江苏高考文言文虚词复习2

如：师道之不传也久矣！欲人之 （四）结构助词。当主谓短语在句中 作为主语、宾语或一个分句时， 无惑也难矣！ “之”用在主语和谓语之间，起取 如：久之，目似瞑，意暇甚。 吾妻之美我者，私我也。 消句子独立性的作用，可不译。译 填然鼓之 树之以桑。 时也可省去。 （五）音节助词。用在形容词、副词 或某些动词的末尾，或用在三个字 之间，使之凑成四个字，只起调整 音节的作用，无义，译时应省去。
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于
“于”是介词，总是跟名词、 如：得复见将军于此。（《鸿门 代词或短语结合，构成介宾短语去 宴》在） 修饰动词、形容词，表示多种组合 苟全性命于乱世，不求闻达 关系。 于诸侯。（《出师表》在……中） 1.引进动作的时间、处所、范围、 对象、方面、原因等，视情况可译 故燕王欲结于君。（《廉颇 为“在”“在……方面”“在…… 蔺相如列传》跟、同） 中”“向”“到”“自”“从”“ 于其身也，则耻师焉…… 跟”“同”“对”“对 （《师说》对、对于） 于”“给”“由于”“被”等。
2.复音虚词“于是”，用法与现 代汉语的“于是”不完全相同。 （一）放在句子开头，表前后句的 如:吾祖死于是，吾父死于是。 承接或因果关系，与现在的承接连 （“在这职业上”《捕蛇者说》） 词或因果连词相同。现汉也这样用。 （二）放在谓语之前或谓语之后， 如:于是秦王不怿，为一击缻。 “于是”属介宾短语作状语或补语。 （《廉颇蔺相如列传》） 可根据“于”的不同用法，分别相 吴之民方痛心焉，于是乘其厉 当于“在这”“从这”等。
2）就是 3）原来是
用于判断句表示肯定
如：此则岳阳楼之大观也。
如：徐而察之，则其上皆石穴罅
4）只
表示范围
如：则被这枷纽的我左侧右偏
5）原来已经 对已然或发生的事强调
如：追之，及诸河，则在舟中矣
（表转折，却、反而） 1、欲速则不达 2、入则孝，出则悌 （表并列，就…就…） 3、为之，则难者亦易矣 表承接，那么、就 （表判断，是、就是） 4、此则寡人之过也 5、公子则往，群臣之子敢不 负羁以从 （表假设，如果） （名词，文字的条数） 6、《论语》六则 （名词，准则、法则） 7、愿依彭咸之遗则 8、学而不思则罔， 思而不学则殆 （表并列，就…就…）
【译文】 猫头鹰遇到了鸠。 鸠问：“你往哪儿去呀?” 猫头鹰说：“我打算迁居到东边 去。” 鸠又问：“为什么呀?” 猫头鹰回答道：“乡里的人都厌 恶我的叫声，以我想迁到东边。” 鸠说：“倘若你能改变你的腔调， 倒还可以；不然的话，搬到东边，那 里的人照样厌恶你。 ”
一叶障目① 楚人贫居读《淮南子》②得螳螂伺蝉自 障叶③可以隐形遂于树下仰取叶—螳螂执叶 伺蝉—以摘之叶落树下树下先有落叶不能复 分别扫取数斗归一 一以叶自障问其妻曰若 见我不妻始时恒答言见⑤经日乃厌倦不堪 绐云⑥不见嘿然大喜⑦赍叶入市⑧对面取人 物吏遂缚诣县⑨
如：之二虫，又何知。 （《逍遥游》）
源自文库
2.用作助词，也分几种情况： 如：齐桓、晋文之事可得闻乎？ 如： 古人之观于天地、山川、草 （一）结构助词，定语的标志。 木、鸟兽，往往有得，以其求思之 用在定语和中心语（名词）之间， 如：夫晋，何厌之有？（即 深而无不在也。 可译为“的”，有的可不译。 “晋，有何厌”） （二）结构助词，补语的标志。 用在中心语（动词、形容词）和 补语之间，可译为“得”。 （三）结构助词，宾语前置的标 志。用在被提前的宾语之后，动 词谓语或介词之前，译时应省去。
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与
1、动词
1）结交、交好 如：失其所与，不知 2）给，献 如：则与斗卮酒
2、连词
连接名词或名词性短语 如：吾与汝毕力平险 和
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则
1、连词
表示句中各种关系
1）却，可是
如：手裁举，则又超忽而跃
2）那么，就
如：为之，则难者亦易矣
2、副词
1）用在对比句中，相当于“就”。
如：学而不思则罔，思而不学则殆
声以呵，则噪而相逐。（《五人 墓碑记》）
1、贫者语于富者曰 (对) 2、乃设九宾礼于庭 (在) 3、燕王欲结于君 (与) 4、荆国有余地而不足于民 (在……方面) 5、君幸于赵王 (被) 6、事急矣，请求救于孙将军 (向) 7、业精于勤、荒于嬉 (因为) 8、苛政猛于虎也 (比) 9、鹤鸣于九皋，声闻于天 (在，至) 10、狱中语乃亲得之于史公 (从)
【译文】 楚国有一个人，家境贫寒，穷困潦倒。 他读了《淮南子》，得知螳螂捕蝉时，掩蔽过的树 叶，可以用来隐没人身，便真的去寻找。 他跑到一棵树 下抬头仰望，居然发现一片隐蔽着螳螂的树叶，就伸手摘 下来。不料失手，那 片树叶竟飘落地下，和许多落叶混 在一起，再也无法辨认。于是，他索性将落叶全部扫起， 收了足足有几斗。 抱回家后，他一片一片地轮番拿来遮住自己的眼睛， 问他妻子：“你还能看见我吗?”开始 ，妻子一直说： “能看见。”后来，因为折腾了一整天，妻子疲倦不堪， 很不耐烦，便哄他 说：“看不见了。” 这人一听大喜，急忙将选出的树叶揣在怀里，跑到 街上去。到了闹市，他举着树叶，旁苦无 人，当面拿别 人的东西。结果被官府差吏当场抓住，扭送县衙。
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之
如： 作《师说》以贻之。 之 （《师说》，代人，作宾 1.用作代词，又分几种情况： 人非生而知之者。 輮使之然也。（《劝学》， 语。） （一）可以代人、代物、代事。 （《师说》，代事理， 代物，作兼语。） 代人多是第三人称。译为“他” 作宾语）
（他们）、“它”（它们）。
（二）指示代词，表近指。可译 为“这”，通常作复指性定语。
枭将东徙① 枭逢鸠鸠曰②子将安之③枭曰 我将东徙鸠曰何故枭曰乡人皆恶我鸣 以故东徙鸠曰子能更唱可矣不能更唱 东徙犹恶子 之声
【注释】 ①选自《说苑》。②枭：读ｘｉāｏ 嚣，即猫头鹰。鸠：读ｊí ｕ纠，样 子像野鸽的 一种鸟。
枭将东徙① 枭逢鸠，鸠曰②：“子 将安之③?”枭曰：“我将东 徙。”鸠曰：“何故? ”枭曰 “乡人皆恶我鸣，以故东 徙。”鸠曰：“子能更唱， 可矣，不能更唱，东徙，犹 恶子 之声。”
①选自《笑林》。②《淮南子》：书名，为汉淮 南王刘安撰。③伺：读ｓì 四，侦察。④恒：常， 总是。⑥绐：读ｄàｉ代，欺骗。⑦嘿：同“默”。 ⑧赍：读 ｊī基，怀抱。⑨诣：到，到达。县：县 衙。
一叶障目① 楚人贫居，读《淮南子》②，得螳 螂伺蝉自障叶③，可以隐形。遂于树下 仰取叶—螳螂执叶伺蝉—以摘之，叶落 树下。树下先有落叶，不能复分别，扫 取数斗归，一 一以叶自障，问其妻曰： “若见我不?”妻始时恒答言“见”⑤， 经日乃厌倦不堪 ，绐云⑥：“不见。” 嘿然大喜⑦，赍叶入市⑧，对面取人物， 吏遂缚诣县⑨。