蝴蝶豌豆花阅读题
蝴蝶豌豆花
跳出来找风
掉下来了
小妹妹连忙跳过去 一只蝴蝶从竹篱外飞进来，
小妹妹连忙跳过去
有一群孔雀说:
把叶子捉住，问它：
风呢？ 在云彩的南面, 有一群
说：
风呢？ 叶子红起脸。孔说：
作者：邵燕祥
我也不知道！
儿童诗的世界多么美妙啊！把这 些植物，动物当成人，让他们有人的 想法，和人一样会说话。
我们试着当个小诗人吧！期待你 的作品！
小妹妹就从墙角后，
有一群树说：我们想像 作者：邵燕祥
跳出来。找风
有一片树叶子没站稳，
找来找去找不到
小妹妹跟风，
豌豆花从来没有见过蝴蝶，于是就可爱的问蝴蝶。
有一群
说：
忽然“嘻”。的一声
掉下来了 儿童诗的世界多么美妙啊！
风在一棵树上笑起来了
有一群树叶说:
有一片树叶子没站稳，
藏蝴好蝶了 也没从有来没有见过豌豆花她反过来问豌豆花什么呢？给风一笑
所有生命都有自己的向往，让我们展开想 象的翅膀，大胆的创作吧！
有一群树说：我们想像
。
有一群
说：
。
捉迷藏
圣野
把叶子捉住，问它：
小妹妹跟风，
捉迷藏 圣野 给风一笑
捉迷藏
我们想像鸟一样飞翔。
小妹妹问风：
郭风 作者：邵燕祥
藏好了没有
忽然“嘻”的一声
待了好一会，
捉迷藏 找来找去找不到
没有听风说话儿
儿童诗的世界多么美妙啊！
蝴蝶豌豆花
蝴蝶·豌豆花 郭风
一只蝴蝶从竹篱外飞进来， 豌豆花问蝴蝶，
你是一只飞起爱的问 蝴蝶。蝴蝶也从来没有见过豌豆花她反过来 问豌豆花什么呢？
蝴蝶问豌豆花， 你是
蝴蝶。豌豆花(打印版)之欧阳与创编
《蝴蝶*豌豆花》——中国经典童诗《春雨》作者：刘饶民滴答，滴答，下小雨啦……种子说：“下吧，下吧，我要发芽。
”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。
”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。
”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。
”滴答，滴答，下小雨啦……《捉迷藏》作者：圣野小妹妹跟风，捉迷藏小妹妹问风：藏好了没有待了好一会，没有听风说话儿小妹妹就从墙角后，跳出来找风找来找去找不到忽然“嘻”的一声风在一棵树上笑起来了有一张树叶子没站稳，给风一笑掉下来了小妹妹连忙跳过去把叶子捉住，问它：风呢？叶子红起脸孔说：我也不知道！欧阳与创编 2021.03.08什么地方去呢？我飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏？我飘到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。
《找梦》作者：田地我一睡觉，梦就来了。
我一醒来，梦就去了。
梦从哪里来？又到哪里去？我多么想知道，想把它们找到！在枕头里吗？我看看——没有。
在被窝中吗？我看看——没有。
关上门也好；关上窗也好；只要一合眼，梦就又来了。
《鱼儿》作者：樊发稼树叶，落了；秋天，来了；天气，冷了。
可鱼儿，还光着身子，在河里游水玩，它们怎么就不怕着凉？不会感冒？《忆》作者：俞平伯有了两个橘子，欧阳与创编 2021.03.08春天来了，春天来了花朵站在枝头上，看不见春天就踮起脚尖，急着找春天，在哪里，春天，在哪里花朵，不知道自己就是，春天我喜欢你，我喜欢你，《狐狸》作者：高洪波你是一只小狐狸，聪明有心计从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘再说肉是它偷的，你吃它吃都可以也许，你吃了这块肉，会变得漂亮无比尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草地我喜欢你狐狸你的狡猾是机智，你的聪明是有趣不管大人怎么说，我喜欢你《萤火虫》作者：叶圣陶萤火虫，点灯笼，飞到西，飞到东。
飞到河边上，小鱼在做梦，飞到树林里，小鸟睡正浓，欧阳与创编 2021.03.08我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。
花牛歌-蝴蝶-豌豆花-捉迷藏
捉迷藏 圣野
小妹妹跟风 捉迷藏 小妹妹问风： 藏好了没有
待了好一会 没有听风说话儿 小妹妹就从墙角后 跳出来找风 找来找去找不到
忽然“嘻”的一声 风在一棵树上笑起来了 有一张树叶子没站稳 给风一笑 掉下来了
小妹妹连忙跳过去 把叶子捉住，问它： 风呢？ 叶子红起脸孔说： 我也不知道！
谢谢观赏！
忽然嘻的一声风在一棵树上笑起来了有一张树叶子没站稳给风一笑掉下来了
花牛歌
徐志摩
花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋萝。
花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。
花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。
蝴蝶•豌豆花
问蝴蝶， 你是一朵飞起来的花吗？
《蝴蝶豌豆花》讲解
《蝴蝶豌豆花》讲解蝴蝶豌豆花是一种美丽的花卉，又称为蝴蝶荚蒾，是豌豆花的一个品种。
它的名字来源于其花朵形状酷似蝴蝶，给人一种灵动的感觉。
蝴蝶豌豆花以其鲜艳的花色和独特的形态，在园艺界备受喜爱。
下面将为大家详细介绍蝴蝶豌豆花的特点、种植方法及其应用。
一、蝴蝶豌豆花的特点蝴蝶豌豆花的花朵呈蝶状，花瓣丰满，颜色丰富多样，有红、粉、紫、白等多种品种。
蝴蝶豌豆花的花朵娇小而精致，常常会开满整个枝条，形成一片片绚丽的花海。
蝴蝶豌豆花具有浓郁的芳香味，能够吸引蜜蜂、蝴蝶等昆虫前来采访传粉，是非常受欢迎的观赏植物。
二、蝴蝶豌豆花的种植方法1.选择种子：选择种植材料要选用优质的蝴蝶豌豆花种子，确保良好的发芽率和植株质量。
2.准备土壤：蝴蝶豌豆花适宜在疏松、排水良好的土壤中生长。
在种植前可施加适量的有机肥料，提供充足的养分。
3.播种方法：可以选择直接撒播或者育苗后移植的方式进行种植。
直接撒播时，将种子均匀撒在土壤表面，稍微按压后覆盖一层薄土。
育苗后移植时，先在育苗盘内播种，待苗长到一定高度后，将幼苗轻轻移植到盆栽或花坛中。
4.管理措施：蝴蝶豌豆花喜欢温暖湿润的环境，要定期浇水保持土壤湿润。
同时注意松土、除草和施肥等常规管理工作。
三、蝴蝶豌豆花的应用蝴蝶豌豆花既是一种美丽的观赏花卉，也可以用于园艺布局和绿化。
它可以种植在花坛、花境边缘、路边绿化带等地方，为景观增添亮丽的色彩。
同时，蝴蝶豌豆花也可以作为切花材料，用来插花或装饰花束，增加花卉的层次感和立体感。
总结：蝴蝶豌豆花是一种美丽的花卉，以其独特的花朵形态和多样的花色备受瞩目。
种植蝴蝶豌豆花需要选择优质的种子，并提供适宜的土壤和环境条件。
在日常管理中，要注意保持土壤湿润，定期进行除草和施肥等工作。
蝴蝶豌豆花既适合作为观赏植物种植，也可用于切花、插花等应用。
希望通过本篇文章的介绍，能够帮助大家更好地了解蝴蝶豌豆花，并在实践中取得更好的种植效果。
二年级上册《蝴蝶豌豆花》阅读题库
《蝴蝶·豌豆花》阅读测试一、填空题。
1.《蝴蝶·豌豆花》这本书里的童诗都是有代表性的诗人诗作。
如郭沫若的《》、胡适的《》、徐志摩的《》、冰心的《》、的《如果我是一片雪花》等，这些诗意境很美，跟着读会引起情感上的共鸣，勾起儿时的美好回忆。
2.远远的街灯明了，好像闪着无数的。
（《天上的街市》）3.还没看见瀑布，先听见瀑布的_________。
（《瀑布》）4.《如果我是一片雪花》中，雪花愿意飘到、广场、。
5.《小鸟音符》中，小鸟把当成五线谱了。
6. 白天，我从山上采回一朵。
7. 真大，冲上来扯我头发，扑上来抓我脚丫。
8.在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
9. ，二、选择题。
1. （），倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端如梦。
A. 母亲B.父亲C.爷爷D.奶奶2. 《如果我是一片雪花》是写的。
A. 白冰B.金波C.田地D.冰心3.（）的声音好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹进松林。
A.溪水B.瀑布C.海浪D.河流4.一只蝴蝶从竹篱外飞进来，（）问蝴蝶，你是一朵飞起来的花吗？A.树叶B.豌豆花C.小雨点D.秋风5.（）说：“下吧，下吧，我要开花”。
A. 种子B.梨树C.麦苗D.小朋友6. 《小童话》中，有一群（）说：我们想像花一样开放。
有一群（）说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群（）说：我们想像树一样成长。
A.树叶B.孔雀C.花朵D.燕子7.《我喜欢你，狐狸》中，你的狡猾是（），你的欺骗是（）。
不管大人怎么说，我，喜欢你。
A.才气B.聪明C.机智D.勇敢8. （）的野葡萄，淡黄的（），妈妈发愁了，怎么做果酱？我说：别加糖，在早晨的篱笆上，有一枚甜甜的（）。
A.青青B.小月亮C.红太阳D.紫色三、判断题。
1.种子、梨树、麦苗和小朋友都喜欢春雨。
（）2.在《找梦》一诗中，“我”找到了梦，梦在枕头和被窝里。
（）3.读完《野菊花》一诗，我知道了作者一点也不后悔摘下野菊花。
（）4. 俞平伯的《忆》中有两个橘子，把光脸的给了我，有麻子的姐姐自己有了。
蝴蝶豌豆花忆的理解
蝴蝶豌豆花忆的理解
摘要：
1.蝴蝶豌豆花忆的概述
2.蝴蝶豌豆花忆的象征意义
3.蝴蝶豌豆花忆的艺术特点
4.对蝴蝶豌豆花忆的理解
正文：
一、蝴蝶豌豆花忆的概述
蝴蝶豌豆花忆是一首脍炙人口的诗歌，通过描述蝴蝶与豌豆花的互动，展现了诗人对生活的热爱以及对自然的敬畏。
诗歌运用了丰富的修辞手法，使得文字充满生动与想象力，给人以美的享受。
二、蝴蝶豌豆花忆的象征意义
蝴蝶豌豆花忆中，蝴蝶与豌豆花分别具有深刻的象征意义。
蝴蝶象征着诗人的灵魂，它在诗歌中追求自由、向往美好，不断寻找生活的真谛。
而豌豆花则象征着生活中的美好事物，它们平凡而又美丽，等待着有心人去发现。
三、蝴蝶豌豆花忆的艺术特点
1.图像生动：诗歌中的蝴蝶与豌豆花形象栩栩如生，使读者仿佛置身于美丽的田园之中。
2.修辞丰富：诗歌运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，使得文字更具表现力。
3.结构紧凑：诗歌结构严谨，主题鲜明，展示了诗人深厚的语言功底。
四、对蝴蝶豌豆花忆的理解
通过对蝴蝶豌豆花忆的分析，我们可以得出以下理解：
1.珍爱自然：诗歌通过对蝴蝶与豌豆花的描绘，提醒我们要珍爱自然、保护环境，与自然和谐共处。
2.追求美好：诗人借蝴蝶的形象表达了对美好生活的追求，鼓励我们勇往直前，追求理想。
3.感悟生活：诗歌启示我们要用心去感受生活中的点滴美好，珍惜每一个美好瞬间。
总之，蝴蝶豌豆花忆是一首具有深刻内涵的诗歌，通过对蝴蝶与豌豆花的描绘，展现了诗人对生活的热爱与对自然的敬畏。
蝴蝶豌豆花忆的理解
蝴蝶豌豆花忆的理解
《蝴蝶豌豆花忆》是一首由杨洪基演唱的歌曲，该曲由李宗盛作词，梁翘柏作曲。
这首歌曲在1993年成为了杨洪基的代表
作之一，并且获得了金曲奖最佳男演唱人奖。
歌曲的歌词表达了人们对于年少时光的怀念和追忆。
蝴蝶和豌豆花象征着青春和美好的记忆，唤起了人们对于过去美好时光的回忆。
歌词中描述的青蛙、云朵和风声等自然景物，增加了对于年少时的环境和感受的描绘，让听众更容易产生共鸣。
歌曲的旋律优美动听，搭配上杨洪基独特的嗓音和情感的演绎，将歌词中的怀旧情绪传达得淋漓尽致。
整首歌曲通过对于年少时光的追忆，让人们感到难以抗拒的怀念之情。
总之，《蝴蝶豌豆花忆》通过描绘自然景物和怀旧情感，唤起人们对于过去美好时光的回忆，让人们感受到岁月的流逝带来的深深怀念。
这种怀旧情绪和对过去美好时光的追忆，使得这首歌能够赢得广大听众的喜爱和共鸣。
蝴蝶豌豆花绘本故事
蝴蝶豌豆花绘本故事从前，有一片美丽的花园，花园里开满了五颜六色的花朵，其中最特别的是一种叫做蝴蝶豌豆花的花朵。
蝴蝶豌豆花的花瓣呈现出漂亮的紫色和粉色相间的斑驳，就像是一只彩蝶展开了翅膀一样，所以人们都喜欢称它为蝴蝶豌豆花。
在花园里，住着一只叫做小豆豆的豌豆虫。
小豆豆非常喜欢蝴蝶豌豆花，每天都会爬到花朵上，仰望着美丽的花瓣，然后闭上双眼，梦想着自己也能像蝴蝶一样自由自在地飞翔。
有一天，小豆豆突然发现蝴蝶豌豆花的花瓣开始变得黯淡无光，原本美丽的紫色和粉色也变得暗淡无光。
小豆豆非常着急，它知道蝴蝶豌豆花生病了，可是它又不知道该怎么帮助它。
就在这时，一只五彩斑斓的蝴蝶飞到了花园里。
小豆豆赶紧向蝴蝶求救，蝴蝶听完小豆豆的请求后，立刻飞到了蝴蝶豌豆花的身边，轻轻地在花瓣上停下来，用翅膀轻轻地抚摸着花瓣。
蝴蝶告诉小豆豆，蝴蝶豌豆花生病了，需要阳光、雨露和新鲜空气的滋养。
于是，蝴蝶每天都会飞到蝴蝶豌豆花的身边，为它带来阳光和雨露，还会带来一些花粉，让蝴蝶豌豆花能够尽快康复。
在蝴蝶的精心照料下，蝴蝶豌豆花终于康复了。
它的花瓣重新变得绚丽多彩，散发出迷人的香气。
小豆豆看到这一幕非常高兴，它知道是蝴蝶的帮助让蝴蝶豌豆花重新焕发出生机。
从此以后，蝴蝶和小豆豆成了好朋友，它们经常一起在花园里玩耍。
蝴蝶也常常飞到蝴蝶豌豆花的身边，为它带来快乐和温暖。
而蝴蝶豌豆花也会在微风中摇曳，为蝴蝶表演优美的舞蹈，它们在花园里形成了一道美丽的风景线。
蝴蝶豌豆花绘本故事告诉我们，友谊和关爱是无处不在的。
当我们遇到困难和挫折时，总会有人在我们身边给予帮助和鼓励。
就像蝴蝶和小豆豆一样，彼此之间的友谊和关爱让彼此的生活变得更加美好。
愿我们也能像它们一样，用心去关爱身边的人，让世界充满温暖和爱意。
蝴蝶。豌豆花(打印版)
《蝴蝶*豌豆花》——中国经典童诗《春雨》作者：饶民滴答，滴答，下小雨啦……种子说：“下吧，下吧，我要发芽。
”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。
”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。
”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。
”滴答，滴答，下小雨啦……《捉迷藏》作者：圣野小妹妹跟风，捉迷藏小妹妹问风：藏好了没有待了好一会，没有听风说话儿小妹妹就从墙角后，跳出来找风找来找去找不到忽然“嘻”的一声风在一棵树上笑起来了有一树叶子没站稳，给风一笑掉下来了小妹妹连忙跳过去把叶子捉住，问它：风呢？叶子红起脸孔说：我也不知道！《湖上》作者: 胡适水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻地，打我们的船边飞过。
他们俩儿越飞越近，渐渐地并作了一个。
《如果我是一片雪花》作者：金波如果我是一片雪花，你猜，我飘落到什么地方去呢？我飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏？我飘到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。
《找梦》作者：田地我一睡觉，梦就来了。
我一醒来，梦就去了。
梦从哪里来？又到哪里去？我多么想知道，想把它们找到！在枕头里吗？我看看——没有。
在被窝中吗？我看看——没有。
关上门也好；关上窗也好；只要一合眼，梦就又来了。
《鱼儿》作者：樊发稼树叶，落了；秋天，来了；天气，冷了。
可鱼儿，还光着身子，在河里游水玩，它们怎么就不怕着凉？不会感冒？《忆》作者：俞平伯有了两个橘子，一个是我的，一个是我的姐姐的。
把有麻子的给了我，把光脸的她自己留了“弟弟，你的好，绣花的呢。
”真不错！好橘子，我吃了你吧。
真正是个好橘子啊！《春天》作者：武彰风跑得直喘气，向大家报告好消息春天来了，春天来了花朵站在枝头上，看不见春天就踮起脚尖，急着找春天，在哪里，春天，在哪里花朵，不知道自己就是，春天我喜欢你，我喜欢你，《狐狸》作者：高洪波你是一只小狐狸，聪明有心计从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘再说肉是它偷的，你吃它吃都可以也许，你吃了这块肉，会变得漂亮无比尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草地我喜欢你狐狸你的狡猾是机智，你的聪明是有趣不管大人怎么说，我喜欢你《萤火虫》作者：叶圣萤火虫，点灯笼，飞到西，飞到东。
蝴蝶豌豆花,小布头安徒生阅读题
《蝴蝶·豌豆花》试题二、选一选（18☆）１、俞平伯的《忆》中有两个橘子，（）给了我，（）姐姐自己有。
A光脸的Ｂ有麻子的 C 红的２、一只蝴蝶从竹篱外飞进来，（）问蝴蝶，你是一朵飞起来的花吗？A树叶Ｂ小雨点 C豌豆花3、（）说：“下吧，下吧，我要开花”。
（）说：“下吧，下吧，我要长大”。
A种子Ｂ梨树 C麦苗4、《小童话》中，有一群（）说：我们想像花一样开放。
有一群（）说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群（）说：我们想像树一样成长。
A花朵Ｂ孔雀 C树叶5、《我喜欢你，狐狸》中，你的狡猾是（），你的欺骗是（）。
不管大人怎么说，我喜欢你。
A聪明Ｂ才气 C机智6、（）的声音好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹进松林。
A海浪Ｂ溪水 C瀑布二、选择填空（ 40分）1、等植物成熟以后，把种子抛向空中的植物是（）。
A.樱桃B.凤仙花C.苹果D.橡子2、靠风传播种子的植物是（）。
A.老鹤草B.草莓C.蒲公英D.桃树3、花楸树的种子是可以被鸟儿吃掉并传播，这是真的吗？（）A.是B.不是4、靠种子自身的钩子紧紧地狗仔动物的毛皮上，进行旅行的种子有（）。
A.牛蒡B.山毛榉C.紫花地丁5、草莓有（）种传播种子的方法。
A. 1B.2C.36、许多种子不想在空中飞行，喜欢坐“出租车”的种子有（）。
A.紫花地丁B. 报春花C.雪花莲7、凤仙花还有一个名字叫（）。
A. 凤凰花B.节节高C.别摸我8、《一粒种子的旅行》的作者是（）。
A.安妮.墨勒B.安徒生C.葛翠琳小布头奇遇记阅读测试题一、选择题（每题2分）1.《小布头奇遇记》的作者是（）. A．孙幼军 B.金波2.幼儿园的小老师( )岁A.18B.19C.203.小朵朵是一年级（）班的学生。
A.1B.2C.34.小老师给布娃娃取了名字叫( )A.小布头B.大头儿子C.小可爱5．（）最后得到了“小布头”。
A．豆豆 B.苹苹 C.果果6.苹苹让“小布头”当上了（）司机。
A．火车 B.汽车 C.公交车7.小母鸡的名字叫（）。
儿童诗集：蝴蝶豌豆花
下吧，下吧，我要长大。” 小朋
下吧，下吧，我要种瓜。” 滴答，
你是一只小狐狸聪明有心计 从乌鸦嘴里骗肉吃多么可爱的主意 活该谁叫乌鸦爱唱歌呱呱呱自我吹嘘 再说肉是它偷的你吃它吃都可以 也许你吃了这块肉会变得漂亮无比 尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地 我喜欢你狐狸 你的狡猾是机智你的聪明是有趣 不管大人怎么说我喜欢你
扑上来抓我脚丫
我紧紧拉着栏杆
生怕被海风吹上天
变成一只大鹰
海风咯咯笑着说
别怕 别怕
我只是亲亲你呀
疑 问
静之
蝴蝶怎么会飞呢？
我怎么不能够呢？
啊！我也要飞啊！
！我也要唱啊！
小鸟怎么会唱歌呢？
妈妈怎么不教我唱歌呢？
花儿怎么鲜艳可爱呢？
我怎么不和他一样呢？
！我也要开得像花啊！
９ 捉迷藏 圣 野
一只蝴蝶从竹篱外飞进来，豌豆花问蝴蝶，你是一朵飞起来的花吗？
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01
hushang
06
平排着，
05
水里一个萤火，
02
湖上
04
胡适
07
轻轻地，
10
渐渐地并作了一个。
09
他们俩越飞越近，
03
水上一个萤火，
08
打我们的船边飞过。
天上的街市
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
你像一个充满想像力的艺术家，把单调的天空变得有趣了。你把白云捏成大象、老虎、兔子……瞧，天边还有一个福娃。……北京奥运会捷报频传，风啊你当一次广播员吧！把奥运健儿骄人的佳绩传到千家万家！ 《写给风》
你想变白你就变白,你想变黑你就变黑,变白,白得像张纸,像片无瑕的花瓣;变黑,黑得昏天黑地,能触动所有伤感.没有人在蓝天上,把你掩藏起来.
2023年浙江省杭州市中考语文试卷(含答案解析)
2023年浙江省杭州市中考语文试卷1. 班级开展以“想象”为主题的学习活动，请你完成任务。
ㅤㅤ◎想象这个耀眼的太阳只有和大地接触才会燃烧，它不能在空中发光，在空中它会xī（）灭。
（帕乌斯托夫斯基）ㅤㅤ◎科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束fù（），才能发展科学。
（郭沫若）ㅤㅤ◎想象是人们追忆形象的机能，完全失去这个机能的人是一个愚昧．的人。
（狄德罗）(1) 按拼音填写汉字。
①xī ______ 灭②束fù ______(2) 依据“昧”字意义的演变图，为“愚昧”的“昧”选择正确的解释______2. 在下面横线上填写古诗文名句。
ㅤㅤ想象让思绪穿越季节，“忽如一夜春风来，①______ ”；想象让豪情连接宇宙，“②______ ，③______ 。
星汉灿烂，若出其里”；想象令诗人沉浸他日团聚的情境，“何当共剪西窗烛，④______ ”；想象助词人再现壮美的梦中奇景，“天接云涛连晚雾，⑤______ ”。
ㅤㅤ“怒而飞，⑥______ ”，是庄子对大鹏的瑰丽想象；“芳草鲜美，⑦______ ”，是陶渊明对心中桃源的真切描画。
“⑧______ ，⑨______ ”，李白畅想沧海扬帆的美好前程；“⑩______ ，弓如霹雳弦惊”，辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。
3. 下列小说富于想象，请从任意一部中选择一个异乎寻常、让你印象深刻的细节，并谈谈它超越现实之处。
□《西游记》□《哈利波特与死亡圣器》□《海底两万里》□《格列佛游记》4. 诗歌需要想象，能从看似无关的事物中找到共同点，从而产生新奇的效果，譬如下面两首诗。
请从“彩虹”“气球”“仙人掌”“落叶”中选择一个作为标题，尝试写一首小诗，不超过6行。
沙海樊忠慰这无法游泳的海只能以驼铃解渴每一粒沙都是渴死的水蝴蝶•豌豆花郭风一只蝴蝶从竹篱外飞来，豌豆花问蝴蝶，你是一朵飞起来的花吗？5. 班级开展文学作品欣赏活动，请你完成任务。
诗歌创作课ㅤㅤ文珠老师分配到这所乡镇中学刚满一学期，校长就要求30岁以下的青年教师都要开一门选修课。
蝴蝶。豌豆花(打印版)(最新整理)
《蝴蝶*豌豆花》——中国经典童诗《春雨》作者：刘饶民滴答，滴答，下小雨啦……种子说：“下吧，下吧，我要发芽。
”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。
”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。
”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。
”滴答，滴答，下小雨啦……《捉迷藏》作者：圣野小妹妹跟风，捉迷藏小妹妹问风：藏好了没有待了好一会，没有听风说话儿小妹妹就从墙角后，跳出来找风找来找去找不到忽然“嘻”的一声风在一棵树上笑起来了有一张树叶子没站稳，给风一笑掉下来了小妹妹连忙跳过去把叶子捉住，问它：风呢？叶子红起脸孔说：我也不知道！《湖上》作者: 胡适水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻地，打我们的船边飞过。
他们俩儿越飞越近，渐渐地并作了一个。
《如果我是一片雪花》作者：金波如果我是一片雪花，你猜，我飘落到什么地方去呢？我飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏？我飘到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。
《找梦》作者：田地我一睡觉，梦就来了。
我一醒来，梦就去了。
梦从哪里来？又到哪里去？我多么想知道，想把它们找到！在枕头里吗？我看看——没有。
在被窝中吗？我看看——没有。
关上门也好；关上窗也好；只要一合眼，梦就又来了。
《鱼儿》作者：樊发稼树叶，落了；秋天，来了；天气，冷了。
可鱼儿，还光着身子，在河里游水玩，它们怎么就不怕着凉？不会感冒？《忆》作者：俞平伯有了两个橘子，一个是我的，一个是我的姐姐的。
把有麻子的给了我，把光脸的她自己留了“弟弟，你的好，绣花的呢。
”真不错！好橘子，我吃了你吧。
真正是个好橘子啊！《春天》作者：谢武彰风跑得直喘气，向大家报告好消息春天来了，春天来了花朵站在枝头上，看不见春天就踮起脚尖，急着找春天，在哪里，春天，在哪里花朵，不知道自己就是，春天我喜欢你，我喜欢你，《狐狸》作者：高洪波你是一只小狐狸，聪明有心计从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘再说肉是它偷的，你吃它吃都可以也许，你吃了这块肉，会变得漂亮无比尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草地我喜欢你狐狸你的狡猾是机智，你的聪明是有趣不管大人怎么说，我喜欢你《萤火虫》作者：叶圣陶萤火虫，点灯笼，飞到西，飞到东。
《蝴蝶豌豆花》读书心得
《蝴蝶豌豆花》读书心得《蝴蝶豌豆花》是我最近读过的一本小说，这本书通过描写主人公的成长经历，展现了人性的复杂性和对生命的热爱。
我在阅读过程中深受触动，以下是我的读书心得。
故事的主角是一位名叫杨洛的女孩，她在一个偏远农村长大。
从小，她就对自然界充满好奇，尤其喜欢捕捉蝴蝶。
故事开始时，杨洛的家庭遭遇了一场突如其来的灾难，她不得不离开家园，踏上了寻找父母的道路。
在她的旅程中，杨洛遇到了许多善良的人和种种艰难困苦。
她的坚毅和勇敢令人钦佩，她用自己的善意和努力赢得了许多人的帮助和爱护。
这些人物形象的鲜明和情感的真挚让我深受感动。
小说中的蝴蝶意象贯穿始终，象征着生命的脆弱和美丽。
通过描述杨洛追逐蝴蝶的过程，作者巧妙地表达了追求梦想的力量。
蝴蝶翩翩起舞的场景让我想起自己追逐梦想的时光，心中涌动着希望和欣喜。
除此之外，《蝴蝶豌豆花》还通过对自然界的描绘，呈现了大自然的美丽与魅力。
作者对豌豆花的描写特别细腻，我仿佛看到了那灿烂的花海，闻到了花香的味道。
这种自然的美丽与主人公内心的纯净相互呼应，对于追求真善美的意义给予了深刻的思考。
《蝴蝶豌豆花》在讲述一个女孩成长的故事之余，也探讨了人与人之间的关系。
小说中的人物形象塑造细腻入微，他们的对话和互动不仅展现了个体的性格和情感，同时也反映了人际关系的复杂性。
通过主人公与他人的交往和相处，读者可以思考人性的善恶之间的纠葛和冲突。
在我的读书过程中，我深深感受到了作者的用心和才华。
他通过细腻的描写和生动的情节，成功地传递了书中所蕴含的深刻思考和情感。
这本书不仅是一部小说，更是一部启示录，引导着人们去思考人生的意义和价值。
通过阅读《蝴蝶豌豆花》，我收获了许多。
首先，我明白了生活中的困难和挫折是不可避免的，但只要我们保持勇气和希望，就能够克服困难，追逐自己的梦想。
其次，我深感到生命的美丽和宝贵，应该珍惜每一个瞬间，用心去感受身边的自然和人情。
最后，我深信真善美的力量，坚信善意和努力会得到回报，让我们的人生更加美好。
一朵淡紫色的小花阅读题及答案
一朵淡紫色的小花阅读题及答案春天，一朵淡紫色的花儿绽开了。
豆叶说：“她真漂亮!”豆茎说：“她真可爱!”一只粉蝶飞来了，问：“蚕豆花儿，你有什么愿望?”蚕豆花儿小声答道：“我希望能做一个妈妈，希望有四个圆圆胖胖的儿子。
”“你的愿望能实现。
”粉蝶绕着蚕豆花儿飞舞了三圈，施了点魔法，飞走了。
几天后，蚕豆花儿的花芯里长出了一颗小小的青豆荚。
蚕豆花儿把这个消息告诉了豆茎和豆叶。
他们非常高兴，在和风里唱了一支快乐的歌。
十多天过去了，豆荚长大了许多。
蚕豆花儿却变得苍白瘦弱了。
“坚持住，我们会帮你的。
”豆茎和豆叶说。
大风大雨来了，豆茎坚强地挺立着，豆叶尽力伸展着，为蚕豆花儿挡风挡雨。
又是许多日子过去了。
现在，一颗胖胖乎乎的大豆荚挺立在豆茎上，而蚕豆花儿已经枯干成一个黑色的小点。
“我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。
”蚕豆花儿说。
“我们会照顾他的。
”豆茎和豆叶说。
干枯的蚕豆花儿放心了。
她无声地笑笑，悄悄落入泥土中。
豆荚终于成熟了。
在一个阳光灿烂的日子里，四颗结实圆满的豆子从豆荚里滚了出来。
他们一睁开眼睛，就四处寻找他们的妈妈。
豆茎和豆叶已经太老了，没有力气说话了。
那么，还会有谁将蚕豆花儿的故事告诉豆子们呢？有风，有雨，有阳光，还有那只美丽的小粉蝶。
【1】照样子，写词语。
例：圆圆胖胖（AABB式）_________、_________【2】从文中找出两组近义词。
（）--（）（）--（）【3】跟据文章内容选词填空。
A.豆荚B.豆茎C.豆叶蚕豆花儿的花芯里长出了一颗小小的（），风雨来临时，（）坚强地挺立着，（）尽力伸展着，为蚕豆花儿挡风挡雨。
【4】蚕豆花的愿望是什么？在实现愿望的时候遇到了什么困难？___________________________________________【5】通过这篇文章你的感受是什么？___________________________________________试题答案【答案】【1】平平安安高高兴兴【2】快乐—高兴愿望—希望【3】ABC【4】蚕豆花的愿望是能做一个妈妈，有四个圆圆胖胖的儿子。
豌豆花盛开的田野阅读理解
豌豆花盛开的田野阅读理解《豌豆花盛开的田野阅读理解篇一》豌豆花盛开的田野，那是怎样的一幅画面呢？我想，那一定是如同梦幻仙境一般的存在。
我记得有一次，我偶然间闯入了一片豌豆花盛开的田野。
那时候，我就像个没头的苍蝇，到处乱撞，本来是想去附近的小山坡上看日落的，结果却迷了路，误打误撞地来到了这片田野。
刚一靠近，那股淡淡的清香就像小手一样，轻轻地拉着我，把我拽进了这片花的海洋。
豌豆花呀，它们就像一群穿着彩裙的小仙子，在微风这个指挥家的带领下，欢快地跳着舞。
有白的，像冬天初雪落在花瓣上；有粉的，恰似小姑娘害羞时的脸蛋；还有紫的呢，就像是被神秘的魔法染过色。
我站在那里，整个人都傻了眼，也许这就是大自然的魔力吧。
我心里想着，这么美的地方，以前怎么就没发现呢？看着这些豌豆花，我不禁想起了自己曾经读过的一些关于田野和花朵的文章。
那些文章里描写的景色，我以前还觉得可能是作者夸张了呢。
现在看来，也许是我自己见识太少了。
在这片豌豆花盛开的田野里，我好像突然理解了那些作者为什么要用那么多华丽的辞藻去描绘田野的景色。
这豌豆花盛开的田野，可不就是值得用最美好的语言去描述嘛。
可是，我又有点矛盾的想法。
我在想，这么美的豌豆花，它们盛开在这里，除了像我这样偶尔闯进来的人欣赏之外，还有什么意义呢？是为了给蜜蜂提供花蜜？还是仅仅是大自然随意的一场盛大演出？我不确定。
也许，就像我们人活着一样，有时候不需要太多的目的，就只是存在着，美丽着，就够了。
我在这片田野里走来走去，有时候蹲下身子，仔细地看着一朵豌豆花，仿佛能看到它的灵魂在花瓣里跳动。
这时候，一只小蝴蝶飞了过来，它就像一个调皮的小精灵，在豌豆花丛中穿梭。
我突然想，我要是也能像这小蝴蝶一样，自由自在地在这片豌豆花的世界里飞翔，那该多好啊。
这豌豆花盛开的田野，就像是一本打开的书，我在这里进行着我的阅读理解。
我读懂了它的美，它的神秘，还有我自己内心深处对自然的热爱。
这片田野，就像一个无声的老师，教给我很多书本上没有的东西。
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《蝴蝶·豌豆花》试题
一、填一填
（51☆）
1、这本书里的童诗都是有代表性的诗人诗作。
如郭沫若的《》、胡适的《》、徐志摩的《》、冰心的《》、（）的《如果我是一片雪花》等，这些诗意境很美，跟着读会引起情感上的共鸣，勾起儿时的美好回忆。
2、《如果我是一片雪花》中，雪花愿意飘落到（）（）（）。
3、《小鸟音符》中，小鸟把（）当成五线谱了。
4、白天，我从山上采回一朵（）。
5、（）真大，冲上来扯我头发，扑上来抓我脚丫。
6、（）在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
7、（），倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端如梦。
8、（）的野葡萄，淡黄的（），妈妈发愁了，怎么做果酱？我说：别加糖，在早晨的篱笆上，有一枚甜甜的（）。
9、（）想变小就变小，想变大就变大，想变什么就变什么。
二、选一选
（18☆）
１、俞平伯的《忆》中有两个橘子，（）给了我，（）姐姐自己有。
A光脸的Ｂ有麻子的C红的
２、一只蝴蝶从竹篱外飞进来，（）问蝴蝶，你是一朵飞起来的花吗？A 树叶Ｂ小雨点C豌豆花3、（）说：“下吧，下吧，我要开花”。
（）说：“下吧，下吧，我要长大”。
A种子Ｂ梨树C麦苗4、《小童话》中，有一群（）说：我们想像花一样开放。
有一群（）说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群（）说：我们想像树一样成长。
A花朵Ｂ孔雀C树叶5、《我喜欢你，狐狸》中，你的狡猾是（），你的欺骗是（）。
不管大人怎么说，我喜欢你。
A聪明Ｂ才气C机智6、（）的声音好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹进松林。
A海浪Ｂ溪水C瀑布
三、写一写（16☆）小朋友们，你们能仿照下面这首童诗再写一首吗？加油！如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方去呢？我愿飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。
我愿飘到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。
我更飘落在妈妈的脸上，亲亲她，亲亲她，然后就快乐地融化。
如果我是（）。