幼儿体能测试标准
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44
41
中班
6.81
7.13
86.51
75.36
433.71
327.74
27.56
33.22
69
63
大班
5.88
6.48
103.0
94.15
542.69
439.91
59.77
77.81
90
80
广州市托幼园所儿童体质发育测查登记表
幼儿园测量日期
姓
名
性
别
班
别
测试结果
30米Baidu Nhomakorabea跑（秒）
立定跳远（厘米）
投掷
（厘米）
单足立（秒）
拍球
（次/分）
（三）投掷：幼儿站立白线后，用左手或右手投掷沙包（重量150 克），向前方投掷，用软皮尺测量白线至球着落点的长度。幼儿连续投掷两次，取最好成绩，以厘米为单位记录。
（四）单足立：幼儿站立，两手叉腰，一脚着地，另一脚抬离地面，以秒表记录单足离开地面起至触地的时间，连续两次，左右脚任意，取最好成绩，以秒为单位记录。
（五）拍球：幼儿持球站立，听信号后开始拍球，任意用左手或右手拍球1 分钟，记录累计拍球次数。连续测量两次，取最好成绩。
二、二、通过标准
30米快跑
（秒）
立定跳远
（厘米）
投掷
（厘米）
单足立
（秒）
拍球
（次/分）
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
小班
7.77
8.12
68.38
61.69
316.52
266.77
12.97
16.11
托幼园所儿童体质发育测查常规
一、一、测量方法
（一）30 米快跑：幼儿站立在起跑线后，听口令起跑，测查员同时按秒表，记录幼儿20 米跑的时间，以秒为单位记录，幼儿连续跑两次，取最好成绩。
（二）立定跳远：测量前示范一次，双脚并拢在白线后面，摆动双臂，同时屈膝，双脚向前起跳，双脚落地，用软尺测量白线至落地脚跟的距离。让幼儿连续跳两次，取最好成绩，以厘米为单位记录。
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中班
6.81
7.13
86.51
75.36
433.71
327.74
27.56
33.22
69
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大班
5.88
6.48
103.0
94.15
542.69
439.91
59.77
77.81
90
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广州市托幼园所儿童体质发育测查登记表
幼儿园测量日期
姓
名
性
别
班
别
测试结果
30米Baidu Nhomakorabea跑（秒）
立定跳远（厘米）
投掷
（厘米）
单足立（秒）
拍球
（次/分）
（三）投掷：幼儿站立白线后，用左手或右手投掷沙包（重量150 克），向前方投掷，用软皮尺测量白线至球着落点的长度。幼儿连续投掷两次，取最好成绩，以厘米为单位记录。
（四）单足立：幼儿站立，两手叉腰，一脚着地，另一脚抬离地面，以秒表记录单足离开地面起至触地的时间，连续两次，左右脚任意，取最好成绩，以秒为单位记录。
（五）拍球：幼儿持球站立，听信号后开始拍球，任意用左手或右手拍球1 分钟，记录累计拍球次数。连续测量两次，取最好成绩。
二、二、通过标准
30米快跑
（秒）
立定跳远
（厘米）
投掷
（厘米）
单足立
（秒）
拍球
（次/分）
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
小班
7.77
8.12
68.38
61.69
316.52
266.77
12.97
16.11
托幼园所儿童体质发育测查常规
一、一、测量方法
（一）30 米快跑：幼儿站立在起跑线后，听口令起跑，测查员同时按秒表，记录幼儿20 米跑的时间，以秒为单位记录，幼儿连续跑两次，取最好成绩。
（二）立定跳远：测量前示范一次，双脚并拢在白线后面，摆动双臂，同时屈膝，双脚向前起跳，双脚落地，用软尺测量白线至落地脚跟的距离。让幼儿连续跳两次，取最好成绩，以厘米为单位记录。