小学校务委员会制度

学校务委员会制度范文

学校务委员会制度范文一、总则为了加强学校的管理和服务，更好地发挥学生的主体作用，根据学校的实际情况，制定本制度。

二、任务和职责1. 学校务委员会是学校的学生自治组织，由学生代表组成，负责处理学校学生事务和学生事务。

2. 学校务委员会的主要任务是为全体学生提供服务和支持，在学生活动、学生福利和学生权益方面发挥积极的作用。

3. 学校务委员会应代表学生向学校相关部门反映学生的需求和意见，并参与学校管理和决策。

三、组织机构1. 学校务委员会由学生代表组成，包括主席、副主席和各个部门主管。

2. 学校务委员会主席由学校通过选举产生，任期为一学年，可以连任。

3. 学校务委员会主席负责组织和协调学校务委员会的工作，代表学生向学校相关部门反映学生的需求和意见，积极开展学生活动，维护学生权益。

4. 学校务委员会副主席由学校任命，负责协助主席工作，并在主席缺席时代理主席职务。

5. 学校务委员会设立多个部门，每个部门由一名主管负责，部门主管由学校务委员会主席和副主席共同决定。

四、部门设置1. 学校务委员会设立学术部门，负责组织学术活动，提升学生学习能力和学术水平。

2. 学校务委员会设立文娱部门，负责组织文艺活动，丰富学生的课余生活。

3. 学校务委员会设立体育部门，负责组织体育活动，促进学生的身心健康。

4. 学校务委员会设立福利部门，负责组织福利活动，关心学生的生活质量。

5. 学校务委员会设立宣传部门，负责宣传学校和学生事务的重要信息。

五、权益保障1. 学校务委员会有权参与学校的相关决策，提出学生的意见和建议，维护学生的权益。

2. 学校务委员会有权利要求学校提供必要的资源和支持，以便更好地为学生服务。

3. 学校务委员会有权要求学校和教师尊重学生的知识产权，保护学生的创造成果。

4. 学校务委员会有权监督学校的管理和服务，及时发现问题并提出解决方案。

六、工作程序1. 学校务委员会每学期召开一次全体会议，讨论学生事务和学生活动，决定相关事项。

学校务委员会制度模版

学校务委员会制度模版一、引言学校务委员会是学校管理体系中的重要组织，旨在提升学校的管理水平、改进学校的教育教学质量。

为了有效运作学校务委员会，制定本制度，明确学校务委员会的组成、职责、权限和工作程序。

二、组成1. 学校务委员会由校长担任主任，教职员工代表、学生代表、家长代表等组成。

2. 学校务委员会由学校行政领导、教职员工代表、学生代表、家长代表等各个群体共同组成。

三、职责1. 审议和决定学校发展规划、教育教学改革方案、人事任免等重大事项。

2. 监督和评估学校各项工作的实施情况，推动问题解决，保障学校的正常运转。

3. 提出改进建议，对学校事务进行研究和讨论，促进学校的发展和改进。

四、权限1. 学校务委员会有权制定学校管理规章制度、决策和指导学校的重大改革和发展问题。

2. 学校务委员会有权对学校各项工作进行检查和监督，提出处理意见并监督其落实。

3. 学校务委员会有权邀请专家、学者等参加委员会会议，就学校事务进行专题报告和指导。

五、工作程序1. 定期会议：学校务委员会每学期至少召开一次会议，校长担任会议主持人，会务由秘书处负责。

2. 会议议程：学校务委员会事务由秘书处制定，提交委员会，审议通过后形成正式会议议程。

3. 会议通知：秘书处负责向委员会成员发出会议通知，通知内容包括会议时间、地点、议程和材料等。

4. 会议纪要：会议结束后由秘书处撰写会议纪要，并在会议结束后一周内向委员会成员发放原件，确保委员会成员对会议讨论内容有清晰的了解。

5. 会议决议：会议决议通过投票进行，表决结果需在会议纪要中明确记录，会议纪要上报学校行政领导审批，并及时向全校师生员工发布。

六、工作要求1. 学校务委员会委员要充分认识自身代表群体的利益，提出合理建议和意见，为学校决策提供参考。

2. 学校务委员会要注重保障学校各项工作的公正性和效率，维护学校的整体利益。

3. 学校务委员会要主动监督学校各项工作的实施情况，及时发现和解决问题，确保学校的正常运转。

小学校务委员会制度

小学校务委员会制度小学校务委员会制度是为了更好地组织校园管理、促进教育教学改革和提高教育质量而设立的。

在小学的校务委员会中，还需要与家校沟通、协调教师生活等任务，是学校管理的重要组成部分。

下面就来详细了解一下小学校务委员会制度。

一、小学校务委员会的职能小学校务委员会的职能主要包括以下几个方面：1. 协调管理学校各项事务，促进学校管理和教育教学改革的发展。

2. 监督学校资金、物资的使用状况，防范和纠正财务领域的问题发生。

3. 组织协调家校工作，聆听家长意见和建议，推动学校与家长之间的沟通。

4. 组织协调师生生活、文体活动等方面的工作，以丰富学生课余生活，提高教学品质。

二、小学校务委员会成员的组成小学校务委员会成员的组成主要包括以下几个方面：1. 校长：负责主持小学校务委员会的工作，制定校务工作计划和组织实施。

2. 副校长：协助校长工作并分管相关职能。

3. 教务主任：协调教师教育教学工作，排课、调课以及教案的审核等。

4. 党团委员或组织部干事：负责组织学校的党团建设工作，拓展社会实践等校园活动。

5. 学科教师代表：代表学科教师参与会议及讨论活动，回顾学科教育的情况及反馈问题。

6. 班主任代表：代表班主任教师参与学校管理及教育教学活动，关心学生的综合素质。

7. 家长代表：积极参与到家校合作中，并将家长的声音带入进校务委员会的讨论环节，共同推进学校管理的发展。

三、小学校务委员会的工作流程小学校务委员会的工作流程主要涵盖以下几个方面，是学校管理保证公正公开的重要内容：1. 日常工作例会：校务委员会成员每周例行召开校务委员会例会，总结过去一周的工作、规划未来的工作。

2. 调查研究会：针对学校发生的问题，定向发起调查研究会，对相关专业领域的问题进行研究与分析。

3. 会议召开：定期召开学校附属机构领导班子、各年级主任、学科组长的合作协调会议，提高教研、管理水平和教学质量。

4. 会议记录和文件整理：会议完后，校务委员会成员应持续收集、整理和储存会议记录和文件，以便于日后使用和回顾。

小学校务委员会准则

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111 小学校务委员会准则
一、健全组织机构，由校园领导班子、党小组、团支部、教师代表大会、工会，建立校务委员会；二、校务委员会成员要认真学习有关方针、法规，传达上级部门下发的文件精力；
三、定时举行校务委员会成员会议，商讨拟定校园发展规划及施行方案，教师奖励准则的拟定，本篇文章来自材料办理下载。

出台校园各项规章并寻求整体教师的定见；四、年度查核、评优方法的断定，以及校园一些严重作业的决议计划，一概由校务委员会研究决议，并公示全校；五、校务委员会要定时听取校长的作业汇报，并对校园作业提出合理的主张，担任宣扬、解说校园拟定的准则和做出的决议；六、校园资产准则必须由校务委员会监督，施行校长定时发布资产出入状况，本篇文章来自材料办理下载。

校园严重资产开销必须由校务委员会评论并寻求整体教师定见。

小学校务会管理制度

小学校务会管理制度为了尊重全体教职工、学生对学校管理的知情权、表达权、参与权、监督权，拓宽学校民主渠道, 推进学校民主建设，加强学校民主管理，经学校研究决定制定本校务会议制度。

一、校务委员会议（以下简称校务会）的出席人员范围：党委书记、校长、副校长、工会主席、部分中层干部、部分教师代表和部分学生代表。

二、校务会每学期召开两次，于学期末进行，遇有特殊情况随时召开；校务会召开时需有2/3以上人员出席，由校长（党委书记）主持，若议题涉及的分管校长未能出席，一般暂不研究该议题。

三、校务会议事范畴：⒈学校重大重要事项；⒉校长提交校务会决策的有关事项。

⒊校长向校务会提交的公开的校务事项等。

四、议事程序⒈校务会召开前，校长应就待议的问题与书记进行沟通，达成共识。

议题确定：（1）校长提出的要提交校务会议定的事项；（2）分管校长根据工作需要向校长提请的待议事项；（3）学校重大重要事项。

⒉校务会议所议事项，分管校长要在召集部门负责人认真研究、充分酝酿的基础上，提出初步意见或方案，报校长后方可在会议上研究。

会议研究讨论期间，校长或分管校长要根据学校发展和实际，实事求是的反映问题，并提出解决的初步办法或意见，然后让大家充分讨论，发表意见。

⒊与会人员应充分发表意见和建议，会议在广泛听取意见和建议的基础上，对意见和建议进行梳理后，提交党政联席会研究决定。

涉及教职工切身利益的重大问题，应提交职代会审议。

⒋做好会议记录，并准确归档。

同时办公室负责将应当公开的结果在校务公开栏公示。

五、校务会议的贯彻和督办⒈校务会议形成的决定和意见，由校长按职责分工，抓紧落实。

对一些重大事项的落实，责任领导要协调相关部门认真研究，制定切实可行的实施方案。

校长要随时指导并督促。

⒉各部门对承办的工作，要在一定时间，按程序和具体要求抓紧办理，并将情况及时报告校长或分管校长。

⒊办公室建立工作考核簿，对各项工作完成目标情况进行登记、考察、评价，协助领导加强督办。

校委会制度

三门峡市第四小学校务会议工作管理制度第一条为了坚持科学发展观，坚持社会主义办学方向,贯彻执行党的教育方针，遵守国家法律法规，坚持依法治校与以德治校相结合，不断提高教育质量和办学效益,实现我校教育的跨越式发展,结合学校实际，制定本工作细则。

第二条校务委员会的性质和职能：学校设立由校长主持和领导下的校务委员会（以下简称校务会）。

校务会是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长提出的重大决策进行审议,并制定实施方案，供校长在决策时参考,并对校长的日常工作提供有力的帮助。

第三条校务会的宗旨：提高学校领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧,建立科学决策的保证机制和民主监督机制。

全心全意依靠教职工办好学校，保证教职工参与民主管理和民主监督，维护并保障教职工的合法权益。

第四条校务会的主要职责：1、建立和完善校务会工作机制，校务会在校长的领导下行使行政工作的决策指挥权,人事聘任权，教学管理权，财务支配权，资金审批权，行政奖惩权等权限。

2、审议学校的办学宗旨，办学方针，学校发展规划，年度工作计划和招生计划等.3、讨论学校班级开设、师资配备及教师队伍建设等问题，并向校长提出建议.4、审定学校重大改革与发展方案、管理机构设置、重要规章制度的制订、修改和废除。

5、定期向教代会报告工作，听取意见，接受评议.6、审议学校财务预算和决算方案。

7、审议校务会成员人选。

8、审议学校其他重大事项。

第五条校务会的组成校务会主要由学校的校长、主管教学校长、主管后勤校长，教导主任、科研室主任、工会主席、主管政教校长，办公室主任，后勤主任，政教主任组成.第六条校务会的工作制度1 、校务会审议的事项，由校长提交校务会。

对拟审议的事项，相关人员必须做好准备,并将讨论文稿事先印发给各成员。

审议结果要记录在案；执行情况应通报各成员。

2、校长主持校务会，校长因故不能主持，应委托党支部副书记主持.3、校务会一般每学期召开5—8次。

特殊情况下,也可以随时召开.4、坚持重大决策主动征求党支部书记的意见，定期向党组织通报工作情况，接受党组织的监督.第七条校务会议事规则1、校务会应有三分之二以上的成员参加方能召开。

小学校务会管理制度

一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，促进学校和谐发展，特制定本制度。

二、组织机构1. 小学校务会由校长、副校长、教导主任、政教主任、后勤主任、各教研组长、年级组长及部分教师代表组成。

2. 小学校务会设主任一名，由校长担任；副主任一名，由副校长担任。

3. 小学校务会办公室设在校长办公室，负责处理日常事务。

三、会议制度1. 小学校务会每月至少召开一次，特殊情况可随时召开。

2. 会议时间、地点由主任提前通知，参会人员应按时参加。

3. 会议议程由主任提出，经全体成员讨论通过。

4. 会议主持人由主任或副主任担任，负责组织会议、引导讨论、总结发言。

5. 会议记录由秘书负责，及时整理归档。

四、职责分工1. 校长负责全面领导学校工作，对学校重大事项作出决策。

2. 副校长协助校长工作，负责分管部门的日常工作。

3. 教导主任负责教育教学工作，组织实施教学计划，提高教学质量。

4. 政教主任负责学生思想政治教育工作，组织开展学生活动。

5. 后勤主任负责学校后勤保障工作，确保教育教学顺利进行。

6. 各教研组长负责本教研组的教学研究、课程建设等工作。

7. 年级组长负责本年级的教育教学工作，协调各学科教师。

8. 教师代表参与学校重大决策，反映教师意见。

五、会议纪律1. 参会人员应按时参加，不得无故缺席。

2. 会议期间，保持会场安静，不得随意走动、接打电话。

3. 发言要简洁明了，尊重他人意见，不得中途打断他人发言。

4. 不得在会议期间处理与会议无关的事项。

5. 对会议决议，要严格执行，不得擅自变更。

六、监督与考核1. 学校设立校务监督委员会，对学校工作进行监督。

2. 定期对学校工作进行考核，考核结果作为对学校领导及教职工奖惩的依据。

3. 对违反会议纪律、不执行会议决议的行为，视情节轻重给予相应处理。

七、附则1. 本制度由小学校务会负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

校务委员会制度

北铜冶小学校务委员会制度
一、根据《中共中央关于教育体制改革的决定》，为了贯彻上级党政和教育行政部门的指示，讨论学校行政工作的重大问题，组成有威信的校务委员会。

二、校务委员会由学校行政领导、党支部书记、工会主席、团支部书记、年级组长组成。

三、校务委员会既是审议机构，又是民主管理和监督机构。

四、校务委员会的任务。

１、审议学校工作计划和总结，并做出相应决议。

２、审查学校财务预算，提出学校建设的建议。

３、听取关于教学工作和思想政治工作情况的汇报，并讨论改进这些工作的意见。

４、讨论教师进修和学术活动计划，审定教师考核方案和结果。

５、审议先进个人和先进集体人选名单。

６、通过各种规章制度、审议改进学生体育和健康状况的措施，讨论改善教职工福利的重大措施。

７、审查与学校行政工作有关的其它重大问题。

８、决定对学校教职工和学生的各种奖惩。

五、校委会组长和副组长负责校务会议各项决议的实施和检查，各项决议的具体实施情况，由校委会组长向学校党支部汇报。

小学校务委员会章程

小学校务委员会章程第一章总则为探索现代学校制度，推进依法治校，构建和谐校园，制定本章程。

第二条校务委员会是学校管理体制的组成部分，是保障依法决策、民主决策、科学决策的重要机制，是现代学校制度下校长负责制的补充和完善。

第二章校务委员会的组成第三条校务委员会由学校党支部副书记和教师代表组成。

第三章职能与工作原则第四条校务委员会的主要职能是对关系学校发展，涉及教师、学生及家长利益的重大问题，进行讨论决策。

第五条学校重大问题包括：（一）制订和修改学校章程；（二）审议学校发展规划；（三）审议重大改革措施及规范制度；（四）校内机构及岗位的设置；（五）中层干部任免及重要人事安排；（六）教职工考核奖惩方案；（七）年度经费预算、决算及大额经费支出安排；（八）重大基建项目；（九）招生工作；（十）其它重大问题。

第六条校务委员会的工作原则：（一）依法治校原则。

凡是国家法律法规政策有明确规定的，校务委员会应当坚决依法执行（二）以人为本原则。

所有工作决策，应以有利于师生健康全面发展为着眼点，服务于全体师生员工。

（三）民主集中原则：校务会议由党支部副书记主持，重大问题经集体讨论，校长负责决定。

第四章校务委员会工作程序第七条校务委员会对学校重大问题决策的主要程序：（一）确定议题，列入议程。

需要列入校务会议讨论的重大问题，由校长听取各方意见后提出。

（二）调查研究，形成方案。

对确定的议题进行调查研究，广泛征求意见，形成共识的主导性意见。

存在严重分歧的，暂不提交会议讨论。

（三）会议讨论，形成决议。

学校重大问题在校务会上充分讨论，形成决议，如意见不能达成基本一致或有严重分歧，应暂缓决策；（四）明确分工，组织实施。

凡经校务委员会讨论决定的重大问题，由校长明确分工，负责实施，党组织保证监督实施。

凡涉及教职工切身利益的重大问题应提交教职工代表大会讨论。

根据管理权限须报上级有关部门批准的重大问题要按规定程序报批后方可实施。

第五章附则第八条本章程需经学校教代会通过后，方可施行。

2023年学校校务委员会工作制度

2023年学校校务委员会工作制度一、引言学校校务委员会是学校最高决策机构，负责协助校长制定学校的发展战略和管理政策，推动学校的发展和提升。

为了进一步规范校务委员会的工作，提高效能和效果，特制定本工作制度。

二、组成和职责1. 组成：校务委员会由校长、副校长、各部门主任组成，其中校长为主席。

2. 职责：(1) 制定学校年度工作计划和目标，推动学校整体发展；(2) 协助校长进行学校内外事务的协调和沟通；(3) 对重大决策进行研究和讨论，并作出决策；(4) 监督和评估学校各项工作的进展和成效；(5) 提出改进措施和政策建议，推动学校改革和创新。

三、遴选和任期1. 遴选：校务委员由校长根据工作需要遴选产生，任期为三年，可连任一次。

2. 任期：校务委员在任期内履行职责，出现严重违法违纪或工作不力的情况，可以被撤销委员职务。

四、工作程序1. 定期会议：校务委员会每月至少召开一次会议，由校长主持，听取各部门工作汇报和问题反馈，研究和决策相关事项。

2. 临时会议：校务委员会应根据需要，召开临时会议，及时解决紧急问题和重大事宜。

3. 决策程序：(1) 问题提出：各部门根据工作需要和问题的紧迫性，将问题书面提交给校长。

(2) 研究讨论：校务委员会根据问题的重要性和影响力，进行研究和讨论。

必要时可以邀请相关人员参加会议，提供专业意见。

(3) 决策公示：经过充分讨论和协商，达成共识的决策，由校长公示执行。

(4) 决策记录：校务委员会应当对每次会议的决策内容进行记录和归档，并及时通知相关部门和人员。

五、工作原则1. 民主决策：校务委员会的决策应当体现多数人的意见，并听取相关方面的意见和建议。

2. 依法决策：校务委员会的决策应当遵循法律法规和学校规章制度，不得违法违规。

3. 公开透明：校务委员会的决策应当及时向全校师生公开，并提供相关说明和解释。

4. 落实执行：校务委员会的决策应当得到全校师生的支持和配合，各部门应当按照决策的要求积极开展工作。

学校校务委员会工作制度模版

学校校务委员会工作制度模版一、工作目标和职责1. 校务委员会的工作目标是为了推动学校各项工作的顺利开展，促进学校的持续发展。

2. 校务委员会的职责包括但不限于以下几个方面：a. 审议和决定学校的重大事项，如学校的发展规划、重要决策等；b. 监督学校各级组织、部门的工作，确保其履行职责；c. 协调学校内部各方力量，推动学校各项工作的协同配合；d. 提出并推动学校工作的改进和创新，促进学校的教育教学质量持续提高；e. 维护学校的形象和声誉，促进学校与社会各界的良好关系。

二、组成和职权1. 校务委员会由校长担任主任，副校长和各部门主要负责人担任委员，学校其他领导干部为特邀人员，以及学校相关教师代表、学生代表等组成。

2. 校务委员会的职权主要包括：a. 制定和调整学校的工作规章制度，并监督其执行情况；b. 审议和决定学校的年度工作计划和预算，并监督其执行情况；c. 审议和决定学校的重大事项，如新项目、学科建设、人员调整等；d. 监督学校各级组织、部门的工作，督促其履行职责；e. 协调学校内部各方力量，推动学校各项工作的协同配合；f. 提出并推动学校工作的改进和创新，促进学校的教育教学质量持续提高；g. 维护学校的形象和声誉，促进学校与社会各界的良好关系。

三、工作程序和决策机制1. 校务委员会按照每月召开一次的原则进行工作。

2. 校务委员会的工作程序主要包括：a. 组织召开会议，制定议程，确保会议的顺利进行；b. 进行信息收集和资料准备，确保委员会成员对各项事项了解全面；c. 发表观点和提出建议，促进问题的深入讨论和解决；d. 进行投票表决，决定学校各项事项的处理方式。

3. 校务委员会的决策机制主要为多数决定原则。

四、工作纪律和行为规范1. 校务委员会的会议应严格按照规定的时间和地点进行，委员会成员不得擅自缺席或迟到。

2. 校务委员会的议事程序应遵守公开、公平、公正的原则，尊重每个委员的权利和意见。

3. 校务委员会的成员在会议上发表意见时应保持主题相关，不发表个人攻击或侮辱性言论。

学校校务委员会工作制度（四篇）

学校校务委员会工作制度一、学校实行校务委员会（简称校委会）集体领导制度，贯彻国家教育方针，制定学校的各项管理规章制度。

二、校委会一般每月召开一次，特殊情况随时召开，落实会议工作制度，切忌个人专断、组织虚设。

三、校委实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

按照民主集中制原则，每个校委会成员必须充分发表自己意见，做到各抒已见，集思广益。

凡有不统一的问题，必须严格实行少数服从多数的原则。

四、校委会集体讨论决定了的事情，要按照校委会成员的分工分头去办，各司其责，决不能互相推诿，拖着不办。

如有失职必须追究其责任。

委员个人对集体作出的决定如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留意见。

五、校委会成员必须加强团结，齐心协力，坚决维护校委会集体领导的权威。

做到互相尊重、互相支持、互相谅解、互相配合。

坚决反对拉帮结派，会上不说，会后乱说，闹不团结等不良行为。

严格有关事项的保密制度。

中堡镇初级中学____年____月____日第四篇。

校务委员会工作制度洞上中心小学校务委员会工作制度1.学校校务委员会每年召开两次会（每学期一次）。

2.每年召开一次校务委员会成员培训班。

3.校务委员会上要对上一年学校工作中的重大问题的贯彻落实情况进行审议。

4.校务委员会上对学校计划进行的重要工作要进行讨论和研究。

5.校务委员会有半数或半数以上委员提出召开会议解决学校重大问题时，可立即召开校务委员会临时会议。

6.学校校务委员会必须按照职责开展活动，履行自己的义务。

学校校务委员会委员作为教职工的集中代表行使民主权力、履行校务委员会的义务。

学校校务委员会工作制度（二）1、校务委员会是学校行政工作的审议机构，负责学校的规划，学年工作计划，机构设置，重大的奖惩方案，规章制度的建立和废除等。

2、校务委员会主任由校长担任，负责主持校务委员会会议，校长因公外出，可委托他人代理。

3、校务委员会由学校领导、中层干部和教师代表组成。

4、校长办公会决定的重大问题，提交校务委员会审议，如无异议，即形成决定。

学校校务委员会工作制度

学校校务委员会工作制度
学校校务委员会是一个学校内部的行政机构，负责学校的决策和管理工作。

校务委员会工作制度是规定校务委员会的组织结构、职责分工、会议制度和决策程序等方面的规定。

校务委员会工作制度主要包括以下内容：
1. 组织结构：校务委员会由学校领导、教师代表、学生代表和家长代表等组成，明确每个成员的角色和责任。

2. 职责分工：规定校务委员会的职责范围，包括制定学校发展规划和决策方针，监督和评估学校工作，处理学校内部事务等。

3. 会议制度：规定校务委员会的会议形式、时间和地点，明确召集会议的程序和议程安排。

4. 决策程序：规定校务委员会的决策方式和程序，例如多数表决、协商一致等，确保决策过程的公正和合法性。

5. 工作纪律：规定校务委员会成员的工作纪律，包括准时参加会议、认真履行职责、保守会议秘密等。

6. 审计和监督：规定校务委员会的审计和监督机制，确保决策的执行情况和效果的评估。

校务委员会工作制度的建立和实施，有助于提高学校决策的科学性和效率性，加强学校内部的协作和沟通，促进学校发展和进步。

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彭场二小校务委员会规章制度

彭场二小校务委员会规章制度校务委员会章程第一章总则第一条建立和健全现代学校制度，提高学校依法治校、民主管理水平，构建和谐校园。

根据学校的发展和实际情况，制定本章程。

第二条校务委员会作为学校管理体制的重要组成部分，是家庭、社会参与学校管理，维护学生权益的有效途径，是现代学校制度下实行校长负责制的补充和完善。

第三条校务委员会侧重于协调学校外部关系，要紧密联系学校和学生实际，结合家长、社会对教育的需求变化，应对学校管理中的矛盾，在国家法律、法规允许的范围内，发挥自身的职能作用。

第二章性质第四条校务委员会的性质是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长办公会提出的重大决策进行审议，并制定实施方案。

第三章宗旨第五条校务委员会的宗旨是提高学校领导机构的决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。

第四章职责与工作原则第六条校务委员会的主要职责：（一）审议学校的办学理念、办学方针、发展规划、年度工作计划和招生计划等。

（二）审议学校的基础建设项目、设备购置、师资队伍和制度建设等问题。

（三）审议学校财务预算和决算方案。

（四）审议学校年度工作总结。

（五）审议学校的其它重大事项。

第七条校务委员会的工作原则：（一）依法治校原则。

凡是国家法律法规政策有明确规定的，校务委员会应当坚决依法执行。

（二）以生为本原则。

以校务委员会为平台，密切学校、家庭、社会的联系，整合各方面教育资源和力量，服务于全体学生，促进学生全面发展。

（三）民主集中原则。

审议决定有关事项时要发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式作出相应决定。

（四）沟通协调原则。

要发挥委员的优势和特点，加强与各方面的沟通与协调，争取社会对教育的支持，共同研究解决教育热点、难点问题。

（五）多元利益原则。

在把握促进教育改革和发展大方向的同时，要尊重并充分考虑学校、社会、家长、学生等多方主体的利益。

第五章委员及其权力与义务第一节委员第八条校务委员会委员由学校领导、上级教育主管部门、财政管理部门、社区管理部门、人大政协代表、教师代表、学生家长代表和社会知名人士、专家学者等人员担任。

小学务委员会制度

小学务委员会制度
介绍
本文档旨在介绍小学务委员会制度的设立和职责。

小学务委员会是为了提高小学的管理与发展而设立的一种组织形式。

设立
小学务委员会由学校在每个学年初选举产生，由相关教职员工和家长代表组成。

委员会成员的选举应遵循公正、公平、透明的原则。

职责
小学务委员会的主要职责包括但不限于：
1. 提供建设性的意见和建议，为学校的发展提供指导；
2. 协助学校管理团队制定和执行学校规章制度；
3. 参与学校公共事务，代表家长和教职员工的利益提出诉求；
4. 组织和推动各类学校活动，提高学校的整体环境和氛围；
5. 监督学校资金使用情况，确保公共资源的合理利用；
6. 审查学校的年度工作计划和财务报告，提出意见和建议。

工作方式
小学务委员会应定期召开会议，讨论学校重要事务和议题。

会议的时间和地点应提前通知所有委员。

会议决议应以多数委员的赞同意见为依据。

如有临时重要事宜需要决策，可通过委员会成员间的联络和沟通进行在线表决。

评估和调整
学校应定期评估小学务委员会的工作情况和效果，并根据需要进行调整。

委员会成员也应积极参与评估过程，并提出改进建议。

结论
小学务委员会制度的设立是为了促进小学的管理与发展，保障校园的稳定和良好的教育环境。

希望本文所介绍的内容对各位委员会成员有所帮助。

> 注意：本文档中所述内容仅供参考，具体实施时须结合实际情况和相关法规进行操作。

【2019年整理】小学校务委员会制度

校务委员会工作制度第一条为了坚持科学发展观，坚持社会主义办学方向，贯彻执行党的教育方针，遵守国家法律法规，坚持依法治校与以德治校相结合，不断提高教育质量和办学效益，实现我校教育的跨越式发展，结合学校实际，制定本工作细则。

第二条校务委员会的性质和职能：学校设立由校长主持和领导下的校务委员会（以下简称校务会）。

校务会是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长提出的重大决策进行审议，并制定实施方案，供校长在决策时参考，并对校长的日常工作提供有力的帮助。

第三条校务会的宗旨：提高学校领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。

全心全意依靠教职工办好学校，保证教职工参与民主管理和民主监督，维护并保障教职工的合法权益。

第四条校务会的主要职责：1、建立和完善校务会工作机制，校务会在校长的领导下行使行政工作的决策指挥权，人事聘任权，教学管理权，财务支配权，资金审批权，行政奖惩权等权限。

2、审议学校的办学宗旨，办学方针，学校发展规划，年度工作计划和招生计划等。

3、讨论学校班级开设、师资配备及教师队伍建设等问题，并向校长提出建议。

4、审定学校重大改革与发展方案、管理机构设置、重要规章制度的制订、修改和废除。

5、定期向教代会报告工作，听取意见，接受评议。

6、审议学校财务预算和决算方案。

7、审议校务会成员人选。

8、审议学校其他重大事项。

第五条校务会的组成校务会成员有校长：颜丙达副校长：张炳国陈乃春张学清赵颜梅学生发展中心主任：贾东远安全办公室主任：张美振第六条校务会的工作制度1 、校务会审议的事项，由校长提交校务会。

对拟审议的事项，相关人员必须做好准备，并将讨论文稿事先印发给各成员。

审议结果要记录在案；执行情况应通报各成员。

2、校长主持校务会，校长因故不能主持，应委托他人主持。

3、校务会一般每周一下午第三节课召开。

特殊情况下，也可以随时召开。

第七条校务会议事规则1、校务会应有三分之二以上的成员参加方能召开。

学校校务委员会工作制度范文

学校校务委员会工作制度范文学校校务委员会是学校管理中的重要部门，具有重要的决策和执行职能。

为了规范校务委员会的工作，提高工作效率和质量，制定一套完善的工作制度是必不可少的。

下面是一份学校校务委员会工作制度的范文，不含首先、其次、另外、总之、最后等分段语句，旨在简洁明了地说明工作制度的具体内容。

一、校务委员会的职责（1）研究制定学校发展规划和重大决策，并报学校领导班子审议、批准。

（2）审议学校各项工作计划、年度预算和重要事务，并提出意见和建议。

（3）监督学校各项工作的实施情况，评估工作效果，向学校领导班子及时报告。

（4）研究解决学校发展中的重大问题，提出改进和完善意见。

（5）协调解决学校内部矛盾和纠纷，维护学校的稳定和和谐。

（6）保障学校的教学质量，提出课程改革和教学研究的建议。

二、校务委员会的组成和成员职责（1）校务委员会由学校领导班子成员和相关部门负责人组成。

（2）主任由学校校长兼任，负责召集和主持校务委员会会议，并协调各项工作。

（3）委员分工明确，各负其责，参与学校相关事务的决策和执行。

（4）秘书由学校行政人员担任，负责会议记录、文件归档和通知等工作。

（5）各成员要积极参与讨论和决策，做到客观公正，尊重他人意见。

三、校务委员会会议制度（1）会议一般每季度召开一次，必要时可以召开临时会议。

（2）会议时间提前通知，参会人员应按时参加并准备好相关资料。

（3）会议内容按议题分别进行讨论和决策，确保会议高效进行。

（4）会议记录要详细、准确，包括参会人员、讨论内容和决策结果。

（5）会议结束后，要将会议记录及时通知会议参与人员和相关部门。

四、校务委员会的工作流程（1）收集和整理有关信息，为会议决策提供依据。

（2）制定会议议程，确定讨论和决策事项。

（3）召开会议，讨论和决策事项，完成会议记录。

（4）协调和督促有关部门按照会议的决策要求完成相关工作。

（5）定期评估会议决策的实施情况，及时调整和改进工作。

五、校务委员会的工作原则（1）民主原则：充分听取各方面的意见和建议，确保决策公开公正。

小学校务委员会制度

小学校务委员会制度为落实上级工作要求，推进依法治校进程，有效整合学校、家庭和社区教育资源，因地制宜地实施校本管理，经研究成立校务委员会，并制定校务委员会工作制度。

一、校务委员会性质校务委员会是学校管理体制的组成部分，是校长负责制的补充和完善。

校务委员会是学校管理和学生发展有关事项的参与者、建议者、协调者和审议者，是新形势下学生、教师、家长、社会行使民主权利、有效参与学校管理的一种途径。

二、校务委员会职能1、咨询和建议提供社会对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。

2、审议和决定对有关学校发展、学生管理和涉及家长切身利益的相关事项进行审议并作出相应决定。

3、评议和监督对学校贯彻国家教育方针、执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议，对审议决定事项的执行情况进行监督。

4、宣传和协调宣传学校的发展规划和重大决策，协调社会各方面的关系，调动各方面的积极性，为学校发展和学生培养创造良好的外部环境。

三、校务委员会委员（一）代表组成：第一，学生家长代表。

能代表全体学生家长的意见，担任一定的社会工作，比如党政部门、司法机关、企事业单位等。

具体条件为：1、学生家长代表委员要有较高的思想政治素质，较强的管理决策能力，较高的政策法规水平，在社会上有一定的影响。

2.学生家长代表委员要有提高学校教育教学质量的强烈愿望，要有为广大学生家长服务的工作热情和责任感。

3.学生家长代表委员要身体健康，精力旺盛，能如期参加学校校务委员会的例会。

第二，教师代表。

代表能总体掌握年级组的基本情况，能代表年级组教师的基本想法，能协调家长、学生和教师之间关系，在年级组有一定的影响力。

第三，社会知名人士。

这部分人代表了社会办学的大方向、大背景，具有丰厚的学识和深刻的见解，能为学校提出有立竿见影效果的真知灼见。

他们的参与，对学校把握办学的大方向和提高办学层次会起到良好的引导作用。

第四，校级领导。