(暑假一日一练)2020届高三生物模拟试题(含解析)

2019年普通高等学校招生全国统一考试理综模拟试卷生物试题一、选择题1. 下列有关小麦细胞结构与功能的叙述，错误的是A. 细胞核是核遗传物质复制和转录的场所B. 根尖细胞和乳酸菌的生物膜系统组成相同C. 叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATPD. 中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据【答案】B【解析】遗传物质DNA主要分布在细胞核中，细胞核是核遗传物质复制和转录的场所，A项正确；根尖细胞为真核细胞，由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成生物膜系统，乳酸菌细胞为原核细胞，有细胞膜，但没有细胞器膜、核膜，B项错误；合成ATP的途径是光合作用和细胞呼吸，因此叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATP，C项正确；小麦根尖细胞为高等植物细胞，没有中心体，人体胚胎干细胞为动物细胞，有中心体，所以中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据，D项正确。

2. 以下实验进行过程中，需要对活细胞进行培养观察才能得出结论的一组是①观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验②检测生物组织中的还原糖实验③探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验④探究DNA半保留复制方式的实验A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验，在制作临时装片的解离环节细胞已经死亡，①错误；检测生物组织中的还原糖实验需制备组织样液，此时细胞已经死亡，②错误；探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验，在整个实验过程中必须保持酵母菌细胞的活性，③正确；只有活细胞才能进行DNA复制，因此探究DNA半保留复制方式的实验，需要对活细胞进行培养观察，④正确。

综上分析，供选答案组合，A、 B、C三项均错误， D项正确。

3. 如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，下列有关叙述错误的是A. 当兴奋传至突触末梢时引起Ca2+内流从而加速神经递质的释放B. 过程①释放的神经递质会引起突触后膜电位转化为外负内正C. 过程③可说明神经递质发挥作用后部分物质可以循环利用D. 过程①和过程③体现了神经递质跨膜运输时具有双向性【答案】D【解析】分析图示可知：当兴奋传至突触末梢时引起Ca2+内流，Ca2+可以促进突触小泡和突触前膜融合，从而加速神经递质的释放，A项正确；过程①释放的神经递质与突触后膜相应受体结合，会引起Na+进入突触后膜所在的神经元，进而引起突触后膜电位转化为外负内正，B项正确；过程③表示神经递质发挥作用后部分被突触前神经元重新摄取，进而循环利用，C项正确；过程①表示突触小泡和突触前膜融合，使得突触小泡中的神经递质由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙，神经递质没有进行跨膜运输， D项错误。

【点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对兴奋在神经细胞间的传递的掌握情况。

解答本题的关键是抓住图示中的过程①、②、③，找准其中隐含的信息：如“Ca2+内流促进促进突触小泡和突触前膜融合从而加速神经递质的释放；神经递质与突触后膜相应受体结合引起Na+内流等，以此作为解题的切入点，结合兴奋在神经细胞间传递的知识作答。

4. 近期，《自然》证实基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因调控过程中，基因内部的甲基基团通过酶的作用激活基因，使其表达出相应的蛋白质。

若甲基基团缺失，则基因表达出异常的蛋白质，可导致细胞癌变。

下列相关说法正确的是A. 体细胞内的基因都会发生甲基化B. 基因表达时以解旋后的任一条链作为转录的模板链...C. 甲基基团缺失导致基因的结构改变D. 癌细胞内的基因甲基化明显【答案】C【解析】由题意可知：甲基化与基因的表达密切相关，在体细胞中，由于基因的选择性表达，其细胞内的基因并不都发生甲基化，A项错误；基因表达时以解旋后的反意义链作为转录的模板链，B项错误；“若甲基基团缺失，则基因表达出异常的蛋白质，可导致细胞癌变”，这说明甲基基团缺失可导致基因的结构改变，癌细胞内的基因甲基化不明显，C项正确，D项错误。

5. 下列有关生物多样性的叙述，正确的是A. 各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值B. 河流受到轻度污染时能很快恢复原状属于恢复力稳定性C. 生态系统中捕食者的存在对提高生物多样性具有重要意义D. 把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段【答案】C【解析】各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值，A项错误；河流受到轻度污染时能很快恢复原状属于抵抗力稳定性，B项错误；生态系统中捕食者的存在，客观上起到了促进种群发展的作用，对提高生物多样性具有重要意义，C项正确；把沼泽地改造成人造林，会降低生物多样性，D项错误。

6. 家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于Z染色体上的E和e基因控制，其中某种基因型会使雌性个体致死，现有一对家鸡杂交，子一代♀：♂=1:2，下列相关叙述不合理的是A. 若Z e W个体致死，则子一代雄性个体中有杂合子B. 若Z e W个体致死，则子一代Z E的基因频率是80%C. 若Z E W个体致死，则子一代雄性个体表现型不同D. 若Z E W个体致死，则该家鸡种群中基因型最多有4种【答案】D【解析】依题意可知：一对家鸡杂交，子一代♀∶♂＝1∶2，说明雄性亲本的基因型为Z E Z e，雌性亲本的基因型为Z E W或Z e W。

若Z e W个体致死，则雌性亲本的基因型为Z E W，子一代的基因型及其比例为Z E Z E∶Z E Z e∶Z E W∶Z e W（致死）＝1∶1∶1∶1，因此子一代雄性个体中有杂合子，子一代Z E的基因频率＝×100%＝80%，A 、B项正确；若Z E W个体致死，则雌性亲本的基因型为Z e W，子一代的基因型及其比例为Z E Z e∶Z e Z e∶Z E W（致死）∶Z e W＝1∶1∶1∶1，所以子一代雄性个体表现型不同，则该家鸡种群中基因型最多有3种（Z E Z e、Z e Z e和Z e W），C项正确，D项错误。

【点睛】解答此题的关键是以“子一代♀∶♂＝1∶2，”为切入点，准确定位双亲的基因型；再依据选项的假设，即若Z e W个体致死或若Z E W个体致死，准确推出该家鸡种群中雌性个体的基因型，进而结合伴性遗传的知识分析各选项。

二、非选择题7. K是高等植物必需的矿质元素，是多种酶的活化剂。

为了研究钾肥用量对烟草光合作用的影响，实验者将相同数量的烟草种子播种在4组花盆中，除对照组CG外，G1、G2、G3组分别施用0.1g、0.4g、0.7g钾肥，其他条件适宜且相同，15天后，对四组幼苗分别进行实验，实验装置和所得实验数据绘制成的曲线如图所示，整个实验在25℃恒温环境中进行，且同一组烟草呼吸作用强度不变。

请回答下列问题：（1）钾元素进入植物体细胞的方式为___________，为了确定钾元素对光合作用影响的内在原因，实验者通过纸层析法分离色素后，测得实验组中第三条色素带（从上自下）均明显宽于CG组，推测其原因是：钾元素是_________的活化剂。

（2）当测定图2中A点数据时，图1装置的处理方式为___________，若同一组不同花盆中的烟草植株数不同，对于图2中______________点无影响。

（3）若在平均光照强度为140W、光照12小时条件下，G1组处理一昼夜后，液滴的移动方向及距离是______________。

通过图2分析，在光照足够强的情况下，随着钾肥使用量的增加，对植物制造有机物的影响是_______________________________。

【答案】 (1). 主动运输 (2). 叶绿素a合成酶 (3). 避光处理 (4). B (5). 右移4.8cm (6). 在一定范围内，随着钾肥使用量的增加，植物制造的有机物也增加。

超过一定范围后，随着钾肥使用量的增加，植物制造的有机物减少【解析】试题分析：题图中CO2缓冲液能够维持实验过程中CO2浓度的相对稳定，因此有色液滴移动的距离，反映的是植物光合作用产生的O2量与呼吸作用消耗的O2量的差值，即表示的是净光合作用速率，而灯瓦数的大小表示光照强度的高低，据此采用对比法分析图中曲线的变化趋势并结合题意作答。

(1) 钾元素是以离子状态进入植物体细胞的，其方式为主动运输。

纸层析法分离色素的结果是，四条色素带从上自下依次为是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。

已知K是多种酶的活化剂。

若测得实验组中第三条色素带（从上自下）均明显宽于CG组，说明实验组的叶绿素a含量明显多于对照组，则其原因是：钾元素是叶绿素a合成酶的活化剂。

(2)灯瓦数的大小表示光照强度的高低。

图2中A点光照强度为零，因此当测定图2中A点数据时，需将图1装置进行避光处理。

图2中的B为光补偿点（光合速率与呼吸速率相等时的光照强度），因此若同一组不同花盆中的烟草植株数不同，对于图2中B点无影响。

(3) 在平均光照强度为140W条件下，G1组液滴移动的速率为1.0cm/h（表示净光合速率），在平均光照强度为0W条件下，G1组液滴移动的速率为－0.6cm/h（表示呼吸速率）。

若在平均光照强度为140W、光照12小时条件下，G1组处理一昼夜后，液滴的移动距离是（1.0cm/h×12h －0.6cm/h×12h＝4.8cm，液滴右移。

图2显示：钾肥施用量依次为0.1g、0.4g 的G1、G2组的净光合速率依次递增且高于CG组，而钾肥施用量为0.7g的G3组的净光合速率低于CG组，这说明：在一定范围内，随着钾肥使用量的增加，植物制造的有机物也增加。

超过一定范围后，随着钾肥使用量的增加，植物制造的有机物减少。

...【点睛】此题的难点在于对(3)题解答，其切入点是图中有色液滴移动的距离所表示的生理意义：由于CO2缓冲液能够维持CO2浓度的恒定，因此有色液滴移动的距离是由光合作用产生的O2量与有氧呼吸消耗的O2量差值而导致的袋中气体压强的改变引起，测量的是净光合速率；在此基础上运用“实际光合速率＝净光合速率＋呼吸速率”的关系，结合题意对相关问题进行分析作答。

8. HIV通过破坏免疫细胞，导致人体免疫系统瘫痪，从而使各种疾病在人体内蔓延，最终导致死亡。

HIV的变异及其迅速，难以生产特异性疫苗，对人类健康造成了极大威胁。

请据此回答下列问题：（1）HIV主要侵染的细胞是_______________，在体液免疫过程中该细胞分泌的物质的只要作用是_______。

HIV能特异性地侵染该细胞的原因是___________________。

（2）为了预防艾滋病，HIV疫苗被认为是预防艾滋病的最有效工具，注射疫苗属于预防传染病传播的三个基本环节中的________________________。

（3）艾滋病患者空腹验血时，_____________含量会升高，进食后血糖含量会先上升后又恢复到正常水平，此时参与调节的激素变化是___________________________。