部编版三年级语文上册第一单元 课内阅读练习题(含答案)
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第一单元课内阅读练习题
学校生活
一、主题感悟(44分)
1.校园生活的美好
(1)这是一所美丽的位于边疆的小学,小朋友们__________不同,穿
戴不同,来到学校,都成了__________。上课了,大家一起
____________;下课了,大家一起____________、摔跤、__________。 从中我体会到各民族小朋友之间的____________。
(2)边疆小学的同学们的校园生活真是__________、____________。
我的校园生活也是__________、________________的,课间我们
______________、____________、____________。
2.花儿生活的乐园
(1)花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______,其实是在
写______。
(2)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
a.在作者眼中,没有开放的花全是在地下的学校里上课。(
b.文章围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生
活中最为宝贵的两样东西:童真和友情。( c.本文作者依照儿童的思维,以灵动的语言和瑰丽的联想,描绘出
儿童的奇思妙想。( (3)对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是(
)
)
)
) 这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
A.比喻
B.比喻、拟人
C.拟人
D.夸张
3.勤学好问的精神美
(1)“这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”这是一个反问句,改为陈述句是:_________________________________________________ ________________________________________________________。
(2)孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”这段话讲孙中山不懂就要问的原因,体现了他强烈的____________和________________的可贵精神。
二、主题链接(10分)
1.填空。(5分)
我国是一个______民族的国家,除汉族外,一共有________ 个少数民族。我知道的少数民族有______族、______族、______ 族……
2.你觉得学校生活是丰富多彩的还是枯燥无味的?说一说你对学校
生活的看法。(5分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 三、主题应用(46分)
(一)阅读文章,回答问题。(21分)
“对不起”的力量
老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一
阵春风能吹散天上浓.(nónɡlónɡ)厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
记得有一次,我和妈妈在商场.(chánɡchǎnɡ)购物,一不小心,购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时,那位阿姨尖叫一声蹲了下去,看上去很生气。我急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说:“对不起,阿姨,我不是有意的。”后来,阿姨强忍着痛,冲着我微笑,原谅了我。看,“对不起”的力量.(liánɡliànɡ)多大呀!
还有一次,下课了,我就像一只欢快的小兔子冲.(chōnɡchònɡ)出教室。“啪”的一声,我把同桌的一本书碰到地上了。坏了,崭新
的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛,脸涨得通红,拳头握得
紧紧的。“对不起,我不是故意的。”我红着脸低声说,“下次我一
定会注意的。”同桌听到“对不起”后,握紧的拳头松开了,说:“算了吧!”我和同桌一起拿来透明胶,把撕破的封面粘好了。
你说,“对不起”的力量大不大?
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(8分)
2.用“____”画出文章的中心句。(3分)
3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后,“我”是怎么做的?(5分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________ 4.“我”把同桌的书碰到了地上,还弄破了封面,同桌为什么没怪
“我”?(5分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ (二)主题练笔。(25分)
把《所见》改写成一个小故事。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
参考答案:第一单元
学校生活
一、1.(1)民族好朋友朗读课文跳孔雀舞做游戏团结友爱
(2)丰富多彩五花八门丰富多彩五花八门拍皮球跳绳
打乒乓球
2.(1)花风(2)a.√ b.× c.√
(3)C
3.(1)这样糊里糊涂地背,没有用
(2)求知欲望勇于探索真知
二、1.多55壮回傣
2.示例:我觉得学校生活是丰富多彩的,因为每天可以在老师的带领下学习丰富的文化知识。下课了,还可以和同学们一起做游戏,真是有趣极了。
三、(一)1.nónɡ√ chǎnɡ√ liànɡ√ chōnɡ√
2.老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
3.“我”急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,并且连声说“对不起”。
4.因为“我”向同桌说了“对不起”。
(二)思路点拨:写时可以根据诗人表达的主要意思创设故事情
境,发挥想象,写明故事的起因、经过和结果。例文略。