那一日记本_初中初三作文700字

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那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文我有一个特殊的日记本,它记录了我初中三年的点滴。

每天,我都会用这个日记本写下自己的所思所想,然后回头看看,发现它上面布满了回忆。

记得初一那天,我第一次拿起这个日记本,在里面写下对新学校、新同学和新生活的期待。

每天回家,我都会坐在书桌前,拿起这个日记本,记录下一天的点点滴滴。

我的心里有许多话要说,可是又不知道对谁说。

只有这个看似安静的小本子才能默默地听我倾诉。

初二的时候,我感觉到自己长大了不少。

这个日记本见证了我的成长和蜕变。

我变得更加懂事,更加独立。

在这个日记本上,我记录了自己上课时的无聊和开心,还有追逐操场上的快乐。

偶尔,我还会在上面粘贴一些照片,让那些美好的回忆永远定格在这个小本子里。

可是,初三的日记本上满是压力和挑战。

这一年是初中生活的最后一年,而且是升学的关键时刻。

我经常写下自己的困惑和烦恼,然后告诉自己要坚持下去,要努力奋斗。

每次翻开这个日记本,看到自己曾经付出的努力和坚持,我会给自己加油,告诉自己要坚持到最后。

在这个日记本上,我也记录了我和朋友们一起度过的美好时光。

每次和他们一起玩耍、学习、抱团取暖,我们都会拍下照片,留存下来。

这样,即使离开初中了,我还能拿出这个日记本,回味那段快乐时光。

时间过得飞快,转眼间初中生活就要结束了。

我依然在坚持记录每一天的点滴,那个日记本已经变得肥胖了许多。

它上面写满了我的成长轨迹,记录了我初中三年的所有回忆。

即将迈入高中,我决定给这个日记本找一个新的伴侣。

这个日记本能够一直陪着我,见证我的成长。

我相信,无论是初中还是高中,这个日记本都会陪着我,在我面前铺满回忆的道路。

那个日记本上满是回忆,它见证了我初中三年的点点滴滴。

每次翻开它,都能够回忆起那段美好的时光。

无论将来怎么样,这个日记本都会陪伴着我,成为我宝贵的回忆。

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

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那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文我打开了那本沉甸甸的日记本,映入眼帘的是一页页布满了时间的痕迹。

每一页都记载了我曾经经历过的点点滴滴,每一篇文字都见证了我的成长和变化。

第一页是我刚刚开学的时候,心情激动而忐忑。

我迫不及待地把新学期的目标写在了那里,希望自己能够取得优异的成绩和进步。

每天回家,我都会认真记录当天上课的内容和老师的要求,然后快速完成作业。

这曾经是我非常拼命学习的日子,我希望用我的努力来证明自己的实力。

每一项考试结束,我都会写下自己的感受和反思,为了在下一次考试中取得更好的成绩。

翻开日记本的第二页,我看到了一篇篇我所喜欢的课外活动记载。

参加各种社团活动,让我在不同的领域发展自己的潜力。

我加入学校的美术社,学习绘画,也参与了学校的舞蹈队。

这些活动让我发现了自己的兴趣和天赋,并且培养了我的团队合作能力和自信心。

我还记录了我的朋友们一起去郊游的经历和快乐时光,这让我感受到了友谊的温暖和珍贵。

第三页的日记记录了我的课外阅读,我热爱读书,也热衷于分享自己的阅读心得。

我常常在日记本上写下我读的好书的梗概和感受,分享给我的同学们。

我也记录了一些重要的名言和格言,它们成为了我人生道路上的箴言和座右铭。

这些书籍不仅开拓了我的视野,还培养了我的思考和分析问题的能力。

第四页是关于学业和友情的日记。

我总结了我的学习方法和习惯,如何利用时间提高效率和集中精力,这些都是我在初三这一年中的所想所得。

我也写下了和朋友们相处和解决矛盾的经验,这帮助我建立了良好的人际关系,并且学会尊重和理解他人的想法。

翻开日记本的最后一页,我看到了一篇篇对自己的寄语和感慨。

我鼓励自己要坚持努力,不放弃任何一个梦想。

我感慨岁月匆匆,但是自己所经历的一切都是宝贵的财富,因为它们证明了我成长的脚步和坚持梦想的力量。

那沉甸甸的日记本,是我初三这一年中的见证者,它承载了我追求进步和成长的足迹。

无论是成功和失败,每一个瞬间都让我更加坚定了自己的目标和信念。

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那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文初三的时光如同一颗流星划过了我的生命。

那一年,是我记忆最深刻的一段时光,也是最为难忘的一个暑假。

初三暑假的到来使我欣喜若狂,因为它意味着告别了三年劳苦的初中生活,也代表着我即将面临人生的重大转变,离高中不远了。

初三的学习任务非常繁重,每天的课程都需要我付出很多时间和努力。

但是我并没有因此而感到厌恶,相反,我把每一天都过得充实而有意义。

每天早上,我都会早早地起床,充分利用时间,对昨天的学习内容进行复习。

然后,我会整理好自己的书包,准备迎接新的一天的学习和挑战。

在学校,我积极参与各种课余活动和竞赛。

我参加了数学、英语、物理等各类学科的竞赛,努力提高自己的综合素质和能力。

我还参加了班级的各项活动,如班级运动会、班级联欢会等等。

在这些活动中,我结交了很多朋友,也学到了许多东西。

除了学习,我还经常和同学一起去图书馆借书。

我喜欢在安静的图书馆中沉浸在书籍的海洋中,感受着知识的魅力。

我读了很多经典名著和优秀的文学作品,受益匪浅。

有的时候,我也会找一个安静的角落,静静地写下自己的思考和感悟。

初三的时光如同一块沉甸甸的石头,压在我心头。

每晚,我都会打开那个带着岁月气息的日记本,把自己一天的所见所闻、所思所想记录下来。

那个小小的日记本,已经被我的字迹填满了。

它见证了我成长的点滴,收集了我一天一天的回忆。

有时候,我会翻看过去的日记,看到自己曾经的烦恼、快乐、困惑和成功。

我会回想起那些在初三岁月里发生的点滴,那些忙碌而有意义的日子。

在回忆中,我找到了学习的动力和目标,我更加坚定了自己高中的决心。

即使初三的生活是那么的紧张和充实,但我从未感到孤独和无助。

因为我有老师和同学的陪伴,我还有家人的支持和鼓励。

每当我遇到困难时,他们总是伸出援手,帮助我度过难关。

我就像一只勇敢的小船,在这个汹涌的人生海洋中扬帆起航。

初三的最后一个学期,我用辛勤的努力交换来了不懈的成长。

我顺利通过了中考,以优异的成绩考上了理想的高中。

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那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文中文 1000字我还记得那个盛满了回忆的日记本。

它是我初三时的最佳朋友,记录了我在这段珍贵时光里的成长和点滴。

每一次翻看日记本,我都能够回忆起那些美好的瞬间,仿佛重新经历了一遍。

日记本上的第一条记录是初三开学的那一天。

那天,我感到既兴奋又紧张。

整个暑假的懒散和放纵都结束了,现在我要重新踏上求知的征程。

在日记本的一页上,我写下了我对新学期的期望和目标,我希望自己能更加勤奋努力,取得优异的成绩。

日记本中还记录了我在学校的点点滴滴。

我写下了每一次的小考和大考成绩,激动地记录下自己取得的进步。

我还写下了老师布置的作业和自己的学习笔记,通过对这些记录的总结,我不断提高自己的学习方法和效率。

日记本还记录了我对于各种学科的理解和见解,以及与同学之间的交流和合作。

这些都是我初三时期宝贵的经验和收获。

除了学习,日记本还记录了我在校园里度过的一些难忘时光。

比如第一次参加学校的运动会,我在100米短跑中第一次站在领奖台上,短暂的荣耀让我倍感幸福和激动。

还有那一次班级合唱比赛,我们排练了很长时间,最终取得了第一名。

班主任赞扬了我们的团队合作和努力的精神,我感到无比骄傲。

这些宝贵的经历让我更加坚定了自己的努力方向,激励着我更加努力地奋斗。

与此日记本上也记录了我面对困难和挫折时的心情和感受。

比如某次考试成绩不理想,我感到很失落和自责。

当时我觉得自己一无是处,但通过反思和总结,我找到了自己的不足之处,并坚定了改正错误的决心。

这一段经历让我明白,失败并不可怕,只要我们能够积极面对和反思,总会找到突破的方法。

初三的日记本最后一条记录是毕业典礼的那一天。

我在那一天写下了我对同学和老师的感恩之情,也对自己取得的成绩感到骄傲。

这一天,我感到既伤感又开心,因为我要离开这个充满了回忆的校园,迎接新的挑战和机遇。

现在,我已经踏入了高中的大门,但对于那个满是回忆的日记本,我不会忘记。

它见证了我初三时的成长和努力,也教会了我如何积极面对困难和取得进步。

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那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文我打开了我的日记本,每一页都布满了我和它共度的时光,满是回忆。

又是一个学期的结束,我想重温一下这段时光。

我记得刚开始开学,那一天我紧张兮兮地拿起笔,写下了“初三”两个字,感受着自己跨进了做人的一个新阶段。

当时我以为自己能够轻易应付接下来的一年,但我不曾想到在昏迷之中时光已经悄悄溜走了。

忽然间,我们已经走过了一半。

在这半年里,每当我沉浸在自己的世界里想着未来的时候,我的日记本就像一面镜子让我反思。

有时候是我写在草稿纸上的关于无聊的抱怨,有时候是关于生活琐事的记录,有时候是突然灵光一现忙不迭记录下来的灵感。

虽然这些都是些微不足道的小事,但是它们在日记本上记录下来才是真正意义上呈现了层层叠叠的我的生活。

拿起日记本,我看到自己在书本海中披荆斩棘;看到自己在社团活动中充满活力;看到自己在生日聚会上吃着蛋糕表情呆萌;看到自己在家里在学生会中肆意玩闹;看到自己独自在角落里思考未来。

日记本和我,就像是一种朋友。

它时时刻刻都在倾听着我的心声,记录下我的点滴生活。

有的时候,一个人呆在房间里翻开日记本就像是一个人在静静地发牢骚,有种种不愉快的事情可以在日记本中一一宣泄出来,也能通过这样的方式摆脱抑郁和忧愁,最后重新开始。

同时,在日记本上记录美好时光,也是一种让自己感到幸福的方式。

回首半年时光,我惊讶地发现日记本里记录的不仅仅是我自己,还有字里行间隐藏的友谊与珍爱。

每一页都排列着一个又一个的日子,而每一个日子都诉说着我的内心世界和足迹,还有一些值得我回忆的故事和背后的人。

内心无可替代的感激总是在我的心中涌动,谢谢日记本记录下我生命中的点滴以及成长中的痕迹。

时光如梭,但我的回忆却在日记本中永存,这里充满了我和我的一切美好相聚。

愿未来能如日记本一样,写满未来的美好,记录下每一段值得纪念的时光,满怀着新的期待去面对未来。

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

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那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文初三优秀学生作文中文 2000字那日记本上满是回忆。

我坐在桌前,拿起日记本,一页页翻阅着。

一幅幅画面在我的脑海中浮现,我不禁陷入了回忆的泥潭。

初中三年,是我人生中最重要的时光。

那是我学习的黄金时期,也是我成长的重要阶段。

每一页日记本记录了我那时的点点滴滴,有苦有甜,也有懊悔与悲哀。

初三的开学,我充满了憧憬与期待。

虽然曾听说这一年将是最难的一年,但我仍然抱着积极的态度迎接挑战。

在滑板车上,我把迈开的每一步都当作人生中的一次冒险,每一次对自己的超越都是一次胜利。

我告诉自己,只要努力,就一定能够成功。

日记上记录了我在初三班级中一直努力进取的过程。

当时班里的同学都很优秀,上课用功、考试成绩突出,我一直想要追赶上他们,不甘落后。

每天放学后,我都会抽出一点时间来复习功课,还把难点问题拍照发在班级微信群里,和同学们一起讨论。

这样的学习氛围让我感到很温暖,同时也激发了我更大的学习热情。

经过一段时间的努力,我在各科的考试成绩逐渐上升。

我心里为自己加油,想着用一篇篇优秀的作文和一道道难题证明自己的进步。

为此,我加入了学习小组,和同学们一起相互监督,共同提高。

每天晚上,我都要完成老师布置的作业,留出时间来自我总结。

我将自己的问题整理成清单,制定出针对性的复习计划,并逐一加以解决。

渐渐地,我发现自己的学习成绩得到了提高,感到很有成就感。

日记本上并不只是记录我学习上的进步,也记录了我在学习过程中的困惑和失落。

有一次,老师在寒假作业中点名夸奖了我的进步,我感到非常高兴,挺起了骄傲的胸膛。

那天晚上我突然收到一个同学的微信,他表示对我考试后的成绩不理解,认为我作弊了。

我很生气,也很委屈,我为什么会被说成作弊呢?事实上,我付出了比其他同学更多的努力。

我决定找那个同学谈一谈,想对他解释清楚。

谁知,我刚和他说了两句话,他就扭头走开了。

我愣住了,心里充满了失望和无助。

我意识到,不是所有人都会理解和认同你的付出,有时候,只能选择用实力和努力去证明自己。

【状物作文】我最珍爱的日记本

【状物作文】我最珍爱的日记本

【状物作文】我最珍爱的日记本
日记本,一个再普通不过的词语。

可这其中,却包含了许许多多、千千万万个美好记忆。

告诉你,我也有一本日记本。

棕色的封面,肉色的内页,看起来让人舒服、舒适。


最珍爱它了!
它的外观如此之美,内容如此之美。

在这么多日记中,有一本是最特别的。

本日记包
含两天的事件,从“低谷”到“高峰”。

另一个是最有趣的——我和同学们在佛山学习农
业的经历。

当然,日记中一定有秘密——我的心痛、伴侣之间的低语,以及我对自己说的话。

正是因为有了这些奇怪的日记,日记才成为我们家的“珍品”。

爸爸妈妈可喜欢这件“稀有物品”了!每个星期,妈妈都会悄悄地问:“这日记本里
写了什么啊?”而我每次都会对她大喊:“就,不,告,诉,你!”每次说完,我都会想:“妈妈咋就那么念念不忘我的日记本?!她一定很喜欢它,一定!”而爸爸总是夸奖我:“日记本是我儿子智慧的结晶,总算做了一件有意义的事!”
当然,我是家里最珍惜日记的人!我一直爱我的日记,从不让它变脏。

我把它藏在一
个干净、未被发现的地方,只有在我想记日记的时候才把它拿出来。

有时我甚至觉得自己
沉迷于日记。

因为我每年春游、秋游、旅行和上课都带着它。

就这样,学生们开始叫我
“日记男孩”,并大声谈论我对日记的言行。

然而,我这么做是为了不错过任何美好的回忆!
我最珍爱的物品是我的日记本,因为我用它来抓住每个悲伤、尴尬、有趣的瞬间,用
它来抓住未来看日记时哈哈大笑、泣不成声、热泪盈眶的自已。

如果你也想记录每一刻的美丽,请开始记日记!。

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初三了,这是我在这所学校度过的最后一年。

走在校园里,那些美好的回忆就像风一样迎面而来。

有时候,我会拿出我的日记本,翻看当初写下的点点滴滴,感受到那些回忆的温暖。

我还清晰地记得当初的开学典礼,我的心情是十分复杂的。

我不禁开始想念我的小学时光,但同时又对初中的种种期待。

我记得我曾经因为没有找到教室而迟到过,那时我对新环境的不熟悉感让我格外紧张。

这些都是我日记本上的回忆。

初三年,是我最忙碌却也最充实的一年。

每天早上六点起床,长时间的上课和课下的复习让我仿佛没有时间休息般。

但是,我依然会在仔细的时间安排下去看一本书或者写一篇日记。

因为我知道这些小小的安排,能让我在漫漫长路上少一些压力。

除了紧张刻苦的学习外,初中时光也充满了快乐。

每次在班里做活动,伙伴们的欢声笑语都能够让我感受到友情的温暖。

升旗队的日子,我的心情总是格外激动。

我们手拉手站在操场上,为国旗献唱国歌,这一刻我有说不出的珍贵。

初三班会上,我们分享了我们最美好的回忆。

学妹一本正经的问我:“大哥哥,您为什么要写日记呢?”而我心里想着:“有些东西随着时间会慢慢地模糊,而记忆却会凝结成文字,陪伴我一生。


如今,我依然会保留每一个珍贵的瞬间,记录下我的心情。

因为那些回忆是我这一生里最宝贵的财富。

或许时间会让我失去很多,但那些回忆,会一直留在我的日记本上。

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

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那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文在我的书桌上,摆放着一本厚厚的日记本,我把它当成了一本珍贵的财富。

这本日记本上写满了我的成长历程,记录了我初中三年的美好回忆。

我记得初一的时候,我刚刚进入初中,新学校、新环境给我一种莫名的紧张感。

于是,我写下了“初中生活的开始”这个标题。

那一天,我迎接了一群新同学和老师,虽然有些生疏,但他们的热情让我觉得初中并没有我想象中那么可怕。

我的同桌是一个活泼开朗的女孩,她总是能带给我快乐和鼓励。

我还记得那天,我们一起在课间操场上奔跑,留下了欢声笑语的回忆。

初二的时候,我经历了一次难忘的班级集体活动。

我们班级组织了一次三日游活动。

我第一次离开家,和同学们一起出去旅行,兴奋得无法入眠。

我们去了一个风景如画的海滩,大家一边沐浴着阳光,一边玩着海水,留下了一张张欢快的面孔和四溢的笑声。

在那个夏天,我仿佛找回了童年的快乐,这次旅行成为了我日记本中最美好的一页。

到了初三,我的学习压力开始增大。

我努力学习,希望能取得好成绩。

没过多久,我们班级组织了一次文化交流活动,每个同学都要准备一篇英语演讲稿。

我知道这是一次展示自己的机会,于是毫不犹豫地报名参加。

我写下“成长的翅膀”这个标题,用英语演讲了我在初中三年里的成长经历和收获。

当我站在台上,讲述着自己的故事时,我感受到了自信和成就感。

虽然我并没有获得第一名,但我知道,这次演讲真正改变了我,让我更加勇敢和坚定。

在我的日记本中,还有一些琐碎的小事。

我记下了和同学们一起庆祝生日的场景,记录了我们放学后一起去图书馆的点点滴滴,还有我们一起参加的班级活动。

这些小事,伴随着我成长的脚步,成为了我快乐的源泉。

逐渐地,日记本上的一页页被填满,成为了我珍藏的宝物。

每当我翻开它,我能重新回味起那些美好的时光,思考起自己的成长。

我明白,这本日记本不仅是记录过去的工具,更是一个见证我成长的证据。

日记本上满是回忆,这是我初中生活中最宝贵的财富。

我相信,这些回忆将伴随我走向更广阔的舞台,成为我人生道路上的一把钥匙,让我时刻保持对美好的追求和对梦想的坚持。

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

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那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文那天,我翻开了一个旧日记本,它上面满是那些年的回忆。

这本日记本是我初三的时候写的,那时候是我生命中最美好的时光。

我是一名初三的学生,我一边复习着高考,一边回忆着那些美好的时光。

这些回忆让我忍不住心痛,又让我感到满满的回味。

初三的我,对未来满怀憧憬。

当时的我,每天都要背课文,做题目,复习知识。

我那时候的日记上,写满了对高中生活的向往和对未来的憧憬。

我总觉得高中生活是神秘、充满挑战的,但同时也是充满了更多可能性和机遇的。

我希望自己能够在高中有一个全新的开始,有机会认识更多的朋友,有机会接触更广泛的知识,有机会发现更多的自己。

而现在,当我翻开这个日记本,回忆起初三那段时光,才发现当时的我太过天真。

高中生活虽然充满了机遇和挑战,但也并不是那么轻松。

这些回忆既让我感到怀念,又让我感到惋惜。

那些美好的时光,就像是在指尖滑过的流水,来不及留下痕迹。

初三的我,对学业非常认真。

我那时候总是在日记里记录自己的学习情况和进步。

我经常写道:“今天任务完成得很好,我做了一些新的题目,加深了对知识的理解。

”或者是写道:“今天错了几道题,但是我已经知道了我的不足,下次一定会做得更好。

”每一天都是我在前进的道路上坚实的一步。

而现在,回忆起那些时光,我才发现初三的学业是那么轻松。

现在的我,已经是一个即将毕业的学生了,高考的压力和学业的挑战让我感到焦虑和无力。

那些时光总是表示得“美好而无忧”,直到我走出那个环境,才知道那不过是“一时的安逸”。

初三的我,对生活充满了热情。

我那时候总是充满干劲,整天活力四射。

我不仅擅长学习,还热爱运动。

我那时候的日记里,总是记录着我和好朋友们在操场上打篮球、踢足球,或者和老师们一起进行集体活动的欢乐时光。

这些画面总是让我觉得,初三时的我是那么充满朝气和活力。

而现在,我再也找不到那个充满活力的自己。

高中的学习压力和课业繁重,让我很少有时间去运动和锻炼。

那些玩笑、欢笑,那些充满活力的时光,似乎在我走进高中的大门后,渐渐远去。

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文未觉题记那就是一本泛黄的胶套本。

磨砂质的软套下封面的主题是在海边。

日暮黄昏,绚丽的晚霞漫上天宇,云海相交处,渐渐地由火烈鸟的浅粉转为鸡蛋清的浅黄,扉页的右上方有这样一行文字:无论黑夜存有多长,曙光总会到来。

我小心翼翼地翻着泛黄的书页,昔日的记忆又被翻出来:从今天协助妈妈扫地了,好开心!今天被老师表彰了,好开心!至这次考得不好,稳步不懈努力!这次考不上不好,稳步不懈努力!再至一幕幕追忆显露在眼前,父母的引导,老师的劝说,自己的秉持,温暖着我,敬佩着我,鞭策着我!一阵凉意迎去。

风有些小,窗外树上的最后一片树叶掉下来了未觉池塘春草梦,阶前梧叶也秋声。

少女的心事在纸页间贫着春日的花香。

继续翻动日记,埋在记忆最深处的一次日记是这样的:我想当一个作家,不是为了有什么荣誉,而是为了能陪妈妈多一点时间。

在记忆中,我的日记总比同龄人的成熟许多,或许和妈妈有关。

从小,她就辛苦地打理家里上上下下一切事务,那时的我不知道怎么帮她,只是在日记本中一笔一划地写下:不能让妈妈操心。

看著日记本中的扭扭捏捏的方块字变为了俊俏的簪花小楷,鼻子不觉有些发酸。

原来那时的我听话的使人可怜!它是我生活的见证者,上面有我的喜怒哀乐,点点滴滴。

它是我的老友,上面有我的酸甜苦辣,是是非非。

它是我生活的记录者,我生活的参与者,生活的酸甜苦辣尽显其中。

夜阑人静时,柔情的晚风轻轻吹过城市的天空,也拂过我的心间,使我冷,使我净!柔和的月光穿过窗子,洒满地碎银在书桌上,映照在日记本浅黄的纸页上,微风轻拂纸页,有个女孩,手撑着脑袋,另一只手轻轻翻动满是回忆的日记本,不时,莞尔一笑。

那日记本上,八十就是回忆起,八十就是温馨,八十就是敬佩!。

初三作文初三叙事作文:那一日记本

初三作文初三叙事作文:那一日记本

初三作文初三叙事作文:那一日记本假如没有“望断天际路”的迷惘,没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出,怎会有“暮然回首”的顿悟?只有经受了苦痛与挫折,那“灯火阑珊处”的收获才会慢慢明朗起来。

没有经受过破茧之痛,怎会有化蝶的翩翩之美。

题记于是我在人生杂尘中看到了很多可在我们看不到的地方悄悄上演,又可悄悄谢幕的东西。

其中的悲欢离合、慷慨激扬怕是只有当事人自己知道了。

他们没有时间从头至尾地叙述,而我却把自有的简洁细细地记录了下来,我的(初三)生活:一早,很不情愿地起了床,听到305舍你们的奸诈声,不以为然(习惯了)。

做完操后,去吃早餐,一边吃一边瞎侃、笑着,不时偷看从对面走过的女(同学),呵,感觉挺好的。

上午的课,全神贯注,时间不由分说地飞奔起来。

下课,(老师)走后,上到讲台用电子白板放几首歌听听,这是我们在充实的学习生涯中的星星点点的停顿,那时我们会对唱上几句,“哎~阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如牛呀。

”这才是处在我们之中不断翻腾、旋转的东西,那时一种摆脱辛苦,走出灰色地带的动力。

你们的声音是我每日收听的不同韵味的歌,那声音总在我一个人悄悄的时候不断的回响,可谓之“余音绕梁”。

转瞬已到下午放学时间。

那是我们102班男同学们狂欢的时候,一切的疲惫随着球场上的狂奔,兄弟们的笑声,一扫而光。

(可是,这,还会久么?)附着大汗冲回教室,立刻浓墨飞扬,那是在赶着完成要交的作业。

你们的呼吸已经让我感到如此的着迷,认为正确而不怀疑这些记忆是即将离别的馈赠,那最终的留恋。

我会把这些漂亮的画面、那些熟识的脸孔永久定格下来,保存在我的心里永久!日子一天一天地过去,相处的时间也就一天一天地变短。

或许,时间会把大山变为海洋;或许,时间能把相片撕毁;或许,时间把我们拉远,但我坚信时间无法转变我们之间的那份真情。

那山,那树,那海会见证的。

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文时间过得真快,眨眼间,初中三年的时光就这么过去了。

在我有限的人生旅程中,这三年可以说是精彩无比。

每天的所见所闻,在我的脑海中浮现出来,像一部电影,令我心中充满感慨。

如果说我把我的初中生活比喻成一本日记,那么每一页都是那么难忘,都是那么值得回忆。

纵观这三年,我和小伙伴们一起经历了许多,例如:第一次远离父母独立去上初中,第一次表演节目赢得掌声,第一次在数学竞赛中获得省级三等奖等等。

那些美好的回忆仿佛就在昨天,清晰的闪现在我的眼前。

初中三年一共上了两个班,两个班的同学和老师们给我留下了深刻的印象。

我善良活泼的班主任,让我觉得班级就像一个大家庭一样,我们班的学生关系也是非常融洽。

我们学校的体育老师,深深地影响了我的健康观念,她总是鼓励我们健身保持身体健康,还带领我们拿过学校的运动会冠军。

除了老师和同学,我的朋友圈子也贴近着我的生活。

我和我最好的朋友小明,从小学一年级就在一起上学,如今再次在同班,非常的开心,我们两个人互帮互助,成了班级的好伙伴。

我们总是一起做作业,一起课后复习,有时还一起去学校打羽毛球,感受着纯真而幸福的童年。

那时候,老师教我们珍惜时间,积极进取,塑造自己的个性和特点。

这些话,我时常挂在心上,因为我知道,学生时代的宝贵精华只有通过老师传授,才能体会到更多的感悟。

经历了这么多,我想说:初中三年真的是我人生中最绚丽的一页。

那些美好的回忆,仿佛凝固到我的日记里,就像闪烁的宝石,永远留在我的心里。

我的感谢,就在我的心底。

我感谢学校给了我一个这样良好的成长环境,感谢老师的教导和帮助,感谢同学的陪伴和理解,这些人和事让我的青春充满了沉淀和发光。

最后,想对我青春的三年说一声:“谢谢你们。

你们给了我太多,我一辈子都会珍藏住这段完美的日记”。

那笔记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那笔记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那笔记本上满是回忆_初三优秀学生作文我为什么会说那笔记本上满是回忆呢?因为那本笔记本是我在初三那一年一次次翻阅、一次次记录的,它记载了我初三那段美好的时光。

初三是每个学生都要经历的,它是升学的分水岭。

对我而言,初三是忙碌的,是压力的,是幸福的,更是难忘的。

在这一年里,我经历了一些重要的事情,也得到了很多宝贵的经验和教训。

初三是忙碌的。

记得那时候每天早上五点多,就会听见闹钟的叫声把我从梦中吵醒。

我立即从床上跳起来,重新收拾好自己的思绪,走进厨房去做早餐。

接着,我迅速吃完早餐,背上沉甸甸的书包,骑上自行车赶往学校。

在学校,课程紧凑,作业繁重,要完成的任务一座又一座,仿佛一座无法跨越的高山。

每天晚上回家后,我还需要复习功课、做作业,甚至还要参加各种各样的培训班。

忙碌的生活让我感到疲惫,但也让我逐渐磨砺了我的意志和毅力。

初三是压力的。

升学压力一直伴随着我。

成绩考得不好,我担心被家长责备;同学们考得好,我担心被淘汰。

每次考试后,我都会迫不及待地想知道我的成绩。

每次看到蓝色的五十分,我都会有些心塞。

我深知没有付出就没有收获,于是我开始找出自己的问题,并努力改正。

我学会了正确的复习方法,培养了良好的学习习惯。

通过一次次的努力,我逐渐提高了自己的成绩,压力也随之减轻了许多。

初三是幸福的。

虽然忙碌,虽然有压力,但我也有快乐的时刻。

那一年,我班上的同学成为了我最好的朋友。

我们一起学习,一起讨论问题,一起分享快乐和痛苦。

他们的存在让我觉得我并不孤单,有他们相伴的日子是多么愉快。

我们一起组织了各种各样的活动,例如班级舞会、文艺演出等,每一次的活动都给我们带来了无限的欢笑和美好的记忆。

初三是幸福的,因为有他们陪伴着我。

初三是难忘的。

每当我翻开那本记忆的笔记本,一幕幕的画面就会出现在我脑海中。

我看到了自己高兴的笑脸,看到了踏实努力的身影,看到了朋友们的欢声笑语。

初三是我人生中最重要的一年,我在那一年里收获了太多的东西,它将永远留在我心中。

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文初三,对于每一个初中生来说,是一个特殊而又重要的年份。

它意味着告别了懵懂的初中生活,迈入了高中的大门。

对我来说,这一年注定是难得而宝贵的。

经历了千锤百炼的我,开始用一场新的考试来检验自己的成长。

初三的我,成了一个“小学霸”。

从开学到现在,我的考试成绩一直名列前茅,被老师和同学们称之为“学习之王”。

那一天,我的同学们突然拉着我去参加学校举办的暑假旅行活动,我犹豫了一下,便决定放下厚厚的功课,去享受一下难得的暑假。

初三暑假,阳光明媚,热气腾腾。

我们来到了千岛湖旅游区。

湖水清澈见底,岛屿密布。

我们租了一艘小船,在湖上畅游。

我坐在船上,微风拂面,静静地看着湖面上波光粼粼的景色,仿佛忘记了所有的烦恼。

湖面上有许多小鱼儿游来游去,我忍不住伸手去摸它们,却一下子滑倒在湖水中。

同学们高声笑着扶我上船,留下一串快乐的回忆。

初三的夏天,我也顶着烈日,在家附近开辟了一片自己的果园。

在家长的帮助下,我种下了多种水果,如西瓜、葡萄、苹果等。

初春时,我亲自挖土,培育种子。

夏天到了,我仔细浇水、施肥、除草,呵护我的果树。

终于,鲜红的西瓜、晶莹剔透的葡萄、饱满的苹果在太阳下生机勃勃地长大。

当我咬下最初的一口水果时,幸福洋溢在我的心头。

初三,我不仅努力学习,还参加了学校的各种活动。

我和同学们齐心协力,编排了一台精彩的文艺晚会。

我担任了节目的主持人,给观众们带来欢乐,也锻炼了自己的口才。

我还参加了学校的校园运动会,和同学们一起拼搏,挑战自我。

每一次的比赛,我都能全力以赴,不怕失败。

即使有时候得不到第一名,也会从中吸取教训,努力提高自己。

初三冬天的一个清晨,我坐在教室里,整理我的旧日记本。

翻开它的一页页,我看到了满满的成绩单、老师的评语,还有一些同学送的友谊笔记。

最引人注目的是那些美好的回忆。

我看到了和同学们一起参加各种活动的场景,看到了和父母一起种植果树的画面。

那些记忆都融化在纸页上,化为了我心中一片温暖的存在。

第一个日记本 九年级汉语

第一个日记本 九年级汉语

第一个日记本小时候穷,那种带硬壳厚厚的日记本,对我一直是件可望而不可及的奢侈品。

那时候我偷偷地喜欢上了文学,开始抄东西和写一些自以为是文学的东西,只好买几分钱一个的田格本或横格本。

我第一次用上这样的日记本,是上初二的时候。

那一年,姐姐当上了劳动模范,奖励了她一个日记本。

姐姐一直知道我这个小小的愿望,特意从内蒙古的呼和浩特把日记本寄给了我。

那是一个非常漂亮的日记本,墨绿色的漆面,雪白的纸,里面还有彩色的插页。

那是我中学时代极其重要的宝贝。

我开始将以前写在田格本或横格本上的东西一一抄写在这个日记本上。

我想如果我能将这个日记本写满的话,这就是我自己的一本书了!我为这个愿望而隐隐激动,自然写得就越发勤奋。

小小的日记本鼓动着我心中的渴望。

那一天,我在英文课上往日记本上抄写自己的新作。

以往,一般我都是在下课后回家干这件事的。

但日记本已经使我的心蠢蠢欲动,我希望早点将这日记本填满,完成自己的创举,便情不自禁地把这件事搬到了课堂上,以至全神贯注、一直到英文老师走到我的身旁,从我的手中一把拿走这个日记本之前,我都还沉浸在日记本之中。

英文老师很严厉,他拿走我的日记本迅速地翻了翻,走到讲台前,高声地质问我:“上课就干这个吗?”下课铃声一响,他把我的日记本夹在他的讲义里,头也不回地离开了教室。

我知道,他一定是找我的班主任告状去了。

下午放学的时候,班主任老师把我请到了办公室。

我低着头,准备接受老师的批评。

但是,这一次我猜错了。

老师没有批评我,反倒让我坐下来,指着办公桌上躺着的那个日记本鼓励了我一番,说我写得不错,坚持写了那么多也不错。

老师从桌子上拿起了日记本,我以为是要还给我呢。

她却只是拿在手中,对我说:“我想把它送到校史展览上展览一下,你同意吗?”这我真没想到,那一年正是我们汇文中学建校九十周年,能进入校史展览,是一份难得的荣誉。

我没有想到,我会歪打正着。

我当时真是很感谢老师,却笨拙的什么话也没说出来。

那本墨绿色漆皮的日记本,在校史展览室展览了。

【初三作文】那日记本上,满是回忆

【初三作文】那日记本上,满是回忆

【初三作文】那日记本上,满是回忆
记忆中的夏天总是充满了燥热,林间回荡着蝉鸣与喧嚣,所有的笑脸和足迹,都揉碎
在那个浅蓝色封面的本子上,风儿轻轻拂过,散发出淡淡清香。

当我读到活动的头版时,似乎我准备的所有单词都是如此有趣和未实现。

当我看到活
动的第一页时,似乎我准备的所有文字都是如此有趣和未实现,我把采访中所有的担忧都
记录在了那本小日记里。

当所有的准备工作似乎一帆风顺时,我在最后也是最关键的环节
失败了。

我冤枉了他,把一切都记在了书上。

到现在为止,我仍然隐约能看到当时的泪水。

越来越厚的日记,越来越多的回忆,我看到了那个不断在活动中锻炼的自己:在模联
会场中讨论学术时的认真;在辩论场上“唇枪舌战”的激烈;在学生活动组策划活动时的
忙碌。

文字中是我对优秀的渴望,曾经的历练都似在为成功默默铺路,扎根……
日记逐渐结束,文字从无知到成熟,风格逐渐稳定。

那是另一个自我,一个新的自我:一年后的大选,过去一年的经历给了我站在那里发表演讲的全部勇气。

没有悬念。

我当选了。

在这个时候,我不再是那个对面试感到紧张,只在我失败时才哭的女孩。

我在日记中
写道:“以前的十几岁的孩子已经长大了,脱下了沉重的童稚外壳,逐渐长出了羽毛,准
备展翅翱翔蓝天……”
我将这一承载着一路回忆的日记本命名为《遇见》,遇见过去的自己,哪怕有些幼稚
可笑,时间却赋予它了不同的意义;遇见将来的自己,哪怕那些未知的险阻与挑战,仍有
未来可期。

那本日记初中作文

那本日记初中作文

那本日记初中作文一直想写,却一直因为某些原因都没写,这本日记自小学四年级到现在初一,也只是今天才开始写,真难为了这本日记本了。

曾读书席慕蓉的《成熟》:童年的梦幻褪色了/不再是/只愿做一只长了翅膀的小精灵/有月亮的晚上/倚在窗前的是渐呈修长的双手/不再写流水帐似的日记了/换成了秘密的/模糊的字迹/在一页一页深蓝浅蓝的泪痕里/有着谁都不知道的语句。

之所以喜欢这首诗是因为它好似就在讲述一个少女的经历,美丽,快乐,忧伤都融在了一起,成为了一杯怪怪的但每个人都要必喝的饮料。

在其中,又犹爱那句“在一页一页深蓝浅蓝的泪痕里。

”如果说深蓝浅蓝代表着属于花季雨季的忧伤,那我便是如此,在提笔写日记之前,心中总回涌起一种浪漫而掠过一丝忧伤的感觉,也许这就是一个即将成熟的少女所特有的共性吧!我喜欢夜晚,在夜晚思考,在夜晚写日记,我的作业在学校里就能做完,但我每次总会留一小时的作业量到晚上九点钟做。

在白天,事物的繁忙,人们的急躁,人情世故,乱了心境,扰了禅心,只有在夜晚,当狡洁的月光净化我的心灵,抛开属于白日的焦急、急躁时,我听着周杰伦的歌,倾诉着自己的心声。

杰伦的《叶惠美》我快听了半年多了,但却还是听不厌,因为杰伦的曲,因为文山的词,就如我现在听的《晴天》,歌中的意境营造了一个浪漫的完美世界,让年少之人所向往;轻刚之人所陶醉;年迈之人所回味,一种和谐而共有的美便产生了。

喜欢杰伦是从他第一张专辑开始,从他不红到红,又到现在的红得发紫,我作为一个聆听者目睹着他的一步步成长,不管是音乐还是生活,杰伦的声音很吸引人,比起阿杜磁性声音,我反倒更钟爱杰伦那清脆、爽朗带有一点深沉的嗓音更容易让人沉迷,再加上新买的随身听的立体声,杰伦的歌听起来恰似更为意犹未尽了我便把他的每首歌用超唱复读时间一遍又一遍地传入我的耳朵,直至我闭上眼,完全进入杰伦的音乐梦乡,去深刻体验他的音乐之美。

昨天,我因期中考试考得好进入年级前五名;今天,我做《少女》上的心理测试,结果我的幼稚指数为99;明天,我们的语文老师(我最喜欢的老师)要飞到云南授课了。

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文

那日记本上满是回忆_初三优秀学生作文初三,对于我来说是一个很特别的岁月。

它意味着离开小学,迈向初中,意味着告别童年,迎接青春。

伴随着初三的到来,我的生活变得如此忙碌,课业的负担也逐渐加重起来。

与小学时相比,初中的学习内容更加丰富,考试也更加频繁。

每当回到家中,翻开厚厚的作业本,我总是感到一阵紧张。

回忆起初中三年的学习生活,那些艰辛的付出和收获的喜悦仿佛昨日重现。

通过努力和付出,我逐渐适应了初中的学习节奏,成绩也有了明显的提高。

初三的数学课是我最头疼的。

在小学时,数学对我来说并不是什么难事,但进入初中后,数学的难度明显提高了很多。

尤其是那些抽象的代数和几何,让我感到有些吃力。

我并没有放弃,而是积极参加老师布置的数学班,加强自己的学习。

经过不断的努力和练习,我的数学成绩逐渐进步,在班级中也算是稳定在前列。

这一切都来自于我对自己的信心和坚持不懈的努力。

初三的英语课同样让我头疼不已。

小学时的英语只是简单的单词和句型,但进入初中后,英语的学习内容更加庞大,口语和写作也显得更加重要。

我发现,单纯的课堂学习远远不能满足我的需求,所以我开始自主学习英语。

在网上,我找到了很多学习英语的资源,如英语电影、英语歌曲和英语综艺节目。

通过这些资源,我能够更好地了解和练习英语,提高自己的听说能力。

为了提高英语写作能力,我还坚持每天写英语日记,记录自己每天的生活和思考。

通过这些努力,我的英语成绩逐渐提高,口语和写作能力也有了明显的进步。

初三的学习不仅仅只有数学和英语。

其他科目如语文、物理、化学等同样需要我不断努力和付出。

我经常熬夜复习,为考试做准备。

有时候我会因为一道题的纠结而放弃,有时候我会为一个高分而欣喜若狂。

这种反复存在的过程让我更加坚定了自己的学习目标,也让我更加懂得了努力和付出的重要性。

初三的学习生活已经结束,但日记本上满是它留下的回忆。

每一页都记录了我为了一个小小的进步所付出的努力和汗水。

每一页都是我成长的缩影,是我人生的宝贵财富。

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那一日记本
如果没有“望断天涯路”的迷惘,没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出,怎会有“暮然回首”的顿悟?只有经历了痛苦与挫折,那“灯火阑珊处”的收获才会渐渐明朗起来。

没有经历过破茧之痛,怎会有化蝶的翩翩之美。

——题记
于是我在人生杂尘中看到了许多可在我们看不到的地方默默上演,又可静静谢幕的东西。

其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。

他们没有时间从头至尾地讲述,而我却把自有的简单细细地记录了下来,我的初三生活:一早,很不情愿地起了床,听到305舍你们的奸诈声,不以为然(习惯了)。

做完操后,去吃早餐,一边吃一边瞎侃、笑着,不时偷看从对面走过的女同学,呵,感觉挺好的。

上午的课,全神贯注,时间不由分说地飞奔起来。

下课,老师走后,上到讲台用电子白板放几首歌听听,这是我们在充实的学习生涯中的星星点点的停顿,那时我们会对唱上几句,
“哎~阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如牛呀。

”这才是处在我们之中不断翻腾、旋转的东西,那时一种摆脱辛劳,走出灰色地带的动力。

你们的声音是我每日收听的不同韵味的歌,那声音总在我一个人静静的时候不断的回响,可谓之“余音绕梁”。

转眼已到下午放学时间。

那是我们102班男同学们狂欢的时候,一切的疲劳随着球场上的狂奔,兄弟们的笑声,一扫而光。

(可是,这,还会久么?)附着大汗冲回教室,顿时浓墨飞扬,那是在赶着完成要交的作业。

你们的呼吸已经让我感到如此的着迷,相信这些记忆是即将离别的馈赠,那
最后的留恋。

我会把这些美丽的画面、那些熟悉的脸孔永远定格下来,保存在我的心里——永远!日子一天一天地过去,相处的时间也就一天一天地变短。

也许,时间会把大山变为海洋;也许,时间能把相片撕毁;也许,时间把我们拉远,但我坚信时间无法改变我们之间的那份真情。

那山,那树,那海会见证的。

初三:廖洪林。

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