四年级小数简便计算
四年级数学小数点简便计算练习题
四年级数学小数点简便计算练习题本文为四年级数学小数点简便计算练习题，并采用相应的格式进行排版。
以下是练习题的具体内容：1. 计算下列各题：(1) 25.7 + 3.8(2) 12.9 - 7.3(3) 6.45 × 0.2(4) 42.56 ÷ 4(5) 0.6 × 10(6) 3.14 ÷ 0.12. 根据题意填空：(1) 0.3 × ______ = 0.06(2) ______ ÷ 1 = 7.94(3) 0.9 + ______ = 1.2(4) 7.32 - ______ = 2.1(5) 0.04 × ______ = 0.16(6) ______ ÷ 0.5 = 12.63. 比较大小，用"＞"、"＜"或"="填空：(1) 0.2 ______ 0.15(2) 34.56 ______ 34.56(3) 4.613 ______ 4.6(4) 0.3 × 0.2 ______ 0.3 ÷ 0.2(5) 0.75 × 0.9 ______ 0.9 × 0.75(6) 0.8 ÷ 0.4 ______ 0.8 × 0.4以上是本文中的练习题内容。
通过这些练习题，我们可以巩固和提高四年级学生在小数点简便计算方面的能力。
希望大家认真完成这些题目，并将答案填写在相应的空格中。
通过这些练习，相信你们可以更好地掌握小数点的计算方法，提高计算速度和准确性。
注意，这里没有给出答案，你可以自行计算并核对。
如果你在某道题目上遇到困难，可以向老师或同学求助，一起解决问题。
祝愿大家在数学学习中更进一步！。
四年级下册数学小数简便运算题
四年级下册数学小数简便运算题一、小数简便运算题。
1. 3.25 + 1.79 + 0.75 + 0.21- 解析：利用加法交换律和结合律，将能凑整的数结合在一起。
- 原式=(3.25 + 0.75)+(1.79 + 0.21)- 先计算括号内的式子，3.25+0.75 = 4，1.79+0.21 = 2。
- 最后结果为4 + 2=6。
2. 1.25×3.2×2.5- 解析：把3.2拆分成0.8×4，然后利用乘法结合律进行简便计算。
- 原式=1.25×(0.8×4)×2.5- 根据乘法结合律变为(1.25×0.8)×(4×2.5)。
- 1.25×0.8 = 1，4×2.5 = 10，结果为1×10 = 10。
3. 5.6×9.9- 解析：把9.9看作(10 - 0.1)，然后利用乘法分配律计算。
- 原式=5.6×(10 - 0.1)- 根据乘法分配律得到5.6×10-5.6×0.1。
- 5.6×10 = 56，5.6×0.1 = 0.56，结果为56 - 0.56 = 55.44。
4. 4.8×10.1- 解析：把10.1看作(10+0.1)，利用乘法分配律计算。
- 原式=4.8×(10 + 0.1)- 展开式子得到4.8×10+4.8×0.1。
- 4.8×10 = 48，4.8×0.1 = 0.48，结果为48+0.48 = 48.48。
5. 2.5×(4 + 0.4)- 解析：利用乘法分配律进行计算。
- 原式=2.5×4+2.5×0.4。
- 2.5×4 = 10，2.5×0.4 = 1，结果为10 + 1=11。
四年级小数简便运算
四年级小数简便运算1. 引言小数是我们在数学学习中经常遇到的一种数的形式。
在四年级的学习中，我们需要学会对小数进行简便运算，包括加法、减法、乘法和除法。
本文将介绍四年级小数简便运算的基本方法。
2. 小数加法小数加法是将两个小数进行相加的运算。
下面是小数加法的步骤：步骤一：对齐小数点位置，使得被加数和加数小数点对齐。
步骤二：从右向左逐位相加，若相加结果大于等于10，则向前一位进位。
步骤三：将最终结果的小数点位置与原小数点位置保持一致。
例如，计算 0.25 + 0.75：0.25+ 0.75--------1.00所以，0.25 + 0.75 = 1.003. 小数减法小数减法是将一个小数减去另一个小数的运算。
下面是小数减法的步骤：步骤一：对齐小数点位置，使得被减数和减数小数点对齐。
步骤二：从右向左逐位相减，若减去的结果小于零，则向前一位借位。
步骤三：将最终结果的小数点位置与原小数点位置保持一致。
例如，计算 1.50 - 0.75：1.50- 0.75--------0.75所以，1.50 - 0.75 = 0.754. 小数乘法小数乘法是将两个小数进行相乘的运算。
下面是小数乘法的步骤：步骤一：先将被乘数和乘数的小数点去掉，将两个数按整数相乘的方法计算。
步骤二：最终结果的小数点位置应该在最终整数位数的右边，从右往左数，小数点左边的位数应与被乘数和乘数小数位数之和相同。
例如，计算 0.5 × 0.3：5× 3-----15小数位数之和为 1 + 1 = 2，所以最终结果为 0.15。
所以，0.5 × 0.3 = 0.155. 小数除法小数除法是将一个小数除以另一个小数的运算。
下面是小数除法的步骤：步骤一：将除数和被除数的小数点去掉，将两个数按整数相除的方法计算。
步骤二：将被除数和除数的小数位数之差，从商的十位开始写小数点后的数。
例如，计算 1.2 ÷ 0.4：12÷ 4-------3小数位数之差为 1 - 1 = 0，所以最终结果为 3.0。
小数加减法简便计算(课件)数学四年级下册人教版
凑整法 凑整十、整百、整千数、…，然后“多加的数减去、少加的数补上”
例四 简便计算
“多减的数补上、少减的数减去”
1.996＋19.97＋199.8
15－9.9－0.99
=2 －0.004＋20－0.03 ＋200 －0.2
=15 －10＋0.1－1＋0.01
=(2＋20＋200) －(0.004＋0.03＋0.2)
=110
③确定组数： 看算式中每个数 的整数部分为 1~20，20个数
20÷2=10（组）
练习题
简便计算：
9.5－8.5＋7.5－6.5＋…＋3.5－2.5＋1.5－0.5
顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。 括号前是“＋”，去掉括号后，括号内的符号不改变 生无一锥土，常有四海心。 顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。 89＋899＋8999＋89999＋899999 凑整十、整百、整千数、…，然后“多加的数减去、少加的数补上” 括号前是“＋”，去掉括号后，括号内的符号不改变 小数部分相同，相减可凑整； 顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。 几个数都接近于某个整数，我们选这个整数为基准数
困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。 贫穷是一切艺术职业的母亲。 莫为一身之谋，而有天下之志。 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。 无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥。 志高山峰矮，路从脚下伸。 丈夫志不大，何以佐乾坤。 志不真则心不热，心不热则功不贤。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
分组法 例六 简便计算
Байду номын сангаас
20.2－19.1＋18.2－17.1＋…＋4.2－3.1＋2.2－1.1
小数简便运算题50道四年级
四年级小数简便运算50 道题一、加法结合律1. 2.3 + 4.5 + 5.5-解析：先计算4.5 + 5.5 = 10，再加上2.3，结果为12.3。
2. 3.6 + 2.7 + 7.3-解析：2.7 + 7.3 = 10，3.6 + 10 = 13.6。
3. 1.2 + 3.4 + 6.6-解析：3.4 + 6.6 = 10，1.2 + 10 = 11.2。
二、加法交换律1. 4.5 + 3.2 + 5.5-解析：4.5 与5.5 交换位置先相加，4.5 + 5.5 = 10，再加上3.2，结果为13.2。
2. 2.7 + 4.3 + 7.3-解析：2.7 与7.3 交换位置先相加，2.7 + 7.3 = 10，再加上4.3，结果为14.3。
3. 1.8 + 3.7 + 8.2-解析：1.8 与8.2 交换位置先相加，1.8 + 8.2 = 10，再加上3.7，结果为13.7。
三、减法的性质1.8.5-3.2-1.8-解析：先计算3.2 + 1.8 = 5，再用8.5 - 5 = 3.5。
1.8.5-3.2-2.6-解析：2.4 + 3.6 = 6，7.6 - 6 = 1.6。
1.8.5-3.2-3.5-解析：4.5 + 2.5 = 7，9.4 - 7 = 2.4。
四、乘法结合律1. 2.5×0.4×3.6-解析：先计算2.5×0.4 = 1，再乘以3.6，结果为3.6。
2. 1.25×0.8×4.5-解析：1.25×0.8 = 1，1×4.5 = 4.5。
3. 0.5×2×4.8-解析：0.5×2 = 1，1×4.8 = 4.8。
五、乘法交换律1. 4.5×2.3×0.5-解析：4.5 与0.5 交换位置先相乘，4.5×0.5 = 2.25，再乘以2.3，结果为5.175。