高中生物-显微镜的使用

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显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放
右手握住镜臂,左手托 住镜座
把显微镜放在实验台前方略 偏左
二、对光
①转动转换器, 使低倍物镜对准 通光孔(注意不 要用手扳物镜!)
②调节光圈和反 光镜,使视野变 明亮
三、低倍镜观察
①把所要观察 的玻片标本放 在载物台上, 用压片夹压住, 标本要正对通 光孔中心
A:b
B:d
C:q
D:p
6.要将视野内的物象从右侧移至中央,应向哪个
方向移动标本
A:左侧
B:右侧
C:上方
D:下方
7.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片, 当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰, 另一部分细胞比较模糊,这是由于 A:标本切的厚薄不均 B:反光镜未调好
C:细准焦螺旋未调好
D:显微镜损坏
3.一个细小物体被显微镜放大50倍,这里“被
放大50倍”是指该物体的:
A:体积
B:表面积
C:像的面积 D:长度或宽度
4.当显微镜的目镜为10╳,物镜为10╳时,
在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,
目镜不变,物镜换成40╳时,则在视野中要
看到这行细胞中的
A:2个
B:4个
C:16个
D:32个
5.“b”字放在显微镜下观察,视野内看到
认识显微镜 使用显微镜
8、镜筒
8
9、压片夹 9 10、载物台10
11、遮光器 11 12、反光镜 12
1
1、目镜
2 2、粗准焦螺旋
3 3、细准焦螺旋 4 4、镜臂 5 5、物镜
6 6、镜柱 7 7、镜座
目镜与物镜的比较
镜头
低 目倍 镜高

低 物倍 镜高

镜头长短 视野亮度 物像大小




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细胞数 多 少 多 少
结论: ①目镜、物镜与放大倍数的关系:
目镜:无螺纹,镜头越长,放大倍数越小; 物镜:有螺纹,镜头越长,放大倍数越大;
②物镜与玻片的距离和放大倍数的关系:
越远,放大倍数越小; 越近,放大倍数越大。
显微镜的使用
方法步骤
①取镜和安放 ②对光 ③低倍镜观察 ④高倍镜观察 ⑤复原
显微镜放大倍数是直径倍数即长度和宽度而不是面积
放大倍数变大
视野中细胞数目变少
有两种情况:
扩大4倍
10x10 10x40
细胞单行排列
8
2
除以扩大的倍数(4)
细胞均匀分布 64
4
除以扩大的倍数的平方(42)
显微镜成像特点
②显微镜成的是倒像 例如:在显微镜视野中看到“d”那
实质上是“p” ③装片移动方向的判断:同向原则 例如:位于视野右上方的物像移向
• 3、使用高倍镜观察时,只能调节细准焦 螺旋(只细不粗)
四、巩固练习
1.将低倍镜换上高倍镜后,一个视野内 A:细胞数目增多,体积变大,视野变暗 B:细胞数目减少,体积变小,视野变亮 C:细胞数目增多,体积变小,视野变亮 D:细胞数目减少, 体积变大,视野变暗
2.功能完好的显微镜,把低倍镜换成高倍 镜后,一般 A:先用粗准焦螺旋后,后用细准焦螺旋 B:只用粗准焦螺旋 C:缓缓调节细准焦螺旋 D:先用细准焦螺旋,再用粗准焦螺旋
② 转动粗准焦螺旋, 使镜筒缓缓下降,直到 物镜接近玻片标本为止
注意:此时眼
睛一定要从侧 面平视物镜!
③ 左眼向目镜 内看,同时反向缓 缓转动粗焦螺旋, 使镜筒上升,直到 看清物像为止。再 略微转动细准焦螺 旋,使看到的物像
更加清晰
四、高倍镜观察
①选好目标:在 低倍物镜下将需 要观察的目标移
到视野中央 ②换用高倍镜: 转动转换器,移 走低倍镜,换上
高倍物镜 ③调节亮度:调 节光圈,使视野
亮度适宜 ④调焦:缓慢调 节细准焦螺旋,
使物象清晰
五 、复原
1、观察完毕,先提升镜筒,取下玻 片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器,使两个物镜伸向前 方,将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处
显微镜成像特点
①显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
中央时,应向右上方移动玻片标本 ④污点判断:(见片子)
注意事项
①用高倍镜观察时,禁止调粗准焦螺旋,否 则会压坏物镜
②先用低倍镜,后用高倍镜 ③先用粗准焦螺旋,后用细准焦螺旋 ④镜头先下降,后缓慢上升
注意事项:
• 1、调光和观察时,左眼注视目镜,右眼 睁开(左目右开)
• 2、高倍镜观察应先在低倍镜下看清楚再 转至高倍镜(先低后高)
2012.9.3 制作
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