卫生事业管理自考本科考试科目
全国2024年下半年高等教育自学考试护理管理学考题含解析
全国2024年下半年高等教育自学考试护理管理学考题一、单项选择题1、属于组织文化制度层的是______。
A．组织的职业道德B．组织的风俗习惯C．组织的企业标志D．组织的工作环境2、处理好组织长期发展与短期利益之间的关系，体现了管理的______。
A．对立统一观B．发展观C．人本主义观D．伦理观3、整分合原则的关键环节是______。
A．分解B．综合C．整体D．协作4、下列关于三级医院护理人员编制标准的描述，正确的是______。
A．护理人员与医技人员之比为5:1B．病床与病房护理人员之比为1:0.4C．医师与护理人员之比为1:1D．护师级以上业务职称人员比例大于10%5、发现企业内部存在非正式组织的理论是______。
B．一般管理理论C．行政组织理论D．人际关系理论6、属于护理人员培训准备阶段的内容是______。
A．确立培训目标B．选择培训教师C．设计培训课程D．确定评价标准7、选择对全局影响大的关键环节进行控制,体现控制的______。
A．目的性原则B．客观性原则C．重点性原则D．灵活性原则8、在护理人员排班方法中，周排班法的特点是______。
A．适用于护理人员相对稳定的科室B．护理人员班次轮转较频繁C．较好地满足了护理人员的个人需求D．排班模式相对固定9、下列关于目标管理的叙述，错误的是______。
A．目标管理是一种管理方法B．管理者和组织成员共同制定目标C．根据对每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围10、在管理方格理论中，最有效的领导方式是______。
A．1.1型管理B．1.9型管理C．9.1型管理D．9.9型管理11、依据控制采用的手段不同，可以把控制分为______。
A．预防性控制和更正性控制B．直接控制和间接控制C．正式组织控制、群体控制和自我控制D．反馈控制和前馈控制12、对日常护理工作中的好人好事给予及时表扬和奖励，体现管理的______。
A．能级原则B．弹性原则C．反馈原则D．动力原则13、在护理人员排班方法中，周排班的特点是______。
公共事业管理自考本科考试科目
公共事业管理自考本科考试科目
公共事业管理自考本科考试科目一般包括以下几个方面的内容：
1. 政治学原理：主要包括国家政治制度、政党制度、选举制度、国际关系等内容。
2. 管理学原理：主要包括管理的基本概念与理论、组织管理、人力资源管理、领导与决策等内容。
3. 经济学原理：主要包括宏观经济学、微观经济学、经济制度和经济改革等内容。
4. 法学原理：主要包括宪法学、行政法学、劳动法学等内容。
5. 公共事业管理基础知识：主要包括公共事业管理基本原理、公共事业经济学、公共事业企业管理等内容。
除以上基础科目外，根据各相关高校的要求，还可能涉及具体的公共事业管理领域的专业课程，例如公共政策与管理、社会保障政策与管理、卫生保健政策与管理等。
具体科目设置以各高校的要求为准。
自考医学考试卫生事业管理二(习题卷1)
自考医学考试卫生事业管理二(习题卷1)说明：答案和解析在试卷最后第1部分：单项选择题，共131题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]对于政府及其它组织而言，突发公共卫生事件危机管理的实质是A)程序化决策问题B)非程序化决策问题C)常规决策问题D)变革问题2.[单选题]有权增加或者减少乙类传染病病种，并予公布的机构是A)国务院B)国务院卫生行政部门C)省级卫生行政部门D)省级传染病医院3.[单选题]在计划工作中对于合理的计划期限的选择，体现的管理学原理是A)协调原理B)灵活性原理C)改变航道原理D)许诺原理4.[单选题]将计划分为指令性计划和指导性计划的分类方法是A)按时间分B)按范围分C)按对执行的约束力分D)按职能分5.[单选题]下列不属于卫生管理中常用的方法是A)目标管理法B)预测法C)决策法D)评估法6.[单选题]为使医疗保险资金统筹账户收支平衡略有结余，个人账户能逐年积累，重点是A)个人及时缴纳保险金B)用人单位及时缴纳保险金C)调动医务人员积极性D)加强定点医院的管理7.[单选题]下列哪项属于同接卫生费用?A)营养费C)药费D)材料费8.[单选题]爱国卫生运动委易会属于A)地方卫生组织，B)卫生事业组织C)群众性卫生组织D)卫生行政组织9.[单选题]建立在数学工具基础上的决策方法是A)主观决策法B)计量决策法C)时间序列决策法D)计量模型决策法10.[单选题]广义上的计划工作是A)制定、修订、更改计划B)制定、修改、完成计划C)制定、执行、检查计划D)落实、完成、检查计划11.[单选题]我国中医药事业管理的主要任务不包括A)建立适应社会主义市场经济的中医药发展体系B)加强中医院内涵建设，保持发扬中医特色C)医药并重，加强中药药政管理.D)使中医领先于西医12.[单选题]各级政府卫生行政部门对传染病防治工作实施统-监督管理过程中，下列哪项不属于其应该行使的职权A)对传染病的预防、治疗、监督、控制和疫情管理措施进行监督、检查B)责令被检查单位或者个人限期改进传染病防治管理工作C)依照传染病防治法规定，对违反该法的行为给予行政处罚D)根据当地情况制定相应法规防止疫情发生13.[单选题]在构成政策的要素中,___是政策制定及运行过程的基础和前提条件(]A)政策主体B)政策客体C)政策价值D)政策内容14.[单选题]管理层次少，管理宽度大的结构是A)扁平结构B)立体结构C)组织树结构D)直式结构15.[单选题]政策评估的主要评估对象和评估内容不包括A)政策收益B)政策费用C)政策周期D)政策效果16.[单选题]病人有权利和机会选择治疗方案体现了顾客在卫生服务体系中的A)生产作用B)消费作用C)促进作用D)维护作用17.[单选题]任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时应该A)尽量的远离他们，避免和他们正面相对B)及时向附近的医疗保健机构或者卫生防疫机构报告C)采取观望态度D)告诉附近的人注意安全18.[单选题]从18世纪术期英国的产业革命开始，到19世纪末20世纪初，“泰罗制”的出现为止，这一时期的管理活动阶段是A)传统管理阶段IB)管理思想形成阶段C)现代管理阶段D)科学管理阶段19.[单选题]对卫生计划目标及其实施方案的可行性进行论证性评价是A)适宜度评价B)过程评价C)恰当性评价D)进度评价20.[单选题]综合反映国民健康的主要指标不包括A)婴儿死亡率B)孕产妇死亡率C)患病率D)平均期望寿命21.[单选题]我国医师执业资格考试制度A)每年两次考试B)每年-一次考试C)每两年一次考试D)每三年一次考试22.[单选题]我国城镇职工医疗保健制度的改革方向是A)社会医疗保险B)商业医疗保险C)国家税收式医疗保险D)强制储蓄保险模式23.[单选题]下列哪项不属于妇女保健的内容A)青春期保健B)孕产期保健C)女婴保健D)哺乳期保健24.[单选题]在控制工作中，基本的控制过程不包括B)衡量绩效C)绩效评价D)纠正偏差25.[单选题]1978年9月6~12日世界卫生组织与联合国儿童基金会在什么地方召开国际初级卫生保健会议，并发表了著名的宣言A)中国的西安B)英国的伦敦C)前苏联的阿拉木图D)德国的慕尼黑26.[单选题]通用性差，实用性强，费用高的HIS建设的软件开发方式是A)自行开发B)购买C)合作开发D)委托开发27.[单选题]麻醉药品管理办法规定，麻醉药品每张处方注射剂不得超过A)1日常用量B)2日常用量C)3日常用量D)4日常用量28.[单选题]筹集合作医疗基金以个人投人为主，不能完全依靠国家或集体经济承担，应充分发挥农民个人的作用。
152、172、173-卫生事业管理专业考试大纲
单元
细目
要点
要求
初级师
中级
一、绪论
二、疾病 的分布
三、描述 性研究
1．流行病学定义
（1）流行病学定义
2．流行病学研究内容的 （2）流行病学研究内容、
层次，任务和工作范畴， 任务和基本方法
流行病学研究的三种基 （3）流行病学的研究方法
本方法
（4）流行病学的特征
3．流行病学的原理与应用 （5）流行病学的原理与应用
熟练掌握
因果关联的推断标准
1．传染病的流行趋势 2．传染病流行病学的基 本原理和方法，传染病 的流行病学分类，传染
（1）传染病的流行趋势 （2）传染病流行病学的基 本原理和方法
（3）传染病的流行病学分 类，传染病发生与传播的基
了解 熟练掌握
病发生与传播的基本条 件，流行过程，影响传 染病流行过程的因素 3．传染病的预防和控制 策略、措施
目的 （2）筛检的实施原则 （3）筛检的伦理学问题
熟练掌握 熟练掌握
了解
试验与诊断试验的区别 （4）筛检试验与诊断试验
2．筛检试验的评价方 法，评价指标 3．筛检效果的评价 4．筛检中的偏倚
的区别
了解
（5）筛检试验的评价方法，
评价指标
熟练掌握
（6）筛检效果的评价
熟练掌握
（7）筛检中的偏倚
了解
1．分子流行病学的定 义、概念，研究内容和 研究方法 2．遗传流行病学的概
4．流行病学的研究方法
5．流行病学的特征
6．流行病学与其他学科
的关系
1．疾病频率的测量指标， （1）指标的定义及意义
指标的分类，定义，计 （2）流行强度的概念
算公式和应用及其条件 （3）疾病的三间分布及其
03060卫生事业管理（二）自考考试大纲
03060卫生事业管理（二）自考考试大纲湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：卫生事业管理课程代码：03060第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点1. 课程性质卫生事业管理属于公共事业管理范畴，是公共事业管理研究领域之一，是公共事业管理组成部分，属于应用性学科。
2. 课程特点卫生事业管理是公共事业管理专业选修课程，主要从理论上指导我国卫生事业改革和发展，研究卫生事业管理实践中产生的新问题，在掌握卫生事业发展规律的基础上，把握适宜的卫生政策，促进我国卫生事业的发展。
二、课程目标与基本要求1. 课程目标通过对本课程学习，使学生掌握卫生事业管理学的基本理论和有关基础知识，把握卫生事业管理的基本特点、基本规律和原则，熟悉卫生事业管理的一般方法和技术，培养学生灵活运用管理理论和管理方法，提高分析问题、解决问题的能力。
2. 基本要求使学生熟悉国家卫生事业管理的有关法律、法规、制度和政策；了解卫生服务提供和需求情况；通过系统的学习，培养学生的组织管理能力，提高他们的组织管理技能，将现代管理的理念、思想和方法运用到卫生管理的实践中。
三、与本专业其它课程的关系1．《管理学原理》、《公共管理学》、《非政府组织管理》、《公共政策》、《公共经济学》《公共事业管理概论》等是《卫生事业管理》的先导课程。
2．《卫生事业管理》是公共事业管理专业领域的应用课程，与《教育管理原理》、《新闻事业管理》等是平行课程，供学生选考。
第二部分考核内容与考核目标第一章绪论一、学习目的与要求通过本章学习，掌握我国卫生工作方针，熟悉我国卫生事业发展面临的问题，了解我国卫生事业的地位、作用和奋斗目标。
二、考核知识点与考核目标（一）重点知识1. 识记：卫生事业管理学的2. 理解：我国卫生事业管理的性质。
3. 应用：中国卫生事业发展面临的问题。
（二）次重点知识1. 识记：我国卫生工作方针2. 理解：我国卫生事业管理的奋斗目标。
3. 应用：中国特色卫生事业的内容。
自考卫生事业管理之“医院管理”（四）
第四章医疗管理 1、医疗管理：是指多医院医疗活动全过程所进⾏的组织、计划、协调和控制，使之经常处于应有状态，并对变化了的客观环境有较强的适应性，达到医疗效率和医疗效果的⽬的 2、医疗管理作⽤：是完成医院任务的主要⼿段；是影响整个医院管理⽔平的中⼼环节 3、基本原则：⼀是病⼈第⼀位的原则即⼀切从病⼈需要出发；⼆是安全有效的原则，即把医疗质量放在⾸位；三是⾸诊负责制原则，即对⾸诊病⼈做到及时、认真、负责；四是重点加强的原则，即对重点病⼈做到重点保证 4、医疗管理职能：制定医疗管理计划；合理组织医疗技术⼒量；制定各项医疗规章制度；做好医疗活动中的协调；检查评定医疗效果 5、门诊⼯作特点：病⼈集中并且流量⼤；门诊医⽣⽤于诊断和治疗的时间短暂；门诊⼯作是保证医疗质量的第⼀个关键环节；就诊环节多⽽复杂；门诊室⽅便⽽经济的医疗服务⽅式 6、分诊的作⽤：病情有轻重缓急还可能有传染病，在就诊基础上分诊有助于提⾼医院⼯作效率，避免浪费病⼈时间 7、简易门诊：转为⼀些慢性病、⾏动不便的复诊病⼈提供简单检查，简单咨询或续配⼀些长期服⽤药物的基本医疗服务 8、医院门诊的领导体制⼤致分为：双重领导形式（受门诊部主任和所在科室主任的双重领导）；门诊部统⼀归⼝领导形式 9、住院诊疗：以三级医⽣结构为核⼼，应⽤医学科学理论知识、运⽤现代化诊疗⼿段，充分发挥医院整体功能对患者个体和⼈群实施诊疗；住院诊疗管理：是指对⼊院接受诊疗的病⼈，提供良好的医疗服务，所实⾏的以病房管理为中⼼的全过程管理活动 10、住院诊疗管理的意义：是医院整体医疗⽔平的保障；是发挥医院功能的中⼼环节，是医疗质量的基本保证；是医院服务能级的⼀项重要标志；66 11、住院诊疗的任务：为病⼈提供优质的诊疗服务；为住院病⼈提供良好的诊疗条件和环境；为医务⼈员和医学⽣提供临床实践场所；为开展临床科研提供重要基地 12、住院诊疗管理的特点：以病房管理为中⼼涉及多学科多部门的协作；以三级医⽣结构为核⼼，医疗业务活动为重点的管理体系；医疗功能的连续性、协同性、系统性、综合性；信息量⼤，内容丰富，反馈调节作⽤明显 13、住院诊疗组织：指对⼊院病⼈实施诊疗活动，发挥诊疗功能的组织设置及医疗技术⼈员能级结构⽅式。
郑州大学自考卫生事业管理专业—本科
郑州大学自考专业，中原自考网整理的差不多了，今天介绍郑州大学自考卫生事业管理专业考试计划，本专业为独立本科段。
专业名称：100902卫生事业管理（独立本科段）
主考学校：郑州大学
开考形式：面向社会
1、国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。
2、不考英语（二）者，须加考劳动卫生与职业病学、计算机应用基础、计算机应用基础（实践）三门课程。
3、管理系统中计算机应用（实践）、计算机应用基础（实践）、毕业论文为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求，在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。
毕业论文题目由主考学校确定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意。
主考学校可为考生指派指导教师。
毕业论文完成后由主考学校组织评阅和答辩。
《卫生事业管理学》理论教学大纲(供五年制本科预防医学专业使用)
《卫生事业管理学》理论教学大纲（供五年制本科预防医学专业使用）Ⅰ前言卫生事业管理学是研究卫生事业发展的客观规律及管理方法的一门综合性、交叉性和应用性学科。
以医疗卫生服务的组织者、提供者、支付者和消费者为主要研究对象，分析卫生系统的基本结构和服务过程，以及卫生系统对改善人群健康状况的影响。
本书按照卫生事业管理的主体、管理的理论和方法、管理过程、管理的客体和管理内容进行安排。
第一部分介绍卫生事业管理的相关概念和政府作为卫生事业管理主体的主要作用。
第二部分重点介绍卫生事业管理的基本理论和研究方法。
第三部分从计划、组织、领导和控制介绍卫生事业管理的基本过程。
第四部分从卫生组织体系、卫生系统活动和社会卫生措施介绍卫生事业管理的客体。
其中卫生系统活动包括医疗服务管理、公共卫生服务管理、医疗保障制度等。
社会卫生措施包括卫生筹资、卫生支付等。
第五部分重点从卫生人力资源管理、卫生信息管理等介绍卫生事业管理的内容。
通过本课程的教学使学生系统了解卫生事业管理的基本原理，掌握卫生事业管理的计划、组织、领导、控制职能以及卫生事业管理的客体和管理内容，引导学生的创造性思维，培养学生对本学科的深刻认识和浓厚兴趣，认识到卫生事业管理学与预防医学专业的关系，为进一步学习其他课程打下良好的基础。
本大纲适用于五年制本科预防医学专业使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划虚线、重点内容以下划实线，一般内容不标示）便于学生重点掌握。
二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。
三总教学参考学时数为36学时。
理论36学时。
四教材：《卫生事业管理学》，人民卫生出版社，梁万年，3版，2012年。
II 正文第一章绪论一教学目的学习本章应明确卫生系统、卫生事业、卫生事业管理的含义, 卫生系统的目标和功能。
2024年上半年自考护理专业本科护理管理学试题含解析
2024年上半年自考护理专业本科护理管理学试题一、单项选择题1、被称为“管理过程之父”的是______。
A．韦伯B．泰罗C．麦格雷戈D．法约尔2、提出组织需建立参谋机构的理论是______。
A．泰罗的科学管理理论B．法约尔的一般管理理论C．韦伯的行政组织理论D．弗鲁姆的期望理论3、属于社区健康教育评价指标的是______。
A．护理服务满意率B．卫生知识达标率C．社区护士培训率D．慢性病患者访视率4、以最少的成本投入获得最大的收益产出，体现了计划的______。
A．目的性B．适应性C．普遍性D．经济性5、决策过程的首要步骤是______。
A．诊断问题B．识别问题C．确定决策目标D．制定备选方案6、权变领导理论认为,适宜采取参与式领导方式的员工类型是______。
A．成熟度低B．较为不成熟C．比较成熟D．高度成熟7、协调组织长期发展与短期利益之间的关系，体现管理中的______。
A．对立统一观B．发展观C．人本主义观D．伦理观8、护士长积极组织护理人员对坠床病人进行抢救，属于______。
A．风险评估B．风险前控制C．风险中控制D．风险后控制9、科学管理理论的创始人是______。
A．法约尔B．泰罗C．麦格雷戈D．韦伯10、组织在未来一段时间内的总体战略目标及战略措施，属于______。
A．高层计划B．中层计划C．底层计划D．作业计划11、整分合原则的关键环节是______。
A．分解B．综合C．整体D．协作12、梅奥的人际关系理论着重研究______。
A．生产中工人的劳动效率B．管理过程和管理组织C．理想的行政组织D．生产中工人的工作士气13、符合护理人员绩效评价操作标准化原则的是______。
A．评价的间隔时间相同B．使用可衡量的指标作为标准C．公布绩效评价指标D．考核结果作为晋升依据14、把统一领导与分级管理有机地结合起来，体现了管理的______。
A．能级原则B．弹性原则C．反馈原则D．整分合原则15、分析质量现状，找出影响因素，制定工作计划和改进措施，属于PDCA的______。
卫生事业管理本科
卫生事业管理本科卫生事业管理本科，听起来是不是有点高大上？其实啊，就像一场充满挑战与惊喜的冒险旅程。
咱们先说说这专业学啥吧。
这就好比是一个大拼盘，啥都有。
有医学相关的知识，你得了解人体结构、疾病的发生发展啥的。
这就像你要当一个厨师，得先知道食材的特性一样。
要是连人体这个最基本的“食材”都搞不明白，怎么去管理卫生事业呢？就像你不知道食材，做出来的菜肯定难以下咽。
除了医学知识，管理方面的知识那也是满满当当。
从组织管理到人力资源管理，再到财务管理。
这就像是要把一个大家庭打理得井井有条。
你得知道怎么安排人员，就像家里来客人了，谁去买菜，谁去做饭，谁去招待客人。
每个环节都不能乱。
财务管理也不简单，就像家里的钱怎么花，得有个计划。
不能这个月把钱都花光了，下个月喝西北风吧。
那为啥要学这个专业呢？现在社会发展这么快，人们对健康的要求越来越高。
就像以前能吃饱就行，现在得吃得健康、住得舒服、环境也得好。
卫生事业管理就是要在这个中间起到一个协调的作用。
就像一个桥梁，连接着医疗服务提供者和老百姓。
要是没有这个桥梁，那医疗资源分配不均啊，服务质量差啊这些问题就会像洪水一样泛滥。
再说说就业方向吧。
医院的管理岗位那是一个好去处。
你可以参与医院的日常运营管理，从科室的协调到医院整体的规划。
这就像是在一艘大船上当舵手，掌握着船的方向。
要是舵手不行，那船不得在海里乱转啊。
还有卫生行政部门，在那里你可以制定政策，规范整个地区的卫生事业发展。
这就像给一片森林制定规则，让树木都能茁壮成长，而不是乱长一气。
学习这个专业也不是一帆风顺的。
课程的压力可不小。
有时候感觉就像背着一座小山在赶路。
但是别怕，只要坚持下来，收获也是满满的。
就像爬山，虽然过程累得气喘吁吁，但是爬到山顶看到风景的时候，你就会觉得一切都值了。
在这个专业里，实践也特别重要。
光有理论知识就像纸上谈兵。
你得去医院实习，去卫生部门了解实际的工作流程。
这就像学游泳，你在岸上把动作都学得再标准，不下水试试，永远也学不会。
自考专业科目一览表
自考是高等教育自学考试的简称，自是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
获得自考本科学历，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力，毕业证书社会含金量略低于普通高等教育本科毕业证书。
没有获得免考资格的公共课、专业课、基础课都是必考科目。
类别科目专科类专业本科类专业独立本科类专业历史学类1历史教育(A060101)2档案管理(A060201)——参考专业方向：企业档案管理;科技档案管理1汉语言文学(基础科段)(C050105)2汉语言文学(本科段)(C050105)3蒙古语言文学(基础科段)(C050106)4蒙古语言文学(本科段)(C050106)5维吾尔语言文学(基础科段)(C050107)6维吾尔语言文学(本1历史教育(B060102)2档案学(B060202)中国语言文学类1文化事业管理(A050101)——参考专业方向：城市文化管理;乡镇文化管理;文化市场管理。
1秘书学(B050104)2秘书(A050102)——参考专业方向：机关秘书;企业秘书;商务秘书。
3涉外秘书(A050103) 科段)(C050107)7汉语言翻译(维、哈)(基础科段)(C050108)8汉语言翻译(维、哈)(本科段)(C050108)9哈萨克语言文学(基础科段)(C050109) 10朝鲜语言文学(基础科段)(C050110)11藏语言文学(基础科段)(C050111)外国语言文学类1英语(基础科段)(C050201)——参考专业方向：外贸英语;旅游英语;科技英语;文秘英语。
2英语(本科段)(C050201)3日语(基础科段)(C050202)——参考专业方向：外贸日语;旅游日语;科技日语;文秘日语。
4日语(本科段)(C050202)5俄语(基础科段)(C050203)——参考专业方向：外贸俄语;旅游俄语;科技俄语;文秘俄语。
自考卫生事业管理考试科目
自考卫生事业管理考试科目
一、公共基础课
自考卫生事业管理的公共基础课可是很重要的呢。
像马克思主义基本原理概论，这门课能让咱们从哲学的角度去思考很多事情哦。
还有中国近现代史纲要，了解咱们国家近现代的发展历程，那故事可老多啦。
英语（二）呢，对于想提升自己外语能力的小伙伴也是个挑战，毕竟在卫生事业管理领域，说不定哪天就会用到英语呢。
二、专业核心课
1. 卫生事业管理。
这可是主打课程啦，会深入地讲卫生事业管理的各种理论、方法，让咱们明白怎么管理好卫生相关的事务。
2. 卫生经济学。
这门课会涉及到卫生领域的经济现象和经济规律，比如说医疗资源的分配怎么做到合理又高效，这里面的学问可大着呢。
3. 卫生统计学。
各种数据的统计分析方法都在这门课里，像发病率、死亡率这些数据怎么统计，又怎么从这些数据里看出卫生事业的发展趋势，都得好好学。
4. 卫生法学。
卫生相关的法律法规都在这儿啦，什么医疗纠纷怎么处理，卫生机构的设立有哪些法律规定，不懂法可不行。
三、专业课
医院管理学。
医院是卫生事业里的重要部分，这门课就会讲医
院的组织管理、质量管理、人力资源管理等方面的知识，让咱们知道医院这个大系统是怎么运转的。
还有社会医学，从社会的角度来看待健康和疾病，研究社会因素对健康的影响，感觉特别有趣呢。
四、选考课
有些地方可能会设置选考课。
像健康教育与健康促进，学习怎么让大家更好地保持健康，这在如今注重健康生活的时代很有用呢。
还有卫生信息管理，现在是信息时代，管理好卫生信息也是很关键的一个环节哦。
自考护理本科考试科目
自考护理本科考试科目自考护理本科考试科目主要包括以下科目：人体解剖学、生理学、病理学、微生物学、药理学、护理学基础、护理学专业基础、内科学、外科学、儿科学、妇科学、对病人生理和心理的护理、护理学研究方法和诊断、护理学管理、护理学教育、护理学研究、护理学统计方法和护理学信息化。
其中，人体解剖学是护理学基础的重要科目。
通过学习人体解剖学，了解人体各个系统的结构和功能，为后续的学习打下基础。
生理学是研究人体生命活动的科学，包括细胞、组织、器官系统等的功能。
病理学是研究疾病的形成、发展和演变的科学，通过研究各种疾病的病因及其发病机制，为临床实践提供依据。
微生物学是研究微生物的科学，包括细菌、病毒、真菌等微生物的分类、形态结构、生理功能以及与人类健康的关系。
药理学是研究药物与人体之间相互作用的科学，通过学习药物的药理学特性，了解其作用机制和药效，为合理使用药物提供指导。
护理学基础是护理专业的核心科目，包括护理学的概念、范畴、理论体系及其应用；护理过程、护理记录、护理评价等护理实践的基本内容；护理伦理、护理法规等与护理职业道德和规范相关的内容。
护理学专业基础包括护理学与其他学科的交叉内容，如护理研究方法、护理心理学、护理与社会学、护理与统计学、护患沟通技巧等。
内科学是研究内科疾病的科学，包括常见内科疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗等内容。
外科学是研究外科疾病的科学，包括常见外科疾病的分类、病因、临床表现、诊断和手术治疗等。
儿科学是研究儿科疾病的科学，包括儿童生长发育规律、儿童常见疾病的特点、诊断和治疗等。
妇科学是研究妇科疾病的科学，包括女性生理和病理变化、妇科常见疾病的病因、临床表现、诊断和治疗等。
对病人生理和心理的护理是护理学的重要组成部分，包括护理评估、护理诊断、护理干预、护理评价等内容。
护理学研究方法和诊断是研究护理学的科学方法和护理诊断的理论方法，包括护理学研究的基本步骤、研究设计和数据分析等内容。
2024年春4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理管理学试卷含解析
2024年春4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理管理学试卷一、单项选择题1、下列关于目标管理的叙述，错误的是______。
A．目标管理是一种管理方法B．管理者和组织成员共同制定目标C．根据对每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围D．强调制度管理2、护理部制定各种应急预案并组织演练,属于______。
A．现场控制B．前馈控制C．反馈控制D．事后控制3、符合护理人员绩效评价操作标准化原则的是______。
A．评价的间隔时间相同B．使用可衡量的指标作为标准C．公布绩效评价指标D．考核结果作为晋升依据4、护理管理者对护理工作效果和效率承担责任，所扮演的角色是______。
A．代表人角色B．发言人角色C．领导者角色D．监督者角色5、护理人员边工作边接受指导、教育的学习过程,属于______。
A．脱产培训B．半脱产培训C．岗前培训D．在职培训6、属于卫生事业组织的是______。
A．中华医学会B．中国红十字会C．卫健委D．疾病预防控制中心7、提出组织需建立参谋机构的理论是______。
A．泰罗的科学管理理论B．法约尔的一般管理理论C．韦伯的行政组织理论D．弗鲁姆的期望理论8、根据领导四分图理论，对新护士最适宜采取的领导方式是______。
A．高任务、高关系B．高任务、低关系C．低任务、高关系D．低任务、低关系9、处理好组织长期发展与短期利益之间的关系，体现了管理的______。
A．对立统一观B．发展观C．人本主义观D．伦理观10、对于基层管理者最重要的技能是______。
A．专业技能B．人际技能C．概念技能D．创造技能11、依据时间“四象限”法，对护理人员进行业务考核属于______。
A．紧急且重要的事务B．紧急但不重要的事务C．重要但不紧急的事务D．既不紧急也不重要的事务12、属于组织文化制度层的是______。
A．组织的职业道德B．组织的风俗习惯C．组织的企业标志D．组织的工作环境13、美国行为科学家赫茨伯格提出的理论是______。
自考卫生事业管理之“医院管理”（二）
⼆章组织管理 1、医院组织管理：是应⽤有关管理的原理和⽅法，研究医院组织的合理化配置和如何发挥医院⼲部职⼯的积极性，提⾼医院总体运⾏效能的⼀门管理学科 2、组织的形成⽅式分：正式组织以⾮正式组织体制分：直线组织、直线参谋组织、矩阵组织、其他复合组织类型 3、部门是指组织中的⼀个明确区分的范围、部分、分⽀机构；⽬前我国医院的主要构成部门⼀般分为诊疗部门、辅助诊疗部门、护理部门、机关职能与后勤保障部门（党群部门和⾏政组织系统） 4.国外现代医院多采⽤类似的：⼀长三部“制 5、组织⼯作的过程：确定企业⽬标；⽀持性⽬标、政策与计划；明确所需要的活动并加以分类；根据资源和具体情况把活动分类；授权；权利和信息的纵横相协调 6、组织⼯作的职能：通过组织⼯作充分发挥组织的功能；通过组织⼯作协调各种关系；通过组织⼯作促进组织的⾰新与完善 7、直线组织：优点指挥统⼀，作出决定迅速，⼯作效率⾼；缺点要求负责⼈通晓多⽅⾯知识，⼯作能⼒强；适合规模较⼩，管理层次较为简单的医院 8、直线参谋组织：保证医院内有⼀个统⼀的指挥和管理，能对本组织内部的活动实⾏由有效的管理 9、矩阵组织：使集权与分权有机结合，增强了医院管理⼯作的科学性和灵活性，也有利与医院各学科的发展和专业⼈才的培养 10、医院病床设置的原则：合理布局的原则；适应社会需求的原则；服从医院等级的原则；效益与动态管理的原则；保证重点反映特⾊的原则 11、病床设置⽅法：社会住院服务需要量法；社会住院服务需求量法；有关标准 12、医院编制：确定所有法定医院的组织形式、机构设置及规定⼯作⼈员的数量、构成和职务数的配额，使从卫⽣⾏政部门⽐较宏观的⾓度来界定医院编制的，狭义的编制概念等同于医院⼈员编制的概念，即纯粹对医院⼯作⼈员数量、各类⼈员构成等的设定。
13、医院⼈员编制的影响因素：⼀是医院的内部因素（医院承担的任务；医院学科特⾊及学科发展；医药的软硬件；医药的内部管理体制）⼆是医院外部因素（所服务⼈群的⼈⼝学特征、经济特征、地理环境和⼈事、⼯资、社会保险制度等政策性因素及各种社会条件的影响） 14、编制遵循的原则：功能任务定为的原则；结构合理的原则；低投⼊、⾼产出的原则；动态发展的原则 15、除门诊部以门急诊⼈次数外，医院⼀般是以病床数来核定编制总数的；在医师编制中，主任医师、副主任医师、主治医师、住院医师可按1：2：3：4⽐例分配 16、我国医院⼯作⼈员⼤体可以分4类：卫⽣技术⼈员、⼯程技术⼈员、⼯勤⼈员、党政管理⼈员 17、⼯时指完成某项医疗⼯作全过程的每⼀环节必须进⾏的程学和动作所耗费的时间；⼯作单位是指完成某项医疗⼯作所要消耗的平均⼯时，⽤分表⽰。
天津2012年自考“卫生事业管理(二)”课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：卫生事业管理（二）课程代码：0951第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点卫生事业管理（二）是卫生事业管理（本）专业的主干课程，它属于管理学与卫生事业科学的交叉学科，是研究卫生管理活动和发展规律的科学，通过学习可使学生掌握卫生事业管理的基本理论、基本方法和技能，为进行卫生事业管理打下基础。
二、课程目标与基本要求通过对本课程的学习，使学员能掌握卫生事业管理学的基本理论和有关概念，掌握实际管理过程的基本原则、原理和方法，培养能应用其理论和方法分析实际问题的能力，并能灵活运用管理的理论和方法，实现管理创新。
三、与本专业其他课程的关系本课程在本专业中属于主干课程，它是介于宏观和微观之间的中观理论。
学生在具备管理学基本理论和医学相关理论，如临床医学、预防医学、流行病学方法学等相关理论的基础上，通过对卫生领域中的资源管理、政策管理、组织管理等的深入学习，可系统的掌握卫生事业的特点、研究方法和理论基础。
第二部分考核内容与考核目标第一章卫生事业管理绪论一、学习目的与要求通过本章学习，需要学生掌握管理学的基本理论，卫生事业管理与管理之间的关系，卫生事业管理的内容和研究方法。
并结合实际学会运用科学研究方法来探讨和了解卫生事业领域所涉及的一些问题。
二、考核知识点与考核目标（一）管理、管理学的基本理论；卫生事业管理概述（重点）识记：管理、管理学的基本概念；卫生事业管理概念；理解：管理的基本职能；卫生事业管理的特点及影响因素。
（二）管理学的基本原理，卫生事业管理的目的与内容（次重点）识记：管理学的基本原理。
理解：卫生事业管理的目的与内容。
（三）卫生事业管理常用的研究方法（一般）理解：卫生事业管理常用的研究方法。
应用：结合实例掌握应采取的研究方法。
第二章卫生方针政策一、学习目的与要求通过本章学习，要求学生掌握政策的基本理论；掌握中国的卫生方针政策，熟悉我国卫生改革的有关政策，了解我国卫生政策的改革与发展。
2024年秋季自考护理专业本科护理管理学考题含解析
2024年秋季自考护理专业本科护理管理学考题一、单项选择题1、属于社区护理质量管理评价指标的是______。
A．发病率B．对戒烟的支持率C．居家护理率D．儿童生长发育指标2、由护士所在护理单元的护士长对其进行的评价，属于绩效考核的______。
A．自我评价B．同行评价C．下属评价D．直接领导评价3、下列属于控制主体的是______。
A．作业B．决策机构C．组织的总体绩效D．信息4、属于卫生事业组织的是______。
A．中华医学会B．中国红十字会C．卫健委D．疾病预防控制中心5、整分合原则的前提是______。
A．分工B．综合C．整体D．协作6、属于社区健康教育评价指标的是______。
A．护理服务满意率B．卫生知识达标率C．社区护士培训率D．慢性病患者访视率7、提出组织需建立参谋机构的理论是______。
A．泰罗的科学管理理论B．法约尔的一般管理理论C．韦伯的行政组织理论D．弗鲁姆的期望理论8、发现企业内部存在非正式组织的理论是______。
A．科学管理理论B．一般管理理论C．行政组织理论D．人际关系理论9、属于卫生事业组织的是______。
A．中华医学会B．中国红十字会C．卫健委D．疾病预防控制中心10、决策过程的首要步骤是______。
A．诊断问题B．识别问题C．确定决策目标D．制定备选方案11、护理管理者对护理工作效果和效率承担责任，所扮演的角色是______。
A．代表人角色B．发言人角色C．领导者角色D．监督者角色12、在管理方格理论中，最有效的领导方式是______。
A．1，1型管理B．1，9型管理C．9，9型管理D．9，1型管理13、以最少的成本投入获得最大的收益产出，体现了计划的______。
A．目的性B．适应性C．普遍性D．经济性14、根据领导四分图理论，对新护士最适宜采取的领导方式是______。
A．高任务、高关系B．高任务、低关系C．低任务、高关系D．低任务、低关系15、属于社区健康教育评价指标的是______。
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卫生事业管理自考本科考试科目
说明：
1、国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。
2、不考“英语(二)”者，须加考“劳动卫生与职业病学”、“计算机应用基础”、“计算机应用基础（实践）”三门课程。
2、“管理系统中计算机应用（实践）”、“计算机应用基础（实践）”、“毕业论文”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求，在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。
毕业论文题目由主考学校确定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意。
主考学校可为考生指派指导教师。
毕业论文完成后由主考学校组织评阅和答辩。
河南省2012年自学考试常见问题解答
编者按：目前我省自学考试报名工作正在进行，很多考生，特别是第一次报考的新生，对如何网上报名、如何网上支付、如何购买书籍、如何选报专业及相关自考政策等细节方面尚有许多疑问。
鉴于自学考试的长期性和规律性，为使广大考生更好的了解我省自学考试政策和工作安排，我们将日常工作中经常遇到的问题进行归纳、解析，希望能对自考生有所帮助。
分自学考试政策
1、自学考试报名及考试时间？
我省自学考试目前每年考试两次。
上半年考试网上报名时间一般是2月21日—3月7日，下半年考试报名时间一般是8月21日—9月7日，具体网上报名时间以省自考办向社会公布的时间为准。
自学考试每年考试时间分别在4月的倒数第一个周六、周日和10月的倒数第二个周六、周日。
考生在进行报名前登录河南省招生办公室网站或河南招生考试信息网查询当次开考专业，是否有自己需要报考的专业，并了解所考专业的课程设置情况，做到心里有数。
2、我省自学考试的学历层次和课程设置？
我省自学考试包括学历教育和非学历证书教育，其中学历教育分为专科和本科二个层次，与普通高等学校的学历层次水平的要求相一致。
自学考试各专业课程一般分为政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课和选修课。
3、我省自学考试如何进行网上报名和网上支付？
我省高等教育自学考试实行网上报名，考生可登录河南省招生办公室网站或河南招生考试信息网的高等教育自学考试网上报名系统进行网上报名，新生网报成功后，需在选定的时间到选定的报名站进行报名信息图像采集，老生则无需进行图像采集。
网上支付是考生须提前准备好银行卡（含信用卡、借记卡等）并开通网上支付功能，在豫各大银行和各股份制银行的银行卡均可使用，按照快钱网上支付平台向导操作，缴纳报名费用。
网报考生要牢记准考证号和密码，考生凭准考证号和密码可永久登陆河南省高等教育自学考试考生服务平台，咨询政策、查询已考过课程、提交论文、提交毕业申请和报考课程。
4、如何领取座号通知单？
考生在网上报名、缴费后，可按规定时间从网上打印座号通知单。
考生因条件等限制确实无法打印座号通知单的，可到各地招办指定的报名确认点免费打印。
5、如何购买自考教材、大纲及指导书？
考生在网上报名期间登陆河南省招生办公室网站或河南招生考试信息网，点击河南省高等教育自学考试考生服务平台，在自考教材栏目查询河南省高等教育自学考试教材使用表，选择自己所报专业需用的书籍，到书店自行购买。
6、自考考生如何选报专业？
一要了解专业考试计划的类型，二要了解专业考试课程设置的类别及选考考试课程原则。
我省自学考试每年四月和十月各考一次，每次考试时间为两天，一次最多可报4门课程，因此，选报考试课程首先要根据课程之间的必然联系，循序渐进，先易后难。
其次，公共基础课考试安排次数多、周期短；专业课一般一至一年半轮转考一次，机会少、周期长。
考生在选报考试课程时应优先安排专业课。
再次，考生应优先选考几门较易过关的课程，一则增强信心，二则集中时间攻克难点。