霍兰德职业兴趣六种类型内容
霍兰德职业兴趣测试完整版
霍兰德职业兴趣理论【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
霍兰德职业兴趣测试题(完整版)
霍兰德职业兴趣测试题【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
霍兰德职业兴趣六种类型课件
02
霍兰德职业兴趣六种类型
实际型（Realistic）
总结词
动手能力强，偏好具体的工作任 务和操作技能。
详细描述
实际型的人喜欢动手操作，善于 解决物理问题，喜欢使用工具和 机器。他们通常在机械、建筑、 电子和制造等领域表现出色。
研究型（Investigative）
总结词
善于分析和解决问题，对科学和抽象概念感兴趣。
总结词
善于沟通，乐于助人，关心社会问题，具有较强的人际交往能力。
详细描述
社会型的人喜欢与人交往，善于沟通和表达自己的想法。他们通常乐于助人，关心社会 问题，具有较强的人际交往能力。适合从事与人打交道的职业，如销售、公关、社会工
作者等。
企业型：具有领导才能，目标明确，追求成功
总结词
目标明确，追求成功，具有领导才能和组织 能力。
详细描述
企业型的人具有较强的领导才能和组织能力 ，目标明确，追求成功。他们通常善于规划 和组织工作，能够激励和带领团队达成目标 。适合从事管理、领导等职业，如企业家、 经理、政治家等。
常规型：注重细节，做事有条理，遵守规则
总结词
注重细节，做事有条理，遵守规则，具有较 好的组织和计划能力。
详细描述
常规型的人注重细节和准确性，做事有条理 和计划。他们通常具有较强的组织和计划能 力，能够按照规则和程序进行工作。适合从 事需要细心和条理的职业，如会计、秘书、
社会型案例：教师
总结词
善于与人沟通，乐于帮助他人成长
详细描述
教师是典型的社会型职业，他们善于 与人沟通和交流，乐于帮助他人成长 。他们通常具备很好的教学和织能 力，能够引导学生学习和成长。
企业型案例：企业家
总结词
霍兰德提出的职业兴趣的六种类型
霍兰德职业兴趣的六种类型霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型R、探索型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C现实型Realistic (R)：职业倾向：喜欢使用工具机器，需要基本操作技能的工作。
要求具备机械方面才能、体力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。
如技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
性格与职业特征：职业兴趣测试1. 做事手脚灵活，动作敏捷，具有较强的动手能力；2. 喜欢户外活动与使用工具。
通常喜欢与机械和工具打交道，而不愿与人打交道；3. 在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难，不擅长与人交际，思想较保守。
探索型Investigative (I)：职业倾向：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。
如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
性格与职业特征：1. 常常对自然现象和规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道；2. 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手；3. 一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。
艺术型Artistic (A)：职业倾向：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。
不善于事务性工作。
如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）音乐方面歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
性格与职业特征：1. 喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；2. 想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断；3. 独立性、自主性较强；感情丰富，敏感，情绪易波动；社会型Social (S)：职业倾向：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或疗等事务，并具备相应能力。
霍兰德职业兴趣测试题
霍兰德职业爱好测试题【霍兰德职业爱好理论的定义】约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯高校心理学教授,美国闻名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业爱好理论。
认为人的人格类型、爱好及职业亲密相关,爱好是人们活动的巨大动力,凡是具有职业爱好的职业,都可以提高人们的主动性,促使人们主动地、开心地从事该职业,且职业爱好及人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、探讨型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型:(S)共同特征:喜爱及人交往、不断结交新的挚友、善言谈、情愿教化别人。
关切社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德典型职业:喜爱要求及人打交道的工作,能够不断结交新的挚友,从事供应信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应实力。
如:教化工作者(老师、教化行政人员),社会工作者(询问人员、公关人员)。
2、企业型:(E)共同特征:追求权力、权威和物质财宝,具有领导才能。
喜爱竞争、敢冒风险、有野心、志向。
为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
典型职业:喜爱要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的实力。
如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型:(C)共同特点:敬重权威和规章制度,喜爱按安排办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。
喜爱关注实际和细微环节状况,通常较为谨慎和保守,缺乏创建性,不喜爱冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
典型职业:喜爱要求留意细微环节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应实力。
如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
xg霍兰德职业兴趣测试 (1)
霍兰德职业兴趣测试目录一、六种类型内容二、六种类型的内在关系三、兴趣测评量表四、趣测评量表分析一、六种类型内容Social社会型、Enterprising企业家型、Conventional传统型、Realistic现实（实际）型、Investigate研究（调研）型、Artistic艺术型社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
实际型：(R)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。
缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。
霍兰德职业兴趣类型中六个字母的顺序
霍兰德职业兴趣类型理论是由美国心理学家约翰·L·霍兰德于20世纪50年代提出的，它被广泛应用于职业交流和人才选拔领域。
霍兰德将人的职业兴趣划分为6种基本类型，每种类型都表示了一种特定的职业倾向和兴趣。
这六个字母分别代表了现实型（R）、调查型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）和常规型（C）。
1. 现实型（R）现实型的人喜欢从事与自然和技术相关的工作，他们更喜欢进行实际动手的操作和应用技能。
这些人通常喜欢进行机械或技术方面的工作，例如工程师、技术专家或建筑师等。
2. 调查型（I）调查型的人对于分析和解决问题有浓厚的兴趣，他们喜欢进行研究和搜集信息，通常适合从事科学、医药等需要进行深入调查和分析的工作。
3. 艺术型（A）艺术型的人具有创造性和想象力，他们喜欢进行艺术创作和表现，通常适合从事设计、艺术或媒体等创意型职业。
4. 社会型（S）社会型的人喜欢与人打交道，他们擅长倾听和帮助他人，通常适合从事社会工作、教育或医疗等需要人际交往的职业。
5. 企业型（E）企业型的人具有领导才能和商业头脑，他们喜欢组织和管理事务，通常适合从事管理、销售或企业经营等与商业相关的工作。
6. 常规型（C）常规型的人喜欢进行规律性的工作和工作秩序，他们注重细节和秩序，通常适合从事行政办公或金融会计等需要严谨和细心的职业。
霍兰德职业兴趣类型理论在职业交流和招聘中发挥了重要的作用。
通过对个体的职业兴趣类型进行评估和分析，可以更好地帮助个体选择适合自己的职业方向，同时也可以帮助企业更好地匹配人才和职位，提高工作效率和员工满意度。
不过，需要强调的是，霍兰德职业兴趣类型只是参考，个体的职业发展还需要考虑多方面因素，包括个人的能力、价值观、兴趣爱好等。
在选择职业时，不仅要考虑职业兴趣类型，还需要全面考虑自身的条件和实际情况，进行合理的职业规划和选择。
霍兰德职业兴趣类型理论提供了一个理论框架，帮助人们更好地了解自己的职业兴趣和倾向，对于个人的职业发展和企业的人才招聘都具有一定的指导意义。
兴趣探索
兴趣探索美国著名的生涯辅导专家霍兰德(Holland) 以其经历长期实践研究并结合现有职业分类大典而开创性地提出的六型职业兴趣理论。
他根据人格特质及兴趣倾向，人可以分为六类：现实型（Realistic type，简称R）、研究型（Investigative type，简称I）、艺术型（Artistic type，简称A）、社会型（Social type，简称S）、企业型（Enterprising type，简称E）和事务型（Conventional type，简称C）六种类型。
一、霍兰德职业兴趣类型根据霍兰德广泛、细致的调查研究，他给每一种兴趣类型归纳的特点如下：（一）现实型（R）这种类型的人喜欢有顺序地操作事物，喜欢同机械、工具打交道，动手能力强；较不喜欢理论性的研究工作，不善于言辞，做事保守，较为谦虚；社交能力较弱，通常喜欢独立完成事物。
（二）研究型（I）这种类型的人抽象思维强，求知欲强，喜欢有系统地观察自然界与文化界的现象，善于思考，不愿动手；喜欢富有创造性的工作，喜欢逻辑分析、推理，探知未知的领域；不善于领导他人，不喜欢重复、单调的工作。
（三）艺术型（A）这种类型的人富有创造力，乐于创造与众不同的成果；喜欢自由自在、无拘无束的活动，渴望展现自己的个性，实现自我的价值；做事往往理想化，追求完美，不重实际；不喜欢文字处理等传统性的工作。
（四）社会型（S）这种类型的人喜欢与人交往，善于交际，善于言辞；他们寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用；不喜欢从事实际型的操作工作。
（五）企业型（E）这种类型的人具有一定的领导才能，喜欢领导他人，喜欢受到他人的注意；追求权力，喜欢竞争，敢于冒险；为人务实，喜欢以利益得失来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
（六）事务型（C）这种类型的人喜欢按计划办事，做事细心、有条理，习惯接受他人的领导，自己不谋求领导；不喜欢文艺性的工作，做事明确、谨慎保守；缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。
霍兰德理论
霍兰德理论一、六种类型社会型(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
企业型(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
常规型(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
实际型(R)又称为“现实型”。
共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。
缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。
对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
霍兰德6种职业倾向解释
1．现实型（R）：这种类型的人通常身体强健，具有较好的身体技能，他们可能在自我表达和向他人表达情感方面遇见麻烦或感到困惑。
他们喜欢在户外活动，喜欢使用和操作工具，尤其是操作那些大型机械。
他们宁愿与机械打交道，也不愿意与人打交道。
他们通常持有较保守的政治经济观点，对激进的新观点兴趣不大，他们热衷于通过自己的手来创造出新事物。
他们喜欢的职业包括机械制造、建筑、渔业、野外工作、实验技师、工程安装以及某些军事职业等。
2．研究型(I)：这种类型的人对科学研究和科学探索有热情，并表现出对工作的极大热忱，对周围的人并不感兴趣，他们习惯于通过思考在思想中解决所面临的难题，而并不一定实现具体的操作。
他们喜欢面对疑问和不懈的挑战，不喜欢那些必须遵循许多固定模式的任务，喜欢从事那些需要创造力的工作。
在科学领域中，他们常常具有非传统的观念，倾向于创新和怀疑。
他们喜欢的职业包括工程设计、生物学、社会科学、实验研究工作、物理学、气象学等。
3．艺术型(A)：这类人的兴趣在于艺术性工作，喜欢具有许多自我表现机会的艺术环境。
他们不喜欢从事那些粗重的体力活动，对那些高度规范化和程式化的任务不感兴趣。
他们与探索型的人类似，喜欢单独一个人活动，不同之处在于他们有强烈的自我表现欲望，往往趋于对自己过分自信。
他们往往情绪变化大，敏感。
他们的独立性、自主性、自发性、非传统性都较强，好表现。
他们喜欢的职业包括艺术家、画家、作家、作曲家、歌唱家、戏剧导演、诗人、演员、音乐演奏家等。
4．社会型(S)：这类人关心社会的公正和正义，责任感强，具有较强的人道主义倾向，社会适应能力强。
他们通常善于表达，善于与周围的人相处，喜欢处于集体的中心地位，喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。
他们善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题。
他们不喜欢需要剧烈身体运动的工作，不喜欢与机器打交道。
他们喜欢从事的职业包括学校校长、临床心理学家、大学教师、就业指导顾问等。
5．经营型(E)：这类人通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。
霍兰德职业能力
霍兰德职业能力简介霍兰德职业能力理论是由美国心理学家约翰·霍兰德于20世纪50年代提出的一套职业分类系统。
这一理论认为每个人具有特定的个性特征和职业能力，这些个性特征和职业能力可以通过六个基本能力维度进行描述和评估。
霍兰德职业能力理论的应用广泛，被广泛运用于职业咨询、招聘选拔、职业规划等方面。
六个职业能力维度根据霍兰德职业能力理论，每个人在六个职业能力维度上具有不同的倾向和能力。
以下是这六个职业能力维度的简要介绍：1.实际型（R）：具体操作和技术能力，喜欢从事实际的操作和动手工作，如机械维修、木工等。
2.研究型（I）：分析和研究能力，喜欢思考问题、进行理论研究，如科学家、研究员等。
3.艺术型（A）：创造和表达能力，喜欢进行艺术创作和表演，如画家、音乐家等。
4.社会型（S）：社交和人际交往能力，喜欢与人沟通和帮助他人，如心理咨询师、社工等。
5.企业型（E）：领导和组织能力，喜欢具有权威和控制力的工作，如企业经理、政治家等。
6.研究型（C）：组织和计划能力，喜欢有系统性的工作和开展调查研究，如律师、统计师等。
如何评估个人职业能力评估个人职业能力是职业咨询和职业规划的重要环节。
以下是一些常用的评估方法：•霍兰德职业兴趣测验：这是一种常用的工具，用于评估个人在六个职业能力维度上的兴趣和倾向。
测试结果可以作为指导个人职业选择和发展的参考。
•性格测试：个人的职业能力和个性特征有很大的关联。
通过进行相关的性格测试，可以了解个人的性格特点，从而帮助选择适合自己的职业。
•职业经历和成就记录：个人的职业经历和成就是评估职业能力的重要依据。
通过记录个人的职业经历和成就，可以更好地了解个人的能力和潜力。
•求职面试：面试是评估个人职业能力的重要环节之一。
通过面试官的问题和反应，可以初步了解个人的职业能力和胜任度。
如何应用霍兰德职业能力理论霍兰德职业能力理论的应用广泛，可以在以下方面进行：1.职业咨询：职业咨询师可以通过了解个人的职业能力和兴趣，为其提供关于职业选择、发展和规划的建议和指导。
霍兰德6种职业类型代码
霍兰德6种职业类型代码
霍兰德六种职业类型是指美国心理学家约翰·霍兰德（John L. Holland）根据个体对现实和自我表现出的兴趣、价值观和能力等因素，将职业划分为六个类型。
每个类型都代表了一类职业，以及与之相关的个人特征和兴趣。
以下是霍兰德六种职业类型的代码及其代表的职业类型：
1. 现实型（Realistic）：R型
代表职业：工程师、技术人员、机械师、农民、建筑师等。
2. 研究型（Investigative）：I型
代表职业：科学家、研究员、数学家、物理学家、程序员等。
3. 艺术型（Artistic）：A型
代表职业：艺术家、设计师、音乐家、作家、演员等。
4. 社会型（Social）：S型
代表职业：社工、教师、辅导员、护士、心理咨询师等。
5. 企业型（Enterprising）：E型
代表职业：销售员、企业家、经理、律师、市场营销人员等。
6. 传统型（Conventional）：C型
代表职业：会计师、秘书、银行柜员、图书馆员、行政助理等。
这六种职业类型并不是相互独立的，个体通常会有多种兴趣和能力的组合，可能同时符合两种或更多的职业类型。
霍兰德的职业类型理论被广泛应用于职业咨询和职业选择方面，帮助个体更好地了解自己的兴趣和能力，并选择适合自己的职业道路。
霍兰德6种职业类型代码
霍兰德6种职业类型代码
霍兰德职业兴趣测评中，将职业分为6种类型，分别是：
1. 现实型（Realistic）：喜欢从事实际、具体、操作性强的工作，如机械制造、建筑、农业等。
2. 研究型（Investigative）：喜欢进行研究、观察、分析和解决问题，如科学研究、医学、数学等。
3. 艺术型（Artistic）：喜欢进行创作、表达和思考，如绘画、音乐、写作等。
4. 社会型（Social）：喜欢帮助他人、与人交往、影响他人，如教育、咨询、社会工作等。
5. 企业型（Enterprising）：喜欢领导、组织、销售和影响他人，如管理、营销、创业等。
6. 传统型（Conventional）：喜欢进行组织、整理、记录和处理数据的工作，如会计、秘书、办公室管理等。
每个人在这六种类型中可能会有一个或多个主导类型。
通过测评，可以了解一个人对这些兴趣类型的偏好，以帮助他们更好地选择适合自己的职业。
霍兰德提出的职业兴趣的六种类型
霍兰德提出的职业兴趣的六种类型
1、常规型
尊重权威和规章制度，喜欢有秩序的、安稳的生活。
惯于按照计划和指导做事，按部就班，细心有条理。
不习惯自己对事情作判断和决策，较少发挥想象力。
没有强烈的野心，不喜欢冒险。
2、艺术型
热爱艺术，富于想象力、拥有很强的艺术创造力。
乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现个性，展现自己。
做事理想化，追求完美。
擅于用艺术形式来表现自己和表现社会。
进行艺术创作或创新时，不喜欢受约束和限制。
3、实践型
喜欢使用工具或机械从事操作等动手性质的工作，动手能力强，通常喜欢亲自体验或实践理论和方法甚于与其他人讨论，一般不具有出众的交际能力，喜欢从事户外工作。
4、社会型
乐于助人和与人打交道，乐于处理人际关系。
喜欢从事对他人进行传授、培训、帮助等方面的服务工作。
愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人。
通常他们有社会责任心，热情、善于合作、善良、耐心，重视社会义务和社会道德。
5、研究型
喜欢理论研究，潜心于专业领域的创新和应用；喜欢探索未知领域，擅长使用逻辑分析和推理解决难题。
不喜欢官僚式的管理行为过多地影响研究工作。
6、管理型
对其所能支配的各种资源能够进行有效的计划、组织、领导和控制。
喜欢影响别人、敢于挑战，自信、有胆略、有抱负，沟通能力出色，擅长说服他人，追求声望、经济成就和社会地位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
霍兰德职业兴趣六种类型内容
1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德
典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
4、实际型：(R)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。
缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。
对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职
业有兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
5、调研型：( I )共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。
喜欢独立的和富有创造性的工作。
知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。
考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。
如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
6、艺术型：(A)共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。
做事理想化，追求完美，不重实际。
具有一定的艺术才能和个性。
善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。
不善于事务性工作。
如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。
但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。
一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构成其兴趣组型，如RCA 、AIS 等；一般来，这些类型相容性越强，则一个人在选择职业时所面临的内在冲突和犹豫就会越少。
二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。
因此，职业选择时会不断妥协，寻求
与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐适应工作环境。
但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境，则我们工作起来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得很快乐，相反，甚至可能会每天工作得很痛苦。
六种类型的内在关系
霍兰德所划分的六大类型，并非是并列的、有着明晰的边界的。
他以六边形标示出六大类型的关系。
1 ）相邻关系，如RI 、IR 、IA 、AI 、AS 、SA 、SE 、ES 、EC 、CE 、RC 及CR 。
属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R 、研究型I 的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
2 ）相隔关系，如RA 、RE 、IC 、IS 、AR 、
AE 、SI 、SC 、EA 、ER 、CI 及CS ，
属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻
关系少。
3 ）相对关系，在六边形上处于对角位置的类型之
间即为相对关系，如RS 、IE 、AC 、SR 、EI 、
及CA 即是，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。