公文写作100例经典对偶句

公文写作100例经典对偶句

1、给弱项打好“补丁”、为前进清空“缓存”。

2、丰富知识库存、优化知识结构。

3、到位不越位、参与不干预。

4、领悟不深使偏劲、执行不力瞎忙活。

5、上面雷声震天、下面雨过地皮。

6、规定动作不走样、自选动作搞扎实。

7、唤醒了思考力、强化了执行力。

8、春风万里绘宏图、万众一心谱华章。

9、常想备考之酸苦、常念“不及格”之忧。

10、磨好“镰刀”好砍柴、备好干粮好赶路。

11、人人努力成才、人人皆可成才。

12、乘胜前进写风流、再接再励创辉煌。

13、花香与墨香交润、思想与思想碰撞。

14、携带问题去、满载办法归。

15、盘点点滴得失、重整行装出发。

16、响应祖国号召、接受祖国挑选。

17、为助跑添力、为抢跑固基。

18、引导不强求，配合不迁就。

19、着眼于长远、入手于当前。

20、辉煌伟业彪炳千古、崇高品德引领后人。

21、做好扶贫“功课”、填写民生“答卷”。

22、讲真理让人信服、用真情让人感动。

23、加加压出出汗、紧紧弦排排毒。

24、增强积极性、发扬主动性、倡导创造性。

25、任务面前争着上、困难面前相互帮。

26、处理好个体发展与群体进步关系、处理好个人名利与集体荣誉关系。

27、月月在达标、年年上台阶。

28、月儿弯弯照九州、几家欢喜几家愁。

29、把当兵当事业、把打仗当专业。

30、克服浮夸的“泡沫业绩”、追求纯正的“货真价实”。

31、用好人品待人、用好言行服人。

32、风雨兼程何所惧、一路高歌勇向前。

33、战胜消极悲观、争做生命强者。

34、善于学习的典范、勤于实践的楷模。

35、砥砺青春理想、激扬青春活力。

36、为人民谋幸福、为民族谋复兴。

37、在劈波斩浪中开拓前进、在披荆斩棘中开辟天地。

38、天天在学习、月月在登高。

39、擦亮特色招牌、铸就攻坚堡垒。

40、多一份卫生清洁、多一份健康保障。

41、清除“拦路虎”、铺好“垫脚石”。

42、精心设计、贴心服务、舒心体验。

43、才上舌尖、就上心尖。

44、嘴上重视、内心忽视。

45、一勤天下无难事、一惰万事成蹉跎。

46、为集体而战、为荣誉而战。

47、以服务为导向、以需求为牵引。

48、注重合理性、兼顾必要性。

49、沐浴春风再出发、秉持信念写新篇。

50、坚持五湖四海、杜绝“近亲繁殖”。

51、身边典型可歌可泣、奋斗历程可学可做。

52、致敬传统、播洒文明。

53、把握好进程、摆布好力量。

54、聚民心、育新人、兴文化。

55、青年朋友的知心人、青年工作的热心人。

56、构建“用才”平台、营造“爱才”氛围。

57、加大宣传力度、拓宽宣传平台。

58、辩明“风向标”、发力向前行。

59、架好梯子、调整步子。

60、向基层用劲、往弱处发力。

61、志存高远、搏击骇浪。

62、下好棋子、定好调子。

63、国家的希望在青年、民族的未来在青年。

64、独具慧眼识良才、不遗余力助腾飞。

65、创新驱动的“领跑者”、夜以继日的“守卫者”。

66、在文化环境中熏陶、在仪式教育中砥砺。

67、薪火相传、不负韶华。

68、无愧于前辈、无愧于时代、无愧于人民。

69、组织动员青年、引领凝聚青年。

70、熏陶无处不在、感化润物无声。

71、新形势新发展、新挑战新跨越。

72、决胜要有决心、开局重在开头。

73、行动要合拍、心灵要共振。

74、大刀阔斧切中要害、环环紧扣稳步推进。

75、靠实干改写命运、靠才智书写不凡。

76、让信念之灯常亮、让生命脊梁挺拔。

77、经历单一、能力“瘸腿”。

78、对照职责找差距、一丝不苟抓落实。

79、抓住“黄金期”、闯出“阳光道”。

80、正是彩练当舞时、莫负青春好韶光。

81、搭建交流平台、连通校园内外。

82、让优秀成为习惯、让热血持续沸腾。

83、“等距离”体味基层、“零距离”融入群众。

84、出路千万条、素质最重要。

85、打好“冷却剂”、注入“强心针”。

86、借势谋事、借力干事、借智成事。

87、潜心钻业务、聚力干事业。

88、笃实以为功、历练以成事。

89、情系大别山、爱满农家屋。

90、展现新风采、洋溢新活力。

91、劳动开创未来、勤奋耕耘美好。

92、文明因交流而多彩、文明因互鉴而丰富。

93、先烈回眸应笑慰、擎旗自有后来人。

94、瞪起眼刹歪风、绷紧弦树正气。

95、思想认识要深、纠治问题要实。

96、奋斗的身影在这里闪光、奔跑的脚步在这里定格。

97、机关既当“裁判员”又当“协理员”、基层既当“运动员”

又当“战斗员”。

98、讲清小道理让大家“信”、讲活大道理让大家“明”。

99、“尊重不同”显包容、巩固相同“筑信心”。

100、把压担子当作强能力、把派工作当作给荣誉。