幼儿园大班社会教案《传统的春节》

幼儿园大班社会教案《传统的春节》

大班社会教案《传统的春节》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语，认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗，深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族，快来看看幼儿园大班社会《传统的春节》教案吧。

活动目标：

1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

4、体验节日的快乐氛围。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：幼儿用书

活动过程：

1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关过年的话题。

2、先让幼儿讨论自己对年的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。

3、教师讲有关过年的故事、传说。

4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。

5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识

6、评价、结束课。

小百科：新年，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年。现代社会通行的贺年卡在中国古代已经实行，早在宋代，皇亲贵族士大夫的家族与亲族之间已使用专

门拜年的贺年片，叫做“名刺”或“名贴”。