幼儿园大班体育:趣味投掷教学设计
幼儿园投掷游戏教案
幼儿园投掷游戏教案一、教学目标:1. 让幼儿了解投掷游戏的基本规则和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和投掷能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和竞技精神。
二、教学内容:1. 投掷游戏的基本规则介绍。
2. 投掷技巧的讲解和示范。
3. 团队合作的投掷游戏实践。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:投掷游戏的基本规则和技巧的掌握。
2. 教学难点:投掷时的力度和角度的控制。
四、教学准备:1. 投掷器材:如投掷球、沙包等。
2. 投掷场地:宽敞的草地或体育场地。
3. 安全防护措施:确保幼儿在投掷过程中的人身安全。
五、教学过程:1. 热身活动(5分钟):带领幼儿进行简单的热身运动,如跑步、跳绳等,以充分活动身体。
2. 投掷游戏规则讲解(5分钟):向幼儿介绍投掷游戏的基本规则,如投掷的方向、力度和角度等。
3. 投掷技巧讲解与示范(5分钟):讲解投掷时的力度和角度的控制,并进行示范。
4. 团队合作投掷游戏实践(10分钟):将幼儿分成若干小组,进行团队合作投掷游戏,培养幼儿的团队合作精神和竞技精神。
5. 总结与反思(5分钟):让幼儿谈谈自己在游戏中的收获和不足,并提出改进措施。
6. 放松活动(5分钟):带领幼儿进行简单的放松运动,如瑜伽、拉伸等,以缓解投掷过程中的肌肉紧张。
六、教学评价:1. 观察幼儿在投掷游戏中的表现,评价其手眼协调能力和投掷技巧的掌握程度。
2. 观察幼儿在团队合作中的表现,评价其团队合作精神和竞技精神。
3. 收集幼儿在游戏过程中的反馈,了解其在投掷游戏中的兴趣和需求。
七、教学拓展:1. 组织幼儿进行投掷比赛,提高其竞技水平。
2. 邀请家长参与投掷游戏,增进亲子关系。
3. 结合主题教育活动,让幼儿了解投掷运动在体育竞技中的重要性。
八、安全注意事项:1. 在投掷过程中,确保幼儿的人身安全,避免发生意外伤害。
2. 检查投掷器材的完好性,避免因器材故障导致安全事故。
3. 教师应密切观察幼儿的行为,防止其在投掷过程中出现不当动作。
幼儿投掷教案5篇
幼儿投掷教案5篇准备好教案可以让我们更好地掌握教学的重点和难点,有针对性地进行教学设计,编写系统化的教案可以帮助学生更好地掌握知识体系和学科内涵,网作者今天就为您带来了幼儿投掷教案5篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿投掷教案篇1设计意图:纲要》中明确指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
由于大班幼儿身心发展比较稳定,正是活动能力迅速发展时期,对各项动作能够建立很好的条件反射,同时,对于游戏的动作性、完整性较感兴趣,可以进行较复杂的动作练习。
我在组织体育活动中,发现班内大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。
幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时,动作的协调性不够,兴趣也不是很高,甚至在练习的过程中,注意力不易集中,注意力容易分散。
因此,我设计了这节体育活动《投掷小勇士》,希望通过此次活动,以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作,提高动作的协调性、灵活性,以提高幼儿参与学习的自觉性和主动性。
同时,也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
活动目标:1、学习肩上挥臂投物的动作,促进上肢肌肉的发展;2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇敢地品质。
活动准备:沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。
活动重点:练习肩上挥臂投物的动作,锻炼手臂力量。
活动难点:幼儿投掷的距离在4米以上。
(标准目标:女孩米;男孩4米) 活动过程:一、热身运动徒手操(音乐:《我最棒》)二、沙包游戏(1)自由探索沙包玩儿法;(2)小结沙包的玩儿法;(3)学习沙包投掷的方法:教师分解动作讲解;幼儿空练;为幼儿提供沙包进行练习;教师小结投掷正确姿势;幼儿再次投掷沙包;提高难度,幼儿自由选择4米以上的距离进行投掷;三、游戏:《弹打灰太狼》(1)幼儿热身演练;(2)教师讲解游戏规则:玩法:幼儿分成人数相等的两队,分别站在起跑线后。
大班投掷教学方案
大班投掷教学方案1. 文档概述在大班教学中,投掷活动是一种非常有趣和有效的方式来培养学生的动作协调和团队合作能力。
本文档旨在为教师提供一份大班投掷教学方案,帮助教师设计一堂生动有趣的投掷课程。
2. 教学目标在本课程中,学生将能够:•学会正确的投掷技巧•提高动作协调和身体控制能力•培养团队合作和沟通能力•增强身体力量和耐力3. 教学准备在开展大班投掷教学活动之前,教师需要做以下准备工作:•准备足够的投掷器材,包括球、飞盘、标枪等•确保教学场地宽敞且安全,没有易碎物品和障碍物•设置投掷目标或目标区域•安排学生分组•为学生提供适当的保护装备,如头盔、护腕等4. 教学过程第一步:热身活动(10分钟)在开始正式的投掷教学前,进行热身活动是至关重要的。
教师可以设计一些简单的热身活动,以帮助学生热身并准备好身体。
•跑步暖身:让学生做一些简单的跑步操来激活身体。
•手臂转动:学生将双臂伸直,做小范围的手臂转动,以锻炼手臂肌肉。
•腰部扭转:学生双脚分开,手臂平举,做腰部扭转动作,以增强腰部的柔韧性和力量。
第二步:基本投掷技巧讲解(15分钟)在这个步骤中,教师将向学生介绍一些基本的投掷技巧,并进行示范和解说。
•投掷姿势:教师示范正确的投掷姿势,包括站稳、身体转动、臂部运动等。
学生可以分别进行练习,教师逐一检查并纠正他们的动作。
•手部握持:教师演示不同投掷器材的握持方式,如抓球、抓飞盘等。
学生进行跟随练习,逐渐掌握不同器材的握持技巧。
•投掷动作:教师示范投掷动作,包括起身、臂部后摆、加速到投掷等。
学生根据教师的示范进行练习,并逐渐完善投掷动作。
第三步:投掷训练(30分钟)在这一步骤中,学生将有机会进行投掷训练,并不断提高技巧。
•分组练习:将学生分成小组,每个小组选择一个投掷器材进行训练。
教师可以为每个小组设置一个投掷目标或目标区域。
•组内合作:每个小组的成员轮流进行投掷,其他成员负责观察并给予反馈和建议。
通过合作和互动,帮助学生不断改善投掷技巧。
大班投掷体育游戏教案
大班投掷体育游戏教案大班投掷体育游戏教案1一、设计思路教学过程必需紧密联系同学的生活实际,使他们切实感受到自身的价值和需要,使同学对所学内容兴趣盎然,从而乐于探究、尝试。
基于以上认识,我把投掷小垒球设计成“空中彩带”主题式模拟活动,试图通过这种儿童喜闻乐见的形式,,激发调动同学兴趣,让他们在自主、合作的氛围中学习、活动,引导他们通过“玩中学、玩中练”,在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作,初步了解投掷的要领,同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。
二、教学目标1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动,激发同学积极创想,主动参与活动的兴趣;2、通过毽子投掷,了解投掷的基本要领:肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度,并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系;(蹬地、扭髋、挺身、肩上屈肘)3、通过系列投掷活动,发展同学良好的投掷能力和活动能力;4、教师继续进行最棒个人、小组的评选、鼓励,引导同学逐步形成在体育课上良好的价值取向;5、引导同学尝试编队飞行、伏击空战、一起训练提高等合作性活动,培养同学团队意识和互助合作的习惯与能力。
三、教学流程:1、激趣导入师:小朋友们,相当投掷手吗?(同学欢呼雀跃,跃跃欲试)那好,老师带大家开始投吗?师:漂亮吗?老师告诉小朋友,想当好投掷手就必需学会投准,下面我们比一比哪名同学投的高,接的稳[兴趣是最好的老师,假如教师有意识地加以引导,让同学在跃跃欲试的状态下进行学习、练习,同学肯定能积极主动投身于课堂教学中,从而成为课堂的主人]2、体验→探索→感悟师:刚才小朋友的模拟投掷真不错!现在老师宣布我们的地面训练胜利,大家可以进行正式抛高训练了!下面各个飞行小队到各自的空域去比一比,谁的毽子飞得最高最远(同学至各自“空域”尝试“投掷”,教师分别参与各组活动,引导同学互相比较、互相观察,寻找合理的投掷方法)师:各飞行小队集中野战机场,我们来比一比谁是特技投手(请各小组推荐同学演示,师生一起评议,从中选出投得好的同学命名为“特投手技”并给予奖励)师:想当特技投手的小朋友请举一下手!噢,大家都想成特技投手,那么怎样才干成为特技投手呢?(同学七嘴八舌地回答)对了,得掌握好的投掷技巧才行!下面老师把刚才投掷扮演时看到的几种投掷方法模仿给大家看,请大家看看哪种投掷方法更好(教师结合同学练习情况分别演示撇射,肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘快速抛射三种投掷方法,让同学对比寻找总结正确的投掷方法,师生一起归纳肩上屈肘、注意出手角度和速度的'投掷方法)3、好了,大家都知道了怎样当特技投手,接下去各飞行小队回各自空域抓紧训练,等一会我们来比一比哪个小队是特技投手队!(同学分组学练,教师巡回到各组引导同学互帮互学,一起提高)4、再一次集中,进行“特技投手小队”竞赛,师生一起评议并命名奖励。
幼儿园大班投掷体育游戏教案
幼儿园大班投掷体育游戏教案一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解投掷的基本技巧和动作要领,知道投掷游戏的重要性。
2. 技能目标:通过练习,使幼儿能够正确地投掷物体,提高投掷的准确性和力量。
3. 情感目标:培养幼儿参与体育游戏的兴趣,增强团队协作精神,体验投掷游戏的乐趣。
二、教学内容:1. 投掷基本技巧:教幼儿正确的投掷姿势,包括握物、用力、甩臂等动作。
2. 投掷游戏:设计多种投掷游戏,让幼儿在游戏中掌握投掷技巧,提高投掷能力。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:让幼儿掌握正确的投掷姿势和动作要领。
2. 教学难点:提高幼儿的投掷准确性和力量。
四、教学准备:1. 教具:投掷器材(如投掷圈、投掷棒等)、辅助器材(如呼啦圈、垫子等)、标志物。
2. 场地:宽敞的户外活动场地。
五、教学过程:1. 热身活动(5分钟):带领幼儿进行简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,提高注意力。
2. 投掷技巧学习(5分钟):(1)讲解投掷基本技巧,示范动作,让幼儿跟随示范进行练习。
(2)组织幼儿进行小组讨论,分享彼此的学习心得和经验。
3. 投掷游戏实践(10分钟):(1)设置投掷游戏场景,如投掷圈、投掷棒等,让幼儿进行实际操作。
(2)针对幼儿的投掷情况进行个别指导,纠正动作不规范的地方。
4. 总结与反思(5分钟):(1)让幼儿谈谈在游戏中的收获和感受,总结投掷技巧。
(2)鼓励幼儿在今后的游戏中继续努力,提高投掷能力。
注意事项:1. 在教学过程中,注意安全,避免幼儿受伤。
2. 关注每个幼儿的学习进度,给予个别化的指导。
3. 调整教学内容难度,满足不同层次幼儿的需求。
4. 注重培养幼儿的团队合作精神,提高他们的社会交往能力。
六、教学评价:1. 观察幼儿在投掷游戏中的表现,评估他们的投掷技巧、准确性和力量。
2. 收集幼儿在游戏中的作品,分析他们的投掷水平和进步。
3. 听取幼儿和家长的反馈意见,了解教学效果和幼儿的需求。
年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》
年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》一、教案内容简介本教案是为年幼儿园大班学生设计的体育教学内容,旨在通过投掷游戏的方式,培养学生的手眼协调能力、动作协调性以及团队合作精神。
二、目标1.培养学生的投掷动作技巧。
2.提升学生的精细动作能力。
3.促进学生之间的团队协作和沟通能力。
4.培养学生的观察与判断能力。
三、教学准备1.投掷目标:可以使用不同大小、形状的目标,如篮筐、桶等。
2.投掷物品:软质球、轻便球等,以确保安全。
3.教学区域:露天场地或室内场地均可,确保空间足够且安全。
4.教具:投掷练习道具如抛投球等。
四、教学步骤1. 热身•引导学生做一些简单的身体热身活动,如操场绕圈、摇摆手臂等,以准备投掷活动。
2. 技术训练•讲解正确的投掷姿势和技巧,并示范给学生观看。
•让学生练习基本的投掷动作,重点在于控制力道和准确度。
3. 游戏练习•设立投掷目标,让学生分组进行投掷游戏,要求团队协作,控制力度,提高准确度。
•可以设置不同的难度等级和规则,激发学生的兴趣和挑战性。
4. 游戏总结•在游戏结束后,让学生自行总结,讨论哪些动作做的好,哪些需要提高,以及团队合作的体会和感受。
五、教学反思•教师可以观察学生的表现,及时给予肯定和指导,帮助学生改进投掷动作。
•可以不定期组织类似的投掷游戏,逐步提高学生的技能水平和团队意识。
六、教学延伸•学生可以通过设计自己的投掷游戏,培养创造力和团队协作精神。
•可以结合其他课程内容,如数学,让学生进行投掷距离的测量等。
以上是年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》的教学内容,希望通过这次活动,学生能够得到快乐的体育锻炼,提高自身的体能和团队合作能力。
幼儿园大班投掷体育游戏教案
幼儿园大班投掷体育游戏教案活动目标:1. 通过投掷游戏,锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿遵守游戏规则,勇敢、坚持到底的意志品质。
3. 让幼儿在游戏中体验快乐,增强对体育活动的兴趣。
活动准备:1. 投掷物(如小皮球、塑料圈等)若干。
2. 投掷区与接收区,用绳子或标志线划分。
3. 舒适的运动服装和运动鞋。
4. 小鼓或音乐播放器,用于游戏时的节奏提示。
活动过程:一、导入活动(5分钟)1. 教师带领幼儿做热身操,活动全身关节。
2. 教师简单介绍投掷游戏,并激发幼儿的兴趣:“今天我们要玩一个有趣的投掷游戏,看看谁能把球投得又远又准!”二、基本活动(15分钟)1. 教师示范并讲解投掷动作要领:站好姿势,手臂弯曲,用力挥臂将球投出。
2. 幼儿模仿练习:在教师的指导下,幼儿自由练习投掷动作,逐渐掌握要领。
3. 分组进行投掷比赛:将幼儿分成若干小组,每组依次进行投掷。
教师和其他小组的成员观察并记录投掷成绩,鼓励幼儿努力投掷。
4. 游戏“投掷接力”:每组幼儿站成一列,第一个幼儿手持球站在投掷线后,听到鼓声或音乐声后,将球投至接收区,然后迅速跑回,第二个幼儿接着进行。
以此类推,直到最后一组幼儿完成。
三、增加难度(10分钟)1. 设置不同距离的投掷目标:在投掷区内设置不同距离的标记,让幼儿尝试投掷到不同距离的目标上。
2. 增加障碍物:在投掷区和接收区之间设置一些障碍物,如小椅子、跨栏等,让幼儿在投掷过程中绕过障碍物。
四、游戏结束与放松(5分钟)1. 教师带领幼儿进行放松活动:深呼吸、伸展手臂和腿部肌肉。
2. 总结游戏情况:教师表扬在游戏中表现优秀的幼儿,鼓励所有幼儿继续努力。
3. 收拾材料:引导幼儿一起收拾投掷材料和场地,培养幼儿的整理习惯。
活动反思与建议:在活动结束后,教师应对本次活动进行反思,分析活动的优点和不足,并提出改进建议。
例如,可以针对幼儿在游戏中出现的问题,调整教学策略,以便更好地促进幼儿的发展。
幼儿园体育游戏投掷练习教案
幼儿园体育游戏投掷练习教案一、教学目标:1. 让幼儿体验投掷活动的乐趣,培养幼儿投掷的基本技能。
2. 发展幼儿的上肢、腰腹和协调能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
二、教学重点与难点:重点:掌握投掷的基本技巧,提高投掷准确性。
难点:培养幼儿的协调性和团队协作精神。
三、教学准备:1. 教具:投掷器材(如投掷圈、沙包等)、标志物、音乐、投掷场地。
2. 环境:宽敞的投掷场地,安全无障碍。
四、教学过程:1. 热身活动(5分钟):教师带领幼儿做简单的投掷动作,如投掷纸飞机、丢沙包等,让幼儿熟悉投掷动作,充分活动身体。
2. 基本技能学习(10分钟):1. 教师向幼儿讲解投掷的基本技巧,如投掷时的姿势、用力方向等。
2. 幼儿在教师的指导下,进行投掷练习,教师及时纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿分组进行投掷比赛,提高投掷准确性。
3. 游戏环节(10分钟):1. 教师设计投掷游戏,如“投掷接力”、“投掷抢答”等。
2. 幼儿分组进行游戏,培养团队协作精神。
3. 教师观察幼儿在游戏中的表现,及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动(5分钟):教师带领幼儿做适当的放松运动,如拉伸、深呼吸等,缓解肌肉疲劳。
五、教学反思:1. 教师要关注幼儿在投掷活动中的表现,及时发现并解决存在的问题。
2. 在教学过程中,注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 适当调整教学内容和方法,以满足不同年龄段幼儿的发展需求。
4. 关注幼儿的安全,确保投掷活动的顺利进行。
六、教学评价:1. 观察幼儿在投掷活动中的技能掌握情况,如投掷姿势、用力程度和准确性。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现,如是否能够积极配合、遵守规则等。
3. 收集幼儿在投掷活动中的作品,分析其创造力、想象力以及动手能力的发展。
4. 综合评价幼儿在投掷练习中的表现,给予鼓励和指导。
七、教学拓展:1. 组织幼儿进行投掷比赛,邀请家长观看,增进亲子关系。
2. 结合主题教学,开展与投掷相关的活动,如投掷手中的玩具、生活用品等。
幼儿园大班投掷教案
幼儿园大班投掷教案一、教学目标1.能正确掌握投掷的基本规则和技巧。
2.能够通过投掷活动,培养幼儿的精细运动能力和手眼协调能力。
3.能够感受到投掷活动的乐趣,培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备1.投掷器材:小球、篮球、软垫、投掷目标。
2.教学场地:室外运动场地或室内宽敞的活动室。
三、教学过程1.热身活动–让幼儿做一些简单的拉伸运动,预热身体。
–进行小游戏,如鸭子过河、跳绳等,引导幼儿活跃身体,增加体温。
2.投掷基本姿势和规则的介绍–蹲下站稳,双脚分开与肩同宽,身体重心放低。
–手拿球,手肘向后,手臂后摆,用力挥臂将球投出。
–投掷时注意目标,保持身体平衡,注视着自己投掷的方向。
3.投掷练习:目标技巧–幼儿在教师的引导下,从近到远依次进行投掷练习。
–首先从短距离开始,投掷到篮球框内。
–逐渐增加距离,引导幼儿适应投掷力度和角度。
4.投掷练习:准度技巧–利用投掷目标或标靶设立投掷的目标区域。
–教师示范投掷,让幼儿观察正确投掷的动作要领和目标位置。
–幼儿依次进行投掷,互相观察,帮助纠正。
5.投掷练习:团队合作–分组进行投掷比赛,每组轮流进行投掷。
–引导幼儿合理分工,采取合作的方式提高投掷的准度和远距离。
6.游戏活动:目标接力赛–设立若干投掷目标,每个目标上标有不同的分数。
–分组比赛,每个小组轮流进行投掷,将投掷的小球接力传递给下一名队员。
–队员投掷到目标上,根据目标上的分数,记录下队伍的总分。
四、教学反思1.教学过程中,教师需要陪同幼儿一起进行投掷活动,关注幼儿的实际操作情况,及时给予鼓励和指导。
2.在热身活动环节,可以根据幼儿的兴趣和能力,设计不同的游戏,吸引幼儿积极参与。
3.在投掷练习中,教师要注重引导幼儿正确的投掷姿势和规则,帮助幼儿养成良好的投掷习惯。
4.游戏活动环节可以增加竞争要素,激发幼儿的参与积极性,提高团队合作意识。
以上就是幼儿园大班投掷教案的内容,通过本教案的实施,可以帮助幼儿掌握基本的投掷规则和技巧,培养幼儿的运动能力和团队合作意识,同时让幼儿在投掷活动中享受运动的乐趣。
幼儿园大班投掷体育游戏教案
幼儿园大班投掷体育游戏教案幼儿园大班投掷体育游戏教案「篇一」一、指导思想本课以实施《体育与健康课程标准》为依据,以“以人为本”、“健康第一”“快乐体育”为指导思想,贯彻新课程理念。
力求从学生的实际出发,以学生发展为目的,创设与课堂相融合的情境,通过情景教学增强课堂的趣味性,调动学生的学习积极性。
让学生在玩中学、学中练,在学习技能的同时感受到学习的快乐,促进身心发展。
二、教材分析掷准是水平一“身体健康学习领域”中的内容之一,也是小学阶段,投掷动作的重点教材。
主要是使学生初步学会自然挥臂的投掷动作,以发展学生投掷动作能力,全面锻炼身体,体验参与活动的乐趣。
本课根据掷准的教学内容,安排了持轻物掷准技能和游戏的学习,在增强学生的上肢力量,提高学生的协调、灵敏素质。
同时培养学生不怕挫折,克服困难的自信心和勇气。
三、学情分析本课的教学对象是小学二年级三班的学生,该班学生上课注意力较分散不易集中,但是身体素质普遍较好。
课堂上采用情景教学法,能有效调动本班学生上课的积极性和注意力,教学中适时培养学生的自信心和掌握动作的满足感,注意关注学生的个体差异,尊重学生的主体地位,提高其自主练习、自主参与的兴趣。
四、教学目标1、认知目标:通过教学,让学生初步持轻物掷准的动作概念,提高认知,激发学习兴趣;2、技能目标:通过情境教学使80%的学生能学会持轻物掷准的基本技术动作,使90%的学生能够积极参与到课堂游戏;3、情感目标:培养学生敢于尝试,不怕挫折,克服困难的良好品质,增强参与体育活动的自信心。
五、教学设计第一部分:准备部分1、蛇形跑:教师带领学生进行蛇形跑。
2、热身操:音乐伴奏《向前冲》下,进行热身。
第二部分:基本部分1、叮叮铛铛:让学生模仿锤子敲打钉子的练习。
2、游戏:炸狼堡比比谁投得准第三部分:结束部分1、放松操:吹气球,学生模仿气球,进行身心放松。
2、师生小结本课。
3、宣布下次课内容,归还器材,礼貌道别。
六、教学重、难点教学重点:正对投掷方向、看准目标自然挥臂投出。
2024年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》
2024年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》一、教学目标1.让幼儿了解什么是投掷游戏。
2.帮助幼儿掌握正确的投掷姿势。
3.培养幼儿的团队合作精神和竞技意识。
二、教学准备1.投掷游戏的道具(例如软质球、轻飞盘等)。
2.开阔的教学场地。
3.简易的标记(用彩色小旗或圆锥)。
4.保护幼儿使用的安全设备(如头盔)。
三、教学内容1.热身活动:进行简单有趣的热身运动,如跳绳、扭动身体等。
2.技巧训练:教授幼儿正确的投掷姿势,包括站姿、握球方法等。
3.游戏规则:简单介绍游戏规则,如投中目标得分等,并强调团队合作。
4.开展游戏:组织幼儿进行投掷游戏,让他们在实践中体会并应用所学技巧。
5.游戏总结:总结游戏过程中的经验和收获,表扬表现出色的幼儿,并指出改进的方面。
四、教学方法1.示范引导:教师通过示范正确的姿势和动作,引导幼儿学习。
2.分组训练:组织幼儿分小组进行练习和比赛,培养团队合作和竞技意识。
3.激励引导:通过奖励表扬优秀表现的幼儿,激励他们参与游戏。
五、教学时长本教案建议在一堂体育课中进行,时长为40分钟。
六、教学效果评估教师可以通过观察幼儿的投掷姿势和表现,以及游戏中的团队合作情况来评估教学效果。
七、延伸活动1.针对不同水平的幼儿,可以设计不同难度的投掷游戏,让每个幼儿都有挑战。
2.组织投掷比赛,激发幼儿的竞争意识,增强活动的趣味性和参与度。
八、注意事项1.确保教学过程中幼儿的安全,提供必要的安全设备和指导。
2.鼓励幼儿相互帮助和合作,避免产生过度竞争或排斥行为。
3.在游戏过程中注重引导幼儿的情绪管理,让他们体验到成功和失败的情绪。
九、教学反思教师在教学结束后可以对本次教学进行反思,总结教学中的亮点和不足,为未来的教学活动改进提供参考。
以上是关于2024年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》的详细内容,希望能够为教师们的教学活动提供一定的指导和帮助。
大班上学期体育教案《投掷游戏》4篇
大班上学期体育教案《投掷游戏》大班上学期体育教案《投掷游戏》精选4篇(一)教学目标:1. 让学生了解并掌握基本的投掷技术;2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识;3. 培养学生的动作协调能力和身体潜力。
教学重点:1. 投掷的基本技巧;2. 学生的团队合作与竞争意识。
教学准备:1. 投掷游戏的器材(如球、饼等);2. 讲台、投影仪等教学设备;3. 活动场地。
教学过程:Step 1:导入(5分钟)通过投影仪展示一些运动员在比赛中使用投掷技巧的照片或视频,让学生初步了解投掷的含义和重要性。
Step 2:技术讲解(10分钟)向学生简单介绍投掷的基本技巧,包括身体姿势、手臂和手腕的运动方式等。
通过示范和解说来帮助学生理解。
Step 3:示范与练习(15分钟)教师示范正确的投掷姿势和动作,然后引导学生进行练习。
鼓励学生互相观摩和给予建议。
Step 4:团队竞赛(20分钟)将学生分成若干个小组,组织一场投掷游戏比赛。
每个小组轮流进行投掷,根据投掷距离或准确度评分,并计算得分。
比赛结束后,给予学生奖励或表彰。
Step 5:总结(5分钟)让学生总结此次活动的经验和收获。
鼓励他们分享自己的体会和体育精神。
Step 6:作业(5分钟)布置相关的课外作业,如写一篇关于投掷的经验和感悟的短文。
教学延伸:1. 可以引导学生了解不同投掷项目的规则和技术要求,进一步发展和提高投掷技巧;2. 可以组织学生进行投掷比赛,增加学生的实践经验;3. 可以邀请专业的运动员或教练员来学校进行投掷技巧讲解和示范。
4. 可以扩展教学内容,加入其他相关的投掷游戏或活动,如飞镖、远投等。
大班上学期体育教案《投掷游戏》精选4篇(二)一、教学目标1.培养幼儿的运动能力,提高身体协调性。
2.培养幼儿的观察力和注意力,激发幼儿的学习兴趣。
3.通过比赛,培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备1.音乐:杯杯乐的音乐2.道具:奶瓶、运动球、竹筷等3.其他:尺子、大纸箱、废旧材料等三、教学内容和步骤1.热身活动:教师引导幼儿做身体放松操,准备好状态。
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案(通用6篇)
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案(通用6篇)幼儿园大班体育游戏投掷活动教案(通用6篇)作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班体育游戏投掷活动教案(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案1【活动设计】投掷与躲闪是非常适合大班幼儿的活动方式,也是很有挑战的活动。
在活动中可以发展幼儿的肢体协调和灵敏能力,同时也能培养幼儿的合作能力。
结合本次活动,我利用自制教具通过打死大灰狼—给小羊喂草—躲猫猫游戏这几个环节由易到难循序渐进地培养了幼儿的投准、投远以及躲闪的能力,让幼儿充分感受到活动的快乐,体验挑战成功的自豪感。
【活动目标】1、通过游戏组织幼儿开展多种形式的投掷练习,发展幼儿的投准和躲闪能力。
2、培养幼儿对投掷活动的兴趣,以及与同伴竟争、合作的意识。
3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
【活动准备】音乐磁带《甩葱歌》、沙包、大灰狼、若干小羊、小草、红绿标记等。
【活动过程】一、开始部分。
1、听口哨声,幼儿一路纵队走步入场。
2、热身运动:我们一起动起来吧!(听音乐师幼一起随音乐做动作)二、基本部分。
(一)学一学1、情景导入:宝贝们有好多羊羊被大灰狼抓去了,我们怎么救小羊呢?看,我带来了什么?(教师出示沙包)对,今天我们就用沙包来打败大灰狼。
2、小朋友用沙包去试试吧,看看谁的办法好?(1)幼儿自由探索沙包(教师观察)(2)听到哨声立即回到红线上排成一列横队,告诉老师你想到了什么办法?(请2名幼儿示范一下动作)(3)刚才小朋友的办法真好(扔),今天我们就来学投掷的新本领。
教师示范讲解动作要领:投掷儿歌:小沙包,放耳边。
小胳膊架起来,退一步,侧转身,用力往前投。
(3)幼儿拿沙包反复练习几次。
(4)请投的远的幼儿示范说说:自己是如何投掷?你发现怎样投才能投得远?比较出投的远的方法。
大班投掷的优秀教案
大班投掷的优秀教案一、教学内容本教案为大班体育活动“投掷”,活动内容基于《幼儿园大班体育课程标准》第五章节“投掷与滚球”的内容,重点讲解投掷的基本技巧和动作要领,通过实践活动提高幼儿的手臂力量和投掷准确性。
二、教学目标1. 培养幼儿的手臂力量和投掷技能,提高他们的运动协调性。
2. 培养幼儿勇敢、自信的品质,鼓励他们积极参与体育活动。
3. 培养幼儿团队合作精神,让他们在活动中学会相互鼓励、相互帮助。
三、教学难点与重点重点:投掷动作的技巧和准确性。
难点:手臂力量的发挥和投掷动作的连贯性。
四、教具与学具准备教具:投掷棒、投掷圈、沙包、呼啦圈等。
学具:每位幼儿准备一根投掷棒和若干个投掷圈。
五、教学过程1. 热身活动(5分钟):带领幼儿进行简单的跑步、拉伸运动,活动全身关节,为投掷活动做好准备。
2. 投掷技巧讲解(5分钟):讲解投掷棒的使用方法,示范正确的投掷动作,强调投掷时的手臂力量和角度。
3. 投掷实践(8分钟):幼儿分组进行投掷实践,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
4. 投掷比赛(6分钟):设置投掷比赛,鼓励幼儿积极参与,培养他们的竞技意识和团队合作精神。
六、板书设计投掷动作要领:1. 握住投掷棒,手臂伸直。
2. 膝盖微曲,重心前移。
3. 用力挥动手臂,将投掷棒向前投出。
七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,向家长展示今天学会的投掷动作,并尝试在户外进行投掷实践。
2. 答案:幼儿能正确展示投掷动作,并在户外进行投掷实践,手臂力量和准确性有所提高。
八、课后反思及拓展延伸本次投掷活动的开展,幼儿们表现出很高的热情和参与度。
在实践过程中,大部分幼儿能掌握投掷动作的技巧,但在力量发挥和投掷准确性上还有待提高。
在今后的教学中,将继续关注幼儿的动作要领,加强力量训练,提高他们的投掷水平。
拓展延伸:可以组织更多形式的投掷活动,如投掷接力、投掷比赛等,激发幼儿的竞技兴趣,提高他们的运动能力。
同时,结合其他体育项目,培养幼儿的全面发展。
幼儿园大班投掷教案
幼儿园大班投掷教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班体育活动教材,主要涉及投掷领域的技能训练。
具体章节为《投掷与跳跃》单元中的“投掷游戏”。
内容包括投掷动作的基本要领、投掷技巧的练习以及投掷游戏的开展。
二、教学目标1. 使幼儿能够掌握投掷动作的基本要领,培养正确的投掷姿势和投掷技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
3. 培养幼儿的团队合作意识,提高幼儿的集体荣誉感。
三、教学难点与重点重点:投掷动作的基本要领和投掷技巧的练习。
难点:手眼协调能力和身体协调性的培养,团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备教具:投掷器材(如投掷圈、投掷棒等)、标志物(如小动物图片、色块等)、录音机、音乐CD。
学具:每个幼儿准备一个投掷器材。
五、教学过程1. 热身活动(5分钟):带领幼儿做简单的投掷动作练习,如投掷纸飞机、投掷小球等,以调动幼儿的积极性,准备进入正式教学环节。
2. 基本技能学习(10分钟):(1)讲解投掷动作的基本要领,示范正确的投掷姿势和投掷技巧。
(2)让幼儿分组练习投掷动作,教师个别指导,纠正动作不规范的地方。
(3)进行投掷技巧的练习,如投掷距离的增加、投掷角度的调整等。
3. 投掷游戏(10分钟):(1)讲解投掷游戏的方法和规则,示范游戏过程。
(2)让幼儿分组进行投掷游戏,教师观察幼儿的游戏过程,及时给予指导和鼓励。
(3)进行投掷游戏比赛,评选出投掷最远的幼儿,给予奖励。
4. 放松活动(5分钟):带领幼儿做简单的放松运动,如拉伸、深呼吸等,让幼儿身心得到放松。
六、板书设计投掷与跳跃投掷动作投掷技巧投掷游戏七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,向家长展示在课堂上学习的投掷动作和投掷技巧,并和家长一起进行投掷游戏。
2. 答案:幼儿能够正确地完成投掷动作,熟练地运用投掷技巧进行投掷游戏。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:在本节课中,幼儿的参与度较高,大多数幼儿能够掌握投掷动作的基本要领和投掷技巧。
大班投掷的优秀教案
大班投掷的优秀教案一、教学内容本节课为大班体育活动,教材选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章第三节“投掷活动”。
内容主要包括投掷的基本技巧、投掷活动的组织形式以及投掷器械的使用方法。
二、教学目标1. 学习投掷的基本技巧,提高投掷能力。
2. 培养幼儿团队合作精神,增强集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿上肢、腰腹和协调能力,促进身体发育。
三、教学难点与重点重点:投掷技巧的掌握,投掷器械的使用方法。
难点:投掷时的身体协调,投掷距离的提高。
四、教具与学具准备教具:投掷器械(如球、沙包等)、标志物(如圈、瓶子等)。
学具:每人一个投掷器械。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿进行简单的热身活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,引导幼儿充分活动身体,调动他们的积极性。
2. 投掷技巧讲解(5分钟)教师讲解投掷的基本技巧,包括握持器械的方法、投掷时的身体协调、投掷动作的顺序等。
3. 投掷实践演练(10分钟)幼儿在教师的指导下,进行投掷实践演练。
进行无器械的投掷动作练习,然后逐步过渡到使用器械进行投掷。
教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
4. 投掷比赛(10分钟)将幼儿分成若干小组,进行投掷比赛。
设置一定的距离和目标,比一比哪个小组投掷得更远、更准确。
六、板书设计投掷技巧1. 握持器械的方法2. 投掷时的身体协调3. 投掷动作的顺序七、作业设计1. 请幼儿回家后,向家长介绍今天学到的投掷技巧,并试着在家进行投掷实践。
2. 家长协助幼儿记录每次投掷的距离,观察幼儿投掷能力的提高。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动旨在培养幼儿的投掷能力,通过实践演练和比赛,让幼儿掌握投掷的基本技巧。
在教学过程中,要注意关注每个幼儿的学习进度,及时纠正动作不规范的地方。
同时,通过家庭作业的设置,让幼儿在家也能进行投掷实践,巩固所学知识。
在今后的教学活动中,可以尝试引入更多有趣的投掷项目,如投掷接力、投掷 accuracy 比赛等,激发幼儿的学习兴趣,提高他们的投掷能力。
大班投掷活动教案
大班投掷活动教案大班投掷活动教案(精选20篇)大班投掷活动教案篇1活动目标:1.学习匍匐前进,增强幼儿上、下肢的力量。
2.进行综合练习活动,发展幼儿的平衡、协调能力,增强投掷力量。
3.培养幼儿勇敢坚韧,克服困难的精神。
活动准备:1.游戏材料:地板块、平衡木、拱形圈,手榴弹若干(矿泉水瓶,里面装上少许沙子)、小河一条(皱纹纸)、自制电网一张、搭建的敌人碉堡两座。
2.作战路线图一份,自制的“勇士奖章”若干。
3.音乐“解放军军歌”、“我是一个兵”。
4.蓓蕾帽每人一顶,玩具枪两支,两位配班老师扮敌人躲在碉堡中。
5.场地布置:在操场上布置好场地。
活动过程:一、热身运动:军事训练。
1.教师做指挥员,幼儿做勇敢的小战士,指挥员带领小战士进入场地。
2.准备活动。
①四路纵队跟音乐“解放军军歌”做表演操一遍,学解放军打枪(上肢运动)、拼刺刀(下肢运动)、开炮(体转运动)、扔手榴弹(投掷)、骑马(全身运动)的动作。
②复习学过的一些动作:平衡、双脚跳、弯腰小跑、卧倒。
师:今天我们小小兵又要学习新本领了,在学习新本领前,我们先来复习一下学过的本领。
二、学习新本领并完成任务。
1.引导幼儿练习“电网”下爬过,并讨论如何爬才能不碰到“电网”。
①老师指电网:现在,小小兵们要学习新本领了,你们看,这是什么?(电网)那我们该怎么来过这个“电网”呢?请你们先互相商量一下,该怎么过“电网”?(幼儿相互讨论并在原地做出动作)②教师小结并示范匍匐前进。
师:“小小兵们说的和做的都很好,下面请几位勇敢的小小兵做一下动作,大家要看仔细了,他们中谁的爬法最像解放军叔叔?”(两或三个幼儿同时示范,其他幼儿观察,比较出谁最像解放军的爬法)师:小小兵最像解放军的爬法,这种爬的方法叫匍匐前进,我们一起来试试好吗?师原地示范,边做边讲解要领:身体先侧躺,左手着地弯曲,头微侧靠向左肩,左脚弯曲右腿伸直,爬的时候左肘与左腿用力向前挪,右脚用力往后蹬。
幼儿在地垫上边看边听进行动作练习,老师观察指导。
大班投掷教学方案
大班投掷教学方案简介大班投掷教学是体育课程中重要的一局部,通过投掷运动的训练,可以提高学生身体的协调性、灵巧性和力量,并培养学生的团队合作意识。
本文档将提供一套大班投掷教学方案,分为三个局部:目标设定、教学内容和教学方法。
目标设定在大班投掷教学中,我们的目标是培养学生的身体协调性和力量,同时培养他们的团队合作意识。
具体目标如下:1.学习正确的投掷姿势和技巧;2.提高学生的身体协调性和力量;3.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
教学内容1. 投掷姿势和技巧训练在投掷姿势和技巧训练中,可以设置以下教学内容:•姿势训练:学生们必须学会正确的投掷姿势,包括站姿、握球姿势、身体的动作等。
•技巧训练:教授学生们不同的投掷技巧,如急停投、身体旋转投、后仰投等。
2. 投掷距离和力量训练投掷距离和力量训练是培养学生身体协调性和力量的重要环节,可以进行以下训练:•投掷距离练习:设置不同的目标距离,让学生们逐渐增加投掷距离,并不断挑战自己。
•强化力量练习:使用不同重量的球或其他投掷器材,让学生们进行力量训练。
3. 团队合作和比赛训练团队合作和比赛训练是培养学生团队合作意识和沟通能力的重要环节,可以进行以下训练:•练习配合:让学生们分成小组进行投掷练习,强调团队合作和沟通。
•模拟比赛:组织学生们进行模拟比赛,让他们在比赛中体验团队合作的重要性。
教学方法为了到达教学目标,提供以下教学方法:1. 示范和讲解教师应通过示范和讲解来教授正确的投掷姿势和技巧,引导学生们理解和模仿。
2. 分组练习将学生们分成小组进行练习,可以提高学生之间的互动和合作意识。
3. 渐进式训练从简单到复杂,逐渐增加训练难度和要求,使学生们逐步提高技巧和力量。
4. 鼓励和奖励及时给予学生积极的鼓励和奖励,鼓励他们积极参与教学活动,并取得进步。
结论通过大班投掷教学方案,我们可以培养学生的身体协调性和力量,提高他们的团队合作意识和沟通能力。
教师可以根据具体情况,调整教学内容和方法,以适应不同学生的需求和能力水平。
大班投掷的优秀教案
大班投掷的优秀教案一、教学内容本教案依据《幼儿体育课程标准》的大班投掷教学要求,选取教材第四章“投掷运动”中的第二节“投掷技巧”作为教学内容。
详细内容包括:投掷的基本姿势,如正面投、侧面投、旋转投;投掷的距离和准确性的训练;安全知识讲解。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷技巧,能正确运用到实际操作中。
2. 培养幼儿的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 增强幼儿的上下肢力量和协调性,提高身体素质。
三、教学难点与重点教学难点:投掷技巧的掌握,尤其是旋转投的技巧。
教学重点:投掷的基本姿势、投掷距离和准确性的训练。
四、教具与学具准备教具:教学视频、投掷器材(如沙包、小篮球等)、测量工具(如卷尺)、安全防护用品(如护具)。
学具:每位幼儿一个沙包、一个小篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织幼儿进行简单的热身活动,如捉迷藏游戏。
讲解投掷运动在生活中的应用,激发幼儿的学习兴趣。
2. 投掷技巧讲解与示范(10分钟)讲解正面投、侧面投、旋转投的技巧。
示范动作,让幼儿跟随模仿。
3. 投掷训练(10分钟)幼儿分组进行投掷练习,教师巡回指导。
针对不同水平的幼儿,给予个别指导。
4. 例题讲解与随堂练习(10分钟)讲解如何提高投掷距离和准确性的方法。
组织幼儿进行实际操作,教师给予评价和指导。
5. 投掷比赛(10分钟)按照分组进行投掷比赛,提高幼儿的竞技水平。
比赛过程中,强调安全知识,避免意外伤害。
鼓励幼儿发言,分享学习心得。
六、板书设计1. 投掷技巧:正面投、侧面投、旋转投。
2. 投掷训练要点:姿势、力量、准确性。
3. 安全知识:投掷区域、投掷方向、避免碰撞。
七、作业设计1. 作业题目:回家后,向家长展示今天学习的投掷技巧,并进行实际操作。
2. 答案:家长观察幼儿的投掷动作,给予鼓励和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本次教学中,幼儿对旋转投技巧的掌握程度较低,需在下次课程中加强练习。
2. 拓展延伸:组织幼儿参加校内外投掷比赛,提高幼儿的竞技水平。
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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班体育:趣味投掷教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Big class sports: fun throwing
教师:风老师
风顺第二幼儿园
编订:FoonShion教育
大班体育:趣味投掷
活动目标
1.学习定向投掷的基本动作。
(体验活动的乐趣。
)
2.发展幼儿的目测和投掷能力。
(能投准××米远的目标。
)
(培养幼儿的观察力和坚持性。
)
活动准备
1.录音机和录音带。
2.长绳2根、张着嘴的动物头饰8个(嘴巴宽度和长度为0、2x0、2米)、各种野图板4块、塑料球和废纸球若干活动过程
(一)开始部分
1.听音乐和教师口令,幼儿做走步、跑步等动作进场。
(幼儿入场。
【放音乐】)
2.幼儿做摆臂、扭腰、松踝关节动作。
(幼儿与教师活动身体各部位。
)
(二)基本活动
1.教师请幼儿利用场地上的废纸球,练习投掷动作。
2.引导幼儿看目标投掷,教师告诉幼儿说:“绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物,它们肚子饿了,请小朋友们用点心(塑料球)去喂它们吧,看谁能站在桌边(投掷线)给小动物喂食。
”幼儿自由给小动物喂食。
练习5~8分钟后,让幼儿集中站在别人碰不到的地方,教师启发幼儿相互讲讲自己是怎样给动物喂食的,幼儿讨论后,教师讲解、示范动作:一只手持点心,手臂弯曲举在肩上,两腿分开用力向前投。
(评:表达罗嗦,且教师对动作的讲解、示范不规范。
应该为:
2.幼儿尝试练习投准。
(1)幼儿自由尝试
师:绳子上挂着许多张这嘴巴的小动物,它们肚子饿了,请小朋友们用点心(塑料球)去喂它们吧。
(评:教师组织幼儿练习的方式没有交代清楚。
)
(2)幼儿交流投法。
师:请各个小朋友讲讲自己是怎样给动物喂食的
(3)教师讲解、示范正确的动作。
(4)增加幼儿练习的难度,幼儿再次练习。
师:看谁能站在桌边(投掷线)给小动物喂食。
)
(评:教师是如何增加难度,没交代清楚。
)
1.鼓励幼儿用左右手交替练习投准,教师巡回指导。
2.请投掷动作正确的幼儿示范,比比谁喂的动物多。
(评:在这一环节中,教师应突出对幼儿错误动作的纠正,并让幼儿再次练习、巩固。
)
3.游戏《打野兽》
教师讲解游戏规则:投掷时,脚不能超过投掷线,并示范。
开始游戏:幼儿每人拿两个(废纸球),然后教师扮队长,幼儿扮小猎手成四路纵队站在起跑点,队长发出信号(预备、开始),第一个小猎手立即跑出,走过小路(平衡线),立定跳过小河,举起子弹投向野兽,再从两侧跑回拍第二个小猎手后站到后尾排队,依次进行。
反复玩几次,以跑得快,打中野兽数量多对为胜。
[评:表述罗嗦。
应该为:
(1)教师讲解游戏玩法。
玩法:幼儿每人拿两个(废纸球),教师扮队长,幼儿扮小猎手成四路纵队站在起跑点,信号发出后,第一个小猎手出发,走过小路(平衡线),立定跳过小河,举起手榴弹投向野兽,再从两侧跑回拍第二个小猎手。
以跑得快,打中野兽数量多对为胜。
]
(2)组织幼儿玩游戏。
反复玩若干次
小河
(评:应附上文字说明:如——幼儿;
——小路;——野兽头饰
其次,既然是反复玩游戏,可以考虑逐渐增加游戏的难度,激发幼儿不断挑战自我的积极性。
(三)活动结束
幼儿随教师做舒缓活动,并慢慢走回教室。
评析
此次体育课巧妙地运用游戏让幼儿练习投准,寓教于乐。
幼儿在“喂食”及“打野兽”的游戏中扮演喂食者、小猎手,进行投准的练习,利于幼儿参与体育活动兴趣的激发。
但活动还存在一些不足:
1.活动目标的制定未能突出重点,且缺乏全面性。
2.明显的,设计者缺乏规范的基本动作技能,对动作的讲解不正确,给了幼儿错误的动作表象。
3.这是新授内容的教学,在幼儿的投准练习中,教师没有考虑到自身对幼儿投准动作的指导及错误动作的纠正。
4.在投掷目标的选定及投放上,应该考虑到同能力幼儿的需要,如野兽的图板有大有小,摆放的距离有远近之分,有静立不动的,也有跑来跑去的“野兽”等,争取让幼儿都能获得成功的体验。
5.教师的指导语言较罗嗦。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。