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生物的多样性第十四章 丰富多彩的生物世界》第三节 神奇的微生物(共26张PPT)

 生物的多样性第十四章 丰富多彩的生物世界》第三节 神奇的微生物(共26张PPT)
细菌 说1、说根它据与形植态物分细为胞三相种比:结察构)上的,不球同点菌。 、杆菌
2、病毒也有有益之处,、如 螺旋菌三种
又分为腐生和寄生两种。
单细胞
没有成形的细胞核
寄生、腐生
促进自然界物质循环
较大(多数用肉眼 酵母菌细胞不含叶绿体。
无氧条件下生活的细菌 (厌氧性细菌)如:乳酸菌。
单细胞和多细胞 1、由于病毒寄生在活细胞中,并利用细胞中营养大量繁殖,很快会造成细胞解体死亡,引起人、动植物患病。
根霉等) • 制馒头面包、酿白酒、啤酒(酵母菌)
酵母菌
真菌与人类的关系4--- 致病
1、真菌还引起植物的病害,如小麦锈病等。 2、真菌引起人体和动物患病,如脚癣是真菌引 起的。
下图是酵母菌结构模式图,填出图中结构名称,
说说它与细菌和植物细胞相比结构上分别有哪些不同 点。
细胞壁
细胞核
细胞质 细胞膜
液泡
1、与细菌的不同点: 酵母菌有成形的细
胞核和液泡。
2、与植物细胞的不 同点:
酵母菌细胞不含叶
绿体。
真 菌
青菌
曲菌
酵母菌
蘑菇
病毒的结构特点和营养方式
1、结构特点:
还小 多数要用电子显 病毒非常微小,比细菌 真菌与人类的关系4--- 致病
酵母菌有成形的细胞核和液泡。
,
微镜才能观察到。 制米酒(曲霉、毛霉、酵母菌等)
制甜面酱(米曲霉) 、豆豉(米曲霉、毛霉、 黑根霉等)
2、病毒也有有益之处,如
结构简单,没有细胞结构 蛋白质和遗传 2、结构特点:
寄生生活,只能 有成形的细胞核,核质外有核膜包被。
2、与植物细胞的不同点:
寄生在特定生物的活细胞中。

多姿多彩的生物世界PPT文档共35页

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HIV主要是由蛋白质外壳和核酸 RNA构成,还有逆转录酶(用来 制造DNA),外壳上有糖类物质 。形状成鸡蛋状
讨论4:
HIV破坏淋巴细胞, 导致爱滋病。还 能举出特定的细 胞受到损伤导致 疾病的例子吗?
胰岛细胞-----胰岛素 依赖型糖尿病;
脊髓中的运动神经 元---相应的肢体瘫 痪;
大脑皮层上的听觉 神经元----听觉发生 障碍,等等。
A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈
4、下列哪个选项均属于生命系统范畴( D) ①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变 形虫 ⑤病毒 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石 ⑧蛋 白质 ⑨跳动的心脏 ⑩运输营养的导管
A. ① ③ ⑧ ⑨ B. ② ④ ⑥ ⑦ C. ⑤ ⑦ ⑧ ⑩ D. ③ ④ ⑤ ⑥
5.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个 ( A) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈
G.群落:_____9__;
H.生态系统:___1_0_,__1_1___。
第2节 细胞的多样性和统一性
红细胞、 白细胞
口腔上皮细胞
正在分裂的 植物细胞
洋葱表皮细胞
细胞
具有多样性
肌细胞 神经细胞
卵细胞
精细胞
细胞为什么具有 中性粒细胞 多种多样、各不
相同的形态结构?
血红细胞
生物体内的细胞所 处的位置不同,功 能不同,是细胞分 化的结果。
2.下列各项中,都不具有细胞结构的是(B)
A.细菌和SARS病毒
B.SARS病毒和AIDS病毒
C.3周的人胚胎和草履虫 D.乌龟和病原微生物
3. 下列说法正确的是(D)
A.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 B.草履虫无细胞结构 C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞 的结构和功能 D.细胞是一切生命活动的结构和功能单位

第15章“丰富多彩的生物世界”复习课(共49张PPT)

第15章“丰富多彩的生物世界”复习课(共49张PPT)

节肢动物(ARTHROPODA)
—动物界最大的门类
节肢动物门是动物界最大的 一门,包括人们熟知的虾、蟹、 蚊、蝇以及已绝灭的三叶虫。现
生种类已知有100多万种,占整
个现生物种数的75%;节肢动物
在水体、陆地、空中都可生活 。
节肢动物感觉器官齐全, 它们的呼吸器官,因适应各种 环境,可有各种变化。水生类 用鳃或书鳃呼吸。陆生类用类 似书鳃但内陷并有小孔与外界 相通的书肺或用分枝状的气管 呼吸。包括甲壳纲动物、蛛形
生物的最简单分类
植物界


动物界
微生物界
尝试对植物进行分类
植物
有种子
无种子
植物
有种子
种子有果皮包被 种子无果皮包被
无种子
植物
有种子
种子有果皮包被 种子无果皮包被
一片子叶 两片子叶
无种子
# 植物的类群:
植物
有种子
无种子
种子有果皮包被 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶
叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 (一片子叶) (两片子叶)
D)
# 植物与人类生活的关系
飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。
• 植物是自然界中的“生产者”,它们“生产”有机养料, 4、夏天,在阴湿的地面上,密集生长着许多矮小的植物,就象是绿色的地毯,它们以哪类植物为主 ( )
植物具有净化空气、涵养水源的作用;
为人类提供食物; 3、我们周围最常见的绿化树种,还为人们提供水果、蔬菜的主要是( );
• 蜻蜒通过翅膀振动可产生不同于周围大气 的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡 流来使自己上升。蜻蜒能在很小的推力下 翱翔,不但可向前飞行,还能向后和左右 两侧飞行,其向前飞行速度可达72km/小 时。此外,蜻蜒的飞行行为简单,仅靠两 对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础 研制成功了直升飞机。

丰富多彩的生物世界PPT课件

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DNA蛋白 质复合103 物
电镜下

酵 母
微生物

曲霉
阿米巴 编辑版ppt
草履虫104
细菌的各种形态




螺 旋弧 形形
编辑版ppt
105
放线菌的形态
非细胞型生物—病 毒
概念 病毒是一类
既具有化学大分子属 性和生物体的基本特 征,又具有细胞外感 染性颗粒和细胞内的 繁殖性基因形式的十 分独特的生物类群。
微生物的概念 微生物的种类 微生物的特点
1、微生物的概念
微生物(Microorganism,microbe) 是 一大类形体微小、结构简单的低等生物的 总称。
小:观察借助光镜;测量单位为微米、 纳米
简:简单多细胞;单细胞;无细胞结构 低:进化程度低,为原始的生命形式
微生物微小的直观感觉
可见范围 肉眼
异养
生长和 大多数植物生长 各器官在胚胎内
器官 发生 方式
和发育连续进行, 可连续不断产生 新器官和新组织
完全形成,生长、 发育主要是体积 增大与个体成熟
3、植物的器官及变态
营养器官:根、茎、叶。 繁殖器官:花、果实、种子。
根及根系
直根系
编辑版ppt
须根系 10
根的变态
贮藏根 肉质直根 萝卜、胡萝卜
我国一位性社会学家根据经济收入、社 会地位的不同,将商业性性工作者群分为9 个等级。
1. 二奶 second wife(hetaera) 2. 包婆 hired prostitute 3. 在家女 CSWs in home 4. 住店小姐 CSWs in hotels 5. 出台小姐 Escort in bars 6. 按摩小姐 CSWs of massage 7. 发廊妹 barbershop girls 8. 站街女 street walkers 9. 工棚女 shed girls

八级上册第单元 生物的多样性第十四章 丰富多彩的生物世界》第四节 生物的分类(共22张PPT)

八级上册第单元  生物的多样性第十四章 丰富多彩的生物世界》第四节 生物的分类(共22张PPT)

不同种生类的物生的物分,类所处等的级共同分类单位
越小,它们的相似程度越大,表明它们的亲缘 关系越近;反之,共同分类单位越大,相似程 度越小,亲缘关系越远。
虎和豹的亲缘关系近?还是虎和猫的亲缘
关系近?
灵长目
猩猩科 人科
黑猩猩属 人属





黑猩猩 人
生物分类的等级
从高到低依次是:
界、门、纲、目、科、属、种。
种是最基本的分类单位。同种生物的亲
缘关系最近。
林奈和双名法
• 18世纪,瑞典科学家林奈 提出科学的生物命名法— 双名法。就是每种生物的 名字由两部分组成:
第一部分是属名,第二部 分是种加词,用拉丁文表 示,这就是生物的正式学 名。
如稻的学名是Oryza sativa
常见的生物分类
尝试对生物进行分类
(1)植物分类:比较形态结构特征,如被子植 物的根、茎、叶,花、果实和种子都是分类依据
,其中花、果实和种子往往作为分类的重要 依据。
(2)动物分类:除比较形态结构外,还要比较 动物的生理功能。
尝试对植物进行分类
植物
有种子
无种子
植物
有种子
种子有果皮包被 种子无果皮包被
无种子
植物
有种子
种子有果皮包被 种子无果皮包被
缘关系和进化关系。
生物分类的依据
生物在形态结构、生理功能等方面的特征的相似程 度,把它们分成不同等级。
生物分类的等级
从高到低依次是:
界、门、纲、目、科、属、种。
种是最基本的分类单位。
在越大的分类单位中,生物种类越 多,彼此的共同特征越少;在越小的分 类单位中,生物的种类越少,共同特征 越多。

八年级生物上册第十四章丰富多彩的生物世界复习课件(新版)苏教版

八年级生物上册第十四章丰富多彩的生物世界复习课件(新版)苏教版

类型四 生物分类的根据
分类 的 根据
生物的类似程度(如形态结构、生理功 能等)
生物 分类 从高到低依次是界、门、纲、目、科、
的分 等级 属、种。种是最基本的分类单位。

生物 间 的关 系
生物各类群间,共同分类等级越低, 类似程度越大,亲缘关系越近,反之 则相反
例4 [202X·淄博]下列关于生物分类的叙述,错误的是( D ) A.分类主要是根据生物间的类似程度 B.亲缘关系越近,共同特征越多 C.分类单位越小,包含生物种类越少 D.品种是最基本的分类单位

五彩缤
的 生
纷的植 物世界
软体动物:体外被覆坚硬的贝壳 节肢动物:身体分节,体表有坚硬的外骨
物 世
脊椎 骼和分节的附肢

动物
丰 富
无脊椎 鱼类:身体可分为头、躯干和尾三部分; 动物 身体多呈流线型;体表被覆鳞片;用鳃呼
吸;身体两侧的侧线,能感知水流的方向

五彩缤
两栖类:幼体生活在水中,用鳃呼吸;
[解析]鸟的体表覆盖着羽毛;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;身体呈流 线型,可以减小飞行的阻力;鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸,为双重呼吸, 可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的愈合;直肠很短,能减轻体重, 这些都有利于鸟类的飞行,鸟类的生殖方式为卵生,体温恒定。A错误。 两栖类幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆 地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。B错误。爬行类体表覆盖角质鳞 片或甲,用肺呼吸;体温不恒定,会随外界温度的变化而变化;体内受精, 卵生。C正确。鱼类毕生生活在水中,体表大都覆盖着鳞片,减少水的阻 力;用鳃呼吸,用鳍游泳;体温不恒定。D错误。
[解析]衣藻属于藻类植物,其结构简单,没有根、茎、叶的分化,A错误。 海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物,二者都不结种子,靠孢子繁育 后代,属于孢子植物;而玉米属于种子植物,用种子繁育后代,B错误。 银杏属于裸子植物,最外面肉质的部分是种皮,而不是果皮,C错误。苔 藓植物叶片只由一层细胞构成,有毒气体易侵入,可作为监测空气污染的 指导植物,D正确。

20第二单元丰富多彩的生物世界第一章生物圈中的绿色植物课件_济南版

20第二单元丰富多彩的生物世界第一章生物圈中的绿色植物课件_济南版

(2010·乐山学业考)在种子萌发过程中,发生了物质和能 量的变化。请你用一个正确的式子表示出来:_________ _________________________________________________。 【解析】本题考查种子的呼吸作用。活的种子能够吸收氧
气,将种子内的有机物分解,产生二氧化碳,并释放出能
的二氧化碳,被光合作用利用。
③植物的光合作用和呼吸作用受温度的影响较大,在温度 较高时,光合作用与呼吸作用都加强,反之则都减弱。
【典例2】(2010·泉州中考)某兴趣小组为探究“植物的光 合作用和呼吸作用”而进行的实验步骤如下,请分析回答: ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置 于两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶; ②将A瓶移到光下6~7小时,B瓶仍放在暗处(图一)。
答案:(1)二氧化碳
吸收装置中的二氧化碳
(2)由于装置安装好后直接放在阳光下,一方面叶片中原有 的淀粉还存在,未被消耗掉;另一方面,实验初期,甲装 置内还含有部分未被氢氧化钠溶液吸收完的二氧化碳,叶
片通过光合作用产生了淀粉
(3)在光照前,将两套装置放在黑暗处一昼夜
实验:观察种子的呼吸现象
植物体(根、茎、叶等)细胞
探究活动:二氧化碳是光合作用的原料
1.该实验还需要将实验材料置于黑暗处一昼夜吗?为什么? 提示:不需要。因为本实验主要通过光合作用释放氧气的多 少,证明二氧化碳浓度对光合作用的影响,叶片内原有的有 机物不会干扰实验结果。
小华用如图甲、乙两套装置做“二氧化碳是光合作用的原料” 实验。甲装置的水槽里盛有氢氧化钠溶液,乙装置的水槽里 盛有等量的清水。小华把两套装置安装好后,密封,并立即 把它们放在阳光下。两小时后,经检验发现两套装置里的叶 片内部都含有淀粉,因而不能证明二氧化碳是光合作用必需 的原料。请你分析:

《丰富多彩的生物世界》课件2

《丰富多彩的生物世界》课件2
丰富多彩的生物世界
生物的主要类群
有生命 的 物体
生物 多种多样 的生物是 人类赖以 生存 和持 续发展的 基础 。
自然界
无生命的物体
生物种类繁多 ,数量巨大
地球上 的 植物大约有 30多万种
生物种类繁多 ,数量巨大
动物 种类更 多,约有 150万 种
填写生物的名称
想一想
面对如此繁多的生物 , 我们应该怎样去认 识他它?
多彩的世界欣赏
科学家们根据他们的特 征,如内部结构、外部 形态等,对他们进行分 类。
植物
生物
动物
微生物
植物类群

藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
裸子植物
种子植物
被子植物
常见的绿色开花植物
动物类群
环节动物 • 无脊椎动物 (约占动物总数的95%) 节肢动物 其他 鱼类 脊椎动物 (约占动物总数的5%) 两栖类 :蟑螂、龙虾等 软体动物 :海蜇、乌贼等 :蚯蚓、蜈蚣等
身体里没有 由脊椎骨组 成的脊柱。
爬行类
鸟类 哺乳类
身体内有脊柱 的动物
微生物类群
真菌
微生物
细菌 病毒 其他
细菌、病毒 、及许多真菌:
蘑菇、香菇 等都属于真 菌,但它们 的个体比较 大。
ห้องสมุดไป่ตู้
1 个体比较微小 2 结构也比较简单 3 在自然中的分布十分广泛
生物的生命现象
• 1 生物体有一定的结构 • 2 生物体能够从小长大 • 3 生物体通过产生后代是物种延续,并把 遗传特征传给后代 • 4 生物体具有应激性 • 5 生物体具有适应性

苏教版八年级上册生物素养课件 第5单元 生物的多样性 第十四章 丰富多彩的生物世界

苏教版八年级上册生物素养课件 第5单元 生物的多样性 第十四章 丰富多彩的生物世界

藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物。这些植物的生活 都离不开水,主要原因是生殖过程离不开水,否则这些植物类群将会 灭绝。
近年来,国内外的科学家发现蕨菜有一定的致癌作用,而它之所以会致癌,是因 为其中含有一种叫作“原蕨苷”的致癌物质。只要采取合适的烹饪方法,就 可以减少蕨菜中“原蕨苷”的含量,降低其致癌风险。“原蕨苷”易溶于水, 如果在烹饪之前将蕨菜放在水中充分浸透并换几次清水,蕨菜中的“原蕨苷” 含量就会降低。 此外,“原蕨苷”在常温下容易挥发,在酸或碱的环境下也不 稳定,因此如果能用较高的温度烹饪,或是在烹饪过程中加一点醋,就能破坏其 中的“原蕨苷”,降低蕨菜的致癌风险。
鉴别鱼是否新鲜: 其实活鱼好辨别,关键是死鱼的新鲜度不好鉴别,通常死亡的时间 短,新鲜度高。 鱼死后眼睛透明,鳞有光泽,鳃微红,鱼肉有弹性,说明鱼死亡时间 短。 鱼眼有白雾一样的东西,鳃已经发白,鱼肉用手指按有坑,说 明鱼已经死亡很长时间。
运动器官——鳍: 类别 偶鳍
奇鳍
名称 胸鳍 腹鳍 背鳍
尾鳍
蚯蚓是环节动物,体内没有相应的呼吸器官,依靠湿润的体壁来呼吸,即 外界空气中的氧气溶解在体壁湿润的黏液里,再与体壁内毛细血管中的 血液进行气体交换。
珍珠是一种古老的有机宝石,主要产在珍珠贝类和珠母贝类软体动物体 内,由于内分泌作用而生成的含碳酸钙的矿物(文石)珠粒,是由大量微小 的文石晶体集合而成的。
如何辨识毒蘑菇? (1)看颜色 有毒蘑菇一般菌面颜色鲜艳,有红、绿、墨黑、青紫等颜色,特别是紫 色的往往有剧毒,采摘后易变色。 (2)看形状 无毒的蘑菇通常菌盖较平,伞面平滑,菌柄下部无菌托,上部无菌轮;有 毒的蘑菇往往菌盖中央呈凸状,形状怪异,菌面厚实、板硬,菌柄上有菌 轮、菌托,菌柄细长或粗长,易折断。

丰富多彩的生物世界 PPT

丰富多彩的生物世界 PPT

• 无脊椎动物与人类的关系:可以 为人类提供食品,药物,衣物等; 有的昆虫对农业有利或有害,例 如瓢虫是蚜虫的天敌;有些昆虫 可以传播花粉 ,保证农作物的
好收成;蚯蚓可以,改良土壤, 疏松泥土及增加耕地肥力。 。
• 脊椎动物包括鱼类、两 栖类、爬行类、鸟类和 哺乳类。
• 我国的一级保护动物有: 大熊猫、蒙古野驴、金丝 猴、白暨豚、丹顶鹤、朱 鹮、扬子鳄等。

巴 斯 德 微 生 物 学 之 父
1、细菌的形态:
DNA
鞭毛
细胞膜 细胞壁 荚膜
细胞质
细菌的结构示意图
环境适宜时,进行分裂生殖
5、细菌的哪些特点和它们的分布广 泛有关?
细菌个体微小,极易为各种媒介携带;分 裂生殖,繁殖速度快、数量多;有些细菌 在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚 形成芽孢。芽孢对不良环境有较强的抵抗 能力;芽孢小而轻,可以随风四处飘散, 落在适当环境中,就能萌发为细菌。这些 特点都有利于细菌的广泛分布。
• 现存的生物估计至少有400万种, 生物学家依据生物的形态结构 特征、营养方式、在生态系统 中的作用以及在进化上的亲疏 远近关系等,将生物分为若干 类群。
人对昆 们生虫 更物标 好进本 的行 认分 识类 和有 研利 究于 他 们
•生物分类的等级从高 到低依次是:界、门、 纲、目、科、属、种。
比较细菌和真菌菌落的 大小、 颜色、形态
细菌: 小、大多色浅, 表面或黏滑或粗糙干 燥。
真菌: 大、有红、褐、绿、黑、黄等颜色。 绒毛状、絮状、或蜘蛛状。
小结:
细菌和真菌是生物圈中 分布最广泛的生物,在 土壤、水里、空气、植 物、动物和人体的身上 都有踪迹。
病毒:
结构简单,无细胞结构,生物体由 蛋白质外壳和遗传物质核酸构成。
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植物世界
植物界的进化发展
植物世界
由简单向复杂发展
约2.5万种
植物世界
藻类植物的用途
植物世界
植物世界
藻类植物的危害
苔藓类植物
配子体发达, 自养,生活时 间较长
有茎和叶的分 化,只有假根。 没有维管束
现有40000种, 我国约2100种
苔类:地钱
植物世界
孢子体和他 上面的蒴帽
葫芦藓
蕨类植物
多生活在潮湿或水环境 有真正的根、茎、叶。 根多为须根,茎多为地下 茎,叶背面生有孢子囊 具有输导组织和比较发 达的机械组织
裸子植物
植物世界
➢ 胚珠和种子裸露,不形成果实 ➢ 孢子体发达,多为高大乔木 ➢ 配子体简化,完全寄居于孢子体上
植物世界
被子植物
有真正的花,胚 珠有心皮包被, 形成的种子包在 果实内,不裸露
有双受精现象 可分为:
双子叶植物 单子叶植物
植物世界
双子叶植物
植物世界
单子叶植物
禾本科 兰科 百合科 棕榈科
功能:输导、支持 生长方式:直立茎、缠绕茎、攀援茎、匍匐茎
茎的变态
➢地上茎的变态类型
➢叶状茎: 文竹、天冬草等 ➢茎卷须: 南瓜、葡萄等 ➢ 枝 刺: 山楂、皂荚等 ➢肉质茎: 仙人掌等
➢地下茎的变态类型
➢根状茎: 竹、姜、莲等 ➢块 茎: 马铃薯等 ➢球 茎: 荸荠、芋等 ➢鳞 茎: 洋葱、百合等
第八章 丰富多彩的生物世界
主要内容
生物的分类 植物世界 动物世界 微生物世界
第一节 生物的分类和命名(p224)
生物的形式多样,种类繁多
地球上生活着的生物约有200万种,但每年还有许 多新种被发现
估计生物的总数可达2000万种以上
各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适 应方式等方面有着千差万别,变化无穷
茎的经济价值
木材、造纸、纺织等 树皮分泌结构可产生 橡胶、漆、杜仲胶等化 业原料或医药药材。 一些变态茎,如马铃 薯、葱、姜、蒜等为食 用或调味品。
植物世界
千姿百态的叶
植物世界
叶是光合作用进行的主要场所, 是种子植物制造有机养料的重要器官。
叶片的结构
叶表面 叶片纵面
植物的花
花是被子植物繁衍 后代的生殖器官
第二节 植物世界(p226) ——衣、食、住、行、美化环境
主要内容
植物在自然界的作用 植物的生活史 植物的组织结构与功能 植物的类群与进化历程 植物的运动
植物世界
植物世界
一、植物在自然界的作用
植物是生物圈第一性的生产者:通过光合作用,把光 能转化成化学能,贮藏在植物中
植物是地球环境的卫道士: 通过光合作用源源不断制造氧气; 通过呼吸作用和分解作用——矿化作用,使大气中 的氧气、二氧化碳和氮气保持平衡,维持了地球的 生命系统
植物世界
果实、种子的用途
繁殖后代 食用、药用、观赏等
植物世界
植物世界
四、植物的类群
低等植物:形态上无根、茎、叶的分化,构造上一般无组 织分化,生殖器官是单细胞,合子发育时离开母体,不形 成胚。 藻类植物、菌类植物、地衣植物
高等植物:形态上有根、茎、叶的分化(苔藓植物没有真 正的根);构造上有组织分化;生殖器官是多细胞,合子 在母体发育成胚。 苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
植物生活史的起点 —孢子和种子
植物世界
扫描电镜下的蕨类植物孢子 种子植物种子纵切结构
种子→(萌芽)→幼苗→成长植株→花→ 雄蕊→花药→花粉母细胞→(减数分裂)→花粉粒(雄配子体) 雌蕊→胚珠→胚囊母细胞→(减数分裂)→胚囊(雌配子体) 双受精→形成胚、胚乳→发育成种子(种皮、胚、胚乳)
三、植物的结构与功能
植物为国民经济建设提供了可以再生的能源。
植物世界
二、植物的生活史
指植物在一生中所经历的生长发育和繁殖阶段 的全过程,生活史最终通过植物的生殖而完成。
孢子植物的生活史指从孢子萌发开始,经过生长和 发育阶段,最后产生同一种孢子为止所经历的过程
种子植物的生活史是指从种子开始经萌发产生幼苗、 成年植株、开花、受精到果实形成,直至种子成熟 为止的过程
生物的分类
植物界
动物界
植物界
原生生物物界
动物界
植物界
真菌界
原生生物物界
动物界
植物界
真菌界
原核生物物界
原生生物物界
动物界
病毒界
植物界
真菌界
原核生物物界
原生生物物界
动物界
生植物物分分界界图图
生物的分类
生物的分类
五界系统:1959年美国魏泰克(Whitaker)提出
原核生物界:细菌、立克次体、支原体、蓝藻。 原生生物界:单细胞原生动物、藻类 真菌界:真菌,包括藻菌、子囊菌、担子菌和半知菌等 植物界:包括进行光合作用的多细胞植物 动物界:包括所有的多细胞动物
植物世界
植物不同类群的主要区别
植物类型 繁殖方式 维管束有无 胚的有无 进化级别 营养方式
藻类植物
菌类植物
孢子

苔藓植物 植物
自养

低等 异养
植物
自养
蕨类植物 裸子植物 种子
有 被子植物 植物
自养

高等
植物 自养
自养
低等植物:藻类植物
特征
植物体为单细胞, 群体或多细胞丝状 体,叶状体 高度依赖水环境。
植物世界
细胞
组织 器官
营养器官 生殖器官
植物的根
➢形态:
➢直根系 ➢须根系
➢功能:
➢吸收、输导和支持 ➢贮藏养料和繁殖等
植物世界
根的变态
贮藏根 地上根
肉质直根 萝卜 块 根 甘薯
气生根 榕树
攀援根 常春藤 呼吸根 水松、红树
寄生根 菟丝子
植物世界植物ຫໍສະໝຸດ 界植物的茎概念:有节和节间之分,在节上着生叶和 芽,在节上能开花结果
花的形态多样 单生花 花序
花的应用
➢ 美化环境、传情达意 ➢ 熏制茶叶、制作糕点 ➢ 提取香精、药用
植物世界
植物的果实和种子
➢ 果实是被子植物 保护和传播种子的 器官 ➢ 果实类别:浆果、 瓠果、核果、坚果、 荚果、蓇葖果、柑 果等
植物世界
种子的形成
植物世界
果实和种子的传播
水力传播、 人或动物 携带传播
生物的分类
分类等级
生物的分类
物种的双名法
林奈早期确定,一直被沿用至今 前一个词为属名,第一个字母大写,第二个词是
种名,全部小写,属名和种名一般都用斜体
Chlorella protothecoides (原始小球藻) Rosa rugosa(玫瑰),Zea mays (玉米) Felis catus (猫), Homo sapiens (人)
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