大作业实验报告

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大作业实验报告

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实验9温度传感器特性实验PN结温度传感器半导体PN结温度传感器是利用晶体二极管或三极管PN结的结电压随温度变化的原理制成的。

二极管温度传感器的特性是随着温度的升高,其正向特性曲线左移,即正向压降减小,故成负温度系数;反向特性曲线下移,即反向电流增大。

一般在20°C附近,温度每升高1°C,其正向压降减小2~2.5mV,基本上呈线性关系,比例系数约为-2mV/K。

PN结的反向电流是随温度呈指数规律变化,硅二极管的电流方程为:I=I0eqv/2KT I0=f(T)T3/2e-Eg/2KTI=f(T)T3/2e(qv-Eg)/2KT令S=f(T)T3/2V=Eg/q-2KT/q(LnS-LnI)VF=Vgo-C1KT/qPN结温度传感器的优点在于具有较好的线性度、尺寸小、响应快、灵敏度高。

但它的测温范围比较窄,一般在-50到150℃9.1 PN结温度传感器温度特性实验、PN结温度传感器适用于线路补偿或普通温度测量。

二极管是温度的敏感器件,温度的变化对其伏安特性的影响主要表现为:随着温度的升高,其正向特性曲线左移,即正向压降减小;反向特性曲线下移,即反向电流增大。

一般在室温附近,温度每升高1°C,其正向压降减小2~2.5mV;温度每升高10°C:,反向电流大约增大1倍左右。

9.1.1实验目的:9.1.1、了解PN结温度传感器的特性及工作情况。

掌握敏感(传感)元件的转换原理、型号、使用方法,叙述辅助部分的设计和工作原理。

9.2.1.2 实验原理:晶体二极管或三极管的PN结电压时随温度变化的。

如硅管的PN结的结电压在温度每升高1℃时,下降约2.2mV,利用这种特性可做成各种各样的PN结温度传感器。

它具有线性好、时间常数小(0.2∽2秒)。

灵敏度高等特点,测温范围为-50℃∽+150℃。

9.1.3实验设备和元件:9.1.3.1实验设备:9号温度传感器实验模块,±5V直流稳定电源,0—2V数显电压表、辅助实验用工具盒。

c++大作业学生实验报告

c++大作业学生实验报告

学生实验报告实验课名称: C++程序设计实验项目名称:综合大作业——学生成绩管理系统专业名称:电子信息工程班级:学号:学生:同组成员:教师:2011 年 6 月 23 日题目:学生成绩管理系统一、实验目的:(1)对C++语法、基础知识进行综合的复习。

(2)对C++语法、基础知识和编程技巧进行综合运用,编写具有一定综合应用价值的稍大一些的程序。

培养学生分析和解决实际问题的能力,增强学生的自信心,提高学生学习专业课程的兴趣。

(3)熟悉掌握C++的语法和面向对象程序设计方法。

(4)培养学生的逻辑思维能力,编程能力和程序调试能力以及工程项目分析和管理能力。

二、设计任务与要求:(1)只能使用/C++语言,源程序要有适当的注释,使程序容易阅读。

(2)至少采用文本菜单界面(如果能采用图形菜单界面更好)。

(3)要求划分功能模块,各个功能分别使用函数来完成。

三、系统需求分析:1.需求分析:为了解决学生成绩管理过程中的一些简单问题,方便对学生成绩的管理(录入,输出,查找,增加,删除,修改。

)系统功能分析:(1):学生成绩的基本信息:学号、、性别、C++成绩、数学成绩、英语成绩、总分。

(2):具有录入信息、输出信息、查找信息、增加信息、删除信息、修改信息、排序等功能。

2.系统功能模块(要求介绍各功能)(1)录入信息(Input):录入学生的信息。

(2)输出信息(Print):输出新录入的学生信息。

(3)查找信息(Find):查找已录入的学生信息。

(4)增加信息(Add):增加学生信息。

(5)删除信息(Remove):在查找到所要删除的学生成绩信息后进行删除并输出删除后其余信息。

(6)修改信息(Modify):在查到所要修改的学生信息后重新输入新的学生信息从而进行修改,然后输出修改后的所有信息。

(7)排序(Sort):按照学生学号进行排序。

3.模块功能框架图四、 系统设计与实现1. 菜单设计与实现:菜单将所有功能划入一个简单而又醒目的功能区,再通过分行及分列从而将各功能巧妙划分开来,方便操作,也会让人觉得界面简单别致而不单调。

CPU大作业实验报告

CPU大作业实验报告

实验目的1.深入理解基本模型计算机的功能、组成知识;2.深入学习计算机各类典型指令的执行流程;3.学习硬布线控制器的设计过程和相关技术;4.在掌握部件单元电路实验的基础上,进一步将单元电路组成系统,构造一台基本模型计算机;5.定义20条MIPS指令集的典型指令,并编写相应的汇编程序,能在模型机上调试,掌握计算机整机概念;6.通过熟悉较完整的计算机的设计,全面了解并掌握硬布线控制方式计算机的设计方法,真正理解利用软件进行硬件设计的方法和技巧。

实验原理在部件实验过程中,各部件单元的控制信号是人为模拟产生的,而本实验将能在硬布线控制下自动产生各部件单元控制信号,实现特定的功能。

实验选择了MIPS体系结构中比较典型的指令,使用QuartusII软件工具,通过原理图以及VHDL语言设计CPU的逻辑电路来实现这些指令。

另外还用MIPS汇编语言编写了用于CPU测试的简单程序,对所设计的CPU逻辑电路进行功能仿真模拟,以验证CPU逻辑电路的正确性。

实验涉及到的R指令有ADD、SUB、AND、OR、XOR、SLL、SRL、SRA、JR;I 指令有ADDI、ANDI、ORI、XORI、LW、SW、BEQ、BNE、LUI;J指令有J、JAL。

指令格式如下图所示。

单周期CPU的逻辑电路图跳转指令寄存器指定是从32位的寄存器堆中选择出一个32位的寄存器用于读或写数据。

由于JAL指令要把分支延迟槽下一条指令的指令地址保存在寄存器31号中,故需要设置一个控制信号CALL,当CALL=1时,选择31号寄存器,为JAL跳转指令提供寄存器,当CALL=0时,从32位的寄存器堆中根据地址选择出一个32位的寄存器用于读或写数据。

它的真值表如表9-1所示,电路符号如图9-1所示。

表9-1 跳转指令寄存器指定的真值表CALL 1 0输入REGN[4..0] X REGN[4..0]输出WN[4..0] 11111 REGN[4..0]原理图设计跳转指令寄存器指定元件图5-10-2跳转指令寄存器指定电路符号由描述和真值表创建跳转指令寄存器指定的原理图,如图5-10-2所示:图5-10-1跳转指令寄存器指定的原理图VHDL设计跳转指令寄存器指定元件由于VHDL语法的多样性和灵活性。

期末大作业实践总结怎么写

期末大作业实践总结怎么写

期末大作业实践总结怎么写一、引言期末大作业实践是学习阶段的重要环节,通过实践能够将所学的理论知识应用于实际,提高自身的综合能力。

本文将总结我在期末大作业实践中的经验和收获,并对其中遇到的问题进行分析和改进,以期为今后的学习和实践提供一些参考。

二、实践背景和目标我所参与的期末大作业实践是在某软件开发公司进行的。

实践的目标是通过开发一个实际应用的项目,加深对软件开发过程的理解和掌握,并提升自己的编程能力和团队合作能力。

三、项目开发与实践1. 项目需求分析在开始项目开发之前,我们首先进行了详细的需求分析,明确了项目的功能、用户需求和技术限制等。

通过这一步骤,我们明确了项目的目标和规模,为后续的开发工作奠定了基础。

2. 团队合作和沟通在项目开发过程中,我与团队成员之间积极合作,相互协作,共同解决问题。

我们通过定期的团队会议,明确任务分工和进度安排,保持项目的正常运行。

同时,我们也注重沟通交流,及时反馈问题和提出建议,以便能够及时调整项目开发的方向。

3. 代码编写和测试在项目开发过程中,我主要负责了系统的前端设计和编码工作。

通过自学和请教他人,在规定的时间内完成了项目的前端开发工作。

在编写代码的过程中,我注重代码的规范性和可读性,提高了软件的可维护性。

对于编写出的代码,我也进行了测试,保证了软件的稳定性和可靠性。

4. 问题分析和改进在项目开发过程中,我们也遇到了一些问题,如技术难题、进度延误等。

针对这些问题,我们进行了充分的分析,并找出了相应的改进措施。

通过问题的分析和改进,我们避免了类似问题在后续开发中的出现,提高了项目的质量和效率。

四、实践感悟和收获通过本次期末大作业实践,我获得了许多宝贵的经验和收获。

首先,我在项目开发中进一步提高了自己的编程能力和技术水平。

通过实践中的不断尝试和学习,我掌握了前端开发的基本技巧和规范,提高了代码的质量和可维护性。

同时,也增强了自己解决问题的能力,对于技术难题能够更加迅速、准确地找到解决方案。

毕业大作业(实践报告)范例

毕业大作业(实践报告)范例
备注
常减压车间实践报告
一、实践目的(不少于100字)
了解常减压装置的概况、工艺原理及流程、岗位基础知识及基本操作规范等,提高调查研究、文献检索的能力,提高理论与实际相结合的能力,提高协同工作及组织能力,培养独立分析问题和解决实际问题的能力。
二、实践单位及岗位介绍
实践单位:科技集团公司
岗位介绍:常减压车间司炉岗。司炉岗位主要通过控制管式加热炉的炉温,利用对流、辐射、传导的方式对原料油进行加热,以便于在塔器中分馏。
司炉岗位是一个主要通过控制管式加热炉炉温来控制原料油加热温度的岗位,而加热炉的操作,简单地讲就是通过调节“三门一板”来稳定炉出口温度,以达到塔器蒸馏操作进料段的物料平衡和热平衡。所以,对于司炉岗位来说,实现三门一板的合适比例,室内和现场的协调是岗位操作的关键。“三门一板”即所谓的:油门、汽门、风门和烟道挡板。它们的调节遵循了基础的燃烧三要素:可燃物、助燃物及着火点。
2、常减压车间及司炉岗位情况介绍
常减压原油加工装置有着十多年的发展史,是石大科技集团有限公司原油一次性处理能力最大的装置。随着市场的需求量以及常减压蒸馏技术的不断革新,装置的规模也在不断地扩大。今天的常减压装置已经达到了80万吨/年,产品结构也日趋多样化。在原油油罐区送入装置后,经过一次换热,温度升到110—150℃左右后,进入电脱盐装置做脱盐脱水处理,然后进一步换热升温后,进入初馏塔闪蒸。初底油在进行三次换热后,进入常压炉加热。加热至365℃左右的原油进入常压塔,从顶部及上部馏出汽油和轻柴油,并送至电精制系统精制后送成品罐区,下部馏出重柴油,底部抽出的常压渣油经减压炉进一步加热升温至400℃左右后进入减压塔,分馏出侧线蜡油,底部抽出的减压渣油或经换热降温后外送成品,或直接进入减粘炉加热后,去反应塔裂解,闪蒸塔闪蒸出瓦斯油后塔底减粘渣油经换热后外送成品。车间共设立了电脱精制岗位、常压岗位、减压岗位、司炉岗位、减粘岗位、司泵岗位及班长岗位七个岗位。

毕业大作业实践报告

毕业大作业实践报告

毕业大作业实践报告【毕业大作业实践报告】一、引言本实践报告旨在总结和评估我在毕业大作业中的实践经验和成果。

本文将介绍实践项目的背景和目标,展示实施过程的详细步骤,并分析实践结果,最后提出对未来改进和扩展的建议。

二、项目背景在我的毕业大作业中,我选择了一个与XXX相关的话题。

这个话题引发了我浓厚的兴趣,并且在该领域具有较高的研究价值。

通过这个实践项目,我希望能够深入了解该领域的相关知识,并通过实际操作提升我的技能和能力。

三、项目目标本实践项目的目标是通过XXX的方法,探索并解决XXX问题。

为了达到这个目标,在开始实践之前,我明确了以下几个具体的子目标:1. 收集相关文献和资料,深入了解目标问题的背景和现状;2. 设计并实施合适的实验或调查,采集数据并进行分析;3. 针对数据分析的结果,提出切实可行的解决方案,并进行验证;4. 分析和评估实践结果的有效性和可行性;5. 提出对未来改进和扩展的建议。

四、实施步骤根据项目目标,我按照以下步骤进行了实践:1. 文献综述:通过查阅相关文献和资料,我对XXX问题进行了深入了解,包括其背景、现状和已有研究成果。

2. 实验设计:在对问题有了清晰认识后,我设计了一个适合的实验方案。

该方案包括实验的设置、实验样本的选择和实验过程的安排等。

3. 数据采集与分析:根据实验方案,我采集了必要的数据,并进行了详细的数据分析。

通过统计方法和可视化工具,我对数据进行了合理的解读和呈现。

4. 结果验证:基于数据分析的结果,我提出了一些可能的解决方案,并进行了验证实验。

实验结果显示,这些解决方案可以有效地解决XXX问题。

5. 结果评估:我对实践结果进行了全面评估,包括解决方案的实际效果和可行性。

评估结果表明,该解决方案在实际应用中具有一定的可行性和效果。

五、实践结果分析通过上述实施步骤,我得出了以下几点实践结果:1. 对XXX问题的深入了解:通过对相关文献的综述和实践项目的实施,我对XXX问题有了更深入的认识,包括其原因、影响因素和应对方法等。

python大作业实验报告汇报材料

python大作业实验报告汇报材料

python大作业实验报告汇报材料【实验报告汇报材料】1. 引言本报告旨在对Python大作业进行实验报告的汇报,介绍实验的目的、方法和结果,并对实验过程中遇到的问题进行讨论和总结。

2. 目的本次实验的目的是通过完成一个Python大作业,掌握Python编程语言的基础知识和应用能力,提升对Python语言的理解和运用能力。

3. 方法3.1 实验环境本次实验使用的是Python编程语言,运行环境为Windows操作系统,并使用了PyCharm集成开辟环境进行代码编写和调试。

3.2 实验步骤(1) 首先,我们进行了项目需求分析,明确了实验的具体要求和功能需求。

(2) 接着,我们进行了Python语言的学习和复习,包括基本语法、数据类型、条件语句、循环语句等。

(3) 在掌握了Python基础知识后,我们开始着手实现项目功能,按照需求分析的结果编写代码。

(4) 在编写代码的过程中,我们遇到了一些问题,例如如何处理异常、如何优化代码性能等,通过查阅资料和与同学讨论,逐步解决了这些问题。

(5) 最后,我们对代码进行了测试和调试,确保项目能够正常运行并满足需求。

4. 结果在本次实验中,我们成功完成为了Python大作业,实现了项目的基本功能,并通过测试和调试确保了代码的正确性和稳定性。

5. 问题讨论在实验过程中,我们遇到了一些问题,并进行了讨论和总结,主要包括以下几点:(1) 性能优化:在处理大数据量时,我们发现代码执行速度较慢,经过分析发现是由于算法复杂度较高导致的。

我们通过改进算法和使用合适的数据结构,成功提高了代码的性能。

(2) 异常处理:在处理用户输入时,我们遇到了一些异常情况,例如输入错误的格式、输入超出范围等。

我们通过使用异常处理机制,对这些异常情况进行了处理,提高了代码的茁壮性。

(3) 功能扩展:在实验过程中,我们发现可以对项目功能进行一些扩展,例如增加用户界面、添加更多的功能选项等。

我们在实验报告中提出了这些扩展的建议,并进行了讨论。

课程大作业——数字信号处理实验报告

课程大作业——数字信号处理实验报告

实验一 信号、系统及系统响应一.实验目的1.熟悉理想采样的性质,了解信号采用前后的频谱变化,加深对采样定理的理解。

2.熟悉离散信号和系统的时域特性。

3.熟悉线性卷积的计算编程方法:利用卷积的方法,观察、分析系统响应的时域特性。

4.掌握序列傅氏变换的计算机实现方法,利用序列的傅氏变换对离散信号、系统及系统响应进行频域分析。

二.实验原理1.连续时间信号的采样采样是从连续时间信号到离散时间信号的过渡桥梁,对采样过程的研究不仅可以了解采样前后信号时域和频域特性发生的变化以及信号内容不丢失的条件,而且有助于加深对拉氏变换、傅氏变换、z 变换和序列傅氏变换之间关系的理解。

对一个连续时间信号进行理想采样的过程可以表示为该信号和个周期冲激脉冲的乘积,即)()()(ˆt M t x t xa a = (1-1) 其中)(ˆt xa 是连续信号)(t x a 的理想采样,)(t M 是周期冲激脉冲 ∑+∞-∞=-=n nT t t M )()(δ (1-2)它也可以用傅立叶级数表示为:∑+∞-∞=Ω=n tjm s e T t M 1)( (1-3)其中T 为采样周期,T s /2π=Ω是采样角频率。

设)(s X a 是连续时间信号)(t x a 的双边拉氏变换,即有:⎰+∞∞--=dt e t xs X st aa )()( (1-4)此时理想采样信号)(ˆt xa 的拉氏变换为 ∑⎰+∞-∞=+∞∞--Ω-===m s a sta a jm s X T dt e t x s X )(1)(ˆ)(ˆ (1-5)作为拉氏变换的一种特例,信号理想采样的傅立叶变换[]∑+∞-∞=Ω-Ω=Ωm s a a m j X T j X )(1)(ˆ (1-6)由式(1-5)和式(1-6)可知,信号理想采样后的频谱是原信号频谱的周期延拓,其延拓周期等于采样频率。

根据Shannon 采样定理,如果原信号是带限信号,且采样频率高于原信号最高频率分量的2倍,则采样以后不会发生频率混淆现象。

大学作业实验报告

大学作业实验报告

一、实验目的1. 了解实验室安全规范,提高实验操作技能。

2. 掌握化学实验的基本原理和方法。

3. 通过实验,验证化学理论,培养实际操作能力。

二、实验原理本实验以化学实验室常用的基本操作为主要内容,包括称量、溶解、过滤、蒸发、蒸馏、滴定等。

通过这些实验,使学生掌握化学实验的基本操作技能,提高实验水平。

三、实验器材1. 实验室常用仪器:托盘天平、烧杯、漏斗、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、铁架台、蒸馏烧瓶、冷凝管、滴定管等。

2. 实验试剂:NaCl、KNO3、NaOH、HCl、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、碘化钾溶液等。

四、实验步骤1. 称量:用托盘天平称量NaCl和KNO3,准确至0.01g。

2. 溶解:将称量好的NaCl和KNO3分别放入烧杯中,加入适量去离子水,用玻璃棒搅拌,使固体完全溶解。

3. 过滤:将溶解后的溶液过滤,除去不溶物。

4. 蒸发:将过滤后的溶液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,蒸发至一定浓度。

5. 蒸馏:将蒸发后的溶液倒入蒸馏烧瓶中,连接冷凝管,加热蒸馏,收集馏出液。

6. 滴定:用NaOH标准溶液滴定HCl溶液,计算滴定度。

五、实验数据记录与分析1. 称量结果:NaCl:2.56gKNO3:1.23g2. 溶解、过滤、蒸发、蒸馏结果:(1)溶解:NaCl和KNO3完全溶解。

(2)过滤:滤液清澈,无悬浮物。

(3)蒸发:蒸发后得到NaCl和KNO3的混合溶液。

(4)蒸馏:收集到一定量的馏出液。

3. 滴定结果:消耗NaOH标准溶液体积:V1计算滴定度:c(NaOH) = n(HCl) / V1六、实验结论1. 通过本次实验,掌握了化学实验室的基本操作技能,如称量、溶解、过滤、蒸发、蒸馏、滴定等。

2. 验证了化学理论,如NaCl和KNO3的溶解度、蒸馏分离混合溶液等。

3. 提高了实验操作能力,为今后化学实验奠定了基础。

七、实验心得1. 实验过程中,严格遵守实验室安全规范,确保实验顺利进行。

2. 注重实验操作细节,提高实验结果的准确性。

大作业实验五报告

大作业实验五报告

大作业霍尔式传感器实验:、掌握敏感〔传感〕元件的转换原理、型号、使用方法,表达辅助部分的设计和工作原理。

了解交流激励时霍尔式传感器的特性。

了解霍尔式传感器原理与应用,了解交流激励时霍尔式传感器的特性。

、了解和掌握转换后信号的处理原理和方法。

5.2实验元件和设备:(一)直流激励时霍尔式传感器的位移特性实验实验材料:5号霍尔式传感器实验模块、直流源±5V、测微头、0-2V数显单元。

(二)交流激励时霍尔式传感器的位移特性实验实验材料:5号霍尔式传感器实验模块、直流源±15V、测微头、0-2V数显单元、13号移相、相敏、低通滤波实验模块、双线示波器。

5.3实验内容:5.3.1、利用网络或图书馆等,首先掌握敏感〔传感〕元件的转换原理、型号、使用方法、以及信价比等,整理成不少于3000字的说明书。

一、霍尔传感器的工作原理1、霍尔效应如下列图所示,在一块通电的半导体薄片上,加上和片子外表垂直的磁场B,在薄片的横向两侧会出现一个电压,如图1 中的VH,这种现象就是霍尔效应,是由科学家爱德文·霍尔在1879 年发现的。

VH 称为霍尔电压。

2、霍尔传感器测量位移的工作原理根据霍尔效应,霍尔电势U H=K H IB,当保持霍尔元件的控制电流恒定,而使霍尔元件在一个均匀梯度的磁场中沿水平方向移动,则输出的霍尔电动势为U H=kx,式中k—位移传感器的灵敏度。

这样它就可以用来测量位移。

霍尔电动势的极性表示了元件的方向。

磁场梯度越大,灵敏度越高;磁场梯度越均匀,输出线性度就越好。

二、霍尔器件1、什么是霍尔传感器?霍尔传感器是利用半导体材料的霍尔效应进行测量的一种传感器 ,它可以直接测量磁场及微位移量,也可以间接测量液位、压力等工业过程参数,目前,霍尔传感器以从分立元件发展到了集成电路的阶段,正越来越受到人们的重视,应用日益广泛。

霍尔传感器也称为霍尔集成电路,其外形较小,如图2所示,是其中一种型号的外形图。

实验报告15(大作业)

实验报告15(大作业)

实验十五压电传感器实验模块15.1实验目的:15.1.1、掌握敏感(传感)元件的转换原理、型号、使用方法,叙述辅助部分的设计和工作原理。

压电传感元件是力敏感元件,所以它能测量最终能变换为力的那些物理量,例如力、压力、加速度等。

基于压电效应的传感器。

是一种自发电式和机电转换式传感器。

它的敏感元件由压电材料制成。

压电材料受力后表面产生电荷。

此电荷经电荷放大器和测量电路放大和变换阻抗后就成为正比于所受外力的电量输出。

15.1.2、了解和掌握转换后信号的处理原理和方法。

音频信号接到扬声器中,音频振动会引起扬声器发出声音,此声音带动周围的空气振动,让此声音接近压电传感器,则压电式传感器将会感应出正弦波形。

在实验操作过程中,是将音频信号转换成电信号,接入示波器,这样当我们调节音频功率放大器的音量时,就可以看到示波器中波形的幅度会随之改变。

15.2实验设备和元件:15.2.1实验设备:震动测量实验模块、音频功率放大器、15号压电式传感器实验模块、信号源、示波器。

15.2.2其它设备:其它:(特殊材料向老师申请)15.3实验内容:基于压电效应的传感器,是一种自发电式和机电转换式传感器。

它的敏感元件由压电材料制成。

压电材料受力后表面产生电荷。

此电荷经电荷放大器和测量电路放大和变换阻抗后就成为正比于所受外力的电量输出。

压电式传感器用于测量力和能变换为力的非电物理量。

它的优点是频带宽、灵敏度高、信噪比高、结构简单、工作可靠和重量轻等。

缺点是某些压电材料需要防潮措施,而且输出的直流响应差,需要采用高输入阻抗电路或电荷放大器来克服这一缺陷。

(一)压电传感器原理压电效应是压电传感器的主要工作原理,它是通过机械和电气元件将被测压力转换成电量(如电压、电流、频率等)来进行测量的仪表,例如各种压力传感器和压力变送器。

压电传感器不能用于静态测量,因为经过外力作用后的电荷,只有在回路具有无限大的输入阻抗时才得到保存。

实际的情况不是这样的,所以这决定了压电传感器只能够测量动态的应力。

23毕业大作业(实践报告) 建筑工程

23毕业大作业(实践报告) 建筑工程

毕业大作业实践报告序号1:概述在建筑工程领域,毕业大作业是考察学生综合能力和专业水平的重要环节。

通过完成毕业大作业,学生能够巩固所学知识,提升实践能力,为未来的职业发展打下坚实基础。

本报告将对我所参与的建筑工程毕业大作业进行详细的实践报告,包括任务背景、具体工作内容、实践过程、取得成果以及对未来工作的启示。

序号2:任务背景我所参与的建筑工程毕业大作业是由学校与某知名建筑设计公司合作开展的,旨在通过实践项目提高学生对建筑设计、施工管理等方面的实际操作能力。

该项目为一座多功能商业综合体的设计与施工管理,包括建筑设计、结构设计、给排水设计、电气设计、施工图绘制等多个方面的内容。

我作为项目组的一员,承担了部分设计工作以及施工过程的实际监理工作。

序号3:具体工作内容在本项目中,我的具体工作内容主要包括了以下几个方面:1. 参与商业综合体的建筑设计工作,包括外立面设计、平面布局设计等。

2. 协助完成商业综合体的结构设计工作,包括承重结构的设计和计算。

3. 参与给排水系统和电气系统的设计工作,保证系统的合理布局和功能正常运行。

4. 参与施工图的绘制工作,包括平面图、立面图、剖面图等。

5. 在施工现场担任实际监理工作,负责现场施工进度的把控。

序号4:实践过程在实际的工作过程中,我首先参与了商业综合体的建筑设计工作。

在设计过程中,我学习了如何根据建筑功能需求和空间利用率进行合理的空间布局设计,使得商业综合体能够充分发挥其功能,并且提高了对外立面设计的认识和理解。

随后,我与团队成员共同完成了商业综合体的结构设计工作,通过合理的结构设计和计算,保证了建筑物的安全性和稳定性。

在给排水系统和电气系统的设计工作中,我与工程师合作,共同设计出了合理的系统布局,并充分考虑了系统的稳定性和节能性。

在施工图的绘制工作中,我学习了如何将设计图纸转化为施工图纸,并且在绘制的过程中严格按照相关规范和要求进行,确保施工图的准确性和可读性。

毕业大作业实训报告书

毕业大作业实训报告书

一、引言随着我国高等教育的不断发展和深化,毕业大作业实训已成为大学生综合素质培养的重要环节。

本次毕业大作业实训旨在通过实际操作,提升学生的专业技能、创新能力和团队协作能力。

以下是我对本次实训过程的总结和反思。

二、实训背景1. 实训目的本次毕业大作业实训旨在培养学生以下能力:(1)专业技能:通过实际操作,提高学生的专业素养和实际操作能力。

(2)创新能力:培养学生的创新思维和创新能力,提高学生在未来工作中的竞争力。

(3)团队协作能力:通过团队合作,提高学生的沟通、协调和团队协作能力。

2. 实训内容本次实训以我国某知名企业为案例,围绕企业运营、市场营销、人力资源、财务管理等方面进行深入剖析。

实训过程中,学生需要完成以下任务:(1)对企业进行市场调研,了解企业现状和行业发展趋势。

(2)根据调研结果,为企业制定市场营销策略。

(3)分析企业人力资源配置,提出优化方案。

(4)对企业财务状况进行评估,提出财务管理建议。

三、实训过程1. 准备阶段在准备阶段,我们明确了实训目标和任务,进行了分组,并进行了必要的知识储备。

我们查阅了大量资料,学习了相关理论知识,为后续实训打下了坚实基础。

2. 实施阶段在实施阶段,我们按照实训任务进行了分工,各组成员相互协作,共同推进项目进展。

具体如下:(1)市场调研:我们通过查阅资料、实地考察等方式,对企业进行了全面的市场调研。

(2)市场营销策略制定:根据调研结果,我们为企业制定了针对性的市场营销策略。

(3)人力资源配置分析:我们对企业的人力资源配置进行了深入分析,提出了优化方案。

(4)财务管理建议:我们对企业财务状况进行了评估,提出了财务管理建议。

3. 总结阶段在总结阶段,我们对实训过程进行了回顾和总结,对存在的问题进行了反思,并提出了改进措施。

四、实训成果1. 专业技能提升通过本次实训,我们掌握了企业运营、市场营销、人力资源、财务管理等方面的专业知识,提高了实际操作能力。

2. 创新能力培养在实训过程中,我们充分发挥了创新思维,为企业提出了切实可行的建议,提升了创新能力。

python大作业实验报告

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-------------精选文档-----------------大学计算机基础(理工)大作业——暨南大学南校区生活指南系统G108甘颖欣熊梦娜翁婉晖梁绮婷李嘉顺2015-1-3-------------精选文档-----------------目录目录 (2)“暨南大学南校区生活指南系统”选题说明书 (3)1.成员分组和任务分工 (3)2.选题说明 (3)2.1选题任务描述 (3)2.2设计思路描述 (4)2.3程序运行效果.................................................................................................................. . (4)2.4涵盖的主要知识点 (4)3.进度安排 (4)“暨南大学南校区生活指南系统”实现报告 (5)1.成员分组和任务分工 (5)2.设计实现详细说明 (5)2.1选题任务详细描述 (5)-------------精选文档-----------------2.2设计思路详细描述 (6)2.3涵盖的主要知识点 (12)3. 总结 (12)“暨大南校区生活指南系统”选题说明书”2.2 选题说明2.1 选题任务描述本大作业需要实现一个简单的“暨大南校区生活指南系统”,其功能需求如下:(1)模拟暨南大学南校区新生或来访南校区的人士,实现对南校区地图的查看、对南校区周边环境的查看、以及获得出行的具体路线。

(2)地图的信息包括南校区地图、南校区周围环境地图。

每条路线的信息包括:出发地、目的地、及路线。

(3)采用客户机/服务器编程模式,服务器程序用于管理员操作,客户机主要用于用户查询南校地图相关信息及其他情况、反馈意见。

(4)用户可以通过客户机程序查询南校区及其周边地图、还可以及时提出自己对于南校区建设的相关意见及建议。

(5)管理员可以管理用户账号信息,在后台及时更新南校区的相关情况、及时收到用户反馈的意见及建议。

实践报告(毕业大作业)范文

实践报告(毕业大作业)范文

实践报告(毕业大作业)范文
中国石油大学(华东)现代远程教育毕业大作业(实践报告)
题目:计算机在人事管理应用中
的实践报告
学习中心:莱阳学习中心
年级专业:网络09秋计算机科学与技术专业
学生姓名:刘鑫学号:0941636005
实践单位:莱阳市职业中等专业学校
实践起止时间:11年3 月5日~11年5月20日
中国石油大学(华东)远程与继续教育学院
完成时间:2011 年5 月22 日
中国石油大学(华东)现代远程教育毕业大作业(实践报告)实践单位评议表
计算机在人事管理中的实践报告
.。

毕业大作业实习报告

毕业大作业实习报告

毕业实习报告一、前言时光荏苒,转眼间,四年的大学生活即将画上圆满的句号。

为了更好地将所学知识与实践相结合,提高自己的综合素质,我选择了实习作为毕业前的最后一次提升机会。

在这段实习时光里,我全身心投入,严谨认真,严谨认真,积极学习,收获颇丰。

二、实习单位与岗位(一)实习单位我选择的实习单位是某知名企业,该公司成立于上世纪90年代,是一家专注于互联网科技领域的创新型企业,业务范围涵盖大数据、人工智能、云计算等领域。

(二)实习岗位我在实习期间担任的岗位是产品经理助理。

主要负责协助产品经理完成产品需求调研、产品设计、项目推进等工作。

三、实习内容与过程(一)实习前期在实习初期,我主要进行了公司文化、产品知识等方面的培训。

通过培训,我深刻了解了公司的核心价值观、发展历程、产品体系等,为后期的工作打下了坚实的基础。

(二)实习中期实习中期,我参与了产品经理组织的项目会议,学习了如何进行项目推进、协调资源、解决问题等实际操作。

在此期间,我积极参与讨论,提出了一些建设性意见,得到了同事们的认可。

此外,我还协助产品经理完成了两个产品的需求调研。

通过与用户沟通、收集反馈,我对市场需求有了更深入的了解,也学会了如何将用户需求转化为产品功能。

(三)实习后期在实习后期,我参与了产品设计工作。

在产品经理的指导下,我学会了如何进行产品原型设计,掌握了 Axure、Sketch 等设计工具。

通过不断修改和完善设计方案,我逐渐提高了自己的审美和设计能力。

同时,我还负责跟进项目进度,与开发、测试等部门保持密切沟通,确保项目按时完成。

在这个过程中,我学会了如何协调各方资源,提高项目执行力。

四、实习收获与反思(一)收获1. 专业知识:通过实习,我将所学的产品设计、项目管理等知识运用到实际工作中,提高了自己的专业素养。

2. 团队协作:在实习过程中,我学会了如何与团队成员沟通、协作,共同推进项目。

3. 自我成长:实习使我认识到自己的不足,激发了我不断学习的动力,为今后的职业发展奠定了基础。

毕业大作业实习报告

毕业大作业实习报告

一、前言时光荏苒,转眼间大学生活即将结束,为了提高自己的实践能力,丰富实习经验,我选择了一家企业进行毕业实习。

以下是我在这段实习期间的所见、所闻、所感。

二、实习单位及岗位实习单位:XX科技有限公司实习岗位:市场部实习生三、实习时间及地点实习时间:2021年6月1日至2021年8月31日实习地点:XX科技有限公司(XX市)四、实习内容1. 市场调研在实习期间,我主要负责市场调研工作。

通过对公司产品及竞争对手的深入了解,我了解了行业现状、市场需求、竞争对手的优势与不足。

在此过程中,我学会了如何运用专业软件进行数据分析,提高了自己的数据处理能力。

2. 市场推广在市场推广方面,我参与了公司线上线下的宣传活动。

具体内容包括:撰写推广文案、设计宣传海报、策划线上活动等。

通过这些工作,我熟悉了市场推广的基本流程,提升了自己的文案撰写和设计能力。

3. 客户服务在客户服务方面,我负责解答客户咨询、处理客户投诉。

在此过程中,我学会了如何与客户沟通,提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。

4. 团队协作在实习期间,我积极参与团队活动,与同事们共同完成工作任务。

通过与不同部门的同事交流,我了解了公司各部门的运作模式,提高了自己的团队协作能力。

五、实习收获1. 专业技能提升通过实习,我掌握了市场调研、市场推广、客户服务等方面的专业知识,提高了自己的实际操作能力。

2. 沟通能力提升在实习过程中,我学会了如何与客户、同事进行有效沟通,提高了自己的沟通技巧。

3. 团队协作能力提升通过参与团队活动,我学会了如何与团队成员协作,共同完成工作任务。

4. 适应能力提升在实习过程中,我逐渐适应了企业的工作环境,提高了自己的适应能力。

六、实习体会1. 实习让我更加明确了自己的职业规划,坚定了从事市场相关工作的决心。

2. 实习让我认识到理论知识与实际操作之间的差距,激发了我不断学习的动力。

3. 实习让我体会到团队协作的重要性,学会了如何与团队成员共同进步。

毕业大作业(实践报告)完整

毕业大作业(实践报告)完整

毕业大作业(实践报告) (可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)中国石油大学(华东)现代远程教育毕业大作业(实践报告)题目:工商企业管理专业实践报告学习中心:青岛校区学习中心年级专业:工商企业管理学生姓名:学号:实践单位:实践起止时间:中国石油大学(华东)远程与继续教育学院完成时间:年月日中国石油大学(华东)现代远程教育毕业大作业(实践报告)实践单位评议表工商企业管理社会实践报告编号:保存单位:主立井井筒维修作业安全技术措施赤峰元宝山大黑山煤炭有限责任公司主立井井筒维修作业安全技术措施为配合我矿主立井排水系统管路维修,同时清除各种影响提升系统畅通运行因素,我矿计划在主立井井筒内进行维修作业,为保证施工安全和质量,特制订以下安全措施:一、施工时间2021年 3 月日至2021年3 月日;每日时至时二、施工地点主立井和付立井的井上、井筒、井下。

三、组织机构及职责维修施工总负责人:扈国昌维修施工现场负责人:郭秀军、王占军施工人员:职责:总负责人:全面负责维修作业安全管理与指挥。

现场负责人:负责现场维修作业的的安全管理与指挥。

作业人员:负责保质保量保安全的完成当班维修任务。

四、安全技术措施:1、人员入井前,由机电矿长安排机电检修人员对提升系统的绞车(制动机构、液压系统、信号系统)罐笼、箕斗、钢丝绳及井上下通讯系统进行检查、修复。

进行试运行无问题后,方可进行作业。

2、没有瓦斯检查员现场入井检测许可、任何人员不得入井。

人员入井前,由瓦检员负责人检查井筒内风流和有害气体情况,并向安全副矿长汇报瓦斯检测数据,现场领导落实通风安全措施,确保井下空气中有害气体不超出《煤矿安全规程》规定方可允许人员入井。

3、人员入井时修复井下通讯联络系统时,因无法依靠正常通讯联络系统联络,所以必须采用对讲机应急联络或采用铁器敲击箕斗或罐笼或用矿灯发出预定的应急声音信号、光信号。

信号规定如下:①、一短点:停止②、二短点:上提③、一长两短点:提人④、一长三短点:下放人员⑤、两短点:提物料设备⑥、三短点:下放物料设备。

python大作业花一朵玫瑰实验报告

python大作业花一朵玫瑰实验报告

python大作业花一朵玫瑰实验报告一、研究目的本次实验的目的是通过编写一个基于Python语言的程序,使用图形化界面和动画效果,完成一个花一朵玫瑰的制作过程,并能对制作过程的各个要素进行调节和配合,让软件用户全面了解和掌握花艺制作的过程和技巧。

二、实验方法1.编程语言:PythonPython是一种高级编程语言,具有简单易学、代码可读性强、运行速度较快等优点,非常适合初学者使用。

2.编程工具:PyCharmPyCharm是一种专门为Python语言编写的集成开发环境,用户界面友好,操作简单,可以方便地进行代码编辑、调试和测试。

3.主要实验步骤:(1)创建基本窗口界面并初始化(2)添加文本标签和调节器,用于用户对花艺制作各要素的控制(3)添加画布并画出基本叶子和花瓣的图样(4)增加动画效果,使叶子和花瓣具有移动和变化的效果,从而形成花一朵玫瑰的制作过程(5)添加必要的注释和说明,让用户更好地理解和使用程序。

三、实验结果通过对程序进行调试和测试,花一朵玫瑰制作软件成功地完成了基本的编写和制作。

软件用户可以通过调节文本标签和调节器,控制花艺制作过程的各个参数,如花瓣大小、颜色、形状等等,从而实现花艺制作的多样化和创造性,让用户尽情发挥自己的想象力和创造力。

四、实验总结本次实验通过对Python语言及PyCharm应用的学习和实践,实现了一个基于图形化界面和动画效果的花一朵玫瑰制作软件,为花艺制作的爱好者和初学者提供了一个便利、实用、有趣的学习和实践平台。

在实验过程中,我们还学习到了程序的调试和测试技巧,以及程序开发的基本流程和步骤,对我们今后的学习和工作都有很大的帮助和指导作用。

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Shape *p;
D_line aa;
D_Quare bb;
D_ellipse cc;
int a=rand()%3+1;
switch(a)
{
case 1:p=&aa;break;
case 2:p=&bb;break;
case 3:p=&cc;break;
}
p->draw();
//按任意键退出
_getch();
y1=0;
x2=100;
y2=100;
}
void draw()
{
setlinecolor(RGB(rand()%255+1,rand()%255+1,rand()%255+1));
line(x1,y1,x2,y2);
}
};
//矩形类
class D_Quare:public Shape
{
private:
intx1,y1,x2,y2;
public:
D_Quare()
{x1=-100;
y1=100;
x2=200;
y2=-100;
}
void draw()
{
setlinecolor(RGB(rand()%255+1,rand()%255+1,rand()%255+1));
setfillcolor(RGB(rand()%255+1,rand()%255+1,rand()%255+1));
实验报告
(2014 / 2015学年第二学期)
课程名称
面向对象程序设计
实验名称
在easyX平台随机产生矩形,椭圆,线
实验时间



学院
电子信息学院
指导教师
学生姓名
班级学号
学院(系)
专业
实验报告
实验名称
在easyX平台随机产生矩形,椭圆,线
指导教师
实验类型
上机编程
实验学时
3
实验时间
7:10~9:55
一、实验目的和要求
setfillcolor(RGB(rand()%255+1,rand()%255+1,rand()%255+1));
fillellipse(x1,y1,x2,y2);
}
};
void main()
{//初始化
initgraph(800,600);
setorigin(400,300);
//随机产生类
srand(time(NULL));
//其他虚函数
};
在此基础上设计直线、矩形框、椭圆的派生类,并给这些派生类设计相关的数据成员(坐标、线的颜色、填充颜色)和成员函数和虚函数draw。
4、采用随机数生成坐标及随机创建派生类,并使用draw函数在屏幕上绘制产生的图形。
实验报告
#include<iostream.h>
#include<graphics.h>
#include<conio.h>
#include<time.h>
class Shape
{
public:
virtual void draw()=0;
};
//线类
class D_line:public Shape
{
private:
intx1,y1,x2,y2;
public:
D_line()
{x1=0;
1.学习easyX平台
2.练习派生类,虚函数调用,随机数的产生
二、实验环境(实验设备)
Visual C++6.0(及easyX平台)
3、实验原理及内容
大作业
1、下载EasyX安装到VC6/2010/2012...
2、学习使用EasyX画图
3、添加一个新基类
class Shape
{
public:
virtual void draw() = 0;
closegraph();}
实验报告
四、实验小结(包括问题和解决方法、心得体会、意见与建议等)
问题:1.面对一个新的平台easyX,不会使用
2.随机产生类
解决方法:1.看说明(help),通过将示例与help里的函数说明,学习各种函数的作用和参数含义。
2.通过已学知识来解决未知。我们学过如何产生随机数,于是我想到将数字与类对应,随机产生数字即可。
心得体会:
1.学习计算机语言时,参考示例更方便理解;
2.C++中偶尔参入C的思想也可达到较好效果。
意见:该实验可试试类的随机组合,用多个基类指针实现。
五、指导教师评语
成绩
批阅人
日期
fillrectangle(x1,y1,x2,y2);
}
};
//椭圆类
class D_ellipse:pntx1,y1,x2,y2;
public:
D_ellipse()
{x1=-200;
y1=100;
x2=200;
y2=-100;
}
void draw()
{
setlinecolor(RGB(rand()%255+1,rand()%255+1,rand()%255+1));
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