来完成:XXXXX 大家看我分解动作示范!XXXXX 好!家跟我一起做分解动作----XXXXX 这个动作在某些步骤上可以连贯起来,可以分为XXX步来完成:XXX 好!家跟我一起做合步骤的动作练习----XXX 最后我们来做完整动作练习!大家看我完整动作示范!好!大家跟我做完整动作练习。

社会体育指导员的工作思路与步骤

社会体育指导员的工作思路与步骤

社会体育指导员的工作思路与步骤
作为一名社会体育指导员,其工作思路和步骤应该如下:
一、了解参与者
社会体育活动的参与者来自不同年龄、性别、职业、文化和社会背景。

指导员应该了解参与者的个体差异、兴趣爱好、身体状况和心理状态,以便针对性地制定活动计划和指导方法。

二、设定目标和计划
指导员应该根据参与者的需求和要求,设定明确的目标和计划。

目标可以针对技能水平、身体素质、团队协作、社交交往等方面。

计划应该包括活动的内容、形式、时间、地点和资源等方面。

三、组织和实施活动
指导员应该根据计划组织和实施活动。

活动可以采取个人或团体方式,可以包括体育游戏、体育竞赛、健身锻炼、运动训练、体验教学等形式。

指导员需要在活动中对参与者进行技能指导、安全保障、心理支持和反馈评价等工作。

四、评估和调整计划
指导员应该对活动进行评估和调整。

评估可以针对参与者的满意度、技能提高、身体变化、社交效果等方面。

指导员需要根据评估结果对计划进行调整和改进,以便提高活动的效果和质量。

五、培养参与者的自主性和自信心
指导员的目标不仅是提高参与者的技能和身体素质,更重要的是培养参与者的自主性和自信心。

指导员应该让参与者感受到自己的进
步和成就,激发他们的自豪感和归属感,从而促进他们的积极参与和长期坚持。

《社会体育指导员》教学大纲-(自定)-doc

《社会体育指导员》教学大纲-(自定)-doc

课程编号:《社会体育指导员》课程教学大纲总学时: 20学时学分:一、课程简介1.课程性质: 《社会体育指导员》是研究社会体育指导员的产生、发展、培养、使用及其作用、工作职责、服务方式与服务规范、作用的一门课程。

是普通高校社会体育专业选修课程。

2.开课学期: 第 6学期3.适用专业: 社会体育专业4、课程修读条件: 在专业方向选修课、技术专选课之后开设。

5、课程教学目的:通过对这门课的学习, 使学生对社会体育指导员的产生、发展及从业要求都有比较系统全面的了解。

帮助学生正确、深入认识社会体育指导员, 明确工作职责、服务方式与服务规范、作用, 培养职业道德、素养与从业能力。

二、教学基本要求或建议1.教学中坚持理论联系实际, 批判地借鉴与继承的原则。

2、认真贯彻教学大纲, 围绕重点并有所侧重, 突出科学性、思想性与实践性的特点, 以助学生正确认识与理解社会体育指导员, 把握工作职责、服务方式与服务规范、作用, 培养职业道德、素养与从业能力。

3、本课程采用课堂讲授、作品分析、讨论、观看影视视频等方法进行教学, 增强教学效果。

三、内容纲目及标准一、社会体育指导员兴起的原因与背景[教学目的]通过学习本讲使学生掌握使学生学生掌握社区体育、社会体育指导员兴起的原因与背景[教学重点与难点] 社区体育、社会体育指导员兴起的原因与背景1.大众健身意识的增强是城市社区体育兴起的前提2.城市经济体制改革是城市社区体育兴起的根本原因单位人------ 社会人------ 社区人3.人们休闲活动的基本规律是社区体育发展的必然4.余暇时间的增多和收入水平的提高为社区体育发展提供了可能二、、社区体育构成要素[教学目的]通过学习本讲使学生学生掌握社区体育的构成要素[教学重点与难点] 社区体育的构成要素1.社区体育组织2.社区成员3.场地设施4、经费5.体育管理者6.指导者7、社区体育活动三、社会体育指导员在群众体育发展中的作用[教学目的]通过学习本讲使学生学生掌握社会体育指导员在群众体育发展中的作用与工作职责[教学重点与难点] 社会体育指导员的作用与工作职责1. 进行体育活动指导及各种身体练习的基础指导, 使人们掌握体育锻炼方法, 学会科学锻炼;2. 提高运动技术水平的专项技术指导, 通过指导, 使人们掌握正确的运动技术, 并不断提高运动技术水平, 甚至可以指导较高水平的运动技术;3.负责体育保健指导, 医学监督, 并以科学的理论方法指导人们锻炼;4. 负责制定体育锻炼计划;5. 负责健康测定评价、体质测定评价;6.群众体育的组织管理, 除了对已经组织起来的集团、俱乐部进行组织管理, 还要通过举办讲座、教学活动, 将没有参加体育活动和没有组织的体育人口动员起来, 组织起来;7. 群众体育研究;8. 宣传、发动不参加体育活动的人参加到体育活动中来;9. 商业体育设施指导和管理;10. 健康管理和安全管理。

初级游泳指导员说课稿

初级游泳指导员说课稿

初级游泳指导员说课稿
一、引子
大家好,我是初级游泳指导员,今天我将向大家展示如何教导初学者掌握基本的游泳技巧。

在开始教学之前,我们需要明确教学目标,即帮助初学者掌握浮力、呼吸和肢体动作协调等基本技能,以便他们在水中安全地游泳。

二、教学步骤
1. 热身运动:在进行正式的教学之前,我们需要先进行一些热
身运动,如踩水、波浪游泳等,以帮助初学者舒展身体,提高水温。

2. 浮力控制:初学者需要掌握的基本技能之一是浮力控制。


们可以先让初学者在水中保持漂浮状态,并让他们感受自己的身体重量和浮力。

3. 呼吸技巧:在掌握了浮力控制之后,初学者需要学习如何在
水面上呼吸。

我们可以让他们先在浅水区进行练习,慢慢地向深水区推进。

4. 肢体动作协调:当初学者掌握了浮力和呼吸技巧之后,我们
可以开始教导他们如何协调肢体动作。

我们可以让他们进行蹬腿、划手等基本动作的练习。

三、注意事项
在进行游泳指导的过程中,我们需要时刻关注初学者的身体状况,
确保他们的安全。

此外,我们还需要注意以下几点:
1. 每次教学时间不宜过长,以免初学者疲劳。

2. 教学过程中,我们需要不断地鼓励初学者,让他们保持信心和勇气。

3. 在教导初学者游泳技巧的过程中,我们需要耐心地解答他们的问题,并给予他们适当的帮助。

四、总结
以上就是我今天的授课内容,希望能对大家有所帮助。

在初级游泳指导员的道路上,我们需要不断地学习和进步,为更多的初学者提供安全、有效的游泳指导。

初级游泳(教练)社会指导员-10分钟教学考试

初级游泳(教练)社会指导员-10分钟教学考试
5)半陆半水:我先做示范,趴下肩部腋下在水中示范,起身学员趴下,边喊口号边指导;
6)水中有固定支撑:我先下水示范,单臂扶池边另一手臂做外划内划前伸动作同时配合蛙泳腿,我上岸学员下水做动作,同时指导;
7)水中无固定支撑、水中无支撑不做;8)第三次上岸点名报数;
9)总结课程:因为时间原因水中无固定支撑、水中无支撑练习我们今天没有时间做了,放在下次课程!大家今天的精神状态都很好,继续保持!回家要复习今天所学内容多做练习(可以趴在床上进行模拟练习)下次课先做检查,今天的课就到这,回家好好休息,下课!
9)水中无支撑不做;
10)第三次上岸点名报数;
11)总结课程:回家可以用脸盆进行10-20秒的憋气练习,今天的课就到这,回家好好休息,下课!
1)讲解:蛙泳腿是学习蛙泳的第一堂课,先要掌握蛙泳腿的技术动作:收腿、外翻、蹬夹、滑行;
2)示范:我先给大家做一下示范动作,大家仔细看一会儿我们要做模仿练习的,(可先做两个基本动作,绷脚、勾脚、外翻)收腿是蛙泳腿的开始,收到接近髋部、外翻是两脚外翻脚心朝天,双膝朝向池底,在水中从背面看成英文字母W状、蹬夹是双腿同时蹬夹水,向外向后向下、滑行是借助蹬夹水的惯性进行滑行,双腿伸直并拢,脚面绷直减阻,“滑行也成伸直并拢漂一会儿”;
1)讲解:上节课我们学习了蛙泳手的练习,这节课我们练习蛙泳手与呼吸的配合,重点在于手与呼吸的配合节奏上:“1”分手抬头吸气、“2”收手低头憋气、“3”双手前伸吐气;
2)示范:我先给大家做一下示范动作,大家仔细看一会儿我们要做模仿练习的,“1”分手抬头吸气(吸气时大口吸气)、“2”收手低头憋气、“3”双手前伸吐气(吐气时发出火车轰鸣声“唔”,吐气要慢,并且要吐净避免影响下次呼吸),正面一次侧面一次;
3)陆上模仿:带着大家和我一起做,同时指导,喊口号“划手、收手、收腿、伸胳膊、蹬腿、伸直并拢漂一会”;

游泳社会体育指导员教学部分通用课件

游泳社会体育指导员教学部分通用课件

常见危险与应对措施
溺水危险
学会识别溺水危险,如突然下沉 、表情恐慌等,并采取相应措施
,如伸出手臂、大声呼救等。
水草缠绕
在水中遇到水草缠绕时,保持冷静 ,不要慌张挣扎,可采用仰浮姿势 ,慢慢摆脱水草。
抽筋
如遇抽筋情况,应保持冷静,尽量 放松肌肉,并寻求他人帮助。
心肺复苏与急救技能心肺复苏 Nhomakorabea能掌握心肺复苏的基本步骤,包括 胸外按压、人工呼吸等,以便在
游泳的益处与注意事项
益处
游泳是一种低冲击力的有氧运动,能够增强心肺功能、提高身体素质、缓解压 力等。
注意事项
在游泳过程中,需要注意安全,遵守规则,避免过度疲劳和抽筋等危险情况。 同时,对于某些疾病患者,如心脏病、高血压等,应在医生的指导下进行游泳 锻炼。
02
游泳技能教学
呼吸技巧
呼吸技巧是游泳中的重要环节 ,正确的呼吸方式能够提高速 度和耐力。
吸气时应该用嘴巴吸气,同时 鼻子轻轻呼气,呼气时要用力 将气呼出,以保持呼吸的深度 和节奏。
在水中保持稳定的呼吸节奏, 有助于保持平衡和放松身体。
推进技巧
推进技巧是提高游泳速度的关键 ,包括划水、踢腿和手臂动作等

划水时要保持手臂伸直,手掌并 拢,用整个手掌和手臂划水,同
时注意划水的深度和角度。
踢腿时应该用脚尖踢水,同时保 持膝盖弯曲,以增加踢水力量和
大学生游泳比赛
国内举办的游泳赛事之一,主要面向大学生和高 中生,包括个人和团体项目。
游泳比赛规则与裁判法
比赛规则
包括比赛的开始、进行、计时、 犯规等方面的规定,以及不同泳 姿的规则和要求。
裁判法
包括裁判员的职责、裁判程序、 评分标准等方面的规定,以及如 何处理比赛中的争议和申诉。

游泳教练教学流程教案模板

游泳教练教学流程教案模板

一、课程名称:自由泳教学二、课程目标:1. 使学员掌握自由泳的基本动作要领。

2. 提高学员在水中的平衡能力和呼吸技巧。

3. 培养学员独立完成自由泳的能力。

三、课程时长:4课时四、教学对象:初级游泳学员五、教学器材:游泳池、救生圈、浮板、计时器、教学道具(如泳帽、泳镜、泳衣)六、教学流程:第一课时:1. 热身运动- 教学员在教练的带领下进行全身拉伸运动,以预热身体。

- 持续时间:10分钟2. 理论讲解- 教授自由泳的基本动作要领,包括腿部动作、手臂动作和呼吸配合。

- 强调头部位置、身体姿势和呼吸节奏的重要性。

- 持续时间:15分钟3. 实践练习- 在教练的指导下,学员进行陆地模仿练习,如坐姿打水、卧姿打水等。

- 教练对学员的动作进行纠正和指导,确保动作标准。

- 持续时间:20分钟4. 水中练习- 教练带领学员进入水中,进行腿部动作的练习,如直腿打水、屈腿打水等。

- 教练对学员的动作进行纠正和指导,确保动作标准。

- 持续时间:15分钟第二课时:1. 水中练习- 继续进行腿部动作的练习,如滑行打水、扶板打水等。

- 教练对学员的动作进行纠正和指导,确保动作标准。

- 持续时间:20分钟2. 手臂与呼吸配合练习- 在教练的指导下,学员进行手臂与呼吸配合的练习,如臂划水、转头呼吸等。

- 教练对学员的动作进行纠正和指导,确保动作标准。

- 持续时间:20分钟3. 完整动作练习- 教练带领学员进行自由泳的完整动作练习,如腿部、手臂和呼吸的协调配合。

- 教练对学员的动作进行纠正和指导,确保动作标准。

- 持续时间:20分钟第三课时:1. 水中练习- 继续进行自由泳的完整动作练习,提高学员的游泳速度和耐力。

- 教练对学员的动作进行纠正和指导,确保动作标准。

- 持续时间:30分钟2. 自由泳比赛模拟- 教练组织学员进行自由泳比赛模拟,提高学员的实战能力。

- 教练对学员的表现进行点评和指导。

- 持续时间:20分钟第四课时:1. 自由泳比赛模拟- 继续进行自由泳比赛模拟,提高学员的实战能力。

游泳社会指导员技能考核攻略

游泳社会指导员技能考核攻略

一组织教法
1教学任务 2教学方法 3辅助器材
二练习步骤
(一)讲解:1单个动作技术要点 2配合动作技术要点
(二)示范:1单个动作示范(分解法) 2配合动作示范(完整法) 3水陆结合为主
(三)模仿: 1单个动作模仿练习(分解法) 2配合动作模仿练习(完整法) 3水陆结合为主
(四)练习:
1有支撑练习(有固定支撑练习:A坐池边做练习B手扶水槽做练习C
手扶水线做练习D潜水中站立做练习E同伴拖扶做练习F绳吊拉做练习;
无固定支撑练习A手扶水板做蹬打腿练习B带浮漂活浮臂做划手练习)
2无支撑练习
3水陆结合为主
(五)巩固:1逐渐增长游距练习2纠错、改进动作练习3水陆结合以水为主
三注意事项
不同年龄特点(心理、生理特点)
安全措施(少年儿童的组织纪律,老年人的身体状况)
场地器材的应用
一个游泳动作的教学顺序
1讲解 2示范3模仿(路上模仿、半陆半水) 4水中有固定支撑练习5水中无
固定支撑练习6水中无支撑练习7逐渐增长距离练习8还有各种分解游、完整
配合游
考官评价表(得分点):
1安全意识及防范措施
2教学方法、手段的运用
3教学组织能力
4教学顺序的合理性
5纠正错误动作的能力
6语言及手势的应用
7示范面及转换
8示范动作及能力
9亲和力
10与学员的交流与沟通
注:结合教案的开始部分、基本部分、结束部分的框架,注意十个得分点都要提到,技能考核的时候没问题。

游泳教练员社会体育指导员制度

游泳教练员社会体育指导员制度

游泳教练员社会体育指导员制度一、背景随着社会经济的快速发展和人们生活水平的提高,游泳作为一项具有健康益处的运动越来越受到人们的关注。

同时,游泳的教学质量和安全也成为了社会各界关注的焦点。

为了保证游泳教练员的教学水平和教学安全,制定游泳教练员社会体育指导员制度是非常必要的。

二、内容1.基本要求游泳教练员社会体育指导员应具备较高的游泳技能和丰富的教学经验,能够掌握游泳的基本理论知识,熟练掌握游泳技法和教学方法,具备一定的教练能力和沟通能力。

同时,还应遵守社会道德规范,具备良好的职业操守和责任心。

2.资格认证游泳教练员社会体育指导员需要通过相关考试和评审,取得相应的资格认证。

考试内容主要包括游泳知识的理论考试和实践技能的考核,评审过程则对候选人的教学表现和业绩进行考评。

取得资格认证后,游泳教练员社会体育指导员将获得合法的从事游泳教学工作的资格。

三、实施1.要加强培训制定游泳教练员社会体育指导员制度后,相关部门应加强对游泳教练员的培训工作。

通过举办理论知识培训和技能训练,提高游泳教练员的综合素质和教学水平,提升他们的执教能力和服务质量。

2.制定规范制定统一的游泳教学标准和规范,明确游泳教练员的职责和要求,确保教学过程中的安全和质量。

同时,制定评价指标和考核制度,对游泳教练员进行定期的评估和考核,发现并纠正问题,提升教练员的业务水平。

3.加强管理建立包括监管、培训、考评等方面的管理机制,加强对游泳教练员的管理。

设立专门的权威机构,负责监督和指导游泳教练员的工作,协助相关部门进行培训和考核工作,提供必要的帮助和支持。

四、效果评估制度实施后,需要进一步对游泳教练员的工作进行评估和监测,了解制度的效果和问题。

可以通过定期的问卷调查和满意度调查,听取公众的意见和建议,及时改进和调整制度,提高游泳教练员服务的质量和水平。

总结起来,制定游泳教练员社会体育指导员制度是为了保证游泳教练员的教学质量和安全。

通过加强培训、制定规范和加强管理等措施,可以提高游泳教练员的综合素质和教学水平,为社会提供更好的游泳教学服务。

社会体育指导员zhi游泳

社会体育指导员zhi游泳

社会体育指导员(游泳)职业资格鉴定内容(A)——专项理论部分(初、中、高级)
(一)游泳初级社会体育指导员专项理论鉴定内容
(二)游泳中级社会体育指导员专项理论鉴定内容
(三)游泳高级社会体育指导员专项理论鉴定内容
(四)游泳指导师社会体育指导员专项理论鉴定内容
(B)——专项技能部分(初、中、高级)
第一部分:游泳社会体育指导员职业技能鉴定内容
(一)初级社会体育指导员职业技能鉴定内容(技能部分)
(二)中级社会体育指导员职业技能鉴定内容(技能部分)
(三)高级社会体育指导员职业技能鉴定内容(技能部分)
(四)社会体育指导师职业技能鉴定内容(技能部分)。

游泳指导员培训

游泳指导员培训
4、休闲娱乐,情感交流
5、培养团队精神、树立为国争光信念
第二节游泳运动的分类
1、竞技游泳
2、大众游泳
第三节游泳卫生常识
1、游泳前的准备
2、游泳的安全卫生常识
2



2
第二章游泳指导员的职业道德素质
第一节游泳指导员在游泳项目的角色、位置
1、游泳指导员的角色
2、游泳指导员在游泳项目的位置
第二节游泳指导员应具备的素质
游泳初级社会体育指导员培训专题(见表8)
表8初级社会体育指导员专项理论、技能集中培训教学内容纲要、要求及时数
学习形式
专题


教学内容纲要
教学要求


了解
掌握
应用
综合




专项理论知识
1
第一章 游泳运动概述
第一节游泳运动的意义
1、游泳是一种生存技能
2、能够促进身心健康
3、在生产建设和国防中的重要作用
1、简介
2、特点和形式
3、器材介绍

35
专项技能
12
游泳教学的组织与管理

13
各种教学方法的综合运用

14
游泳基本动作技术实践
(1)仰泳基本动作技术实践
(2)蝶泳基本动作技术实践


15
游泳教学要点及错误动作纠正
(1)仰泳教学要点与错误动作纠正
(2)蝶泳教学要点与错误动作纠正


6、巩固性原则
7、由陆到水的原则等教学原则
第三节游泳教学的组织
1、游泳教学方法
2、游泳的教学顺序
3、游泳教学课

游泳初级指导员说课内容

游泳初级指导员说课内容

游泳初级指导员说课内容一、引言大家好,我是游泳初级指导员,今天我将为大家介绍游泳初级指导员的职责与技能培养。

二、游泳初级指导员的职责游泳初级指导员是指在游泳教学中负责指导初学者的教练员。

他们需要具备一定的游泳技能和教学经验,能够帮助初学者掌握游泳的基本技巧,并确保他们的安全。

游泳初级指导员的主要职责包括:1. 组织和安排游泳课程:根据学员的不同水平和需求,制定合理的游泳教学计划,安排适当的课程内容和学时。

2. 教授游泳技巧:通过示范和讲解,传授游泳的基本技巧,如浮水、蛙泳、自由泳等,帮助学员掌握正确的姿势和动作。

3. 引导学员练习:在游泳过程中,及时纠正学员的错误姿势和动作,帮助他们建立正确的游泳习惯。

4. 保证学员安全:在游泳过程中,时刻关注学员的安全情况,采取防范措施,确保学员的人身安全。

5. 激发学员兴趣:通过丰富多样的教学方法和游戏化的教学内容,激发学员对游泳的兴趣,提高他们的学习积极性。

三、游泳初级指导员的技能培养要成为一名合格的游泳初级指导员,需要具备以下几个方面的技能:1. 游泳技能:作为游泳教练员,首先要具备扎实的游泳技能,能够熟练地掌握各种泳姿和技巧,并能够进行高效、稳定的游泳。

2. 教学技能:掌握正确的教学方法和技巧,能够根据学员的特点和需求,制定合理的教学计划,并通过有效的教学方式,帮助学员掌握游泳技巧。

3. 沟通能力:与学员和家长进行有效的沟通,了解他们的需求和意见,及时解答他们的问题,建立良好的师生关系。

4. 安全意识:具备救生技能和应急处理能力,能够在紧急情况下有效地保护学员的安全。

5. 忍耐和耐心:作为初级指导员,要有足够的耐心和细心,因为初学者可能会遇到各种问题和困难,需要耐心引导和指导,帮助他们克服困难,取得进步。

四、总结作为游泳初级指导员,我们的职责是帮助初学者掌握游泳的基本技巧,并确保他们的安全。

我们需要具备扎实的游泳技能和教学经验,能够制定合理的教学计划,引导学员练习,并激发他们对游泳的兴趣。

游泳教练员实操教学顺序

游泳教练员实操教学顺序

游泳教练员实操教学顺序
游泳教练员实操教学顺序
一、报告考官:XX号学员XXX抽的题签是______请求上课。

二、整理、准备教学器材。

三、整队:稍息、立正、报数……教练自我介绍(这节课由我进行教学,我姓
吝,大家可以称呼我吝教练)。

发放背漂,系好。

(儿童要亲自系,中老年自己系,教练检查)。

四、宣布本节课上课的内容和上课地点。

(我们上课的地点在深水区)
本节课要学习的内容是_____地点在_____
五、根据所授课的对象,提出上课安全要求。

六、课前准备活动(徒手操)一个8拍。

七、讲解示范本课学习的内容:(要领要点)
八、陆地模仿练习(由老师带做一遍,然后观察学员做一遍)
九、半陆半水练习,先示范,后学员做两遍。

十、集合队伍报数。

十一、水中有固定支撑的练习。

(仰泳在深水教学中可不做,但需有提示)
十二、水中无固定支撑的练习。

(以浮板练习为主)
十三、水中无支撑的练习。

(徒手做练习)
十四、起水上岸,报数,小结本课完成练习情况。

1、本课大家基本完成所学的上课内容。

2、提出本课学习的不足。

3、布置家庭作业。

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教学步骤
1.准备器材、检查场地<浮板、模仿凳、深水区要准备背漂、A字板等浮具;场地深浅水区,
目光扫视,清理场地,检验上下水位置和池边,水深、是否滑、水温等。

>
2.同学列队、清点人数、然后师生问好。

3.上课前先询问下身体状况以及讲本节课安全注意事项!(根据不同授课对象,强调和进行
安全教育;小学生——特别强调纪律、禁止追逐打闹、注意活动区域离开要请假、警示出潜在的危险行为和动作。

老年人——上下池行走要慢、扶稳走稳、动作练习要缓慢量力而行,强调活动区域,身体不舒服及时报告,课中不断询问身体状况、课后提出特别关照等。

成年人——按常规教学进行、强调组织纪律、卫生(淋浴后再下水)、注意活动区域、离开要请假)<在教学各个环节体现安全措施——把学生控制在视线范围内、队伍调动时的安全提醒、上下水时的安全提醒!>注意卫生要求?
4.讲本节课主要内容、达成目标、有什么要求<这节课我们学习“…..”内容,通过学习,让
大家基本掌握“…..技术”,可以能游五米·····(教学达成目标三项:技术、体能、教育?)> 5.体操队形散开,先准备热身活动。

以上3min左右,不能超时!
6.集合向中看齐,再开始讲示范动作,提出动作的要点重点难点、讲完再散开再开始陆上
模仿练习,注意有错误指出改正(正面、侧面、背面不同角度示范;边讲边示范,简练透彻表述、动作示范正确、动作要点、至少两个示范面、提示学生看什么,动作节奏、路线方向正确,动作轻松优美、速度适宜)<讲解简明扼要;动作节奏慢收快蹬腿、速度由慢到快、慢抬头快吸气!>动作三要素;1.动作姿势、2.路线方向、3.节奏。

例如动作重点、难点——(呼吸——是在水下呼气;漂浮——憋气使头沉入水中;滑行——要控制好身体的翻转;蛙泳手臂重点难点——高肘内划;蛙泳腿——翻脚蹬夹;蛙泳配合要点重点——臂腿的动作时机)
教法——讲解、示范、分解练习、再组合练习、最后完整练习、练习过程中纠错、注意练习层次递进、动作练习前三种(陆上模仿练习、半陆半水模仿练习、水中有固定支撑
模仿练习)要有从分解动作练习——再组合练习——最后完整动作练
习的一个过程、保护与帮助。

7.动作半陆半水动作模仿练习(如:蛙泳手——两人一组,一人按压另一人大腿,另一人
俯卧池边,在水中做蛙泳手练习)
8.动作水中有固定支撑练习(如:站立水中,两脚前后分开,身体稍前倾做蛙泳手臂练习)
9.课中开始清点人数!同时询问谁有身体不适的及时报告请假休息!
10.动作水中有移动支撑的练习(如:水中边往前行走边进行蛙泳手臂练习)
11.动作水中无支撑的练习(如:两人一组,一人扶另一人腰部,另一人俯卧水中做蛙泳手
臂练习)
以上5、6min左右,不能超时!
12.上岸集合,清点人数。

(教练同时有收拾浮板、整理器材的动作)
13.总结本节课、师生再见。

1min之内。

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