远离手机PPT模板初中小学生校班会课件教育危害不做手机控低头族 (6)

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学生防沉迷手机主题班会青少年沉迷手机的危害PPT模板课件

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•主 题 班 会
主讲老师:
防溺水 安全教 育汇 报 人 :
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目 录
如何预防溺水
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溺水如何施救
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如何辨别溺水
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夏季安全隐患
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1
如何预防溺水
预防溺水知识
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4
夏季安全隐患
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手机的利弊
弊的方面
额外增加父母负担 影响校园治安 手机为考试作弊提供了条件
使用手机会妨碍学校的教育教学秩序 手机对人有辐射
合理使用手机
如何合理使用手机
我国一部分地区的做法 : 杭州一中:不准带手机进校 龙岩一中:带手机进考场,无论是否用于作弊,该 科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中:学生用手机需先与学校签合同 宁波:禁止学生带手机违者扣德育分并开除

不做低头族正确使用手机主题班会课件ppt模板

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在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路在的一广个班阔级深中入,与往狭往隘会肤出浅现…两…极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
以上现象你熟悉吗?手机,我们生活中已经离不开了?你是否想过,
作为中学生,手机对我们的作用有多大,手机对我们又有多少危害?
初一男生的小翔(化名)在记者发毒誓保证不会告诉他爸妈后,终于同意向 记者展示他手机里的秘密。
他手机的“收信箱”,其实空空如也。“我每次看完短信都会立即删掉,如 果让爸妈看到可是不得了。”
汇报:XXX
20XX年X月X日
前言
低头族,(英文名:Phubbing单词由澳大利亚麦肯和Macquarie大辞典
联手精心杜撰而来,形容那些只顾低头看手机而冷落面前的亲友的“低头族”)
是指如今无论何时何地,人们都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出
平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,想通过盯住屏幕的方式,把零
在之后短短的30分钟内,手机“嘟嘟”的短信声响了大约60次,平均每分 钟两次。记者对他“指尖运动”的熟练程度惊叹不已。他每分钟能输入约30个中 文字!
小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录———每天发300多条短信,妈妈因 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的短信消耗了。 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅……

2024版年度手机的危害主题班会PPT模板

2024版年度手机的危害主题班会PPT模板

积极举报网络不良信息
发现不良信息及时举报,共同维护网络环境。
31
预防措施:加强网络监管,推广正能量内容
加强网络监管
政府和企业应加强对网络平台的监管力度,打击网络 暴力和不良信息传播行为。
推广正能量内容
鼓励创作和传播积极健康、向上向善的网络文化产品。
提高青少年网络素养
加强青少年网络素养教育,引导他们正确使用网络、 防范网络风险。
增强自信心
鼓励青少年在现实生活 中展示自己,提高自信
心。
2024/2/3
培养同理心
学会理解和关心他人, 增强现实社交能力。
家庭教育引导
学校心理辅导
家长应关注孩子的心理 健康,引导其正确使用
手机。
17
学校应定期开展心理辅 导活动,帮助学生建立
健康的心理状态。
04
学业成绩:课堂干扰与学 习效率下降
2024/2/3
情感表达障碍
过度依赖虚拟世界表达情感,现实生活中的情感表达受到抑制。
2024/2/3
15
如何平衡虚拟世界与现实生活关系探讨
设定时间限制
合理安排游戏时间,避免过度沉迷。
拓展现实社交
积极参加现实社交活动,拓展社交圈子。
培养兴趣爱好
发掘和培养其他兴趣爱好,丰富生活体验。
2024/2/3
16
预防措施:培养良好心理素质和社交技能
2024/2/3
32
THANK YOU
感谢观看
2024/2/3
33
2024/2/3
3
青少年手机普及率统计
青少年手机持有率
根据最新调查数据,青少年手机持有 率已达到90%以上,显示出手机在青 少年群体中的高度普及。

拒绝沉迷手机防沉迷主题班会PPT课件

拒绝沉迷手机防沉迷主题班会PPT课件

手机危害
合理使用
班主任寄语
青少年手机防沉迷主题班会
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
CLASS MEETING ON MOBILE PHONE ADDICTION PREVENTION
老师:某某 时间:20XX.XX
PA R T
04
班主任寄语
MESSAGE FROM THE TEACHER
04 班主任寄语
同学们:
想想劳碌的父母,为了自己的未来,让我们共同 携起手来,拒绝沉迷手机,远离“垃圾快乐”, 做一个高尚的人,做一个自律的学生,共创一个 健康和谐的校园!
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
案例分析
02 手机的危害
远离垃圾快乐
孩子玩手机,关键在于引导。合理用时,手机也能成为学习的 好帮手,助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机,关键在于引 导。合理用时,手机也能成为学习的好帮手,助力孩子遨游知 识的海洋。
02 手机的危害
垃圾快乐到底有多可怕?
孩子玩手机,关键在于引导。合理用时,手机也能成 为学习的好帮手,助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩 手机,关键在于引导。合理用时,手机也能成为学习 的好帮手,助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机, 关键在于引导。合理用时,手机也能成为学习的好帮 手,助力孩子遨游知识的海洋。
PA R T
03
合理使用
R AT I O N A L
USE
03 合理使用手机
我国的做法
孩子玩手机,关键在于引导。合理用时,手机也能 成为学习的好帮手,助力孩子遨游知识的海洋。孩 子玩手机,关键在于引导。合理用时,手机也能成 为学习的好帮手,助力孩子遨游知识的海洋。孩子 玩手机,关键在于引导。合理用时,手机也能成为

《远离手机班会》课件

《远离手机班会》课件

保护眼睛健康
长时间盯着手机屏幕对眼 睛有伤害,远离手机有助 于保护眼睛健康。
避免沉迷游戏
手机游戏容易让人沉迷, 远离手机有助于培养自律 习惯,避免沉迷游戏。
对未来的展望与期望
增强自律意识
希望同学们能够将远离手机的意识内化,增强自律意识,形成良 好的学习习惯。
探索更多学习方式
鼓励同学们积极探索其他学习方式,如阅读纸质书籍、参加课外 活动等,丰富自己的学习体验。
设定休息时间
设定固定的休息时间,如每隔一小时休息5-10分钟,以减轻眼睛 疲劳和避免过度依赖手机。
培养其他有益的兴趣爱好
参加体育运动
选择喜欢的体育运动,如篮球、 足球、游泳等,增强身体健康和
免疫力。
学习新技能
选择感兴趣的领域,如绘画、音乐 、编程等,学习新技能并培养创造 力。
阅读书籍
阅读各类书籍,开拓视野、增长知 识,提高思维能力和写作能力。
建立良好的手机使用习惯
保持正确的姿势
01
使用手机时保持正确的姿势,如挺直坐姿、放松肩膀等,以减
轻颈椎和腰椎的负担。
避免在黑暗环境中使用手机
02
在黑暗环境中使用手机会对眼睛造成更大的负担,应尽量避免

定期清洁手机屏幕
03
定期清洁手机屏幕,以保持清晰的视觉效果并减少对眼睛的伤
害。
远离手机成功案例
04
过度使用手机容易分散注意力,降低 学习和工作效率。
沉迷手机的危害
01
02
03
04
沉迷手机游戏
青少年沉迷手机游戏的现象较 为普遍,影响学习、生活和身
购 物等,可能导致网络成瘾,影
响正常生活和工作。
虚假信息传播

中小学生主题班会《不做手机控》主题教育PPT课件

中小学生主题班会《不做手机控》主题教育PPT课件

如何摆脱手机的诱惑
在需要专注的时间打开手机免打扰功能
在需要专注学习的时间,建议大家给自己断网,手机也要打开免打扰功能(可将 几个重要电话列入白名单)。
早起和睡前不要碰手机
睡前和早上醒来,是手机依赖症最容易病发的时段,在这里提醒大家:在这两个 时段,不要玩手机,不要玩手机,不要玩手机!!! 我们可以培养在睡前看一会书的好习惯,或者回想一下今天学的内容。 另外,建议休息时间就好好休息,这样才能获得高质量的睡眠,以便高效学习。
第二,因手机上网使学 生不能抵制不健康的网络 信息,严重地侵害了青少 年的身心健康;
第三,手机助长了学生 攀比心理,额外增加父母 负担。学生购买手机的钱 和话费,全部直接或间接 来自于父母;
中学生使用手机不利方面
第四,手机辐射影响学生身体健康。事实证 明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害, 引起头痛,记忆力减退和睡眠失调。
如何摆脱手机的诱惑
取消朋友圈照片更新提醒
很多人打开微信看见朋友圈有更新的小红点,都忍不住点开查看,生怕错过了什么 大事,跟不上朋友们的节奏。 但当你习惯不看朋友圈之后你会发现:其实很多信息都是无关紧要的。 人与人之间,彼此眼神的交流,面对面地分享日常的喜乐,不比在朋友圈的点赞更 能增进感情么?
降低更新朋友圈的频率
别 让 指 尖 划 破 梦 想,让 自 律 伴 我 成 长
班级:X年级X班
目 录
做个小测试 手机让人欢喜让人忧 如何摆脱手机的诱惑 合理使用手机倡议书
PART 01
你知道世界上最遥远的距离是什么吗? 不是我站在你面前你却在玩手机,而是你看到我的问卷却假装视而不见
做个小测试
合理使用手机倡议书
五、勤俭节约,拒绝攀比。 从今天起,只在学习上竞争,不在手机上攀比。

初中班会 手机对中学生的危害 课件 (20张PPT)

初中班会 手机对中学生的危害 课件 (20张PPT)

1. 社交闭塞:中学生过度依赖手机,不愿意与周围人交 流,导致社交闭塞。这种情况下,中学生可能会失去与 他人互动的机会,影响彼此的感情交流和发展。
手机成瘾,影响学习
2. 难以建立深厚关系:中学生总是用手机沉浸在虚拟世 界中,对于与周围人建立深厚的感情交流缺乏兴趣。这
1. 降低注意力和学习效率:长时间使用手机容易让中 种情况下,中学生可能难以在现实中建立有意义的关系,
眼睛疲劳
1.手机对中学生的危害-: 2.手机使用导致眼睛疲劳。长时间盯着手机屏幕不仅会造成眼睛疲劳,还可能导致近视等眼部疾病的产生。 使用手机时屏幕太亮或太暗都会产生不同层次的眼睛疲劳。因此,应该保持适当的屏幕亮度来减少对眼睛的刺激。
上瘾成瘾
还可能对学业造成影响。由于手机成瘾性强,中学生可能会 沉迷于手机游戏、社交软件等,影响到学习时间和质量,甚 至会影响到考试。因此,要避免手机成为中学生的学习障碍。
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影响学习
1.分散注意力:长期使用手机会对中学生的学习产生负面影响。在学习时 使用手机容易分散注意力,导致学生思想散漫,效率低下,学习成绩下降。
2.减弱记忆力:手机使用过度会使中学生的记忆力下降。这是因为长时间 盯着手机屏幕不仅会增加眼睛的负担,而且会减少学生的思考时间,导致 记忆力减弱。
手机辐射,影响身体健康
手机辐射危害: 1. 健康受到影响:长期持续使用手机会加重人 体细胞的氧化应激,从而导致免疫力下降、光 电病、肌肉疲劳、神经衰弱等健康问题。 2. 社交障碍产生:长时间使用手机、沉迷网络 游戏、社交媒体,会给中学生的学习和生活带 来负面影响,导致社交障碍和情感交流能力降 低。
手机依赖会影响中学生的人际交往。具体来说,手机依 赖会导致以下危害:

远离手机不做手机控远离电子产品主题班会PPT课件(带内容)

远离手机不做手机控远离电子产品主题班会PPT课件(带内容)

N
E
S
01
随处可见的低头族
PHUBBING TRIBE CAN BE SEEN EVERYWHERE
01 随处可见的低头族
低头族
是指如今那些个时时处处都作“低头看 屏幕”状,有的看手机,有的玩游戏、 看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方 式,把零碎的时间填满的一类人。他们 低着头是一种共同的特征,他们的视线 和智能手机,相互交感直至难分难解。
目录
CONTEHTS
01 随处可见的低头族
PHUBBING TRIBE CAN BE SEEN EVERYWHERE
02 手机的危害
THE HAZARDS OF MOBILE PHONES
03 严禁学生玩手机
STUDENTS ARE FORBIDDEN TO PLAY WITH MOBILE
P
H
O
02 手机的危害
当就寝熄灯后,有的学生就借着夜色和月光用 手机和别人肆无忌惮地说悄悄话,或用手机 QQ发肉麻短信和裸体彩信,有的寝室甚至用 手机集体看黄色电影,经常搞到深夜十一二点 钟,引起整个寝室的学生都无法入睡。
02 手机的危害
03
助长学生攀比成风
现在的部分中学生简直是父母身上 的吸血虫,总有许多中学生缠着父 母买。给孩子买吧,增加了家庭经 济负担,不给孩子买吧,怕同学瞧 不起孩子,难为了家长,助长了孩
低头族0101随处可见的低头族随处可见的低头族人们无时无刻不在刷着手机0101随处可见的低头族随处可见的低头族低头玩手机逐渐占领我们的生活0202手机的危害手机的危害0202手机的危害手机的危害随着手机gprs的强大功能的开通学生可以直接在教室寝室里随时通过手机迚行qq聊天网页浏览阅读黄色信息和拨打不良声讯台

2024版初中班会手机对中学生的危害课件(20张PPT)

2024版初中班会手机对中学生的危害课件(20张PPT)
1144
2024/1/28
03
案例分析
115
案例一:沉迷手机游戏导致成绩下降
学生小明沉迷手机游戏,每天花费大 量时间在游戏上,导致学习成绩严重 下滑。
长时间玩游戏使得小明对学习失去兴 趣,产生厌学情绪,成绩一落千丈。
小明因沉迷游戏,经常熬夜玩手机, 导致上课精神不集中,无法专心听讲。
2024/1/28
116
案例二:长时间使用手机引发健康问题
学生小红每天使用手机时间过长, 导致眼睛疲劳、近视问题逐渐加
重。
长时间低头使用手机,使得小红 的颈椎出现问题,经常感到颈部
疼痛。
过度使用手机还导致小红的睡眠 质量下降,出现失眠、多梦等问
题。
2024/1/28
17 17
案例三:不良信息诱导误入歧途
学生小李在手机上浏览不良信息,受到 诱导,产生了不正确的价值观和道德观。
关注孩子的心理变化
家长应关注孩子使用手机后的心理变化,及时发现并解决可能出 现的问题。
建立良好的亲子关系
家长应该与孩子建立良好的亲子关系,增强彼此之间的信任和沟 通,从而更好地引导孩子健康成长。
2024/1/28
2222
05
学校如何加强管理
2024/1/28
2233
制定手机使用规定
制定违规使用手机的处罚措施,如没收手机、通知家长 等,以确保规定的执行力度。
1133
不良信息侵害
网络谣言与诈骗
网络上充斥着各种谣言和诈骗信 息,学生缺乏辨别能力,容易受
到误导和欺骗。
2024/1/28
暴力与恐怖内容
网络上存在大量暴力和恐怖内容, 学生接触这些内容会对他们的心理 造成不良影响。

初中主题班会 正确使用手机主题教育 课件 (24张PPT)

初中主题班会 正确使用手机主题教育 课件 (24张PPT)
1994年国家教委发布的《中学生日常行为规范》 中,明确规定中学生不得佩戴首饰,禁止使用手 机、小灵通等通讯设备进行考试作弊。
背景说明
手机是把双刃剑
手机在我校学生中普及,他们用其发短信、聊天、玩 游戏,手机成为多功能工具,兼具通讯与娱乐功能, 然而这把双刃剑既带来便利,也引发了一系列问题。
背景说明
中小学生佩戴手机的弊端
影响心理健康
学生间容易出现攀比心理,部分学生不顾家庭经 济状况,执意要求购买手机。看到同学使用更先 进或漂亮的手机,部分学生心生不满,要求家长 更换。家长若一味满足,可能对学生成长产生不 良影响。
中小学生佩戴手机的弊端
影响学习成绩
课堂上的手机铃声干扰听课注意力,影响学习成 绩,并扰乱学习环境。随着手机功能丰富,青少 年沉迷聊天、短信、游戏,缺乏节制,分散学习 精力,引发攀比现象。
中小学生佩戴手机的好处
方便与他人沟通
手机短信是维系人际关系的重要纽带,超越书信、 通话等沟通方式,以更高效、轻松、随意的形式 为人们提供自在的情感交流。
中小学生佩戴手机的好处
充分与外界沟通
手机多功能开发不仅提供通话功能,还可接收各类 资讯,使中学生无需亲身经历也能了解各类信息。 短信媒介融合了书写和网络交互优势,具有丰富媒 介功能,形成了全新的、性能优越的文化媒介。
手机。嗯!中学生应该 拿,与家人联系吗! 多方便!!
VS
谬论,他们哪是联系 都玩了,很影响学习 的照你说的他们上课
都玩疯了
随着现代家庭生活水平的提升,手机已成为中学生间普遍的通讯工具,甚至成为时尚和炫 耀的标志。然而,关于中学生使用手机的利弊问题众说纷纭,究竟是利大于弊,还是弊大 于利,人们各执一词。
是指如今无论何时何地,人们都作“低头看屏幕”状,有的 看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看 视频,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。他 们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机,相互 交感直至难分难解。

手机问题合理利用手机手机危害主题班会PPT演示课件

手机问题合理利用手机手机危害主题班会PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
这让中国教育者们感
到很担心。
中 学
①通过手机及时与家长联系,向老师汇报学 习等
生 ②同学之间的交流,增进友谊,遇到疑难问
用 题时可以互相讨论
手 ③用手机拍摄功能,拍下一些有意义有价值 机 的东西

④遇到危险可以及时求救 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
• 当心手机辐射,尤其是青少年
• 英国发表的一份研究报告表明:青少年的耳朵 和颅骨比成年人更小、更薄,因此使用手机时, 大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐 射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减 退和睡眠失调。而手机游戏也可使孩子耳聋。
• 世界各国均对手机辐射制定了安全标准,英国 政府明令禁止18岁以下未成年人使用手机;日本 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。 政府规定出售手机必须连同手机防辐射装置一同

《远离手机-主题班会》ppt课件

《远离手机-主题班会》ppt课件
通过社交媒体可以获取大量 的信息和照片,无法健全地 辨别自己信息或者过度依赖 别人的看法。
增加压力
手机上的社交媒体限制了个 人的自由,比如个人信息和 言论,以及过度的通讯少面对面交流
青少年使用社交媒体,如微信、 微博、QQ,影响了他们的真实 沟通。这种行为导致他们对面对 面沟通不够自信。
是如果使用不当可能会使学生浪费大量
的时间。
3
分散注意力
使用手机会使学生的注意力分散,导致 学业成绩下降。
成为谈资话题
课堂放学后,很多学生的主要时间都花 在了手机上,可能会导致他们无法充分 利用其它的时间学习。
如何合理使用手机
设置时间段
将通知时间规划在一定时间内, 规律地使用手机可以帮助你降 低使用成瘾的风险。
总结
手机是一个必要的工具,但使用不当会对身心健康产生负面影响。希望大家 通过本次主题班会,能够合理使用手机,培养健康有益的生活习惯。
致谢
感谢各位同学在本次主题班会上的认真参与。希望在大家的共同努力下,我 们的班级能够着眼于更高目标,创造出一个更加健康、积极和活力的环境。
远离手机-主题班会
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它们给我们带来了很多好处, 但使用不当会对我们的身心健康带来负面影响。本主题班会将帮助同学们理 解如何合理使用手机、降低使用手机的风险以及控制手机使用。
为什么要远离手机
1 干扰生活
手机会分散我们的注意力,影响注意力集中的能力,进而影响学习和生活。
减轻手机对你的依赖感,建立良好的行为准则以帮助你控制手机使用。
3 寻找更有价值的活动
开始寻找鼓舞人心的兴趣爱好,切换注意力从而摆脱手机的依赖。
养成远离手机的好习惯
增加锻炼时间

让手机远离课堂防网络沉迷主题班会PPT

让手机远离课堂防网络沉迷主题班会PPT

学生手机的依赖症
手机软件的底层设计逻辑
第一、即时回馈
这是最重要的一点,不论是游戏还是社交软件,都有很强的即时回馈性,你做出的某个指令或者行为,都会得到对应的反馈。在现实生活 中,人们的行为反馈大多都是有延迟的,所以人们对于电子产品这种即时回馈,会持续专注的投入精力,进而上瘾。
第二、强刺激
不论是游戏还是社交软件,都会给用户带来很强烈的体验感受,让人们产生更多的关注。
培养学生学习习惯
先学后教,先练后进
培养学生自主学习习惯。不少老师说,你班的学生好,能- 一直坚持自学,俺 班的学生不行。实不是哪个班行,哪个班不行,而是教师教学方法上有问题。 从九十年代末开始,小编一直坚持采用”先学后教,先练后讲”的教学方法。
在老师教之前先布置学生自学,要讲的习题在讲之前先让学生试做。学生不 能独立学会的知识就上课讨论,合作解决。老师只对疑难问题进行点拨,然 后再让学生或自主完成,或合作完成。这样学生每天都在教师讲前接触新知 识,不是自学,就是讨论。学生自主学习与合作学习的能力不断得到提高, 久而久之就转化成了学习习惯。
4
很多的孩子周六,周日在家玩手机, 玩游戏,聊天,上QQ等,渐渐上了 瘾,难以控制自己,甚至根本就没想 着克制自己。
5
学生上课玩手机,老师也真的拿他 没办法,弄不好拾个麻烦。
6
手机的价格低廉,也使一部分孩子 背着家里,而偷偷买了手机,家庭 全然不知。
上课玩手机的原因
学生之所以上课玩手机,不单单是老 师“熟视无暗”的原因,正如有学生 所言,造成这个现象原因主要有几个, 一是学生自己不想听课,二是遇到不 感兴趣的课,三是觉得老师的讲课没 有吸引力。换句话说,问题不单在老 师,若只拿其开刀,效果能好到哪里 去?

小学防沉迷教育 合理使用手机,远离电子游戏 课件 (29张PPT)

小学防沉迷教育 合理使用手机,远离电子游戏 课件 (29张PPT)

监督孩子使用
03
家长也可以监督孩子的使用情况,了解孩子是否遵守家庭和学
校规定,以及时发现并纠正不当行为。
05
家庭、学校和社会在防沉 迷教育中的责任
家庭责任:加强监管和引导
家长应加强对孩子使 用手机的监管,限制 使用时间和频率。
家长应以身作则,减 少自己使用手机的时 间,为孩子树立榜样 。
引导孩子正确使用手 机,培养其自律意识 和自我控制能力。
背景
目的
引导公众合理使用手机,远离电子游戏沉迷,提高生活质量和健康水平。
现状和问题
现状
许多年轻人沉迷于电子游戏中,影响了学习、工作和 社交。
问题Байду номын сангаас
电子游戏沉迷导致身体健康受损、心理问题增多、社 交能力下降等。
02
手机使用与电子游戏的影 响
手机使用的正面影响
1 2 3
便捷通讯
手机作为现代通讯工具,极大地方便了人们的日 常沟通,缩短了人与人之间的距离。
3
选择有教育意义的游戏
可以选择一些有教育意义的游戏,如数学游戏、 语言学习游戏等,让学习变得更加有趣。
遵守家庭和学校规定
制定家庭规则
01
家长应该与孩子一起制定家庭规则,明确手机和电子游戏的使
用时间、地点和方式等。
遵守学校规定
02
在学校期间,要遵守学校的规定,不在课堂上使用手机或玩电
子游戏,以免影响学习。
通过限制电子产品的使用 时间,帮助学生建立良好 的作息习惯,保证充足的 睡眠时间。
拓展兴趣爱好
引导学生发现和发展自己 的兴趣爱好,增加多样化 的娱乐方式,减少对电子 游戏的依赖。
提高学习效率和成绩
减少分心因素
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

玩 手机De
03
后果
⒈ 禁止中小学生带手机到校是合法得 《教育法》: 第26条第1款要求中小学生“不得携带手机进校园”, 第28条第2款允许教师可对学生违规使用得手机进行 暂代保管。
同学们:
想想劳碌得父母,为了自己得未来, 让我们共同携起手来,在校园里倡导 禁止使用手机,共创一个健康和谐得 校园!
手机对学生得危害:
③助长学生攀比成风。 现在得部分中学生简直是父母身上得吸血虫,总有许多中学生缠着 父母买。给孩子买吧,增加了家庭经济负担,不给孩子买吧,怕同 学瞧不起孩子,难为了家长,助长了孩子得攀比心理。
手机对学生得危害:
④额外增加父母负担。 相对于九年义务教育来说,高中收费标准大大提高,动辄数百元甚 至上千元得学费对于经济困难家庭来说是一笔不小得负担,而我们 得学生大多数来自农村,手机得开销是得父母得额外开销。
手机对学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ得危害:
②贻误学业不良信息,玷污心灵。当就寝熄灯后,有得学生就借着 迷人得夜色和淡淡得月光用手机和别人肆无忌惮地说悄悄话,或用 手机QQ发肉麻短信和裸体彩信,有得寝室甚至用手机集体看黄色电 影,经常搞到深夜十一二点钟,引起整个寝室得学生都无法入睡。 一些想读书得学生对此深恶痛绝,苦不堪言。
前言
数据说明:据一项对中学生抽样调查显示,初中生拥有手机达到53%, 高中生拥有手机达到95%,目前没有手机得也准备买了。
随 处可 见De 01
低头族
对手机说 “NO”!
随处可见得低头族
低 头 族
低头族:是指如今那些个时时处处都作“低头看屏幕”状,有得看手机,有得玩 游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕得方式,把零碎得时间填满得一类人。 他们低着头是一种共同得特征,他们得视线和智能手机,相互交感直至难分难解。
手机De 02
危害
手机对学生得危害:
①短信聊天,影响休息,贻误学业。以前,学生需要去网吧才能上 网。而现在,随着手机GPRS得强大功能得开通,学生可以直接在教 室寝室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨 打不良声讯台。据调查,持有手机得学生70%以上都收发过很露骨 得黄色短信。如此一来,学生们看小说、聊天都要加班加点,哪里 还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味得说教呢?目前,手机已 成为学生精神污染得主要来源,给学生得心理健康带来了极大得副 作用,其后果是非常严重得,难怪美国得中小学是禁止学生佩带手 机得。
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