3.1体内受精和早期胚胎发育 学案设计(练习有答案)
学案12：3.1 体内受精和早期胚胎发育
体内受精和早期胚胎发育【学习目标】（1）简述精子和卵子的发生。
（2）简述胚胎胚胎发育过程。
【学习重难点】（1）简述精子和卵子的发生。
（2）简述胚胎胚胎发育过程。
【导学流程】一、了解感知1.胚胎工程是指对动物___________或______所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
2.精子和卵子的发生（1）精子的发生：①场所：______。
②时间：_________至生理机能衰退。
③精子发生的三个阶段____________________________________________。
④精子变形：_______变为精子的头部的主要部分；高尔基体发育为______；________演变为精子的尾；线粒体聚集在尾的基部形成_____________，其他物质浓缩为球状的__________，最后脱落。
（2）卵子的发生：①场所：___________。
②卵子发生过程中：减数第一次分裂发生在_____________（时候），减数第二次分裂发生在_________________过程中。
3.受精（1）场所：_________。
（2）刚排出的精子，不能立即与卵子结合，必须在雌性动物生殖道内发生相应生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象成为___________。
排出的卵子要在输卵管内进一步成熟，当达到_____________时，才具备与精子受精的能力。
（3）受精的过程：精子穿越放射冠和_________，进入_____________，_______形成和融合。
______________和_____________是防止多精入卵的两道屏障。
（4）判断卵子是否受精的标志是________________________________________。
二．深入学习胚胎发育：1.卵裂期：特点：细胞进行_____分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体积__________,或__________。
《专题33.1体内受精和早期胚胎发育》作业设计方案-高中生物人教版选修3
《体内受精和早期胚胎发育》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《体内受精和早期胚胎发育》课程的学习，使学生掌握基本理论知识，能够理解并阐述受精过程、胚胎发育的初期阶段及重要性。
同时，培养学生的实验操作能力和分析问题的能力，加深对生物学原理的掌握与运用。
二、作业内容作业内容主要包括以下方面：1. 理论知识复习：学生需回顾受精的基本过程和早期胚胎发育的主要阶段，包括卵子的成熟、受精、卵裂等关键过程。
2. 图文结合理解：学生需绘制并标注体内受精过程简图，标注出各个阶段的关键事件，如精子与卵子的结合、胚胎的早期分裂等。
3. 案例分析：学生需收集或查找有关人类或动物体内受精及早期胚胎发育的案例，并分析其过程和特点，提出自己的见解。
4. 实验模拟：鼓励学生进行受精和早期胚胎发育的模拟实验，利用实验材料模拟卵子和精子的结合以及胚胎的初步发育过程。
5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，就所学内容展开讨论，加深对知识点的理解与记忆。
三、作业要求1. 图文结合理解部分要求图示清晰，标注准确，能够准确反映受精和早期胚胎发育的过程。
2. 案例分析部分要求案例真实可靠，分析深入，见解独到。
3. 实验模拟部分要求按照实验步骤进行操作，并详细记录实验过程及结果。
4. 小组讨论部分要求每组不少于4人，讨论过程中要积极发言，形成良好的交流氛围。
四、作业评价1. 评价标准：作业的评价标准包括理论知识的掌握程度、图示的准确性、案例分析的深度和广度、实验操作的规范性以及小组讨论的活跃度和深度。
2. 评价方式：采取教师评价和小组互评相结合的方式，教师评价主要关注学生的知识掌握情况，小组互评则着重于学生的合作能力和表达能力。
五、作业反馈1. 教师将根据学生的作业情况给予相应的反馈和建议，指出学生在知识掌握和操作过程中的不足之处，并给出改进的建议。
2. 对于优秀作业进行展示和表扬，激励学生继续努力。
同时，教师也将就学生在作业中普遍存在的问题进行讲解和指导。
《专题3 3.1 体内受精和早期胚胎发育》作业设计方案-高中生物人教版选修3
《体内受精和早期胚胎发育》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 回顾并理解体内受精和早期胚胎发育的基本过程；2. 通过观察和实践，加深对体内受精和早期胚胎发育的理解；3. 培养实验设计和操作能力，以及对数据的分析能力。
二、作业内容：1. 设计并完成体内受精实验：a. 准备实验所需的人工授精器材和卵细胞；b. 设计实验步骤，确保受精过程顺利进行；c. 记录实验结果，分析受精率；d. 总结体内受精实验的注意事项。
2. 设计并完成早期胚胎发育观察实验：a. 使用实验室提供的胚胎培养液和胚胎观察镜；b. 设计实验方案，观察胚胎在不同阶段的发育情况；c. 记录并分析胚胎发育的特点和规律；d. 总结早期胚胎发育过程中可能遇到的问题及解决方案。
三、作业要求：1. 实验设计要合理，操作要规范，确保实验结果的准确性；2. 观察时要仔细，记录要真实，确保数据的真实性；3. 作业完成后，提交实验报告，报告中要包括实验过程、数据分析和结论。
四、作业评价：1. 实验报告的完整性（包括实验目的、材料、步骤、数据分析等）；2. 实验报告中对于体内受精和早期胚胎发育的理解程度；3. 实验操作过程中的规范性和准确性。
五、作业反馈：1. 学生提交的作业将由教师进行批改，对于存在的问题和不足之处，将给予反馈和建议；2. 对于普遍存在的问题，将在课堂上进行讲解和说明，以避免类似错误在后续学习中再次出现；3. 对于表现优秀的学生，将给予一定的奖励和表扬，以激励大家更加努力地学习。
通过本次作业，学生将能够加深对体内受精和早期胚胎发育的理解，同时提高实验设计和操作能力，为后续生物课程的学习打下坚实的基础。
教师也将在批改作业的过程中，更好地了解学生的学习情况和问题，以便进行针对性的教学和辅导。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标通过本次作业，学生应能够：1. 熟练掌握体内受精的过程和影响因素；2. 深入理解早期胚胎发育的阶段和规律；3. 学会运用所学知识解决实际问题，提高实践能力。
课时作业18：3.1 体内受精和早期胚胎发育
体内受精和早期胚胎发育1．下列关于精子的说法，不正确的是()A．精子的发生从初情期开始B．它与卵子的受精发生在子宫内C．精子细胞变形为精子时保留的细胞器主要是线粒体D．精子细胞变形为精子时细胞内的一些物质最后脱落2．以下说法正确的是()A．哺乳动物卵泡的形成是在初情期B．排卵是指排出成熟的卵泡C．排卵实质上是排出的初级卵母细胞D．排卵实质上是排出卵子3．以下关于精子形成过程的说法，不正确的是()A．精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D．细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体4．哺乳动物排卵时，细胞所处时期为()A．初级卵母细胞B．次级卵母细胞C．成熟卵细胞D．初级卵母细胞或次级卵母细胞5．有关卵巢的叙述正确的是()A．所有细胞都进行减数分裂B．所有细胞都可以见到染色体C．有的细胞进行有丝分裂D．所有细胞的遗传物质都相同6．初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于()A．排卵前后，在卵巢内B．受精前，在卵巢内C．排卵前后，在输卵管内D．受精时，在输卵管内7．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自()A．人的原肠胚B．牛的卵巢C．绵羊的肝脏D．家兔的胚胎8．下列关于哺乳动物精子和卵子发生的叙述，正确的是()A．1个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子B．精子的头部主要含细胞核，中心体发育为它的顶体C．卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在胎儿时期完成的D．排卵是指卵泡从卵巢中排出9．精子产生的阶段是()A．从出生到成年B．从初情期开始到个体衰老C．从初情期开始直到生殖机能衰退D．从胚胎开始直到生殖器官的成熟10．胚胎工程技术包含的内容有()①胚胎移植②核移植③胚胎分割④体外受精A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于()A．排卵前，在卵巢内B．受精前，在输卵管内C．排卵后，在腹腔内D．受精时，在输卵管内12．下列关于精子细胞产生的叙述中，错误的是()A．精原细胞不断分裂，一部分分化为干细胞，一部分分化为初级精母细胞B．精原细胞经历两次分裂才能成熟C．精子是由精子细胞经过减数分裂而来的D．精子细胞与精子的染色体数目相同13．下图为精子的亚显微结构模式图。
2019年春高中生物专题3胚胎工程3.1体内受精和早期胚胎发育学案含解析新人教版选修3146
3．1 体内受精和早期胚胎发育1．简述精子和卵子的发生过程。
(难点) 2.了解哺乳动物受精的过程。
(重点) 3．简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
(重点)一、胚胎工程(阅读教材P 59) 1．操作对象：早期胚胎或配子。
2．技术手段：体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。
3．特点：经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
二、精子和卵子的发生(阅读教材P 61～P 63) 1．精子的发生(1)场所：在睾丸内完成。
(2)时期：从初情期开始到生殖机能衰退。
(3)过程第一阶段⎩⎪⎨⎪⎧精原细胞有丝分裂多个精原细胞――→染色体复制和其他物质的合成初级精母细胞第二阶段⎩⎪⎨⎪⎧ 减数第一次分裂次级精母细胞减数第二次分裂Ｆ第三阶段：精子细胞――→（变形）精子 (4)精子变形的变化2．卵子的发生(1)场所：卵巢和输卵管内。
(2)时期：胚胎性别分化之后和初情期。
(3)过程三、受精(阅读教材P 63～P 66)1．概念：精子与卵子结合形成合子的过程。
2．阶段：包括受精前的准备阶段和受精阶段。
3．场所：雌性动物的输卵管内完成。
4．过程准备阶段⎩⎪⎨⎪⎧精子获能：在生殖道内获能卵子的准备：发育到MⅡ中期才有受精能力 受精阶段防止多精子入卵，透明带反应第一障，卵细胞膜反应又一障。
四、胚胎发育(阅读教材P 66～P 67) 1．卵裂期的特点 (1)场所：透明带内。
(2)2．早期胚胎发育的阶段桑椹胚：该时期细胞属于全能细胞 ↓囊胚⎩⎪⎨⎪⎧①细胞开始出现分化②结构⎩⎪⎨⎪⎧内细胞团：发育为胎儿的各种组织滋养层细胞：发育为胎膜和胎盘囊胚腔：内含液体↓原肠胚⎩⎪⎨⎪⎧①三胚层⎩⎪⎨⎪⎧外胚层：内细胞团表层的细胞形成内胚层：内细胞团下方的细胞形成中胚层：内外胚层间的细胞形成②原肠腔：由内胚层包围的囊腔连一连判一判(1)精子和卵子的发生都是从初情期开始的。
(×)(2)顶体反应的作用是形成精子穿越放射冠和透明带的通道。
3.1.1体内受精和早期胚胎发育导学案1
第三章第1节体内受精和早期胚胎发育【学习目标】1．简述哺乳动物的精子和卵子的发生过程。
2．比较精子和卵子的发生的异同。
【学习重点、难点】哺乳动物精子和卵子的发生。
【课前自练】一、胚胎工程的概念胚胎工程是指对动物或所进行的多种操作和技术处理，如、、、等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需移植到动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
【学习过程】（小组合作完成精子的发生过程和卵子的发生过程。
）一、精子的发生1．精子发生的场所和时期。
2．阅读P61请用箭头图绘出精子发生的过程的各阶段。
精原细胞第三阶段：变形细胞核——高尔基体——中心体——线粒体——其它物质——原生质滴，最后脱落第二阶段第一阶段3观察P62图3－3，哺乳动物成熟的精子分为哪几部分？与动物体型大小有没有关系？精子的形态：外形似蝌蚪，分、、三大部分。
不同的动物精子的形态，大小略有，与动物的体型大小。
二、卵子的发生1、卵子发生的场所和时期。
2、卵子发生的过程3、排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从卵巢中排出？4、刚排出的卵是成熟的卵子吗？它在母体的什么部位与精子受精？三、精子和卵子的发生精子和卵子的发生比较精子卵子发生场所卵巢开始时间初情期以后细胞增殖方式先有丝分裂后减数分裂,MⅠ和MⅡ是连续的先有丝分裂后减数分裂,MⅠ和MⅡ是细胞质分配方式均等分配分配子细胞数目和3个极体是否变形不变形重要区别哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在完成的,而精子的形成是从开始的【典例分析】下列不属于精子和卵子发生的区别的是( )。
A.初级精母、卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否发生变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量解析:初级精母细胞是雄性动物初情期开始后,才由精原细胞分裂形成的,而初级卵母细胞的发生是在胎儿期完成的;精子的产生在MⅠ和MⅡ连续进行,卵子通过MⅠ形成次级卵母细胞,在精子与卵子结合后才完成MⅡ;精子细胞形成后要经过变形,卵子不需要变形;成熟的精子和卵子都是经过减数分裂形成的,都含有相当于亲本体细胞数目一半的染色体。
课时作业21：3.1 体内受精和早期胚胎发育
体内受精和早期胚胎发育一、选择题1．以下关于桑椹胚的说法不正确的是()A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹B．每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性C．良种母牛体内处于此时期的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定为雌性D．是由受精卵经有丝分裂产生的2．下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是()A．雌性动物排卵后遇精子即完成受精B．胚胎发育至囊胚时已经开始了细胞分化，这是由于基因的选择性表达C．动物卵细胞形成过程始于初情期后D．动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体3．关于桑椹胚和囊胚的下列说法，不正确的是()A．桑椹胚的各细胞的结构和功能基本相同B．囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异4．下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。
其中正确的是()A．①②B．①③C．②④D．③④5．下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是()A．受精卵→卵裂期→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B．受精卵→卵裂期→原肠胚→组织器官的分化C．受精卵→卵裂期→桑椹胚→原肠胚→幼体D．受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化6．防止多精入卵的两道屏障是()①顶体反应②透明带反应③卵细胞膜反应④精子穿越放射冠A．①②B．②③C．③④D．②④7．下面对高等动物减数分裂和受精作用描述正确的是()A．每个卵细胞继承初级卵母细胞1/4的细胞质B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C．等位基因进入卵细胞的机会并不均等，因为一次减数分裂只形成一个卵子D．雌雄配子的数量相等且彼此结合的几率也相等8．下图表示高等动物卵子的发生过程，请据图回答有关问题：(1)图中A是________________，B是______________，E是________________，阶段C是指个体发育的________________(时期)。
3.1体内受精和早期胚胎发育导学案
3.1体内受精与早期胚胎发育1．简述哺乳动物的精子发生过程。
2．简述哺乳动物卵子的发生过程。
3．比较精子和卵子的发生的异同。
【学习重难点】简述哺乳动物的精子和卵子的发生。
课前案知识准备减数分裂：进行_________的生物，在_____的生殖细胞发展为______的生殖细胞的过程中，要经过减数分裂。
其结果是：新产生的生殖细胞中的染色体数目，比______的生殖细胞的减少了_________。
一、胚胎工程概念：胚胎工程是指___________________________________________________二、精子的发生（1）哺乳动物精子的发生是在_______内完成的。
雄性动物从__________期开始，直到__________衰退。
（2）第一阶段：位于________________________进行数次___________，产生多个________________，部分进一步形成____________________。
第二阶段：___________连续进行两次分裂：MⅠ产生两个___________，MⅡ共产生____个含___________的___________细胞。
第三阶段：_________经过变形，________变为__________的主要部分，_______发育为头部的____，_________演变为__________，________聚集在________的基部形成________。
同时，其它物质浓缩为球状，叫____________。
三．卵子的发生（1）卵子的发生是在_____________内完成的。
时期：在胚胎_______分化后。
（2）卵原细胞通过_______________________，并进一步演变为__________，被_________包围，形成卵泡。
MⅠ是在雌性动物_______________完成的，结果是产生______________和_________；MⅡ是在__________________________完成的，产生___________________和_____________。
高中生物3.1体内受精和早期胚胎发育练习(含解析)新人教版选修3
3.1体内受精和早期胚胎发育课时过关·能力提升一、基础牢固1. 以下关于精子形成过程的说法, 错误的选项是 ()A.精巧胞中的细胞核变为精子头的主要部分B.高尔基体发育为头部的顶体C.线粒体齐聚在尾的基部形成线粒体鞘D.原生质滴中存在中心体剖析 : 在精子变形时中心体演变为精子的尾, 原生质滴由细胞内的其他物质浓缩而成。
答案:D2. 卵子的成熟部位和受精部位分别是()A.卵巢、卵巢B.卵巢、输卵管C.输卵管、输卵管D.输卵管、子宫剖析 : 卵子由卵巢排出时还没有成熟, 其成熟是在进入输卵管后, 且受精也是在输卵管中完成的。
答案:C3. 防范多精入卵的屏障是()①顶体反应②透明带反应③卵细胞膜反应④原有核膜破裂形成新的核膜A. ①③B. ②④C.③④D. ②③剖析 : 防范多精入卵的第一道屏障是透明带反应, 第二道屏障是卵细胞膜反应。
答案:D4. 精子变形时 , 线粒体集中在尾的基部的意义是()A.释放顶体酶发生透明带反应B.产生能量促进精子运动C.有利于质基因进入受精卵D.受细胞核的挤压形成剖析 : 线粒体是精子进行有氧呼吸产生能量的主要场所, 精子的线粒体在精子形成过程中集中于尾的基部形成线粒体鞘, 是精子保持生计和运动的“动力工厂”或“发动机”。
答案:B5. 以下说法错误的选项是()A.雄性动物从初情期开始产生精子B.1 个精原细胞可形成 4 个精子C.对多数牲口来说, 精子在睾丸中形成的时间为两个月左右D.体型大的动物产生的精子大剖析 : 精子的大小与动物体型的大小没关。
答案:D6. 以下列图为受精作用及胚胎发育过程表示图,a 、 b 代表两个发育时期。
以下表达正确的选项是()A. 受精卵的DNA一半来自精子B.a 、 b 分别是原肠胚期和囊胚期C.②过程细胞的“核/ 质”比逐渐变小D.④过程细胞的基因表达发生了差异剖析 : 受精卵的细胞质DNA几乎全部来自卵细胞, 而细胞核 DNA一半来自精子, 一半来自卵细胞, 故来自精子的 DNA不到一半 ,A 项错误 ;a 、b 分别是囊胚期和原肠胚期 ,B 项错误 ; ②为卵裂过程 , 该过程中细胞体积变小 , 细胞的“核 / 质”比逐渐变大 ,C 项错误 ; ④过程中发生了细胞分化 , 而细胞分化的实质是基因的选择性表达, 所以该过程细胞的基因表达发生了差异,D 项正确。
3.1 体内受精和早期胚胎发育 学案
3.1 体内受精和早期胚胎发育学案辽宁省瓦房店市第八高级中学徐秀云【学习目标】1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.简述哺乳动物受精过程中精子的获能、卵子的准备、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用。
3.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
【学法指导】阅读章首页，找到胚胎工程的概念。
阅读“科技探索之路”，了解胚胎工程的建立。
快速浏览教材的标题文字，整体了解本节内容，然后5分钟内整体阅读一遍教材内容，包括文字以及图，再带着预习案中所列的问题，再次有效阅读，提取有用的信息动笔回答问题。
有能力的同学可以尝试完成探究案，寻找解题的依据。
【巩固提升】1.基因工程的工具有、、。
2.将目的基因导入动物细胞常用的方法是，导入微生物细胞的方法是用处理。
3.T-DNA的特点是。
4.细胞工程包括的技术有、、、、、。
5.将植物细胞壁去掉用，将动物组织块分散成单个细胞用。
6.单克隆抗体的优点、、。
【预习、探究案】（方法指导：阅读教材第61页到第68页。
思考并解决下列问题）。
时间30分钟内,记录完成的时间。
并完成预习自测。
（温馨提示：问题的答案写在背面；划线标注页码）>>思考题：所用时间：分钟。
1.胚胎工程的概念？2.精子发生的场所？时间？并用文字和箭头表示出精子发生的过程。
3.简述精子的变形过程。
并举例说明不同动物精子的形态与大小。
4.精原细胞和卵原细胞增加本身细胞数量的方式是？5.卵子发生的场所？时间？并用文字和箭头表示出卵子发生的过程。
6.卵子发生的MI和MII完成的时间分别是？7.卵子是否受精的标志是？8.什么是排卵？并举例说出不同动物排出卵子的成熟程度不同。
9.精子和卵子发生上的重要区别是？并指出精子、卵子发生过程的不同之处。
10.受精的概念及其包括哪2个阶段？受精前的准备阶段包括？11.精子获能的场所？卵子成熟的场所？受精的场所？12.简述受精的过程。
并说出顶体反应的作用？13.阻止多精受精的2道屏障及其发生的时间分别是？14.受精结束（即形成受精卵）的标志是？15.早期胚胎发育包括哪几个时期？各时期有什么特点？16.什么是卵裂期？卵裂期有什么特点？17.每一个细胞都具有发育的全能性的时期是？开始出现分化的时期是？18.内细胞团和滋养层将来各自发育成什么结构？19.早期胚胎发育过程中出现的第1个腔称为？进一步发育又会形成的腔称为？>>预习自测：所用时间：分钟。
【人教版】生物选修三：3.1《体内受精和早期胚胎发育》教学案(含答案)
选修三专题3 3.1 体内受精和早期胚胎发育一、学习目标1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
3.认同胚胎工程建立及发展的意义。
二、教学建议1.课时数：本节教学建议用2课时。
2.课时侧重点：（1）哺乳动物精子和卵子的发生。
（2）哺乳动物的受精过程。
（3）哺乳动物的胚胎发育。
3.教学策略本节是本专题的起始课，课文的导入方式对激发学生的学习热情具有重要作用。
本节可用题图或其他有关的背景材料导入，通过背景材料引出胚胎工程的概念。
关于《科技探索之路──胚胎工程的建立》，建议用学生快速阅读和教师讲述有机结合的教学方式（快速阅读可使学生集中注意力，提高学生自学的能力，有助于理解课文）。
教师首先指导学生在规定时间读完一遍教材，然后，将每段的第一句和最后一句重新快速阅读一遍，再从读过的段落和句子中试着分析和理解下面的问题：（1）胚胎工程的建立可大致分为几个阶段？在每一个阶段中，胚胎工程技术有什么重大突破？这些重大突破对推动生产力的发展有什么作用？（2）为什么说胚胎移植技术的成功和应用带动和加速了体外受精技术的研究？（3）美籍华人科学家张明觉在动物生殖生理学上有什么重大发现？这个发现对促进胚胎工程实现产业化有何意义？（4）通过胚胎工程的建立过程，你如何认识科学、技术、社会三者之间的关系？为了帮助学生更好地分析和理解问题，教师可组织学生分小组讨论交流。
最后，由小组推选一人，或由教师随机地选择学生来讲解这些问题。
当发言的学生讲完后，其他学生可以补充。
教师的讲述着重于对学生的讨论发言进行总结和评价。
要明确指出，研究胚胎工程的百年发展史，能增加我们对胚胎工程研究过程的了解，从中领悟科学的发展就是不断“发现问题—提出问题—设计实验—进行实验—得出结论”的探究过程。
同时，也使我们看到，胚胎工程的研究每取得一项突破，都会给畜牧业、医学的发展带来一次飞跃；而畜牧业、医学的每一次飞跃发展，又都会给胚胎工程带来新的课题，促进胚胎工程的发展。
学案13：3.1 体内受精和早期胚胎发育
体内受精和早期胚胎培养一、学习目标1.理解胚胎工程的概念。
2.理解和掌握精子和卵细胞的发生时间、场所和过程。
3.理解和掌握受精的时间、场所和过程。
4.能够按顺序描述胚胎发育的过程及各时期特点。
二、重点难点重点：1.了解精子和卵子的发生过程。
2.理解获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用等概念。
难点：1.理解和掌握卵子发生的时间、场所。
2.雌雄原核的形成和融合；囊胚、原肠胚的特点。
三、学习过程【自主预习】（一）精子和卵子的发生1.精子的发生（1）场所：精子的发生是在_________内完成的。
（2）时期：从_________开始直到_________。
（3）过程：发生的过程大体可分_________个阶段。
第一阶段：_________细胞的形成：精原细胞经过_________分裂产生多个_________细胞。
第二阶段：_________细胞的形成：初级精母细胞经_________分裂形成含有_________染色体的_________细胞。
第三阶段：变形：_________变为精子头部的主要部分，_________发育为头部的顶体，__________演变为精子的尾，_________形成线粒体鞘膜，其他物质浓缩成_________，最后脱落。
（4）精子的形态外形似_________，分_________、_________、_________三大部分。
2.卵子的发生（1）场所：卵子的发生是在_________内完成的。
（2）过程：雌性胎儿卵巢内的________，通过________增加其数量，演变为_________，被_________包围形成卵泡。
初级卵母细胞经过_________分裂变为成熟的卵子。
减数第一次分裂时间是在_________完成的，结果是产生_________。
减数第二次分裂时间是在_________的过程中，结果是产生_________。
（二）受精1.卵子受精的标志：在___________的间隙可以观察到___________时。
生物学案：体内受精和早期胚胎发育
3。
1 体内受精和早期胚胎发育问题导学一、精子和卵子的发生活动与探究1．哺乳动物精子的发生是在哪里完成的?是从个体发育的什么时间开始的？2．各种家畜精子发生的过程大体可分为哪三个阶段？3．卵子的发生是在哪里完成的？开始于什么时间?4．卵泡和初级卵母细胞是什么关系？一个卵泡中能形成几个成熟的卵子？5．初级卵母细胞变为成熟卵子的两次分裂分别是在什么时候完成的？6．排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从卵巢中排出？刚排出的卵是成熟的卵子吗？它在母体的什么部位与精子受精？7．精子和卵子在发生上的重要区别是什么？判断卵子是否受精的重要标志是什么？迁移与应用下列不属于精子和卵子发生的区别的是( ）。
A．初级精母、卵母细胞的形成时间B．MⅠ和MⅡ的时间连续性C．成熟生殖细胞是否发生变形D．成熟生殖细胞中染色体的数量精子和卵子的发生比较活动与探究1．精子和卵子在受精前要做哪些准备？2．进行体外受精时，将卵母细胞取出后,是否应当置于与输卵管中相似的环境，让它进一步成熟？3．受精过程是怎样的？迁移与应用每一物种都可保持本物种染色体数目的稳定，在动物受精过程中，有一系列的机制保证一个精子与一个卵子结合，而防止多个精子与卵子结合，从而保证本物种染色体数目的稳定.下列哪些活动可防止多个精子与卵子结合？( )①精子细胞变形，细胞核物质集中在精子头部 ②精子获能 ③顶体反应 ④透明带反应 ⑤卵细胞膜反应A ．①②B ．①③C ．③⑤D ．④⑤（1）成熟的精子并不代表具有受精能力，必须获能后方才具备受精能力.精卵细胞的结合是在输卵管内进行的；卵子的减数第二次分裂的完成场所也是输卵管。
（2）为防止其他精子进入，受精过程中一共形成两道屏障,第一道屏障为透明带反应，第二道屏障为卵细胞膜反应.三、早期胚胎发育活动与探究1．早期的胚胎发育分为哪几个阶段？2．卵裂期有什么特点?3．桑椹胚时期细胞有什么特点？4．囊胚时期的特点是什么？5．原肠胚时期的特点是什么？迁移与应用以下关于桑椹胚的说法不正确的是( ）。
《专题3 3.1 体内受精和早期胚胎发育》作业设计方案-高中生物人教版选修3
《体内受精和早期胚胎发育》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 了解体内受精的过程和影响因素；2. 掌握早期胚胎发育的规律和特点；3. 学会运用所学知识分析和解决实际问题。
二、作业内容1. 课堂笔记整理：请同学们根据课堂讲解，整理体内受精和早期胚胎发育的知识点，包括概念、过程、影响因素等，并确保理解无误。
2. 小组讨论：以小组为单位，讨论现实生活中与体内受精和早期胚胎发育相关的案例，如不孕不育、人工受精、试管婴儿等，分析其背后的科学原理。
3. 作业练习：完成以下练习题，检验同学们对体内受精和早期胚胎发育知识的掌握情况：(1)简述体内受精的过程；(2)早期胚胎发育的主要阶段是什么？各阶段的特点是什么？(3)如何影响早期胚胎发育的环境因素？4. 实验模拟：利用模拟实验，探究影响体内受精成功率的因素，如精子质量、卵子质量、受精环境等，并分析实验结果，总结影响因素。
三、作业要求1. 独立完成：所有作业内容必须独立完成，不得抄袭；2. 小组合作：小组讨论和实验模拟需要同学们团队协作，共同分析问题和解决问题；3. 书写规范：笔记和讨论内容要求书写规范，条理清晰。
四、作业评价1. 作业完成情况：检查同学们的笔记、讨论和练习题完成情况，评估其对体内受精和早期胚胎发育知识的掌握程度；2. 小组合作情况：观察小组讨论和实验模拟过程中的团队协作情况，评价其合作能力和问题解决能力；3. 实验报告：要求同学们提交实验报告，包括实验目的、过程、结果和总结，教师根据报告内容进行评价；4. 课堂参与度：结合课堂表现，评估同学们的课堂参与度和学习态度。
五、作业反馈1. 定期反馈：每节课后，将向同学们反馈作业完成情况，指出存在的问题和不足，提出改进建议；2. 个性化反馈：针对同学们的薄弱环节，提供个性化的辅导和支持，帮助其更好地理解和掌握知识；3. 持续反馈：在课程结束时，对同学们的整体学习情况进行总结性反馈，以便同学们了解自己的进步和不足，为后续学习奠定基础。
《专题3 3.1 体内受精和早期胚胎发育》作业设计方案-高中生物人教版选修3
《体内受精和早期胚胎发育》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 了解体内受精的过程和机制；2. 掌握早期胚胎发育的阶段和特点；3. 实践观察体内受精和早期胚胎发育的过程，提高观察能力和实验技能。
二、作业内容：1. 阅读教材相关章节，回答以下问题：a. 体内受精的过程是怎样的？b. 早期胚胎发育的主要阶段有哪些？每个阶段的特点是什么？c. 为什么早期胚胎需要在适宜的环境中发育？2. 观察身边的受精和早期胚胎发育实例：a. 请选择一个自然受精的案例进行观察，记录受精前后卵子和精子的形态变化；b. 选择一个早期胚胎发育的案例，记录胚胎在不同阶段的形态特征；c. 分析这些案例中体内受精和早期胚胎发育的成功因素。
3. 设计实验：模拟体内受精和早期胚胎发育。
a. 准备实验材料：卵细胞、精子、培养液、受精室模拟器等；b. 设计实验步骤，模拟体内受精的过程，观察早期胚胎发育；c. 分析实验结果，讨论实验成功或失败的原因。
三、作业要求：1. 按时提交作业，字数不少于300字；2. 真实记录观察结果和分析过程；3. 团队合作，共同完成作业。
四、作业评价：1. 根据作业内容，评估学生对体内受精和早期胚胎发育知识的掌握程度；2. 观察分析和实验设计能力的表现；3. 团队合作和沟通能力。
五、作业反馈：1. 对于普遍存在的问题，在下次课堂上进行集中讲解；2. 对于个别学生存在的问题，进行单独辅导；3. 鼓励学生在下次课堂上分享自己的观察结果和实验心得，促进交流和学习。
希望通过这次作业，学生们能够更深入地理解体内受精和早期胚胎发育的过程和特点，同时提高自己的观察能力和实验技能。
在完成作业的过程中，鼓励学生团队合作，共同解决问题，提高他们的沟通能力和协作精神。
最后，我们将对作业进行评价和反馈，以确保学生们能够更好地理解和掌握相关知识。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标：1. 学生对体内受精和早期胚胎发育的过程有更深入的理解；2. 学生能够独立分析相关实验数据，总结规律；3. 学生能够应用所学知识解决实际问题，提高实践能力。
高中生物 3.1体内受精和早期胚胎发育学案(预)新人教版选修3
高中生物 3.1体内受精和早期胚胎发育学案（预）新人教版选修3【课题概述】《体内受精和早期胚胎发育》是人教版高中生物选修三专题三《胚胎工程》第一课时的教学内容，主要学习体内受精和早期胚胎发育的基本内容，使学生明白体外受精的过程及早期胚胎发育的具体阶段，，本课时是胚胎工程的基础，也是学生学习胚胎工程的铺垫。
【学习目标】1、简述哺乳动物的精子和卵细胞的发生及受精过程2、简述哺乳动物的胚胎发育的过程及其主要特点3、认同胚胎工程建立及发展的意义课前预习案【自主学习】大胆试具体要求①阅读教材p61-p68②在自习课完成教给老师检查③准备上课前10分钟展示。
一、精子和卵子的发生1、精子的发生(1)场所：。
(2)时期：从开始，到为止。
(3)过程：(4)变形2、卵子的发生(1)场所：和输卵管内。
(2)时期：之后和。
(3)过程：二、受精作用1、概念精子与卵子结合形成的过程。
2、阶段包括阶段和阶段。
3、场所雌性动物的内完成。
4、过程三、早期胚胎的发育1、卵裂期的特点(1)场所：内。
(2)2、早期胚胎发育的阶段课堂探究案探究点一：精子和卵子的发生1、精子变形后，是否就具有受精的能力？并说明原因。
2、刚排出的卵子是成熟的卵子吗？它在母体的什么部位与精子受精？3、卵子受精的标志是什么？探究点二：受精作用1、顶体反应有什么作用？2、防止多精入卵受精有哪些生理反应？有什么意义？3、受精的标志和受精完成的标志是什么？探究点三、早期胚胎的发育1、根据卵裂的特点分析，卵裂期每个细胞体积、有机物总量、有机物种类如何变化？2、胚胎发育过程中哪些细胞具有全能性？并分析各种细胞全能性的大小。
3、结合教材P66图38哺乳动物受精卵的发育，简述受精卵发育的基本过程。
【整合提升】-----我能做具体要求①构建本节课的知识体系②理解熟记基本知识点③不明白的问题及时请教老师。
课堂练习案【目标检测】一定行（对所学内容进行巩固、深化）1、以下对精子形成过程的说法，不正确的是()A、精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B、高尔基体发育为头部的顶体C、线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D、细胞内的其他物质浓缩为球体，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体2、下列细胞，哪一个代表已经受精的卵子()3、以下关于桑椹胚的说法不正确的是()A、胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹B、每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性C、良种母牛体内处于此时期的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定为雌性D、是由受精卵经有丝分裂产生的4、下图表示精子和卵子相遇，请据图回答问题：(1)写出各部分名称：①________；②________；③__________；④__________；⑤________。
2019年春高中生物专题3胚胎工程3.1体内受精和早期胚胎发育学案含解析新人教版
3．1 体内受精和早期胚胎发育1．简述精子和卵子的发生过程。
(难点) 2.了解哺乳动物受精的过程。
(重点) 3．简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
(重点)一、胚胎工程(阅读教材P 59) 1．操作对象：早期胚胎或配子。
2．技术手段：体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。
3．特点：经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
二、精子和卵子的发生(阅读教材P 61～P 63) 1．精子的发生(1)场所：在睾丸内完成。
(2)时期：从初情期开始到生殖机能衰退。
(3)过程第一阶段⎩⎪⎨⎪⎧精原细胞有丝分裂多个精原细胞――→染色体复制和其他物质的合成初级精母细胞第二阶段⎩⎪⎨⎪⎧ 减数第一次分裂次级精母细胞减数第二次分裂Ｆ第三阶段：精子细胞――→（变形）精子 (4)精子变形的变化2．卵子的发生(1)场所：卵巢和输卵管内。
(2)时期：胚胎性别分化之后和初情期。
(3)过程三、受精(阅读教材P 63～P 66)1．概念：精子与卵子结合形成合子的过程。
2．阶段：包括受精前的准备阶段和受精阶段。
3．场所：雌性动物的输卵管内完成。
4．过程准备阶段⎩⎪⎨⎪⎧精子获能：在生殖道内获能卵子的准备：发育到MⅡ中期才有受精能力 受精阶段防止多精子入卵，透明带反应第一障，卵细胞膜反应又一障。
四、胚胎发育(阅读教材P 66～P 67) 1．卵裂期的特点 (1)场所：透明带内。
(2)2．早期胚胎发育的阶段桑椹胚：该时期细胞属于全能细胞 ↓囊胚⎩⎪⎨⎪⎧①细胞开始出现分化②结构⎩⎪⎨⎪⎧内细胞团：发育为胎儿的各种组织滋养层细胞：发育为胎膜和胎盘囊胚腔：内含液体↓原肠胚⎩⎪⎨⎪⎧①三胚层⎩⎪⎨⎪⎧外胚层：内细胞团表层的细胞形成内胚层：内细胞团下方的细胞形成中胚层：内外胚层间的细胞形成②原肠腔：由内胚层包围的囊腔连一连判一判(1)精子和卵子的发生都是从初情期开始的。
(×)(2)顶体反应的作用是形成精子穿越放射冠和透明带的通道。
徐中学案1体内受精和早期胚胎发育第1课时
【学习重难点】简述哺乳动物的精子和卵子的发生【知识梳理】 (阅读教材，将空白处内容填写上，并在书中的相应位置用横线标注。
) 一、胚胎工程：（一）概念：是指对 所进行的多种显微操作和处理技术。
（二）种类：体外受精、 、 、 等。
二、精子和卵子的发生： （一）精子的发生： 1、场所：精巢2、时期：从 至 。
3、过程：三个阶段。
细胞核→ 高尔基体→ 变形过程： 中心体→线粒体→在尾的基部形成其他物质→浓缩为 ，脱落。
4、精子的形态：分为 、 、 三部分。
（二）卵子的发生：1、卵子：卵细胞，某些动物的初级卵母细胞、次级卵母细胞，甚至受精卵都可称为卵子。
2、场所：卵巢（M Ⅰ）、输卵管（M Ⅱ）3、时期：在胚胎时期性别分化后开始4、过程：5、卵泡的结构：6、排卵：卵泡膜破裂， 以及透明带、放射冠随卵泡液从 排出。
排出的卵子可能是 （如：马、犬），也可能是 （如猪、牛）。
【】 （一）精子的发生【探究一】: 各种家畜精子发生的过程如何？ 1．请用箭头图绘出精子发生的过程的各阶段。
2．阅读P 61，观察图3－2，精子变形发生了哪些变化？3．观察P 62图3－3，哺乳动物成熟的精子分为哪几部分？与动物体型大小有没有关系？4．精子细胞变成精子过程中，细胞核和线粒体都保留，如何理解此现象？变形精原 细胞 有丝 分裂 多个精 原细胞 染色体 复制 初级精 母细胞 M Ⅰ 次级精 母细胞 M Ⅱ 精子 精子 细胞第一阶段 第二阶段 第三阶段 多个卵 原细胞 卵原 细胞 有丝 分裂 染色体 复制 初级卵母细胞M Ⅰ 次级卵母细胞 + M Ⅱ + . 初情期后 形成卵泡 排卵前后 受精作用5．为何精子中的线粒体集中在尾的基部？（二）卵子的发生【探究二】: 哺乳动物卵巢、卵泡和卵子的关系？1．观察图3－4，一个卵泡中能形成几个成熟的卵子？2．排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从卵巢中排出？3．刚排出的卵是成熟的卵子吗？它在母体的什么部位与精子受精？【探究三】:卵子的发生过程如何？1．观察图3－5，哺乳动物卵子的发生过程分哪些阶段？2．精子和卵子在发生上的重要区别是什么？哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前完成的；精子是从初情期开始的【例题】1、下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（）A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官或组织属于外植体【答案】C【解析】本题考查细胞工程的原理和定义，细胞工程在融合之前必须先制备原生质体才能融合，试管婴儿技术应用了人工授精和胚胎移植两方面的技术。
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3.1 体内受精和早期胚胎发育
【学习目标】
1．简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2．简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
3．认同胚胎工程建立及发展的意义。
【知识清单】
胚胎工程是指对动物________________或__________进行多种显微操作和处理技术，获得
再移植到的体内生产后代，以满足人类的各种需要。
其中常用的技术手段有：
如等技术。
一、精子的发生
1．场所：精子的发生是在内完成的。
2．时期：从开始直到。
3．过程：发生的过程大体可分个阶段。
第一阶段：细胞的形成：精原细胞经过________分裂产生多个______细胞，其中部分经过染色体复制和其他物质合成形成细胞。
第二阶段：细胞的形成：初级精母细胞经分裂形成含有染色体的细胞。
第三阶段：精子细胞的：变为精子头部的主要部分，发育为头部的顶体，______________演变为精子的尾，形成线粒体鞘膜，其他物
质浓缩成_______________。
4．精子的形态．外形似，分、、三大部分。
不同动物精子的形态，大小略有，与动物的体型大小。
二、卵子的发生
(1)场所：卵子的发生是在内完成的。
(2)过程：雌性胎儿卵巢内的，通过增加其数量，演变为
，被包围形成卵泡。
初级卵母细胞经过分裂变为成熟的卵子。
减数第一次分裂时间是在完成的，结果是产生。
减数第二次分裂时间是在的过程中，结果是产生。
判断卵子是否受精的重要标志是__________________。
一个卵泡中能形成___成熟的卵子。
三、受精
1.概念：受精是_____________（即________）的过程。
它包括_________________和___________。
2.场所：在自然条件下，受精是在内完成的。
3.准备阶段：
准备阶段1—___________。
刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在____________发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。
准备阶段2—_________，动物排出的可能是________也可能是_________，都要在______内进一步成熟，达到__________时，才具备与精子受精的能力。
受精阶段—受精过程包括精子穿越和，进入，形成和结合。
四、胚胎发育
1.概念：胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。
2.早期胚胎发育的过程
（1）卵裂期特点是__________________________。
（2）桑椹胚：这一阶段前每个细胞都属于__________；
囊胚：个体较大者称为________，个体较小的细胞称为________，将来发育成_____________，胚胎内部出现________；
原肠胚：进一步发育形成________、________、________、________________。
对点练一胚胎工程概念
1.下列不属于胚胎工程技术的是（ D ）
A.体外受精
B.胚胎分割、胚胎移植
C.胚胎干细胞培养
D.转基因鲤鱼的培育
对点练二性细胞的发生
2．以下对精子形成过程的说法，不正确的是( D )
A．精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分
B．高尔基体发育为头部的顶体
C．线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘
D．细胞内的其他物质浓缩为球体，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体3．初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于( A )
A．排卵前，在卵巢内 B．受精前，在卵巢内
C．排卵前，在输卵管 D．受精时，在输卵管内
对点练三受精
4.以下说法不正确的是（ D ）
A.雄性动物从初情期开始产生精子 B．1个精原细胞可形成4个精子C．对多数家畜来说，精子在睾丸内形成时间为两个月左右 D．动物体型大的产生的精子多且大5．下列过程哪些发生在精子入卵后( C )
①精子继续完成减数第二次分裂，形成雄原核②精子发生顶体反应
③发生卵黄膜封闭作用④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
对点练四胚胎发育
6．将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是（ C ）
A．原肠胚 B．桑椹胚 C.滋养层 D．内细胞群
7．下列说法正确的是( C )
A．卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化 B．原肠胚细胞属于全能细胞
C．囊胚腔先于原肠腔出现 D．桑椹胚开始进行分化对点练参考答案：1D2D3A4D5C6C7C。