初中七年级上数学教学进度表

七年级上数学教学进度表周次时间教学内容课时备注第一周9、1—9、5 开学前考试1.1正数和负数（2课时）1.2.1有理数（3课时）5第二周9、9—9、12 1.2.2数轴（1课时）1.2.3相反数（1课时）1.2.4绝对值（第1课时）1.2.4绝对值（第2课时）5第三周9、15—9、19 1.3.1有理数的加法（1课时）1.3.1有理数的加法（1课时）1.3.2有理数的减法（1课时）1.3.2有理数的减法（2课时）习题课（复习有理数的加减法）5第四周9、22—9、28 1.4.1有理数的乘法（1课时）1.4.1有理数的乘法（2课时）1.4.2有理数的除法（1课时）1.5.1乘方（1课时）5第五周9、29—10、5 放假十·一放假第六周10、6—10、10 2.1整式（1课时）2.2整式的加减（1课时）2.2整式的加减（1课时）2.2整式的加减（2课时）5第七周10、13-10、17 第二章小结与检测（2课时）期中复习、考试5第八周10、20—10、24期中复习5第九周10、27—10、31 期中复习期中考试 5第十周11、3—11、7 3.1.1一元一次方程（1课时）3.1.2等式的性质（2课时）3.2解一元一次方程-合并同类项与移项（2课时）5第十一周11、10—11、14 3.3解一元一次方程-去括号与去分母（2课时）3.4实际问题与一元一次方程（3课时）5第十二周11、17—11、21 3.4实际问题与一元一次方程（2课时）第三章复习与检测（3课时）5第十三周11、24—11、28 4.1.1体图形与平面图形（1课时）4.1.2点、线、面、体（1课时）4.2直线、射线段（1课时）4.2直线、射线段（2课时）5第十四周12、1—12、5 4.3.1角（1课时）4.3.2角的比较与运算（2课时）4.3.3余角与补角（2课时）5第十五周12、8—12、12 第四章复习与检测（5课时） 5 第十六周12、15—12、19 期末复习第一、二单元 5 第十七周12、22—12、26 期末复习第三、四单元 5 第十八周12、29—12、31 期末综合复习 5 第十九周1、4—1、9 期末综合复习 5赠送一下资料北师大版七年级上册语文期中测试时间：120分钟 满分：120分一、积累运用（20分）1、下列加线词语注音不正确的一项（ ）（2分）A 、蹒pán 跚shān 震悚sǒng 珊shān 瑚hú ` 秕pǐ谷B 、调侃kǎn盔kuī甲 炮páo 制 针灸jiǔ C 、收敛liǎn 戏谑xuè 踌chóu 躇ch ú 譬pì如D 、襟jīn 怀 蝉蜕tuì 丰姿绰chuò约 确凿záo2、下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。

（2分）人声顶沸 津津乐道 万事如意 水天相接 落日残霞 月残星疏 大言不惭 前扬后合 百无聊赖 肆意忘为 如法炮制 渚清沙白 风姿绰约 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫蓝褛 错字更正 3、关于课文内容的说法有误的一项是（ ）（2分）A 、《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”，表明这印象不可磨灭，以及具有重要或特殊的意义。

B 、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。

C 、《雪地贺卡》一文主要讲述了一个冬天的早晨，“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，这样李小屹就有了一个有秘密的童年，后来为了不破坏她的美梦，“我”没有再回复。

D、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵，只要是因为其精巧明丽，便于记诵。

4、下列句中加点成语使用正确的是（）（2分）A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B、在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问，经常连老师都被他问倒。

C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。

5、文学常识及古诗词默写填空。

（10分）（1）《从百草园到三味书屋》的作者是，原名。

请写出该作者的另一篇作品或文集名称《》。

（2）停车坐爱枫林晚，。

（3），不是春光。

胜似春光，。

（4）无边落木萧萧下，。

（5）《渔家傲.塞下秋来风景异》中写出边关将士思念家乡，但是因为没有为国建功立业而不能回家的矛盾痛苦心情的句子是：，。

6、对下列两首诗歌的理解不正确的是（）（2分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。

B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。

C、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。

D、这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调，读后使人悲情顿生。

二、阅读理解（50分）（一）阅读下列课内文段，完成文后题。

（17分）①不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里，肥胖的黄蜂在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直向云霄里去了。

②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。

③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

⑥我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得远。

…………冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。

拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

1、在选文第一段横线处填上适当的词语。

（4分）2、从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处，只填序号。

并谈谈这些词有什么特点。

（4分）备选词：A、顶B、支C、撒D、拴E、系F、拉G、牵H、拽I、罩J、盖K、看3、“不必说……也不必说……单是”句式有何特点？仿照例句，造一个句子（不少于20字）。

（3分）4、第二段文字写冬天百草园很无味，而写雪地捕鸟却津津乐道，这样写有什么好处？（3分）5、文中遗漏一句“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可成仙”应放在何处？插入这一句有什么作用？（3分）（二）阅读下文，完成文后题。

（15分）真情①当时我叫他“小老弟”。

其实，我们的年龄还差着辈分，我只能这样称呼他。

②那天，家里电冰箱坏了，我到修理部请求上门修理。

修理部的同志说：“现在人手少，需稍候两天，你要急，可以拉来修理。

”这可难为了年过花甲的我，正当我一筹莫展的时候，“旧书旧报纸的卖！”一声吆喝使我闪出了一个念头。

③看上去他二十多岁，一个很精神的小伙子。

我叫了一声“小老弟”，把来意向他讲一遍，并表明急切的心情，最后还特别加重了一句“我给您劳务费！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。

④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上，拉到修理部。

冰箱修好了，他又帮我抬回家。

我当即从衣兜里掏出二十元钱，他的脸“腾”地红了：“您还真给钱呀？”我说：“那当然。

”他执意不要。

最后他说：“你有旧书旧报就卖给我吧。

”看来这是他惟一的要求。

我把所有的旧书旧报纸都找了出来。

我想说不要钱，可在他坦诚的表现面前愧于开口。

⑤说真格的，平时我总是用怀疑的目光看这些人，对他们存有戒心。

而这件事使我转变了看法，在我们生活中，无论是北京人还是外地人；无论从事何种工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你献出一片真心，只要我们敞开心扉，相互信任，相互帮助，我们的周围就会是一个真诚明亮的世界！1、文中的主要人物是（2分）2、用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。

（3分）起因：经过：结果：3、给文章分层正确的一项是（）（3分）A、①|②③|④⑤B、①②|③|④⑤C、①②③|④⑤D、①|②③④|⑤4、文中划线的部分是人物的描写。

（A、语言描写B、行动描写C、肖像描写D、心理描写）它真实地刻画出小伙子是一个的人。

（A、朴实善良B、慷慨大方C、主动热情D、无私无畏）（4分）5、第⑤段在文中的作用是（）（3分）A、说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了我，使我改变了对外地人的看法。

B、真切地表明，只要用一颗真诚的心待人，就会得到别人的帮助。

C、鲜明地揭示出所记事情的意义——只要我们相互信任，相互帮助，人世间就会充满真情，具有极强的感染力。

D、深刻地表现出无论是哪儿的人，无论是从事何种工作的人，都有一片真情的社会现实。

（三）阅读下文，完成文后题。

（18分）新年临近，邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时，发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物。

信中写道：“亲爱的圣诞老人，我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。

她不能走路。

两手也没有力气，不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。

我是多么希望她能到室外看我做游戏呀！您能满足我的愿望吗？爱你的约翰·万古”。

罗茜读完信，禁不住落下泪来，她立即决定为居住在巴宁市的万古和他的母亲尽些力。

于是，她拿起电话。

接着奇迹般的故事就发生了。

她首先打电话给加州一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。

商店的总经理又与位于纽约的轮椅制造商取得了联系。

这家公司当即决定送一辆电动轮椅给万古的母亲，并且在星期四送到，他们还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。

显然，他们是圣诞老人的支持者。

星期五，这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前。

在场的有10多位记者和前来祝福的人们。

万古的妈妈哭了。

她说道：“这是我度过的最美好的圣诞节。

今后，我不再终日因居在家中了。

”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。

由于她的脊骨骨节破裂，她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅，在附近停车场上进行试车。

赠送轮椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯说：“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。