部编版语文三年级上册第一单元检测(附答案)
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题及答案
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．打扮．（pàn）摔．跤（suāi）B．戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）C．糊涂．（tu）凤．凰（fònɡ）D．处罚．（fá）例．子（nì）2．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（）A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。
B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。
C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。
3．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．坪坝．（bà）能．够（léng）B．放假．（jiǎ）傣．族（dǎi）C．惩罚．（fá）衣裳．（shang）D．私塾．（shú）摔．跤（suāi）4．下列做法不正确的一项是（）A．口语表达前要积极参与讨论，多与别人交流。
B．交流时，可以借助实物或图片，这样会把内容讲述得更准确、具体。
C．小组交流时，既要说出同学的优点，也要指出同学在口语交际时的不足。
D．别人说别人的，我准备我自己的。
5．下面四组生字中声母相同的一组是（）A．坝扮缤悲B．洁锯禁例C．仰犹绒愉D．裳诵缩视二、填空题6．给“青”加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
( )想事( )( )客( )楚7．先将下列成语补充完整，再按要求做题。
摇( )晃( )披( )散( )提( )吊( )张( )舞( )口( )舌( )眼( )手( )手( )脚( )面( )耳( )眉( )眼( )（1）我发现每个成语都与人体的_____________有关。
这样的成语我还能再写出两个：___________、__________。
（2）选词填空。
①豆豆打碎了妈妈心爱的花瓶，怕妈妈发现之后责备她，一直________________。
①今天客人很多，店主有些___________，幸亏来帮忙的阿姨___________。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册单元测试卷第一单元一、读拼音，写词语。
q īng ch énrÓng qi úzhu āng b ànc ūc āodi àny ǐngw ǔd ǎoch éngf ásh Ǒ ub ìh àny ǔf úsh ìgÒum ǎil ǎngd ú二、比一比，再组词。
liàn) sÒng)四、以下多音字读音完全一样的一项为哪一项( )A ．放假． 假．日 假．期 B ．后背． 背．包 背．负C ．圆圈． 转圈． 羊圈．D ．觉．得 感觉． 睡觉．五、选词语填空。
装扮化装艳〔 〕 静〔 〕 婷〔 〕 粗〔 〕 绝〔 〕 挣〔 〕 停〔 〕 租〔 〕 晃〔 〕 笛〔 〕 狂〔 〕 所〔 〕 荒〔 〕 滴〔 〕 犯〔 〕 拜〔 〕 球〔 〕 落〔 〕 猜〔 〕 叹〔 〕 珠〔〕洛〔〕精〔〕汉〔〕三、用“√”给加点字选出正确的读音。
堤坝．(bà bèi) 傣．族(tǎidǎi) 好．奇(hàohǎo) 练．习(liǎn 戒．尺(jèi jiè) 清楚．(chǔ zhǔ) 挨．打(āi ái) 背诵．(y Ǒng1．看他的〔〕，像一个医生。
2．姐姐每天都要〔〕后再出门。
安静安静3.我感动的心情久久不能〔〕。
4.图书馆里格外〔〕。
潮湿潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很〔〕。
6.听了这个哀痛的故事，我的眼睛〔〕了。
六、按要求，写词语。
1.近义词：明媚—〔〕洁白—〔〕流利—〔〕具体—〔〕2.近义词：招引—〔〕安静—〔〕流利—〔〕认真—〔〕七、在括号里填上适宜的词语。
〔〕的教师〔〕的小学〔〕的铜钟〔〕的枝干〔〕的服装〔〕的音乐〔〕小河〔〕袜子〔〕蛋糕〔〕骏马〔〕教室〔〕文章八、把词语补充完整，并完成练习〔填序号〕。
部编版语文三年级上册 第一单元试卷(含答案)
部编版语文三年级上册第一单元试卷(含答案)2020年部编版三年级上册语文单元测试卷（含答案）卷首语：美丽的校园，成长的摇篮。
学校生活永远是最美好、最温馨的，它一定会成为我们最难忘的回忆……一、基础苑（46分）1.给下列带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
（2分）放假．（jiǎjià）背诵．（bēi bèi）好奇．（hào hǎo）圆圈．（quān juàn）2.读拼音，写词语。
（10分）不．早晨．穿戴．线眼．服装．打扮．阵雨．黄叶口．跳舞．欢乐．3.形近字组词。
（10分）晴天．杨树．臂弯．影子．汉字．猜测．扬起．壁画．景色．汗水．4.把下面的成语补充完整。
（9分）摇摇晃晃．披头散发．提心吊胆．密密麻麻．XXX火火．赤手空拳．忙里偷闲．乱七八糟．干干净净．眼疾手快．不言而喻．字斟句酌．漏网之鱼．鸦雀无声．5.在括号里填上恰当的词语，再读一读。
（6分）曲折的小路．悠扬的铜钟．鲜艳的国旗．认真地背诵．轻声地念书．专心地听着．6.句子练。
（6分）1)这一问，把正在高声念书的同学们吓呆了。
改为“被”字句：这一问，同学们被正在高声念书吓呆了。
2)“雨一来，他们便放假了。
”请你照样子写一写：XXX一吹，他们便放风筝了。
7.给小区取个响亮的名字。
（1+2＝3分）山水丽城”“XXX”“怡景苑”……在我们身边，这些小区的名字如诗一般美，给我们带来缕缕遐想，也激发了购房者买房的欲望。
假如你家旁边将建一个小区，你会给它取个什么名字呢？为什么？小区名字：梦想之城取名原因：因为每个人都有自己的梦想，这个小区将会是实现梦想的地方，让人们在这里过上幸福美满的生活。
二、积累坊（8+2＝10分）1.“意欲捕鸣蝉，XXX一动间，”这两句诗出自清代诗人XXX写的《摸鱼儿·捕蝉》，它把牧童捕蝉时专注投入的画面写得活灵活现。
2.XXX笑了笑，说：“学问啊，为了弄清楚道理，就算挨打也是值得的。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡ qǐshuānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dúshū。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi）B.段．落（duàn）背．诵（bèi）C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè）D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ）2.下列诗句中有错别字的一项是（）A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是（）A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张D.提心吊胆4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。
（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？（强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上．．．．．．．。
（强调家的位置）．．，在星星所住的地方D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调没有弄明白）5.下列说法有误的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。
（12分）1.照样子，仿写四字词语。
（6分）（1）一．字不．漏（“一～不～”式）_______________ _______________ _______________（2）摇头．晃脑．（含身体部位）_______________ _______________ _______________2.词语巧搭配。
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷（本卷满分100分，时间60分钟）一、字词欢乐谷(共26分)1.仔细读拼音，认真写词语。
(5分)2.我会按要求进行选择。
(9分)(1)下面加点字注音全对的一组是( )。
A.坪坝．(bèi) 飘扬．(yáng)B.凤．尾竹(fēng) 摔．跤(shuāi)C.口笛．(dí) 挨．打(ái)D.诵．读(sèng) 糊涂．(du)(2)下面加点的多音字，读音全部相同的一项是( )。
A.背．诵背．包B.圈．点猪圈．C.假．如放假．D.爱好．好．奇(3)下面兴趣小组的活动内容与所起名字不相符的一项是( )。
A.书法小组(舞动的天使)B.合唱小组(小百灵社团)C.科技小组(探索者小队)D.足球小组(绿茵达人)3.同音字辨析组词。
(12分)jià放( ) ( )车( )值书( )hù( )口保( ) ( )相 ( )通zhuāng化( ) ( )主服( ) 木( )二、句子万花筒(共11分)1.按要求写句子。
(8分)(1)绿叶在狂风里簌簌地响。
(改变词序，不改变句子的意思)。
(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)。
(3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(连词成句，并加标点)。
(4)一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。
(根据句子的修辞手法仿写句子)。
2.判断下列句子的对(√)错(X)。
(3分)(1)“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
”朗读这句话时要读出喜爱、自豪的语气。
( )(2)“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
”读这句话时要强调孙中山背书时的感受，所以“一点儿”要重读。
( )(3)“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
”读这句话时，应该重读“学校里”来强调花儿也是有学校的。
( )三、课文直通车(共9分)1.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山说的“，”。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷(附答案)
部编版三年级语文上册第一单元测试卷(附答案)1.下列多音字的读音完全相同的一项是()。
(2分)A．背影后背背书B．假山真假假期2.下列加点字的读音有误的一项是()。
(2分)A．粗壮(cū)安静(jìng)B．朗读(dú)戒尺(jiè)3.下列字形全对的一项是()。
(2分)4.有新鲜感的词语能带给我们丰富的想象，对下列词语展开的想象正确的一项是()。
(2分)5.下列四组词语中，与其他三组构词法不同的一组是()。
(2分)A．提心吊胆摇头晃脑B．张牙舞爪披头散发6.三年级组织了许多社团，并分别给它们取了名字，其中不合理的一项是()。
(2分)A．电子琴社团(舞动天使)B．足球社团(绿茵达人)7.下面的句子应该用怎样的语气来读？选一选。
(写序号)(4分)A．疑惑B．天真C．开心、满足D．赞扬(1)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
(B)(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(A)(3)大家一起朗读课文，那声音真好听！(C)8.给句子中加点词语选择正确的解释。
(3分)A．热闹的景象B．(景象)繁盛活跃C．使场面活跃，精神愉快。
(1)今天宁宁过生日，她邀请好朋友到家里热闹一下。
(C)(2)大家在大青树下跳舞、摔跤、做游戏，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(A)1.孩子们正在上课。
2.“一群一群的花，在绿草上跳舞、狂欢。
”这个句子中，作者把花当作孩子来写，写出花的调皮、可爱。
我也可以写出这样的句子。
1.看到儿童在捕蝉的画面，你一定会想起诗句“空山不见人，但闻人语响”。
这是唐代诗人王之涣写的古诗《登鹳雀楼》。
1.三年级想参加“特色美食”导游小组的同学有12人，四年级有22人，五年级有15人，六年级有18人。
看来，年级越高，对特色美食感兴趣的人越多。
2.五、六年级对特色美食感兴趣的人最多。
3.根据文本内容，下列说法正确的一项是B．学校组建了四个导游小组引导同学们参观。
职业早晨上学-遇见叫卖镯子的小贩-愿做小贩下午放学-遇见园丁-愿做园丁A．叫卖镯子的小贩自由自在，让人羡慕，所以“我”愿做小贩。
部编版语文三年级上册第一单元检测题(附答案)
人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、填空题(22分)1．(6分)读一读，写一写。
zǎo chén( ) hàn zú( ) xiān yàn( )fú zhuāng( ) ān jìng( ) cū zhuàng( )2．(4分)你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?( )的丁香花 ( )的月季花( )的玫瑰花 ( )的牵牛花3．(8分)辨一辨，再组词。
坪( ) 扬( ) 风( ) 服( )评( ) 场( ) 凤( ) 朋( )4．(4分)选字填空。
提题(1)他( )出的这些意见都是正确的。
(2)这篇课文的( )目是《不懂就要问》。
二、单选题(12分)5．(3分)下面关于“一知半解”一词中“解”字叙述正确的一组是( )“解”字用部首查字法先查____，再查____，结构是____，在字典里的解释有:①剖开，分开；②把束缚着、系着的东西打开；③除去；④讲明白，分析说明；⑤懂，明白；⑥演算。
“一”“”____①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……A.( )不来台风，我( )可以收几大箩。
B.( )我们爱吃花生，( )母亲就开辟出半亩空地种花生。
C.小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
D.花生( )不好看，( )很有用。
E.( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
三、诗歌鉴赏(11分)9．(11分)重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
部编版三年级语文上册第一单元检测卷(含答案)
xiān yàn kuáng huān tíng zhǐ tiào wǔ fú zhuāng hù xiāng zǎo chen néng gòu 2.我能给下列加点的字选择正确的音节打”。
(4分)“”快乐的暑假刚刚过去，在这个假期里，同学们一定经历了很多令人难忘的事情吧！那就把你经历的最有趣、最难忘的一件事讲给小伙伴们听一下吧！四、习作乐园。
(30分)你的好朋友是谁呢? 你们为什么会成为好朋友呢? 你们之间发生过哪些事呢? 下面请你以“我和我的好朋友”为题，写一写你和好朋友之间的故事吧。
300字左右。
参考答案一、1.鲜艳狂欢停止跳舞服装互相早晨能够 2.(1) jià jiǎ (2) quān bèi3. C.√4.地球请求飞扬杨柳安静干净粗心祖国5.心胆眼手口舌头发头脑面耳手脚牙爪 6.(1)居然 (2)果然 (3)突然 7.(1)活泼灵巧的从南方 (2)在追着风儿嬉戏 (3)这样糊里糊涂地背，没有用。
8.(1)意欲捕鸣蝉忽然闭口立所见清 (2)摇叫停读课文 (3)走过荒野吹着口笛 (4)更夫追逐影子 (5)不懂就要问二、(一)1.花孩子们 2.拟人花人 3.茂密表示欢迎和鼓励 4.绿、紫、黄、白五颜六色(二)1.金光闪闪生机勃勃2.无论做什么事情，都要有决心，肯下苦功夫。
3.“下苦功夫”指刻苦努力地学习。
我们应多读书，充分利用时间来学习，减少贪玩的时间。
4.示例：危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
三、略。
四、略。
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下面划线字的读音完全正确的一组是（）A. 背诵（shòng）照例（lì）段（duàn）落熟练（liàn）B. 吓呆（dāi）清楚（chǔ）糊（hú）涂戒（xiè）尺C. 厉（lì）害霎（shà）时私塾（shú）圈（quān）画2.下列词语搭配恰当的一组是（）A. 飘逸的国旗忠实的朋友美丽的学校古老的铜钟B. 一颗白桦树一间小学一堆书一群孩子C. 扬起双臂吹着口笛朗读课文收起书本3.下列词语意思相反的一组是（）A. 欢快——快乐B. 鲜艳——暗淡C. 绚丽多彩——多姿多彩D. 自言自语——自说白话4.下列句子运用了拟人手法的一项是（）A. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B. 绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
C. 云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
D. 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
5.“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
A. 夕、11、竖B. 夕、11、竖折C. 夕、12、竖折二、填空题6.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：________、________、________哗啦啦：________、________、________急急忙忙：________、________、________7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？________的丁香花________的月季花________的玫瑰花________的牵牛花8.读拼音，写词语。
zǎo chén________，同学们chuān dài________不同，来到学校。
xiān yàn________的fú zhuāng________把学校dǎbàn________得绚丽多彩……zhèn yǔ________落下的时候，湿润的东风走过huāng yě________，在竹林中吹着kǒu dí________。
部编版语文三年级上册。第一单元测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册。
第一单元测试卷(含答案)Part 1: 积累运用1.看拼音，写词语。
落下、呼吸、霜、梦想、爬、宽欢2.根据积累填空。
自由、自豪、糊涂、糊口、鸦雀无声、哑口无言、摇摆、晃动、多彩、欢乐3.选词填空。
1) 竟然 (2) 果然 (3) 突然4.下面加点字注音不正确的一项是 (B)。
5.在下面括号中选择恰当的词语，打“√”。
1) 湿润√ 潮湿 (2) 鸦雀无声√ 哑口无言 (3) 详密√ 详细6.判断下列句子使用的修辞手法，写在后面的括号里。
1) 夸张 (2) 拟人 (3) 反问7.按要求写句子。
1) 那段书被XXX一字不漏地背了出来。
2) 一朵朵花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
3) 小学生们从不同的族群走来，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
8.背一背，填一填。
所见牧童，振XXX。
意欲捕鸣蝉，忽然这首诗描写的是 (夏季) 的景象。
牧童忽然停止唱歌，站在树旁，是想要捕捉鸣蝉。
Part 2: 阅读理解9.课内阅读。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1) 描写了学生和山林里的朋友两个情景。
2) 窗外安静的句子：窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。
从这些句子中，我感受到了一种宁静的氛围。
3) 读完选段，我仿佛看到了学生们和山林里的朋友在一起玩耍的情景；仿佛听到了小鸟的鸣叫声和树叶的沙沙声。
4) 回答因人而异。
10.课外阅读。
无相关内容。
1）XXX，XXX，是谁拉响了下课铃？（拟人）2）羽毛球像一只白鸽在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞。
（比喻）3）滴溜溜，滴溜溜！飞盘在空中旋转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。
2023—2024学年三年级上册语文第一单元测试(含答案)(部编版)
2023—2024学年三年级上册语文第一单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．枝干．（gān）圆圈．（quān）放假．（jià）簌．簌（sù）B．戒．尺（jiè）汉．族（hàn）打扮．（fēn）傣．族（dǎi）C．手臂．（bì）惩罚．（fá）互．相（hù）廉颇．（pō）D．一段．（duàn）所．以（suǒ）早晨．（chèn）咿．呀（yī）2．下列句子运用了比喻修辞手法的是（）A．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
B．大家在大青树下做游戏，连松鼠也赶来看热闹。
C．吃了太多的杨梅，我的牙齿好像都变软了，连豆腐也咬不动了。
D．温柔的风像妈妈的手抚摸着我。
3．下面是同学们关注的有新鲜感的词语，归类不正确的一项是（）A．表示动作的词语：穿戴、敬礼、招引。
B．模拟事物声音的词语：咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。
C．描写事物的词语：鲜艳、古老、湿润。
D．表示事物名称的词语：私塾、口笛、学校。
4．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．早辰穿带鲜艳服装B．国旗敬礼教室朗读C．安静树枝招引组壮D．枝干影子绒球亭止5．下列句子中不是拟人句的一项是（）A．欢唱的小鸟也跟我们打招呼。
B．绿叶在狂风里簌簌地响。
C．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
D．这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
二、判断题判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
6．我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
( )7．读完《大青树下的小学》后，我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( ) 8．《花的学校》一文中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”运用了拟人的修辞手法来描写东风，表现了东风的可爱。
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题含答案(共5套)
统编三年级语文上册第一单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 漫步校园小径，航行真理海洋。
二、看拼音，写词语。
（10分）z ǎo chén rónɡ m áo p í qiú hàn y ǔ xi ān yànd í sh ēn ɡkuánɡ f ēn ɡ ch ǔf á jià r ì hùxi ān ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分） 坪坝．(bà pà) 洁．白（jié ji ē） 凤．尾竹（fènɡ f òn ɡ） 练．习（li àn l ìn ） 戒．尺（ji è j èi ） 背．包(bèi bēi) 四、选择正确答案的序号填在括号里。
（10分） 1.下列词语中书写有误的一项是（ ）。
A. 教室 安静 这些 好奇 B. 招引 古老 枝干 影子 C. 落下 荒野 口笛 跳舞 D. 狂欢 处发 放假 互相2.将下列词语与意思不对应的一项（ ）。
A.极短时间。
（霎时）B.对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
（好玩）C.荒凉的野外。
（荒野）D.依照老例或常情。
（照例）3.下列对“最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
”语段分析有误的一项是（）。
A.这句话写出了操场上热闹景象，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。
B. 这句话用比喻的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人。
C. 这句话写小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛D. 这句话突出了孩子们的愉快心情。
部编版小学三年级语文上册第一单元测试卷(含必读书有答案)
部编版小学三年级语文上册第一单元测试卷(含必读书有答案)卷首语：亲爱的小朋友，这一单元你一定有很多收获，快来展示一下！细心答题，认真书写，会帮你取得好成绩哟！第一部分积累与运用一、看拼音，写词语。
（10分）显眼服装府上国旗发展才彩彩虹出___晃野树之旁恍然大悟互相帮助改写：根据拼音写出相应的词语，如“显眼服装”、“府上国旗”、“发展才彩”、“彩虹出现”、“荣耀的球晃”、“野树之旁”、“恍然大悟”、“互相帮助”。
二、选择题。
（每题1分，计12分）1.下面加点字的读音全部正确的一项是（）。
A.坪坝（bà）摔跤（shuāi）枝干（gān）眼疾（jí）手快B.好（hào）奇（qí）猜（cāi）背诵（sòng）口干舌燥（cāo）C.挨（āi）打清楚（chǔ）霎时（shà）振林樾（zhèn）D.牧童（mù）___（méi）捕蝉（chán）张牙舞爪（zhǎo）改写：选择题，根据题目要求，选择正确的答案。
2.用部首查字法查下列加点字，部首错误的一项是（）。
A.背诵（北）B.练（纟）C.严厉（厂）D.凤凰（几）改写：用部首查字法，找出部首错误的一项。
3.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.敬受口笛教室急忙B.工课粗壮安静招引C.双臂___放假自然D.打扮朗读能够落下改写：找出没有错别字的一组词语。
4.下列词语搭配不当的一项是（）。
A.讲得详细洁白的墙壁打招呼B.读得认真美丽的花朵吹口笛C.扫得整齐明亮的教室穿手套D.玩得高兴湿润的东风站墙角改写：找出词语搭配不当的一项。
5.“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
”下列词语不能替换句中加点词的一项是（）。
A.装扮B.装饰C.装点D.扮演改写：找出不能替换句中加点词的一项。
6.下列词语的构词形式与其他三项不同的是（）。
A.提心吊胆B.披头散发C.鸦雀无声D.张牙舞爪改写：找出构词形式与其他三项不同的一项。
部编人教版三年级上册语文第一单元测试卷及答案(四套)
部编人教版三年级上册语文第一单元综合测试卷(时间：90分钟总分：100分)题号一二三四总分得分一、基础达标。
(31分)1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。
(4分) 口笛．(dí)假．期(jiǎ)霎．时(shà)阿昌．族(cāng)背诵．(sòng )私塾．(shú)摔．跤(shuāi)衣裳．(shǎnɡ)照例．(lì)挨．打(āi)(1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________2．选择正确的字，打上“√”。
(3分)飘(杨扬) (结洁)白(厉历)声爱(带戴) (练)习(糊湖)涂3．查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。
(3分)【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③假作，故意做作。
(1)特务化装．成游击队员混进了革命队伍。
( )(2)那鲜艳的服装．，把学校打扮得绚丽多彩。
( )(3)我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装．不认识我。
( ) 4．正确书写词语。
(5分)yàn lì dǎ bɑn rónɡ qiúcāi chūkuáng fēng shǒu bìhuāng yě fang jiànéng gòuān jìnɡ5．选词填空。
(3分)果然突然自然(1)书中的道理，你们长大了( )会知道的。
(2)我( )没有猜错，这件好事真的是你做的。
(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。
可爱喜爱敬爱(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人( )。
(5)同学们向( )的老师问好。
(6)这就是我们( )的小学，一所边疆的小学。
6．把词语补充完整，并说说你的发现。
(5分)摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )提( )吊( ) ( )红( )赤 ( )忙( )乱( )疾( )快 ( )干( )燥我发现这些词__________________________________________。
人教部编版小学语文三年级上册第一单元检测卷(5套含答案)
小学语文三年级上册第一单元检测卷（一）一、看拼音，写词语。
yàn lì（）diàn yǐnɡ（）fúzhuānɡ（）kuánɡ huān（）dǎbàn（）huānɡyě（）cāi xiǎnɡ（）suǒyǐ（）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
衣裳．（shànɡshɑnɡ）糊涂．（dútú）粗．细（chūcū）摔．跤（suāi shuāi）清楚．（cǔchǔ）背诵．（shònɡsònɡ）三、辨字组词。
静（）净（）笛（）苗（）扬（）杨（）四、给多音字选择恰当的读音。
jiǎjià1.暑假．（）里，妈妈带我去看苏州的园林，园中的假．（）山都非常美丽。
bēi bèi2.我很想念小时候，爸爸用后背．（）背．（）着我的感觉。
五、把词语补充完整，并回答问题。
摇（）晃（）张（）舞（）披（）散（）（）红（）赤（）疾（）快（）干（）燥1.我发现上面的词语中都包含一对__________词。
2.我也能写出两个这样的词语：______________、______________。
六、读句子，选择恰当的词语替换加点的词。
1.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引．．来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（）A.招收B.吸引C.引进2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢．．。
（）A.发狂B.欢喜C.欢闹七、按要求完成句子练习。
1.用加点的词语写句子。
从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
_________________________________________________________________ 2.缩句。
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
_________________________________________________________________ 3.照样子，填入表示人的动作、表情等的词语，使句子更生动。
部编版三年级上册语文《一单元》测试卷(附答案)
部编版三年级上册语文《一单元》测试卷（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音写词语fēn fāng sūxǐng xiūjiàn qiáng dàkūn chóng （________）（________）（________）（________）（________）mìfēng jiǎn cházhǔn quèqián túkuàyuè（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
遥（________）摇（________）栽（________）载（________）漂（________）飘（________）列（________）烈（________）三、想一想，再连线。
兵来将挡水来土掩改过不吝有过则改不入虎穴耳听为虚见善则迁从善如流眼见为实近墨者黑人谁无过是谓过矣近朱者赤焉得虎子过而不改过而能改，善莫大焉四、补充词语，再选择恰当的词语填空。
准确（____）（____）欣然（____）（____）确确（____）（____）争奇（____）（____）（____）（____）一现（____）（____）观察1．秋天一到，公园里的菊花（_____），非常迷人。
2．他思考片刻，（______）地做出了这道题。
五、选择合适的词语填空。
（每个词只使用一次）A．当然 B．自然 C．救命 D．拼命1．一闻到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已经盛开了。
2．红头悲哀地说：“你说这些对我有什么用呢？”青头告诉他：“（_____）有用了。
”3．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊着（______）。
六、句子练习。
1．小朋友的脚常被那香味勾住。
（改为“把”字句）_____________________________________2．例：水泥道像．铺上了一块彩色的地毯。
部编版语文三年级上册。第一单元测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册。
第一单元测试卷(含答案)部编版三年级语文上册第一单元检测卷时间：60分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
(16分)1.教室（）2.咸盐（）3.狼突（）4.影子（）5.吹着口哨（）6.黄叶（）7.跳舞（） 8.能够（） 9.粗壮（）10.鸡冠芒忙（）改写：根据拼音写出对应的词语。
二、按要求填一填。
(21分)1.把下列词语补充完整，再选择合适的词语将序号填入句子中。
(9分)①摇（晃）②提（吊）③披（散）④急（疾）快⑤匆（忙）乱⑥红（赤）1)这次考试没考好，放学回家，我一直急急忙忙，生怕妈妈生气。
2)这两个小家伙为这个问题争得不可开交，结果谁也说服不了谁。
3)挂在墙上的画框掉了下来，幸亏XXX及时伸手，把画框接住了。
改写：根据题目要求，填写相应的词语，并将序号填入句子中。
2.查字典练。
(5分)戒”字按音序查字法应先查大写字母J，再查音节jie；用部首查字法应查部首戈，再查画刀。
“戒”在字典中有以下几种解释：①防备；②警惕着不要做或不要犯；③准备。
在“戒尺”一词中，“戒”应选择解释①。
改写：按照题目要求，查找字典中“戒”字的解释，并填写相关信息。
3.选词填空。
(4分)1)夜深了，大街上十分安静。
2)湖面十分平静，像一面明亮的镜子。
3)遇到危险时，我们一定要冷静，千万不能慌张。
4)爷爷退休后，回到乡下过着清静的田园生活。
改写：根据题目要求，在空格中填写适当的词语。
4.读句子，写出加点词语的反义词。
(3分)1)凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……（静止）2)六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野。
（干燥）3)先生讲得很详细，大家听得很认真。
（不在意）改写：根据题目要求，写出加点词语的反义词。
三、选择题，将序号填入括号里。
(3分)1.下面加点字的读音完全相同的一组是()(1分)A。
假装放假 B。
背诵后背 C。
圆圈羊圈 D。
好奇好心答案：C2.下列有错别字的一组是()(1分)A。
汉族出汗 B。
三年级语文上册第一单元检测卷
部编版三年级上册语文第一单元测试卷（附答案）成绩：_____________第一部分积累与运用（20分）1.下面四组词语中，加点字的注音错误的是哪一项？（）（2分）A.荒野．（huānɡ）B.坪坝．（bēi）C.清楚．(chǔ)D.摔．跤（shuāi）2.下列词语中，加点字的读音相同的是哪一组？（）（2分）A.放假．假．期B.背．诵背．包C.圆圈．羊圈．D.挨．打紧挨．3.下列书写有误的是哪一组？（）（2分）A.摔跤漂扬鲜艳B.能够狂欢朗读C.糊涂戒尺粗壮D.功课服装招引4.“缤”字可能与下面哪个字读音相同？（）（2分）A.纹B.兵C.宾D.线5.下列词语中，意思与其他三项不同的是哪一项？（）（2分）A.安静B.文静C.清静D.宁静6.下列句子中，所运用的修辞手法与其他句子不同的是哪一项？（）（2分）A. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
B. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
D.春天，绿丝绦般的柳枝在风中摇摆。
7.下列句子的意思和其他句子不同的是哪一项？（）（2分）A.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？B.这样糊里糊涂地背，没有什么用。
C.这样糊里糊涂地背不能说没有用。
D.这样糊里糊涂地背，难道有什么用吗？8.下列说法正确的是哪一项？（）（2分）A.《不懂就要问》中的孙中山认为为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
B.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》。
C.《大青树下的小学》一文中，写山林里小动物们的表现，是为了突出边疆小学的可爱。
D.《所见》这首诗的作者是唐代诗人袁枚。
9.同学们在暑假生活中经历了很多新鲜事，你觉得不合理．．．的是哪一项？（）（2分）A.暑假我去了游泳馆学习游泳，那儿可真好玩。
B.我参加了夏令营活动，认识了很多新朋友。
C.我去枫叶谷看到了红红的枫叶。
D.我去杭州西湖看荷花。
10.把下列句子填完整。
我看见牛儿在山坡上悠闲地吃草，总会想起了袁枚的诗，歌声振声樾。
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人教部编版语文三年级上学期
第一单元测试
供上完语文园地一用
一、看拼音，写词语（8分）
ān jìn g nén g gòu shēn yǐn g shuān g bì（）（）（）（）rón g huā cāi xiǎn g chū fāxiān g hù（）（）（）（）二、选字组词。
（8分）
【装妆】服（）梳（）（）扮浓（）【带戴】（）领爱（）拥（）彩（）
三、写出下列句子中加点词语的近义词。
（5分）
1.同学们穿着鲜艳
．．的服装。
（）
2.星期天，少年宫照例
．．向小学生开放。
（）
3.大家一起朗读
．．课文，那声音真好听！（）
4.同学们向敬爱
．．的老师问好。
（）
5.为了弄清楚
．．道理，就是挨打也值得。
（）
四、读一读，连一连。
（8分）
打课文敬爱的东风
背招呼古老的老师
吹游戏洁白的铜钟
做口笛湿润的粉墙
五、选词填空。
（4分）
流利流畅
1.孙中山（）地背出昨天所学的功课。
2.这篇文章的文笔十分（）。
突然果然
3.经过张老师细心的开导，他（）开朗了许多。
4.刚才还晴朗的天空，（）乌云滚滚,大雨如注。
六、改写句子，我最棒！（14分）
1.鸡热得耷拉着翅膀。
（改为“把”字句）
________________________________________________________________
2.铜钟挂在枝干上。
（扩写句子）
______________________________________________________________
3.我们离不开爸爸妈妈。
（改为反问句）
______________________________________________________________
4.桃花开了。
（改为拟人句）
______________________________________________________________
5.王小路是五（1）班的班长。
（改变句序意思不变）
______________________________________________________________
6.小姑娘的脸红得像苹果。
（仿写句子）
______________________________________________________________
7.风一吹，柳树就。
（补充句子）
七、课本直通车.（6分）
1.这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
的铜钟，挂在大青树的枝干上。
凤尾竹的影子，在的粉墙上摇晃……
2.本单元，我们还认识了一位伟人。
《不懂就要问》叙述了小时候在读书的故事。
他的精神值得我们学习。
八、阅读理解与运用。
（22分）
（一）课内阅读。
（10分）
花的学校（节选）
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我是真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1．“地下的学校”里有怎样的情形？用“”画出相关语句。
（2分）
2.你喜欢“地下的学校吗”吗？为什么？（3分）
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3．绿叶、雷云发出的声音把我们带到人与自然狂欢的时刻，营造出一种
氛围。
（2分）
4．选文最后一个自然段（）.（3分）
A．写出了孩子们对自由生活的向住和高兴的心情。
B．表现了环境的恶劣。
C．说明了孩子是偷偷跑出来的。
（二）课外阅读。
（12分）
雨桂林
在桂林，雨是极有灵性、性格极为鲜明、色彩极为丰富的“小不点儿”。
雨中的桂林，那山，那水，那树，那石，那花，那草……皆因雨的变化而变化，如童话般的世界，充分体现出一个“美”字，一个“媚”字和一个秀甲天下的“甲”字来。
春天，桂林的雨是迷蒙飘渺的，一切在雨丝中都变得十分的朦胧和梦幻，就像是一幅舒展开来的水墨长卷，淡淡的，薄薄的，让你看不清，看不透，摸不着。
夏天，桂林的雨是酣畅明丽的。
万般景物在雨中像天地间造化出来一个巨大的盆景，翠翠的，幽幽的，很是鲜活。
秋天，桂林的雨是柔绵典雅的。
清山漓水被雨轻抚得更加妩媚多姿，就像是一首永吟不倦的诗，一曲永唱不厌的歌。
而到了冬天，桂林的雨则又变得十分的明静和华贵起来，把好一座桂林城装点得像尊玉洁般的雕塑，把好一条美丽的漓江梳扮得像一条流金的河。
这时，它们又显得是那么雍容大度，那么富有灵气。
啊，桂林的雨，我心中永远的雨桂林。
1. 短文采用了（）的构段方式。
（2分）
A.“总—分”
B.“总—分—总”
C. “分—总”
D. 层层递进
2. “万般景物在雨中像天地间造化出来一个巨大的盆景，翠翠的，幽幽的，很是鲜活”一句中，作者把比喻成，生动地写出了。
（4分）
3. 短文按照顺序描写了雨中桂林的美景：春天的雨迷蒙缥缈，夏天的雨酣畅明丽，秋天的雨；冬天的雨。
字里行间流露出作者对雨桂林的之情。
（6分）十、习作擂台。
（25分）
愉快暑假里，你一定认识一些新的朋友们，请把你最难忘的一个朋友介绍给同学们吧！题目自拟。
要求：写出他（她）的特点。
注意语言通顺，写的时候开头空两格。
参考答案
一、安静能够身影双臂绒花猜想处罚相互
二、装妆装妆带戴戴带慌荒慌荒
三、1．艳丽 2.照样 3. 诵读 4. 尊敬 5. 明白
四、打——招呼背——课文吹——口笛做——游戏
敬爱的——老师古老的——铜钟洁白的——粉墙湿润的——东风
五、1. 流利 2. 流畅 3. 果然 4. 突然
六、1．鸡热得把翅膀耷拉着。
2.古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
3. 我们怎么能离开爸爸妈妈呢？
4. 桃花笑红了脸。
（写对即可）
七、1．古老粗壮洁白 2. 孙中山私塾不懂就问
八、（一）1. 他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师要罚他们站墙角的。
2. 示例：我不喜欢地下的学校。
；因为在地下的学校里，要做很多功课，犯了错误要罚站。
3. 欢乐 4. A
（二）1. B 2. 雨中的万般景物巨大的盆景夏天雨中桂林的明丽鲜活的特点。
（答案不唯一，意思对即可）
3. 季节（或者时间）柔绵典雅明净华贵喜爱或者赞美。