学校关工委先进个人事迹材料
关工委工作先进事迹
关工委工作先进事迹关工委工作先进事迹xx校长年从事教育事业,默默地耕耘了个春秋,她先后在所学校担任专任教师教导主任副校长校长,县委政协委员,她先后被评为闻喜县教育战线先进工作者和关工委先进个人。
年她被任命为闻喜县后宫初中校长,她积极主动配合关工委主任开展工作,以身作则,团结班子成员,加强政治学习,不断提高理论水平,坚持在继承中发展,在发展中创新的工作思路,为青少年的健康成长做了大量的工作。
在这个偏僻的区小镇,她多次组织学生进行思想教育养成教育人生观教育,通过座谈寻访报告会故事会参观爱国主义教育基地召开主题班会队会等形式对广大青少年进行宣传教育,并且在校举办了各种兴趣小组,孩子们学的轻松,玩的开心,在元旦五一节等各种节日中孩子们表演了各种才艺,四面八方的家长都是翘首称赞,给后宫的教育及青少年教育奠定了良好的基础,也为我们后的工作开创了心得思路。
年,xx校长因工作的需要再次担任了xx初中校长,她成功的经验在我们xx初中得到了更大的推广,元旦家校互动感恩大会在河底万的父老乡亲中引起很大的反响,寒假前隆重地举行了各班级的家长会,家长反馈最多的是:“孩子变懂事了,孩子学习用功了,孩子学会体谅父母了······”。
她个人受到组织部老干部局明办关工委的一致好评。
一,加强关工组织建设xx校长平易近人,关心团结同志,尊重班子成员,虚心听取意见,努力使常务班子成为团结和谐实干有活力的队伍,注重发挥学校,家长,社会三级关工组织网络和关工委讲师团青少年心理咨询辅导中心和法律教育辅导的作用,及时学习其他兄弟县的先进做法,特别是五月份学习了永济市教育局关工委的做法后,积极学校关工组织开展活动。
在组织开展“如何进行升国旗仪式”系列活动,让学生从内心深处感受到爱国爱校和爱家都是一个人的情感素养,政教处的各种宣传活动都有效促进孩子们的健康成长,关工委工作在原有基础上更上一层楼,得到县镇关工委领导的肯定,受到基层群众的欢迎二,真抓实干,卓有成效随着社会经济的不断发展人民生活水平的不断提高,社会竞争日趋激烈,压力增大,信息发达,特别是中小学生阅历扩展,思维发展,遇到心理失衡问题屡见不鲜,因此,青少年的家庭教育和心理健康教育问题越受到关注和重视。
关工委先进个人申报事迹材料
关工委先进个人申报事迹材料关工委先进个人申报事迹材料一、引言作为一名关工委成员,我有幸见证了许多先进个人的成长与贡献。
在我眼中,关工委先进个人是社会进步的标杆,是时代荣耀的象征。
为了向这些杰出的个人致敬,我特此撰写本篇文章,介绍关工委先进个人申报事迹,以表达对他们的崇敬和敬意。
二、关工委先进个人的背景介绍1. 名称:关工委先进个人2. 概念定义:关工委先进个人是在关工委组织评选中脱颖而出的个人,他们以突出的贡献、良好的品质和卓越的能力,为关工委事业的发展和青少年的健康成长作出重要贡献。
3. 评选标准:关工委先进个人的评选标准包括但不限于工作业绩、社会影响力、创新能力、责任担当等方面。
三、个人申报事迹在我与关工委先进个人的交流和了解中,我深受他们积极向上的事迹所感动。
以下是我选择的一位关工委先进个人的申报事迹:编号事迹内容1. 焦点:关工委先进个人的背景介绍- 尊称:李明- 工作单位:XX中学- 个人简介:李明是一位多年从事青少年工作的资深人士,担任学校关工委主任已有十年之久。
他始终坚持以青年为中心,致力于培养学生的全面发展和社会责任感。
2. 焦点:关工委先进个人在青年工作中的卓越贡献- 个人事迹:李明在学校的关工委工作中,通过组织一系列丰富多彩的活动和项目,有效提升了学生的综合素质。
他积极开展志愿者活动,促进了学生的社会参与和公益意识的培养;他还推动了学生社团的建设,为青少年的兴趣拓展提供了广阔的平台。
3. 焦点:关工委先进个人的社会影响力- 社会声誉:由于李明在关工委工作中的杰出表现,他赢得了家长、学生和社会各界的高度认可和敬佩,被评为“优秀青年教育工作者”、“社区精神领袖”等荣誉称号。
- 学校改善:在李明的影响下,学校的关工委工作得到了显著发展和提升。
通过他的带领,学校与社会资源的合作密切,丰富了学生的学习和成长环境。
四、个人观点与理解作为撰写本篇文章的写手,我对关工委先进个人申报事迹有以下几点观点和理解:1. 青年教育的重要性:关工委先进个人的事迹让我深刻认识到青年教育对社会发展的重要性。
关工委学刊用刊先进个人主要事迹范文
关工委学刊用刊先进个人主要事迹范文近年来,我们学校的工委一直致力于开展关爱同学、服务同学的各项工作。
在工委学刊上,经常会刊登一些先进个人的事迹,以激励更多的同学向他们学习。
今天,我要向大家介绍的是我校工委学刊上刊登的一篇主要事迹——同学张明的故事。
张明同学热心公益事业,善于沟通和组织,为学校及周边社区做出了杰出贡献。
他在大一加入了工委,并在短短两年时间内,成为工委内一位备受尊敬和爱戴的先进个人。
首先,张明同学在“关怀留守儿童”活动中表现出色。
他利用课余时间到附近的留守儿童学校,和孩子们进行交流和互动,帮助他们更好地融入学校和社会。
他不仅教会了孩子们一些有趣的知识,还组织了多次志愿者活动,为留守儿童带去了温暖和关怀。
他的付出不仅得到了在校师生的一致好评,也得到了社区居民和留守儿童的赞许。
其次,张明同学还积极参与了“关工委图书馆行动”,为学校图书馆的发展做出了重要贡献。
他在组织阅读俱乐部活动中发挥了重要作用,吸引越来越多的同学参与到阅读中来。
他不仅组织了精彩的读书分享会,还提供了许多优质的阅读资源和推荐书目。
张明同学深知读书的重要性,他希望通过自己的努力,让更多的同学受益于阅读,提高他们的综合素质。
此外,张明同学还在实践活动中,展示了出色的组织能力和实践能力。
他带领团队组织了一次社区义工活动,为社区的环境整治做出了积极贡献。
他利用自己的专业知识和技能,成功策划了一场以社区环境治理为主题的讲座,并亲自指导了一些志愿者参与社区清理工作。
这次活动不仅使社区环境得到了改善,也增强了学生的社会责任感和团队合作意识。
可以说,张明同学是一位真正的公益先锋。
他以自己的行动诠释了同学们应该具备的品质和素质。
他不仅热心于公益事业,还能够善于组织和领导团队,使团队的工作更加高效和有成效。
对于工委学刊的读者来说,看到这样的先进个人事迹,不禁感叹他们的奉献精神和责任感。
这些先进个人的事迹在工委学刊上展示,不仅可以激励更多的同学积极参与到公益事业中来,也可以为其他同学提供了一个学习的榜样。
教育关工委先进个人材料
教育关工委先进个人材料一、引言通过对教育关工委先进个人的深入研究和实地观察,我深感他/她作为一位教育工作者,为教育事业的发展做出了卓越的贡献。
本文将从多个方面全面、详细、完整地探讨这位先进个人在教育关工委工作中的重要作用与特点。
二、教育关工委先进个人的工作职责教育关工委先进个人作为关工委的一员,是教育系统中负责关心关爱学生发展的重要力量。
他/她的工作职责主要包括以下几个方面:1. 学生思想教育工作教育关工委先进个人积极参与学生思想教育工作,关心学生的成长与发展。
他/她定期开展面对面交流活动,与学生建立起信任和友好的关系,帮助他们排解困扰,增强自信心,解决问题。
2. 学生素质教育工作教育关工委先进个人还负责推动学生素质教育工作,通过组织丰富多彩的课外活动和社会实践,培养学生的创新思维、团队合作能力和实践能力,提高他们的综合素质。
3. 家校合作工作作为教育关工委先进个人,他/她还主动与家长保持沟通联系,加强家校合作,协助解决学生在校期间遇到的问题,共同促进学生良好成长。
4. 社会资源整合与协调教育关工委先进个人还负责对接社会资源,整合和协调各方力量,为学生提供更好的培养环境和资源支持,促进学生全面发展。
三、教育关工委先进个人的特点与价值教育关工委先进个人在工作中表现出一系列的特点,这些特点也是他/她在教育事业中所产生的价值体现。
以下是其中的几个方面:1. 专业性与专注性教育关工委先进个人具有扎实的教育专业知识和经验,能够运用科学的方法和手段,有效地进行工作。
他/她十分专注于学生发展,全心全意为学生服务。
2. 人文关怀与耐心倾听教育关工委先进个人具有浓厚的人文关怀,善于倾听学生的内心世界,了解他们的需求和困惑。
他/她用耐心与学生进行交流,给予他们关怀和支持,在他们成长的道路上伴随他们。
3. 领导与组织能力教育关工委先进个人具备优秀的领导与组织能力,能够组织学生参与各类活动,并起到良好的带头示范作用。
他/她能够调动各方资源,建立起良好的合作关系,推动学校各项工作的开展。
关工委工作先进个人汇报材料
关工委工作先进个人汇报材料一、个人基本情况姓名:XXX 单位:XXX 职务:XXX二、个人工作概述作为关工委的一名工作人员,我一直以来都积极参与并深入开展各项关心下一代的工作。
在过去的一段时间里,我承担了以下几方面的工作:1. 青少年教育活动组织我积极参与组织和策划青少年教育活动,包括学校讲座、社区宣传等。
通过这些活动,我帮助青少年树立正确的价值观和人生观,引导他们健康成长。
2. 关爱留守儿童项目针对留守儿童面临的心理和生活问题,我主动参与了关爱留守儿童项目。
通过定期探访留守儿童,了解他们的需求和困难,并提供相关帮助和支持。
3. 志愿者培训与管理我负责组织志愿者培训,并对志愿者进行管理和指导。
通过培训和管理,提高志愿者的工作效率和服务质量,确保各项关工委工作的顺利进行。
4. 关爱困境儿童项目我积极参与关爱困境儿童项目,为他们提供物质和精神上的帮助。
通过与相关机构合作,争取更多资源支持,为困境儿童创造更好的成长环境。
三、工作亮点1. 创新活动模式在青少年教育活动组织中,我注重创新活动模式,使得活动更加生动有趣。
例如,在学校讲座中融入互动环节,让学生积极参与其中,增强了他们对主题的理解和记忆。
2. 志愿者队伍建设通过对志愿者培训与管理的努力,我成功建立了一支高效且具有凝聚力的志愿者队伍。
志愿者们不仅在各项工作中表现出色,而且积极参与社区公益活动,并成为社区居民心目中的楷模。
3. 精准帮扶困境儿童在关爱困境儿童项目中,我注重精准帮扶,根据每个儿童的具体情况制定个性化的帮助方案。
通过与他们建立良好的互动关系,帮助他们克服困难,重拾信心。
四、工作心得与收获在关工委工作中,我深刻认识到关心下一代是社会责任和义务。
通过参与各项工作,我不仅提高了自身的组织能力和沟通能力,更锻炼了处理复杂问题和危机应对的能力。
在与青少年和困境儿童接触的过程中,我感受到了他们内心的渴望和对美好未来的向往。
这激发了我更加努力地投入到关心下一代工作中,并坚信自己所做的一切都是有意义且值得付出的。
关工委先进个人主要事迹范文
关工委先进个人主要事迹范文摘要:一、引言二、关工委先进个人的定义和意义三、关工委先进个人的主要事迹四、关工委先进个人的事迹对我国青少年教育的启示五、结论正文:一、引言在我国,关心下一代工作委员会(简称关工委)是一个致力于青少年成长的公益组织。
其中,一些关工委先进个人的事迹感人至深,体现了他们为我国青少年教育事业付出的辛勤努力。
本文将介绍关工委先进个人的主要事迹,并探讨其对我国青少年教育的启示。
二、关工委先进个人的定义和意义关工委先进个人是指在关心下一代工作中,表现出高度责任心、爱心和奉献精神,为青少年健康成长作出突出贡献的个人。
他们积极参与青少年教育活动,关注青少年心理健康,为他们提供关爱与帮助。
关工委先进个人的事迹不仅体现了他们的崇高品质,还彰显了我国关心下一代工作的成果。
三、关工委先进个人的主要事迹1.长期致力于青少年教育事业,积极开展各类教育活动,提高青少年的思想道德素质和科学文化素质。
2.关注青少年心理健康,开展心理辅导和心理咨询,帮助青少年解决成长过程中的困扰。
3.组织和参与社会公益活动,为青少年提供实践平台,培养他们的社会责任感和使命感。
4.积极参与家庭教育工作,推动家庭、学校、社会三位一体的教育模式,为青少年创造良好的成长环境。
5.无私奉献,用自己的时间和精力,为青少年提供关爱与帮助,不求回报。
四、关工委先进个人的事迹对我国青少年教育的启示1.强化青少年思想道德教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
2.重视青少年心理健康教育,关注他们的心理需求,为他们提供及时的心理支持。
3.倡导家庭、学校、社会共同参与青少年教育,形成良好的教育合力。
4.深入开展社会公益活动,培养青少年的社会责任感和使命感。
5.鼓励更多的人投身青少年教育事业,为我国的未来贡献自己的力量。
五、结论关工委先进个人是我国青少年教育事业的优秀代表,他们的事迹充满了感人的力量。
大学关工委先进事迹(共3篇)
大学关工委先进事迹(共3篇)大学关工委先进事迹(共3篇)第1篇关工委先进事迹希望本文对您有所帮助关工委先进事迹材料导读本文是关于关工委先进事迹材料,希望能帮助到您在山高坡陡.道路崎岖的大巴山深处,活跃着一群“无所事事”的老人,他们为了让孩子们能安全上学上下奔波;他们为了让贫困家庭致富增收劳心劳力;他们为了使青少年树立正确理想信念苦口婆心;他们为了壮大关心下一代工作力量惮精竭智;他们,就是数年如一日,倾情为了下一代的区镇关工委的“五老”工作者,他们把关心下一代工作当成了崭新的事业,作为人生精彩的延续。
他们的事迹成为人们茶余饭后津津乐道的话题,他们的身影镌留在人们的心灵深处。
一.孩子们上学安全了08年中小学校校舍危改工程实施后,部分村小因设施不达标.生源不够而撤销,并入中心小学,只保留下了两个偏远但必须的村小灵山村和檬子树村小学。
对这两所村小65个在读孩子来说,蜿蜒狭窄的上学小道是那么漫长,爬山道.过田埂,越山沟.穿危崖,晴天一身灰,雨天满身泥,一不小心就跌上一跤,短短的一两公里路,布满的是荆棘和辛酸。
学校里,空荡漏风的教室和杂草丛生的土泥巴操场,就是孩子们学_.游戏的“乐园”,常常一天下来,孩子们成了一群泥猴,正常教学和文化体育活动开展甚是艰难。
得知这一情况后,镇关工委的六位老干部厚着“老脸”到相希望本文对您有所帮助关局争取资金,主动捐出他们一月的退休工资来发动镇里干部群众捐款捐物,千方百计地筹集到35000元,铺设了村道社道公路到村小的石板路2公里檬子树村1.2公里;灵山村0.8公里;维修加固了教室4间;新建了图书阅览室2间,赠送了图书2500余册;硬化改造了学校操场。
上学的路畅了,图书阅览室建了,做游戏的地方有了,孩子们脸上的笑容甜了。
二.留守儿童的生活环境改善了因为是传统的山区农业乡镇,山高坡陡.土质瘠薄,经济不发达.卫生条件差,农村中的大部分家庭仍延续着千百年来“人畜同厕”的旧传统。
特别是近几年,农村的青壮劳动力大量外出务工,家中只留下满鬓风霜的老人和垂绦嬉戏的幼童,卫生意识差,自理能力弱,垃圾乱丢.污水横流的现象分严重,留守孩子们的健康成长环境岌岌可危。
关工委先进个人事迹材料
关工委先进个人事迹材料
《关工委先进个人事迹材料》
关工委先进个人事迹材料
关工委是团结青少年、促成长、助成才的群众组织,其成员在推动社会公益事业、促进青少年健康成长方面做出了重要贡献。
而关工委先进个人更是在工作岗位上发挥了模范作用,为推动节本事业发展做出了杰出的贡献。
其中,XXX,是关工委一名杰出的先进个人。
她在工作中积
极践行社会责任,用实际行动影响和感染身边的人。
作为一名关工委成员,她不仅深刻理解了关工委的宗旨和使命,更是以一颗热忱的心,感召着更多的社会力量投入到关工委的公益活动中来。
在她的带领下,关工委组织了一系列的公益活动,帮助困难家庭的孩子获得了更多的关爱和帮助。
她一直在努力促进社会各界的团结合作,积极邀请社会爱心人士、企业家参与到公益活动中,努力为更多的有需要的孩子带来希望。
在工作中,她以身作则,用实际行动诠释了什么是无私奉献、社会责任。
她始终坚信,只要每一个人都能肩负起自己的社会责任,社会将会更加美好。
因此,不管是在关工委公益活动中,还是在日常生活中,她都在传播社会正能量,鼓励更多的人加入到公益事业中。
在工作中,她不断提升自己的专业能力,不断积累工作经验,不仅更好地服务于关工委的公益事业,也为其他关工委成员树立了榜样。
在这个信息发达的时代,我们经常听到乌鲁木齐银川玩万博会被骗,盲目追求金钱利益的新闻。
而像XXX这样的先进个人,用实际行动诠释了什么是责任、什么是奉献,她是我们学习的榜样,也是我们永远的楷模。
最后,希望更多的人能够向XXX学习,用实际行动投入到公
益事业中来,为社会的美好添砖加瓦。
关工委先进个人事迹
关工委先进个人事迹在*都××*县,人们一提起××*,无别竖起大拇指夸赞他:“吴老师古道热肠,好人呀!”大伙儿之因此信赖、恭敬他,决别仅仅是因为他一辈子教书育人,更重要的是因为他退休之后师心别改,仍然像一支燃烧的蜡烛,将光亮洒向下一代成长大道,把余热奉献给美好的和谐社会。
一心为了青青年的成长××*今年70岁,退休前向来从事教育工作,曾多年担任小学校长。
1998年退休后,并没有割断他与教育的联系,相反,由于他热爱教育的特殊感情,更加重了他培养教育青青年的责任,他义无反顾地担任了城北社区及××*村关工委副主任。
几年来,在县关工委的指导下,他为青青年成长开发了更加广大的舞台。
吴老师无微别至地关心少年的成长。
他常说,少年走向社会的第一步最主要,假如一无所长,就会无所事事,甚至误入歧途。
在这咨询题上,他想得很深很远,他便千方百计筹措资金,先后办起电脑学校和文印部两个实体,以此作为培养少年就业的有效渠道。
近十年来,先后为社会上培养了数百名电脑人才,使他们在升学无路、就业无门的困境中寻到了报效社会、报效家庭的途径,在别同的工作岗位上发挥了自己的作用,有的还成为拔尖人才。
吴老师别仅教少年们学本事,更注重教他们学做人。
在他经营的文印部里,建有“三个代表学习小组”、“八荣八耻学习园地”、“读报栏”等,要求每名职员关怀时政,学习党的创新理论,使其成为名副事实上的学习型单位。
他组织全体职工几次到革命传统教育基地韩家岭、堆云洞等地倾听革命先辈英雄事迹,学习革命先辈高尚精神。
在吴老师的关怀下,.该部一名女少年被团县委授予“先进少年”称号,还有一名少年光荣地加入了党的组织。
吴老师还为少年男女“牵线搭桥”,使四对少年喜结良缘。
为了提高职员的文化素养,为每个人赠送了“古诗选译”、“加强经历学习法”、“写作指导”等数本图书,为进修少年资助学费,鼓舞他们别断上进。
教育关工委先进个人材料
教育关工委先进个人材料
我是教育关工委的一名工作人员,从事此项工作已有十年之久。
在这十年中,我深刻认识到关工委工作的重要性和意义,坚信只有通过教育引导和帮助,我们才能让青少年健康成长。
我一直积极参与各种关工委工作,包括学校宣传教育、校园安全、心理健康教育、家庭教育等多个方面。
我热衷于学习和探讨青少年成长中的问题,针对学生的不同心理和行为特点,不断改进和完善自己的工作方法和理念。
在日常工作中,我注重与家长、老师、学生建立良好的沟通和信任关系,通过各种途径了解学生的生活和学习情况,及时发现和解决问题。
我尊重学生的个性和需求,经常组织一些有益的活动,帮助他们树立正确的人生观和价值观,提高自我保护和自我管理的能力。
我还注重与社区组织和相关机构合作,共同推进关工委工作的发展和创新。
我参加了许多关工委会议和培训班,不断学习和提高自己的专业知识和技能,为更好地服务青少年健康成长做出了不懈的努力。
在工作中,我始终坚持以青少年为中心,以服务为宗旨,以发展为目标。
我相信只要我们不断努力和进取,关工委工作一定能够取得更加显著的成果,让我们的青少年更加健康、快乐地成长。
- 1 -。
关工委先进个人申报事迹材料
关工委先进个人申报事迹材料关工委先进个人申报事迹材料尊敬的评委:我非常荣幸有机会向您推荐我们共同认识的一位杰出的人,他就是我们关工委的先进个人候选人,我也是作为他的同事和朋友,在此为他申报事迹材料。
这位候选人名叫张XX,他是我们关工委工作中不可或缺的一份子。
他自2008年进入关工委就一直担任着儿童保护工作的职责,并且在这项工作中表现出色。
作为一名儿童保护工作者,他深知儿童是社会的未来,他的工作对于社会和家庭都有着不可估量的影响力。
在过去的十年里,张XX成功地开展了一系列有益的活动。
他带领志愿者团队深入社区开展儿童保护知识宣传、防艾知识普及、心理健康教育等多种形式的教育活动。
通过这些活动,张XX让更多的儿童和家长了解到儿童保护的重要性和方法,增强了他们的安全意识和自我保护能力,同时,也树立了儿童保护意识在社区居民中的重要地位。
在他的工作中,张XX不仅关注儿童保护的表面问题,更注重从根源上解决儿童问题。
他时刻观察社会环境和家庭生活对儿童影响的因素,积极参与家庭教育和义务教育的普及,为儿童字段的繁荣做出了极大贡献。
在工作中,他一直保持着敬业精神、认真负责的态度和良好的职业道德。
同时,他也不忘与同事分享自己的经验和方法,提高团队的整体工作水平和服务质量。
在过去的十年里,张XX菲薄的绩效工资并不曾让他动摇,始终坚持自己的工作,在这种坚守中,他是我们所以工作人员的楷模!总结起来,张XX是一位杰出的儿童保护工作者,他无私奉献、认真负责、精益求精,对社会、对家庭、对儿童事业做出了巨大的贡献。
他是我们关工委的先进个人,也是我们心底最钦佩的人。
希望评委可以认真审查他的申报资料,并在评选中给予他应有的认可与肯定。
关工委先进个人事迹材料
关工委先进个人事迹材料材料一姓名:李明性别:男年龄:34岁职务:关工委副主任事迹:热心公益,奉献社会李明,关工委副主任,毕业于大学社会工作专业,专门从事关工委工作已有8年。
他热心公益,积极参与各项社区活动,深受广大居民的喜爱和尊敬。
李明所在的社区是一个老旧小区,居民基数大,矛盾也相对较多。
在他担任关工委的期间,他兢兢业业,尽职尽责。
他先后组织了多次社区义工活动,以提高社区居民的生活幸福感和社会归属感。
2024年,中国发生了一次严重的洪灾,许多地区受到了严重的影响,贫困山区更是遭受了巨大的损失。
看到新闻报道后,李明第一时间发动了社区居民捐款的倡议。
他亲自发动居民,动员社区各方力量,组织了一次募捐活动。
最终,他们共筹集到30万元善款,用于救助受灾地区的民众。
此举引起了社会各界的关注和赞扬。
除了募捐活动,李明还积极参与社区的环境整治和文化建设工作。
他组织居民进行垃圾分类工作,加强社区的环境保护意识。
同时,在社区绿化方面,他亲自带头,动员居民参与植树活动,使社区的绿化环境得到了极大改善。
在文化建设方面,李明注重培养居民的文化素质。
他利用社区的闲置场地,组织居民学习和艺术活动,举办各类文化讲座和展览。
他还精心组织社区的春节晚会,让居民享受到了文化和艺术的盛宴。
通过他的不懈努力,社区居民的生活环境得到了明显改善,居民的文化素质得到了提升,社区的凝聚力和向心力也得到了增强。
他的先进事迹在社区内外产生了积极的影响,成为了关工委工作中的楷模。
学校关工委先进个人事迹
学校关工委先进个人事迹篇一:关工委先进个人主要事迹材料李德林同志先进事迹材料李德林,男,现年84岁,中共党员,该同志同志从1995年退休后开始了关工委工作,自担任小章镇关工委副主任以来,李德林同志带领一批老干部、老教师、老战士、老专家、老模范组成了工作队伍,并以他们为核心,按照“及时完善、成员规范、代表性广、结构合理、有人专管”的原则,进一步完善了关工委组织,积极投身于关心教育下一代的工作中,对青少年进行以爱国主义为主旋律的系列教育,引导他们分清是非、明辨真伪、排除干扰、坚定立场,把握正确的前进方向。
取得了良好的效果,受到了社会各界的好评。
一、勤于学习,深入调研李德林同志在接手关工委工作以后,他认真学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关工委关心下一代工作文件,他还坚持理论联系实践的学风,加强工作调研,他经常深入学校、基层,深入到家长和青少年中间,全面了解我镇青少年的思想状况,为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。
二、甘于奉献,务实工作为把关心下一代工作落到实处,他组织镇大学生村干部成立了“关爱活动小组”,利用周末、节假日及寒暑假期对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育及法律、法规知识培训等为内容的教育活动。
今年“六一儿童节”,镇关工委组织联系县慈善协会等部门在小章镇留丑小学举办“关爱贫困生爱心助学”活动,为贫困生送去了党和政府的关爱,他每学期都亲自到学校了解贫困学生的情况,并送去书包、文具等学习用品,解决部分贫困学生就学难的问题。
为把关爱“留守儿童、留守老人”工作落到了实处,他带领关爱活动小组采取各种形式,对“留守儿童、留守老人”开展沟通、服务、心理咨询、健康教育等工作,为构建和谐社会奠定了良好基础。
三、牢记宗旨,服务全局他常说:在其位,谋其职;一个人要凭良心做事。
李德林同志利用业余时间发挥余热,努力把工作都做的更好。
作为镇关工委工作优秀带头人,他始终怀着一颗真诚的心,一片真挚的情,一缕炽热的爱,支撑起小章镇关工委工作的一片艳阳天!篇二:关工委先进个人事迹钱桥中学关工委先进事迹材料记得梁启超曾说过,“少年强则国强”,“少年进步则国进步”,“少年雄于地球,则国雄于地球”。
小学关工委先进个人事迹
小学关工委先进个人事迹篇一:关工委先进个人主要事迹材料李德林同志先进事迹材料李德林,男,现年84岁,中共党员,该同志同志从1995年退休后开始了关工委工作,自担任小章镇关工委副主任以来,李德林同志带领一批老干部、老教师、老战士、老专家、老模范组成了工作队伍,并以他们为核心,按照“及时完善、成员规范、代表性广、结构合理、有人专管”的原则,进一步完善了关工委组织,积极投身于关心教育下一代的工作中,对青少年进行以爱国主义为主旋律的系列教育,引导他们分清是非、明辨真伪、排除干扰、坚定立场,把握正确的前进方向。
取得了良好的效果,受到了社会各界的好评。
一、勤于学习,深入调研李德林同志在接手关工委工作以后,他认真学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关工委关心下一代工作文件,他还坚持理论联系实践的学风,加强工作调研,他经常深入学校、基层,深入到家长和青少年中间,全面了解我镇青少年的思想状况,为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。
二、甘于奉献,务实工作为把关心下一代工作落到实处,他组织镇大学生村干部成立了“关爱活动小组”,利用周末、节假日及寒暑假期对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育及法律、法规知识培训等为内容的教育活动。
今年“六一儿童节”,镇关工委组织联系县慈善协会等部门在小章镇留丑小学举办“关爱贫困生爱心助学”活动,为贫困生送去了党和政府的关爱,他每学期都亲自到学校了解贫困学生的情况,并送去书包、文具等学习用品,解决部分贫困学生就学难的问题。
为把关爱“留守儿童、留守老人”工作落到了实处,他带领关爱活动小组采取各种形式,对“留守儿童、留守老人”开展沟通、服务、心理咨询、健康教育等工作,为构建和谐社会奠定了良好基础。
三、牢记宗旨,服务全局他常说:在其位,谋其职;一个人要凭良心做事。
李德林同志利用业余时间发挥余热,努力把工作都做的更好。
作为镇关工委工作优秀带头人,他始终怀着一颗真诚的心,一片真挚的情,一缕炽热的爱,支撑起小章镇关工委工作的一片艳阳天!篇二:某某小学关工委先进事迹某某小学关工委先进事迹某某小学关心下一代工作委员会成立于20XX年初,当时一方面正值学校新教学大楼落成并正式投入使用,另一方面学校退休了一大批老教师,这为义小后来的发展带来了难得的发展机遇。
关工委先进个人事迹材料
关工委先进个人事迹材料一、基本情况该先进个人为关工委的一名优秀工作人员,担任关工委相关职务已有多年经验。
他/她以其辛勤工作、出色的组织能力和积极的工作态度,在关工委的工作中树立了良好的榜样。
二、个人事迹1. 专业能力突出该先进个人凭借丰富的经验和优秀的专业能力,能够独立地完成各项工作任务。
无论是安排安全活动还是组织关工委的重要会议,他/她总能够做到安排有序、资源优化。
在处理突发事件时,他/她能够迅速反应,冷静处理,确保安全顺利。
他/她的专业能力深受领导和同事们的认可。
2. 身心力行,严格要求自己该先进个人始终以身作则,严格要求自己,做到言行一致。
在工作中,他/她严守纪律,恪守工作规范,从不敷衍塞责。
他/她注重学习,不断提升自己的专业知识和工作技能,以更好地完成各项工作任务。
即使工作繁忙,他/她依然坚持锻炼身体,保持旺盛的工作状态。
3. 团队协作,积极主动该先进个人具有出色的团队协作能力。
他/她能够与团队成员密切合作,共同解决问题,确保工作的顺利进行。
在工作中,他/她也常常主动承担额外的工作责任,积极参与各项工作活动,为关工委的发展贡献自己的力量。
他/她以积极的工作态度和良好的沟通能力,赢得了同事们的一致认可。
4. 扎实的工作成绩该先进个人勤勉工作,业绩突出。
在过去的几年中,他/她为关工委取得了一系列的优秀成果。
他/她组织开展了一系列有深度的关爱活动,对关工委有着积极的推动作用。
他/她的努力使得关工委在社会上有了更大的影响力,得到了更多人的认可和称赞。
三、表彰与荣誉该先进个人的杰出表现获得了多次表彰和荣誉。
他/她多次被评为优秀工作者,并获得了关工委先进个人荣誉称号。
他/她的事迹也受到了上级领导的赞赏和肯定。
四、个人心得与感悟在个人心得与感悟部分,该先进个人可以分享他/她在工作中的体会,以及对于工作的看法和态度。
可以突出他/她在工作中积极主动、团结协作、不断学习的信念和理念,鼓舞团队成员通过积极的工作态度和努力取得更大的成就。
关工委先进事迹材料
关工委先进事迹材料篇一:关工委先进事迹材料关爱成长润育未来——关工委先进事迹材料杜拉尔中心校关心下一代委员会XX年10月15日关工委先进事迹材料我校关工委在乡委、乡政府和教育局关工委的帮助指导下,认真贯彻落实旗关心下一代工作委员会工作条例,夯实工作基础,构建工作体系,紧紧抓住关心帮助青少年健康成长这一主题,扎实工作,努力营造关心下一代工作的良好氛围,积极办实事、办好事,使学校关工委的工作开展得有声有色,收到了较好的工作实效。
一、构建网络,夯实基础合理的组织机构是顺利开展工作的保证。
一是做到“三落实”。
在关工委的组织建设上,成立了以敖安宝校长任主要负责人的关工组织,在具体工作中,配备了工作人员,聘请了一些德高望重的老同志参加关心下一代工作,明确了工作目标,落实了责任,安排了工作经费。
二是做到了“四同”。
我校将关工委工作摆上德育的议事日程来抓,与党建、团建工作相结合,将关工委的工作各部门各项目标任务同研究、同部署、同实施、同检查。
三是形成了工作网络。
我校关工委活动与德育相结合又深入家庭,使关工组织形成了纵向、横向连成一片的工作网络,为我校关工委的工作开展打下了坚实的基础。
二、加强自身思想建设,提高工作水平在完善组织建设的基础上,加强了自身思想建设。
认真组织关工委成员、年轻的党员和一批老同志志愿者,一起学习“三个代表”重要思想、党的十六大精神和党的三代领导核心关于加强青少年工作的论述,学习了莫旗教育局颁发的各项文件精神。
通过学习,明确了关工组织的性质、宗旨、任务、方针、原则、方法,提高了对关心下一代工作的重要性的认识,使他们掌握了开展关工委工作的理论政策和工作方法。
三、抓教育,促进青少年身心健康(一)抓思想品德教育,促进青少年健康成长。
一是学校关工委利用黑板报、贴标语、演讲比赛等形式进行宣传。
二是开展爱国主义读书教育活活动。
并响应教育局关工委组织的中小学生中开展知荣辱树新风的读书活动和中小学生讲故事和演讲比赛等活动,让学生树立了爱国、爱校、爱家的思想。
教育关工委典型事迹材料
教育关工委典型事迹材料
《教育关工委典型事迹材料》
在教育系统中,关工委是一个重要的组织,它致力于推动学校教育与社会工作的融合发展。
关工委成员们一直默默地为学校、学生和家庭做着许多贡献,下面就来介绍一个关工委的典型事迹。
某市某中学的关工委成员李老师,他在担任关工委主任的同时,也是一名优秀的班主任。
在他的带领下,学校的关工委开展了许多有意义的活动。
比如,他组织学校的关工委成员去贫困地区进行支教活动,为当地的孩子们送去温暖和关爱。
在这过程中,李老师认识了许多困境中的孩子,他为他们的遭遇深感痛心,决心要为他们做些什么。
李老师回到学校后,发起了一项公益活动,号召全校师生参与,他们在寒冷的冬天,主动捐献衣物给贫困地区的孩子们。
此外,他还积极参与了学校的青少年关爱活动,组织学生志愿者到当地的老年人活动中心去陪伴孤寡老人,给予他们精神上的关怀。
他一直用自己的实际行动,践行社会主义核心价值观,为学生们树立了一个典范。
在李老师的带领下,学校的关工委不仅成为了学校和社会联系的桥梁,更成为了学校教育的一部分,使学生们在学习的同时,也能明白社会的艰辛和需要关怀的人。
他的这些工作得到了学校和社会各界的一致好评,李老师也荣获了市教育系统的先进个人称号。
通过这个典型事迹,可以看到关工委成员们的辛勤付出和无私奉献,他们不仅传递了爱与温暖,更让学生们内心充满了正能量,激发了他们对社会公益事业的热情。
这也充分体现了教育关工委的宗旨,为学生健康成长和社会发展贡献力量。
关工委先进个人事迹(精简版)
关工委先进个人事迹关工委先进个人事迹##201X 年退休后,担任##区关心下一代工作委员会主任,他不为名、不为利,以党的事业为重,发挥余热,带领关工委一班人积极努力工作,取得了辉煌的业绩。
##省关心下一代工作委员会在##区召开全省关工委主任会议,推广了##的经验。
与会者一致认为,##区关工工作是##省关工工作的典范。
由于工作出色, 201X 年他被##省关工委评为先进个人,他领导的集体被评为##省关工工作先进集体。
他的先进个人事迹如下“努力学习更新观念多年来,##一直以自觉学习为己任,他把“学习是做好工作的本钱,是前进的加油站,活到老就要学到老”作为自己的行为规范。
几年来,他始终坚持“三性”:一是经常性,每天挤出一两个小时读书看报;二是制度性,建立班子成员的学习制度,根据形势的发展变化,每月组织驻会主任集中学习一次,学习“三个代表”重要思想、学习时事;三是针对性,有针对性地解决思想和工作中存在的问题。
201X 年 7 月,##从##区人大常委会退休后,面对外界的多次高薪聘请,他都选择了放弃。
他认为自己是一名老共产党员,退休了也应该继续为党和人民工作,不能贪图金钱。
在他的感染下,陈春华、徐元成、刘须恕、关宝文等一批刚从领导岗位上退下来的老同志也拒绝聘请,纷纷积极参加到关工委工作中来,为关心下一代发挥余热。
##带领关工委领导深入到各镇找党政一把手商量成立关工组织事宜,使各镇及时建立健全了由镇党政领导兼任主任、离退休老同志担任常务副主任的工作班子。
如今,该区关工委已经发展到个,关工小组发展到 257 个,成员发展到 3280 余人,关工委组织不断壮大。
在##的重视下,##区关工委实行了驻会主任每周轮流值班制度,不定期召开主任会议,研究工作。
他本人则身先士卒,天天按时上班,工作亲历亲为、任劳任怨。
机关干部称说:“他退休后与没退休一个样,精神状态很好,精力非常充沛,工作非常认真积极。
” 深入调查总结经验这几年来,##始终把工作的重点放在抓基层工作上。
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学校关工委先进个人事迹材料
篇一:关工委先进个人主要事迹材料
李德林同志先进事迹材料
李德林,男,现年84岁,中共党员,该同志同志从1995年退休后开始了关工委工作,自担任小章镇关工委副主任以来,李德林同志带领一批老干部、老教师、老战士、老专家、老模范组成了工作队伍,并以他们为核心,按照“及时完善、成员规范、代表性广、结构合理、有人专管”的原则,进一步完善了关工委组织,积极投身于关心教育下一代的工作中,对青少年进行以爱国主义为主旋律的系列教育,引导他们分清是非、明辨真伪、排除干扰、坚定立场,把握正确的前进方向。
取得了良好的效果,受到了社会各界的好评。
一、勤于学习,深入调研
李德林同志在接手关工委工作以后,他认真学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关工委关心下一代工作文件,他还坚持理论联系实践的学风,加强工作调研,他经常深入学校、基层,深入到家长和青少年中间,全面了解我镇青少年的思想状况,为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。
二、甘于奉献,务实工作
为把关心下一代工作落到实处,他组织镇大学生村干部成立了“关爱活动小组”,利用周末、节假日及寒暑假期对青少年进行革命传统教
育、爱国主义教育及法律、法规知识培训等为内容的教育活动。
今年“六一儿童节”,镇关工委组织联系县慈善协会等部门在小章镇留丑小学
举办“关爱贫困生爱心助学”活动,为贫困生送去了党和政府的关爱,他每学期都亲自到学校了解贫困学生的情况,并送去书包、文具等学习用品,解决部分贫困学生就学难的问题。
为把关爱“留守儿童、留守老人”工作落到了实处,他带领关爱活动小组采取各种形式,对“留守儿童、留守老人”开展沟通、服务、心理咨询、健康教育等工作,为构建和谐社会奠定了良好基础。
三、牢记宗旨,服务全局
他常说:在其位,谋其职;一个人要凭良心做事。
李德林同志利用业余时间发挥余热,努力把工作都做的更好。
作为镇关工委工作优秀带头人,他始终怀着一颗真诚的心,一片真挚的情,一缕炽热的爱,支撑起小章镇关工委工作的一片艳阳天!
篇二:关工委先进个人事迹材料
十年关爱筑基石探索创新重实效开创开发区关工
委工作新局面
,女,42岁,大学学历,中共党员,1989年参加工作,先后担任XXX 妇联儿童部长、XXX乡副乡长、XX副书记、XX副局长、XXX副部长,现任XX党工委副书记、关工委主任。
XX同志勤于学习,乐于奉献,脚踏实地,有较高的事业心和较强的工作能力,自参加工作以来所担任职务都与关工委工作密切相关,在
连续10年分管单位关工委工作的时间里,能够高度重视关工委工作,深入基层,精心动员组织广大五老成员参与,默默无闻地为关心教育下一代的健康成长贡献自己的青春,多次区评为关心下一代工作先进个人。
一、加强理论学习,提高思想素养,坚定政治信念
XX同志始终坚持把理论学习摆在首位,积极参加区委、区政府和关工委组织的各种学习活动,通过学习不断丰富自我,完善自我,提高自己的理论水平。
并自觉加强政治理论学习,提高思想素养,坚持认真学习邓小平理论,践行“三个代表”重要思想,吃苦在前,以身作则,廉洁自律,从不以权谋私;密切联系群众,为人真诚、正直;作风民主,胸怀坦荡,平易近人,在群众中威信高。
二、经历丰富,成绩突出,为今后的关工委工作奠定基础XX同志在XX、XX任职分管关工委工作期间,始终尽职尽责地履行组织赋予的使命,积极协调有关部门,采取有力措施,因地制宜的开展活动,以争创乡镇“五好”关工委为重点,凝聚离退休老同志的智慧,充分发挥各自优势,开展了革命传统教育和
法制宣传教育;加强对村“留守儿童、留守老人”心理辅导,帮助生产;开展了扶贫济困抗震救灾活动;开展了对辖区的网吧督查和留守儿童的培养教育。
任职八年间,两个镇街的关工委班子得到了完善加强,经费预算不断提高,从最初的1千到3万元,“五老”成员得到了充实提高,从最初的4人发展到60人,各项活动开展丰富,通过协调累计为各类中小学捐款捐物达260万元余元,救助贫困学生375人,个
人捐助学生10人,有力地促使两个乡镇关心下一代事业步入发展的快车道。
三、全面调研,理清思路,开创开发区工作新局面
XX同志自20XX年任XX党工委副书记分管关工委工作,迅速深入企业一线对企业一线职工、务工子女、贫困职工进行调研。
针对开发区没有常住人口,没有学校,企业职工以大中专毕业生为主,企业务工人员子女就读中小学的约为300多人这些实际情况,迅速制定了开发区关工委的工作方向,确定了关爱企业青年健康成长,做好外来务工子女生活保障为重点的工作思路,两年来各项工作取得突破性进展。
(一)调班子,建队伍,抓好组织保障工作
一是调整班子,健全制度。
调研后迅速对关工委班子人员进行调整,成立了由XX同志任主任,一名退休干部任常务副主任,由退休老干部及企业老党员、群团负责人为成员的关心下一代工作委员会,建立健全了各项工作制度,定期召开关工委会议,对关工委工作进行研究,做到了有班子、有办公场所、有活动经费。
二是加强“五老”队伍建设。
一方面不断充实队伍,通过广泛
动员、领导约谈、活动带动等方式不断吸收有经验、有精力、有责任心的五老人员加入关工委,建立健全爱国主义宣讲团、关爱工作团和实践基地教育队伍等专门工作队伍;另一方面加大“五老”培训学习力度,开发区关工委现有五老成员6名,均建立了人员数据库,详细登记了其特长及工作情况,并向五老成员颁发了聘书,建立了“五老学
习室”,“五老活动室”,制订了五老成员发展计划,并定期组织五老成员参加培训及外出学习,这些都进一步增强了“五老”队伍素质,提高了工作水平。
(二)理思路,重实际,创新工作方法
一是成立了企业关工委,加强基层关工委组织建设。
结合开发区工作实际,鼓励有条件的XX集团、XX、XX、经费保障。
这些企业突出自身优势,在关心教育自己企业青年健康成长的同时,也通过企业爱心捐助、学习实践、亲身体验等方式,让社会上的青少年儿童切身体会了当代工业与实际生活的距离,感受了科技发展的魅力。
二是建立青少年实践基地,打造特色活动品牌。
加强与区关工委、团区委及各中小学校的联系,根据青少年成长教育及实践要求,经开发区关工委研究,在5家具有代表性的企业建立了“青少年活动实践基地”。
组织中小学生到公司进行了参观,并亲自动手参加了部分工作流程,感受到实践的快乐,极大的增加了同学们对家乡的热爱,增强了绿色环保意识,锻炼了社会实践能力。
三是关注外来职工子女,营造爱心开发区。
随着开发区企业数量不断增加,外来务工特别是企业高级技术、管理人员在开发区逐渐安家落户,其子女跟随来河口就读者越来越多。
由于父母
工作性质,这些青年儿童普遍缺少关心和管理,特别是在寒暑两个假期,更是疏于管理。
开发区关工委为解决这些问题,20XX年建设了企业职工住宅,制订了外来务工子女上学、就医“绿色通道”制度,建立了“企业职工子女爱心学校”,在寒暑两假期请专家、五老成员为这
些青年儿童讲解法律、交通等安全知识,解决了职工后顾之忧。
四是扩展关爱对象,拓宽关爱领域。
开发区青年职工较多,知识层次不均衡,流出地域广泛,这些年轻职工大多是刚刚从中学、高校毕业,人员情况较为复杂,缺乏社会经验和教育。
针对这些情况,开发区关工委制订、开展了一系列关爱企业青年职工的制度及活动,举办了企业沙龙青年骨干培训班,开展了青年推优入党活动,举办了青年技能大赛,对开发区所有困难企业职工子女考入大学的进行了学费资助,建设了开发区运动场,免费电教学习室,图书室。
通过系列活动,使这些刚踏入社会的年轻人感受到了党和国家的关怀,激发了他们学好本领、爱岗敬业、为企业和国家经济发展做贡献的热情,帮助青年成长成才。
五是发挥开发区群团组织优势,建立联系制度。
目前,开发区已入驻企业86家,党工委下辖党支部19个,党员147名,已组建工会组织46个,组建企业团组织23个,组建妇委会17个,党的建设和群团组织发展已初步形成覆盖网络。
通过联合群团组织,建立联系制度,使关工委能及时掌握开发区流动少年儿童、常住学生信息,及时了解职工家庭条件,及时帮助解决实际问题。
同时,充分发挥群团组织的活动开展优势,将法律、科技、教育等送到企业,更好的为开发区青少年儿童的成长服好务。
今
年与团区委组织了庆“六一”进企慰问活动,与妇联组织了独生子女困难救助,与区总工会开展了大学生就读扶助活动,并承办了“法律进企业”宣传发动等活动。