科幻画教学课件
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《神奇的科幻画》课件(共35张PPT)
真实的月球景象
太 空
美
术
20世纪空间技术的发展，把人类感受自然美 的范围扩大到了地球以外的宇宙空间。在此基础 上现代美术形成了一个新的领域，即独立表现太 空奇观美景、太空探索或太空科学幻想的现在太 空美术。（大部分科幻作品都是用电脑绘画制作 的。）
城市未来 交通工具
生物
环境
太空
海洋
城市未来 交通工具
神奇的 科幻画
飞天
遁地
千里眼
顺风耳
俄 纳布可夫 ---“ 科学离不开幻想，艺术离不开真实。”
美
术
与
环
境
第
4
课
神奇的 科 幻 画
科学的理念
科
科学的理念
科
神奇的幻想
幻
科学的理念
科
神奇的幻想
幻
绘画的形式
画
科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依 据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种 绘画形式。
生物
环境
太空
海洋
科学离不开幻想
阿凡达
艺术离不开真实
一幅优秀的科幻画具有：
1 时代理念 2 科学内涵
3 想象力
4 艺术美感
创作步骤：
1 确定主题，研究构思方案
2 找出需要的素材，确定画面结构
3 集体创作，局部拼接
4 整体调整，完成作品
祝愿大家创作的科幻画都能在未来世界实现！
科幻画创作培训课件
KEHUANHUAJIANGZUO
科学幻想绘画
主讲人：王东
绿色公交
纳米探测仪
科幻画
KEHUANHUAJIANGZUO
科学幻想绘画
主讲人：王东
探索火星
齿轮宇宙
科幻画
KEHUANHUAJIANGZUO
科学幻想绘画
主讲人：王东
转基因花
叶绿体花式大楼
科幻画
KEHUANHUAJIANGZUO
科学幻想绘画
科幻画
KEHUANHUAJIANGZUO
科学幻想绘画
一、幻画的定义与区别
1、什么是科幻画 科学幻想绘画是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上，通过
科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物，未来人类社 会生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。
2、科幻画与儿童画 的区别
3、科幻画与“科 普画”的区别
走进生活丰富储 创设情境启想象
确立创意潜能
科幻画
KEHUANHUAJIANGZUO
二、构成科幻画的五大标准：
科学幻想绘画
1、准确表达科学的基本概念 2、题材的新颖性与前瞻性 3、空想不等于幻想 4、内容详尽、细节深刻 5、绘画技巧水平较高 总的要求是：
想象要大胆，要具有科学性。
造型要新颖，要具有时代性。
科学幻想绘画
主讲人：王东
（1）对色调的把握有两个误区：
一是，掌握不住色调 只是局部地描绘物体色彩，这种凑色块的办法使画面形成不了完整的
色调，给人一种画到哪儿算哪儿的感觉；
二是，无视客观景物的色彩关系与倾向 无视对客观世界的对象的真实感受，凭主观想象去追求色调（创作除
外），这样画的结果是色调雷同、虚假，把变化丰富的色调表现得十分单 调、乏味、枯燥。
科学幻想绘画
主讲人：王东
绿色公交
纳米探测仪
科幻画
KEHUANHUAJIANGZUO
科学幻想绘画
主讲人：王东
探索火星
齿轮宇宙
科幻画
KEHUANHUAJIANGZUO
科学幻想绘画
主讲人：王东
转基因花
叶绿体花式大楼
科幻画
KEHUANHUAJIANGZUO
科学幻想绘画
科幻画
KEHUANHUAJIANGZUO
科学幻想绘画
一、幻画的定义与区别
1、什么是科幻画 科学幻想绘画是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上，通过
科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物，未来人类社 会生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。
2、科幻画与儿童画 的区别
3、科幻画与“科 普画”的区别
走进生活丰富储 创设情境启想象
确立创意潜能
科幻画
KEHUANHUAJIANGZUO
二、构成科幻画的五大标准：
科学幻想绘画
1、准确表达科学的基本概念 2、题材的新颖性与前瞻性 3、空想不等于幻想 4、内容详尽、细节深刻 5、绘画技巧水平较高 总的要求是：
想象要大胆，要具有科学性。
造型要新颖，要具有时代性。
科学幻想绘画
主讲人：王东
（1）对色调的把握有两个误区：
一是，掌握不住色调 只是局部地描绘物体色彩，这种凑色块的办法使画面形成不了完整的
色调，给人一种画到哪儿算哪儿的感觉；
二是，无视客观景物的色彩关系与倾向 无视对客观世界的对象的真实感受，凭主观想象去追求色调（创作除
外），这样画的结果是色调雷同、虚假，把变化丰富的色调表现得十分单 调、乏味、枯燥。
科技画(科幻画)课件
虚拟现实的技术瓶颈与突破方向
• 总结词：虚拟现实的技术瓶颈主要包括画面眩晕、交互体验和延迟等问题，突 破方向包括提高画面质量和流畅度、增强交互体验和降低延迟等技术革新。
• 详细描述：虚拟现实技术为人们提供了一种沉浸式的体验方式，但目前还存在 一些技术瓶颈。画面眩晕是其中之一，由于画面质量和流畅度不足，用户在使 用虚拟现实设备时可能会出现眩晕等不适症状。交互体验也是一大问题，目前 的虚拟现实设备在交互方面还有很大的提升空间。此外，延迟也是一个重要问 题，用户在操作虚拟现实设备时可能会因为延迟而导致体验不真实。为了突破 这些技术瓶颈，需要不断进行技术革新和研究开发。通过提高画面质量和流畅 度、增强交互体验和降低延迟等技术手段，可以提升虚拟现实设备的用户体验 和应用范围。同时，还需要加强相关领域的基础研究和技术积累，以推动虚拟 现实技术的持续发展。
科技画(科幻画)课件
• 科技画(科幻画)简介 • 科幻画的创作技巧 • 科幻画的主题分类 • 科幻画的应用场景 • 科幻画的创作实例
01
科技画(科幻画)简介
定义与特点
定义
科技画(科幻画)是一种以科技和未 来为主题的绘画形式，通过艺术 手法展现对未来世界的想象和预 测。
特点
具有前瞻性和探索性，强调科技 与艺术的结合，能够激发人们的 创新思维和想象力。
主题选择
选择感兴趣或具有现实意 义的主题，如环保、探索 宇宙、未来城市等。
画面构图
层次感
通过前景、中景和背景的 层次处理，增强画面的空 间感。
透视法
运用线性透视法，使画面 具有深度和立体感。
主体突出
突出主题，将观众的视线 引向中心点或主要内容。
色彩运用
色彩搭配
色彩心理学
初中科幻画教学ppt课件
50
.
多功能制造机——厦门市二等奖
51
.
太空清理机——厦门市二等奖
52
.
未来海底城市——厦门市二等奖
53
.
未来海底教学——厦门市二等奖
54
.
树房子——厦门市三等奖
55
.
未来城市——厦门市三等奖
56
.
会发光的树——厦门市三等奖
57
.
新型饮料制造机
58
.
新型交通工具
59
.
思考
❖有好的创意请和同学讨论， ❖并记录下来，画出你的想法。
46
.
创作步骤：
❖ 收集科幻画资料 ❖ 构思（某一事物的缺点、希望） ❖ 随时记录灵光闪现 ❖ 欣赏优秀作品 ❖ 分类讨论创意，得到最圆满的结果 ❖ 筛选，找出容易表现的题材
47
.
多功能垃圾清理机——全国一等奖——蒋苇欣
48
.
多功能泥塘清理机—全国三等奖 蔡梦欣
49
.
未来加工制造机 厦门市二等奖——庄灏
60
.
5、未来医疗类
8
.
欣赏学习
一、这些画表现的是哪方面的问题？它解决问题的 方法是什么？
二、作为绘画表现自己的设想，它好在哪里？
❖ ——内容新颖有趣，有科学性
❖ ——构图丰富协调，表现细致
❖ ——色彩和谐，创作技巧独特，符合画面情境
9
.
1. 环境保护类
10
.
1. 环境保护类
11
.
1. 环境保护类
补天机
12
.
1. 环境保护类
我把飞絮变肥料
13
.
1. 环境保护类
神奇的科幻画 课件 - 2024—2025学年赣美版初中美术七年级上册
讨论
• ①决定用什么样的工具材
• 料表现？
• ②打算怎样构图？
• ③创意在哪里？
• ④为人类解决了哪些烦恼？
• ⑤将运用什么方法来烘托
• 画面的气氛？
第四十二第页四十，一页共56页。
第四十第三四页十，二共页56页。
《服装充热机》
第四十第四四页十，三共页56页。
《海底果园》
第四十五第页四十，四页共56页。
第三十二第页三十，一页共56页。
《长着两只脚能背我走路的书包》
第三十第三三页十，二共页56页。
第三十第四三页十，三共页56页。
第三十第五三页十，四共页56页。
第三十第六三页十，五共页56页。
第三十第七三页十，六共页56页。
智能机器人
第三十八第三页十，七共页 56页。
第三十第九三页十，八共页56页。
理，不要有
迷信的东西。
第四十第九四页十，八共页56页。
3、看图片，想办法 （要求：1、办法必须是现在还未实现，将来可能 实现的；2、依据科学；3、想象大胆。）
第五十第页四，十九共页56页。
3、看图片，想办法
（要求：1、办法必须是现在还未实现，将来可能实现的；
2、依据科学；3、想象大胆。）
第五十一第页五，十共页56页。
第十九第页十，八共页56页。
说一说：
3、提倡积极向上，不赞成消极懒惰或反面
思维你、的尤科其是学战幻争想！是什么？
海洋 宇宙 能源
第二十页第十，九共页56页。
环境 生活 信息交通
单县人民路中学
第二十一第页二，十共页56页。
第二十二第二页十，一共页 56页。
第二十第三二页十，二共页56页。
1、科幻画应从哪里着手了？
科幻画教学课件
5. 未来医疗类 多 功 能 牙 齿 吸 菌 器
5. 未来医疗类 清 理 肠 道 的 卫 士
5. 未来医疗类 人体器官再生机
5. 未来医疗类
牙 科 医 生
6. 未来生活、学习工具 干洗屋
6. 未来生活、学习工具 书包带我去上学
6. 未来生活、学习工具 书包带我去上学
6. 未来生活、学习工具 沙漠救星——植物取水机
我们今天的生活面临着怎样的生存危机？
人口拥挤
世界上最拥挤的人造海浪游泳池 ——日本东京SummerLand水上世界
世界上最拥挤的海滩 ——中国青岛汇泉湾海滩
自然灾害
环境污染
这些都在威胁着我们的生活，怎样才能避 免或减少危机？
你们有什么创意想法去改变…
试着把自己的设想变成一幅美好的画面
“科”是指符合科学原理发
科
明 “幻”是指创造对未来世界的
幻
奇思妙想
画
“画”是指用绘画形式表达出
来。
科幻绘画作品欣赏
中国海底居民区
太 阳 光 彩 绸 制 造 机
沙漠新村
空 中 停 车 场
1. 环境保护类
不挑食的垃圾处理器
1. 环境保护类 补天机
1. 环境保护类 我把飞絮变肥料
1. 环境保护类
空气清新器
2. 人工智能类 矿难救援特工
2. 人工智能类 智能灭火
2. 人工智能类 无车祸多功能汽 车
3. 基因工程类 转基因血源机
3. 基因工程类
3. 基因工程类
3. 基因工程类 沙 漠 新 树 种
4. 未来生存空间探索 火星太空城
4. 未来生存空间探索 绿色的月球都市
4. 未来生存空间探索 海底度假村
艺术美术培训创意科技画教学精品课件PPT精品(科技幻想)
• 颜色不要太单一，注意背景色和主体物颜色的对比。
如何画？在哪里？ 能源来自哪里？
城市与城市间是如何联系起来的？人类在太空中失重，依靠 飞船、火箭等交通工具
学生作品图片
学生作品图片
学生作品图片
学生作品图片
课题延伸
同学们课后可以通过考察，收集本地存在的环境问题， 诸如：道路、交通、住宅、垃圾、饮食、废气、废水、植 被破坏等。本次课主要从住宅的角度创作了“太空城市“， 那么从其他环境问题的角度，你还能想到什么主题呢？开 动你的脑筋，拿起你的画笔，让我们一起做“环保小卫士” 吧！
同学们想一想，我们今天学的课题属于科技幻想画创作课程里面的哪一个领域呢？
作品要求：
• 在绘画的时候要注意星罗密布的排列 组合方式，（同一元素重复组合）以 及画面中魔法器管道的遮挡关系，不 同背景的处理方法哦！
机器人的畅想
主讲老师：
课题引导:
• 通过观看一段机器人的视频，吸引孩子 们的注意力进入本课题学习。随着信息技 术的发展和智能技术在社会各行业的应用， 智能机器人作为协助或取代人类工作的机 械装置，被大量的制造并应用于各个行业， 受到各界人士的高度关注。作为小学生的 我们，是否也应该重视一下呢？
教
案
教学对象：7—9岁 工具材料：白色卡纸、水彩笔、勾边笔、油画棒 教学目标： 1、通过老师的讲解与描述，让学生掌握课题的刻画重点，深入思考，灵活创作。 2、通过本节课的学习，掌握几种人物的造型画法。 3、掌握几种心灵转换器管道的画法，在布局中要注意一定的遮挡关系。 教学重点： 1、心灵转换器管道的刻画及排布。 2、丰富的管道场景处理。
油画棒 • 教学目的： • 1、熟悉并掌握油画棒材料的特殊涂色技巧。 • 2、以框衬画，突显主题元素。 • 3、了解黑色在画面中起到的举足轻重的作
如何画？在哪里？ 能源来自哪里？
城市与城市间是如何联系起来的？人类在太空中失重，依靠 飞船、火箭等交通工具
学生作品图片
学生作品图片
学生作品图片
学生作品图片
课题延伸
同学们课后可以通过考察，收集本地存在的环境问题， 诸如：道路、交通、住宅、垃圾、饮食、废气、废水、植 被破坏等。本次课主要从住宅的角度创作了“太空城市“， 那么从其他环境问题的角度，你还能想到什么主题呢？开 动你的脑筋，拿起你的画笔，让我们一起做“环保小卫士” 吧！
同学们想一想，我们今天学的课题属于科技幻想画创作课程里面的哪一个领域呢？
作品要求：
• 在绘画的时候要注意星罗密布的排列 组合方式，（同一元素重复组合）以 及画面中魔法器管道的遮挡关系，不 同背景的处理方法哦！
机器人的畅想
主讲老师：
课题引导:
• 通过观看一段机器人的视频，吸引孩子 们的注意力进入本课题学习。随着信息技 术的发展和智能技术在社会各行业的应用， 智能机器人作为协助或取代人类工作的机 械装置，被大量的制造并应用于各个行业， 受到各界人士的高度关注。作为小学生的 我们，是否也应该重视一下呢？
教
案
教学对象：7—9岁 工具材料：白色卡纸、水彩笔、勾边笔、油画棒 教学目标： 1、通过老师的讲解与描述，让学生掌握课题的刻画重点，深入思考，灵活创作。 2、通过本节课的学习，掌握几种人物的造型画法。 3、掌握几种心灵转换器管道的画法，在布局中要注意一定的遮挡关系。 教学重点： 1、心灵转换器管道的刻画及排布。 2、丰富的管道场景处理。
油画棒 • 教学目的： • 1、熟悉并掌握油画棒材料的特殊涂色技巧。 • 2、以框衬画，突显主题元素。 • 3、了解黑色在画面中起到的举足轻重的作
科幻画教学课件PPT
科幻画创作的意义?科幻画是引导学生接触科学探索科学热爱科学的好方法也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径儿童科学幻想绘画体现儿童对科学发展的畅想和展望树立起热爱科学热爱中华民族的思想
什么是科幻画
科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学 依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的 一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学 知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语 言创造性地表达出对宇宙万物、未来人类社会 生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来 的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生 活的追求一种艺术形式。
3. 具有一定的前瞻性，不一定是当前我们所知道的科学技术， 更多的可能是将来可能会发展到的方向：允许对于未来科 学发展的大胆想象需要教师对未来科技的发展方向不断的 学习和吸取新知识，多渠道学习知识，了解社会科学各个 领域。
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载！
怎样把握科幻画的主题
1. 科学——主题具有科学性，首先立足于生活，表现内容符 合生活实际，具有真实性，科技源于生活。
2. 主题具有一定的科学依据，能够运用到正确的科学原理， 不要有迷信的内容和唯心的内容，你的想法动要是可以通 过技术与科学的发展将来可能实现的准确掌握科学原理， 教师依据学习过的知识。
• 要画好科幻画，其中并不难。平时注意多读一些科学
幻想方面的书籍。
•，科学论文、工艺设计等科技结合起来。还要注意 观察和收集身边的新事物、新信息，对天文、地质、 海洋、环境、生物工程、信息工程、纳米技术、遗传 工程都可以有一定的关注。对已了解的知识信息进一 步去想象、构思和创作。另外，同学们可以把平时学 习生活中遇到的“不顺手”“不合理”“不舒 服”“不方便”的一些小事物，动一动脑，动一动手 变成了“顺手的”“合理的”“舒服的”“方便的” 新事物，也可用绘画的手法把它表现出来。只要有大 胆丰富的科学想象力和有个性的绘画形式有机结合， 就是好作品。
科幻画 课件
2013-12-17
2013-12-17
2013-12-17
2013-12-17
果树饮料机
2013-12-17
分段，规则圆点（铆钉焊接）
排气管
整齐规则
天线
2013-12-17
节能楼
2013-12-17
作业要求：
1.8开用纸，铅笔构图。
2.绘画中要注重细节，尽量把图形 复杂化但不能乱，画面构图饱满。 3.可以添加文字说明。
科 幻 画
科学
幻想
2013-12-17
2013-12-17
2013-12-17
2013-12-17
火星————我的第二故乡
梦想中的星际
2013-12-2-17
矿难救助机
2013-12-17
八十秒环游世界
2013-12-17
2013-12-17
• • • •
抗污衣服 降温筷子 废气净化器 机器人收割机
2013-12-17
• • • • • • • • • • •
海底—未来家园/公园 外星人朋友 太空垃圾回收机 未来太空城市 太空度假 虑污散香树 地球吸尘器 未来城市交通 可移动楼房 城市大空调 盲人导航鞋
2013-12-17
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天空之城 语言翻译镯 太空蔬菜基地 垃圾能源转换机 海陆空三用车 调温衬衫 调色衣 多味蔬菜 人工智能黑板 沙漠制砖机 海水淡化机
二年级下册美术课外班课件-我们的科幻画(共29张PPT)-全国通用版
我们的科我幻们画的科幻画
主要从以下几方面讲解
• 科学幻想画的含义 • 科学幻想画的工具 • 科学幻想画的类型 • 科学幻想画的表现形式 • 科学幻想画的创作步骤
儿童科幻画
科学幻想 ＋ 艺术加工
这是科幻画吗？
这是科幻画吗？
这是科幻画
三 科幻画的类型主要分为以下七类 下页配合图片讲解
环境保护类 人工智能类 基因工程类 未来生活空间探索类 未来医疗类 资源利用类 未来的生产生活方式
具体创作步骤展示
一名印度灾民抱着孩子坐在被海啸 毁于的房屋前等待救助
地震中坍塌的房屋
大家看到后有什么感想，有其他的方法帮助他们吗？思考并画出来
环境保护类
环境保护类——尾气处理机
环境保护类——不挑食的垃圾处理器
人工智能类—矿智能类——无车祸多功能汽车
基因工程类——转基因血源机
基因工程类——转基因水稻
基因工程类——沙漠新树种
未来生活空间探索—火星太空城
未来生活空间探索—月球上的绿色家园
未来生活空间探索—海底度假村
未来生活空间探索—星际迁移
未来医疗类—人体器官再生机
资源利用类——能量采集器
未来的生产、生活方式
砂 画
彩 笔 与 线 描 的 结 合 方 式
表现形式
版 画
贴 纸 的 表 现 形 式
创作步骤
1 收集科幻画资料 2 构思（某一事物的缺点、希望） 3 随时记录灵光闪现 4 欣赏优秀作品 5 分类讨论创意，得到最圆满的结果
主要从以下几方面讲解
• 科学幻想画的含义 • 科学幻想画的工具 • 科学幻想画的类型 • 科学幻想画的表现形式 • 科学幻想画的创作步骤
儿童科幻画
科学幻想 ＋ 艺术加工
这是科幻画吗？
这是科幻画吗？
这是科幻画
三 科幻画的类型主要分为以下七类 下页配合图片讲解
环境保护类 人工智能类 基因工程类 未来生活空间探索类 未来医疗类 资源利用类 未来的生产生活方式
具体创作步骤展示
一名印度灾民抱着孩子坐在被海啸 毁于的房屋前等待救助
地震中坍塌的房屋
大家看到后有什么感想，有其他的方法帮助他们吗？思考并画出来
环境保护类
环境保护类——尾气处理机
环境保护类——不挑食的垃圾处理器
人工智能类—矿智能类——无车祸多功能汽车
基因工程类——转基因血源机
基因工程类——转基因水稻
基因工程类——沙漠新树种
未来生活空间探索—火星太空城
未来生活空间探索—月球上的绿色家园
未来生活空间探索—海底度假村
未来生活空间探索—星际迁移
未来医疗类—人体器官再生机
资源利用类——能量采集器
未来的生产、生活方式
砂 画
彩 笔 与 线 描 的 结 合 方 式
表现形式
版 画
贴 纸 的 表 现 形 式
创作步骤
1 收集科幻画资料 2 构思（某一事物的缺点、希望） 3 随时记录灵光闪现 4 欣赏优秀作品 5 分类讨论创意，得到最圆满的结果
科幻画教学PPT
艺术性：
科幻画的艺术性主要体现在画面对视觉的 冲击力，画面的构图，色彩处理及绘画技 巧。
注 意
画面表达不仅仅只是一副画面，可以分割像漫画一样表达，把 自己的语言变成图案表现出来，至于画面美感，要靠自己的画 技，多练多画就能达到这一点。
请观看视频。
我的试验田 吃虫子的玉米 氧吧式树房子
太阳能造油器 太空环保能源器
你希望把它放置在什么样的画面环境中？ 你需要添加什么来突出它的特点和作用？ 你讲采用哪些绘画方法来进行造型表达？
思考：
这是什么？ 你认为未来的人们将会怎样来过年？和现在有什么不一样？ 你觉得哪一个场景可以让你表达的主题更突出？
03
03
转基因血源机
火星太空城
海底度假村
奥运预言
星际迁移
开发水星
植物取水机
书包带我去上学
太空加能机
能量收集仪
地下城市
《电子捕虫手》
第二十届全国青少年科技创新大赛少儿科幻绘画二等奖 青蛙是技术高超的捕虫能手，可现在青蛙惨遭人类捕杀，越来越少，对农田产生 威胁，于是我发明了“电子捕虫手” —— 电子青蛙。只要按下相应的按钮，“电子捕 虫手”便自己启动感应器，发现虫子就伸出长舌头吃掉它，晚上揭开“青蛙”背上的 盖子取出虫子躯体，还能将其转化为肥料为庄稼施肥呢，真是一举多得！
未来
1、在造型和色彩上，你们喜欢哪一幅？为什么？
2、这件作品关注了现实生活中的什么问题？作者描绘了什么场景？
3、这个问题是如何科学解决的呢？
未知
未来生活
机器人保姆 未来环境
植物呼吸机 未知宇宙
月球专列
未来能源
海浪发电机 未来科技
多功能书包 未知海洋
蛟龙入海
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5. 未来医疗类 多 功 能 牙 齿 吸 菌 器
5. 未来医疗类 清 理 肠 道 的 卫 士
5. 未来医疗类 人体器官再生机
5. 未来医疗类
牙 科 医 生
6. 未来生活、学习工具 干洗屋
6. 未来生活、学习工具 书包带我去上学
6. 未来生活、学习工具 书包带我去上学
6. 未来生活、学习工具 沙漠救星——植物取水机
科幻画
什么是科幻画
科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据， 通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画 形式。
是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的 想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、 未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想 而产生出来的绘画作品。
科幻画是真实反映人对美好生活的追求一种艺术 形式。
我们今天的生活面临着怎样的生存危机？
人口拥挤
世界上最拥挤的人造海浪游泳池 ——日本东京SummerLand水上世界
世界上最拥挤的海滩 ——中国青岛汇泉湾海滩
自然灾害
环境污染
这些都在威胁着我们的生活，怎样才能避 免或减少危机？
你们有什么创意想法去改变…
试着把自己的设想变成一幅美好的画面
你的科学幻想是什么？要画什么？怎么画？画 面的主题是什么？
创作科幻画的步骤：
(1)想象构思——想象未来科技发展可能带来的变化——把不可能的变为 可能——确定主题；
(2)根据主题——想象——参考有关资料——画出小草图； (3)检查草图是否有违背科学规律的地方——调整修改； (4) 放大草图——进一步修改提高———再造想象； (5)选择合适的绘画技术和技巧来表现——画出科幻画正稿。
“科”是指符合科学原理发
科
明 “幻”是指创造对未来世界
幻
的奇思妙想
画
“画”是指用绘画形式表达
出来。
科幻绘画作品欣赏
中国海底居民区
太 阳 光 彩 绸 制 造 机
沙漠新村
空 中 停 车 场
1. 环境保护类
不挑食的垃圾处理器
1. 环境保护类 补天机
பைடு நூலகம்
1. 环境保护类 我把飞絮变肥料
1. 环境保护类
6. 未来生活、学习工具 地 下 新 干 线
6. 未来生活、学习工具 太空加能机
7.资源利用（再生、开发）类 能量收集仪
7.资源利用（再生、开发）类 能量收集仪
7 .资源利用（再生、开发）类
7.资源利用（再生、开发）类
8.未来的生产、生活方式 地下城市
8.未来的生产、生活方式
8.未来的生产、生活方式 激光耕地
科幻画的要求
A、 首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，
科技源于生活
B、 主题具有一定的科学依据，不要有迷信的内容和唯心的内容，
你的想法动要是可以通过技术与科学的发展将来可能实现的
C、 具有一定的前瞻性，是将来可能会发展到的方向：允许对于
未来科学发展的大胆想象
D、积极向上的题材，表现多未来的憧憬
空气清新器
2. 人工智能类 矿难救援特工
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