第三章 受精
高中生物苏教版选修3课件第三章 第一节 受精和胚胎发育
1.由教材第P73精细胞分化示意图可以看出,精细胞变成精 子后,细胞中很多结构会消失,而细胞核和线粒体都保留下来, 这有什么意义?
提示:细胞核和线粒体都是精子结构中的重要组成部分。其 中,细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所,也是参与精、卵 结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则为 精子运动提供能量。
桑椹胚的细胞具有全能性,有发育成完整胚胎的潜能。而囊 胚阶段的细胞,虽然已经分化,但只要是均等分割同样能发育成 完整的胚胎。
下列说法正确的是 A.卵裂期细胞经过了细胞分裂,不再分化 B.原肠胚细胞属于全能细胞 C.囊胚腔先于原肠腔出现 D.桑椹胚开始进行孵化
()
解析:胚胎发育中既有细胞分裂,也有细胞分化,其顺序为:
1 理解·教材新 知
第第 三一 章节
2 把握·命题热 点
3 应用·落实体 验
知识点一 知识点二
命题点一 命题点二
课堂回扣练习 课下综合检测
第一节
受精和胚胎发育
1.精子和卵子产生的器官分别是睾丸和卵 巢。
2.成熟的精子必须在雌性生殖道中经历一段 时间才能获得受精能力,这个过程叫做获 能。
3.可使精子获能的有卵泡液、输卵管分泌 物、血清等液体。
动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。
据图分析,下列叙述错误的是
()
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同
D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞
[思路点拨]
[精讲精析] 本题考查减数分裂、胚胎工程和基因工程等知
()
B.次级卵母细胞的分裂是由受精激活的
快乐家庭丛书--妊娠方案-第三章
第三章妊娠须知妊娠是新个体的产生过程,包括受精、受精卵着床及其在子宫内整个发育成长及分娩过程。
卵子由卵泡排出后,由输卵管伞端汲入,在输卵管平滑肌及上皮细胞纤毛的推动下,卵子被推送至壶腹部,与精子结合而受精。
一般情况下,一亿个精子中,只有 200多个能接近卵子。
其中只有一个能与卵子结合而受精。
受精卵在输卵管中一面运行,一面进行细胞分裂形成胚泡,约一周左右,胚泡进入子宫。
胚泡的运行只有在雌激素与孕雌素的适当比例情况下才能正常进行。
胚泡与子宫内膜相互作用而植入子宫的过程称为着床。
胚泡产生绒毛膜促性腺激素(hCG),它能刺激黄体,使黄体继续分泌孕激素,以维持子宫内膜,有利于胚泡植入内膜。
胚泡的部分滋养层细胞与母体细胞组成胎盘,胎盘的功能是使胎儿和母体间的物质交换并产生维持妊娠的几种内分泌物质。
在受孕二周后,垂体促性腺激素分泌减少,此时靠hCG的作用使黄体继续生长并分泌孕激素和雌激素。
有人在胚泡着床后一天即从母体血中检出hCG,它与LH 在生物学作用与免疫效应上基本相似,在妊娠8~10周hCG分泌达到顶峰。
8~10周后,hCG浓度下降。
但此时胎盘开始产生孕激素与雌激素。
所以在妊娠8~10周前孕激素及雌激素的维持主要依靠hCG对黄体的刺激作用。
8~10周后,孕激素和雌激素则由胎盘所分泌。
人的妊娠期为280天左右,在妊娠期间,在雌激素与孕激素的作用下子宫明显地增大,与胎儿的成长相适应。
乳腺也明显地增大与发育,为哺乳作好准备。
妊娠末期,随着子宫兴奋性的提高,开始出现不规则的收缩,以后成为有节律的收缩,它可以使子宫颈充分开大,迫使胎儿挤向子宫颈。
这样还可以进一步引起子宫体部收缩增强,进一步迫使胎儿向子宫颈口。
胎儿压迫子宫颈可以引起神经垂体释放催产素,使子宫收缩更强,在这两种正反馈的作用一直到胎儿完全娩出为止。
最后再将胎盘娩出,分娩过程结束。
在子宫收缩的同时还可反射性地引起腹壁肌肉和膈肌收缩,协助胎儿的娩出。
双胎妊娠一次妊娠同时有两个以上胎儿者称为多胎妊娠,其中以双胎妊娠最多见。
第三章人类的生殖和发育复习课件济南版生物八年级上册(1)
3、保持稳定情绪
高兴、愉快、满意等积极的情绪可以提ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人体 的机能,使人的免疫力增强,有助于智力的发 展。因此,在学习生活中,青少年应保持积极 的情绪,做到“乐学”,这样会提高学习效率。
(1)学会自我调节 利用合理宣泄、适当倾诉或体育娱乐转移注意力
等方式
(2)主动控制自己不符合社会道德和规范的要求 和奢望,不苛求社会与他人。
①卵黄 ②胎盘 ③脐带 ④母体(C )
A.①③B.②④C.①④D.②③
5.如图为女性生殖系统的部分结构示意图,下列说法不正确
的是( C )
A.生产卵细胞并分泌雌性激素的是① B.受精卵形成的场所是② C.怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程 D.胚胎发育的场所是③
6.女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件.下列说法正
胎儿是图中序号[ 3 ]所示部分。[4]是_子__宫__ 胎儿在子宫内发育时,需要的营养物质和氧气是直接通 过图中序号
[ 1 ]和[2 ] 所示的结构从母体获得。
12.如图是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:
(1)甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成, 属于 器官 层次,乙图所示生殖结构Ⅰ属于 细胞 层 次.
A.开展正常人际交往,通过正常渠道学习青春期卫生知识 B.将自己对性知识的疑惑埋藏在心里 C.正确对待身体变化,性器官的发育,第二特征的出现等 D.树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上
4.“十月怀胎,一朝分娩”.母亲在怀孕期间,身体负担明 显加重.在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其 生长发育所需各种营养物质获取于:
复习主题二 青春期发育
自主学习,回答下列问题:
1、青春期发育的生理变化?
2、青春期发育的心理变化?
第三章+受精(Fertilization)
受 精 模 式 图
(四)卵的激活
成熟卵子的代谢是很缓慢的,在自然 情况下,必须由精子来激活。卵子受到精 子的刺激后,即发生一系列的生化反应, 称卵的激活(egg activation)。 1.早期反应:出现在皮质反应后几秒钟 之内。精-卵一旦接触联结,激发了多精子 入卵的阻滞。一开始的快速阻滞是由Na+ 流人卵内所启动的,其后的缓慢阻滞则由 卵内Ca2+的释放所引起。细胞内Ca2+ 升高对激活胚胎发育至关重要。
2、卵子维持受精能力的时间
牛90h;马120h;猪50h;狗144h; 绵羊72hr. 当卵子到达受精部位后,如果没有遇到 精子与其受精,则继续运行,此时除卵子 已接近衰老外,由于它外面包上一层输卵 管的分泌物而不易受精,所以最好排卵前 授精,使精子等着卵子排出。
3、精子获能(capacitation)
3、雌核发育和雄核发育
卵子开始受精时是正常的,但后来由于 雌、雄任何一方的原核不能产生而形成 雄核发育或雌核发育。在小鼠,延迟交 配可引起这两种异常发育,如用X射线 或紫外线照射小鼠或兔的精子,则发生 雌核发育。
⑴顶体的形态学变化: 根据电镜观察,顶体
膨胀为一泡囊,使精子头部被泡囊样结构包围, 同时顶体外膜与精子原生膜间发生多处融合,形 成许多小孔。
⑵顶体中酶系统释放出来:其中透明脂酸酶
可驱散卵子周围的卵丘细胞,穿冠酶可使精子穿 透放射冠,顶体素可在透明带上溶出一个小通道。
1、原生质膜;2、顶体外膜;3、顶体内容物;4、 顶体内膜;5、核膜;6、赤道段;7、顶突
库。进入精子库的精子在较长时间内缓慢地释放出
来。小部分精子直接进入子宫。 动力: 精子本身的活动力和子宫颈的收缩。
第三章 人类的生殖和发育
(三)健康地成长
集 中 精 力 , 努 力 学 习 相 互 尊 重 , 建 立 同 学 友 谊 积 极 参 加 有 益 的 活 动 与 老 师 和 家 长 沟 通
树 立 远 大 理 想
在我们的问卷调查中有这样一 道题:你们爱你们的父母吗?几 乎所有的学生都选择深爱他们的 父母。
由此可见子女与父母之间是没有 不可逾越的鸿沟的!
通过初步了解,你们知道产 生和输送生殖细胞的器官是 什么吗? 子宫有什么功能? 这些器官在生殖过程中具有 极其重要的作用。
三、受精作用:
精子的结构 卵细胞的结构
女性每个月产生一个成熟卵细胞
男性睾丸每天产生数亿个精子
受精的过程
受精过程.flv
受精的过程
第一节:婴儿的诞生(第2课时)
一、问题导入
第一节:婴儿的诞生
一.教材分析:"婴儿的诞生"这一节中 的内容实际上和苏教版中第八章的 第一节:精卵结合孕育生命是一致的, 本节先讲述了男女生殖系统的主要 结构及其主要功能,继而对两性生殖 细胞--精子和卵细胞作了简单介绍, 这为学习有关受精的知识打下了基 础,通过说明精卵结合孕育新一代,描 述受精和胚胎发育过程,揭示人类生 殖的本质.
第二节:青春期
六.教学过程:
(一)青春期的 生理变化
你进入了青春期吗?
1.男孩和女孩开始身高突增的年龄有没 有差别?
有差别:一般地说,女孩早于男孩, 女孩是8.5~9岁,男孩是10.5~11岁。
2 你和本组同学的身高变化与图中数据 完全一致吗?如果有出入,请分析因。
可能不完全一致。图中的数据只是某地男女 生身高平均值。不同地区、不同生活状况和 不同体质的同龄、同性别同学,身高的变化 情况总会有些差异.
第三章 实验动物的繁育
三 如何证明配过种
1 阴道涂片法:检查阴道中存在的精子。
2 阴道栓检查法:检查原理在于配种后,精液中
雄性动物的腺体分泌物成分在阴道中形成一个明
显的栓塞,阴道检查时很容易发现。小鼠不会排
泄掉,但大鼠配种后不久栓塞缩小易掉,故将大
鼠放于有空承粪盘、金属底网的鼠盒。
四 妊娠诊断 (一)概念:采用临床和实验室的方法对动物 是否妊娠、妊娠时间及胎儿和生殖器官的异常 情况进行检查,叫妊娠诊断。
子从卵泡内排出,即排卵。
2 排卵类型
根据卵巢排卵特点和黄体的功能分为自发性排卵
和诱发性排卵。
(1)自发排卵:卵泡发育成熟后自行破裂排卵并 自动形成黄体。
这种排卵类型所形成的黄体尚有功能性及无功能
性之分。
(2)诱发性排卵:必须通过交配或其他途径使子
宫颈受到机械性刺激后才能排卵,并形成功能性
另外,见红、做接受交配姿势等。
A、发情母牛被其它牛嗅 闻
B、发情母牛接受爬跨
C、发情母牛被爬不动
发情母牛爬跨过程
阴道涂片检查是鉴别四个阶段的主要方法 具体操作:用少量的生理盐水(大鼠或豚鼠2-3滴) 冲洗阴道,收集冲洗的液滴并作涂片,在低倍镜 下观察涂片上白细胞、上皮细胞和角质细胞的特
当冷冻精液温度下降到-6~-10℃时,发生结晶样 硬化;当接近0℃时,迅速冷却到-130℃,超过发 生结晶硬化的临界期则发生玻璃样硬化。即在 0.026s内完成,降温速率必须到达5000℃/s。解
冻先准备盛有20℃温水的杯子,取出后立即投入
杯中,5~10min进行鉴定和使用。
思考题
1 名词解释:繁殖学、性成熟、发情周期 2 举例说明胚胎玻璃化冷冻、结晶化冷冻的原理 和技术?
3第三章 妊娠生理.
第三章妊娠生理导学:1.熟悉底蜕膜、包蜕膜、真蜕膜的形成。
2.熟悉胎儿附属物的功能。
3.熟悉妊娠各周胎儿发育的特征及生理特点。
4.了解受精、受精卵的发育和输入及着床的过程。
妊娠是胚胎和胎儿在母体内发育成长的过程。
卵子受精是妊娠的开始,胎儿及其附属物自母体排出是妊娠的终止。
以4W 为一孕龄单位,从末次月经第一日计算,妊娠全过程平均约40W (280d ),妊娠是一个非常复杂而又极其协调的生理过程。
第一节受精与孕卵植入一、受精男女成熟的精子和卵子的结合过程称为受精。
射入阴道内的精子经宫颈管进入宫腔与子宫内膜接触后,子宫内膜产生的淀粉酶可解除精子顶体酶上的“去获能因子”,此时的精子具有受精能力,称精子获能。
卵巢排出的卵子经输卵管伞部进入输卵管内,停留在壶腹部与峡部连接处等待受精。
受精发生在排卵后12h 内,整个受精过程约需要24h 。
精子与卵子相遇时,精子释放出顶体酶,溶解卵子外围的放射冠和透明带,称为顶体反应。
借助于酶的作用,精子穿过放射冠和透明带,精子头部与卵子表面接触之时,其他精子不能再进入。
获能的精子穿过次级卵母细胞透明带为受精过程的开始,卵原核与精原核融合为受精过程的完成,受精卵形成标志着新生命的诞生。
二、受精卵的发育和输入受精卵形成后随着输卵管蠕动和纤毛上皮推动,向宫腔方向移动,同时开始进行有丝分裂(又称卵裂,形成多个子细胞(又称分裂球。
受精后第3日分裂为16个细胞的实心细胞团,称为桑椹胚,也称早期囊胚。
受精后第4日早期囊胚进入宫腔并继续分裂发育成晚期囊胚。
三、孕卵的着床受精卵的着床必须具备四个条件:①透明带消失。
②囊胚细胞滋养细胞分化出合体滋养细胞。
③囊胚和子宫内膜同步发育并相互配合。
④孕妇体内有足够数量的孕酮,子宫有一个极短的敏感期允许受精卵着床。
受精后第6~7日晚期囊胚透明带消失后逐渐埋入受精卵着床后,子宫内膜迅速发生蜕膜变,致密层蜕膜样细胞增大变成蜕膜细胞。
按蜕膜与囊胚的部位关系,将蜕膜分为3部分:①底蜕膜:位于孕卵与子宫肌层之间,以后发育成胎盘的母体部分,是孕卵着床处。
八年级上册生物第三章人类的生殖和发育第1节《婴儿的诞生》教学设计
第一节婴儿的诞生一、教材分析:本节介绍的是作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁衍后代。
教材首先讲述了男女生殖系统的主要结构及其主要功能,接着对两性生殖细胞——精子和卵细胞作了简单介绍,这为学习有关受精的知识打下基础。
受精卵形成后移动边分裂,种植在子宫内从而形成胚胎。
按照人的发育顺序在本节后面的内容中阐述了胚胎的发育和营养,最后总体概括了人的发育和成长的总体过程.二、学情分析:初中阶段,大部分学生处在青春发育期,对异性的好奇,对性知识的好奇,驱使他们要获得这方面的知识。
随着社会的进步、食品的优化,学生心理和生理成熟提早,这个主题对他们进行性道德、性责任的教育非常关键。
三、学习目标:知识目标:1、识别男性和女性生殖系统的基本结构,说明各部分的结构和功能。
2、认识生殖细胞—精子和卵细胞,能描述受精的过程及胚胎发育的过程。
能力目标:1、通过学生阅读、小组讨论等活动,培养学生的自学阅读能力、表达能力和合作能力。
2、通过观察,培养学生识图能力。
3、指导学生对知识进行归纳总结,培养学生整理知识,构建体系的能力。
4、通过观察和收集资料,培养学生提取信息并处理信息的能力。
情感目标:1、启发学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象,端正学习态度。
2、学会与父母交流自己对生育和养育的认识,增进与父母的情感。
四、教学重难点:教学重点:1、男女生殖系统的结构和功能;2、受精过程和胚胎发育。
教学难点:1、运用观察的方法,认识受精作用及胚胎的发育过程;2、与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的感情。
五、教学过程:1.精液的组成是( )A. 精子B. 黏液C. 黏液和精子D. 激素和精子2.下列关于生殖的叙述错误的是( )A. 产生生殖细胞的过程B.繁殖新个体的过程C. 种族延续的过程D.新个体成长的过程3.下列哪组器官具有分泌性激素的作用?( )A.输卵管和输精管B.卵巢和睾丸C.子宫和精囊腺D.精囊腺和前列腺4.在胚胎发育过程中,开始呈现出人的形态的时间是( )A.第5周B.第6周C.第7周D.第8周5.卵巢分泌的雌性激素可以促使( )A.子宫内膜发生周期性变化B.子宫内膜增厚,血管增生C.子宫内膜组织坏死,血管破裂D.子宫内膜维持原有的状态六、教学反思:这节课我们共同探讨了人的生殖,包括生殖系统和生殖过程。
《妇产科护理学》课件ppt教程-第三章--妊娠期妇女的护理
(一)生殖系统的变化
(2)子宫收缩:妊娠后子宫增大主要是子宫肌细胞肥 大,胞质内充满具有收缩活性的激动蛋白和肌球蛋白。 宫体部含肌纤维最多,子宫下段次之,宫颈最少,目 的是适应临产后子宫阵缩由宫底部向下逐渐递减,促 使胎儿娩出。妊娠12~14周起,子宫就出现稀发、不 规则、无痛性收缩,其幅度及频率随妊娠进展而逐渐 增加,至妊娠晚期,宫缩时宫腔内压力不超过25mmHg, 称为Braxton Hicks收缩。
(一)生殖系统的变化
2. 卵巢 妊娠期略增大,排卵和新卵泡发育均停止。 一侧卵巢可见妊娠黄体。妊娠6~7周前主要由妊娠黄 体产生雌激素及孕激素,维持妊娠继续,妊娠10周后 黄体功能由胎盘取代,黄体开始萎缩。
(一)生殖系统的变化
3. 输卵管 妊娠期输卵管伸长,黏膜上皮细胞稍扁 平,在基质中可见蜕膜细胞,但不形成连续的蜕膜层。 软乱灌肌层不增厚。
(三)循环及血液系统的改变
4.血液成分 妊娠后,尽管红细胞生成增加,由于血液稀释,红细胞比
容、红细胞计数及血红蛋白稍有下降。为适应红细胞增加、 胎儿生长及孕妇各器官生理变化的需要,妊娠期间孕妇容 易缺铁。白细胞从妊娠7~8周时开始轻度增加,至妊娠30 周达高峰 。凝血因子Ⅱ、V、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、X增加,血小板 计数无明显改变。 血浆蛋白 从妊娠早期开始降低,主要 是白蛋白减少,约为35g/L,以后持续此水平直至分娩。
(九)新陈代谢的变化
1. 基础代谢率 基础代谢率(basal metabolic rate, BMR) 于妊娠早期稍下降,于妊娠中期逐渐增高,至 妊娠晚期可增高15%~20%。
(一)生殖系统的变化
4. 阴道与外阴 妊娠期间,阴道及外阴的皮肤和肌 肉血管增生、充血、结缔组织变松软,阴道黏膜亦变 软呈紫蓝色,皱襞增多,伸展性增加。阴道脱落细胞 及分泌物增多常呈白色糊状。阴道内PH值降低,不利 于病菌生长,有利于防止感染。
动物的繁殖教案教学设计
动物的繁殖教案教学设计第一章:动物繁殖的基本概念1.1 介绍动物繁殖的定义和重要性1.2 解释有性繁殖和无性繁殖的区别1.3 探讨动物繁殖的基本过程第二章:动物的生殖器官2.1 介绍不同动物的生殖器官及其功能2.2 探讨生殖器官的适应性和多样性2.3 分析生殖器官的发育和成熟过程第三章:动物的受精过程3.1 解释受精的定义和过程3.2 探讨受精的不同方式3.3 分析受精过程中的细胞分裂和发育第四章:动物的胚胎发育4.1 介绍胚胎发育的基本过程4.2 探讨胚胎发育的不同阶段4.3 分析胚胎发育中的细胞分化和器官形成第五章:动物的繁殖行为5.1 介绍动物繁殖行为的种类和特点5.2 探讨繁殖行为对繁殖成功的影响5.3 分析动物繁殖行为中的适应性和多样性第六章:动物的生殖策略6.1 介绍动物的内部和外部生殖策略6.2 探讨不同动物的生殖策略对其生存和繁衍的影响6.3 分析生殖策略的适应性和多样性第七章:动物的繁殖成功因素7.1 介绍动物繁殖成功的关键因素7.2 探讨食物、栖息地和社会结构对繁殖成功的影响7.3 分析繁殖成功对动物种群数量和遗传多样性的作用第八章:动物的繁殖季节和周期8.1 介绍动物繁殖季节和周期的概念8.2 探讨季节性繁殖和周期性繁殖的适应性8.3 分析繁殖季节和周期对动物繁殖成功的影响第九章:动物的繁殖障碍和繁殖问题9.1 介绍动物繁殖障碍和繁殖问题的常见原因9.2 探讨人类活动对动物繁殖的影响9.3 分析解决繁殖障碍和繁殖问题的方法和策略第十章:动物的保护和繁殖复苏10.1 介绍动物保护和繁殖复苏的重要性10.2 探讨保护动物繁殖的策略和方法10.3 分析成功保护和繁殖复苏的案例,以及其对动物多样性的贡献第十一章:特殊类型的动物繁殖11.1 探讨极端环境中的动物繁殖策略11.2 分析克隆和无性繁殖在动物世界中的作用11.3 研究深海和极端温度等特殊环境中动物的繁殖方式第十二章:动物繁殖的生态学意义12.1 介绍动物繁殖对生态系统的影响12.2 探讨繁殖行为如何影响种群动态和物种多样性12.3 分析动物繁殖与生态平衡之间的关系第十三章:人类活动对动物繁殖的影响13.1 探讨栖息地破坏、气候变化对动物繁殖的影响13.2 分析人类狩猎、偷猎对动物种群繁殖的影响13.3 讨论保护动物繁殖免受人类活动影响的方法和策略第十四章:动物繁殖技术的发展与应用14.1 介绍辅助生殖技术在动物繁殖中的应用14.2 探讨人工授精、试管婴儿技术在动物繁殖中的进展14.3 分析动物繁殖技术对物种保护和濒危动物繁育的重要性第十五章:动物繁殖教育的意义与方法15.1 强调动物繁殖教育的重要性15.2 探讨如何在教育中传授动物繁殖的知识和意识15.3 分享有效的教学方法和资源,以提高学生对动物繁殖的认识和关注重点和难点解析本文教案设计涵盖了动物繁殖的基本概念、生殖器官、受精过程、胚胎发育、繁殖行为、生殖策略、繁殖成功因素、繁殖季节和周期、繁殖障碍和繁殖问题、保护和繁殖复苏、特殊类型的动物繁殖、动物繁殖的生态学意义、人类活动对动物繁殖的影响、动物繁殖技术的发展与应用以及动物繁殖教育的意义与方法。
六年级科学上册 第3章 细胞与生殖 3.2 生命的诞生与成
精子
卵子
大 小 较小,为0.05mm长 较大,直径为0.1mm
形状
蝌蚪形
球形
二、受精作用(fertilization)
男性 女性
精子 卵子
受精
受精卵
一个精子将头部 插入卵子,只有 一个精子的细胞 核可以进入卵子 的细胞质中。
大量精子向输 卵管中的卵子 游去,只有少 数能达到终点。
受精的实质
实质:精子和卵子的遗传物质融合在一起
胚胎的形成
受精卵不断分裂和分化,最后形成__胚__胎___
三、胚胎在母体内的成长
输卵管 子宫内壁组织
胎儿 胎盘
脐带 羊膜
羊水 阴道
胚 胎
二氧化碳等废物
胎盘 脐带
母 体
氧气和养料
胚胎在子宫内发育的全过程
看下我发育成 长的过程吧!
精 子
男 性
在输卵管里结合
受精卵
受精
胚胎
卵
女
子
性
二氧化碳等废物
胎儿 分娩
第三章 细胞与生殖
一、性细胞(sex cell)
专门负责生殖工作的一组特殊细胞,又称生 殖细胞。
男性生殖细胞:精子 女性生殖细胞:卵子
1、精子与卵子
细胞核
头
细胞核
尾
精子是最小的人体细胞 长0.05mm
细胞质
卵子是最大的人体细胞 直径0.1mm
相同点:均有细胞结构。 (细胞膜、细胞质、细胞核)
பைடு நூலகம்不同点:
胎盘、脐带
营养物质和氧
母体
婴儿
八年级生物上册 第三章 第一节 人类的生殖发育
人类的生殖发育【学习目标】1.说出男、女性生殖系统组成和功能;描述受精、胚胎发育和临盆的进程。
2.通过观看、分析图文资料培育学生分析问题能力,交流表达能力。
3.通过熟悉自我活动,体验生命来之不易,学会关爱生命,关注自身健康和进展,养成酷爱生命的情感。
【学习重、难点】:1、生殖细胞的特点及受精作用。
2、胚胎发育进程中的营养来源和供给。
【学习进程】一、自主学习:1、男、女性生殖系统组成和功能是什么?2、受精作用的进程是什么?二、合作探讨3、胚胎发育进程中的转变是如何的?4、胚胎发育的不同时期营养来源别离是什么?三、系统总结(1)人的生殖方式是有性生殖,生殖功能别离由男、女生殖系统完成。
男性生殖系统主要学习睾丸的功能;女性生殖系统要紧学习卵巢的功能。
(2)受精是精子和卵细胞相结合的进程,受精卵中的物质是由精子和卵细胞中的物质共同组成的。
(3)胚胎发育从受精卵开始,胚胎发育初期所需要的养料由卵黄提供,以后通过胎盘由母体提供。
四、反思与交流生殖系统和人的其他系统一样,是人体的一个重要组成部份。
每位同窗对自身发生的显转变及其缘故有所了解,明白如何正确对待,将有助于增进身心的健康进展。
五、反馈检测1.人类的延续离不开生殖,生殖依托生殖系统来完成。
在人的生殖系统中,能够产生生殖细胞的器官是()A.阴囊和阴道B.睾丸和卵巢C.附睾和子宫D.输精管和输卵管2.能分泌性激素的器官是()A.子宫和睾丸 B.输卵管和输精管 C.前列腺和精囊腺 D.卵巢和睾丸3.人体最大的细胞是()A. 卵细胞B. 精子C.神经细胞D.肌细胞4.受精作用完成的场所是()A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道5.()的形成意味着新生命的开始A. 卵细胞B. 精子C. 受精卵D. 胚胎6.人体胚胎发育开始的时刻是()A.受精椭圆形成时 B.受精卵割裂开始时C.怀孕第八周时 D.胎儿临盆时7.胚胎发育的要紧场所是()A. 腹腔B. 卵巢C. 子宫D. 输卵管8.母爱是伟大的,母亲怀孕后负担明显加重。
妇产科护理学-课件第三章妊娠生理和妊娠诊断
(二)胎儿生理特点
5. 泌尿系统 妊娠11~14周时胎儿肾有排尿 功能,于妊娠14周胎儿膀胱内有尿液,通过胎 儿排尿参与羊水循环。
6. 内分泌系统 胎儿甲状腺于妊娠第6周开始 发育,是胎儿最早发育的内分泌腺。胎儿肾上 腺发育良好,与胎儿肝、胎盘、母体共同完成 雌三醇的合成。
(二)胎儿生理特点
二、胚胎、胎儿发育特征及胎儿生理特点
(一)胚胎、胎儿发育特征
胚胎学中,将胚胎期定位受精后8周或末次月 经后10周内,此时是其主要器官结构完成分化 的时期。从受精后9周起称为胎儿,各器官将 进一步发育并渐趋成熟。
(一)胚胎、胎儿发育特征
1、胚胎发育特征 妊娠第5周(受精后3周):胚盘形成,体蒂已分化。 妊娠第6周(受精后4周):枝芽出现,心外形形成。 妊娠第8周(受精后6周):具有胎儿形状,头大占顶
(四)羊水
充满在羊膜腔内的液体称羊水(amniotic fluid)。 1. 羊水的性状及成分 妊娠早期的羊水为无
色澄清液体,妊娠足月时羊水呈弱碱性、略浑 浊,其内常悬有小片状物。羊水中含大量激素 和酶。
(四)羊水
2. 羊水的来源与吸收 在妊娠的不同时期, 羊水来源不同。妊娠早期, 羊水主要是母体血 清经胎膜进入羊膜腔的透析液;妊娠中期以后, 羊水的主要来源是胎儿尿液。羊水的吸收约 50%由胎膜完成,胎儿每日吞咽羊水也是一条 重要途径,胎肺、脐带和胎儿角化前皮肤也能 吸收少量羊水。羊水在羊膜腔内并非静止不动, 而是不断进行液体交换,以保持羊水量的相对 恒定。
胎儿血循环特点:胎儿体内无纯粹的动脉血, 是动静脉混合血,进入肝、心、头部及上肢的 血液含氧量较高,营养较丰富。注入肺及身体 下半部的血液则含氧量及营养较少。
(二)胎儿生理特点
第三章胚胎工程第一节 从受精卵谈起
比利时兔
安哥拉兔
课外阅读资料:人的胚胎发育
经过种种障碍的精子终于与卵子相遇
精子试图进入卵子
此时, 精子的头已经钻进去了, 我们还可以看 到它的中部和尾部,它就像一个不断旋转的钻头, 在尾巴拍打的驱动下,努力进入卵子。
受精后8天。胚牙完成"着陆",微微嵌入子宫 内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。
受精后6星期,人形已隐约可见。这时,胚胎 的心跳每分钟140—150下.是母亲心跳的两倍。
人类胚胎第8周时在子宫内的照片
此时胎儿已长到20周,他移动手臂,把手指 放在唇边,这可以促进它对吮吸的反映 。
英国人W· 希普于1890年在剑桥大学将纯种安哥拉 兔的早期胚胎移植到一只已和同种交配、毛色特征 完全不同的比利时兔的输卵管内。结果生出4只比 利时仔免和2只由胚胎发育而成的安哥拉仔免。 这 是世界上第一例胚胎移植,胚胎移植技术由此创始。
内细胞团细胞:即胚胎干细胞,是一种未分化的细 胞,具有全能性,能发育成完整的胚胎
原肠胚的形成
次序向内运动
受精卵——卵裂——囊胚
按照一定的 ———————内胚层——中胚层——原肠胚
外胚层
中胚层 原肠腔 囊胚腔
内胚层
胚的发育:
第三次卵裂 第二次卵裂 第一次卵裂 原肠胚 受精卵 囊胚
器官的形成
找出原肠胚的三个胚层 将发育成动物体的哪些 器官和系统?
第三章
胚胎工程
第一节 从受精卵谈起
动物个体发育体
性成熟个体
胚后发育
受精卵是如何形成的?
一、受精作用
成熟的精卵融合成为受精卵的过程 1.概念:
2.场所:输卵管
3.过程
3、过程
精卵识别 精卵质膜融合 精子附着于卵膜 精卵核融合 受精卵
八年级生物上册 3.1 婴儿的诞生教案 济南版
第三章人的生殖和发育第一节婴儿的诞生教学目的:1、识记男、女生殖系统的结构和功能。
2、识主精子和卵细胞,受精,胚胎的发育和营养的基础知识。
教学重点:1.男、女生殖系统的结构和功能。
2.胚胎发育和营养。
教学难点:胚胎发育和营养。
教具准备:男、女生殖系统组成挂图,女性内生殖器官挂图,受精和胚胎发育的剪贴图。
教学方法:教师讲述与启发提问相结合。
课时安排:2课时。
教学过程:生物界中生物种类繁多,生殖方式也多种多样,归纳起来可以分为无性生殖和有性生殖两大类,我们人类的生殖方式是属于那一类呢? (有性生殖)一、生殖生殖是指产生生殖细胞、繁殖新个体的过程,也就是种族延续的过程。
人类的生殖活动是由专门的生殖系统来完成的,下面学习生殖系统的器官组成的主要功能。
二、生殖系统的结构(一)男性生殖系统的组成器官及其主要功能观察:请同学们按照“男性生殖系统”课文中[看一看,想一想]栏目的要求进行观察和思考。
提问:男性生殖系统有哪些器官组成?(回答:略。
)男性生殖系统主要由睾丸:主要的性器官,功能:产生男性生殖细胞——精子,分泌雄性激素附睾、附睾也是一对,呈扁圆形,位于睾丸背面,主要功能是贮存和输送精子输精管、主要功能是输送精子精囊腺、主要功能则是分泌粘液阴茎阴囊等外生殖器精子体积很小,长约60微米,只有在显微镜下才能看到。
精子形如蝌蚪,其头部的主要结构是细胞核。
细胞核里携带着由父本传下来的全部遗传信息。
其尾部可以摆动,使精子能在液体中游动。
(二)女性生殖系统的组成器官及其主要功能观察:请同学们再按照“女性生殖系统”课文中[看一看,想一想]栏目的要求,进行观察、思考。
讲述:(出示女性生殖系统挂图)大家看挂图。
卵巢: 女性的主要性器官,也是女性的性腺。
卵巢有一对,呈扁桃形,位于盆腔内子宫的两侧。
其主要功能是:产生雌性生殖细胞——卵细胞,分泌雌性激素。
输卵管、有输送卵细胞的功能子宫:子宫位于盆腔中,胎儿发育的场所阴道:月经流出和胎儿产出的通道成熟的卵细胞是人体内最大的细胞,呈球形,不能动,直径在以上,几乎可以用眼直接观察到。
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(一)在子宫颈内的运行
1、子宫颈是精子进入 受精部位的第1个栅 栏。 2、子宫颈腺窝和皱襞 能够容纳精子成为暂 时 性贮库(精子库),可 持续释放精子以维持 受 精部位的活精子数。 3、不能进入子宫颈的 被排出阴道外或被
(二)精子在子宫内的运行
1、主要依靠子宫的收缩实现 2、子宫的上行收缩波:致使子宫液向输卵管方向 运行,从而带动精子到达宫管连接部,这是精子 达到受精部位的第2个栅栏。
(二)精子获能的机理与去能
获能的机理:去能因子的失活。 在一些动物的精清中,有一种抗受精物质, 叫做去能因子,使去能因子失去生物学活性 就是获能(capacitation) , 经过获能的精子,如果重新与去能因子结合 又失去受精能力,这就叫做“去能”或“失 能”(decapacitation)。 经过去能的精子在子宫及输卵管孵育后,又 可获能,这就叫做再获能。
精子通过ZP后,与卵质膜识别并激活卵膜, 膜上绒毛突起将精子抓住、包被、双方膜融合, 精子即进入卵膜内。
融合后,精子膜合并到卵膜上,并立即停止运动,头进 入卵内,卵子激活并完成成熟分裂Ⅱ,排出PB2。并为两 原核形成做准备。此时,受精第一阶段即告完成。
六、皮质反应与多精受精的阻止
Egg plasma membrane reaction and polyspermy block (一)皮质反应:当第一个精子通过卵膜后,皮质颗 粒在精子进入处与质膜融合,发生破裂和胞吐并逐渐 向卵的四周扩散,称为皮质反应。 (二)阻止多精受精 1、透明带阻止多精受精(透明带反应):当第一个精 子进入卵子后,皮质反应的结果使ZP失去精子受体, 使随后的精卵不能识别。 2、质膜阻止多精受精(卵黄膜反应或卵黄膜封闭作 用):当第一个精子进入卵子后,卵质膜发生变化, 不能与随后到来的精子识别与融合,从而阻止多精 子受精。
可能是卵子分泌的受精素吸引精子向其运动并集聚 在其周围。
二、精子的顶体反应(acrosomal reaction,AR)
定义:指顶体结构囊泡形成和顶体内酶释放出来的这 种变化或过程称之。
顶体反应的形态学变化:
表现为精子顶体帽膨胀,顶体外膜与精子细胞质 膜融合,形成许多泡状结构,这种泡状结构最后与精 子头部分离,释放出透明质酸酶、放射冠穿透酶等, 使精子能够穿越透明带。
泌物中完成获能过程——精子获能并无明显 的种间差异。
牛:2-3 h;羊:1-1.5h; 猪:3-6 h; 兔:56h
二、卵子在受精前的准备(仍不清楚)
1、受精在排卵后2-3h进行,因此可能有卵子 的准备阶段; 2、卵黄膜内皮质颗粒增加,有增加受精能力 的作用; 3、卵黄膜的亚微结构可能发生变化,暴露出 和精子结合的受体。
第三节 受精过程 Section3 Fertilization
一、精子与卵子相遇Attachment and binding 二、精子的顶体反应Acrosome Reaction of sperm 三、精子穿过放射冠Sperm penetration of corona radiata 四、精子附着和穿过透明带Attachment and penetration of zone pellucida 五、精卵质膜融合Plasma membrane fusion of sperm and egg 六、皮质反应与多精入卵的阻止Egg plasma membrane reaction and polyspermy block 七、原核形成与融合Pronucleus formation and fusion 八、受精过程所需要的时间Time of fertilization
第一节
配子的运行
Section 1 Transportation of gametes 配子的运行:是指精子由射精部位(或输精部 位)、卵子由排出部位到达受精部位即输 卵管壶腹部的过程。
• 人成熟的精子脱离睾丸的支持细胞,进入曲细精管的管腔中,从此开 始它们的长途旅行:首先从生精小管出发,经过直细精
(三)精子在输卵管内的运行
输卵管壶腹部和峡部连接部(壶—峡连接部)是 精子达到受精部位的第3个栅栏。 于是,精子从射精部位到达受精部位需要闯过3 道栅栏,经过3次筛选: 第1道栅栏:子宫颈; 第2道栅栏:宫管连接部; 第3道栅栏:输卵管壶-峡部的连接部。 作用: 1、选择; 2、防止多精受精。
(四)精子在生殖道内运行的机理 1、射精的力量:精子运行的最初动力。 2、子宫颈的吸入作用:子宫产生负压,吸引精 液进入子宫。 3、雌性生殖道肌肉的收缩:阴道、子宫颈、子 宫和输卵管的收缩是精子运行的主要动力。 4、生殖道管腔液体的流动:精子伴随液体流动 而在母畜生殖道内运行。 5、精子自身的运动:作用是次要。
第3章 受精
Chapter 3 Fertilization
受精定义?
受精(Fertilization):精子(sperm)和卵子(egg)相 融合形成一个新的细胞即合子(zygote)的过程。
合子(zygote)
Sperm
Reproduction
Oocyte
卵裂(cleavage) 囊胚(blastocyst)
如果延期配种→
第二节 配子在受精前的准备
Section2 Preparations of the gametes before fertilization
一、精子在受精前的准备 Preparations of sperm before fertilization
精子获能capacitation of sperm: 在哺乳动物,新射入雌性生殖道内的精子或由附 睾取出的精子,不能立即和卵子受精,必须经历一 定时期,进行某种生理上的准备,经过形态及某些 生理生化变化之后,才能获得受精能力,此过程称 为精子获能。
管、睾丸网、输出小管进入附睾和输精管,在附 睾管和输精管内贮存、成熟、直到射精,这是第 一旅程;第二旅程是经过射精反射,把精子和精 浆从附睾管、输精管,经尿道射入女性阴道;而 从阴道穿过宫颈、子宫腔到输卵管,在输卵管壶 腹部与卵子相遇,这是第三旅程。
一、射精部位 Position of ejaculation
第三节 受精过程 Section3 Fertilization
精子入卵时,卵子正进行成熟分裂II。卵子由外向内包 被有放射冠、透明带和卵黄膜,受精时精子依次穿过这 三层结构,进入卵子后,精子核形成雄原核,卵子核形 成雌原核,然后原核融合,完成受精。
一、精子与卵子相遇 Attachment and binding
精子的超活化运动
五、精卵质膜融合 Plasma membrane fusion of sperm and egg
当精子与卵子质膜接触时,精子膜上的受 体如fertilin(受精素)等物种特异性蛋白与卵 质膜上的配体-integrin识别和结合,这是精 卵的次级识别。这一识别导致精卵质膜融合, 并诱发皮质反应。
(三)卵子保持受精能力的时间
排出的卵子保持受精能力的时 间比精子(1-2d)短,大多低 于24h。
在配种实践中考虑:
1、排卵时间; 2、精、卵有受精能力的时间。 最佳配种时间:精子和卵子同时到达受精部位。 但在实践中很难做到。如何做? 使精子先到达受精部位等候卵子,即最好在排卵前某 一时刻交配(或AI),使受精部位有活力旺盛的精子 等待新鲜的卵子,以提高受胎率。 原因: (1) 精子数量大; (2) 精子受精能力时间长于卵子。
(五)精子运行的速度
牛、羊交配后15min、猪15~30min、马24min左右 即可在输卵管壶腹发现精子。与母畜生理状态、粘 液性状、胎次都有密切关系。
(六)精子在雌性生殖道内的存活时间与具有受 精能力的时间
三、卵子的运行及机理
Transportation of egg and it’s mechanism
(一)排卵 1、排卵
2、卵子的接纳
(1)卵泡液的 粘附作用。 (2)输卵管伞 充血。
(3)输卵管及 伞的运动。
去掉一侧卵巢或去掉对 侧输卵管,输卵管可通 过转动接纳对侧卵巢的 排卵。
(二)卵子的运行方式及机理
(1)输卵管平滑肌的收缩(一部分); (2)纤毛的摆动(主要); (3)输卵管内液体的流动。
(一)阴道射精型:牛、羊和其他反刍动物 精液射在母畜阴道前庭及子宫颈阴道部; 精液 量小,精子密度高。
(二)子宫射精型:猪、马、啮齿类 精液可直接射入子宫颈,子宫体内; 精液量大, 浓度低。
二、精子的运行 Transportation of sperm
精子在♀生殖道内的运行分以下几方面: 1、子宫颈内的运行; 2、子宫内的运行; 3、输卵管内的运行。
没有获能的精子不能和卵子结合而受精的原因: 不能穿过放射冠细胞间隙; 不能穿过透明带; 不能进入卵细胞。
(一)精子获能过程中的变化
1、获能精子能释放出一种透明质酸酶。此酶 可以溶解放射冠细胞。 2、使精子顶体脱落而暴露出穿孔器,使精子 能穿过透明带与卵子接触。 3、精子质膜与顶体外膜发生融合。同时精子 膜的渗透性增高,释放精子穿过透明带的溶 蛋白酶。
Fertilization
胚胎着床 (implantation)
Offspring
Embryo
第3章 受精
Chapter 3 Fertilization
受精过程和方式随动物物种而异。其过程一般包括: 精子运行与获能、精卵间的接触和识别、精子入卵、 卵的激活并开始发育。其方式基本上分体内受精(哺 乳动物)和体外受精(低等脊椎动物和绝大多数无脊 椎动物)。