《我是一只小虫子》(公开课)PPT课件

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《我是一只小虫子》ppt课件(76页)

《我是一只小虫子》ppt课件(76页)

说说你对这一段的理解?
过渡段
这是个过渡段。给出了另外的答案:当一只小虫子 还真不错。引出了下文。
早上醒来,我在摇摇动晃的草叶儿上伸懒腰,用一 颗露珠把脸洗得好干净,把细长的触须也擦得亮亮的。
这里运用了什么修辞手法?你体会到了什么?
拟人、动作描写
运用拟人的修辞手法,写出了“当小虫子还不错〞。 可以在草叶上“伸懒腰〞,用“一颗露珠〞就能把脸 “洗干净〞,另外还捎带“把触须也擦得亮亮的〞。一 系列的动作描写,非常形象生动地写出了当一只小虫子 是多么地好。
当小虫子还不错,可以在草叶上伸懒腰,用一 滴露珠洗脸,擦触须,可以跳到狗的身上去旅行,还 可以很自由、很快乐地唱歌。
4.四探:课文表达了作者怎样的思想感情? 课文表达了作者对生活的热爱之情。
课文结构
我 当小虫子一点儿也不好:刺痛、昏头昏脑
是 一 只 小
当小虫子好
热 伸懒腰 洗脸 擦触须 免费旅行 爱 小伙伴有意思:不看路、贪吃、 生
它们喜欢成群结队地飞在空中又薄又透明的翅膀扇动着使蜻蜓看起来像一架架轻盈的小飞机蜻蜓有着独特的飞行特技它们忽上忽下忽快忽慢能滑翔会点水只要翅膀稍微一抖动就能来个急转弯
最新部编版二年级数学下册配套课件
11 我是一只小虫子
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗诵课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。
第二部分(第3-4自然段)真不错。写我认为当一 只小虫子真不错。
第三部分(第5-6自然段)真有意思。写我的每一 个小伙伴都很有意思。
第四部分(第7自然段)喜爱当小虫。进一步写我喜 爱当虫子。
n 初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了作者对生活的热爱。

我是一只小虫子 ppt课件

我是一只小虫子 ppt课件

小心、有礼貌
脾气不太好 总想顶我
害虫
喜欢当小虫子 总结全文,照应开头
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候, 我会使劲儿叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草 地里的歌声——你就一定能找到我!
说说你从这句话中体会出了什么?
“使劲叫哇叫”进一步写出当一只小虫子 的无限快乐和自由。
你认为“我”在文中可能是哪种小虫子? 从哪看出来的?
默读课文第二部分,思考:当虫子有哪些乐趣?
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。 过渡段
上文
承上启下
下文
小伙伴的烦恼
我的乐趣
写了“我”醒来的活动, 写出了我愉悦的心情。 “列车”指小狗。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用 一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。 如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的 地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
我们蹦蹦跳跳的时候,
一定要看准地方,不然屁股
会被苍耳刺痛的。
苍耳,一年生草本植物,瘦
摇摇晃晃 拉拉扯扯 蹦蹦跳跳
读读写写 敲敲打打
果呈纺锤形,成熟时变坚硬,外 面有疏生的具钩状的刺,易于粘 住动物的皮毛。
思考:当一只小虫子还有什么不好的地方呢?
一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头
昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
有虫子的小伙伴有什么有意思的地方? 走在外面一定要小心,别被屎壳螂
撞伤,因为它们运食物的时候,从来不看路。
螳螂特别贪吃,它总希望能把我也吃 掉,但真幸运,它不会像我一样跳。
有些虫子的脾气不太好,比如天牛,每次 我说“天牛大婶,早上好”,它总是想顶我一下。
当一只小虫子“真不错”,体现在哪里? 1.可以睡在草叶上。 2.用一颗露珠就能洗脸。 3.可以跳到狗的身上免费旅行。 4.有很多有意思的朋友。

《我是一只小虫子》PPT课件(第1课时)

《我是一只小虫子》PPT课件(第1课时)

互动课堂
当一只小虫子好不好?自读 第1自然段,找出小伙伴的看法。
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说: “当一只小虫子,一点儿都不好。”
朗读指导
自问自答
问句部分重音应落在“好不好”上,读出询 问语气,答句强调“一点儿”表现出不开心。
默读第2自然段,边读边想: 当一只小虫子,有哪些不好呢?
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准 地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
语文 二年级 下册
11 我是一只小虫子
第1课时
-.
看图猜虫名
shɡ lánɡ
螳螂
tiān niú
天牛
xī shuài
蟋蟀
初读课文
自由读课文,圈画出本课的生 字,读准字音,读通句子,碰到难 读的地方多读几遍。
学认字
pì ɡǔ hūn pāo rónɡ xǐnɡ huànɡ xū
月字旁在古代表示肉的意思, 这些字与人的身体有关。
猜谜识字
太阳出来光闪闪。
两小童,向前冲, 碰到一起痛痛痛。
晃 撞
多音字
给生字换个地方,你还能读准吗?
pāo
那深水只是小狗撒的一泡尿。
pào 气泡 泡茶
泡 pāo 眼泡 一泡
学写字


上屁

围 结 (屁股) 构 (屁话)
zǒnɡ
xìnɡ 上
总 幸下
屁股昏泡茸醒晃须
miǎn fèi liè zhuànɡ tān pí shěn
免费列撞贪脾婶
识字方法
换一换 睁-目+冫=净 投-扌+月=股
加一加
氏+日=昏 彡+页=须 歹+刂=列 月+卑=脾

《我是一只小虫子》PPT[优秀课件]

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词语对对碰
留神——小心 使劲——用力
干净——清洁 幸运——走运
可爱——可恶 幸运——不幸
干净——肮脏 小心——大意
妙解课文
自由朗读课文,注意生字词的读音, 边读边思考:课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲了小伙伴们都不想当一只小 虫子,而我却认为当一只小虫子也很不错, 感受当虫子的乐趣,享受生活的美好。
我会认
pì gǔ
屁股
hūn
pāo


niào
rónɡ
尿

xǐnɡ
huànɡ


miǎn fèi
免费
liè
shǐ


zhuànɡ
tān



shěn


多音字
泡 pāo (眼泡)
pào (气泡)
例:1.妹妹哭着找妈妈,把眼泡(pāo )都哭肿了。 2.可乐倒进杯子时,冒出来很多气泡(pào )。
课后作业
➢ 有感情地朗读课文,书写本课生字词。 ➢ 你想当什么动物,也照样子说说你一天
的生活吧。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在

我是一只小虫子公开课优质省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

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jìn 使劲

jìng 苍劲
它们是 多音字!
词语解释
留神:注意;小心(多指防范危险或错误)
。 造句:在路上行走旳时候一定要留神过
往旳车辆。
洁净:没有尘土、杂质等。
造句:他总是把自己旳房间打扫得这么 洁净。
历来:从过去到目前(多用于否定式)。
造句:我历来没有说过谎话。
例如:举例用语,放在所举旳例子前面,表
三声。
组词:睡醒 清醒
字词乐园—会认字

这些字 你认识吗? 快来读一读

追气球啦 !
字词乐园—会认字

这些字 你认识吗? 快来读一读

追气球啦 !
字词乐园—会认字
这些字 你认识吗? 快来读一读

追气球啦 !
复习生字
屁股 昏头 一泡尿 毛茸茸 醒来 摇晃 免费 列车 屎壳郎
小组合作 读一读。
撞伤 贪吃 脾气 大婶
造句:他使劲敲了一下门。
对比识记:使——便。
巩固练习
打开“阅读训练-《我是一只小虫 子》”,一起来闯关吧!
就能够到很远旳地方去旅行。这可是免 (miǎn)费(fèi)旳特快列车呀!
我很享有成为小虫子旳 生活,我在打扮自己呢!
课文赏析
早上醒(xǐng)来,我在摇摇晃 (huàng)晃旳草叶上伸懒腰,用一颗露 珠把脸洗洁净,把细长旳触须(xū)擦得 亮亮旳。假如能小心地跳到狗旳身上,我们 就能够到很远旳地方去旅行。这可是免 (miǎn)费(fèi)旳特快列车呀!
书写提醒:“尸”撇画舒展,“比”竖弯钩圆转有 力。 组词:屁股 放屁 巧记:尸+比=屁。 造句:他稍微抬了一下屁股,表达已经打了招呼。
笔顺:
书写提醒:“月”窄长,“又”捺画舒展。

《我是一只小虫子》优秀课件

《我是一只小虫子》优秀课件

我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤, 因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂 很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像 我一样跳。有些虫子脾状元成气才路 不太好,比如天牛, 每次我说“天牛大婶,早上好”,她总想顶我
状元成才路
一下。
状元成才路 状元成才路
屎壳郎搬运食物,从来 不看路
状元成才路 状元成才路
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
早上醒来,我①在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,
用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮
的。如果能小②心地跳到狗的身上,我们就可以到
很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相随 虫儿飞虫儿飞 你在思念谁 天上的星星流泪 地上的玫瑰枯萎 冷风吹冷风吹 只要有你陪 虫儿飞花儿睡 一双又一对才美 不怕天黑只怕心碎 不管累不累 也不管东南西北
大家好
1
11 我是一只小虫子
二年级语文下册
实验小学 武玲
状元成才路 状元成才路
xǐnɡ
醒来
zhuànɡ
撞伤

脾气
miǎn fèi
免费
tān
状元成才路
贪吃 状元成才路
shěn
大婶
liè
列车
幸运
使劲
pì ɡu
屁股
ɡǔ
pāo niào
一泡尿 pào
shǐ
屎壳郎
hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
rónɡ
毛茸茸
干净
起点 屁 股
费 列
尿 茸
昏泡

晃醒
撞 屎
贪脾
我的伙伴们都说:“当

我是一只小虫子ppt优秀课件

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写“我”认为当小虫子还真不错的原因。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
“我”觉得当一只小虫子还真不错,为什么? 1.早上醒来,可以在草叶上伸懒腰,用露珠 洗 脸、擦触须,可以跳到狗的身上,搭“免费的 特快列车”到远方旅行; 2.有很多有意思的小伙伴; 3.快乐的时候,可以放声歌唱。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
早上醒来,我在摇摇晃晃的草 叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干 净,把细长的触须擦得亮亮的。如 果能小心地跳到狗的身上,我们就 可以到很远的地方去旅行。这可是 免费的特快列车呀!
多音字
pāo(眼泡)

pào(水泡)
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
我会写
pì gǔ
屁股
niào
jìng
尿(尿布) 净(干净)
shǐ
屎(耳屎)
x ìng
sh ǐ j ìn
幸(幸运) 使 劲
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
学习目标
1.认识15个生字,1个多音字。会写8个生字。 2.了解小虫子的生活好在哪里,不好在哪里,
感受当一只小虫子的快乐。(重点) 3.知道月肉旁的含义及写法。(难点)

《我是一只小虫子》PPT-完美版

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层次梳理
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小鸟捉虫
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默读课文第二部分,思考:当虫子有哪些乐趣?
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。 过渡段
上文
承上启下
小伙伴的烦恼
下文 我的乐趣
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找一找当虫子的乐趣有哪些。
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11 我是一只小虫子
二年级下册
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新课导入
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资料袋
螳螂:亦称刀螂,无脊椎动物,属肉 食性昆虫。在古希腊,人们将螳螂视 为先知,因螳螂前臂举起的样子像祈 祷的修女,所以又称祷告虫。
屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深 很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是 小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可 爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
因为小鸟捕食虫子,是虫子的天敌。
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苍耳
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再读课文,给课文划分层次并概括大意。
第一部分 (1、2自然段):
写“我”的伙伴们不喜欢当小虫子 及为什么不喜欢当小虫子。
第二部分 (3~7自然段):
写“我”喜欢当小虫子及为什么喜 欢当小虫子。

《我是一只小虫子》优秀课件

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起点


终点




脾Leabharlann 我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!


不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞你在思念谁天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎冷风吹冷风吹只要有你陪虫儿飞花儿睡一双又一对才美不怕天黑只怕心碎不管累不累也不管东南西北
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总想顶我一下。
屎壳郎搬运食物,从来不看路
螳螂贪吃

11 我是一只小虫子
实验小学
免费
列车
撞伤
贪吃
miǎn fèi
liè
zhuànɡ
tān
幸运
脾气

大婶
shěn
使劲
醒来
xǐnɡ
免费
列车
撞伤
贪吃
脾气
大婶
醒来
屁股
一泡尿
pāo niào
屎壳郎
shǐ
pào

《我是一只小虫子》完美版(共29张PPT)

《我是一只小虫子》完美版(共29张PPT)
因此,不登上高山,就不知天多么高;不面临深涧,就不知道地多么厚;不懂得先代帝王的遗教,就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子,刚生下来啼哭的声音是一样的, 而长大后风俗习性却不相同,这是教育使之如此。《诗经》上说:“你这个君子啊,不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职,爱好正直的德行。神明听到这一切,就会赐给你洪福 祥瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了,福分没有比无灾无祸更长远了。 11、【答案】D 活动三:相关连接(教材第101页) 健康属于身体方面,是物质基础,理想信念属于精神方面,是精神基础。守护生命要注意养成健康的生活方 式,掌握一些基本的自救自护方法,不做过激行为,丰富精神生活。 1.意象:驿道、马舟、鸿雁、明月、羌笛、浮萍、飞蓬、衰草、秋霜、梧桐、杜鹃、沙鸥、西楼等。望月怀远、鸿雁传书、折柳送别、杜鹃啼血。 有弟皆分散,无家问死生。
课文主旨
总结
读一读我会认我Fra bibliotek写词语理解
词语辨析
【译文对照】 【链接新课标】 B. 是一定社会和时代的构成部分,是社会和时代在精神上的反映 颈联从贾谊的见疏,隐隐联系到自己 。一个“犹”字,号称“有道”的汉文帝,对贾谊尚且这样薄恩,那么,昏聩无能的唐代宗,对刘长卿更谈不上恩遇;刘长卿的一贬再贬,沉 沦坎坷,也就是必然了。这就是所谓“言外之意”。贾谊凭吊屈原,长卿凭吊贾谊,诗人在当世无人理解、由衷寻求知音,真切再现了其抑郁无诉的真实心境。 尾联刻画作者独立 风中的形象 ,象征着当时国家的衰败局势,与“日斜时”相照应,加重了诗篇的时代气息和感情色彩;尾句有意设问,“君”既指贾谊亦指自己,怜人更是怜己,自怜之意,溢于 言表,表达了对强加在他们身上的不合理现实的强烈控诉,流露出诗人伤心哀婉的叹喟之情。 【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法,做这类题目,考生首先要弄懂材料中名言名句的意思,分析其中体现的哲理后再去分析题肢,看哪个选项所体现的 哲理与其相符合。“万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理”,属于主观唯心主义。天地合气,万物自生,属于古代朴素唯物主义,A不合题意;有理而后有象,有 象而后有数,未有这事,先有这理,属于客观唯心主义,B、C不合题意;心生种种法生,心灭种种法灭,属于主观唯心主义,故本题答案选D。 1.意象:驿道、马舟、鸿雁、明月、羌笛、浮萍、飞蓬、衰草、秋霜、梧桐、杜鹃、沙鸥、西楼等。望月怀远、鸿雁传书、折柳送别、杜鹃啼血。 2、发掘生命的力量 (2)教师归纳:面对挫折,我们会产生一系列的 负面情绪,这是很正常的感受。但是如果我们不能及时调整自己,一味地沉浸在这些负面情绪中,就会做出不恰当的行为,正确 面对挫折需要智慧。 (4 分)(2)说明网络是把双刃剑 ,有利也有弊 。

《我是一只小虫子》完整ppt课件

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虫子身体很小,所以会 被小狗的尿淹了。
14
课文赏析
ABB
孩子们都觉得毛茸(róng)茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁 会喜欢小鸟。
ABB
仿写:ABB式的词语
15
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。 过渡段,有承上启下的作用。“不过”这个
词语表示转折,承接上文的同时引出下文——我 的态度。
16
AABB 早上醒(xǐng)来,我在摇摇晃(huàng)晃的草叶上伸懒腰,用一颗 露珠把脸洗干净,把细长的触须(xū)擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的 身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免(miǎn)费(fèi)的特 快列车呀!
屎壳郎
蜣螂的俗称,也叫屎比房、滚粪郎等, 主要以动物粪便为食,有自然界“清道夫” 称号。
螳螂
亦称刀螂、无脊柱性昆虫,属肉食性昆 虫,是农业害虫的重要天敌。
天牛
天牛有很长的触角,常常超 过身体的长度,是植食性昆虫, 会危害木本植物,是害虫。
11.我是一只小虫子
4
状元成才路 状元成才路
pì ɡǔ 屁股 xǐnɡ 醒来 liè 列车


组词:撒尿 一泡尿
巧记:尸+水=尿。
造句:小狗在墙角撒了一泡尿。
jìng
ห้องสมุดไป่ตู้
笔顺:
叫净
书写提示:“冫”点小,提舒展,“争”笔画紧凑,横在 横中线上。
组词:干净 洁净 干干净净
巧记:冫+争=净。 造句:我们把教室打扫得干干净净。
识字小方法
语境识记:干净的教室 。
28
字词乐园—会写字
shǐ 吃屎
xìng 叫幸
巧记:尸+比=屁。
造句:他稍微抬了一下屁股,表示已经打了招呼。 gǔ

11 我是一只小虫子 课件(共33张PPT).ppt

11 我是一只小虫子 课件(共33张PPT).ppt




伸懒腰 洗脸 去免费旅行
热 爱
小 虫
当小虫子好 野花小伙伴有意思:不看路、贪吃、 脾气不好
生 活

使劲叫哇叫 草地里的歌声
选一选:
当一只小虫子一点儿都不好表现在哪里?(ABD) A.蹦跳时,屁股会被苍耳刺痛。 B.会被狗的一泡尿淹得昏头昏脑。 C.会被人们一脚踩死。 D.会受到鸟的威胁和侵害。
走在PART外03 面单击添一加文定本标要题 小心,别被 屎壳郎撞(zhuànɡ)伤,因为 他们搬运食物的时候,从来 不看路。
螳螂贪吃
天牛脾气不太好
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听 见草地里的歌声——你就一定能找到我!
猜一猜: 读了课文,你能猜出“我”是一只什么虫子吗?
当小虫子有哪些乐趣?请你读 第四自然段并画出相关的语句。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰,用一 颗露珠把脸洗得好干净,把细长的触须也擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗狗的身上,我们就可以到好远 的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
读出舒缓,读出享受
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠 把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。
文中说“我觉得当一只小虫子真不错”的原因( ① ② ③ ④ )。
①在草叶上伸懒腰 ②用露珠洗脸 ③跳到小狗身上做免费旅行 ④夜晚快乐的使劲叫
PART 02 单击添加文本标题
生字
偏旁
位置 与什么有关
股 脾 腹 月 左边 身体各数学部位
课文
音乐
胳膊 (肉)
及内脏
体育课
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(肉)
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状元成才路 状元成才路
过渡段,起到承上启状元成下才路 作用
状元成才路
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默读课文第三、四自然段,想想当小 状元成才路
状元成才路
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虫子有哪些乐趣,用“——”画出来。
2021
拟人、比喻
早上醒来,我①在摇摇晃晃的草
叶上伸懒腰,②用一颗露珠把脸洗干
净,把细长的触须擦得亮亮的。如
我在夜晚使劲唱。
2021
虫 作 家
2021
运用什么修辞手法?
当一只小虫子好不好?我的伙伴 们都说:“当一只小虫子,一点儿 都不好。”
设问
当一只小虫哪里不好?
2021
屁股会被苍耳刺痛。
一个不留神,我们会蹦进很深很深的水里, 被淹得昏头昏脑。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很爱,但我们 小虫子没有谁会喜欢小鸟。
幸运:好的运气,出乎意料的好机会。 造句:洪水吞没了我们的村庄,幸运的是村里人都安然无恙。
摇摇晃晃:左右摇摆,不稳定。 造句:那一串串小喇叭似的牵牛花在微风中摇摇晃晃,像是 在吹奏着欢快的乐曲。
2021
2021
táng láng
螳螂大哥
2021
屁最怕股毛疼淹免茸,昏费茸小脑列屁的心;车股小跳最 到疼鸟;怕 处,,一毛 跑小免泡茸 。心费尿茸跳列,的;车淹小一到昏鸟泡处脑,尿跑;,。 早大上 婶醒脾屎,气壳草不郎草叶太撞叶儿 好;晃晃 ,大,; 我婶伸螳 在脾懒螂 夜气腰贪 晚不;, 把太螳屎 歌好螂壳唱,贪郎。,撞;
2021
11 我是一只小虫子
R·二年级语文下册
2021
shěn 天牛大婶
2021
liè
毛毛虫列车
2021
状元成才路
状元成才路 状元成才路
pì ɡǔ
屁股
xǐnɡ
醒来
liè
列车
幸运
状元成才路 状元成才路
hūn
pāo niào rónɡ
昏头昏脑 一泡尿 毛茸茸
状元成才路
huànɡ
摇摇晃晃
miǎn fèi 状元成才路
理解词语 蹦蹦跳跳:跳跃频繁,形容很活泼,很爱动,总是喜欢跳来跳去的。
造句:小麻雀蹦蹦跳跳地享用着草地上的食物。 形容头脑迷糊,神志不清。 昏头昏脑:造句:敌人昏头昏脑地迷失了方向,抓住王二小给他们带 路。 状态词,形容动植物细毛丛生的样子。 毛茸茸: 造句:小鸟全身毛茸茸的,可爱极了。
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触须:触角。 造句:蚂蚁用触须互相传达信息。
jìng (苍劲)
2021
7
我会写


音序:P 部首:尸 结构:半包围
组词:屁股 放屁 造句:这头大肥猪,屁股溜圆 书写指导:点三笔撇画舒展,竖弯 ,肚子蛮大,走起路来好像架 钩圆转有力。 子很大的老爷。
2021


音序:G 部首:月 结构:左右
组词:股肱 股骨 造句:大象的股骨大约是老 鼠的100倍。
2021
shǐ
使
音序:S 部首:亻 结构:左右
组词:使劲 使用 造句:这个桌子太重了,必 须使劲才能搬动。
书写指导:左窄右宽,右部撇捺舒 展。
2021
jìn

音序:J 部首:力 结构:左右
组词:使劲 费劲 造句:这个桌子太重了,必 须使劲才能搬动。
书写指导:左右等宽,最后一笔撇 尽量左展。
2021
他们有意思的表现是什么? 2021
状元成才路
状元成才路 状元成才路
仿写 用“……因为……”仿写一个因果关系的句子。 _今__天__我__不__能__上__体__育__课__了__,__因_为__我__的__脚__崴__了__。____
2021
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐 的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你 在夜晚听见草地里的歌声——你就一定 能找到我!
因果关系 走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因
为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪
吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样 状元成才路 状元成才路
跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说 状元成才路
“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 这段话介绍“我”的哪些小伙伴,
果能小心地③跳到狗的身上,我们就 可以到很远的地方去旅行。这可是
免费的特快列车呀!
运用什么修辞手法?
2021
你觉得当虫子还有哪些 不好的或有趣的地方? 请你大胆想象一下。
2021
过渡段 我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
我的小伙伴
屎壳郎
螳螂
2021
天牛大婶
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
书写指导:左窄右宽,“又”捺画 舒展。
2021
niào
尿
音序:N 部首:尸 结构:半包围
组词:尿布 尿液 造句:布鲁塞尔有一个尿尿 小孩的雕像。
书写指导:第三笔撇画舒展,水就 够紧凑。
2021
jìng

音序:J 部首:冫 结构:左右
组词:干净 纯净 造句:我们把校园的每个角
落都打扫得干干净净。
书写指导:左小右大,第六笔横长, 竖钩在竖中线上。
2021
2021
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方, 不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们 会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。 其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们 都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子 没有谁会喜欢小鸟。
2021
状元成才路 状元成才路
状元成才路
不过,我觉得当一只小虫 子还真不错。
2021
shǐ

音序:S 部首:尸 结构:半包围
组词:屎壳郎 拉屎
造句:屎壳郎以动物粪便为 食,有"自然界清道夫"的称 号。
书写指导:第三笔撇画舒展,最后 一笔捺有力。
2021
xìng

音序:X 部首:土 结构:上下
组词:幸运 侥幸 造句:四叶草的花语是幸福。 书写指导:第二横长托上盖下,竖
在竖中线上。
你能猜出我的名字吗?
2021
xī shuài
蟋蟀
2021
小虫子的生活有意思吗?
和同桌交流你感兴趣的部分。
2021
拓展阅读 我是一棵小树
我是一棵小树 在蓝天下很矮很矮 但小鸟们说我 是一座绿色的山 站在我的肩头 它们就靠近了云端
2021
我是一棵小树 在大地上很小很小 但蚂蚁们说我 是一把绿色的大伞 躲在我的树荫下 它们就不怕太阳的火焰
干净
免费 状元成才路
shǐ
屎壳郎 状元成才路
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zhuànɡ
撞伤
状元成才路
tān
贪吃 状元成才路 状元成才路

脾气
shěn
jìn
大婶 使劲
2021
起点 屁 股
费 列
尿 茸
昏泡



撞 贪脾


2021
终点
多音字
huàng (晃动)huǎng pāo(一泡尿)


(明晃晃)
pào(水泡)
jìn(使劲) 劲
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