公开课-高中英语语法填空解题技巧PPT课件
高中英语语法填空公开课(共25张)ppt课件
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Logic thinking(逻辑推理) Sentence analysis(分析句子结构)
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point 2: Sentence analysis(分析句子结构)
Put what the sentence needs into the blank ♣ What’s the function of the blank in this sentence?
(2) …they can never do anything quite right, then they will regard _th_e_m__s_e_lv_e_s_ as unfit or unable persons.
(3) The little boy pulled __h_i_s__ right hand out of the pocket and studied a number of coins in it.
(无提示词)介词:in, on, to, for…
冠词: a/an, the
连接性副词:however, therefore…
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Logic thinking(逻辑推理)
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est point 1: Logic thinking(逻辑推理)
1.Now I’ll give you some tips on how to make friends with others. One way is beingh_o_n_e_s_t___ because honesty is very important if you want to get along well with those around you.
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6. 冠词-a, an, the
高考英语复习语法填空及改错技巧课件(35张PPT)
both---and---
表转折 but/yet
•表选择or/either---or---/not---but---不是---而是--
•表因果so/for
表对比while
• 一:强调句型It be 被强调部分 that 剩余部分
• 二:非限制性定语从句三特点:1、逗号隔开,
•2、不用that引导,指人用who,指物用which,时间 when,地点where,原因why
固定搭配
•either---or--•neither---nor--•not only---but also--•not—but— •both---and--•one---the other---
•be doing—-when—-正 在做某事突然---
•The reason why(表结 果的句子)—-is that (表原因的句子)—-
•若两个单词、短语或句子(一个主谓关系算一个句 子)之间没有连接词,也没有分号或句号,考虑填 并列连词或从属连词
•判断出缺连词,使用并列连词还是从属连词要看从 句是否缺成分,不缺成分用并列连词,缺成分用从 属连词,缺什么成分补什么成分
•并列连词表递进/顺承and/not only—but also--;
就近一致
•either---or--•neither---nor--•not only---but also--•not—but— •There be—•or
就远一致
•with;together with(连同); along with (和谁一起);as well as(也);like(诸 如);such as(诸如);as much as;no less than(和---一样);rather than(而不 是);including;besides(除---之外)包 括在内;but;except(除---之外)不包括 在内;in addition to(除---之外)
高中英语语法填空解题技巧公开课-完整版PPT课件
①He got interested in two theories _e_x_p_la_i_n_in_g (explain) how cholera killed people.
63____i_t_s____ (it) choking smog. Here, the air was clean and
fresh, e6v3e.n代w词ith the rain. I’d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists
seeking the limestone mountain tops and dark waters of the
①Each winner receives a gold medal, a diploma,
_a_n_d_ a sum of money.
②Teachers sometimes spend much time talking
about students to their parents __b_u__t little time
② He was most famous for _b_u_i_ld_i_n_g_ (build) weapons of war.
③ My eyes _w_e_r_e__d_ra_w__n_ (draw) to a package that had a picture of a fridge on it.
names world.
YAanndgtshheuotoaws6n8o.ins非efao谓sft语thb动eect词oomp i1n0gdaesptoinpautliaornws ienekthened
【课件】高中英语语法填空解题技巧公开课课件
Rational cloze
有提示词的解题技巧
Learning Objectives:
1. To summarize the features and recognize test points of blanks with hint words in Rational cloze.
2. To master the skills and principles of filling blanks with hint words in Rational cloze.
动词类
1.It took a long time but eventually we __s_o__lv_e_d___
(solve) the problem. 2.Yesterday, the boy w__a_s_l_a_u_g_h_e_d(laugh)at for his
disability. 3.Doing eye exercises benefits (benefit) us a lot.
名词变形容词
18.Mary is an _i_n_d_e_p_e_n_d_e_n_t_(independence) student.
19. “Thirty-five cents,” she said__r_u_d_e_ly__(rude). 20. U__n_b_e_li_e_v_a_b_ly__(unbelievable), she could remember 200 English
(leave)
me in great embarrassment. What is common here, however, is for
friends (6)
(hug) each other. Hugs always make me (7)
高中语法填空专题讲解公开课通用课件
04
实战演练与解析
经典真题回顾
总结词
回顾经典真题
详细描述
选取近五年的高考真题和各省市的模 拟试题,进行回顾和解析,让学生了 解语法的实际运用和考点分布。
学生练习与互动
总结词
学生实践与互动
详细描述
设计多个语法填空题目,让学生现场练习,并鼓励他们相互讨论和互动,加深对语法的 理解和记忆。
答案解析与总结
言知识。
语境限定
题目通常提供具体的语境,要求考 生根据语境填写适当的词汇或完成 句子。
难度递增
题目难度通常随着空格数量的增加 而递增,空格越多,对考生语言知 识的综合运用能力要求越高。
常见考点
01
02
03
词汇用法
考查考生对常见词汇的拼 写、词义和用法的掌握。
语法结构
考查考生对基本语法规则 的掌握,如时态、语态、 从句等。
非谓语动词
总结词
难点语法知识
详细描述
非谓语动词包括动词不定式、动 名词和分词等形式,用于丰富句 型和表达复杂意义。
情态动词和虚拟语气
总结词
高级语法知识
详细描述
情态动词表示可能性、必要性和意愿 等;虚拟语气用于表示假设、条件或 与现实相反的情况。
复合句和并列句
总结词
复杂语法知识
详细描述
复合句由一个主句和一个或多个从句组成;并列句由两个或 多个简单句通过并列连词连接而成。
多做真题练习
多做历年高考真题和模拟 题,通过练习提高解题能 力和速度。
应试技巧与心态调整
分析题目
学会分析题目,识别考点和陷阱 ,根据上下文判断正确答案。
时间管理
合理分配时间,按照题目难度和 分值合理安排答题顺序和时间。
高中英语语法填空公开课PPT课件ppt
介词和连词
介词分类:简单介词、合成介词和成语介词 连词分类:并列连词和从属连词 常用介词和连词举例 介词和连词在填空题中的重要性
句子结构和语序
句子结构:简单 句、并列句、复 合句
主语、谓语、宾 语、定语、状语、 补语等句子成分
语序:正常语序、 倒装语序
考点详解:词性 辨析、时态语态、 非谓语动词等
题型分析
题型特点
句子结构:分析句 子结构,特别是谓 语动词和主语的关 系
词性判断:根据上 下文判断缺失单词 的词性
语境理解:理解上 下文语境,判断缺 失单词的含义
语法知识:运用语 法知识,分析句子 中的时态、语态、 虚拟语气等
纯空格题 给定词的变形 固定短语和句型 语境分析
题型分类
题型示例及解析
语法填空概述
什么是语法填空
定义:根据短文内容,在空格处填入正确的单词或词组 目的:检测学生对语法和词汇的掌握程度 常见题型:完型填空、短文填空、语法单选等 解题技巧:先通读全文,理解大意,再逐句攻克,最后复读全文,验证答案
考试中语法填空题型的设置目的
语法填空的重要性
语法填空在英语考试中的分值和地 位
冠词的分类:不定冠词和定 冠词
名词的分类:可数名词和不 可数名词
冠词的用法:在句子中表示 名词的特指或泛指
代词和数词
代词的种类:人 称代词、物主代 词、反身代词等
代词的用法:替 代名词、作主语、 宾语等
数词的种类:基 数词、序数词等
数词的用法:表 示数量、顺序等
形容词和副词
形容词修饰名词,副词修饰动词 形容词和副词的比较级和最高级 修饰名词的常用形容词:如beautiful、interesting等 修饰动词的常用副词:如quickly、slowly等
高中英语语法填空答题技巧(共51张ppt)
•[分析] 指“我的朋友”中的一个,表示 “我的朋友(my friend)”,相当于“一个形容 词性物主代词+一个名词”的意义,用名词性 物主代词,作介词of的宾语,故填mine。
• ⑶ 反身代词反指谁,它通常作主语和宾语的同位 语,这时应与主语或宾语一致;也可作某些动词或 介词的宾语,这时需与主语一致。
• [例3]He suddenly appeared in class one
had bought day …He walked in as if he ______ (buy) the
school…he was from New York City.
• [分析]由as if(好像)可知,可能用虚
• [分析] 可译作:根据大家的评说,他是一个 诚实的商人。表示“一个”,用不定冠词, honest的读音以元音音素开头,故填an。
• 考点4:连词 •⑴ 并列连词。
• 连接两个或几个词、短语或句子的并列连词 有and, or, but, neither…nor, either…or, whether…or等。
• [分析]由句意“不管你喜欢不喜欢,这样 的事的确时有发生”及or可知,填whether引 导让步状语从句。whether… or… 不管……还 是……
• 考点5:介词 • 主要是at, in, on, for, since, with, without, from, as, after, before, behind等表示时间、地 点、原因等的介词以及习惯用语中的介词。
•[分析] 因likes cats与dislikes dogs 是转折关系,故填but。
2024届高考英语语法填空解题技巧(一)课件(共24张PPT)
2024届高考英语语法填空解题技巧(一)课件(共24张PPT)(共24张PPT)Fill in the blanks.1, 3, 5, 7,____ 11, ___75, 3, 74, 3, 73, 3, ___ , ___y, w, u, s, ___luck, lucky, unlucky,__________, happy, _________913372qhappinessunhappyYou may feelAt the first glance, you may find it difficult.Having known the rule, it turns out to be easier.ABC of Blank FillingHow many blanksHow many blanks have given words一篇200字左右的短文,留出10个空。
(7个)用所给单词的正确形式填空。
(每空1-3个单词)(3个)根据上下文填写空白处内容。
(每空1个单词)有提示词无提示词Tips for Blank Filling(I)(With Given Words)有提示词Look and conclude61 62 63 64 65 66 67 68 69 702023 动词时态形↓ 副定语从句名词连词非谓语动词主谓一致(动词)被动语态(动词)固定搭配代词2023 56 名词性从句57 名↓ 名复58 形↓ 副59 形容词比较60 形容词61 动词时态62 连词63 非谓语动词64 代词65冠词2022 56 非谓语动词57 冠词58 动词时态59 非谓语动词60 被动语态(动词)61 连词62 名↓ 名复63 形↓ 副64 介词65Top Four PossibilitiesTop1: 动词(verbs)Top2: 形容词(adjectives)Top3: 名词(nouns)Top4: 代词(pronouns)考点一:动词2023:61. touch—touched 66. find—to find67. mean--means68. construct—is constructed考点分析2023:61. is—was 63. ache--aching 2022: 56. cover—covering 58. be—were59. increase—to increase60. design—is designedRule One:如果仍需谓语动词,则考虑时态语态及主谓一致;前或后有合乎时态形式的主谓结构且无连词或关系词则用非谓语动词,一般填doing, done, to do;或改成对应词性的词。
公开课-高中英语语法填空解题技巧PPT课件
三个解题思路
1. 纯空格试题 2. 给出了动词的试题 3. 词类转换题
-
3
一.根据句子结构,确定词性
一
词性
般 动词
有 提
名词
示 形容词 词
副词
-
总结提升
冠词
无 介词 提
示 连词 词
代词
4
二.根据上下文意义及语法,确定词形
总结提升
冠词 代词 连词 介词 谓语动词 非谓语 词性变化
定冠词,不定冠词 人称代词,物主代词,不定代词, 指示代词,反身代词 并列句及复合句
可数名词单数词
-
17
语法填空做题思路总结
-
18
1. 根据语法知识进行填充
2. 根据逻辑关系进行填充
3. 根据语篇标志进行填充
语篇是指比单个句子长的语言单位(句群、段落、 篇章等)。语篇间往往有标明内在联系的词, 我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结 构层次的有first, second, third, finally等; 表示逻辑关系的有thus,therefore,so等; 表示转折关系或变换话题的有however, but, by the way等。“语篇标志词”对迅速理清 文章的脉络,弄清上下文关系很有帮助。
I. 纯空格试题
2. 并列的两个或几个单词或短语之间设空 ①.Everyone asked me to go,_s_o__ I went. ②She came in _a_n_d__ sat down. ③Which do you prefer, folk music _o_r___ pop music?
名词,代词
II. 给出了动词的试题
若是谓语动词,就要考虑时态和语态。 若是非谓语动词, 用doing, done, to do等形式 。
高三英语复习公开课:语法填空 课件(共28张PPT)
2、Have you ever read _t_o_d_a_y_’s__(today) newspaper?
3、Wearing the wrong type of glasses will do harm to __y_o_u_r___(you) eyes.
2、Finally, that hard work paid off and now the water in the river is _c_le_a_n_e_r_(clean) than ever.
2、考查词类转换 所给提示词是形容词时,还需要考虑形容词转 化为副词或名词。
1、The exam was _p_a_r_t_ic_u_l_a_rl_y__ (particular) important because he knew his future career might be at stake.
2、Facial expression and body language can __g__re_a_t_ly___(great) affect a conversation.
Exercise 2
1、Before I got on the bike, I felt __e_x_tr_e_m__e_ly_ (extreme) nervous.
2、冠词 如果空格后有名词而且两者搭配在一起表示泛指或 特指含义,或者有序数词、最高级、表示特指意义的 比较级等形式,那么空格处一般是填冠词。 1、In that case, we will learn little about __t_h_e__ world.
语法填空解题技巧-(共44张)ppt课件
"Sir, the water was awful. Why did you pretend to like__it8__ ?" The teacher replied," You tasted the water. I tasted the gift. The water was simply the container for an act of kindness and love. Nothing could be _s_we9e__ter (sweet). “We understand this lesson best___w_h1e0n___ we receive gifts of love from children. Whether it is a cheap pipe or a diamond necklace, the proper response is appreciation. We love the idea within the gift rather than the thing.
① The book was gone but I
_d_id_put it in Tom’s schoolbag.
“确实”用来加强语
气
.
②Never before h__a_s__
he heard of such strange things!
点拨:句子是倒装句,现在完 成时且主语是第三人称单数。
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技巧1:缺主语或宾语,一定 是填代词或名词(多考代词)。
_It__is a fact that China is
stronger than before.
高中语法填空专题讲解公开课通用课件
常见错误分析
冗余词汇
在填空时添加多余的词汇,导致 句子结构混乱。
语态误用
不正确地使用被动语态,导致句 子语气不自然。
词汇混淆
将意思相近的词汇混淆,导致句 子意思不明。
时态误用
不正确地使用时态,导致句子时 间关系混乱。
Part
04
实战演练与解析
练习题一
基础题
练习题一主要考察学生对基础语法的掌握情况,包括时态、语态、从句等基本语 法点。
练习题二
进阶题
练习题二难度有所提升,除了考察基础语法,还会涉及到一些较为复杂的语法结构,如虚拟语气、倒练习题三主要针对语法掌握较为扎实的学生,题目设计较为灵活,会涉及到一些特殊用法和习惯表达,需要学生具备较强的 语感和分析能力。
Part
05
总结与答疑
本节课总结
语法填空题型特点
。
本课件旨在为学生提供系统的语 法填空专题讲解和练习,帮助学 生掌握解题技巧,提高正确率。
课程目标
让学生了解语法填空题型 的出题特点和解题思路。
掌握常见的语法知识点和 考点,熟悉不同语境下语 法的应用。
通过练习和实践,提高学 生的语法应用能力和解题 能力。
Part
02
高中语法填空题型解析
题型特点
高中语法填空专题讲 解公开课通用课件
• 引言 • 高中语法填空题型解析 • 语法填空知识点梳理 • 实战演练与解析 • 总结与答疑
目录
Part
01
引言
课程背景
高中英语语法填空是高考的重要 题型之一,旨在测试学生对英语
语法的掌握程度和应用能力。
学生在语法填空题中常常出现错 误,需要有针对性的指导和练习
确定词性
高考英语语法填空专题省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
3.So careless was I _t_h_a_t_ I had forgotten all about that. 4.I believe the truth__th__a_t our efforts will eventually
(person) information. 4. It’s normal for me to feel nervous, because the
exam is ofigmrepaotr_ta_n_c_e______ (important). 5. He became a professor in his_t_h_ir_ti_e_s__(thirty)
pay off. what
5. After this experience, I find out____ life means.
固定使用方法
1. Mary was too carelesst_o__ deal with the math question correctly.
2. I’m afraid I have trouble l_e_a_r_n_i_ng (learn) English well.
一.语法填空设题题型
实词
一
词性
般 动词
有 提
名词
示 形容词 词
副词
总结提升
虚词
冠词
无 连词 提
示 介词 词
代词
二.根据上下文意义及语法,拟定词形
总结提升
冠词
代词 连词
定冠词,不定冠词 人称代词,物主代词,不定代词,指示代 词,反身代词
并列句及复合句
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冠词,形容词性物主代词,名词所有格,介词,或 one, some, any, other等代词。
Exercises
1. Mo Yan won the Nobel Prize for __h_is___ great works.
名词,代词
II. 给出了动词的试题
若是谓语动词,就要考虑时态和语态。 若是非谓语动词, 用doing, done, to do等形式 。
II. 给出了动词的试题
1. I wonder if it's because i haven't been able to be
outdoors for so long that Ihave grown(grow) so crazy about everything to do with nature.
2.Finally, we finished our work_s_u_c_ce_ssfully (success).
III. 词类转换题
1. I feel terribly(terrible) sorry for making a mistake.
其它常考类型
1.After the Second World War, Germany was ___in_ruins. 固定搭配
2.Plenty of people were homeless as_w_e_llas jobless. 固定搭配
3.All of you must do your homework byyo_u_r_se_l(veysour). 反身代词
4. The mother bought gifts for her_ch_i_ld_r_en(child) 可数名词单数词
I. 纯空格试题
2. 并列的两个或几个单词或短语之间设空 ①.Everyone asked me to go,_s_o__ I went. ②She came in _a_n_d__ sat down. ③Which do you prefer, folk music _o_r___ pop music?
2. This flowersmells(smell) nice.
句中缺少的谓语, 那么所给动词就是谓语动 词,就要考虑时态语态。
3. The boycrying(cry) at home is my little
brother.
ask sb to do sth
4. English teacher asked Liu Zhen to read (read) the passage in class.
2021
17Leabharlann 语法填空做题思路总结语法填空解题技巧
By Jun Nie
Nov. 3rd,2015
• 语法填空以要求根据上下文填入一个以动 词(verb)(或其适当形式)、名词(noun)、 代词(pronoun)、冠词(article)、介词 (prep.)、情态动词(modal verbs)、连词 (conj)或引导词、形容词(adj.)和副词(adv.) 考查各项语法内容。
介词的常用用法及词组搭配
谓语动词的时态及语态, 及主谓一致
非谓语动词 to do, doing, done 及变形
词汇, 构词法
2021
5
I. 纯空格试题
1. 名词前设空 • It was __a__ cold winter night and nobody can be seen
in the street.
三个解题思路
1. 纯空格试题 2. 给出了动词的试题 3. 词类转换题
2021
3
一.根据句子结构,确定词性
一
词性
般 动词
有 提
名词
示 形容词 词
副词
2021
总结提升
冠词
无 介词 提
示 连词 词
代词
4
二.根据上下文意义及语法,确定词形
总结提升
冠词 代词 连词 介词 谓语动词 非谓语 词性变化
定冠词,不定冠词 人称代词,物主代词,不定代词, 指示代词,反身代词 并列句及复合句
若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时, 所给动词就是非谓语动词。就要判断用V-ing 形式、V-ed形式(过去分词),to do形式。
III. 词类转换题
1. 作表语,定语或补语.
1.This book is_h_e_lp_f_u_l(help) to me. 2.She is a beautiful(beauty) girl. 3. Zhou Yi made me angry (anger)when he didn't listen to the teacher carefully. 形容词
名词
III. 词类转换题
3. 修饰动词、形容词,或整个句子。常用 副词。 1. _S_a_d_l_y_ (sad) I did not have one because
i was not born there, and I wonder about
whether I would become out of work.
常用 and, but, or,so等 连词
I. 纯空格试题
3.缺主语或宾语 ●Suddenly the wall moved---__it____ was made of trees!
● The dark, rainy evening, the wind, the
thundering clouds heldme entirely in their power.
2I.I在I. 冠词词类、转介词换、题数词、形容词性物主代词
后及一些固定搭配后,或“冠词+形容词”后
。 ①It is of i_m__p_o_r_ta_n_c_e(important) to read
English in the moning.
②It’s no p_l_e_a_s_ur(eplease) looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced.