2016年安徽省中考数学试卷(含解析版)
安徽省2016年中考数学试题
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沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
2016年安徽省中考数学真题(解析版)
A．8.362×107B．83.62×106C．0.8362×108D．8.362×108
【解答】解：8362万=8362 0000=8.362×107，
故选：A．
4．如图，一个放置在水平桌面上的圆柱，它的主（正）视图是（ ）
【分析】（1）画出点B关于直线AC的对称点D即可解决问题．
（2）将四边形ABCD各个点向下平移5个单位即可得到四边形A′B′C′D′．
【解答】解：（1）点D以及四边形ABCD另两条边如图所示．
（2）得到的四边形A′B′C′D′如图所示．
18．（1）观察下列图形与等式的关系，并填空：
（2）观察下图，根据（1）中结论，计算图中黑球的个数，用含有n的代数式填空：
①∠EBG=45°；②△DEF∽△ABG；③S△ABG= S△FGH；④AG+DF=FG．
其中正确的是①③④．（把所有正确结论的序号都选上）
【考点】相似形综合题．
【分析】由折叠性质得∠1=∠2，CE=FE，BF=BC=10，则在Rt△ABF中利用勾股定理可计算出AF=8，所以DF=AD﹣AF=2，设EF=x，则CE=x，DE=CD﹣CE=6﹣x，在Rt△DEF中利用勾股定理得（6﹣x）2+22=x2，解得x= ，即ED= ；再利用折叠性质得∠3=∠4，BH=BA=6，AG=HG，易得∠2+∠3=45°，于是可对①进行判断；设AG=y，则GH=y，GF=8﹣y，在Rt△HGF中利用勾股定理得到y2+42=（8﹣y）2，解得y=3，则AG=GH=3，GF=5，由于∠A=∠D和 ≠ ，可判断△ABG与△DEF不相似，则可对②进行判断；根据三角形面积公式可对③进行判断；利用AG=3，GF=5，DF=2可对④进行判断．
2016年安徽省中考数学试题及答案解析
2016年安徽省中考数学试题及答案解析一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）1．﹣2的绝对值是（）A．﹣2B．2C．±2D．2．计算a10÷a2（a≠0）的结果是（）A．a5B．a﹣5C．a8D．a﹣83．2016年3月份我农产品实现出口额8362万美元，其中8362万用科学记数法表示为（）A．8.362×107B．83.62×106C．0.8362×108D．8.362×1084．如图，一个放置在水平桌面上的圆柱，它的主（正）视图是（）A．B．C．D．5．方程=3的解是（）A．﹣B．C．﹣4D．46．2014年我财政收入比2013年增长8.9%，2015年比2014年增长9.5%，若2013年和2015年我财政收入分别为a亿元和b亿元，则a、b之间满足的关系式为（）A．b=a（1+8.9%+9.5%）B．b=a（1+8.9%×9.5%）C．b=a（1+8.9%）（1+9.5%）D．b=a（1+8.9%）2（1+9.5%）7．自来水公司调查了若干用户的月用水量x（单位：吨），按月用水量将用户分成A、B、C、D、E五组进行统计，并制作了如图所示的扇形统计图．已知除B组以外，参与调查的用户共64户，则所有参与调查的用户中月用水量在6吨以下的共有（）组别月用水量x（单位：吨）A0≤x＜3B3≤x＜6C6≤x＜9D9≤x＜12E x≥12A．18户B．20户C．22户D．24户8．如图，△ABC中，AD是中线，BC=8，△B=△DAC，则线段AC的长为（）A．4B．4C．6D．49．一段笔直的公路AC长20千米，途中有一处休息点B，AB长15千米，甲、乙两名长跑爱好者同时从点A出发，甲以15千米/时的速度匀速跑至点B，原地休息半小时后，再以10千米/时的速度匀速跑至终点C；乙以12千米/时的速度匀速跑至终点C，下列选项中，能正确反映甲、乙两人出发后2小时内运动路程y（千米）与时间x（小时）函数关系的图象是（）A．B．C．D．10．如图，Rt△ABC中，AB△BC，AB=6，BC=4，P是△ABC内部的一个动点，且满足△PAB=△PBC，则线段CP长的最小值为（）A．B．2C．D．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11．不等式x﹣2≥1的解集是．12．因式分解：a3﹣a=．13．如图，已知△O的半径为2，A为△O外一点，过点A作△O的一条切线AB，切点是B，AO的延长线交△O于点C，若△BAC=30°，则劣弧的长为．14．如图，在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=10，点E在CD上，将△BCE沿BE折叠，点C恰落在边AD上的点F处；点G在AF上，将△ABG沿BG折叠，点A恰落在线段BF 上的点H处，有下列结论：①△EBG=45°；②△DEF△△ABG；③S△ABG=S△FGH；④AG+DF=FG．其中正确的是．（把所有正确结论的序号都选上）三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）15．计算：（﹣2016）0++tan45°．16．解方程：x2﹣2x=4．四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12网格中，给出了四边形ABCD 的两条边AB与BC，且四边形ABCD是一个轴对称图形，其对称轴为直线AC．（1）试在图中标出点D，并画出该四边形的另两条边；（2）将四边形ABCD向下平移5个单位，画出平移后得到的四边形A′B′C′D′．18．（1）观察下列图形与等式的关系，并填空：（2）观察下图，根据（1）中结论，计算图中黑球的个数，用含有n的代数式填空：1+3+5+…+（2n﹣1）+（）+（2n﹣1）+…+5+3+1=．五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19．如图，河的两岸l1与l2相互平行，A、B是l1上的两点，C、D是l2上的两点，某人在点A处测得△CAB=90°，△DAB=30°，再沿AB方向前进20米到达点E（点E在线段AB上），测得△DEB=60°，求C、D两点间的距离．20．如图，一次函数y=kx+b的图象分别与反比例函数y=的图象在第一象限交于点A（4，3），与y轴的负半轴交于点B，且OA=OB．（1）求函数y=kx+b和y=的表达式；（2）已知点C（0，5），试在该一次函数图象上确定一点M，使得MB=MC，求此时点M 的坐标．六、（本大题满分12分）21．一袋中装有形状大小都相同的四个小球，每个小球上各标有一个数字，分别是1，4，7，8．现规定从袋中任取一个小球，对应的数字作为一个两位数的个位数；然后将小球放回袋中并搅拌均匀，再任取一个小球，对应的数字作为这个两位数的十位数．（1）写出按上述规定得到所有可能的两位数；（2）从这些两位数中任取一个，求其算术平方根大于4且小于7的概率．七、（本大题满分12分）22．如图，二次函数y=ax2+bx的图象经过点A（2，4）与B（6，0）．（1）求a，b的值；（2）点C是该二次函数图象上A，B两点之间的一动点，横坐标为x（2＜x＜6），写出四边形OACB的面积S关于点C的横坐标x的函数表达式，并求S的最大值．八、（本大题满分14分）23．如图1，A，B分别在射线OA，ON上，且△MON为钝角，现以线段OA，OB为斜边向△MON的外侧作等腰直角三角形，分别是△OAP，△OBQ，点C，D，E分别是OA，OB，AB的中点．（1）求证：△PCE△△EDQ；（2）延长PC，QD交于点R．①如图1，若△MON=150°，求证：△ABR为等边三角形；②如图3，若△ARB△△PEQ，求△MON大小和的值．2016年中考数学答案解析一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）1．﹣2的绝对值是（）A．﹣2B．2C．±2D．【考点】绝对值．【分析】直接利用数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值，进而得出答案．【解答】解：﹣2的绝对值是：2．故选：B．2．计算a10÷a2（a≠0）的结果是（）A．a5B．a﹣5C．a8D．a﹣8【考点】同底数幂的除法；负整数指数幂．【分析】直接利用同底数幂的除法运算法则化简求出答案．【解答】解：a10÷a2（a≠0）=a8．故选：C．3．2016年3月份我农产品实现出口额8362万美元，其中8362万用科学记数法表示为（）A．8.362×107B．83.62×106C．0.8362×108D．8.362×108【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：8362万=8362 0000=8.362×107，故选：A．4．如图，一个放置在水平桌面上的圆柱，它的主（正）视图是（）A．B．C．D．【考点】简单几何体的三视图．【分析】根据三视图的定义求解．【解答】解：圆柱的主（正）视图为矩形．故选C．5．方程=3的解是（）A．﹣B．C．﹣4D．4【考点】分式方程的解．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得：2x+1=3x﹣3，解得：x=4，经检验x=4是分式方程的解，故选D．6．2014年我财政收入比2013年增长8.9%，2015年比2014年增长9.5%，若2013年和2015年我财政收入分别为a亿元和b亿元，则a、b之间满足的关系式为（）A．b=a（1+8.9%+9.5%）B．b=a（1+8.9%×9.5%）C．b=a（1+8.9%）（1+9.5%）D．b=a（1+8.9%）2（1+9.5%）【考点】列代数式．【分析】根据2013年我财政收入和2014年我财政收入比2013年增长8.9%，求出2014年我财政收入，再根据出2015年比2014年增长9.5%，2015年我财政收为b亿元，即可得出a、b之间的关系式．【解答】解：△2013年我财政收入为a亿元，2014年我财政收入比2013年增长8.9%，△2014年我财政收入为a（1+8.9%）亿元，△2015年比2014年增长9.5%，2015年我财政收为b亿元，△2015年我财政收为b=a（1+8.9%）（1+9.5%）；故选C．7．自来水公司调查了若干用户的月用水量x（单位：吨），按月用水量将用户分成A、B、C、D、E五组进行统计，并制作了如图所示的扇形统计图．已知除B组以外，参与调查的用户共64户，则所有参与调查的用户中月用水量在6吨以下的共有（）组别月用水量x（单位：吨）A0≤x＜3B3≤x＜6C6≤x＜9D9≤x＜12E x≥12A．18户B．20户C．22户D．24户【考点】扇形统计图．【分析】根据除B组以外参与调查的用户共64户及A、C、D、E四组的百分率可得参与调查的总户数及B组的百分率，将总户数乘以月用水量在6吨以下（A、B两组）的百分率可得答案．【解答】解：根据题意，参与调查的户数为：=80（户），其中B组用户数占被调查户数的百分比为：1﹣10%﹣35%﹣30%﹣5%=20%，则所有参与调查的用户中月用水量在6吨以下的共有：80×（10%+20%）=24（户），故选：D．8．如图，△ABC中，AD是中线，BC=8，△B=△DAC，则线段AC的长为（）A．4B．4C．6D．4【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】根据AD是中线，得出CD=4，再根据AA证出△CBA△△CAD，得出=，求出AC即可．【解答】解：△BC=8，△CD=4，在△CBA和△CAD中，△△B=△DAC，△C=△C，△△CBA△△CAD，△=，△AC2=CD•BC=4×8=32，△AC=4；故选B．9．一段笔直的公路AC长20千米，途中有一处休息点B，AB长15千米，甲、乙两名长跑爱好者同时从点A出发，甲以15千米/时的速度匀速跑至点B，原地休息半小时后，再以10千米/时的速度匀速跑至终点C；乙以12千米/时的速度匀速跑至终点C，下列选项中，能正确反映甲、乙两人出发后2小时内运动路程y（千米）与时间x（小时）函数关系的图象是（）A．B．C．D．【考点】函数的图象．【分析】分别求出甲乙两人到达C地的时间，再结合已知条件即可解决问题．【解答】解；由题意，甲走了1小时到了B地，在B地休息了半个小时，2小时正好走到C地，乙走了小时到了C地，在C地休息了小时．由此可知正确的图象是A．故选A．10．如图，Rt△ABC中，AB△BC，AB=6，BC=4，P是△ABC内部的一个动点，且满足△PAB=△PBC，则线段CP长的最小值为（）A．B．2C．D．【考点】点与圆的位置关系；圆周角定理．【分析】首先证明点P在以AB为直径的△O上，连接OC与△O交于点P，此时PC最小，利用勾股定理求出OC即可解决问题．【解答】解：△△ABC=90°，△△ABP+△PBC=90°，△△PAB=△PBC，△△BAP+△ABP=90°，△△APB=90°，△点P在以AB为直径的△O上，连接OC交△O于点P，此时PC最小，在RT△BCO中，△△OBC=90°，BC=4，OB=3，△OC==5，△PC=OC=OP=5﹣3=2．△PC最小值为2．故选B．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11．不等式x﹣2≥1的解集是x≥3．【考点】解一元一次不等式．【分析】不等式移项合并，即可确定出解集．【解答】解：不等式x﹣2≥1，解得：x≥3，故答案为：x≥312．因式分解：a3﹣a=a（a+1）（a﹣1）．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】原式提取a，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式=a（a2﹣1）=a（a+1）（a﹣1），故答案为：a（a+1）（a﹣1）13．如图，已知△O的半径为2，A为△O外一点，过点A作△O的一条切线AB，切点是B，AO的延长线交△O于点C，若△BAC=30°，则劣弧的长为．【考点】切线的性质；弧长的计算．【分析】根据已知条件求出圆心角△BOC的大小，然后利用弧长公式即可解决问题．【解答】解：△AB是△O切线，△AB△OB，△△ABO=90°，△△A=30°，△△AOB=90°﹣△A=60°，△△BOC=120°，△的长为=．故答案为．14．如图，在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=10，点E在CD上，将△BCE沿BE折叠，点C恰落在边AD上的点F处；点G在AF上，将△ABG沿BG折叠，点A恰落在线段BF 上的点H处，有下列结论：①△EBG=45°；②△DEF△△ABG；③S△ABG=S△FGH；④AG+DF=FG．其中正确的是①③④．（把所有正确结论的序号都选上）【考点】相似形综合题．【分析】由折叠性质得△1=△2，CE=FE，BF=BC=10，则在Rt△ABF中利用勾股定理可计算出AF=8，所以DF=AD﹣AF=2，设EF=x，则CE=x，DE=CD﹣CE=6﹣x，在Rt△DEF中利用勾股定理得（6﹣x）2+22=x2，解得x=，即ED=；再利用折叠性质得△3=△4，BH=BA=6，AG=HG，易得△2+△3=45°，于是可对①进行判断；设AG=y，则GH=y，GF=8﹣y，在Rt△HGF 中利用勾股定理得到y2+42=（8﹣y）2，解得y=3，则AG=GH=3，GF=5，由于△A=△D和≠，可判断△ABG与△DEF不相似，则可对②进行判断；根据三角形面积公式可对③进行判断；利用AG=3，GF=5，DF=2可对④进行判断．【解答】解：△△BCE沿BE折叠，点C恰落在边AD上的点F处，△△1=△2，CE=FE，BF=BC=10，在Rt△ABF中，△AB=6，BF=10，△AF==8，△DF=AD﹣AF=10﹣8=2，设EF=x，则CE=x，DE=CD﹣CE=6﹣x，在Rt△DEF中，△DE2+DF2=EF2，△（6﹣x）2+22=x2，解得x=，△ED=，△△ABG沿BG折叠，点A恰落在线段BF上的点H处，△△3=△4，BH=BA=6，AG=HG，△△2+△3=△ABC=45°，所以①正确；HF=BF﹣BH=10﹣6=4，设AG=y，则GH=y，GF=8﹣y，在Rt△HGF中，△GH2+HF2=GF2，△y2+42=（8﹣y）2，解得y=3，△AG=GH=3，GF=5，△△A=△D，==，=，△≠，△△ABG与△DEF不相似，所以②错误；△S△ABG=•6•3=9，S△FGH=•GH•HF=×3×4=6，△S△ABG=S△FGH，所以③正确；△AG+DF=3+2=5，而GF=5，△AG+DF=GF，所以④正确．故答案为①③④．三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）15．计算：（﹣2016）0++tan45°．【考点】实数的运算；零指数幂；特殊角的三角函数值．【分析】直接利用特殊角的三角函数值以及立方根的性质分别化简求出答案．【解答】解：（﹣2016）0++tan45°=1﹣2+1=0．16．解方程：x2﹣2x=4．【考点】解一元二次方程-配方法；零指数幂．【分析】在方程的左右两边同时加上一次项系数一半的平方，左边就是完全平方式，右边就是常数，然后利用平方根的定义即可求解【解答】解：配方x2﹣2x+1=4+1△（x﹣1）2=5△x=1±△x1=1+，x2=1﹣．四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12网格中，给出了四边形ABCD 的两条边AB与BC，且四边形ABCD是一个轴对称图形，其对称轴为直线AC．（1）试在图中标出点D，并画出该四边形的另两条边；（2）将四边形ABCD向下平移5个单位，画出平移后得到的四边形A′B′C′D′．【考点】作图-平移变换．【分析】（1）画出点B关于直线AC的对称点D即可解决问题．（2）将四边形ABCD各个点向下平移5个单位即可得到四边形A′B′C′D′．【解答】解：（1）点D以及四边形ABCD另两条边如图所示．（2）得到的四边形A′B′C′D′如图所示．18．（1）观察下列图形与等式的关系，并填空：（2）观察下图，根据（1）中结论，计算图中黑球的个数，用含有n 的代数式填空：1+3+5+…+（2n ﹣1）+（ 2n+1 ）+（2n ﹣1）+…+5+3+1= 2n 2+2n+1 ．【考点】规律型：图形的变化类．【分析】（1）根据1+3+5+7=16可得出16=42；设第n 幅图中球的个数为a n ，列出部分a n 的值，根据数据的变化找出变化规律“a n ﹣1=1+3+5+…+（2n ﹣1）=n 2”，依此规律即可解决问题；（2）观察（1）可将（2）图中得黑球分三部分，1到n 行，第n+1行，n+2行到2n+1行，再结合（1）的规律即可得出结论．【解答】解：（1）1+3+5+7=16=42，设第n 幅图中球的个数为a n ，观察，发现规律：a 1=1+3=22，a 2=1+3+5=32，a 3=1+3+5+7=42，…，△a n ﹣1=1+3+5+…+（2n ﹣1）=n 2．故答案为：42；n 2．（2）观察图形发现：图中黑球可分三部分，1到n 行，第n+1行，n+2行到2n+1行，即1+3+5+…+（2n ﹣1）+[2（n+1）﹣1]+（2n ﹣1）+…+5+3+1，=1+3+5+…+（2n ﹣1）+（2n+1）+（2n ﹣1）+…+5+3+1，=a n ﹣1+（2n+1）+a n ﹣1，=n 2+2n+1+n 2，=2n 2+2n+1．故答案为：2n+1；2n 2+2n+1．五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19．如图，河的两岸l1与l2相互平行，A、B是l1上的两点，C、D是l2上的两点，某人在点A处测得△CAB=90°，△DAB=30°，再沿AB方向前进20米到达点E（点E在线段AB上），测得△DEB=60°，求C、D两点间的距离．【考点】两点间的距离．【分析】直接利用等腰三角形的判定与性质得出DE=AE=20，进而求出EF的长，再得出四边形ACDF为矩形，则CD=AF=AE+EF求出答案．【解答】解：过点D作l1的垂线，垂足为F，△△DEB=60°，△DAB=30°，△△ADE=△DEB﹣△DAB=30°，△△ADE为等腰三角形，△DE=AE=20，在Rt△DEF中，EF=DE•cos60°=20×=10，△DF△AF，△△DFB=90°，△AC△DF，由已知l1△l2，△CD△AF，△四边形ACDF为矩形，CD=AF=AE+EF=30，答：C、D两点间的距离为30m．20．如图，一次函数y=kx+b的图象分别与反比例函数y=的图象在第一象限交于点A（4，3），与y轴的负半轴交于点B，且OA=OB．（1）求函数y=kx+b和y=的表达式；（2）已知点C（0，5），试在该一次函数图象上确定一点M，使得MB=MC，求此时点M 的坐标．【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】（1）利用待定系数法即可解答；（2）设点M的坐标为（x，2x﹣5），根据MB=MC，得到，即可解答．【解答】解：（1）把点A（4，3）代入函数y=得：a=3×4=12，△y=．OA==5，△OA=OB，△OB=5，△点B的坐标为（0，﹣5），把B（0，﹣5），A（4，3）代入y=kx+b得：解得：△y=2x﹣5．（2）△点M在一次函数y=2x﹣5上，△设点M的坐标为（x，2x﹣5），△MB=MC，△解得：x=2.5，△点M的坐标为（2.5，0）．六、（本大题满分12分）21．一袋中装有形状大小都相同的四个小球，每个小球上各标有一个数字，分别是1，4，7，8．现规定从袋中任取一个小球，对应的数字作为一个两位数的个位数；然后将小球放回袋中并搅拌均匀，再任取一个小球，对应的数字作为这个两位数的十位数．（1）写出按上述规定得到所有可能的两位数；（2）从这些两位数中任取一个，求其算术平方根大于4且小于7的概率．【考点】列表法与树状图法；算术平方根．【分析】（1）利用树状图展示所有16种等可能的结果数，然后把它们分别写出来；（2）利用算术平方根的定义找出大于16小于49的数，然后根据概率公式求解．【解答】解：（1）画树状图：共有16种等可能的结果数，它们是：11，41，71，81，14，44，74，84，17，47，77，87，18，48，78，88；（2）算术平方根大于4且小于7的结果数为6，所以算术平方根大于4且小于7的概率==．七、（本大题满分12分）22．如图，二次函数y=ax2+bx的图象经过点A（2，4）与B（6，0）．（1）求a，b的值；（2）点C是该二次函数图象上A，B两点之间的一动点，横坐标为x（2＜x＜6），写出四边形OACB的面积S关于点C的横坐标x的函数表达式，并求S的最大值．【考点】待定系数法求二次函数解析式；二次函数的最值．【分析】（1）把A与B坐标代入二次函数解析式求出a与b的值即可；（2）如图，过A作x轴的垂直，垂足为D（2，0），连接CD，过C作CE△AD，CF△x轴，垂足分别为E，F，分别表示出三角形OAD，三角形ACD，以及三角形BCD的面积，之和即为S，确定出S关于x的函数解析式，并求出x的范围，利用二次函数性质即可确定出S 的最大值，以及此时x的值．【解答】解：（1）将A（2，4）与B（6，0）代入y=ax2+bx，得，解得：；（2）如图，过A作x轴的垂直，垂足为D（2，0），连接CD，过C作CE△AD，CF△x轴，垂足分别为E，F，S△OAD=OD•AD=×2×4=4；S△ACD=AD•CE=×4×（x﹣2）=2x﹣4；S△BCD=BD•CF=×4×（﹣x2+3x）=﹣x2+6x，则S=S△OAD+S△ACD+S△BCD=4+2x﹣4﹣x2+6x=﹣x2+8x，△S关于x的函数表达式为S=﹣x2+8x（2＜x＜6），△S=﹣x2+8x=﹣（x﹣4）2+16，△当x=4时，四边形OACB的面积S有最大值，最大值为16．八、（本大题满分14分）23．如图1，A，B分别在射线OA，ON上，且△MON为钝角，现以线段OA，OB为斜边向△MON的外侧作等腰直角三角形，分别是△OAP，△OBQ，点C，D，E分别是OA，OB，AB的中点．（1）求证：△PCE△△EDQ；（2）延长PC，QD交于点R．①如图1，若△MON=150°，求证：△ABR为等边三角形；②如图3，若△ARB△△PEQ，求△MON大小和的值．【考点】相似形综合题．【分析】（1）根据三角形中位线的性质得到DE=OC，△OC，CE=OD，CE△OD，推出四边形ODEC是平行四边形，于是得到△OCE=△ODE，根据等腰直角三角形的定义得到△PCO=△QDO=90°，根据等腰直角三角形的性质得到得到PC=ED，CE=DQ，即可得到结论（2）①连接RO，由于PR与QR分别是OA，OB的垂直平分线，得到AP=OR=RB，由等腰三角形的性质得到△ARC=△ORC，△ORQ=△BRO，根据四边形的内角和得到△CRD=30°，即可得到结论；②由（1）得，EQ=EP，△DEQ=△CPE，推出△PEQ=△ACR=90°，证得△PEQ是等腰直角三角形，根据相似三角形的性质得到ARB=△PEQ=90°，根据四边形的内角和得到△MON=135°，求得△APB=90°，根据等腰直角三角形的性质得到结论．【解答】（1）证明：△点C、D、E分别是OA，OB，AB的中点，△DE=OC，△OC，CE=OD，CE△OD，△四边形ODEC是平行四边形，△△OCE=△ODE，△△OAP，△OBQ是等腰直角三角形，△△PCO=△QDO=90°，△△PCE=△PCO+△OCE=△QDO=△ODQ=△EDQ，△PC=AO=OC=ED，CE=OD=OB=DQ，在△PCE与△EDQ中，，△△PCE△△EDQ；（2）①如图2，连接RO，△PR与QR分别是OA，OB的垂直平分线，△AP=OR=RB，△△ARC=△ORC，△ORQ=△BRO，△△RCO=△RDO=90°，△COD=150°，△△CRD=30°，△△ARB=60°，△△ARB是等边三角形；②由（1）得，EQ=EP，△DEQ=△CPE，△△PEQ=△CED﹣△CEP﹣△DEQ=△ACE﹣△CEP﹣△CPE=△ACE﹣△RCE=△ACR=90°，△△PEQ是等腰直角三角形，△△ARB△△PEQ，△△ARB=△PEQ=90°，△△OCR=△ODR=90°，△CRD=△ARB=45°，△△MON=135°，此时P，O，B在一条直线上，△PAB为直角三角形，且△APB=90°，△AB=2PE=2×PQ=PQ，△=．。
2016年中考数学真题试题及答案(word版)
（2）共12种情况，有6种情况两次摸到相同颜色棋子，所以概率为 ． 24. 解：（1）设第一批购进水果x千克，则第二批购进水果2.5千克，依
据题意得： ，解得x=200，经检验x=200是原方程的解，∴x+2.5x=700， 答：这两批水果功够进700千克； （2）设售价为每千克a元，则： ， 630a≥7500×1.26，∴ ，∴a≥15，答：售价至少为每千克15元． 25. （1）证明：在△GAD和△EAB中，∠GAD=90°+∠EAD， ∠EAB=90°+∠EAD， ∴∠GAD=∠EAB，又∵AG=AE，AB=AD，∴△GAD≌△EAB， ∴EB=GD； （2）EB⊥GD，理由如下：连接BD，由（1）得：∠ADG=∠ABE，则 在△BDH中， ∠DHB=180°-（∠HDB+∠HBD）=180°-90°=90°，∴EB⊥GD； （3）设BD与AC交于点O，∵AB=AD=2在Rt△ABD中，DB= ， ∴EB=GD= ． 26. 解：（1）由y=0得，ax2-2ax-3a=0，∵a≠0，∴x2-2x-3=0，解得 x1=-1，x2=3， ∴点A的坐标（-1，0），点B的坐标（3，0）； （2）由y=ax2-2ax-3a，令x=0，得y=-3a，∴C（0，-3a），又 ∵y=ax2-2ax-3a=a（x-1）2-4a，得D（1，-4a），∴DH=1，CH=-4a（-3a）=-a，∴-a=1，∴a=-1，∴C（0，3），D（1，4）， 设直线CD的解析式为y=kx+b，把C、D两点的坐标代入得， ，解得 ， ∴直线CD的解析式为y=x+3； （3）存在．由（2）得，E（-3，0），N（-
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2016年中考真题数学试卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的 四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把正确答案的标号填在答题 卡内相应的位置上） 1、计算的结果是（ ） A、 B、 C、1 D、22、若∠α的余角是30°，则cosα的值是（ ） A、 B、 C、 D、 3、下列运算正确的是（ ） A、 B、 C、 D、4、下列图形是轴对称图形，又是中心对称 图形的有（ ）
2016安徽中考数学试题和答案解析[解析版]
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WORD 格式整理版2015 年安徽省中考数学试卷一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分，满分 40 分）每小题都给出 A 、B、C 、 D 四个选项，其中只有一个是正确的．1．（ 4 分）（ 2015?安徽）在﹣ 4，2，﹣ 1，3 这四个数中，比﹣ 2 小的数是（）A．﹣ 4B．2C．﹣12．（ 4 分）（2015?安徽）计算×的结果是（）A．B．4C．3．（ 4 分）（2015?安徽）移动互联网已经全面进入人们的日常生活．截止 2015 年 3 月，全国 4G 用户总数达到1.62 亿，其中 1.62 亿用科学记数法表示为（）7．（ 4 分）（ 2015?安徽）某校九年级（1）班全体学生2015 年初中毕业体育考试的成绩统计如下表：成绩（分）3539424445人数（人）25668根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是（）A．该班一共有40 名同学B．该班学生这次考试成绩的众数是45 分C．该班学D．生3这次考试成绩的中位数是45 分D．该班学生这次考试成绩的平均数是45 分D．ABCD 中，8．（ 4 分）（ 2015?安徽）在四边形∠A= ∠ B=∠ C，点 E 在边 AB 上，∠ AED=60 °，则一定有（）A. ∠ ADE=20°B.∠ ADE=30°C.∠ ADE= ∠ ADCA ．1.62×104B． 1.62×106C． 1.62×1084．（ 4 分）（2015?安徽）下列几何体中，俯视图是矩形D． 0.162×10 D. ∠ADE= ∠ ADC9的是（）A. B. C.D.9.（ 4 分）（ 2015?安徽）如图，矩形ABCD 中， AB=8 ，BC=4 ．点 E 在边 AB 上，点 F 在边 CD 上，点 G、H 在对角线 AC 上．若四边形 EGFH 是菱形，则 AE 的长是（）A ． 2B． 3C． 5A．B．C．D．5．（ 4 分）（2015?安徽）与 1+最接近的整数是（）A ．4B． 3C． 2D． 16．（ 4 分）（2015?安徽）我省 2013 年的快递业务量为1.4 亿件，受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素，快递业务迅猛发展， 2014 年增速位居全国第一．若10．（4 分）（ 2015?安徽）如图，一次函数y1=x 与二次2015 年的快递业务量达到 4.5 亿件，设 2014 年与 201322函数 y2=ax +bx+c 图象相交于P、Q 两点，则函数 y=ax +年这两年的平均增长率为x，则下列方程正确的是（ b﹣ 1） x+c 的图象可能是（）（）A ．1.4（ 1+x） =4.5B． 1.4（ 1+2x） =4.5C． 1.4（ 1+x22） =4.5D． 1.4（ 1+x） +1.4（ 1+x） =4.5WORD 格式整理版二、填空题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，满分 20 分）11．（ 5 分）（ 2015?安徽）﹣64 的立方根是．12．（ 5 分）（ 2015?安徽）如图，点A 、 B、 C 在半径为9 的⊙ O 上，的长为2π，则∠ ACB的大小是．13．（ 5 分）（ 2015?安徽）按一定规律排列的一列数：1，22358132， 2， 2，2 ，2，，若 x、 y、 z 表示这列数中的连续三个数，猜想 x、y、z 满足的关系式是．14．（ 5 分）（ 2015?安徽）已知实数 a、b、c 满足a+b=ab=c，有下列结论：17．（ 8 分）（ 2015?安徽）如图，在边长为 1 个单位长度的小正方形网格中，给出了△ ABC （顶点是网格线的交点）．（1）请画出△ ABC 关于直线 l 对称的△ A 1B1C1；（2）将线段 AC 向左平移 3 个单位，再向下平移 5 个单位，画出平移得到的线段 A 2C2，并以它为一边作一个格点△ A 2B2C2，使 A 2B2=C 2B2．18．（ 8 分）（ 2015?安徽）如图，平台A B 高为 12m，在B 处测得楼房CD 顶部点 D 的仰角为45°，底部点C 的俯角为 30°，求楼房 CD 的高度（=1.7）．①若 c≠0，则+ =1；②若 a=3，则 b+c=9 ；③若 a=b=c，则 abc=0；④若 a、 b、 c 中只有两个数相等，则a+b+c=8．其中正确的是（把所有正确结论的序号都选上）．三、（本大题共 2 小题，每小题 8 分，满分16 分）15．（ 8 分）（ 2015?安徽）先化简，再求值：（+）五、（本大题共 2 小题，每小题10 分，满分 20 分）? ，其中 a=﹣19．（ 10 分）（ 2015?安徽） A、B 、C 三人玩篮球传球游戏，游戏规则是：第一次传球由 A 将球随机地传给 B 、C 两人中的某一人，以后的每一次传球都是由上次的传球者随机地传给其他两人中的某一人．（ 1）求两次传球后，球恰在 B 手中的概率；16．（ 8 分）（ 2015?安徽）解不等式：＞1﹣．（ 2）求三次传球后，球恰在 A 手中的概率．四、（本大题共 2 小题，每小题8 分，满分16 分）WORD 格式整理版区域，而且这三块矩形区域的面积相等．设BC 的长度220．（ 10 分）（ 2015?安徽）在⊙ O 中，直径AB=6 ， BC是弦，∠ ABC=30 °，点 P 在 BC 上，点 Q 在⊙ O 上，且OP⊥PQ．（ 1）如图 1，当 PQ∥ AB 时，求 PQ 的长度；（ 2）如图 2，当点 P 在 BC 上移动时，求PQ 长的最大（1）求y与x之间的函数关系式，并注明自变量x 的值．取值范围；（ 2）x 为何值时， y 有最大值？最大值是多少？六、（本题满分12 分）21．（ 12 分）（ 2015?安徽）如图，已知反比例函数y=与一次函数 y=k 2x+b 的图象交于点 A（ 1，8）、B（﹣ 4，m）．（1）求 k1、k2、 b 的值；（2）求△ AOB 的面积；（ 3）若 M （ x1，y1）、N（ x2，y2）是比例函数 y=图象上的两点，且 x1＜ x2， y1＜ y2，指出点 M、 N 各位于哪个象限，并简要说明理由．八、（本题满分14 分）23．（ 14 分）（ 2015?安徽）如图1，在四边形ABCD 中，点E、F 分别是 AB 、CD 的中点，过点 E 作 AB 的垂线，过点 F 作 CD 的垂线，两垂线交于点 G，连接 AG 、BG 、CG、 DG ，且∠ AGD= ∠ BGC ．（1）求证： AD=BC ；（2）求证：△ AGD ∽△ EGF ；（ 3）如图 2，若 AD 、 BC 所在直线互相垂直，求的值．七、（本题满分12 分）22．（ 12 分）（ 2015?安徽）为了节省材料，某水产养殖户利用水库的岸堤（岸堤足够长）为一边，用总长为 80m 的围网在水库中围成了如图所示的①②③ 三块矩形2015 年安徽省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分，满分 40 分）每小题都给出 A、 B、 C、 D 四个选项，其中只有一个是正确的．1．（ 4 分）（ 2015?安徽）在﹣ 4，2，﹣ 1，3 这四个数中，比﹣ 2 小的数是（）A．﹣4B． 2C．﹣1WORD 格式整理版考点 ：有理数大小比较．分析：根据有理数大小比较的法则直接求得结果，再判定正确选项．解答：解：∵正数和0 大于负数，D∴排除 2和 3．考点 ：简单几何体的三视图．∵ |﹣ 2|=2，|﹣ 1|=1， |﹣ 4|=4，分析：根据简单和几何体的三视图判断方法，判断圆柱、∴ 4＞ 2＞ 1，即 |﹣4|＞ |﹣ 2|＞ |﹣ 1|，圆锥、三棱柱、球的俯视图，即可解答．∴﹣ 4＜﹣ 2＜﹣ 1．解答：解： A 、俯视图为圆，故错误；故选： A ．B 、俯视图为矩形，正确；点评：考查了有理数大小比较法则．正数大于0， 0 大于负数，正数大于负数；两个负数C 、俯视图为三角形，故错误；绝对值大的反而小．D 、俯视图为圆，故错误；故选： B ．2．（ 4 分）（2015?安徽）计算×的结果是（）点评：本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键．A ．B ． 4C ．5．（4 分）（ 2015?安徽）与 1+ 最接近的整数是 （）D ．A ． 4B ． 3C ． 2考点 ：二次根式的乘除法．分析：直接利用二次根式的乘法运算法则求出即可．解答：解： × = =4． 故选： B ．点评：此题主要考查了二次根式的乘法运算，正确化简二次根式是解题关键．3．（ 4 分）（2015?安徽）移动互联网已经全面进入人们的日常生活． 截止 2015 年 3 月，全国 4G 用户总数达到 1.62 亿，其中 1.62 亿用科学记数法表示为（）A ．1.62×104B ． 1.62×10 6C ． 1.62×10 8考点 ：科学记数法 —表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为 a ×10n的形式，其中 1≤|a| ＜10，n 为整数． 确定 n 的值时， 要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位， n 的绝对值与小数点移动的位数相同． 当原数绝对值＞ 1 时，n 是正数； 当原数的绝对值＜ 1 时， n 是负数．解答：解：将 1.62 亿用科学记数法表示为1.62×108．故选 C ．点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为 a ×10n的形式，其中 1≤|a|＜ 10，n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值．4．（ 4 分）（2015?安徽）下列几何体中，俯视图是矩形考 估算无理数的大小． 点：分 由于 4＜ 5＜9，由此根据算术平方根的概念可以找到析：5 接近的两个完全平方数，再估算与1+ 最接近的整数即可求解．解 解：∵ 4＜ 5＜9，答：∴ 2＜＜3．又5和 4比较接近，∴最接近的整数是 2，93，∴与 1+ 最接近的整数是D ． 0.162×10故选： B ．点 此题主要考查了无理数的估算能力， 估算无理数的时评：候， “夹逼法 ”是估算的一般方法，也是常用方法．6．（ 4 分）（ 2015?安徽）我省 2013 年的快递业务量为1.4 亿件，受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素，快递业务迅猛发展， 2014 年增速位居全国第一． 若2015 年的快递业务量达到 4.5 亿件，设 2014 年与 2013 年这两年的平均增长率为x ，则下列方程正确的是（ ）A 1.4（ 1+x ） =4.5B ．1.4（ 1+2x ） =4.5．C 1.4（ 221+x ） =4.5D ．1.4（ 1+x ）+1.4（1+x ） =4.5的是（ ） 考 由实际问题抽象出一元二次方程． A ． B ． C ．D ．点： 专 增长率问题．题：分 根据题意可得等量关系：2013 年的快递业务量 ×（1+增2析：长率）=2015 年的快递业务量，根据等量关系列出方程即可．WORD 格式整理版解 解：设 2014 年与 2013 年这两年的平均增长率为 x ，由 解解：如图，答：题意得：2答：1.4（ 1+x ）=4.5 ，故选： C ．点 此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程，关键评：是掌握平均变化率的方法，若设变化前的量为a ，变化后的量为 b ，平均变化率为x ，则经过两次变化后的数量在 △AED 中，∠ AED=60 °，2∴∠ A=180 °﹣∠ AED ﹣∠ ADE=120 °﹣∠ ADE ，关系为 a （ 1±x ） =b ． 7．（ 4 分）（2015?安徽）某校九年级（ 1）班全体学生在四边形 DEBC 中，∠ DEB=180 °﹣∠ AED=180 °﹣ 2015 年初中毕业体育考试的成绩统计如下表：60°=120°，成绩（分）35 39 42 44 45 48 50 ∴∠ B= ∠ C=（ 360°﹣∠ DEB ﹣∠ EDC ）÷2=120 °﹣人数（人）2566876∠EDC ，根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是（）A ．该 班一共有 40 名同学∵∠ A= ∠B= ∠ C ，B ． 该班学生这次考试成绩的众数是45 分∴ 120°﹣∠ ADE=120 °﹣ ∠ EDC ，C ． 该班学生这次考试成绩的中位数是 45 分D ．该 班学生这次考试成绩的平均数是45 分∴∠ ADE= ∠EDC ，考点 ：众数；统计表；加权平均数；中位数．分析：结合表格根据众数、平均数、中位数的概念求解．∵∠ ADC= ∠ADE+ ∠EDC=∠ EDC+ ∠ EDC= ∠EDC解答：解：该班人数为： 2+5+6+6+8+7+6=40 ，得 45 分的人数最多，众数为45，，第 20 和 21 名同学的成绩的平均值为中位数，中∴∠ ADE= ∠ADC ，位数为：=45，故选： D ．平均数为：点 本题考查了多边形的内角和，解决本题的关键是根据利=44.425．评：用三角形的内角和为 180°，四边形的内角和为 360°，故错误的为 D ．分别表示出∠ A ，∠ B ，∠ C ．故选 D ．点评：本题考查了众数、平均数、中位数的知识，掌握各知识点的概念是解答本题的关键．ABCD 中， AB=8 ，9．（4 分）（2015?安徽）如图，矩形8．（ 4 分）（2015?安徽）在四边形 ABCD 中，BC=4 ．点 E 在边 AB 上，点 F 在边 CD 上，点 G 、H 在 ∠ A= ∠B= ∠C ，点 E 在边 AB 上，∠ AED=60 °，则一定对角线 AC 上．若四边形 EGFH 是菱形，则 AE 的长是 有（）（）A ∠ ADE=20 °B ∠ ADE=30 °C ∠ ADE= D∠ ADE=． ．． ．∠ ADC∠ ADC考 多边形内角与外角；三角形内角和定理．点：分 利用三角形的内角和为 180°，四边形的内角和为360°， A ． 2B ． 3C ． 5析：分别表示出∠ A ，∠ B ，∠ C ，根据∠ A= ∠ B=∠ C ，得到∠ ADE= ∠ EDC ，因为考点 ：菱形的性质；矩形的性质．分析：连接 EF 交 AC 于 O ，由四边形 EGFH 是菱形，得到∠ ADC= ∠ ADE+ ∠ EDC= ∠ EDC+ ∠ EDC=∠EDC ，EF ⊥ AC ， OE=OF ，由于四边形 ABCD 是矩形，得到∠B= ∠ D=90 °， AB ∥CD ，通过 △CFO ≌△ AOE ，得到所以∠ ADC=∠ ADC ，即可解答．AO=CO ，求出 AO= AC=2 ，根据 △AOE ∽△ ABC ，即可得到结果．WORD 格式整理版解答：解；连接 EF 交 AC 于 O，∵四边形 EGFH 是菱形，∴EF⊥ AC ， OE=OF ，∵四边形 ABCD 是矩形，∴∠ B=∠ D=90 °， AB ∥ CD，∴∠ ACD= ∠ CAB ，在△CFO 与△AOE 中，，∴△ CFO≌△ AOE ，∴AO=CO ，∵ AC==4 ，∴AO= AC=2，∵∠ CAB= ∠ CAB ，∠ AOE= ∠ B=90 °，∴△ AOE ∽△ ABC ，∴，∴，∴AE=5 ．故选 C．考二次函数的图象；正比例函数的图象．点：分由一次函数y1=x 与二次函数2y2=ax +bx+c 图象相交2析：于 P、 Q 两点，得出方程 ax +（ b﹣ 1） x+c=0 有两个不相等的根，进而得出函数2y=ax +（ b﹣1） x+c 与 x 轴有两个交点，根据方程根与系数的关系得出函数 y=ax2+（b﹣ 1） x+c 的对称轴 x= ﹣＞ 0，即可进行判断．解2图象相交解：∵一次函数 y1=x 与二次函数 y2=ax +bx+c答：于 P、 Q 两点，∴方程 ax2+（b﹣ 1） x+c=0 有两个不相等的根，∴函数 y=ax2+（ b﹣ 1）x+c 与 x 轴有两个交点，∵方程 ax2+（b﹣ 1） x+c=0 的两个不相等的根x1＞ 0， x2＞0，∴x1+x 2=﹣＞ 0，∴﹣＞0，∴函数 y=ax2+（ b﹣ 1）x+c 的对称轴 x= ﹣＞ 0，∵a＞0，开口向上，∴A 符合条件，故选 A．点本题考查了二次函数的图象，直线和抛物线的交点，交评：点坐标和方程的关系以及方程和二次函数的关系等，熟练掌握二次函数的性质是解题的关键．点评：本题考查了菱形的性质，全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质，熟练运用定理是解题的关键．二、填空题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，满分 20 分）10．（ 4 分）（ 2015?安徽）如图，一次函数y1=x 与二次22函数 y2=ax +bx+c 图象相交于P、Q 两点，则函数 y=ax +（ b﹣ 1） x+c 的图象可能是（）A．B．C．11．（ 5 分）（ 2015?安徽）﹣ 64 的立方根是﹣4．考立方根．点：分根据立方根的定义求解即可．析：3解解：∵（﹣ 4） =﹣ 64，答：∴﹣ 64 的立方根是﹣ 4．故选﹣ 4．点此题主D．要考查了立方根的定义，求一个数的立方根，应评：先找出所要求的这个数是哪一个数的立方．由开立方和立方是互逆运算，用立方的方法求这个数的立方根．注意一个数的立方根与原数的性质符号相同．WORD 格式整理版12．（ 5 分）（ 2015?安徽）如图，点 A 、 B 、 C 在半径为 故答案为： xy=z ．点评：此题主要考查了探寻数列规律问题，考查了同底9 的⊙ O 上，的长为 2π，则∠ ACB 的大小是 20° ．数幂的乘法法则，注意观察总结规律，并能正确的应用规律，解答此题的关键是判断出 x 、 y 、 z的指数的特征．14．（ 5 分）（ 2015?安徽）已知实数 a 、b 、c 满足 a+b=ab=c ，有下列结论：① 若 c ≠0，则 + =1 ；考 弧长的计算；圆周角定理．点：分 连结 OA 、 OB ．先由 的长为 2π，利用弧长计算析：公式求出∠ AOB=40 °，再根据在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半得到∠ ACB= ∠ AOB=20 °．解解：连结 OA 、OB ．设∠ AOB=n °．答：∵的长为 2π，∴=2π，∴ n=40， ∴∠ AOB=40 °，∴∠ ACB= ∠ AOB=20 °．故答案为20°．② 若 a=3，则 b+c=9； ③ 若 a=b=c ，则 abc=0；④ 若 a 、 b 、 c 中只有两个数相等，则a+b+c=8 ．其中正确的是 ①③④ （把所有正确结论的序号都选上）．考点 ：分式的混合运算；解一元一次方程．分析：按照字母满足的条件，逐一分析计算得出答案，进一步比解答：解： ① ∵ a+b=ab ≠0，∴ + =1 ，此选项正确；② ∵a=3，则 3+b=3b ， b=，c= ，∴ b+c= + =6，此选2③ ∵a=b=c ，则 2a=a =a ，∴ a=0， abc=0，此选项正确；④ ∵a 、 b 、 c 中只有两个数相等，不妨 a=b ，则 2a=a 2，a=2，则 b=2， c=4，∴ a+b+c=8，此选项正确．其中正确的是 ①③④ ． 故答案为： ①③④．点评：此题考查分式的混合运算，一元一次方程的运用，灵活利正确的方法解决问题．三、（本大题共 2 小题，每小题 8 分，满分 16 分）15．（ 8 分）（ 2015?安徽）先化简，再求值：（+）点 本题考查了弧长公式： l=（弧长为 l ，圆心评：? ，其中 a=﹣ ．角度数为 n ，圆的半径为 R ），同时考查了圆周角定理．13．（ 5 分）（ 2015?安徽）按一定规律排列的一列数：1 ，考 分式的化简求值．2 23 5 8 13点：2 ， 2 ， 2 ， 2 ， 2 ， ，若 x 、 y 、 z 表示这列数中的 连续三个数，猜想 x 、 y 、 z 满足的关系式是 xy=z ．专 计算题．题：考点 ：规律型：数字的变化类．分 原式括号中第二项变形后，利用同分母分式的减法法分析：首项判断出这列数中， 2 的指数各项依次为1，2， 3，析5：，则8，计13算，约 ，分从得第到三最个简数结起果，把a 的值代入计算即可每个数都是前两数之和；然后根据同底数的幂相乘，底数不变，指求数出相值加．，可得这列数中的连续三个数，满足xy=z ，据此解答即可．解答：解：∵ 1 2323 535858 132 ×2 =2 ，2 ×2 =2 ，2 ×2 =2 ， 2 ×2 =2 ， ，∴ x 、 y 、 z 满足的关系式是： xy=z ．WORD 格式整理版解考点：作图 -轴对称变换；作图 -平移变换．答：解：原式 =（﹣）分析：（1）利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案；?=?（2）直接利用平移的性质得出平移后对应点位置进而得出答案．=，当 a=﹣时，原式 =解答：解：（ 1）如图所示：△ A 1B1C1，即为所求；﹣ 1．（2）如图所示：△ A 2B2C2，即为所求．点此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本评：题的关键．16．（ 8 分）（ 2015?安徽）解不等式：＞1﹣．考解一元一次不等式．点：分先去分母，然后移项并合并同类项，最后系数化为析： 1 即可求出不等式的解集．解解：去分母，得2x＞6﹣x+3 ，答：移项，得 2x+x ＞6+3 ，合并，得 3x ＞ 9，系数化为 1，得 x＞ 3．点本题考查了一元一次不等式的解法，解答本题的关评：键是熟练掌握解不等式的方法步骤，此题比较简单．四、（本大题共 2 小题，每小题8 分，满分16 分）17．（ 8 分）（ 2015?安徽）如图，在边长为 1 个单位长度的小正方形网格中，给出了△ ABC （顶点是网格线的交点）．（1）请画出△ ABC 关于直线 l 对称的△ A1B1C1；（2）将线段 AC 向左平移 3 个单位，再向下平移 5 个单位，画出平移得到的线段 A 2C2，并以它为一边作一个格点△ A 2B 2C2，使 A 2B 2=C2B 2．点评：此题主要考查了轴对称变换以及平移变换，根据图形的性键．18．（ 8 分）（ 2015?安徽）如图，平台A B 高为 12m，在B 处测得楼房CD 顶部点 D 的仰角为45°，底部点C 的俯角为 30°，求楼房 CD 的高度（=1.7）．考解直角三角形的应用-仰角俯角问题．点：分首先分析图形，根据题意构造直角三角形．本题涉及多个直析：角三角形，应利用其公共边构造关系式求解．解解：如图，过点 B 作 BE ⊥ CD 于点 E，答：根据题意，∠ DBE=45 °，∠ CBE=30 °．∵AB ⊥AC ， CD ⊥AC ，∴四边形 ABEC 为矩形．∴ CE=AB=12m ．在 Rt△CBE 中， cot∠ CBE=，WORD 格式整理版∴两次传球后，球恰在 B 手中的概率为：；（2）画树状图得：∴ BE=CE ?cot30°=12 ×=12．在Rt△BDE 中，由∠ DBE=45 °，得 DE=BE=12．∴ CD=CE+DE=12 （+1）≈32.4．答：楼房 CD 的高度约为32.4m．∵共有 8 种等可能的结果，三次传球后，球恰在A 手中的∴三次传球后，球恰在 A 手中的概率为：=．点考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题，本题评：要求学生借助俯角构造直角三角形，并结合图形利用三角函数解直角三角形．五、（本大题共 2 小题，每小题10 分，满分20 分）19．（ 10 分）（ 2015?安徽） A 、B、 C 三人玩篮球传球游戏，游戏规则是：第一次传球由 A 将球随机地传给B、点评：此题考查了列表法或树状图法求概率．用到的知识点为：数之比．20．（ 10 分）（ 2015?安徽）在⊙ O 中，直径 AB=6 ，BC是弦，∠ ABC=30 °，点 P 在 BC 上，点 Q 在⊙ O 上，且OP⊥ PQ．（1）如图 1，当 PQ∥ AB 时，求 PQ 的长度；（2）如图 2，当点 P 在 BC 上移动时，求 PQ 长的最大值．C两人中的某一人，以后的每一次传球都是由上次的传球者随机地传给其他两人中的某一人．（1）求两次传球后，球恰在 B 手中的概率；（2）求三次传球后，球恰在 A 手中的概率．考点：列表法与树状图法．分析：（ 1）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与两次传球后，球恰在 B 手中的情况，再利用概率公式即可求得答案；考圆周角定理；勾股定理；解直角三角形．（ 2）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得点：所有等可能的结果与三次传球后，球恰在 A 手中的专计算题．情况，再利用概率公式即可求得答案．题：解答：解：（ 1）画树状图得：分（ 1）连结 OQ，如图 1，由 PQ∥ AB ，OP⊥PQ 得到 OP⊥ AB ，析：在 Rt△ OBP 中，利用正切定义可计算出OP=3tan30 °= ，然后在 Rt△OPQ 中利用勾股定理可计算出PQ= ；（ 2）连结 OQ，如图 2，在 Rt△OPQ 中，根据勾股定理得到 PQ=，则当 OP 的长最小时， PQ 的长最大，∵共有 4 种等可能的结果，两次传球后，球恰在 B 手中根据垂线段最短得到OP⊥ BC ，则 OP=OB= ，所以 PQ 的只有 1 种情况，WORD 格式整理版长的最大值 =．（3）若M（x1，y1）、N（x2，y2）是比例函数y=图象上的两点，且x1＜ x2， y1＜ y2，指出点M、 N 各位于哪个象限，并简要说明理由．解解：（ 1）连结 OQ，如图 1，答：∵ PQ∥ AB ，OP⊥ PQ，∴OP⊥ AB ，在 Rt△OBP 中，∵ tan∠B=，∴OP=3tan30°= ，在 Rt△OPQ 中，∵ OP=，OQ=3，∴PQ==；（ 2）连结 OQ ，如图 2，在 Rt△OPQ 中， PQ==，当OP 的长最小时， PQ 的长最大，此时 OP⊥ BC，则 OP= OB= ，∴ PQ 长的最大值为=．点本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等评：弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．也考查了勾股定理和解直角三角形．六、（本题满分12 分）21．（ 12 分）（ 2015?安徽）如图，已知反比例函数y=与一次函数 y=k 2x+b 的图象交于点 A（ 1，8）、B（﹣ 4，m）．（1）求 k1、k2、 b 的值；（2）求△ AOB 的面积；考点：反比例函数与一次函数的交点问题．分析：（1）先把 A 点坐标代入 y=可求得 k1=8，则可得到反比4，m）代入反比例函数求得m，得到 B 点坐标，然后利用解析式即可求得结果；（2）由（ 1）知一次函数y=k 2x+b 的图象与 y 轴的交点坐S△AOB =×6×2+×6×1=9；（3）根据反比例函数的性质即可得到结果．解答：解：（ 1）∵反比例函数y=与一次函数y=k 2x+b 的图象m），∴k1=8 ， B（﹣ 4，﹣ 2），解，解得；（2）由（ 1）知一次函数 y=k 2x+b 的图象与 y 轴的交点坐∴S△AOB =S△COB+S△AOC= ×6×4+ ×6×1=15；（3）∵比例函数 y= 的图象位于一、三象限，∴在每个象限内，y 随 x 的增大而减小，∵x1＜ x2， y1＜y2，∴M ， N 在不同的象限，∴M （ x1， y1）在第三象限， N（ x2， y2）在第一象限．WORD 格式整理版∴8a+2x=80 ，∴a=﹣ x+10 ， 2a=﹣ x+20，∴ y=（﹣x+20 ） x+（﹣x+10 ） x=﹣2x +30x ，点评：本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，求三角形的面积，求函数的解析式，正确掌握反比例函数的性质是解题的关键．七、（本题满分12 分）22．（ 12 分）（ 2015?安徽）为了节省材料，某水产养殖户利用水库的岸堤（岸堤足够长）为一边，用总长为 80m 的围网在水库中围成了如图所示的①②③ 三块矩形区域，而且这三块矩形区域的面积相等．设BC 的长度为 xm，矩形区域ABCD 的面积为ym 2．（ 1）求 y 与 x 之间的函数关系式，并注明自变量x 的取值范围；（ 2） x 为何值时， y 有最大值？最大值是多少？考二次函数的应用．点：专应用题．题：分（1）根据三个矩形面积相等，得到矩形AEFD 面积析：是矩形 BCFE 面积的 2 倍，可得出 AE=2BE ，设 BE=a ，则有 AE=2a ，表示出 a 与 2a，进而表示出y 与 x 的关系式，并求出x 的范围即可；（ 2）利用二次函数的性质求出y 的最大值，以及此时x 的值即可．解解：（ 1）∵三块矩形区域的面积相等，答：∴矩形 AEFD 面积是矩形 BCFE 面积的 2 倍，∴AE=2BE ，设 BE=a，则 AE=2a ，∵a=﹣ x+10 ＞ 0，∴x＜40，则y=﹣ x2+30x （ 0＜ x＜ 40）；22（ 2）∵ y= ﹣ x +30x= ﹣（ x﹣ 20） +300（ 0＜ x＜40），且二次项系数为﹣＜0，∴当 x=20 时， y 有最大值，最大值为300 平方米．点此题考查了二次函数的应用，以及列代数式，熟练掌评：握二次函数的性质是解本题的关键．八、（本题满分14 分）23．（ 14 分）（ 2015?安徽）如图1，在四边形ABCD 中，点E、F 分别是 AB 、CD 的中点，过点 E 作 AB 的垂线，过点 F 作 CD 的垂线，两垂线交于点 G，连接 AG 、BG 、CG、 DG ，且∠ AGD= ∠ BGC ．（1）求证： AD=BC ；（2）求证：△ AGD ∽△ EGF ；（ 3）如图 2，若 AD 、 BC 所在直线互相垂直，求的值．考相似形综合题．点：学习指导参考WORD 格式整理版分（ 1）由线段垂直平分线的性质得出GA=GB ，GD=GC ，解（ 1）证明：∵ GE 是 AB 的垂直平分线，析：由 SAS 证明△ AGD ≌△ BGC ，得出对应边相等即可；答：∴ GA=GB ，同理： GD=GC ，（ 2）先证出∠ AGB= ∠ DGC ，由，证出在△ AGD 和△BGC 中，△ AGB ∽△ DGC ，得出比例式，再证出，∠AGD= ∠EGF，即可得出△ AGD ∽△ EGF；（ 3）延长 AD 交 GB 于点 M ，交 BC 的延长线于点 H ，∴△ AGD ≌△ BGC （ SAS），则 AH ⊥ BH ，由△ AGD ≌△ BGC，得出∠ GAD= ∠ GBC ，∴ AD=BC ；（ 2）证明：∵∠ AGD= ∠ BGC ，再求出∠ AGE= ∠ AHB=90 °，得出∠ AGE=∠ AGB=45 °，∴∠ AGB= ∠ DGC ，求出，由△ AGD ∽△ EGF，即可得出的值．在△ AGB 和△DGC 中，，∴△ AGB ∽△ DGC ，∴，又∵∠ AGE= ∠DGF ，∴∠ AGD= ∠ EGF，∴△ AGD ∽△ EGF；（ 3）解：延长 AD 交 GB 于点 M ，交 BC 的延长线于点H ，如图所示：则 AH⊥BH，∵△ AGD ≌△ BGC ，∴∠ GAD= ∠ GBC，在△ GAM 和△ HBM 中，∠ GAD= ∠ GBC ，∠ GMA= ∠HMB ，∴∠ AGB= ∠ AHB=90 °，∴∠ AGE=∠ AGB=45°，∴，又∵△ AGD ∽△ EGF ，∴==．点本题是相似形综合题目，考查了线段垂直平分线的性评：质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、三角函数等知识；本题难度较大，综合性强，特别是（ 3）中，需要通过作辅助线综合运用（1）（ 2）的结论和三角函数才能得出结果．学习指导参考WORD 格式整理版1、发生以下情形，本协议即终止：(1) 、公司因客观原因未能设立;(2)、公司营业执照被依法吊销;(3)、公司被依法宣告破产 ;(4)、甲乙丙三方一致同意解除本协议。
2016年安徽蚌埠中考数学试题免费版含答案
2016年安徽省蚌埠市中考数学试题（免费版 含答案）为了方便您的阅读请点击全屏查看一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）每小题都给出A 、B 、C 、D 四个选项，其中只有一个是正确的．1．－2的绝对值是A ．－2B ．2C ．2±D ．212．计算)0(210≠÷a a a 的结果是 A ．5a B ．5-a C ．8a D ．8-a3． 2016年3月份我省农产品实现出口额8362万美元. 其中8362万用科学记数法表示为A ．710362.8⨯B ．61062.83⨯C ．8108362.0⨯D ．810362.8⨯4．如图，一个放置在水平桌面上的圆柱，它的主（正）视图是5．方程 3112=-+x x 的解是A ．54-B ．54C ．4-D ．46．2014年我省财政收入比2013年增长8.9％，2015年比2014年增长了9.5％.若2013年和2015我省财政收入分别为a 亿元和b 亿元和b 亿元，则a 、b 之间满足的关系式是 A.b=a （1+8.9％+9.5％）B.b=a （1+8.9％⨯9.5％）C.b=a （1+8.9％）（1+9.5％）D.b=a （1+8.9％）2(1+9.5％）7．自来水公司调查了若干用户的月用水量x （单位：吨），按月用水量将用户分成A 、B 、C 、D 、E 五组进行统计，并制作了如图所示的扇形统计图.已知除B 组以外，参与调查的用户共64户，则所有参与调查的用户中用水量在6吨以下的共有A. 18户B. 20户C. 22户D. 24户数学试题卷第1页（共4页）8．如图，ABC ∆中，AD 是中线，DAC B BC ∠=∠=,8,则线段AC 的长为A ．4B ．24C ．6D ．349．一段笔直的公路AC 长为20千米，途中有一处休息点AB B ,长为15千米．甲、乙两名长跑爱好 者同时从点A 出发．甲以15千米/时的速度匀速跑至点,B 原地休息半小时后，再以10千米/时 的速度匀速跑至终点C ；乙以12千米/时的速度匀速跑至终点C ．下列选项中，能正确反映甲、 乙两人出发后2小时内运动路程 y （千米）与时间 x （小时）函数关系的图像是10．如图，ABC Rt ∆中，P BC AB BC AB .4,6,==⊥是ABC ∆内部的一个动点，且满足.PBC PAB ∠=∠则线段CP 长的最小值为A ．23B ．2C ．13138D ．131312二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11．不等式12≥-x 的解集是 ．12．因式分解：=-a a 3 ．13．如图，已知⊙O 的半径为2，A 为⊙O 外一点．过点A 作⊙O 的一条切线AB ，切点是B ． AO 的延长线交⊙O 于点C ．若︒=∠30BAC ，则劣弧的长为 ．14．如图，在矩形纸片ABCD 中，10,6==BC AB ．点E 在CD 上，将BCE ∆沿BE 折叠，点C 恰落在边AD 上的点F 处；点G 在AF 上，将ABG ∆沿BG 折叠，点A 恰落在线段BF上的点H 处．有下列结论：其中正确的是．（把所有正确结论的序号都选上）三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）[来源:]15．计算：︒+-+-45tan 8)2016(30． 16．解方程：422=-x x ．数学试题卷第2页（共4页）四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的1212⨯网格中，给出了四边形ABCD 的两条边AB 与BC ，且四边形ABCD 是一个轴对称图形，其对称轴为直线AC ．（1）试在图中标出点四边形D ，并画出该四边形的另两条边；（2）将四边形ABCD 向下平移5个单位，画出平移后得到的四边形．18．（1）观察下列图形与等式的关系，并填空：（2）观察下图，根据（1）中结论，计算图中黑球的个数，用含有n 的代数式填空：()12(531+-+⋅⋅⋅+++n =+++⋅⋅⋅+-+135)12()n五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19．如图，河的两岸1l 与2l 相互平行，A 、B 是1l 上的两点，C 、D 是2l 上的两点．某人在点A 处测得︒=∠︒=∠30,90DAB CAB ，再沿AB 方向前进20米到达点E (点E 在线段AB 上)，测得︒=∠60DEB ，求C 、D 两点间的距离．数学试题卷第3页（共4页）19．如图，一次函数b kx y +=的图像分别与反比例函数x a y =的图像在第一象限交于点)3,4(A ，与y 轴的负半轴交于点B ，且OB OA =．（1）求函数b kx y +=和x a y =的表达式；（2）已知点)5,0(C ，试在该一次函数图像上确定一点M ，使得MC MB =．求此时点M 的坐标．[来源:Z§xx§]六、（本题满分12分）21．一袋中装有形状大小都相同的四个小球，每个小球上各标有一个数字，分别是1,4,7,8．现规定从袋中任取一个小球，对应的数字作为一个两位数的个位数；然后将小球放回袋中并搅拌均 匀，再任取一个小球，对应的数字作为这个两位数的十位数．（1）写出按上述规定得到所有可能的两位数；（2）从这些两位数中任取一个，求其算术平方根大于4且小于7的概率．七、（本题满分12分）22．如图，二次函数bx ax y +=2的图象经过点)4,2(A 与)0,6(B ．（1）求b a ,的值；（2）点C 是该二次函数图象上B A ,两点之间的一动点，横坐标为)62(<<x x ．写出四边形OACB 的面积S 关于点C 的横坐标x 的函数表达式，并求S 的最大值．八、（本题满分14分）22．如图1，B A ,分别在射线ON OM ,上，且MON ∠为钝角．现以线段OB OA ,为斜边向MON ∠的外侧作等腰直角三角形，分别是OBQ OAP ∆∆,,点E D C ,,分别是AB OB OA ,,的中点．（1）求证：EDQ PCE ∆≅∆；（2）延长DQ PC ,交于点R ．① 如图2，若︒=∠150MON ，求证：ABR ∆为等边三角形；② 如图3，若ARB ∆∽PEQ ∆，求MON ∠大小和PQ AB的值．数学试题卷第4页（共4页）2016年安徽省蚌埠市中考数学中考试题答案解析。
2016安徽省中考数学试题及答案解析
2016年安徽省初中毕业学业考试数学试题解析本试卷共8大题，计23小题，满分150分，考试时间120分钟。
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）每小题都给出代号为A 、B 、C 、D 的四个选项，其中只有一个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内，每一小题选对得4分，不选、选错或选出的代号超过一个的（不论是否写在括号内）一律得0分.1.（2016安徽，1，4分）下面的数中，与-3的和为0的是 ………………………….（ ）A.3B.-3C.31 D.31- 1. 解析：根据有理数的运算法则，可以把选项中的数字和－3相加，进行筛选只有选项A符合，也可以利用相反数的性质，根据互为相反数的两数和为0，必选－3的相反数3． 解答：A ．点评：本题考查了有理数的运算、及其概念，理解有关概念，掌握运算法则，是解答此类题目的基础.2. （2016安徽，2，4分）下面的几何体中，主（正）视图为三角形的是（ ）A. B. C. D.2. 解析：根据这几个常见几何题的视图可知：圆柱的主视图是矩形，正方体的主视图是正方形，圆锥的主视图是三角形，三棱柱的主视图是宽相等两个靠着的矩形． 解答：C ．点评：此题是由立体图形到平面图形，熟悉常见几何体的三视图，如果要求画出几何体的三视图，要注意它们之间的尺寸大小，和虚实线.3. （2016安徽，3，4分）计算32)2(x -的结果是（ ） A.52x - B. 68x - C.62x - D.58x - 3. 解析：根据积的乘方和幂的运算法则可得． 解答：解：6323328)()2()2(x x x -=-=- 故选B ．点评：幂的几种运算不要混淆，当底数不变时，指数运算要相应的降一级，还要弄清符号，这些都是易错的地方，要熟练掌握，关键是理解乘方运算的意义. 4. （2016安徽，4，4分）下面的多项式中，能因式分解的是（）A.n m +2B. 12+-m mC. n m -2D.122+-m m 4. 解析：根据分解因式的方法，首先是提公因式，然后考虑用公式，如果项数较多，要分组分解，本题给出四个选项，问哪个可以分解，对照选项中的多项式，试用所学的方法分解．就能判断出只有D 项可以.解答：解：22)1(12-=+-m m m 故选D ．得分 评卷人点评：在进行因式分解时，首先是提公因式，然后考虑用公式，（两项考虑用平方差公式，三项用完全平方公式，当然符合公式才可以.）如果项数较多，要分组分解，最后一定要分解到每个因式不能再分为止.5. （2016安徽，5，4分）某企业今年3月份产值为a 万元，4月份比3月份减少了10％，5月份比4月份增加了15％，则5月份的产值是（ ）A.（a -10％）（a +15％）万元B. a （1-10％）（1+15％）万元C.（a -10％+15％）万元D. a （1-10％+15％）万元5. 解析：根据4月份比3月份减少10﹪，可得4月份产值是（1－10﹪）a , 5月份比4月份增加15﹪，可得5月份产值是（1－10﹪）（1+15﹪）a , 解答：A ．点评：此类题目关键是弄清楚谁是“基准”，把“基准”看作“单位1”，在此基础上增加还是减少，就可以用这个基准量表示出来了.6. （2016安徽，6，4分）化简xxx x -+-112的结果是（ ） A.x +1 B. x -1 C.—x D. x6. 解析：本题是分式的加法运算，分式的加减，首先看分母是否相同，同分母的分式加减，分母不变，分子相加减，如果分母不同，先通分，后加减，本题分母互为相反数，可以化成同分母的分式加减．解答：解：x x x x x x x x x x x =--=--=---=1)1(11122 故选D ． 点评：分式的一些知识可以类比着分数的知识学习，分式的基本性质是关键，掌握了分式的基本性质，可以利用它进行通分、约分，在进行分式运算时根据法则，一定要将结果化成最简分式．7. （2016安徽，7，4分）为增加绿化面积，某小区将原来正方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖，更换后，图中阴影部分为植草区域，设正八边 形与其内部小正方形的边长都为a ，则阴影部分的面积为（ ） A.22a B. 32a C. 42a D.52a7. 解析：图案中间的阴影部分是正方形，面积是a 2，由于原来地砖更换成正八边形，四周一个阴影部分是对角线为a 的正方形的一半，它的面积用对角线积的一半来计算． 解答：解：222242121a a a =⨯⨯+故选A ． 点评：本题考查了正多边形的性质，关键要找出正八边形和原来正方形的关系，尽量用所给数据来计算.8. （2016安徽，8，4分）给甲乙丙三人打电话，若打电话的顺序是任意的，则第一个打电话给甲的概率为（ ） A.61 B. 31 C.21 D.32 8. 解析：第1个打电话给甲、乙、丙（因为次序是任意的）的可能性是相同的，所以第一个打电话给甲的概率是31．解答： 故选B ．9. （2016安徽，9，4分）如图，A 点在半径为2的⊙O 上，过线段OA 上的一点P 作直线 ，与⊙O 过A 点的切线交于点B ，且∠APB=60°，设OP=x ，则△PAB 的面积y 关于x 的函数图像大致是（ ）9. 解析：利用AB 与⊙O 相切，△BAP 是直角三角形，把直角三角形的直角边表示出来，从而用x 表示出三角形的面积，根据函数解析式确定函数的图象． 解答：解：∵AB 与⊙O 相切，∴∠BAP=90°， OP=x ，AP=2－x,∠BPA=60°，所以AB=)2(3x -，所以△APB 的面积2)2(23x y -=，（0≤x ≤2）故选D ． 点评：此类题目一般都是根据图形性质，用字母表示出这个变量，把运动变化的问题转化成静止的.再根据函数的性质解答.有时变化过程的有几种情况，注意它们的临界值. 10. （2016安徽，10，4分）在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点，分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形，剩下的部分是如图所示的直角梯形，其中三边长分别为2、4、3，则原直角三角形纸片的斜边长是（ ）A.10B.54C. 10或54D.10或17210. 解析：考虑两种情况．要分清从斜边中点向哪个边沿着垂线段过去裁剪的. 解答：解：如下图，54)44()22(22=++⨯，1054)44()32(22=++⨯故选C ．点评：在几何题没有给出图形时，有的同学会忽略掉其中一种情况，错选A 或B ；故解决本题最好先画出图形，运用数形结合和分类讨论的数学思想进行解答，避免出现漏解．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11. （2016安徽，11，5分）2015年安徽省棉花产量约378000吨，将378000用科学计数法表示应是______________.11. 解析：科学记数法形式：a ×10n （1≤|a |＜10，n 为整数）中n 的值是易错点，由于378 000有6位，所以可以确定n =6﹣1=5，所以378 000=3.78×105 答案： 3.78×105 12. （2016安徽，12，5分）甲乙丙三组各有7名成员，测得三组成员体重数据的平均数都是58，方差分别为362=甲S ，252=乙S ，162=丙S ，则数据波动最小的一组是___________________.12. 解析：平均数是反映数据集中趋势的特征量，方差反映数据离散程度的特征量，由于平均数相等，方差越大，说明数据越离散，波动越大，方差越小，说明数据越集中，波动越小.丙组方差最小，波动最小. 答案：丙组13. （2016安徽，13，5分）如图，点A 、B 、C 、D 在⊙O 上，O 点在∠D 的内部，四边形OABC 为平行四边形，则∠OAD+∠OCD=_______________°.13. 解析：根据同圆中同弧所对的圆周角是圆心角的一半，所以∠AOC=2∠D ；又因为四边形OABC 是平行四边形，所以∠B=∠AOC ；圆内接四边形对角互补，∠B+∠D=180°，所以∠D= 60°，连接OD ，则OA=OD,OD=OC,∠OAD=∠ODA,∠OCD=∠ODC,即有∠OAD+∠OCD=60°. 答案：60．点评：本题是以圆为背景的几何综合题，在圆内圆周角和圆心角之间的关系非常重要，经常会利用它们的关系来将角度转化，另外还考查了平行四边形对角相等，圆内接四边形对角互补，以及等腰三角形的性质.解决此类题目除了数学图形的性质，还要学会识图，做到数形结合.14. （2016安徽，14，5分）如图，P 是矩形ABCD 内的任意一点，连接PA 、PB 、PC 、PD ，得到△PAB 、△PBC 、△PCD 、△PDA ，设它们的面积分别是S 1、S 2、S 3、S 4，给出如下结论： ①S 1+S 2=S 3+S 4 ② S 2+S 4= S 1+ S 3③若S 3=2 S 1，则S 4=2 S 2 ④若S 1= S 2，则P 点在矩形的对角线上得分 评卷人其中正确的结论的序号是_________________（把所有正确结论的序号都填在横线上）. 14. 解析：过点P 分别向AD 、BC 作垂线段，两个三角形的面积之和42S S +等于矩形面积的一半，同理，过点P 分别向AB 、CD 作垂线段，两个三角形的面积之和31S S +等于矩形面积的一半. 31S S +=42S S +,又因为21S S =，则32S S +=ABCD S S S 2141=+,所以④一定成立答案：②④．点评：本题利用三角形的面积计算，能够得出②成立，要判断④成立，在这里充分利用所给条件，对等式进行变形.不要因为选出②，就认为找到答案了，对每个结论都要分析，当然感觉不一定对的，可以举反例即可.对于 ④这一选项容易漏选.三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）15. （2016安徽，15，8分）计算：)2()1)(3(-+-+a a a a15. 解析：根据整式的乘法法则，多项式乘多项式时，用其中一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加；单项式乘多项式，可以按照乘法分配率进行．最后再根据合并同类项法则进行整式加减运算.解：原式=a 2－a+3a －3+a 2－2a =2a 2－3 16. （2016安徽，16，8分）解方程：1222+=-x x x16. 解析：根据一元二次方程方程的几种解法，本题不能直接开平方，也不可用因式分解法.先将方程整理一下，可以考虑用配方法或公式法.解：原方程化为：x 2－4x=1配方，得x 2－4x+4=1+4 整理，得（x －2）2=5∴x －2=5±,即521+=x ，522-=x .四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17. （2016安徽，17，8分）在由m ×n （m ×n ＞1）个小正方形组成的矩形网格中，研究它的一条对角线所穿过的小正方形个数f ，（1）当m 、n 互质（m 、n 除1外无其他公因数）时，观察下列图形并完成下表：mnm n +f1 2 3 2 1 3 4 3 2 3 5 4 2 4 7 3 5 7猜想：当m 、n 互质时，在m ×n 的矩形网格中，一条对角线所穿过的小正方形的个数f 与m 、n 的关系式是______________________________（不需要证明）； 解：（2）当m 、n 不互质时，请画图验证你猜想的关系式是否依然成立， 17：解析：（1）通过题中所给网格图形，先计算出2×5，3×4，对角线所穿过的小正方形个数f ，再对照表中数值归纳f 与m 、n 的关系式.（2）根据题意，画出当m 、n 不互质时，结论不成立的反例即可. 解：（1）如表：f=m+n-1（2）当m 、n 不互质时，上述结论不成立，如图2× 42×418. （2016安徽，18，8分）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点△ABC （顶点是网格线的交点）和点A1.（1）画出一个格点△A1B1C1，并使它与△ABC 全等且A 与A1是对应点；m n m n f 1 2 3 2 1 3 4 32 3 5 4 2 4 7 6 3 5 7 6（2）画出点B关于直线AC的对称点D，并指出AD可以看作由AB绕A点经过怎样的旋转而得到的.解:18.解析：（1）考查全等变化，可以通过平移、旋转、轴对称等来完成；（2）先作出图形，因为要回答旋转角度，利用方格纸算出AB、AD、BD的长度，再计算角度.解：（1）答案不唯一，如图，平移即可2(2)作图如上，∵AB=10，AD=10，BD=5∴AB2+AD2=BD2 新课标一网∴△ABD是直角三角形，AD可以看作由AB绕A点逆时针旋转90°得到的.点评：图形变换有两种，全等变换和相似变换，掌握每种变换的概念、性质是作图的基础，一般难度不大.五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）2，求19. （2016安徽，19，10分）如图，在△ABC中，∠A=30°，∠B=45°，AC=3C45°30°ABAB 的长， 解：19. 解析：本题在一个三角形中已知两个角和一边，求三角形的边.不是直角三角形，要利用三角函数必须构筑直角三角形，过点C 作CD ⊥AB 于D,利用构造的两个直角三角形来解答. 解:过点C 作CD ⊥AB 于D,在Rt △ACD 中，∠A=30°，AC=32 ∴CD=AC ×sinA=32×0.5=3，AD=AC ×cosA=32×23=3， 在Rt △BCD 中，∠B=45°，则BD=CD=3， ∴AB=AD+BD=3+3点评：解直角三角形中，除了直角外，还知道两个元素（至少有一个是边），就能求出其余的边和角. 一般三角形中，知道三个元素（至少有一个是边），就能求出其余的边和角. 这时将三角形转化为直角三角形时，注意尽量不要破坏所给条件.20. （2016安徽，20，10分）九（1）班同学为了解2015年某小区家庭月均用水情况，随月均用水量x (t) 频数(户) 频率05x <≤ 6 0.12510x <≤ 0.241015x <≤ 16 0.321520x <≤ 10 0.20 2025x <≤ 4 2530x <≤ 2 0.04 请解答以下问题：（1）把上面的频数分布表和频数分布直方图补充完整；（2）若该小区用水量不超过15t 的家庭占被调查家庭总数的百分比； 解：（3）若该小区有1000户家庭，根据调查数据估计，该小区月均用水量超过20t 的家庭大约有多少户？ 解：20. 本题考查了数据的统计中的频数分布表和不完整的频数分布直方图.所有的频数和就是样本容量，所有频率和等于1，且有n数据总数频数频率=，（1）数据总数5012.06===频率频数 ，50×0.24=12，4÷50=0.08， （2）用水量不超过15吨是前三组，（0.12+0.24+0.32）×100﹪=68﹪第20题图 月用水量(t)（3）用样本来估计总体，根据抽取的样本超过20吨的家庭数，来估计该小区的情况.. 解：（1）统计中的频数分布表和不完整的频数分布直方图，补充如下 （2）用水量不超过15吨是前三组，（0.12+0.24+0.32）×100﹪=68﹪ （3）1000×（0.04+0.08）=120（户）六、（本题满分12分）21. （2016安徽，21，12分）甲、乙两家商场进行促销活动，甲商场采用“慢200减100”的促销方式，即购买商品的总金额满200元但不足400元，少付100元；满400元但不足600元，少付200元；……，乙商场按顾客购买商品的总金额打6折促销。
2016年安徽中考数学试题(附含答案解析)
2016 年安徽省中考数学试卷C． b=a（ 1+8.9%）（ 1+9.5%）D． b=a2（ 1+8.9%）（ 1+9.5%）一、选择题（本大题共10 小题，每小题 47．（ 4 分）（2016?安徽）自来水公司调查了分，满分40 分）若干用户的月用水量 x（单位：吨），按月用1．（ 4 分）（ 2016?安徽）﹣2 的绝对值是（）水量将用户分成A、B、C、D、E 五组进行统A．﹣ 2B． 2C．±2 D．计，并制作了如图所示的扇形统计图．已知除 B 组以外，参与调查的用户共64 户，则102所有参与调查的用户中月用水量在6吨以下2．（ 4 分）（2016?安徽）计算 a÷a（a≠0）的结果是（）的共有（）A． a5B． a﹣5C． a8D． a﹣8组别月用水量 x（单位：吨）3．（ 4 分）（2016?安徽） 2016 年 3 月份我省A0≤x＜ 3农产品实现出口额8362 万美元，其中 8362B3≤x＜ 6万用科学记数法表示为（）C6≤x＜ 9A．8.362 ×10 7B．83.62 ×10 6D9≤x＜ 1288E x≥12C．0.8362 ×10D．8.362 ×104．（ 4 分）（2016?安徽）如图，一个放置在水平桌面上的圆柱，它的主（正）视图是（）A．B．C．D．5．（ 4 分）（2016?安徽）方程=3 的解是（）A．﹣B．C．﹣ 4D． 46．（ 4 分）（2016?安徽） 2014 年我省财政收入比2013 年增长8.9%，2015 年比2014 年增长 9.5%，若 2013 年和 2015 年我省财政收入分别为 a 亿元和 b 亿元，则 a、 b 之间满足的关系式为（）A． b=a（ 1+8.9%+9.5%）B． b=a（1+8.9%×9.5%）A．18 户 B．20 户 C．22 户 D． 24 户8．（ 4 分）（2016?安徽）如图，△ ABC 中，AD是中线， BC=8，∠ B=∠DAC，则线段 AC的长为（）A．4B．4 C ．6D． 49．（4 分）（2016?安徽）一段笔直的公路 AC长 20 千米，途中有一处休息点 B，AB长 15 千米，甲、乙两名长跑爱好者同时从点 A 出发，甲以 15 千米 / 时的速度匀速跑至点 B，原地休息半小时后，再以 10 千米 / 时的速度匀速跑至终点C；乙以12 千米/ 时的速度匀速跑至终点C，下列选项中，能正确反映甲、乙两人出发后 2小时内运动路程 y（千米）与时间 x（小时）函数关系的图象是（）A．B．11．（5 分）（2016?安徽）不等式x﹣2≥1的解集是．12．（5 分）（2016?安徽）因式分解：a3﹣a=．13．（ 5 分）（2016?安徽）如图，已知⊙O的半径为 2，A 为⊙O外一点，过点 A 作⊙O 的一条切线AB，切点是B，AO的延长线交⊙O于点 C，若∠ BAC=30°，则劣弧的长为．C．D．10．（4 分）（2016?安徽）如图，Rt△ABC中，AB⊥BC， AB=6， BC=4， P 是△ ABC内部的一个动点，且满足∠ PAB=∠PBC，则线段 CP长的最小值为（）A．B．2C．D．二、填空题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，满分 20 分）14．（ 5 分）（2016?安徽）如图，在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=10，点 E 在 CD上，将△ BCE 沿 BE折叠，点 C 恰落在边 AD上的点 F 处；点G在AF上，将△ABG沿BG折叠，点A 恰落在线段 BF 上的点 H 处，有下列结论：①∠ EBG=45°；②△ DEF∽△ ABG；③S△ABG=S△FGH；④ AG+DF=FG．其中正确的是．（把所有正确结论的序号都选上）三、（本大题共 2 小题，每小题8 分，满分16分）15．（8 分）（2016?安徽）计算：（﹣ 2016 ）0++tan45 °．16．（8 分）（2016?安徽）解方程： x2﹣2x=4．四、（本大题共 2 小题，每小题8 分，满分16分）17．（ 8 分）（2016?安徽）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12 网格中，给出了四边形 ABCD的两条边 AB 与 BC，且四边形 ABCD是一个轴对称图形，其对称轴为直线AC．（1）试在图中标出点 D，并画出该四边形的另两条边；（2）将四边形 ABCD向下平移 5 个单位，画出平移后得到的四边形 A′B′C′D′．18．（ 8 分）（2016?安徽）（ 1）观察下列图形与等式的关系，并填空：（ 2）观察下图，根据（ 1）中结论，计算图中黑球的个数，用含有 n 的代数式填空：1+3+5+ +（ 2n﹣1）+（）+（ 2n ﹣ 1）+ +5+3+1=．五、（本大题共 2 小题，每小题10 分，满分20 分）19．（ 10 分）（2016?安徽）如图，河的两岸l 1与 l 2相互平行， A、B 是 l 1上的两点， C、D 是 l 2上的两点，某人在点 A 处测得∠CAB=90°，∠ DAB=30°，再沿AB方向前进 20 米到达点 E（点 E 在线段 AB 上），测得∠DEB=60°，求 C、 D 两点间的距离．20．（ 10 分）（2016?安徽）如图，一次函数y=kx+b 的图象分别与反比例函数y=的图象在第一象限交于点 A（ 4，3），与 y 轴的负半轴交于点 B，且 OA=OB．（1）求函数 y=kx+b 和 y= 的表达式；（2）已知点 C（ 0， 5），试在该一次函数图象上确定一点 M，使得 MB=MC，求此时点 M 的坐标．线段 OA，OB为斜边向∠ MON的外侧作等腰直角三角形，分别是△ OAP，△ OBQ，点C， D，E 分别是 OA， OB， AB 的中点．（ 1）求证：△ PCE≌△ EDQ；（ 2）延长 PC，QD交于点 R．①如图 1，若∠ MON=150°，求证：△ ABR 为等边三角形；②如图 3，若△ ARB∽△ PEQ，求∠ MON大小和的六、（本大题满分12 分）21．（ 12 分）（2016?安徽）一袋中装有形状值．大小都相同的四个小球，每个小球上各标有一个数字，分别是1，4，7，8．现规定从袋中任取一个小球，对应的数字作为一个两位数的个位数；然后将小球放回袋中并搅拌均匀，再任取一个小球，对应的数字作为这个两位数的十位数．（1）写出按上述规定得到所有可能的两位数；（2）从这些两位数中任取一个，求其算术平方根大于 4 且小于 7 的概率．七、（本大题满分12 分）22．（ 12 分）（2016?安徽）如图，二次函数2y=ax +bx 的图象经过点A（ 2， 4）与 B（ 6，0）．（1）求 a， b 的值；（2）点C 是该二次函数图象上A，B 两点之间的一动点，横坐标为x（2＜x＜6），写出四边形 OACB的面积 S 关于点 C 的横坐标 x的函数表达式，并求S 的最大值．八、（本大题满分14 分）23．（ 14 分）（2016?安徽）如图1， A， B 分别在射线OA，ON上，且∠ MON为钝角，现以2016 年安徽省中考数学试卷参考答案一、选择题1． B2． C3． A4． C5． D6． C7． D8． B9． A10． B二、填空题11．x≥312． a （ a+1）（ a﹣ 1）13．．14．解：∵△ BCE 沿 BE折叠，点 C恰落在边 AD 上的点 F 处，∴∠ 1=∠2， CE=FE，BF=BC=10，在 Rt△ABF 中，∵ AB=6， BF=10，∴AF==8，∴D F=AD﹣ AF=10﹣ 8=2，设 EF=x，则 CE=x， DE=CD﹣ CE=6﹣x，在 Rt △DEF中，∵ DE2+DF2=EF2，∴（ 6﹣ x）2+22=x2，解得 x=，∴E D= ，∵△ ABG沿 BG折叠，点 A 恰落在线段 BF 上的点 H处，∴∠ 3=∠4， BH=BA=6， AG=HG，∴∠ 2+∠3=∠ABC=45°，所以①正确；HF=BF﹣ BH=10﹣ 6=4，设 AG=y，则 GH=y， GF=8﹣ y，在 Rt△HGF中，∵ GH2+HF2=GF2，222∴y+4 =（ 8﹣ y），解得 y=3，∴AG=GH=3， GF=5，∵∠A=∠D，= =，=，∴≠，∴△ ABG与△ DEF 不相似，所以②错误；∵S=?6?3=9，△ABGS△FGH= ?GH?HF= ×3×4=6，∴S△ABG=S△FGH，所以③正确；∵A G+DF=3+2=5，而 GF=5，∴AG+DF=GF，所以④正确．故答案为①③④．三、15．（﹣ 2016）0++tan45 °=1﹣ 2+1=0．16．2解：配方x ﹣ 2x+1=4+1∴x=1±∴x1=1+，x2=1﹣．四、17．解：（ 1）点 D 以及四边形ABCD另两条边如图所示．（2）得到的四边形A′B′C′D′如图所示．18．2n+1； 2n2+2n+1．五、19．解：过点D作 l 1的垂线，垂足为F，∵∠ DEB=60°，∠ DAB=30°，∴∠ ADE=∠DEB﹣∠ DAB=30°，∴△ ADE为等腰三角形，∴D E=AE=20，在 Rt△DEF中， EF=DE?cos60°=20× =10，∵D F⊥AF，∴∠ DFB=90°，∴AC∥DF，由已知 l 1∥l2，∴CD∥AF，∴四边形 ACDF为矩形， CD=AF=AE+EF=30，答： C、 D两点间的距离为 30m．20．解：（ 1）把点 A（ 4， 3）代入函数y=得：a=3×4=12，∴y= ．OA==5，∴O B=5，∴点 B 的坐标为（ 0，﹣ 5），把 B（0，﹣ 5）， A（ 4， 3）代入 y=kx+b 得：解得：∴y=2x﹣ 5．（2）∵点 M在一次函数 y=2x ﹣ 5 上，∴设点 M的坐标为（ x， 2x﹣ 5），∵MB=MC，∴解得： x=2.5 ，∴点 M的坐标为（ 2.5 ， 0）．六、21．解：（ 1）画树状图：共有 16 种等可能的结果数，它们是： 11，41，71，81，14，44，74，84，17，47，77，87，18， 48， 78， 88；（ 2）算术平方根大于 4 且小于 7 的结果数为 6，所以算术平方根大于 4 且小于 7 的概率== ．七、22．解：（ 1）将 A（ 2，4）与 B（6，0）代入 y=ax 2+bx，得，解得：；（2）如图，过 A 作 x 轴的垂直，垂足为 D（2， 0），连接 CD，过 C作 CE⊥AD，CF⊥x轴，垂足分别为 E， F，S△OAD=OD?AD= ×2×4=4；∵OA=OB，S△ACD= AD?CE= ×4×（ x﹣ 2） =2x﹣ 4；S△BCD= BD?CF= ×4×（﹣x2+3x）=﹣ x2+6x，则 S=S△OAD+S△ACD+S△BCD=4+2x﹣ 4﹣x2+6x= ﹣x2+8x，∴S关于 x 的函数表达式为 S=﹣ x2+8x（ 2＜x ＜ 6），∵S=﹣ x2+8x=﹣（ x﹣ 4）2+16，∴当 x=4 时，四边形 OACB的面积 S 有最大值，最大值为 16．∴∠ ARB=60°，∴△ ARB是等边三角形；②由（ 1）得， EQ=EP，∠ DEQ=∠CPE，∴∠ PEQ=∠CED﹣∠ CEP﹣∠ DEQ=∠ACE﹣∠CEP﹣∠ CPE=∠ACE﹣∠ RCE=∠ACR=90°，∴△ PEQ是等腰直角三角形，∵△ ARB∽△ PEQ，∴∠ ARB=∠PEQ=90°，∴∠ OCR=∠ODR=90°，∠CRD= ∠ARB=45°，∴∠ MON=135°，此时 P， O， B 在一条直线上，△ PAB 为直角三角形，且∠ APB=90°，∴AB=2PE=2×PQ= PQ，∴=．八、23．（1）证明：∵点C、 D、 E 分别是 OA，OB，AB的中点，∴DE=OC，∥ OC， CE=OD，CE∥OD，∴四边形 ODEC是平行四边形，∴∠ OCE=∠ODE，∵△ OAP，△ OBQ 是等腰直角三角形，∴∠ PCO=∠QDO=90°，∴∠PCE=∠PCO+∠OCE=∠QDO=∠ODQ=∠EDQ ，∵P C= AO=OC=ED， CE=OD= OB=DQ，在△ PCE与△ EDQ中，，∴△ PCE≌△ EDQ；（2）①如图2，连接 RO，∵PR与 QR分别是 OA， OB的垂直平分线，∴AP=OR=RB，∴∠ ARC=∠ORC，∠ ORQ=∠BRO，∵∠ RCO=∠RDO=90°，∠ COD=150°，∴∠ CRD=30°，（素材和资料部分来自网络，供参考。
安徽省2016届中考数学一模试卷解析版
数列通项与求和： 注意数列的项数和 公差，以及求和公 式的正确应用。
三角函数与解三角形 ：注意三角函数的周 期性和图像变换，以 及解三角形中的边角 关系。
立体几何：注意空 间想象力和计算能 力，以及几何定理 的正确应用。
计算错误：由于粗 心大意导致的简单 计算错误。
理解偏差：对题目 要求理解不准确， 导致解题思路出现 偏差。
概念模糊：对数学 概念理解不清晰， 导致应用错误。
忽略细节：在解题 过程中忽略细节， 导致答案不完整或 错误。
仔细审题，避免因 理解错误而失分
计算过程要规范， 避免扣分
注意答题顺序，先 易后难
掌握时间分配，避 免时间不够用
掌握数学基础知识，如公式、 定理和概念，确保理解透彻。
定期复习巩固，避免遗忘，可 利用思维导图等方式梳理知识 框架。
题目：解答题 456
解析：本题考查 了反比例函数的 图象和性质，熟 练掌握反比例函 数的图象和性质 是解题的关键。
直接法：根据 题目的条件， 通过计算、推 理或证明，直 接得出结论。
排除法：通过 排除不符合条 件的选项，选 出正确答案。
特殊值法：选 取符合条件的 特殊值或特殊 情况，进行验
证或推理。
保证充足的睡眠 时间，避免熬夜 和疲劳过度
强化计算能力，提高解题速度 和准确性。
注重细节，仔细审题，避免因 粗心导致失分。
掌握基础知识：确保对数学基础知识的掌握，包括公式、定理和概念。 练习解题技巧：通过大量的练习，熟练掌握各种解题技巧和方法。 提高思维品质：培养数学思维能力，如逻辑推理、归纳总结和演绎推理等。 反思与总结：在练习和考试后，及时反思和总结解题的经验和教训。
数形结合法： 根据题目的条 件，画出图形 或图像，通过 数形结合的方 法解决问题。
2008-2017年历届安徽省中考数学试卷(附答案)
2017年安徽省初中学业水平考试数学一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）1．12的相反数是【 】 A ．12； B ．12-； C ．2； D ．－22．计算()23a-的结果是【 】A ．6a ；B ．6a -；C ．5a -；D ．5a 3．如图，一个放置在水平试验台上的锥形瓶，它的俯视图为【 】4．截止2016年底，国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过1600亿美元，其中1600亿用科学计数法表示为【 】A ．101610⨯；B ．101.610⨯；C ．111.610⨯；D ．120.1610⨯； 5．不等式420x ->的解集在数轴上表示为【 】 6．直角三角板和直尺如图放置，若120∠=︒，则2∠的度数为【 】A ．60︒；B ．50︒；C ．40︒；D ．30︒7．为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况，随机抽查了其中100名学生进行统计，并绘制成如图所示的频数直方图，已知该校共有1000名学生，据此估计，该校五一期间参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数大约是【 】 A ．280； B ．240； C ．300； D ．2608一种药品原价每盒25元，经过两次降价后每盒16元，设两次降价的百分率都为x ，则x 满足【 】 A ．()161225x +=； B ．()251216x -=； C ．()216125x +=； D ．()225116x -=9．已知抛物线2y ax bx c =++与反比例函数by x=的图像在第一象限有一个公共点，其横坐标为1，则一次函数y bx ac =+的图像可能是【 】10．如图，在矩形ABCD 中，AB ＝5，AD ＝3，动点P 满足为13PAB ABCD S S =V 矩形,则点P 到A ，B 两点距离之和PA ＋PB 的最小值【 】A ；BC ．D 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11．27的立方根是_____________.12．因式分解：244a b ab b -+＝_________________. 13．如图，已知等边△ABC 的边长为6，以AB 为直径的⊙O 与边AC ，BC 分别交于D ，E 两点，则劣弧DE 的长为___________.14、在三角形纸片ABC 中，90A ∠=︒，30C ∠=︒，AC ＝30cm ，将该纸片沿过点B 的直线折叠，使点A 落在斜边BC 上的一点E 处，折痕记为BD （如图1），剪去△CDE 后得到双层△BDE （如图2），再沿着过△BDE 某顶点的直线将双层三角形剪开，使得展开后的平面图形中有一个是平行四边形，则所得平行四边形的周长为___________cm 。
2016年安徽省中考数学 解析版
2016年安徽省中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）1．﹣2的绝对值是（）A．﹣2 B．2 C．±2 D．12【解析】本题主要考查了绝对值，正确把握绝对值的定义是解题关键．直接利用数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值，进而得出答案．解：﹣2的绝对值是：2．故选：B．2．计算a10÷a2（a≠0）的结果是（）A．a5B．a﹣5C．a8D．a﹣8【解析】本题主要考查了同底数幂的除法运算法则，正确掌握相关法则是解题关键．直接利用同底数幂的除法运算法则化简求出答案．解：a10÷a2（a≠0）=a8．故选：C．3． 2016年3月份我省农产品实现出口额8 362万美元，其中8 362万用科学记数法表示为（）A．8.362×107 B．83.62×106C．0.8362×108 D．8.362×108【解析】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解：8 362万=83 620 000=8.362×107，故选：A．4．如图，一个放置在水平桌面上的圆柱，它的主（正）视图是（）A．B．C．D．【解析】本题考查了简单几何体的三视图：画物体的主视图的口诀为：主、俯：长对正；主、左：高平齐；俯、左：宽相等．掌握常见的几何体的三视图．根据三视图的定义求解．解：圆柱的主（正）视图为矩形．故选C．5．方程2x+1x−1=3的解是（）A．−45 B．45C．﹣4 D．4【解析】本题考查了分式方程的解，求出分式方程的解是解本题的关键．分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解：去分母得：2x+1=3x﹣3，解得：x=4，经检验x=4是分式方程的解，故选D．6． 2014年我省财政收入比2013年增长8.9%，2015年比2014年增长9.5%，若2013年和2015年我省财政收入分别为a亿元和b亿元，则a、b之间满足的关系式为（）A．b=a（1+8.9%+9.5%）B．b=a（1+8.9%×9.5%）C．b=a（1+8.9%）（1+9.5%）D．b=a（1+8.9%）2（1+9.5%）【解析】本题考查了列代数式，关键是根据题意求出2014年我省财政的收入，是一道基础题．根据2013年我省财政收入和2014年我省财政收入比2013年增长8.9%，求出2014年我省财政收入，再根据出2015年比2014年增长9.5%，2015年我省财政收为b亿元，即可得出a、b之间的关系式．∵2013年我省财政收入为a亿元，2014年我省财政收入比2013年增长8.9%，∴2014年我省财政收入为a（1+8.9%）亿元，∵2015年比2014年增长9.5%，2015年我省财政收为b亿元，∴2015年我省财政收为b=a（1+8.9%）（1+9.5%）；故选C．7．自来水公司调查了若干用户的月用水量x（单位：吨），按月用水量将用户分成A，B，C，D，E五组进行统计，并制作了如图所示的扇形统计图．已知除B组以外，参与调查的用户共64户，则所有参与调查的用户中月用水量在6吨以下的共有（）组别月用水量x（单位：吨）A 0≤x＜3B 3≤x＜6C 6≤x＜9D 9≤x＜12E x≥12A．18户B．20户C．22户D．24户【解析】本题主要考查了扇形统计图，解题的关键是能识图，理解各部分百分率同总数之间的关系．根据除B组以外参与调查的用户共64户及A、C、D、E四组的百分率可得参、与调查的总户数及B组的百分率，将总户数乘以月用水量在6吨以下（A、B两组）的百分率可得答案．【解析】解：根据题意，参与调查的户数为：6410%+35%+30%+5%=80（户），其中B组用户数占被调查户数的百分比为：1﹣10%﹣35%﹣30%﹣5%=20%，则所有参与调查的用户中月用水量在6吨以下的共有：80×（10%+20%）=24（户），故选：D．8．如图，△ABC中，AD是中线，BC=8，∠B=∠DAC，则线段AC的长为（）A．4 B．4√2C．6 D．4√3【解析】本题考查了相似三角形的判断与性质，关键是根据AA证出△CBA∽△CAD，是一道基础题．根据AD是中线，得出CD=4，再根据AA证出△CBA∽△CAD，得出ACBC =CDAC，求出AC即可．解：∵BC=8，∴CD=4，在△CBA和△CAD中，∵∠B=∠DAC ，∠C=∠C ， ∴△CBA ∽△CAD ， ∴AC BC=CD AC，∴AC 2=CD ·BC =4×8=32， ∴AC =4√2； 故选B ．9．一段笔直的公路AC 长20千米，途中有一处休息点B ，AB 长15千米，甲、乙两名长跑爱好者同时从点A 出发，甲以15千米/时的速度匀速跑至点B ，原地休息半小时后，再以10千米/时的速度匀速跑至终点C ；乙以12千米/时的速度匀速跑至终点C ，下列选项中，能正确反映甲、乙两人出发后2小时内运动路程y （千米）与时间x （小时）函数关系的图象是（ ）A ．B ．C ．D ．【解析】本题考查函数图象、路程．速度、时间之间的关系，解题的关键是理解题意求出两人到达C 地的时间，属于中考常考题型．分别求出甲乙两人到达C 地的时间，再结合已知条件即可解决问题．解；由题意，甲走了1小时到了B 地，在B 地休息了半个小时，2小时正好走到C 地，乙走了53小时到了C 地，在C 地休息了13小时．由此可知正确的图象是A．故选A．10．如图，Rt△ABC中，AB⊥BC，AB=6，BC=4，P是△ABC内部的一个动点，且满足∠PAB=∠PBC，则线段CP长的最小值为（）A．32B．2 C．8√1313D．12√1313【解析】本题考查点与圆位置关系、圆周角定理、最短问题等知识，解题的关键是确定点P 位置，学会求圆外一点到圆的最小、最大距离，属于中考常考题型．首先证明点P在以AB为直径的⊙O上，连接OC与⊙O交于点P，此时PC最小，利用勾股定理求出OC即可解决问题．解：∵∠ABC=90°，∴∠ABP+∠PBC=90°，∵∠PAB=∠PBC，∴∠BAP+∠ABP=90°，∴∠APB=90°，∴OP=OA=OB（直角三角形斜边中线等于斜边一半），∴点P在以AB为直径的⊙O上，连接OC交⊙O于点P，此时PC最小，在RT△BCO中，∵∠OBC=90°，BC=4，OB=3，∴OC=√BO2+BC2=5，∴PC=OC−OP=5−3=2．∴PC最小值为2．故选B．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11．不等式x﹣2≥1的解集是．【解析】本题考查了解一元一次不等式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．不等式移项合并，即可确定出解集．不等式x﹣2≥1，解得：x≥3，故答案为：x≥312．因式分解：a3﹣a= ．【解析】本题考查了提公因式与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．原式提取a，再利用平方差公式分解即可．解：原式=a（a2﹣1）=a（a+1）（a﹣1），故答案为：a（a+1）（a﹣1）13．如图，已知⊙O的半径为2，A为⊙O外一点，过点A作⊙O的一条切线AB，切点是B，AO的延长线交⊙O于点C，若∠BAC=30°，则劣弧的长为．【解析】本题考查切线的性质、弧长公式、直角三角形两锐角互余等知识，解题的关键是记住弧长公式，求出圆心角是关键，属于中考常考题型．根据已知条件求出圆心角∠BOC 的大小，然后利用弧长公式即可解决问题． 解：∵AB 是⊙O 切线， ∴AB ⊥OB ， ∴∠ABO=90°， ∵∠A=30°，∴∠AOB=90°﹣∠A=60°， ∴∠BOC=120°， ∴的长为120π·2180=4π3．故答案为4π3．14．如图，在矩形纸片ABCD 中，AB=6，BC=10，点E 在CD 上，将△BCE 沿BE 折叠，点C 恰落在边AD 上的点F 处；点G 在AF 上，将△ABG 沿BG 折叠，点A 恰落在线段BF 上的点H 处，有下列结论：①∠EBG=45°；②△DEF ∽△ABG ；③S △ABG =32S △FGH ；④AG+DF=FG ． 其中正确的是 ．（把所有正确结论的序号都选上）【解析】本题考查了相似形综合题：熟练掌握折叠和矩形的性质、相似三角形的判定方法；会运用勾股定理计算线段的长．由折叠性质得∠1=∠2，CE=FE ，BF=BC=10，则在Rt △ABF 中利用勾股定理可计算出AF=8，所以DF=AD ﹣AF=2，设EF=x ，则CE=x ，DE=CD ﹣CE=6﹣x ，在Rt △DEF 中利用勾股定理得（6﹣x ）2+22=x 2，解得x=103，即ED=83；再利用折叠性质得∠3=∠4，BH=BA=6，AG=HG ，易得∠2+∠3=45°，于是可对①进行判断；设AG=y ，则GH=y ，GF=8﹣y ，在Rt △HGF 中利用勾股定理得到y 2+42=（8﹣y ）2，解得y=3，则AG=GH=3，GF=5，由于∠A=∠D 和AB DE ≠AGDF ，可判断△ABG 与△DEF 不相似，则可对②进行判断；根据三角形面积公式可对③进行判断；利用AG =3，GF =5，DF =2可对④进行判断．解：∵△BCE 沿BE 折叠，点C 恰落在边AD 上的点F 处， ∴∠1=∠2，CE=FE ，BF=BC=10， 在Rt △ABF 中，∵AB=6，BF=10， ∴AF=√102−62=8， ∴DF=AD ﹣AF=10﹣8=2，设EF=x ，则CE=x ，DE=CD ﹣CE=6﹣x ， 在Rt △DEF 中，∵DE 2+DF 2=EF 2， ∴（6﹣x ）2+22=x 2，解得x=103， ∴ED=83，∵△ABG 沿BG 折叠，点A 恰落在线段BF 上的点H 处， ∴∠3=∠4，BH=BA=6，AG=HG ， ∴∠2+∠3=12∠ABC=45°，所以①正确；HF=BF﹣BH=10﹣6=4，设AG=y，则GH=y，GF=8﹣y，在Rt△HGF中，∵GH2+HF2=GF2，∴y2+42=（8﹣y）2，解得y=3，∴AG=GH=3，GF=5，∵∠A=∠D，ABDE =683=94，AGDF=32，∴ABDE ≠AGDF，∴△ABG与△DEF不相似，所以②错误；∵S△ABG=12×3×6=9，S△FGH=12·GH·HF=12×3×4=6，∴S△ABG=32S△FGH，所以③正确；∵AG+DF=3+2=5，而GF=5，∴AG+DF=GF，所以④正确．故答案为①③④．三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）15．计算：（﹣2016）0+√−83+tan45°．【解析】本题主要考查了实数运算，正确利用相关性质化简各数是解题关键．直接利用特殊角的三角函数值以及立方根的性质分别化简求出答案．【答案】解：（﹣2016）0+√−83+tan45°=1﹣2+1=0．16．解方程：x2﹣2x=4．【解析】在实数运算中要注意运算顺序，在解一元二次方程时要注意选择适宜的解题方法．在方程的左右两边同时加上一次项系数一半的平方，左边就是完全平方式，右边就是常数，然后利用平方根的定义即可求解【答案】解：配方x2﹣2x+1=4+1∴（x﹣1）2=5∴x=1±√5∴x1=1+√5，x2=1﹣√5．四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12网格中，给出了四边形ABCD的两条边AB与BC，且四边形ABCD是一个轴对称图形，其对称轴为直线AC．（1）试在图中标出点D，并画出该四边形的另两条边；（2）将四边形ABCD向下平移5个单位，画出平移后得到的四边A′B′C′D′．【解析】本题考查平移变换、轴对称的性质，解题的关键是理解轴对称的意义，图形的平移实际是点在平移，属于基础题，中考常考题型．（1）画出点B关于直线AC的对称点D即可解决问题．（2）将四边形ABCD各个点向下平移5个单位即可得到四边形A′B′C′D′．【答案】解：（1）点D以及四边形ABCD另两条边如图所示．（2）得到的四边形A′B′C′D′如图所示．18．（1）观察下列图形与等式的关系，并填空（2）观察下图，根据（1）中结论，计算图中黑球的个数，用含有n的代数式填空：1+3+5+…+（2n﹣1）+（2n+1 ）+（2n﹣1）+…+5+3+1= ．【解析】本题考查了规律型中图形的变化类，解题的关键是根据图中小球数量的变化找出变化规律“a n﹣1=1+3+5+…+（2n﹣1）=n2”．本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，罗列出部分图中球的数量，根据数值的变化找出变化规律是关键．（1）根据1+3+5+7=16可得出16=42；设第n幅图中球的个数为a n，列出部分a n的值，根据数据的变化找出变化规律“a n﹣1=1+3+5+…+（2n﹣1）=n2”，依此规律即可解决问题；（2）观察（1）可将（2）图中得黑球分三部分，1到n行，第n+1行，n+2行到2n+1行，再结合（1）的规律即可得出结论．【答案】解：（1）1+3+5+7=16=42，设第n幅图中球的个数为a n，观察，发现规律：a1=1+3=22，a2=1+3+5=32，a3=1+3+5+7=42，…，∴a n﹣1=1+3+5+…+（2n﹣1）=n2．故答案为：42；n2．（2）观察图形发现：图中黑球可分三部分，1到n行，第n+1行，n+2行到2n+1行，即1+3+5+…+（2n﹣1）+[2（n+1）﹣1]+（2n﹣1）+…+5+3+1，=1+3+5+…+（2n﹣1）+（2n+1）+（2n﹣1）+…+5+3+1，=a n﹣1+（2n+1）+a n﹣1，=n2+2n+1+n2，=2n2+2n+1．故答案为：2n+1；2n2+2n+1．五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19．如图，河的两岸l1与l2相互平行，A、B是l1上的两点，C、D是l2上的两点，某人在点A处测得∠CAB=90°，∠DAB=30°，再沿AB方向前进20米到达点E（点E在线段AB上），测得∠DEB=60°，求C，D两点间的距离．【解析】本题主要考查了两点之间的距离以及等腰三角形的判定与性质以及锐角三角函数关系，得出EF的长是解题关键．直接利用等腰三角形的判定与性质得出DE=AE=20，进而求出EF的长，再得出四边形ACDF 为矩形，则CD=AF=AE+EF求出答案．【答案】解：过点D作l1的垂线，垂足为F，∵∠DEB=60°，∠DAB=30°，∴∠ADE=∠DEB﹣∠DAB=30°，∴△ADE为等腰三角形，∴DE=AE=20，在Rt△DEF中，EF=DE•cos60°=20×1=10，2∵DF⊥AF，∴∠DFB=90°，∴AC∥DF，由已知l1∥l2，∴CD∥AF，∴四边形ACDF为矩形，CD=AF=AE+EF=30，答：C，D两点间的距离为30m．20．如图，一次函数y=kx+b的图象分别与反比例函数y=a的图象在第一象限交于点A（4，3），x与y轴的负半轴交于点B，且OA=OB．的表达式；（1）求函数y=kx+b和y=ax（2）已知点C（0，5），试在该一次函数图象上确定一点M，使得MB=MC，求此时点M的坐标．【解析】本题考查了一次函数与反比例函数的交点，解决本题的关键是利用待定系数法求解析式．（1）利用待定系数法即可解答；（2）设点M的坐标为（x，2x﹣5），根据MB=MC，得到√x2+（2x−5+5)2=√x2+(2x−5+5)2，即可解答．【答案】解：（1）把点A （4，3）代入函数y =ax 得：a=3×4=12， ∴y=12x ． OA=√32+42=5， ∵OA=OB ， ∴OB=5，∴点B 的坐标为（0，﹣5），把B （0，﹣5），A （4，3）代入y=kx+b 得：{b =−5，4k +b =3，解得：{k =2，b =−5，∴y=2x ﹣5．（2）∵点M 在一次函数y=2x ﹣5上， ∴设点M 的坐标为（x ，2x ﹣5），∵MB=MC ，∴√x 2+（2x −5+5）2=√x 2+(2x −5−5)2 解得：x =2.5，∴点M 的坐标为（2.5，0）．六、（本大题满分12分）21．一袋中装有形状大小都相同的四个小球，每个小球上各标有一个数字，分别是1，4，7，8．现规定从袋中任取一个小球，对应的数字作为一个两位数的个位数；然后将小球放回袋中并搅拌均匀，再任取一个小球，对应的数字作为这个两位数的十位数． （1）写出按上述规定得到所有可能的两位数；（2）从这些两位数中任取一个，求其算术平方根大于4且小于7的概率．【解析】本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果数n ，再从中选出符合事件A 或B 的结果数目m ，然后根据概率公式计算事件A 或B 的概率．（1）利用树状图展示所有16种等可能的结果数，然后把它们分别写出来； （2）利用算术平方根的定义找出大于16小于49的数，然后根据概率公式求解． 【答案】解：（1）画树状图：共有16种等可能的结果数，它们是：11，41，71，81，14，44，74，84，17，47，77，87，18，48，78，88；（2）算术平方根大于4且小于7的结果数为6， 所以算术平方根大于4且小于7的概率=616=38．七、（本大题满分12分）22．如图，二次函数y=ax 2+bx 的图象经过点A （2，4）与B （6，0）． （1）求a ，b 的值；（2）点C 是该二次函数图象上A ，B 两点之间的一动点，横坐标为x （2＜x ＜6），写出四边形OACB 的面积S 关于点C 的横坐标x 的函数表达式，并求S 的最大值．【解析】本题考查了待定系数法求二次函数解析式，以及二次函数的最值，熟练掌握二次函数的性质是解本题的关键．（1）把A 与B 坐标代入二次函数解析式求出a 与b 的值即可；（2）如图，过A 作x 轴的垂直，垂足为D （2，0），连接CD ，过C 作CE ⊥AD ，CF ⊥x 轴，垂足分别为E ，F ，分别表示出三角形OAD ，三角形ACD ，以及三角形BCD 的面积，之和即为S ，确定出S 关于x 的函数解析式，并求出x 的范围，利用二次函数性质即可确定出S 的最大值，以及此时x 的值． 【答案】解：（1）将A （2，4）与B （6，0）代入y=ax 2+bx ， 得{4a +2b =436a +6b =0，解得：{a =−12b =3； （2）如图，过A 作x 轴的垂直，垂足为D （2，0），连接CD 、CB ，过C 作CE ⊥AD ，CF ⊥x 轴，垂足分别为E ，F ， S △OAD =12OD•AD=12×2×4=4；S △ACD =12AD•CE=12×4×（x ﹣2）=2x ﹣4； S △BCD =12BD•CF=12×4×（﹣12x 2+3x ）=﹣x 2+6x ，则S=S △OAD +S △ACD +S △BCD =4+2x ﹣4﹣x 2+6x=﹣x 2+8x ， ∴S 关于x 的函数表达式为S=﹣x 2+8x （2＜x ＜6）， ∵S=﹣x 2+8x=﹣（x ﹣4）2+16，∴当x=4时，四边形OACB 的面积S 有最大值，最大值为16．八、（本大题满分14分）23．如图1，A，B分别在射线OM，ON上，且∠MON为钝角，现以线段OA，OB为斜边向∠MON 的外侧作等腰直角三角形，分别是△OAP，△OBQ，点C，D，E分别是OA，OB，AB的中点．（1）求证：△PCE≌△EDQ；（2）延长PC，QD交于点R．①如图2，若∠MON=150°，求证：△ABR为等边三角形；②如图3，若△ARB∽△PEQ，求∠MON大小和AB的值．PQ【解析】本题考查了相似三角形的判定和性质，等腰直角三角形的性质，全等三角形的判定和性质，平行四边形的判定和性质，等边三角形的判定和性质，线段垂直平分线的性质，熟练掌握等腰直角三角形的性质是解题的关键．（1）根据三角形中位线的性质得到DE=OC，DE∥OC，CE=OD，CE∥OD，推出四边形ODEC是平行四边形，于是得到∠OCE=∠ODE，根据等腰直角三角形的定义得到∠PCO=∠QDO=90°，根据等腰直角三角形的性质得到得到PC=ED，CE=DQ，即可得到结论（2）①连接RO，由于PR与QR分别是OA，OB的垂直平分线，得到AP=OR=RB，由等腰三角形的性质得到∠ARC=∠ORC，∠ORQ=∠BRO，根据四边形的内角和得到∠CRD=30°，即可得到结论；②由（1）得，EQ=EP，∠DEQ=∠CPE，推出∠PEQ=∠ACR=90°，证得△PEQ是等腰直角三角形，根据相似三角形的性质得到∠ARB=∠PEQ=90°，根据四边形的内角和得到∠MON=135°，求得∠APB=90°，根据等腰直角三角形的性质得到结论．【答案】（1）证明：∵点C，D，E分别是OA，OB，AB的中点，∴DE=OC，DE∥OC，CE=OD，CE∥OD，∴四边形ODEC是平行四边形，∴∠OCE=∠ODE，∵△OAP，△OBQ是等腰直角三角形，∴∠PCO=∠QDO=90°，∴∠PCE=∠PCO+∠OCE=∠QDO+∠EDO=∠EDQ，∵PC=12AO=OC=ED，CE=OD=12OB=DQ，在△PCE与△EDQ中，{PC=DE∠PCE=∠EDQCE=DQ，∴△PCE≌△EDQ；（2）①如图2，连接RO，∵PR与QR分别是OA，OB的垂直平分线，∴AR=OR=RB，∴∠ARC=∠ORC，∠ORQ=∠BRO，∵∠RCO=∠RDO=90°，∠COD=150°，∴∠CRD=30°，∴∠ARB=60°，∴△ARB是等边三角形；②由（1）得，EQ=EP，∠DEQ=∠CPE，∴∠PEQ=∠CED﹣∠CEP﹣∠DEQ=∠ACE﹣∠CEP﹣∠CPE=∠ACE﹣∠RCE =∠ACR=90°，∴△PEQ是等腰直角三角形，∵△ARB∽△PEQ，∴∠ARB=∠PEQ=90°，中考模拟∴∠OCR=∠ODR=90°，∠CRD=12∠ARB=45°，∴∠MON=135°，此时P，O，B在一条直线上，△PAB为直角三角形，且∠APB=90°，∴AB=2PE=2×√22PQ=√2PQ，∴ABPQ=√2．。
安徽省2016年中考数学试题(附解析)
1.【答案】B. 【解析】试题分析：根据绝对值的性质可得-2的绝对值是2，故答案选B. 考点：绝对值. 2.【答案】C.考点：同底数幂的除法. 3.【答案】A. 【解析】试题分析：科学计数法是指：a ×n10，且101 a ，n 为原数的整数位数减一.8362万=83620000=8.362×107.故答案选A. 考点：科学计数法.4.【答案】C.【解析】试题分析：几何体的主视图是从正面看到的图形，圆柱从正面看是一个矩形，故答案选C. 考点：几何体的三视图.5.【答案】D.考点：解方式方程.6.【答案】C.【解析】试题分析：由题意可得2014年的财政收入为a(1+8.9%),2015年的财政收入为a(1+8.9%)（1+9.5%），所以b=a(1+8.9%)（1+9.5%），故答案选C.考点：列代数式.7.【答案】D.考点：扇形统计图；用样本估计总体.8.【答案】B. 【解析】试题分析：已知AD 是直线，BC=8，所以CD=4，又因∠B=∠DAC,∠C 为公共角，可得△ACD ∽Rt △BCA ，根据相似三角形的性质可得AC CD BC AC =,即ACAC 48=,解得AC=42，故答案选B.考点：相似三角形的判定及性质.9.【答案】A. 【解析】试题分析：由题意可知，甲图中休息半个小时，可排除选项B 、D,由题意可以计算出乙35小时到达终点，甲1小时到达B 处，休息半小时后再用半个小时到达终点，符合要求的选项只有A ，故答案选A. 考点：函数图像.10【答案】B.考点：最短距离问题.11.【答案】x ≥3. 【解析】试题分析：解不等式可得x ≥3. 考点：解不等式. 12.【答案】a （a+1）（a-1）. 【解析】试题分析：先提公因式a 后再利用平方差公式分解即可，即原式=a （a 2-1）=a （a+1）（a-1）. 考点：因式分解. 13.【答案】34.考点：切线的性质；弧长公式. 14.【答案】①③④. 【解析】试题分析：由折叠的性质可得BC=BF=10，CE=EF,AB=BH=8,AG=GH,∠CBE=∠FBE,∠ABG=∠HBG,因∠CBE+∠FBE+∠ABG+∠HBG=90°，所以∠HBG+∠FBE=40°,即∠EBG=45°，故①正确；在Rt △ABF 中，由勾股定理求得AF=8，所以DF=AD-AF=2，在Rt △DEF 中，设CE=EF=x,则DE=6-x ，由勾股定理得22262x x =-+）（，解得x=310，即CE=EF=310，DE=38；在Rt △GHF 中，设AG=GH=y,则GF=8-y ，HF=10-6=4,由勾股定理得222)8(4y y -=+，解得y=3，即GF=5；因∠A=∠D=90°，DFAGDE AB ≠,所以△DEF 与△ABG 不相似，故②错误；因9632121=⨯⨯=⋅=∆AB AG S ABG ,6432121=⨯⨯=⋅=∆HF GH S FGH ,所以ABG S ∆=FGH S ∆23，故③正确；因AG+DF=FG=5，所以④正确.故正确答案为①③④.考点：四边形综合题.15.【答案】0.考点：零指数幂；立方根；特殊角的三角函数值. 16.【答案】51,5121-+==x x . 【解析】试题分析：用配方法解方程即可.试题解析：考点：一元二次方程的解法.17.【答案】(1)详见解析；（2）详见解析.考点：轴对称作图；平移变换作图.18.【答案】(1)24,2n ；（2）2n+1，1222++n n .【解析】试题分析：(1)观察图形，得出规律，即可得答案；（2）中间这个数为2n-1+2=2n+1；由（1）的规律可得，原式=2n +2n+1+2n =1222++n n .试题解析：(1)24,2n ；（2）中间这个数为2n-1+2=2n+1；由（1）的规律可得，原式=2n +2n+1+2n =1222++n n .考点：规律探究题.19.【答案】30米.考点：解直角三角形的应用.20.【答案】(1)x y 12,y=2x-5;(2)(25,0).考点：待定系数法求函数解析式.21.【答案】(1)11、14、17、18、41、44、47、48、71、74、77、78、81、84、87、88；（2）83. 【解析】试题分析：(1)按顺序直接列举出所有的两位数即可；（2）找出这16个数中算术平方根大于4且小于7的两位数的个数，根据概率公式即可求得答案. 试题解析：考点：用列举法求概率. 22.【答案】(1)21-=a ,b=3;(2))62(82 x x x S +-=,16.试题解析：考点：二次函数的综合题.23.【答案】(1)详见解析；（2）①详见解析；②135°，2.（2）①连接OR，由已知可得PR、RQ分别是线段OA、OB的垂直平分线，根据线段垂直平分线的性质可得RA=RO=RB,∠ARC=∠ORC，∠ORD=∠BRQ，在四边形RCOD中，根据四边形的内角和为360°可求得∠PRQ=30°，所以∠ARB=2∠PRQ=60°，再由AR=RB 即可判定△ABR为等边三角形；②由（1）得EQ=PE,∠DEQ=∠CPE，由四边形CODE是平行四边形可得∠CED=∠COD=∠ACE，所以∠PEQ=∠CED-∠CEP-∠DEQ=∠ACE-∠CEP-1∠CPE=∠ACE-∠ACR=90°，由△ARB∽△PEQ可得∠ARB=90°，由（2）可得∠PRQ=2∠ARB=45°，在四边形RCOD 中，根据四边形的内角和为360°可求得∠MON=135°，由此可得P 、O 、B 三点共线，△APB 为直角三角形，根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可得AB=2PE,在Rt △PEC 中，由勾股定理可得PE=22PQ,所以22222=⨯==PQPQ PQPE PQ AB . 试题解析：考点：三角形与四边形的综合题.。
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2016年安徽省中考数学试卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）
1．（4分）（2016•安徽）﹣2的绝对值是（）
A．﹣2 B．2 C．±2 D．
2．（4分）（2016•安徽）计算a10÷a2（a≠0）的结果是（）
A．a5B．a﹣5C．a8D．a﹣8
3．（4分）（2016•安徽）2016年3月份我省农产品实现出口额8362万美元，其中8362万用科学记数法表示为（）
A．8.362×107B．83.62×106C．0.8362×108D．8.362×108
4．（4分）（2016•安徽）如图，一个放置在水平桌面上的圆柱，它的主（正）视图是（）
A．B．C．D．
5．（4分）（2016•安徽）方程=3的解是（）
A．﹣B．C．﹣4 D．4
6．（4分）（2016•安徽）2014年我省财政收入比2013年增长8.9%，2015年比2014年增长9.5%，若2013年和2015年我省财政收入分别为a亿元和b亿元，则a、b之间满足的关系式为（）
A．b=a（1+8.9%+9.5%） B．b=a（1+8.9%×9.5%）
C．b=a（1+8.9%）（1+9.5%） D．b=a（1+8.9%）2（1+9.5%）
7．（4分）（2016•安徽）自来水公司调查了若干用户的月用水量x（单位：吨），按月用水量将用户分成A、B、C、D、E五组进行统计，并制作了如图所示的扇形统计图．已知除B组以外，参与调查的用户共64户，则所有参与调查的用户中月用水量在6吨以下的共有（）
组别月用水量x（单位：
吨）
A 0≤x＜3
B 3≤x＜6
C 6≤x＜9
D 9≤x＜12
E x≥12
A．18户 B．20户 C．22户 D．24户
8．（4分）（2016•安徽）如图，△ABC中，AD是中线，BC=8，∠B=∠DAC，则线段AC的长为（）
A．4 B．4C．6 D．4
9．（4分）（2016•安徽）一段笔直的公路AC长20千米，途中有一处休息点B，AB长15千米，甲、乙两名长跑爱好者同时从点A出发，甲以15千米/时的速度匀速跑至点B，原地休息半小时后，再以10千米/时的速度匀速跑至终点C；乙以12千米/时的速度匀速跑至终点C，下列选项中，能正确反映甲、乙两人出发后2小时内运动路程y（千米）与时间x（小时）函数关系的图象是（）
A．B．
C．D．
10．（4分）（2016•安徽）如图，Rt△ABC中，AB⊥BC，AB=6，BC=4，P是△ABC 内部的一个动点，且满足∠PAB=∠PBC，则线段CP长的最小值为（）
A．B．2 C．D．
二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）
11．（5分）（2016•安徽）不等式x﹣2≥1的解集是．
12．（5分）（2016•安徽）因式分解：a3﹣a= ．
13．（5分）（2016•安徽）如图，已知⊙O的半径为2，A为⊙O外一点，过点A 作⊙O的一条切线AB，切点是B，AO的延长线交⊙O于点C，若∠BAC=30°，则劣弧的长为．
14．（5分）（2016•安徽）如图，在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=10，点E在CD 上，将△BCE沿BE折叠，点C恰落在边AD上的点F处；点G在AF上，将△ABG 沿BG折叠，点A恰落在线段BF上的点H处，有下列结论：
①∠EBG=45°；②△DEF∽△ABG；③S
△ABG =S
△FGH
；④AG+DF=FG．
其中正确的是．（把所有正确结论的序号都选上）
三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）
15．（8分）（2016•安徽）计算：（﹣2016）0++tan45°．
16．（8分）（2016•安徽）解方程：x2﹣2x=4．
四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）
17．（8分）（2016•安徽）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12网格中，给出了四边形ABCD的两条边AB与BC，且四边形ABCD是一个轴对称图形，其对称轴为直线AC．
（1）试在图中标出点D，并画出该四边形的另两条边；
（2）将四边形ABCD向下平移5个单位，画出平移后得到的四边形A′B′C′D′．
18．（8分）（2016•安徽）（1）观察下列图形与等式的关系，并填空
（2）观察下图，根据（1）中结论，计算图中黑球的个数，用含有n的代数式填
空：
1+3+5+…+（2n﹣1）+（）+（2n﹣1）+…+5+3+1=．
五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）
19．（10分）（2016•安徽）如图，河的两岸l
1与l
2
相互平行，A、B是l
1
上的两
点，C、D是l
2
上的两点，某人在点A处测得∠CAB=90°，∠DAB=30°，再沿AB 方向前进20米到达点E（点E在线段AB上），测得∠DEB=60°，求C、D两点间的距离．
20．（10分）（2016•安徽）如图，一次函数y=kx+b的图象分别与反比例函数y=的图象在第一象限交于点A（4，3），与y轴的负半轴交于点B，且OA=OB．（1）求函数y=kx+b和y=的表达式；
（2）已知点C（0，5），试在该一次函数图象上确定一点M，使得MB=MC，求此时点M的坐标．
六、（本大题满分12分）
21．（12分）（2016•安徽）一袋中装有形状大小都相同的四个小球，每个小球上各标有一个数字，分别是1，4，7，8．现规定从袋中任取一个小球，对应的数字作为一个两位数的个位数；然后将小球放回袋中并搅拌均匀，再任取一个小球，对应的数字作为这个两位数的十位数．
（1）写出按上述规定得到所有可能的两位数；
（2）从这些两位数中任取一个，求其算术平方根大于4且小于7的概率．
七、（本大题满分12分）
22．（12分）（2016•安徽）如图，二次函数y=ax2+bx的图象经过点A（2，4）与B（6，0）．
（1）求a，b的值；
（2）点C是该二次函数图象上A，B两点之间的一动点，横坐标为x（2＜x＜6），写出四边形OACB的面积S关于点C的横坐标x的函数表达式，并求S的最大值．
八、（本大题满分14分）
23．（14分）（2016•安徽）如图1，A，B分别在射线OM，ON上，且∠MON为钝角，现以线段OA，OB为斜边向∠MON的外侧作等腰直角三角形，分别是△OAP，△OBQ，点C，D，E分别是OA，OB，AB的中点．
（1）求证：△PCE≌△EDQ；
（2）延长PC，QD交于点R．
①如图2，若∠MON=150°，求证：△ABR为等边三角形；
②如图3，若△ARB∽△PEQ，求∠MON大小和的值．
2016年安徽省中考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）
1．（4分）（2016•安徽）﹣2的绝对值是（）
A．﹣2 B．2 C．±2 D．
【考点】绝对值．
【分析】直接利用数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值，进而得出答案．
【解答】解：﹣2的绝对值是：2．
故选：B．
【点评】此题主要考查了绝对值，正确把握绝对值的定义是解题关键．
2．（4分）（2016•安徽）计算a10÷a2（a≠0）的结果是（）
A．a5B．a﹣5C．a8D．a﹣8
【考点】同底数幂的除法；负整数指数幂．
【分析】直接利用同底数幂的除法运算法则化简求出答案．
【解答】解：a10÷a2（a≠0）=a8．
故选：C．。