牛人的英语学习经验
牛人是怎么学习英语的
牛人是怎么学习英语的方法一：通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mitake,change,pain,gain,amazing)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!方法二：跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!方法三：三最狂读背单词默默无闻地背单词效果极其低下!一定要用三最法狂读狂背每个单词。
背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用三最法操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!方法四：分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!方法五：单词家族背单词英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
方法六：零碎时间背单词背单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。
请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出!方法七：同义反义背单词看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!方法八：同声传译背单词看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。
高一英语学霸的学习经验分享
高一英语学霸的学习经验分享高一英语学霸的学习经验分享在学业的道路上，高一的英语学霸如同一位精湛的舵手，驾驭着知识的大海，谱写着学习的壮丽乐章。
他们的成功不是偶然的，而是凝聚了诸多智慧和方法的结晶。
以下是一些他们的学习经验和心得分享：首先，英语学霸善于与知识建立深度的情感联系。
他们不仅仅是在学习语法和单词，更是在探索英语背后的文化、历史和人文。
他们通过阅读经典文学作品和英语原著，如同与作家们进行深度对话，从中汲取灵感和智慧。
这种深入的理解和情感投入，使得他们的学习不再是枯燥的功利性活动，而是一场关于世界、关于人性的探索之旅。
其次，英语学霸懂得如何合理规划和管理时间。
他们明白时间是宝贵的资源，因此学会了有效地安排每一天的学习和复习时间。
通过制定详细的学习计划和目标，他们能够在学习和娱乐之间取得良好的平衡。
他们不会因为琐碎的事务而分心，而是集中精力投入到每一个学习任务中去，从而提高效率和学习质量。
此外，英语学霸注重积累和运用学习策略。
他们善于总结和归纳学习中的规律和方法，形成适合自己的学习策略和技巧。
例如，通过划重点、做笔记、归纳总结等方式，他们能够将海量的知识有机地整合和吸收，从而达到更深层次的理解和应用。
这种学习策略的灵活运用，使得他们能够在考试中游刃有余，快速应对各种复杂的问题和场景。
最后，英语学霸具备坚定的学习信念和不懈的努力精神。
他们相信学习是一种持久而深刻的投资，因此不会因一时的挫折或困难而气馁。
相反，他们会以更加坚定的决心和毅力去克服困难，不断进步和提高。
正是这种坚持不懈的努力精神，成就了他们在英语学习道路上的卓越成绩和优异表现。
综上所述，高一英语学霸的学习经验不仅仅是关于学科知识和技能的获取，更是一种关于态度和方法的精妙体现。
他们通过深度的情感投入、合理的时间管理、有效的学习策略和坚定的学习信念，开启了一条通向成功的道路。
他们的经验告诉我们，只要在学习的道路上坚持不懈，每一个人都有可能成为自己心目中的学霸，追逐属于自己的光辉。
牛人学习英语方法
匈牙利有一位叫卡莫．洛姆布的人说："我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。
""我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条：1.学习外语一天也不能中断。
倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。
2.要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。
这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3.绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
4.应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的"句套子"。
5.尽可能'心译'你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。
6.只有经过教师修改的东西才值得牢记。
不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。
假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
7.抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如"i am only pulling your leg"(我只是要戏弄你)8.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。
9.要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。
尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
10.要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能…… May you succeed关键还是靠你自己。
牛人的英语学习方法
★★目前最牛的英语学习方法★★新东方英文讲座之精华篇(转)学好英语非常重要。
奇怪的是，这么多年来，平均智商93％的中国人却怎么也学不好平均智商只有83％的美国人使用的英语。
为什么我们的英语总是学不好，最重要的就是方法不对。
为什么我们学不好英语：再看一下我们的听力和词汇量为什么不好.四级听力中最难的是TOEFL中最简单的，六级听力中最难的是TOEFL里的原题水平。
所以，你的英语进步是在一个台阶一个台阶的上，而且每上一个台阶你都要承受若干的打击。
在每一个阶段你都要遇到N多新的单词，听到很多听不懂的英语。
经过十多年的英语学习苦海后，总应该有很高的英语造诣了吧？可是一看进口大片，即看不懂字幕又听不懂人家在说什么。
口语自己也说不出什么来。
而你花费了大量时间适应的四级语速，六级语速的听力能力，除了在考试的时候会用到以外，在实际生活中根本用不到。
就好象练武的人，花费了大量的时间去学了一种功夫，以为是真正的屠龙特技。
但是一旦遇到了真龙，却发现你所学的根本无用武之地，你印象里的龙和真实的龙根本不是一回事，而且相差很远。
所以你根本杀不了龙。
于是你就认为自己笨笨，那些英语学习好的人是天才。
于是你对学好英语就完全失望而且麻木了。
所以，你这种按照不科学的分级渐进学习英语的错误方法，导致你学了十多年的英语，却听不懂欧美人在说什么，看欧美报刊总是会遇到一大堆不认识的单词，想说英语却说不出口，说出来语速奇慢，错误一堆，连欧美的小学生都不如。
影响你语速和流利程度的，一是想表达的意思不知道相关的单词是什么，二是知道单词却不知道怎么读，三是读出来却发错了音，导致别人听不懂，给你的自信心以严重的打击。
我们假设，我们从小只学最常用的单词，我们从小一直就在TOEFL听力语速的环境里，即使那时候听不太懂，但是国家教委应该有能力把TOEFL语速的磁带中小孩子能懂的部分挑选出来。
或者把中小学课本的录音都换成TOEFL的语速。
这样10年坚持下来，到大学四六级考试的时候，会是什么样子？你会觉得朗读四六级听力磁带的那些人简直有病，一个个单词的念，活人都给急死了。
英语牛人经验
注意！英语牛人们不要看，因为这不值得你们看，还会浪费你们时间&这只是英语非牛人,SB,像我这样的搓人备考四六级经验加上我个人体会而已，如有不当之处诚心望各位指出好加以修正，如果对你有用哪怕你只记得一句对你有用的话，那我就满足了^_^本来是写给自己同学的备考经验，写完之后觉得还有点可以参考的地方，大家看一看吧！首先所一下我同学的英语基础。
今年十二月份第二次考四级，上也就是说上一次只有400分左右。
我自己，cet-6 520，裸考。
tem-4 74（专业英语考试）好了，言归正传在开始方法讲述的时候，请先回答我一个问题：是不是还在捧着单词书背呢？如果你的答案是的话，有没有突破A的魔掌呢？如果你胸有成竹的告诉我：我已经背到B 了，那么，现在，孩子，听我的话，放下单词书，立地成佛。
如果你仰着你微红的小脸说，我没背下来或者是我还在准备开始背的话，那么我下面的话会让你欢欣不已---不要再背单词书了！！！！那么，你要问我，不背单词书，我都不认识，怎么考四级呢？好了，请接着看我下面的话，不要跨区，要认真看。
现在，我们一起来回忆一下中国四六级的发展史，考了这么多年你有没有听说一年一个大变化呢？有没有说每年一个改革从题型到词汇要求通通和原来的不一样？答案是，没有！为什么没有？你可以想一下，如果真是那样做的话，是不是说明出题组每一年都搬起一块大石头狠狠的砸自己脚一下呢？出题组也是人，谁都要面子的是不是？所以，我们得出的结论是，从题型，到词汇要求，尤其是词汇要求，其实都是没有怎么变过的。
那好，我们下一个问题就是，就算它不变，我们还是不知道他要考的是那些啊。
好，我们接着分析，我们拿十年作为一个时间段，每年两次，一共二十次，词汇要求就那么多，那么，重复率就不是一般的高啊孩子，今年考阅读的明年搬到翻译里去考，明年考听力的搬到词汇去考，就是这样啊，所以呢，这里就引出了我们复习四级的方法---真题。
最大范围内玩烂四级！！！总之一句话，真题是王道！！！！接下来，有人可能会说，我真题早就在老师的带领下做完了，也讲完了，我都开始做模拟了！好了，我先要问一句，孩子你四级是不是就只是想过，能上五百就会高兴不已啊？以笔者的经验，在考英语专四的时期，最认真对待的就是真题了，除却真题其他一概本着不会的词不查，错过的题不看，唯一对于真题是看了又看，总结再总结，结果某小伙已经知道了，非常如人意，非常非常如人意是不是？所以，这里给你的方法绝不是空穴来风。
学英语 牛人的故事
学英语牛人的故事摘要：1.引言：学习英语的重要性2.牛人故事一：张三的英语学习经历2.1 背景介绍2.2 学习方法与成果2.3 启示与借鉴3.牛人故事二：李四的英语突破历程3.1 背景介绍3.2 学习策略与应用3.3 成功经验分享4.英语学习技巧与建议4.1 听力训练4.2 口语提高4.3 词汇积累4.4 语法学习5.结语：行动起来，成为英语牛人正文：**引言：学习英语的重要性**在全球化的时代背景下，英语作为国际交流的通用语言，其重要性不言而喻。
它不仅关乎个人的学业、职业发展，更是一个国家走向世界、融入世界的重要桥梁。
因此，学好英语对于每个人都具有现实意义和战略价值。
本文将通过两位英语牛人的故事，分享他们的学习经历和心得，为广大英语学习者提供借鉴和启示。
**牛人故事一：张三的英语学习经历**2.1 背景介绍张三，一名普通的大学生，从小就对英语产生浓厚兴趣。
在历经多年的学习过程中，他通过自己的努力，成为了身边人心目中的英语牛人。
2.2 学习方法与成果张三的英语学习方法可以总结为以下几点：1）坚持每天进行听力训练，培养英语语感。
他充分利用课余时间，收听英语广播、观看英文电影和纪录片，不断提高自己的听力水平。
2）注重口语交流，锻炼表达能力。
他积极参加学校举办的英语角、辩论赛等活动，与外国留学生交流，提高自己的口语水平。
3）词汇积累，丰富表达能力。
他每天背诵一定数量的单词，并在实际应用中不断巩固，使自己的词汇量不断增加。
4）系统学习语法，打下扎实基础。
他通过教材、网络资源等途径，全面学习英语语法，为英语应用打下坚实基础。
经过长时间的努力，张三的英语水平得到了显著提高，在校期间多次获得英语竞赛奖项，并在毕业后顺利进入一家外企工作。
2.3 启示与借鉴从张三的故事中，我们可以看到，坚持和努力是学好英语的关键。
他的成功经验告诉我们，只要用心去学，人人都能成为英语牛人。
**牛人故事二：李四的英语突破历程**3.1 背景介绍李四，一个曾对英语束手无策的学生，在经历了短暂的低谷期后，凭借自己的智慧和毅力，成功突破英语难关，成为了一名英语达人。
新东方英语牛人学习方法
新东方有个学员现在在Duke大学，他从高一开始背《新概念英语》第三册，背到高三就背完了。
高考考进了北大，进北大后，他本来不想再背了。
但当他背给同学听的时候，其他同学都露出了羡慕的眼光，于是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册都背得滚瓜烂熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句说出来，把能把上一句和下一句连接下去，而且语音非常标准，因为他是模仿着磁带来背的。
后来他去了美国Duke大学，他给新东方的教师写信，老师不敢回，因为老师对他的英文有畏惧感，他的英文学得太好，只能给他回中文信，并告诉他不是不会写英文，而是想让他温习温习中文，不要忘记祖国的语言。
这位学员到美国第一个星期写文章，教授把他叫过去说他的文章是剽窃的，因为他的文章写得太好了，教授说："我20年教书没有教出这么漂亮的文章来。
"这个学员说，我没有办法证明我能写出这么优秀的文章，但我告诉你，我能背108篇文章，而且背得非常熟练，你想不想听。
结果，他没有背完两篇，教授就哭了起来，为什么？因为这个教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难过……从那个时候起我就有一种冲动，有一天我相信我也能将这108篇文章全背下来，看来我是做到了。
我相信也会有人问：你在背诵的过程中最大的困难是什么？我的回答就是："坚持"。
其实我能够坚持下来也是原于一个我在《读者》上看到的一个小故事：古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。
过了一个星期，他发现已经有一半的学生不在挥手了；过了一个月，他发现只剩下三分之一在挥手；过了半年，他再看，发现最后只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。
柏拉图后来成为伟大的思想家和哲学家。
其实任何一件事到最后都是"简单的重复和机械的劳动"。
只要你做到了，ok你就有可能在一个领域做到很前列，甚至是Number One。
英语六级牛人高分经验分享
英语六级牛人高分经验分享一.概述CET6是一门考试，就只要把它当考试来看。
不是为了成为英语专业人士而复习。
而是为了通过这门考试。
所以复习的时候应该以真题、大纲为基础。
在考试的过程中，应该广泛的应用各种技巧，目的只有一个——更多的分数。
二.先说真题真题是最好的复习工具。
模拟题能不做就不做。
真题的利用有几个方面的注意事项：从较远的年份向较近的年份做。
但开始时候可以先做一两套近年份的题目，用来评估自己的水平和检验提高的程度。
越近的越能真实反映你当前的水平。
其次，做真题要完全按考试的情形模拟，才有效果。
可以利用这个过程控制自己做各部分题目的时间和总体时间。
以及培养一定的心理素质。
再次，可以发现自己在哪部分题目上有缺陷，哪部分已经过关了。
对于最后时间的突击，是可以找出重点的。
最后的时间，宁可多做几套题目，也好过自我安慰的满目背单词、语法。
接下来的过程就是：在做的时候把没把握的题目、不懂的题目，分别做上记号，在评分后，把做错了的题目也标出来。
这三部分题目就是你复习的重点，在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的，为什么会那么想，以后应该怎么想，这样真题的功效会发挥的完完全全。
在评分后对照后面的答案把这几部分题目真正弄懂。
把提干背下来——指词汇语法部分。
这样，基本上你就不会在同类的题目上犯错了。
其实每年考的范围就是那些，这个过程做好了，很大的分数就拿到了。
与此同时，在做题目对答案的时候，要联想啊，这个题目上次好像看到过，那个题目好像换了个方式出现过。
然后把这样的题目标上重点符号。
因为，这些就是出题的老师的癖好，也是送分给有心人的题目。
真题可以说是个宝贝。
要尽量挖掘。
三.听力部分对于听力部分，我的观点是，你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。
所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。
至于这部分的做题技巧：1、卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。
高考牛人的二十个英语学习要诀
第三要诀：善用录音带锻炼听说能力
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第十四要诀：练习朗读，好处多多
英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣！1.锻炼英语的发音，语调与节奏；2.使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度；3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力；4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
（少年：“哎，爸爸，不要告诉我应该做什么。”）
讽刺美国一些青少年过于强调独立自主，不受管束的性格。
2.The policeman stopped the driver and said,"I"m your wife fell out your car about one kilometer back."
第十一要诀：用英语绕口令克服发音的缺点
绕口令（tongue twisters）常把容易混淆或念错的音放在一起。但因他们常以歌谣或押韵的形式出现，因此读熟之后也会觉得顺口好听。所以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。
第十二要诀：多记一些幽默笑话，准备随时应用
爱听笑话是人的天性，在社交场合中随时的插上几句笑话，可以使气氛轻松活泼，更容易赢得友谊。使用英语的场合，更可利用笑话来消除自己讲话的不自在，增强自己对英语会话能力的信心。听，讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。更重要的是，您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。请看下面两个
英语大师是如何学习英语的
英语大师是如何学习英语的英语大师是如何学习英语的英语是全球通用的语言，成为全球重要的工具性语言，对我们的职场和日常生活都有重要的影响。
但是，如何学好英语，并成为英语大师呢？著名的英语大师瓦伦提诺，达芬奇，迈克尔·乔丹等都曾在他们的英语学习道路上付出过艰辛的努力，以成为我们心目中的英语大师。
1.计划计划是所有成功的开始，英语学习也不例外。
所有英语大师都注重制定合理的英语学习计划。
例如，制订一个英语日记，每天都要写英语的日记。
这可以帮助你更好地理解和学习英语。
另外，制定一个一周的英语学习计划，如听英语广播，看英语电影，阅读英语材料是一个好主意，可以开发你的听说读写技能，让你的英语水平不断提高。
2.专注于语言英语大师大多专注于语言，他们不仅学习英语的文化知识，还学习文化内涵中的语言。
我们可以使用各种英语学习资源来提高学习效率，如使用英语语音识别软件来监测和改善口语语音;通过阅读英语文学作品和原始的英语语言文本来增加词汇量，理解用词和语言技巧。
3.沉浸式学习沉浸式学习是学习英语的一种非常有利的方式，英语大师都很注重口语练习和听力。
他们经常参加英语角会，举办或参加以英语为主题的活动，和英语母语人士进行交流。
此外，英语大师也喜欢通过看英语电影，听英文广播，使用英语社交媒体等方式来沉浸自己于英语语境中，促进口头交流。
4.多元化学习英语大师都意识到，不同的人学习英语的方式各有不同,应该灵活应对，不断调试学习策略。
迈克尔·乔丹在学习拼写时，经常录制自己说话的声音，听回自己的录音，以便纠正自己的语音和语法错误。
同时也通过在线匿名聊天的方式与母语为英语的人士进行交流，以便提高自己的口语表达技能。
5.周期学习英语大师都知道，语言学习是一个长期的过程，你需要有耐心，不断学习和巩固。
瓦伦提诺常常强调，学习英语不是一朝一夕的事情，而是一个周期性的学习过程。
因此，英语大师们不仅注重在英语测试前进行的集中、复习，还注重日常的英语学习。
英语学霸的9大学习经验.docx
英语学霸的 9 大学习经验，不忽悠，很实在打算加入出国党的同学都不托福、 SAT两座大山，很多都深陷此无法自拔：量太少，句好，听力根本听不懂啊⋯金小梦真是心疼大家，不英学是没法停不下来的。
那今天就大家介位英学霸的学套路，不定你有用奥！学霸的英学方法我之所以基差的同学从开始，作学英的突破口，原因很，因是听、、写的基。
如果你看都看不懂，听的候就更加听不懂了，不可能你不懂复句，一到听力就特溜了。
其次，是一种入，只有入足多，才可能出，否写、永只能停留在泛泛的次，无法表达出精准的意思。
学英必有一个目想要提高英水平，必要有一个目。
你的目可以是要 GRE/托福，看懂《学人》，或者是要和萌如 JamesMcavoy的子恋。
没有目，就很容易迷茫，持不下去。
没有目，你就不知道自己差距有多少。
目是一个参照物，你知道自己在什么程度，距离目的地有多。
没有目，你就会常年沉浸在《五十度灰》《虫》中，不去挑更高度的物。
很多原著，什么英水平很糟糕？我是很容易把英看成一种很的西，上，并不是英，而是大部分的英老都太差，或者，你用功的不，如每天背 20 个、永《五十度灰》之的小，种学方法是不可能学好英的。
多人“宣称”自己了多英原著、物，但是理解意思都是靠蒙，打开中文文后，自己的和作者写的根本不是一件事情，种不考理解句子的构、、修关系的方法，就算 100 本提高也只能收效甚微，原因是种不是“ ”，而是“ 洞大开”。
所的良好能力，有几条最基本的法：1.速度快；2.文字能入大，合上本后能概述的内容（用来自己是否去了）；3.能精准地理解作者的意思，不要按照自己的想法胡乱理解。
学英到底要不要背？学英不用背，是多英培机构的广告。
同，也是多学籍的宣。
事上，是肯定要背的，不要背，要大量的背，搭配着材料来背。
背常被人病的一点是，即是你背完以后，并不能真正地理解之中的微妙意思，比如“ Finish ”和“ Complete”的区都要放在中才能感受到。
但是，前提是你得先个有基本的印象，才能个生更深刻的。
新加坡高分牛人的英文学习
新加坡高分牛人的英文学习Q：你学英语多久了？是怎么开始学习的？A：我 15 岁之前在国内读书，英文基础其实不算非常好。
小学一年级开始学的英语，但是小学课内的要求很低，就是一些普通的日常对话，比如“There is an apple on the table”之类的。
但是我从四年级开始有请一个本地英语专业的大学生给我上《新概念第一册》，我觉得帮助还是挺大的。
不太记得具体的上课内容了，主要就是学习课文，讲语法，背单词。
虽然说上课形式不是非常创新，但是和那个老师关系蛮好的，所以学习的过程还是比较有趣。
上初中之后课内英文的难度其实也蛮低的，一般来说150 分的卷子大部分人都可以考 135 以上那样。
但是初二的时候参加了英文奥林匹克，所以接受了一些挑战，发现自己还蛮喜欢学奥英的过程的。
在一轮轮筛选下成为了最后参赛的 20 人中的一员，但是最终比赛结果不是非常满意。
尽管如此，我觉得经历了这些训练让我找到了对这门语言的兴趣。
Q：请具体谈一谈你是如何突破听说读写四部分其中一项或多项的。
A：就说说写作吧。
刚来新加坡尝试了背单词，甚至背了一些段落，但是感觉效果微乎其微。
虽然当时可能不知不觉地完成了单词量的积累，但是因为不懂得用，所以没有觉得帮助非常大。
我觉得对我来说帮助最大的就是多看报纸。
个人觉得报纸上的词汇会比较日常，相对于文学作品对初级学者的语言积累要更有用一些。
之前做了很多剪报，用荧光笔把我觉得有意思的，有用的词汇画出来，然后经常复习。
另外一个方法应该是多写作文，然后给老师批改，一开始可能满篇语法错误，但慢慢的就越来越少了。
我甚至觉得对当时的我而言，写作训练的量是非常重要的。
通过大量写作，对用词，表达会越来越有感觉。
但是我觉得数量重于质量的前提是要有比较大量的词汇/词组积累（虽然说不一定很熟悉，但是至少有一个印象），写作的时候才能用的上；另外就是要有一定量的阅读，这样才会有东西可写。
Q：你是什么时候去的新加坡？去之前和去之后英语学习的方法和习惯最大的不同在哪里呢？是什么时候感觉自己的英语有了最大的质的飞跃的呢？A：我是 15 岁初中毕业的时候来新加坡的。
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英语学习以下内容都是我自己的一些感受，感受有点多，但绝对值得一读，至少我自己是这么认为的。
在大一大二的时候我的英语很差劲，但自从大二的那个暑假开始努力学习英语之后我的英语逐渐有了起色。
高级英语I 考了八十几分，那是在大三上学期的时候。
而大三下学期高级英语则考了九十二分。
而大四上学期的口译考试则考了九十四分。
个人觉得这三门考试算是英语专业中比较难的，而我却一次比一次考得好，原因无它，就是努力学习英语的结果。
当然再次强调，考试不是重点，自己的英语实力才是关键。
走出几个英语学习的误区中国学生在学习英语时有很多误区，现在抓出最主要的几个来谈一谈。
泛读即泛泛地读，泛听即泛泛地听我们英语专业的学生一入学任课老师就告诉我们阅读可分为泛读与精读而听力亦可分为泛听与精听。
我知道大家都懂精读与精听这两个概念，但我不知道当初大家是如何理解泛读与泛听这两个概念的。
反正当初我是这样理解的，泛读即泛泛地读，泛听即泛泛地听。
如果你也是这样理解这个“泛”的概念的话那你的英语就不会有长进。
现在我要根据自己的经验重新定义“泛”这一概念。
泛读——以精读的方式去广泛地读；泛听——以精听地方式去广泛地听。
几千个基本词汇足矣以前流传着一个故事，说是据研究者调查，英国一老农终其一生所用的英语单词不过三千（大概是这个数），因此我们只需要把这三千来个英语单词学会了学精了我们的英语也就打遍天下都不怕了。
真的是这样的吗？如果你曾经坚持赞成过这一观点的话那你的英语不会有长进。
我个人认为，哪止三千，我们起码也得有三万的词汇量（也许还不够）。
请记住这一点：我们学习英语的目的不是去当一个只有三千词汇量的英语半文盲。
不用学习英语语法英语照样好，因为我有语感先不说英语，光说我们的母语汉语，谁敢说他汉语语法好，写出来的文字没有语病？如果有兴趣可以去看看《咬文嚼字》这本杂志，就算是大作家，文章中照样有错字错句。
但是我们毕竟生活在一个汉语的环境之中，当你小时候说话说得语无伦次的时候你的父母会教你怎样说才是正确的，而且你每天都在听汉语看汉语说汉语写汉语。
这一汉语环境可谓让我们“捡了学汉语的便宜”。
但是很遗憾，当我们在中国学习英语的时候却不会容易获得如此好的英语环境，而就英语而言，它也是一种处于变化之中的语言。
其最好学的部分就是那变中的不变或微变也即我们所说的语言中的一种规律法则——语法。
而语感则是蒙了一层纱的语法，很庆幸，已经有专家学者通过研究观察将那语言中若即若离的规律法则总结了出来，他们揭开了蒙在语法上的那层纱，让语感露出其真身——语法。
而我们现在有一些人居然不会享受既有成果还要反其道而行之，何苦呢？我英语能力差，可以暂时读读简写本的英语原著现在英语简写本真是泛滥啊。
上外以前出过五大本。
外研社的“书虫”系列越来越多，大有把所有英美文学名著简写个遍的势头。
商务印书馆也不甘示弱，也推出了名著简写本。
其实，说夸张一点如果你不想你成为一个英语半文盲或者让你的英语始终停留在小学一二年级的水平的话，那就早点放弃阅读那些各式各样的简写本吧。
原因很简单，请拿出《哈利波特》第一部，读一读第一章，看看你会遇到多少个生词，结果是很令人吃惊的。
但是《哈利波特》第一部确是主要写给小朋友读的呀。
暂时只想到这几个大误区，下面我将更加详细地谈论学习英语的具体步骤，其可操作性是很强的，在这里面还会涉及其它一些英语学习中的小误区。
听在上文中我们提到了泛听这个概念，我说泛听就是要以精听地方式去广泛地听。
很显然这个论述涉及了两个方面，一是精听二是广泛。
说到精听我们都上过听力课，大家都很熟悉LISTEN TO THIS 这套教材，现在电驴上也可以直接下载，请把它下到你的电脑中，从第一课认认真真地听到最后一课，不要做里面的选择题，请认真地跟着文本一句一句地听并且听完后要自己朗读，把里面的新单词短语以及好的句子顺便背下来。
其实这套教材选材都挺有趣的，我以前大二那个暑假就是这样听的，每天听几课，一个暑假就听完了，收获颇丰。
当然有人会说STEP BY STEP也不错，我个人觉得听力教材选一套精听就行了，听两套没有必要，那是在做重复工，毕竟在听完教材之后还有更多更有意思的材料等着我们呢。
用以上的办法听完一套听力教材之后，精听的方法你就掌握得十分熟悉了，接下来的工作就是用这个方法去广泛地听了。
那么我就根据个人经验推荐一些听力资源给大家。
首先是新闻材料，我奉劝各位别听VOA，不管是SPECIAL还是STANDARD，如果你很执着地听VOA的话那至少也要听STANDARD的，普特英语论坛每天定时更新，还有新闻原稿。
我个人建议可以一来就听AP NEWS 因为它只有短短的一分钟而且语速非常快（对美国人来说这是正常语速），很适合做听写练习。
我在大三的寒假里做了一个月的练习，进步很快。
当然还有别的一些很棒的新闻资源，我个人推荐CNN，CBS的EVENING NEWS 以及我最爱的60 MINUTES。
当然如果觉得正式新闻太严肃我可以推荐一个搞笑的新闻节目，那就是DAILY SHOW。
还有一本词汇书，是林梅编写的《新闻英语分类词典》，背一背绝对有好处。
当然西方媒体都有自己的网站，网站上的在线视频，MP3资源多的是，选一些自己感兴趣的下下来听就是了，有文本的一定要看文本。
因为这个阶段限制你听力水平的并不是你辩音的能力是强还是弱而是你的词汇量大不大，你对单词短语句式熟不熟悉。
然后我要推荐的就是国外的免费课程。
现在电驴上面可以下载TTC以及TMS的各类课程（有耐心的就下视频版，没耐心的就下音频版）。
选一些自己喜欢的来听，而且每一门课还提供GUIDEBOOK，既可以长知识又可以练听力，何乐而不为呢？再有就是各个名牌大学诸如YALE、MIT都提供了各类精品课，而且它们全都是FREE COURSE（一定要习惯用GOOGLE搜索资源），只可惜MIT的课是在YOUTUBE上的，而YOUTUBE已经被我党给屏蔽掉了，自己翻墙试试吧。
再接着还有有声书可以选择，电驴上面也可以下载。
当你精读完一本原版书后，再听听有声版的，一来可以使自己对原书有更深的理解，二来还可以练听力。
最后就是诸如电影电视剧演讲（个人推荐TED，完全免费，做演讲的人都是当代的牛人啊，我上次居然还找到了《喜福会》作者的演讲，顺便一提，《喜福会》（英文版）很值得一看）之类的听力资源了，我只强调一点，因为这些资源一般都是以视频的形式出现的，而且一般来说都有字幕，所以一定要找那种配有CAPTION的来听，还是那句话，这个阶段限制你听力水平的并不是你辩音的能力是强还是弱而是你的词汇量大不大，你对单词短语句式熟不熟悉。
（请在此阶段一定不要偷懒，比如说看《老友记》的话，我建议你一遇到生单词就查，一个都不要放过。
如果你不以这样的态度来看美剧的话，那就请不要自欺欺人地说——我正在通过看美剧学英语呢。
学？偷懒的话什么都学不到。
）说一般来说我们称其为口语。
有一个误区，很多学生现在纠结于如何提高自己的发音。
我很奇怪，我们的发音真的有那么差么？而真正致使我们口语能力差的难到是我们的发音不够标准吗？什么是好的发音？好的发音并不等于声音好听，如果你以为你说英语的时候声音好听就等于你的发音很好，那可真是大错特错。
张雪梅老师的声音很好听吧，但是张老师还不时叫我们找出她哪一些发音是有问题的，然后告诉她好让她及时纠正。
对，张老师声音好听那是天生的，但是她为什么发音好，口语也好，那一定是她严格要求自己通过努力练习后而得来的。
我们首先所需要注意的是如何发对每一个音，如何断句，多模仿英美年轻人生活中说话时的语音语调。
但是即使这些你都做到了，你的声音也不一定会好听，不过有一点可以确认，英语国家的人是听得懂你所说的英语的。
而奇怪的是，那些听不懂你所说的英语的人往往是你身边的同学，这一点不必担心，因为错不在你，而在于他们自身的听力水平有问题。
因为他们听力的资源有限，全是一些课文朗读，VOA之类的。
其实，听得多的人经常会发现英语国家的人说的英语并不都很好听。
我个人觉得希拉里的英语很符合中国学生的审美标准，十分动人，演讲绝对得第一。
可是奥巴马先生的英语则不那么好听，干巴巴的，但是人家却当了总统。
还有一次，一位新闻播音员居然是大舌头。
还有一次一位印度学者用英文演讲……当然更不用说日本人说的英语了。
因此我们一定要从教材的温室里走出去，多听听不同的英语，对自己的发音多一份自信，然后多多模仿别人，让自己的英语说得自然更自然。
如果你不这样做的话，如果你只一味模仿课文录音的话，你别想听懂美剧你别想听懂LATE SHOW，听懂希拉里的英语是不够的，希尔顿的那种时尚口音也要听得懂才行。
那么究竟是什么制约了我们的口语水平？只有一点，那就是我们不知道如何表达。
解决办法也很简单，多听多读还有多想，没朋友的时候就自己跟自己对话，只有这样你才能把口语提高起来。
简言之就是，先有INPUT才有OUTPUT。
很简单的一个道理，只是这样做的人很少罢了。
读和上面的听一样，我们先解决精读的问题。
英语专业的同学有一门课，叫做泛读课。
那门课所采用的教材是王守仁的四本一套的泛读教材。
请把它们找出来，从第一本读到最后一本。
千万别做题。
只是读。
一旦遇到障碍（生词、熟词癖义、不熟悉的短语句子结构语法等）请停下来，拿起你的牛津也好朗文也好陆谷孙的大英汉也好，去查吧。
一个一个词地查，一直把这四本书读完为止。
我大二的那个暑假，一天读一点，到第四册的时候发现文章难度暴增，每天查单词不下一百个（那时候英语真的很差），但是只要坚持，熬过来就好了。
只有这样你才能去掉阅读时不查单词的恶习，别说什么我要练习通过上下文猜词义之类的话，这么简单的能力还需要练习？都大学生了，如果连这种基本技能都不会，你的高考语文（文言文阅读以及科技文阅读）能考好吗？。
还是老老实实查词典吧。
李笑来曾经举过一个经典的例子，想一想我们小时候是如何上语文课的，是不是语文老师都要求我们要每天要带一本《现代汉语词典》去学校？干嘛用呢?查生字呗。
（延伸阅读，李笑来的博客PURE PLEASURE——REBORN)在养成了查词典的好习惯之后我们就可以找各种各样的英语书来读了，除了简写本以外。
有一点要记住英语阅读并不局限于英美文学名著，比如《简爱》呀《呼啸山庄》之类的，我个人觉得这些名著对于现在的我来说太枯燥了。
其实我们可以选择LOVE STORY这种小说来读啊。
我最近就把DAN BROWN 的ANGELS AND DEMONS 读完了。
这类书是PAGE-TURNER十分有趣，以故事情节取胜，你为了知道这个精彩故事的结局，再多单词也愿意去查。
还有一些电影是根据小说改编的，在看完电影后再看看原版书，一个故事两种视角去理解，效果很好。
个人推荐如下：哈利波特那七本很棒，暮光之城也不错，穿普拉达的恶魔的那个作者的小说也还行，然后还有BJ单身日记呀保姆日记呀，丹布朗系列，史蒂芬金系列，HORNBY的小说之类的，多得很。