17-少年闰土

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鲁迅以笔为武器,战 斗了一生,被誉为“民族魂”。
毛泽东评价他是伟大的 文学家、思想家和革命家, 是中国文化革命的主将。
2021/3/10
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自读要求
仔细阅读课文,试着运用以前用过 的学习方法(如:抓重点词句或标点深 入研读法、批注法、朗读法、质疑释疑 法等)自主探究学习。交流时,你可以 有感情地朗读感兴趣的课文片断,也可 以汇报自己的研究成果,还可以提出不 懂的问题请大家帮助。
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雪地捕鸟
聪明能干,见多识广
看瓜刺猹
机智勇敢
海边拾贝
生活丰富多彩
潮汛看鱼
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稻鸡
鹁鸪
角鸡 蓝背
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五 色 的 贝 克
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鬼 见 怕
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观 音 手
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“管贼吗?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算
偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地
2响021了/3/1,0 猹在咬瓜了。你便捏讲了解胡:X叉X ,轻轻地走去……”
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跳 鱼 儿
2021“/3我/10们沙地里,潮流要来的讲时解:候XX,就有许多跳鱼儿只是跳,17 都有青蛙似的两只脚……”
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讲解:XX
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视频朗读



词语学习
2021/3/10
作者简介
课后练习 阅读理解
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厨房 刺猬 畜牲 胯下 扭身 套住 逃窜 祭祀 郑重 供品
竹匾 秕谷 绑缚 鹁鸪 獾猪
伶俐 潮汛 短工 忙月 无端 五行 家景 无穷无尽
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鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 1918年5月,首次用“鲁迅”作笔名,发表中国 现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他 一生创作和翻译了很多作品,如小说集《呐喊》 《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》, 《朝花夕拾》,杂文集《坟》《热风》《华盖 集》。课文节选自他的小说《故乡》。
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啊!闰土的心里有无穷无尽的希 奇的事,都是我往常的朋友所不知道 的。他们不知道一些事,闰土在海边 时.他们都和我一样只看见院子里高 墙上的四角的天空。
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6、“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的 四角的天空”这句话怎么理解?
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感谢您的阅读收藏,谢谢!
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思考·练习
摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话 写一个人的外貌。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶 小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可 见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神 佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。
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例1 倩倩不到两岁,胖墩墩的。红朴朴 的脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝 天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的, 像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她 那张伶俐的小嘴。
4、闰土给你留下了怎样的印象?
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闰土是一个机智勇 敢、聪明能干、见多识 广的农村少年
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5、请比较一下闰土和“我”的不同之处
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闰土 生活在海边农村
“我” 生活在高墙大院
是一个“忙月”的儿 子
见多识广
是一个“少爷” 孤陋寡闻
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认真读读课 文的最后一自然 段,仔细观察这 幅图,想象“我” 和闰土是怎样话 别的,可以自己 说一说,也可与 同桌分角色说。
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把下面的词语与正确的解释连线:
其间
只知道
无端
稀奇
素不知道
如此
如许
从来不知道
希奇
其中
单知道
无缘无故
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讨论思考
1.请说说课文的主要内容
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课文通过“我”的回忆,刻画了一 个见识丰富而又活泼可爱,聪明能干 的农村少年---闰土的形象,反映了 “我”与他儿时短暂而又真挚的友谊 以 及对他的怀念之情.
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2、“我”和闰土第一次见面时,闰土是什么样子?
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1、从哪些词语中看出“我”急切想见到闰土?
2、画出文中联想的句子。
3、这段话通过对人物的( 外貌 )描写,刻画了一个
( 活泼、健康、勤劳的农村 )少年。
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3.课文重点写了我和闰土相识相处的过程,重点写 了哪几件事?
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这是“我”抒发感想的句子。“他们” 指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四 角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活 的天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里, 与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对 比。这句话的意思:“我”和“往常的朋友” 是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广 泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。 这句话表达了“我”对自己所处环境的不满, 流露了对农村丰富多彩生活的向往。
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