自我认知与发展规划
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2.2 生涯的特点
独特性 终身性 发展性 综合性
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2.3 舒伯(Super)生涯 发展阶段
成长growth(儿童期)
探索exploration(青春期)
建立establishment(成年前期)
维持maintenance(中年期)
衰退decline(老年期)
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4.4 选择职业时涉及到 哪些方面?
Career Decision Making 生涯决策
Information on Self Information on market
个人信息
市场信息
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4.5 影响生涯规划的外在因素
• 就业机会多寡 • 经济景气的兴衰 • 职业结构的变迁 • 国家政策
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二 什么是生涯规划
1. 生涯及其相关概念 2. 生涯的四个特点 3. 生涯辅导的目标 4. 生涯规划的内容
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2.1 生涯(career)
一个人一生中所从事的工作,以及其所 担任的职务、角色,也同时涉及其他非 工作/职业的活动。
工作(jobs) 职业(vacation) 事业(occupation)
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人潮人海中……
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寻寻觅觅,工作在哪里 ……
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第二讲 认识自我
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主要内容
心理学家雪恩(E.M.Schain):
生命历程主要由三种旋律交互影响:
工作、职业与事业
为什么?适合做科研不等于爱好,做科研如果不是范畴痴迷,顶
多只是独善其身,真能影响人类进程的突破凤毛麟角。做实业不同, 无论大小,只要成功了,至少能为身边一群人带来梦想与快乐,这 种价值感、成就感,在我看来远比发表一篇学术论文大的多。
值不值?养猪怎么了?双汇的老板靠杀猪买肉打下百亿江山,你
说值不值?养羊澳大利亚把它发挥到及至,成为国家的支柱产业。 创业没有高低贵贱之分,任何行业做到极至都是文化。
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3.10 非理性的生涯发展观念
1. 世界上只有一个工作适合我
2. 如我找不到十全十美的工作一定不高兴
3. 别人可以替我找到合适的工作
4. 智能测验可以预测我的价值
5. 我一定要在工作中成为专家并出人头地
6. 只要努力,一定成功
7. 不适合我天赋的工作我一定做不好
8. 我选择的工作是为了迎合我的家人
“职业生涯辅导之父”帕森斯(Frank Parsons)在《职业选择》
(Choosing a vocation,1909)一书中详尽地叙述了系统生涯辅
导的指导思想和技术。他概括了生涯规划的三个要素: ⑴ 清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特性; ⑵ 提供职业的知识与信息,即成功的条件及所需知识,在不同工作 岗位上所占有的优势、不足和补偿、机会和前途; ⑶ 上述二条件的平衡,即根据自身条件及职业信息恰当的判定职业 方向。
B、进入本院系并不是我当初的理想,但是我现在还是不喜欢这个院系
的研究内容。
21.7%
C、进入本院系是我当初所期望的,但是我现在发现对所学的东西并不
感兴趣。
34.8%
D、进入本院系是我当初所期望的,同时我也发现现在所学的东西,就
是我的兴趣所在。
13.0%
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3.8.1 一个留美博士养猪的养猪 乌托邦
陈声贵1976年生于福建,1999年毕业于兰州 大学生物化学专业,2002年在中国科学院动物研 究所获生态学硕士学位,2002年以几近满分的 GRE成绩,赴美伯明翰大学读博,拿到全额奖学金。 2003年回国创业。在陕西宝鸡养猪。风餐露宿、 跋山涉水,艰难创业。
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3.8.2 留美博士上山养猪
能使个人工作和志趣结合的 人是真正幸运的人( 邱吉尔)
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1.2 工作可以达到的目的
经济的
社会的
物质需求的满足
与人们会面的地方
对未来发展的安全感
潜在的友谊
可用于投资的流动资产 人群关系
购 买 休 闲 和 自 由 时 间 的 工作者与家庭的社会地位
资产
受人尊重的感觉
购买物品和服务
责任感
悔不悔?任何事,既然选择了,就要坚持下去,我相信,总会有
柳暗花明的一刻。(北京青年报2004年4月13日)
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3.9 青年学生目前生涯规 划的常见方法
1. 自然发生法 2. 目前趋势法 3. 最小努力法 4. 拜金主义法 5. 刻板印象法 6. 橱窗游走法 7. 他人决定法
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一 人生面临着三大抉择
• 求偶
• 求职
• 求学
职业是人的生活的重要组成部分 ➢ 影响着个人的整个事业发展 ➢ 影响着个人的家庭幸福程度
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1.1 工作的意义
工作不仅是谋生的手段,它也应该给人带来 最大的精神满足。 求生,满足衣食住行的 基本需要 发展,满足个人潜能发挥自我价值实现
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1.3.1 刘立早的选择与放弃
1998年重庆男孩以612分考入浙江大学,被调剂到化 工系。2002年毕业以本专业第一的成绩保送到清华大学 直接攻读化学反应工程博士研究生。2003年3月从清华大 学申请退学重新参加高考,644分被清华大学建筑系录取, 终于选择了自己感兴趣的专业。
教育部直属高校研究生就业指导协作组公布的 一项调查表明:51.5%希望从事技术型工作; 21.4%希望从事管理型工作;10.9%希望从事教 育培训类职业,3.8%愿意从事营销型工作。52.1 %的被调查者表示愿意改行。
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3.7 您觉得您对于现在您 就读的院系是?
A、进入本院系并不是我当初的理想,但是我现在对所学的东西颇感兴 趣,将来我会朝这个方向深造就业。 30.4%
D、我对将来应选择何种职业感到困惑无法决定,主要是因为我对自己 以及对职业世界认识还不够清楚。(探索未定型)
E、我对将来应选择何种职业感到困惑无法决定,主要是因为面对抉择 经 常会感到焦虑,就算是有机会了解自己、认识职业世界,我还是很难 确定自己的职业方向。(焦虑未定型)
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3.6 大学生就业调查显示: 逾五成毕业生愿改行
第一讲 认识职业生涯
L/O/G/O
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凡事预则立,不预则废。
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从普通到优秀再走向卓越
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你是否想过未来5年的你?
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职业可以是这样、那样的,总之什么样的都有, 你想成为哪样的???
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3.4 您觉得您对于自己 职业发展的了解
A、我还不知道以后选择什么职业好,我觉得目前也还不需要去想这个 问题,等以后再说。(迷失方向型)
B、我曾经对将来应选择何种职业感到困惑,但经过一段日子的探索, 我现在已肯定未来的职业方向。(自主决定型)
C、我没有经历过困惑无法决定的阶段,可能会照着亲友或师长的期待 去发展。(他主决定型)
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成功的证明
被人需要
心理的
自我肯定 角色认定 秩序感 可信赖感 胜任感 自我效能感 投入感 个人评价
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1.3 目前青年学生关于职 业生涯的困惑
不知道自己能干什么? 不知道自己想干什么? 不知道自己适合干什么? 不知道社会需要什么样的人? 不了解自己所学专业未来的发展状况? 不了解到哪里找工作? 不知道现在该做些什么? 不知是否应该考研、出国、择业?
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SW OT
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课堂作业:
SWOT决策分析法的形成 SWOT决策分析法又称为态势分析法,是由美国旧金山 大学的管理学教授韦里克于20世纪80年代初提出 S: Strength优势 W: Weaknesses劣势 O: Opportunities机会 T: Threats威胁
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4.2 分 析
自我了解
职业认识
道路决定
为了了解自己 的职业兴趣与 性格而进行各 种测验
收集并提供 各种媒体的 职业信息
通过咨询 进行职业 选择
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4.3 生涯规划的系统过程
1. 自我认识-兴趣、价值观、能力、成就 2. 机会认识-工作、机构、行业、趋势 3. 求职技巧培训 4. 执行求职计划 5. 应征及选择 6. 开始工作的预备 7. 现实考验 8. 不断学习进修 9. 工作表现的回报 10. 重新事业策划
人生重要的在于确立一个伟大的目标,并 有决心使其实现。
--Goethe 歌德
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3.2 分析
一个人若看不到未 来, 就掌握不到现在。
人为自己设定目标, 带出希望,所有的行为 将会凝聚在这个希望周 围,活出意义来。
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3.3 青年生涯定向的类型
自主定向型 他主定向型 寻求方向型 迷失方向型
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2.4 生涯规划
个人对自己未来发展作出主动的、自觉的
计划和设计。
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2.4.1 生涯辅导பைடு நூலகம்目标
帮助学生选择合适自己的工作,将来 在社会中扮演积极而有意义的角色,同时 通过合适的工作,充分发挥才能和潜质, 迈向丰盛的人生。
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2.4.2 生涯辅导的目标
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2.5 生涯规划的内容
知己
抉择 订定目标
行动
知彼
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2.5.1 生涯规划的内容
第一、了解自己:年龄、性格、兴趣、限制、生活方式等 第二、了解工作的世界:工作的要求、环境、发展机会、 前景 第三、培养抉择能力:选择适合自己的工作 第四、培养个人有面对转变的弹性
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4.6 影响生涯规划选择 的内在因素
• 能力:遗传与经验的产物,与成熟、学习及环境的挑战与机会均有 关。但能力与工作亦有密切关系,愈复杂、愈属专业的工作则愈需 高水准的能力,而能力的表现与动机、兴趣、环境因素亦有相关。
• 职业技能 :工作习惯与适应技巧 • 兴趣:与遗传倾向、模仿、经验等均互有关联 • 职业价值观:个人因其身心的需要,在家庭、同辈、师长以及职业
情感、婚姻与家庭
我是谁?
个人身心发展与自我的成长
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职业生涯规划关注的四个问题
我是谁?
我在哪里?
我往何处?
我如何到达?
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请至少用15个词汇描述你自己?
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请闭眼,安静!
想象“ ”的概念,并描述脑海中产生的第一图像。 ? ? ?
由此分析你对“ ”的潜意识并挖掘内心的自我。
请在纸上填写以当前的情况你去就业的SWOT
下课后交到我处(写上班别、姓名、学号)
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职业生涯决策中的SWOT分析模型
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呜呜女 性格:莽莽撞撞的挑战者 呜呜男 性格:永远乐观的自我陶醉型 呜莎女 性格:为人温婉、有人情味型 呜莎男 性格:重情义的大哥型 莎呜女 性格:乐于助人的大姐大 莎呜男 性格:冷静又灵活的智囊型 莎莎女 性格:成熟干练的领导者 莎莎男 性格:附有数字化装置的正义之士
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三 为什么要做生涯规划
1. 生涯规划的目的 2. 生涯定向的四种类型 3. 对生涯发展存在的迷惑
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3.1 歌德名言
The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it.
9. 找到好的工作可以解决所有的个人问题
10. 直觉是择业最好的办法
11. 一生人只需择业一次
12. 兴趣万能
13. 绝对不能后悔
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四 怎样做生涯规划
1. 生涯规划的要素及过程 2. 影响生涯规划的因素 3. 生涯规划的模式与方法
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4.1 生涯规划的要素
认识自我的特点 了解用人单位的期望 抉择与行动