人教版化学选修四教案表格型

课题第一章第一节化学反应与能量的变化课时安排两课时授课时间

整体设计知识与技能：

1、了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式；

2、认识化学反应过程中同时存在着物质和能量的变化，而且能量的释

放或吸收是以发生变化的物质为基础的，能量的多少取决于反应物和生成物的质量；

3、了解反应热和焓变的涵义；

4、认识热化学方程式的意义并能正确书写热化学方程式。

过程与方法：

1、通过实验的引入，亲身感触到化学反应中的能量变化，培养学生的

观察能力，调动学生学习的积极性；

2、通过对化学反应中能量变化的微观分析、定量计算，培养学生从现

象到本质、从宏观到微观、从实践到理论的自然科学思维方法。

情感态度与价值观：

1、培养学生的分析推理能力、提高学生的识图能力及抽象思维能力；

2、培养学生分析综合的思维能力和求实、创新、合作的优良品质。

教学目标

重点及理由分析教学重点是反应热的涵义，热化学方程式的书写方法和应用。能源是人类生存和发展的重要物质基础，能源的充分利用是当代化学中要着重研

究的问题

难点及突破方法教学难点是△Ｈ的“+”与“—”，热化学方程式的书写。化学能与热能转化规律的研究帮助学生认识热化学原理在生产、生活和科学研究中的应用，了解化学在解决能源危机中的重要作用，知道节约能源、提高能

量利用率的实际意义，进一步讨论在特定条件下，化学反应中能量变化以热效应表现时的“质”“能”关系。

教学方法视频引入，逐步抽象，揭示实质，清晰脉络关系，结合练习。

学情分析学生在必修二中已经学习过断开化学键吸收能量，形成化学键要放出能量，知道化学能与热能的相互转化，了解化学能可以转化为电能，化学

反应过程中有能量变化这一事实已经接受并认可，只有定性的认识，没有定量的认识和计算。因此在教学过程中，要让学生独立思考与计算，

同时结合课本及与同学相互探讨，相互学习的过程，总结提炼出自己的知识体系，并加以应用。

教具使用多媒体、实验

板书设计

第一节化学反应与能量的变化

一、焓变反应热

1、定义：

2、符号：△H

3、单位：kJ·mol-1或kJ/mol

4、规定：

5、ΔH计算表达式

二、热化学方程式