大学生人际交往障碍及对策
大学生人际交往存在的问题与对策
大学生人际交往存在的问题与对策随着当今社会的快速发展，大学生也面临着更加多样化、复杂化的社交环境，面对着对社交能力与素质的更高要求。
随之而来的挑战是，大学生人际交往存在着一系列的问题，从而影响到了他们的学习、生活、以及职业发展。
本文将分析大学生人际交往存在的问题，并提出相应的对策。
问题一：人际沟通不畅一些大学生在学习和生活中，往往由于人际沟通不畅，而导致交往效果不佳，特别是在写作、演讲、谈判等方面表现得不足。
这与缺乏沟通技巧、紧张自卑、智力不足、冷漠等因素有关。
对策一：加强学习在大学阶段，我们应该通过学习沟通技巧、提高思维能力、实践与磨炼等方式，来提高自己的沟通能力。
同时，我们应该注意自己的心态与情绪，避免过于紧张、自卑，保持良好的自信心与心态。
我们可以通过实践，如广交往、模拟演练等方式来锻炼自己的沟通技巧，从而加强自己的交际能力。
同时，我们可以尝试参加一些公共发言活动，如演讲、辩论等，来提高我们的表达能力和说服力。
问题二：社交圈子狭窄一些大学生并没有形成一个大的社交圈子，他们往往与学生会、社团等群体单一交往，缺乏广泛的人际交往圈子。
这与个人的性格、兴趣、知识面有关。
对策一：多参加社交活动我们可以参加更多的社交活动，如学会、娱乐活动等，增加自己的社交机会，扩大自己的交际范围。
我们应该注意参加各种类型的活动，在处理人际关系时更加自然和从容。
同时，我们可以通过参加各种活动，了解更多朋友和领域。
对策二：全面发展我们应该全面发展自己的兴趣爱好、体育运动、知识面等方面，从而能够拓展自己的社交圈子。
此外，我们可以尝试与不同类型的人交往，如不同学院、年级、性别等，从而开展更多的交往机会。
问题三：缺乏信任有些大学生缺乏信任感，容易怀疑周围的人，从而造成恶性循环，加剧彼此关系的矛盾。
这与过度自我保护、未建立良好的信任基础、缺乏个人的自我认知等因素有关。
对策一：提高信任感我们可以提高自己的信任感，如要坚信世界上还是有好人的、积极构建信任关系的肯定性思想、确立分享、信任和包容等价值观等。
大学生人际交往存在的问题与对策
大学生人际交往存在的问题与对策大学是一个人生中非常重要的阶段，不仅是学业的开始，也是人际关系的开始。
在这个阶段，大学生面临着各种各样的人际交往问题，这些问题不仅会影响到他们的学习生活，还会对他们的成长和发展产生深远影响。
我们有必要深入探讨大学生人际交往存在的问题，并针对这些问题提出有效的对策。
一、存在的问题1.交际能力不足：大学生在高中阶段很少接触社会，在大学阶段接触到社会的人际交往会变得更加频繁，但是很多大学生由于过去的生活阅历较少，社交能力不够成熟，导致在人际交往中缺乏自信和应对能力。
2.沟通不畅：大学生中很多人由于性格内向，不善于表达自己的想法，因此在与他人沟通时常常会出现交流不畅的情况，导致难以建立良好的人际关系。
3.面对人际冲突：大学是个多元文化交融的地方，学生们来自不同的地方、不同的文化背景，因此不可避免地会出现一些人际冲突，尤其是在宿舍、实验室等需要长时间共同生活的地方。
4.自我中心：部分大学生由于自我关注过多，缺乏对他人的关心与尊重，导致与他人的人际交往产生障碍。
二、对策建议1.提升交际能力：大学生可以通过参加各种社交活动，主动结识新朋友，培养自己的社交能力，提高面对陌生人时的自信心和应对能力。
2.加强沟通训练：大学生可以通过多读书、多与人交流、多表达自己的想法来加强自己的沟通能力，需要有意识地训练自己的沟通技巧。
3.学习解决冲突：在大学生活中，难免会遇到人际冲突，大学生可以通过学习解决冲突的方法，掌握处理冲突的技巧，避免冲突对人际关系造成负面影响。
4.培养关心他人的意识：大学生可以通过参与社会实践等活动培养自己的关心他人的意识，多为他人考虑，从而改变过于自我中心的态度，融入到集体生活中。
5.寻求帮助：对于人际交往中的困扰，大学生可以主动寻求帮助，可以向社工、心理咨询师等专业人士咨询，通过倾诉和指导帮助自己解决困扰。
6.培养团队意识：在大学里，大学生往往需要在团队中合作学习、合作生活，因此培养团队意识是非常重要的，大学生可以积极参与团队合作活动，锻炼自己的团队合作能力。
大学生人际交往存在的问题与对策
大学生人际交往存在的问题与对策随着社会的发展和经济的进步，大学生的人际交往越来越受到重视。
大学生作为社会中一支重要的力量，其人际交往的质量直接关系到社会的稳定和发展。
在大学生人际交往中存在着一系列问题，如人际关系紧张、沟通不畅、社交技巧不足等。
为了解决这些问题，我们需要深入分析大学生人际交往中存在的问题，并提出相应的对策。
一、问题分析1.人际关系紧张大学生作为处于成长发展阶段的群体，往往因为自身的成长、发展需要以及对社会的适应和认同等因素，导致他们在人际交往中产生紧张感。
部分大学生由于人际关系的矛盾和冲突，导致他们的人际交往能力下降，严重影响了他们的学习和生活。
2.沟通不畅大学生在与人交往的过程中，往往存在着沟通不畅的现象。
这是由于大学生的沟通技巧不足、语言表达能力差、交流意愿不强等原因造成的。
这种情况严重影响了大学生与他人的交流质量，甚至导致交流中的误解和冲突。
3.社交技巧不足大学生作为成长中的群体，他们的社交能力不足是比较普遍的现象。
他们缺乏合理的交往方式和方法，对社交礼仪、人情世故的了解不足，导致他们在人际交往中显得拘谨和古板，难以融入社会。
二、对策建议1.提高人际交往能力要解决大学生人际关系紧张的问题，首先需要从源头入手，加强对大学生人际交往能力的培养。
学校可以开设相关课程，对大学生进行人际交往能力的培训，使其学会正确地处理人际关系，增强沟通技巧，从而提高人际交往的能力。
2.加强交流与沟通针对大学生沟通不畅的问题，学校可以组织各种形式的活动，如辩论赛、演讲比赛等，增强大学生的交流与表达能力。
学校还可以建立各种交流平台，鼓励大学生多参与社团和志愿者活动，促进他们与他人的交流与沟通。
3.进行社交技能培训为了解决大学生社交技巧不足的问题，学校可以开设相关的社交礼仪和人情世故的培训课程，为大学生提供必要的社交技能培训。
学校也可以鼓励大学生参与各类社交活动，如商务活动、社交聚会等，让他们通过实践提升社交能力。
大学生人际交往存在的问题与对策
大学生人际交往存在的问题与对策随着社会的不断进步和人们思想观念的不断变化，大学生人际交往越来越重要。
然而，由于各种原因，大学生的人际交往也出现了一些问题，这不仅会影响到大学生的学业生活，还会影响到其未来的就业和人生发展。
因此，在这里我们来探讨一下大学生人际交往存在的问题以及对策。
一、问题1.缺乏交往意愿：由于学习压力大、生活节奏快，很多大学生只关注学业，不愿意花时间去交往。
2.社交技巧弱：大学新生来到一个陌生的环境，对新朋友的交往方式和社交技巧还不熟悉，往往会导致交往失败，缺乏自信。
3.人际关系复杂：在大学校园里，有许多不同背景、不同性格的人，交际圈子也多样。
而人际关系复杂，也给大学生的交往带来了难度。
4.沟通不畅：很多大学生不擅长与人交流，交际过程中往往无法理解其他人的想法，表达不清楚。
二、对策1.培养交往兴趣：通过参加社团、参加活动、结交志同道合的好友，慢慢培养自己的交往兴趣。
注意多与志同道合的人交往，建立一些深厚的友谊。
2.加强社交技巧：通过模仿、学习、实践等方式，逐渐提高自己的社交技巧，增强自信心。
学会说话技巧、表情、姿势、礼仪等，做到不卑不亢，容易接近。
3.善于处理人际关系：在处理人际关系时，需要认真分析对方的情况，判断自己的行为是否得当。
做到与人为善、对人诚实、尊重每一个人，不要轻易得罪他人，要宽容，懂得容忍和理解。
4.改善沟通方式：在交往过程中，要注意自己的语言和表达方式是否得当。
要善于倾听对方的心声，让自己的言行得到理解和支持。
注意沟通技巧，要根据不同的场合和对方的特征选择适当的方式进行沟通。
结语大学生是社会的中坚力量，他们的人际交往问题直接影响到他们的未来发展。
因此，大学生应该注意自身的交际技巧和交际意识，增强社交技能，将自己的优点发挥到价值所在，为未来的发展打好坚实的基础。
同时，也需要关注他人的情况和需求，互相尊重，共同构建一个更加和谐的校园生活。
大学生克服人际关系困扰的对策有哪些
大学生克服人际关系困扰的对策有哪些人际交往能力的缺陷，也是影响人际关系的原因之一。
因此大学生要努力克服人际关系困扰。
下面是店铺给大家搜集整理的大学生克服人际关系困扰的对策文章内容。
大学生克服人际关系困扰的对策(一)认识到自己的问题，完善自身的性格。
性格是一个人稳定的态度体验和习惯化了的行为方式，是个性结构的重要组成部分。
良好的性格是改善人际关系的重要内在因素，不良的性格严重影响人际关系，妨碍人的成长与进步，十分有害于身心健康。
大多有在人际交往中存在问题的大学生，性格上都存在一定的缺陷。
过分自大或者自卑、自卑与自负的双重人格等，对于人际关系有极大的破坏作用。
性格上的缺陷会妨碍与同学的正常交往，导致同学之间缺乏应有的了解，造成关系不融洽，一旦与人发生矛盾又不能很好地处理，从而造成人际关系的紧张。
自己要进行自我总结，找出自身存在的问题，针对自己的问题，采取一定的措施，完善个人性格，克服不良个性特征的制约，培养高尚的人格品质。
(二)学习人际交往能力，成为善于与人交往的人。
人际交往能力的缺陷，也是影响人际关系的原因之一。
存在人际关系困扰的大学生往往缺乏人际交往能力。
有的同学迫切想和别人交往，但却不知如何去做，甚至不懂如何开展一场对话。
在和同学交往的过程中，经常弄巧成拙，反而让大家离他越来越远。
于是听之任之，这就失去了进行人际交往的机会。
要想建立良好的人际关系，就应该掌握一些具体的人际交往方法，比如如何建立良好的第一印象，学会谈论一些别人感兴趣的话题，学会微笑等等。
还要关注一下班级里人际交往方面做得比较好的同学，学习他们是如何和别人打交道的，从而让自己也变得更加善于与人交往。
(三)主动与人交往。
有许多同学尽管与人交往的欲望很强烈，也学习了一些人际交往的技巧，但是却跨不出第一步，总是等待别人来主动和他交往。
如果别人没主动和他交往，就认为是别人没把他放在心里，没当他是朋友，也就懒得再去理会别人。
因此，虽然他们周围有许多同学，却仍然感到很孤独。
大学生人际交往存在的问题与对策
大学生人际交往存在的问题与对策一、问题1.沟通不畅或缺乏沟通能力部分大学生缺乏良好的沟通能力，在交际过程中就会出现语言不流畅、表达困难、无法应对变化等问题，从而导致人际交往出现障碍。
2.社交恐惧在不少大学生中，社交恐惧成为阻碍他们人际交往的最大障碍，很多人会因为害怕失态或者拒绝而远离人群。
3.与他人思想不同大学生在这个时期都有自己的想法和理念，这样的话就会存在和他人思想不同的情况，有时候就会因此人际关系破裂。
4.缺乏同理心一些大学生由于自身的行为表现太过于自我，会忽略他人的感受和意见，导致人际交往出现障碍。
二、对策1.培养沟通技巧大学生可以通过真实、积极地沟通来加强自己的能力。
有机会时可以参加相关的培训课程，以帮助更好地应对沟通。
大学生既可以通过参加一系列的活动来逐渐适应社交环境，也可以通过音乐、舞蹈、话剧、演讲等方式增强自信，克服社交恐惧。
3.尊重他人的想法在人际交往中，不同的想法和观点都是很正常的，我们不能为了维护个人意见而将关系闹砸。
所以必须要尊重他人的想法和意见，以建立良好的人际关系。
对于同理心的培养，家庭和社会教育是非常关键的，大学生可以多了解自己身边的事情、情境和人物，这样会更容易培养自己的同理心。
5.创造自然的人际网络大学生在校园中可以多参与一些组织或团体，比如校内的学生会、社团、志愿者团队，或者参与一些志愿活动，建立自然的人际网络。
6.适当分享自己的生活和经历在人际交往中，大学生也要适应时机，适度分享自己的经验和生活，这样不仅能表达出自己的态度和看法，还能增进互相之间的了解。
总之，大学生应该在日常生活中多关心自己身边的人，主动融入校园群体，建立良好的人际关系，从而更好地适应大学生活的新环境。
大学生常见沟通障碍及应对措施_谈判技巧_
大学生常见沟通障碍及应对措施大学生常见沟通障碍及应对措施是什么?下面是的小编为大家整理的一些有关d的信息，欢迎阅读。
一、人际沟通的含义人际沟通一般指人与人之间的信息交流过程。
也是人们在共同活动中彼此进行的事实、思想、意见、情感等方面的交流，取得相互之间的了解、信任，形成良好的人际关系，从而实现对行为的调节。
人际沟通无处不在，在大学里面，面对来自天南海北的同学，有效的人际交往显得极其重要。
二、大学生人际沟通中常见的问题和原因分析通过我这几年上大学所接触到的同学来看，导致大学生人际沟通的问题主要是:1.以自我为中心、心胸狭隘当代大学生中大部分都是独生子女，在家里家长的宠爱甚至溺爱，养成他们自私的性格，他们以目中无人只考虑自己的利益，不尊重他人，漠视他人的处境不顾他人的感受。
他们只站在自己的角度看待事情，做事情冲动不成熟，不懂的控制自己的情绪，容易意气用事。
他们与人的沟通方式不仅会对他人造成伤害，也对自己造成了伤害。
发生这种情况的原因:国家计划生育政策与家庭生活的影响，当代大学生大多数是独生子女是家里的掌中宝，家里长辈的过分溺爱使孩子从小缺乏合作和集体精神，心态不够平稳，思想和行为有点偏激。
他们对他人的认知和判断是首先是根据自己的好恶得出的，然后再得出他们的品质。
严重带有主观个人意识，他们没有经过长时间的相处，就早早给别人贯上了标签。
2.自我封闭、不愿与人沟通有一些大学生整天沉浸在自己的世界中，对任何事情都不感兴趣，不愿与他们交流、沟通团结协作以防止暴露出自身缺陷和丧失竞争力。
还有就是过于腼腆、羞于与陌生人交流沟通、不知道如何与人沟通交流。
产生这一情况的原因是:一是他们有着严重的自卑心理，不能够正确认识自己和评价他们，他们害怕与人交流沟通的过程中暴露自己的缺陷，恶性循环加剧。
他们不能够进行正确的自我选择和自我发展，最终他们可能会沉迷网络世界，不可自拔，在现实生活中封闭自我，断绝与外界交流不与他人沟通。
大学生如何克服人际交往障碍num个改善人际关系的方法
大学生如何克服人际交往障碍num个改善人际关系的方法作为大学生，我们都希望能够在校园中建立起良好的人际关系，与他人交往融洽。
然而，有些同学往往面临着人际交往障碍，导致自己与他人之间的交流困难。
那么，究竟有哪些方法可以帮助大学生克服人际交往障碍，改善人际关系呢？下面，我将为大家分享num个有效方法。
第一、充分了解自己了解自己是克服人际交往障碍的第一步。
我们需要审视自己的性格、兴趣爱好和优点缺点，并学会接受自己的不完美。
只有真正了解自己，我们才能真实地与他人交流，不再为自身的不足而感到拘束。
第二、积极主动参与社交活动积极参与社交活动是改善人际关系的有效途径。
大学生活动丰富多彩，我们可以通过参加社团、参与志愿者活动、加入学术团队等方式，扩大自己的人脉圈。
在这些活动中，我们会结识到不同背景的人，亲身感受到交流与合作的重要性，进而提升自己的人际交往能力。
第三、注重身体语言和声音的语调身体语言和声音的语调是人际交往中非常重要的元素。
大学生应该注重自己在交流过程中的姿势、眼神、手势等，保持积极的姿态和开放的表达。
此外，在表达自己观点时，我们应该注意语调的变化，通过音量、语速和语气的调整来加强沟通效果。
第四、倾听与关心他人倾听与关心是建立良好人际关系的基础。
我们要学会聆听他人的故事和意见，尊重他人的看法，给予他人足够的尊重和关注。
在与他人交流时，我们应该专注于对方，而不是只关注自己的表达。
通过倾听和关心他人，我们能够建立起互信和友谊，改善人际关系。
第五、主动寻求帮助和反馈克服人际交往障碍也需要勇于寻求他人的帮助和反馈。
我们可以主动请教导师、同学、朋友等，向他们寻求建议和意见，让他们给出自己的反馈和评价。
通过他人的指导，我们可以了解到自己的不足之处，并针对性地进行改进。
这不仅有助于克服人际交往障碍，也是我们个人成长的重要一环。
第六、培养积极乐观的心态积极乐观的心态是克服人际交往障碍的关键。
我们要积极面对挑战和困难，相信自己的能力，并坚信每一次交往都是一个宝贵的学习机会。
大学生如何应对人际关系的矛盾和冲突
大学生如何应对人际关系的矛盾和冲突人际关系是每个大学生在校园中都必须面对和处理的重要问题。
大学生时期是一个人人际交往频繁、关系错综复杂的时期，因此如何应对人际关系中的矛盾和冲突是每位学生都需要思考和学习的技能。
本文将从积极沟通、自我认知、冷静思考和处理技巧四个方面分享一些大学生应对人际关系矛盾和冲突的方法。
一、积极沟通积极沟通是缓解人际关系矛盾和冲突的关键。
大学生应该勇于表达自己的想法和感受，并且倾听他人的意见和建议。
在日常生活中，有意识地与他人进行问候、交流和合作，能够促进相互的理解和信任。
积极参加社团活动、团队项目等也是扩展人际交往圈子的好方法，通过共同的兴趣和目标，可以更容易建立良好的人际关系。
二、自我认知自我认知是了解自己的内在需求和限制的过程。
大学生需要对自己的价值观、兴趣爱好、性格特点等进行深入思考和了解。
只有清楚自己的需求和底线，才能更好地与他人进行沟通和协商。
同时，也要认识到自己的不足和改进空间，并积极寻求个人成长的途径，如参加培训课程、阅读相关书籍等。
通过自我认知，大学生能够更好地把握人际关系中的矛盾点，减少冲突的产生。
三、冷静思考冲突时常在人际关系中发生，因此大学生需要具备冷静思考的能力，以合理有效地解决问题。
当遇到冲突时，要先保持冷静，避免一时冲动做出过激的举动。
然后，逐步理清思路，分析问题的根源和影响，寻找解决问题的合理途径。
同时，也要注重情绪管理，避免负面情绪在冲突中升级，影响判断力和决策力。
通过冷静思考，大学生可以更好地化解人际关系中的矛盾，保持和谐的交往。
四、处理技巧在处理人际关系冲突时，大学生可以采取一些实用的技巧来化解矛盾。
首先是善于倾听他人，从他人的角度去理解问题，避免主观判断和偏见。
其次是学会妥协和折中，追求双赢的解决方案。
大学生应该学会放下个人的一己之见，考虑集体的利益和和谐的氛围。
同时，也要注重语言和表达方式的选择，尽量避免使用冲突性强的言辞和行为。
最后，要及时反馈和沟通，及时解决问题和不满，避免积压和积怨。
大学生人际交往存在的问题与对策
大学生人际交往存在的问题与对策1. 引言1.1 大学生人际交往存在的问题与对策社交障碍可能会引发大学生人际关系问题。
一些大学生由于性格内向、社交能力薄弱等原因，可能会感到自卑、焦虑，进而影响与他人的正常交往。
针对这个问题，大学生可以通过参加社交活动、培养自信心等方式来改善自己的社交能力，从而更好地融入社交圈子。
虚拟社交网络也会给大学生的人际交往带来问题。
在虚拟社交网络上，人们往往会面临信息过载、沟通不畅等困扰。
为了解决这个问题，大学生可以学会正确使用社交网络，保持适度，避免沉迷，同时也要注意网络言论的负面影响。
大学生人际交往问题是多方面的，需要我们认真对待并寻找解决之道。
只有通过积极的对策，大学生们才能建立健康稳定的人际关系，促进自身成长和发展。
2. 正文2.1 社交障碍引发的人际关系问题与对策社交障碍是大学生人际交往中常见的问题之一，它会导致与他人的交流受阻，进而影响人际关系的建立和维护。
造成社交障碍的原因多种多样，比如内向害羞、社交恐惧症等。
这些问题可能让大学生在面对新同学、老师或社交场合时感到紧张和不安，进而导致交往不畅、孤独感加重等问题。
要培养自信心和自我认知能力。
大学生应该正确认识自己的优点和特长，树立积极的自我形象，提升自信心，从而更好地面对他人。
要主动拓展社交圈子。
大学生可以参加学校组织的活动、社团等，结识更多的同学和朋友，增加社交机会，提升交际能力。
要学会主动表达和倾听。
在人际交往中，建立良好的沟通是非常重要的。
大学生可以通过练习表达自己的想法和倾听他人的意见来改善人际关系。
对于社交障碍引发的人际关系问题，大学生应该从自身出发，积极调整心态、拓展社交圈子、提升沟通能力，从而建立更加健康和融洽的人际关系。
只有通过不断地努力和实践，才能在大学生活中真正享受到人际交往带来的乐趣和成长。
2.2 虚拟社交网络造成的人际交往问题与对策虚拟社交网络的存在使得大学生越来越依赖于手机和电脑来进行交流，导致面对面的沟通能力下降。
大学生人际交往存在的问题与对策
大学生人际交往存在的问题与对策大学生时代是一个的重要阶段，它是一座桥梁，连接着从少年走向成年的青春时段，是一个有朝气、充满生命力的阶段。
在这个阶段，大学生们不仅要接受各种学习知识，还要面对各种人际交往，包括与同学、老师、辅导员、宿舍舍友、社会人等等的交往。
但是，大学生人际交往存在很多问题，本文将从以下几个方面进行探讨。
1. 缺乏信任有时候，大学生与同学之间的关系缺乏信任，这是人际交往的重要基础。
很多时候，同学之间存在的问题并不是因为真正的原因，而是因为彼此之间缺乏信任，容易引发冲突和误会。
对策：建立信任是一个艰难的过程，它需要时间和耐心。
在大学的生活中，我们可以通过多了解、多沟通，而且讲出自己的心声，表现出自己的诚意，从而让人们更加了解自己，建立起信任。
另外，我们还可以一起开展一些团体活动，激发出大家的团结精神，让大家在活动中互相扶持，建立信任。
2. 缺乏沟通在大学生之间，很多人存在沟通不顺畅、听不懂、沟通模糊等情况。
在没有正面沟通情况下，很容易引发误解，让人陷入僵局。
对策：妥善处理人际关系，需要从沟通这个基础开始。
要提升沟通效果，首先要采取适当的沟通方式，无论是口头沟通还是书面沟通，都需要注意选择适当的语言方式。
其次，需要多听、多想、少说。
这意味着，我们要听取对方的意见，了解他们的真实想法，分析事情的来龙去脉，找到合适的沟通方式，以便沟通顺畅、信息准确传达。
3. 难以处理矛盾在大学生之间，在相处过程中常常会出现对立、抵触、矛盾等情况，一旦这些问题被放大，很容易引起困扰。
这时候，我们就需要正确地处理矛盾关系。
对策：首先，要避免引起不必要的矛盾。
其次，要坦诚相待，遵循真实的沟通和解决方式。
当两个人的想法出现分歧时，我们需要保持冷静的头脑，不要让情绪激动，切勿在冲动的情况下做出任何决定。
4. 拒绝接受多样性在大学生人际交往中，有时候我们很容易拒绝接受不同文化、不同价值观、不同习惯等多样性，这会影响我们与他人的交往和相互理解。
关于大学生人际交往问题的案例报告7篇
关于大学生人际交往问题的案例报告7篇篇1一、背景介绍随着社会的发展和教育的普及，大学生作为社会的新鲜血液，在知识更新、技能提升的同时，其人际交往能力也逐渐受到社会的广泛关注。
本次报告将围绕大学生人际交往问题展开，通过具体案例的分析，探讨大学生在人际交往中面临的挑战及其应对策略。
二、案例描述张强是某大学的一名大一新生。
他性格内向，不善言谈。
在大学生活的初期，张强在学习上表现出色，但在人际交往方面存在明显的障碍。
他渴望与同学建立友谊，却因为羞涩和缺乏交往技巧而难以融入集体。
以下是对张强人际交往问题的具体描述：1. 难以主动与同学交流：张强常常独自一人在宿舍学习，缺乏与同学间的主动交流。
即使在课堂上，也很少主动发言或参与小组讨论。
2. 社交场合表现紧张：在参加社团活动时，张强总是表现得非常紧张，不敢与同学过多交流，担心自己的言语和行为会引起他人的嘲笑或批评。
3. 缺乏有效的沟通技巧：张强在与同学交往过程中，由于缺乏有效的沟通技巧，往往无法准确表达自己的情感和想法，导致他人难以理解他的立场和态度。
三、问题分析针对张强的人际交往问题，我们可以从以下几个方面进行分析：1. 心理因素：张强性格内向，缺乏自信，对人际交往存在恐惧心理。
这种心理状态导致他在与人交往时表现得紧张、拘谨。
2. 社交技能缺乏：张强在成长过程中可能未接受过系统的社交技能培训，导致他在与人交往时无法运用有效的沟通技巧。
3. 环境适应问题：进入大学后，张强面临新的环境和人际关系，需要适应新的社交圈子和文化。
由于缺乏适应新环境的能力，他在人际交往中表现得尤为困难。
四、解决方案针对张强的人际交往问题，我们可以提出以下解决方案：1. 增强自信：张强应积极参与校园活动，逐步培养自己的自信心。
通过展示自己的优点和特长，他可以在同学中树立自己的形象，增强自信。
2. 学习社交技能：张强可以参加一些社交技能培训课程，学习如何与人沟通交流、表达情感、处理冲突等技巧。
大学生人际交往中的常见问题
大学生人际交往中的常见问题大学是人生中非常重要的一个阶段，对于很多人来说，这是他们第一次真正独立面对社会和人际关系。
在这个过程中，大学生们往往会遇到各种各样的人际交往问题。
这些问题如果不能得到及时有效的解决，可能会对他们的学习、生活和心理健康产生不良影响。
一、自我中心在大学生人际交往中，自我中心是一个较为常见的问题。
许多大学生在家庭中备受宠爱，习惯了以自己的需求和感受为中心。
进入大学后，这种思维模式在与同学和室友的相处中容易引发矛盾。
比如，在宿舍中，有些同学不顾他人感受，大声播放音乐、随意使用他人物品，只考虑自己的方便和快乐，而忽略了其他人的权利和感受。
自我中心的人在与他人交流时，往往只关注自己的观点和想法，不愿意倾听他人的意见，难以理解和接受不同的观点。
这会导致沟通障碍，使他人感到不被尊重和重视，从而影响人际关系的建立和发展。
二、缺乏沟通技巧良好的沟通是建立和维护人际关系的关键，但很多大学生在这方面存在不足。
一些同学在表达自己的想法和情感时，语言不够清晰、准确，导致对方误解。
还有些同学不懂得如何倾听，在别人说话时心不在焉，或者急于打断、发表自己的看法，使交流无法顺利进行。
另外，非语言沟通技巧的欠缺也会影响人际交往。
例如，眼神交流、肢体语言、面部表情等方面的运用不当，可能会传递出错误的信息，给人留下不好的印象。
三、性格内向孤僻性格内向的大学生在人际交往中往往会面临更多的挑战。
他们可能不太愿意主动与人交往，在社交场合中感到紧张和不安，难以融入集体活动。
这种性格特点使得他们的社交圈子相对较小，难以结识新朋友，也容易让他们感到孤独和失落。
内向孤僻的学生可能更倾向于独自思考和解决问题，而不愿意向他人寻求帮助和支持。
长此以往，可能会导致心理压力过大，影响身心健康。
四、网络依赖随着互联网的普及，网络成为大学生生活中不可或缺的一部分。
然而，过度依赖网络也会对人际交往产生负面影响。
一些大学生沉迷于虚拟世界，通过网络社交平台与他人交流，而忽视了现实中的人际关系。
大学生人际交往中的常见问题与应对策略
大学生人际交往中的常见问题与应对策略大学生时期是一个人成熟和发展的重要阶段，而人际交往则是大学生活中不可避免的一部分。
然而，由于各种原因，大学生在人际交往中常常面临一些问题。
本文将探讨大学生人际交往中的常见问题，并提供相应的应对策略。
1. 社交焦虑大学生往往由于社交能力不足或自我意识较强而出现社交焦虑。
这种焦虑可能导致他们害怕与人交流、羞怯或不自信。
应对策略：-提前做好准备，了解对方的兴趣和话题，为自己提供更多的交流材料。
-积极参加社交活动，多结交不同类型的人，逐渐增强社交能力。
-参加公开演讲或辩论活动，锻炼自己的表达能力和自信心。
-寻求专业人士的帮助，如心理咨询师，以改善社交焦虑问题。
2. 沟通困难沟通是人际交往的基础，而大学生常常因为沟通困难而难以与他人建立良好的关系。
沟通困难可能来自语言表达能力不足、情绪管理不当或对他人情感不敏感等原因。
应对策略：-积极参与课堂讨论和小组活动，提高口头表达能力和与人交流的技巧。
-多读书、多写作，提升自己的文字表达能力。
-尽量保持冷静和沉着，不要让情绪左右自己的表达和理解。
-学习倾听和观察，关注他人的非语言信号，提高对别人情感的敏感度。
3. 人际关系冲突与他人发生冲突是人际交往中常见的问题。
这可能是因为双方意见不合、价值观冲突或误解等原因导致的。
应对策略：-冷静思考问题的根源，尝试从对方的角度考虑问题，增进理解和共识。
-及时沟通，解释自己的想法和感受，避免误解的产生。
-寻求妥协和合作的解决办法，以维护双方的关系。
-若无法解决冲突，寻求第三方的干预和调解，以促进问题的解决。
4. 人际圈狭窄大学生通常存在人际圈狭窄的问题，很少与不同专业或社团的人交往，导致交友圈子相对局限。
应对策略：-积极参加各种社团、活动或志愿者项目，扩大自己的社交圈。
-主动与同班同学或同学会取得联系，培养更为紧密的关系。
-多与不同专业的同学进行学术或兴趣交流，增进彼此的了解和合作。
5. 亲密关系冲突在大学期间，学生常常面临亲密关系冲突的问题，如友谊、恋爱关系等。
大学生人际交往存在的问题与对策
大学生人际交往存在的问题与对策作为大学生，人际交往是我们日常生活中不可避免的一部分。
在大学期间，我们需要与同学、老师、室友等不同类型的人进行交往，但是在这个过程中，很可能会遇到各种各样的问题，可能是因为沟通不畅导致产生误会，可能是因为性格不合产生矛盾，可能是因为社交技巧不够而导致无法建立良好的关系。
本文将从大学生人际交往存在的问题及对策进行探讨。
一、问题分析1. 沟通不畅大学生人际交往时常常会出现沟通不畅的问题，导致双方之间的误会和不愉快。
这种情况主要是因为沟通技巧不足，表达能力不强，而且在大学里学生们通常会有不同的价值观和观点，这也会导致沟通困难。
2. 性格不合在大学里，学生们来自不同的城市、家庭和文化背景，性格差异是不可避免的。
这种性格不合可能会导致交往上的矛盾和冲突，影响人际关系的正常发展。
3. 社交技巧不足一些大学生缺乏社交技巧，不擅长与人交往，可能因为害羞或者社交能力较差而难以融入集体或者建立起良好的人际关系。
二、对策建议1. 提高沟通能力提高沟通能力是大学生人际交往中最为重要的一环。
要想提高沟通能力，可以通过多参加一些活动，增加社交经验，多与人交流，培养自己的表达能力和倾听能力。
在大学里，可以多参加一些辩论赛、演讲比赛等活动，这样可以提高自己的辩论能力和演讲能力，从而在交往中更加得心应手。
2. 学会尊重他人在大学里，学会尊重他人是非常重要的。
因为每个人都有自己的生活方式、性格特点以及思维方式，如果在交往中缺乏尊重，就容易产生矛盾和冲突。
学会尊重对方的不同观点和看法，尊重对方的个性和独立性，这样才能建立良好的人际关系。
3. 加强自我管理学会自我管理是提高人际交往能力的重要一环。
大学生应该养成良好的个人习惯，包括自我约束、自律和自我激励，这样可以提高自己的社交能力，增强自信心，从而更好的与他人交往。
4. 培养兴趣爱好培养兴趣爱好是提高人际交往能力的重要方法。
大学生可以通过参加一些社团活动或者志愿者活动，这样可以结识更多的朋友，拓宽自己的社交圈子，增加交往机会。
大学生人际交往存在的问题与对策
大学生人际交往存在的问题与对策近年来，随着中国大学生人际交往方式的多样化和社交网络的普及，大学生人际交往也面临着诸多问题。
这些问题主要包括沟通不畅、线上线下交往不匹配等。
为了解决这些问题，从根本上改善大学生人际交往质量，我们可以采取一系列对策。
要解决大学生人际交往沟通不畅的问题，我们需要注重培养大学生的交际能力。
可以通过开设相关的课程或者组织相关的培训活动，让大学生学习如何与人沟通、如何表达自己、如何理解他人等交际技巧。
这样能够提高大学生的沟通能力，使他们更好地与他人进行交流。
针对大学生线上线下交往不匹配的问题，我们可以加强大学生的线下社交活动。
虽然社交网络的普及给大学生的人际交往带来了很大的便利，但是线上交往无法完全替代线下交往。
只有通过面对面的交流，才能够更好地理解他人、建立真实的人际关系。
学校和社会组织可以组织各类活动，如社团活动、户外拓展训练等，增加大学生的线下社交机会，并鼓励他们积极参与。
大学生还存在着人际关系虚拟化的问题，即过分依赖社交网络平台，而忽视了现实生活中的人际交往。
为了解决这个问题，我们可以进行亲密关系的培养。
可以通过与同学、室友、老师、家人等人的交流，建立起互相信任、关心和支持的关系，从而减少对于虚拟社交网络的依赖，更好地利用线上社交网络平台。
大学生在人际交往中还存在着拒绝与他人交流的问题。
这主要是因为他们对陌生人缺乏信任和安全感，怕遭受到伤害。
为了解决这个问题，我们可以加强大学生的社交技巧培训，让他们更加懂得如何处理陌生人交流的场景。
学校和组织可以组织一些互助活动，让大学生能够通过参与实际行动，逐渐建立起对他人的信任和安全感。
为了改善大学生的人际交往质量，我们应该注重培养大学生的情绪管理能力。
情绪管理是人际交往中十分重要的一环。
只有当大学生能够合理地管理自己的情绪，才能够更好地与他人进行交流，并处理好与他人的关系。
学校和社会组织可以开设相关的心理健康课程，教授大学生如何管理自己的情绪，并提供心理咨询服务，帮助大学生解决情绪问题。
大学生人际交往问题及解决方法
大学生人际交往问题及解决方法良好的人际交往可以促进更好的交流和沟通，然而当今时代的大学生在不同程度上有着困惑和不解，人际交往问题日渐突出。
下面是店铺给大家搜集整理的大学生人际交往问题及解决方法文章内容。
大学生人际交往出现的问题第一，自卑心理作怪。
有些同学刚刚来到大学，觉得自己处处不如别人，与此同时产生了强烈的自卑感，所以不愿也不主动与人交往，有时即使别人主动与之交往，也觉得害怕别人瞧不起自己，不敢与人交往，慢慢的对此感到漠然，不再与人交往。
第二，嫉妒心太强。
有嫉妒心其实不可怕，但嫉妒心太强就十分可怕了。
这种现象特别表现在一些重点院校上，由于这些大一新生在高中阶段可谓是天之骄子，处处受到老师和同学的爱护和崇拜。
但到了大学，同乡们都处在同一个起跑线上，强弱胜负都要重新定义了，但有的同学看别人在某些方面超过自己，便嫉妒起来，甚至与之为敌，不愿也不屑与之交往。
第三，锋芒毕露。
有些同学我们不得不承认其能力很强，但是他们太锋芒毕露了，干什么事都走在前面，显示出高人一等的姿态(虽有时自己并未感受到)，最后大家都敬而远之，影响其交往。
第四，自私自利。
这种人没有一个集体的概念，遇事便为自己考虑，唯恐自己有所损失，与己无利的事不想干。
并且便显得十分吝啬，总爱山小便宜，时间长了，同学们对此感到厌倦，从此不再与之交往。
第五，待人不真诚，虚伪，让人难以置信。
我们常常有这样的心理：与虚伪的人交往时，担心自己会上当受骗，有一种不安全感，与之带来的影响是不愿也不想与这种人交往。
大学生人际交往问题的解决方法第一，要自信，乐观。
我们常常会看到那些自信乐观的人总能感染周围的其他人，使其在人际交往过程中游刃有余，所以，一定要建立自信心，乐观地面对一切困难。
第二，真诚，守信。
这是一个人最重要的人格体现，真诚给人一种亲切之感，守信让人感到安全，只有这样，别人才想并愿意与其交往。
第三，适当的克制自己的情绪与欲望。
这是认识，了解自己的一种表现，只有自己才能控制自己。
大学生怎样应对人际关系和社交问题
大学生怎样应对人际关系和社交问题大学生生活是一个非常重要的阶段，不仅需要学习专业知识，还需要与各种不同背景的人建立良好的人际关系。
在这个过程中，一些社交问题可能会出现。
本文将从以下几个方面探讨大学生如何应对人际关系和社交问题。
1. 建立积极的人际关系在大学校园中，认识新朋友是很重要的一件事情。
首先，大学生应该敞开心扉，融入学校的各种社交圈子。
可以主动参加各种社团、学生组织或者志愿者活动，通过这些途径结识新朋友，拓宽交际圈。
其次，大学生要注意与同学、室友的相处方式。
在与他人交往时，应注重尊重、理解和包容。
养成良好的沟通习惯，学会倾听和表达自己的观点，以建立积极健康的人际关系。
2. 处理冲突和矛盾在人际关系中，冲突和矛盾是难免的。
大学生面临学习压力和生活压力，也会有各种不同意见和看法。
当发生冲突时，大学生应该学会冷静分析问题，以理性的态度处理矛盾。
首先，要学会倾听对方的观点，尊重彼此的不同，尽量寻求共同的解决方式。
其次，要学会控制情绪，避免言语或行动上的冲动，以免加重矛盾。
最重要的是，要学会妥协和包容，以和平的方式解决问题，维护良好的人际关系。
3. 社交场合的应对之道大学生参加各种社交活动是提升自身综合素质的重要机会。
然而，在社交场合中，一些人可能会感到不知所措，不知道如何应对。
首先，大学生要学会自信。
自信是吸引他人注意和建立良好印象的关键。
要注意保持良好的姿态和仪态，积极参与对话，展示自己的优点和特长。
其次，要学会倾听和关心他人。
在社交场合中，除了展示自己，还要关注他人的感受和需求。
通过关心他人，建立起良好的人际关系。
此外，要学会控制饮食和酒量，避免因不良的饮食习惯或酗酒引起社交尴尬。
4. 建立良好的网络社交关系随着互联网的普及，大学生的社交方式也日益多样化，网络社交成为一种重要的交流方式。
然而，在网络社交中，个人信息泄露、沉迷网络等问题也需要引起我们的重视。
大学生应该学会正确使用网络社交工具，遵守网络社交的规范和道德准则。
大学生人际交往存在的问题与对策
大学生人际交往存在的问题与对策大学生人际交往是大学生活中非常重要的一部分，但同时也存在着一些问题。
下面将介绍一些大学生人际交往存在的问题，并提出相应的对策。
大学生人际交往中存在着沟通不畅的问题。
很多大学生面对面沟通能力较差，不善于表达自己的观点和感受，导致无法有效地与他人进行交流。
对于这个问题，大学生可以通过多参加一些团队活动，提高自己的沟通能力；也可以通过参加一些辩论或演讲比赛，锻炼自己的口才和表达能力。
大学生人际交往中存在着互动不够的问题。
很多大学生在交往中比较被动，缺乏主动发起交流和积极参与的意识。
要解决这个问题，大学生可以主动参加各类社团活动，与他人多进行互动；也可以积极主动地找到话题和别人交流，增加自己的社交圈。
大学生人际交往中存在着缺乏共情与理解的问题。
很多大学生在与他人交往时缺乏耐心和理解，对他人的需求和感受不够重视。
为了解决这个问题，大学生可以多关注他人的情绪和需求，尝试站在别人的角度去理解和接纳他们；也可以积极表达自己的理解和支持，加强与他人的情感联系。
大学生人际交往中存在着过分关注自我和攀比的问题。
很多大学生在交往中过分关注自己的形象和利益，容易将交往变成一种工具，而忽视了真实的情感和互助。
为了解决这个问题，大学生需要学会关注他人的情感和需求，培养一种真诚的关系；也需要调整自己的价值观，摆正自己的心态，避免过度攀比。
大学生人际交往中存在着社交网络的干扰问题。
随着社交网络的普及，很多大学生习惯于通过网络来与他人进行交流，而忽视了面对面的交往。
为了解决这个问题，大学生可以适当减少使用社交网络的时间，增加与他人的实际接触；也可以利用社交网络来扩大自己的社交圈，但需要学会分辨信息的真实性和优先选择面对面的交流方式。
大学生人际交往中存在着沟通不畅、互动不够、缺乏共情与理解、过分关注自我和攀比、社交网络的干扰等问题。
解决这些问题需要大学生积极主动地参与交往并提高自己的交际能力，关注他人的情感和需求，摆正自己的价值观和心态，合理使用社交网络等。
大学生人际交往中的常见问题
大学生人际交往中的常见问题大学是人生中一个重要的阶段，也是人际交往频繁且复杂的时期。
在这个阶段，大学生们离开了熟悉的家庭环境，进入了一个相对陌生且多元化的社交圈子。
然而，在人际交往中，大学生们常常会遇到各种各样的问题。
一、自我中心倾向在大学生人际交往中，自我中心倾向是一个较为常见的问题。
许多大学生在成长过程中备受家庭的宠爱，习惯了以自己的需求和感受为出发点，缺乏对他人的关注和理解。
这种自我中心的思维方式在人际交往中表现为只考虑自己的利益和想法，不愿意倾听他人的意见，不懂得换位思考。
例如，在小组讨论中，有些同学会固执地坚持自己的观点，不顾及团队的整体利益和其他成员的想法，导致讨论陷入僵局，影响任务的完成和团队的和谐。
二、沟通能力不足良好的沟通是建立和维护人际关系的关键，但不少大学生在沟通方面存在不足。
首先是语言表达能力欠缺，不能清晰、准确地表达自己的想法和感受，导致信息传递不准确，容易引起误解。
其次是倾听技巧的缺乏，在交流中不能专注地倾听对方的讲话，急于表达自己的观点，或者打断对方，使得交流无法深入，影响双方的关系。
另外，非语言沟通的能力也有待提高，比如肢体语言、面部表情等运用不当，也会给人际交往带来障碍。
三、社交恐惧社交恐惧在大学生中也并不少见。
一些同学在面对陌生人或公开场合时会感到紧张、焦虑，害怕自己表现不好而被他人嘲笑或否定。
这种恐惧心理使得他们在人际交往中退缩、回避，难以主动与他人建立联系。
比如，在参加社团活动或聚会时，他们可能会躲在角落里，不敢与人交流，错过结交新朋友和拓展人际关系的机会。
四、人际冲突处理不当在大学生的人际交往中，难免会出现意见不合、利益冲突等情况。
然而，有些大学生缺乏有效的冲突处理能力，当冲突发生时，往往采取逃避、争吵甚至冷战的方式来应对。
这样不仅不能解决问题，反而会加剧矛盾，破坏彼此之间的关系。
例如，在宿舍生活中，因为生活习惯的不同而产生的冲突，如果不能妥善处理，可能会导致室友之间关系紧张，影响宿舍的和谐氛围。
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二、帮助大学生建立正确的人关系
１．引 导 学 生 纠 正 人 际 认 知 偏 差 。人 际 交 往 是 为 了 获 得 心 理上的满足， 顺利度过大学生活， 同时也为将来的工作和社 会生活打下基础。因此， 在对学生进行人际心理辅导的过程 中， 首先， 要引导他们充分认识人际交往的特殊性和重要性， 并自觉地将“学会交往”确定为人生重要发展主题。其次， 还 要引导学生加强对自我的了解， 让他们学会从他人对自己的 评价及自我总结和反省等途径认识自己的优长和短缺， 学会 从 纵 、横 比 较 中 给 自 己 一 个 正 确 的 定 位 。
人力资源
大学生人际交往障碍及对策
高瑞艳
目前， 我国大学生的人际关系状况究竟如何 呢？ 虽然没有一个来自全国的统计， 但是从 一些机构和学校所做的调查来看， 可谓喜 忧参半。北京市曾对大学生心理问题产生的根源做了 ３ 次较 大规模的跟踪调查， 结果显示， 人际关系适应不良或交往不 良成为诱发大学生心理问题的首因。２００６ 年， 广东省省情调 查 研 究 中 心 民 调 所 的 调 查 报 告 显 示 ， 当 问 及 “你 与 同 学 关 系 如 何 ”时 ， ８９．３％的 人 认 为 相 处 较 融 洽 ， 只 有 １０．７％的 人 承 认 会偶尔发生矛盾。从整体上看， 同学之间的关系虽比较健康， 但仍有 ６４．５％的人认为自己与别人交往“一 般 喜 欢 ”或 “无 所 谓”， 可见大学生之间交往的主动性较为欠缺。为此， 笔者对 大学生的人际交往进行了认真分析。
４．授 给 学 生 人 际 交 往 的 技 巧 。人 际 交 往 是 科 学 和 艺 术 的 结晶， 缺乏科学性和艺术性的交往行为常常诱发人际冲突。 因此， 为解决大学生的人际交往困惑， 切实提高他们的交往 能力， 还应强化人际交往技能、技巧的训练。应让学生学会如 何初建人际关系， 重点掌握倾听和婉言两大技巧。一方面， 指 导 学 生 在 人 际 交 往 中 ， 认 真 聆 听 他 人 的 诉 说 和 讲 解 、设 身 处 地 地 去 感 受 ， 同 时 以 眼 神 、姿 势 等 体 态 语 与 非 体 态 语 予 以 积 极地反馈， 以使对方产生被关注、受重视的深度认同感； 另一 方面， 要指导学生学会婉言的技巧， 学会用委婉的语言拒绝 或批评， 充分表达出自己要表达的拒绝或批评意愿。
一、影响大学生人际交往的主要因素
１．家 庭 教 育 观 念 的 偏 差 。当 今 的 大 学 生 大 多 出 生 于 上 世 纪 ８０ 年代初期、中期， 一般都是独生子女。而他们的父母则 是上个世纪 ５０￣６０ 年代的人， 他们自己生活拮据、省吃俭用、 辛苦经营， 却无怨无悔地满足子女的高消费， 只知盲目付出， 忽视了子女最重要的人格发展。子女在这种环境下， 自然只 知不断索取， 不懂付出回报。
２．教 会 学 生 调 控 不 良 情 绪 。情 绪 调 控 能 力 的 高 低 直 接 影 响到人际交往的水平和质量， 要保证人际交往的顺利进行， 就必须克服交往中诸多的不良情绪， 保持良好的心态。因此， 要引导大学生学会调控人际交往情绪。一方面， 应引导学生 打破羞怯和恐惧心理， 建立交往信心。对于自卑和羞怯的学 生， 引导他们从敢于跟熟悉的人打招呼开始， 逐步推进到与 不 是 太 熟 悉 的 乃 至 完 全 陌 生 的 人 问 话 、叙 谈 和 共 事 ， 对 他 们 所取得的每一点进步， 都要给予及时强化。另一方面， 还要将 合 理 宣 泄 法 、逆 向 思 维 法 、注 意 力 转 移 法 、理 智 调 节 法 、系 统 脱敏法等情绪调控方略和窍门传授给学生， 引导学生在日常 的人际交往中， 对它们加以灵活运用。
３．培 养 学 生 良 好 的 个 性 品 质 。良 好 的 个 性 品 质 是 建 立 融 洽 的 人 际 关 系 、优 化 人 际 交 往 的 必 要 条 件 。 针 对 学 生 不 同 的 个性差异和人格缺陷， 应从以下几个方面健全学生的个性品 质。首先， 培养学生宽容大度的品质， 逐步引导学生能正确地 容忍他人的缺陷， 善待有缺陷的学生。其次， 引导学生学会诚 实待人。学会尊重他人， 保持平常心， 当他们在交往中暂居劣 势时， 要提醒他们， 学会保持内心的平静， 克服对别人的嫉妒 和猜疑心理； 当他们在人际交往中遭受伤害或挫折时， 要提 醒他们学会与他人心平气和地对话与沟通， 避免挫折和自卑 心理。
（ 作者单位： 河北经贸大学会计学院）
河北企业 ２００８年第 ４期 ５９
３．大学生自身原 因 。 大 学 生 是 一 个 特 殊 的 群 体 ， 这 个 群 体有其自身的特征。如对大学生来说， 他们的人生体验主要 来自书本， 来自父母、老师的教诲和媒体的宣传等， 因此在交 朋友时难免会理想化， 容易凭想象、凭感觉与周围人交往。因 为阅历浅， 人生经验不够丰富， 在与人交往时难免会有摩擦。 当对方达不到心中理想的标准， 或突然发现身边人有难以忍 受 的 缺 点 ， 便 感 到 苦 闷 ， 不 知 如 何 相 处 、怎 样 继 续 交 流 下 去 。 其次， 大学生正值精力旺盛、积极性高涨的时期， 他们的情感 世界也丰富多彩， 但也敏感脆弱， 很多男女大学生在与异性 交往时， 往往不知所措， 心中向往纯洁美好的爱情但又迷茫， 害怕挫折， 害怕受伤害。