幼儿园儿童出勤统计分析表51280
幼儿园学生出勤率统计表
幼儿园学生出勤率统计表一年的时间，孩子们在幼儿园里学习和成长，每天的出勤率和缺勤率都是家长和老师们最为关注的数据之一。
这对于幼儿园管理和教学的改进具有重要意义。
以下是一份幼儿园学生出勤率的统计表。
时间段 | 出勤率 | 缺勤率------------|--------|--------1月-2月 | 96.8% | 3.2%3月-4月 | 97.5% | 2.5%5月-6月 | 98.4% | 1.6%7月-8月 | 96.3% | 3.7%9月-10月 | 97.2% | 2.8%11月-12月 | 98.1% | 1.9%从上表可以看出，幼儿园学生出勤率总体上呈现出逐渐升高的趋势，整体水平也处于较高水平。
每个时间段的出勤率都高于90%，说明了幼儿园学生学习和家长对幼儿园的信任度都较高，也反映了幼儿园教师们对学生和家长的较好的服务和教育质量。
不过，每个时间段的出勤率和缺勤率也存在差异。
在5月-6月这段时间，出勤率最高，缺勤率最低，说明了这段时间内幼儿园学生和家长们的态度和意愿都比较好。
而在7月-8月这段时间，出勤率则有所下降，缺勤率增加，很可能是由于炎热的天气和暑假旅游等因素影响了学生和家长们的日常规划和时间安排。
因此，幼儿园应该更加重视对学生和家长对工作，尽可能提供好的学习环境和教育服务。
在日常管理中，应该更加关注家长们的反馈及时解决问题，和学生们的长远学习规划安排。
总之，幼儿园学生出勤率的统计表为幼儿园的管理和教育提供了重要的数据参考，也为家长们提供了更多的信息，方便家长和老师们更好地关注和照顾孩子们的成长。
同时，这也为幼儿园的教学和管理提出了进一步的要求和提高。
儿童出勤统计分析表
儿童出勤统计分析表（表20）托幼机构名称：65016部队幼儿园
儿童出勤统计分析（填表说明在首页）请大家仔细阅读后在填写，发现很多胡添乱添现象。
在重点培训一下：
1、月份：当月份。
2、在册儿童数=班级在册人数
3、应出勤日数=当月出勤天数（通书说法：你当月上班的天数）
4、应出勤人次数=在册儿童数×应出勤日数
5、实际出勤人次数=当月出勤表上查全部缺勤人数（病事假），用应出勤人次数－病事假得出的数字填上
6、出勤率=实际出勤人次数÷应出勤人次数×100
7、缺勤人次数=应出勤人次数－实际出勤人次数
8、因病：O内画×的人数
9、因事：O内画－的人数注：因病+因事=缺勤人次数。
幼儿园幼儿每月出勤情况记录分析
幼儿园幼儿每月出勤情况记录分析引言幼儿园是儿童成长的重要阶段，对于幼儿的出勤情况进行记录和分析能够帮助学校和家长更好地了解幼儿的学习状态和健康状况。
本文将依据幼儿园对幼儿的每月出勤情况进行记录和分析，旨在帮助学校和家长更好地了解幼儿的出勤情况，并为进一步提升幼儿园教育质量提供依据。
数据收集为了记录和分析幼儿每月出勤情况，幼儿园需要建立一个出勤记录系统。
该系统可以包括以下信息： - 幼儿姓名 - 年级班级 - 每月出勤天数 - 缺勤天数 - 请假天数- 迟到次数系统可以由幼儿园的工作人员使用电子表格或其他适当的软件来记录上述信息。
每天结束时，工作人员需要将幼儿的出勤情况更新到系统中。
数据分析通过对幼儿的出勤情况进行记录和分析，可以得出以下数据指标，以便更好地了解幼儿的出勤状况：1. 每月平均出勤率每月出勤率可以通过以下公式计算：(实际出勤天数 / 应出勤天数) × 100% 这个指标可以让幼儿园了解幼儿的整体出勤情况，判断是否存在较高的缺勤率或者请假率。
2. 缺勤天数统计通过统计每个幼儿的缺勤天数，可以了解到幼儿的出勤态度和健康状况。
另外，根据缺勤的原因，比如生病或其他特殊情况，可以采取相应的措施，保障幼儿的健康和安全。
3. 迟到次数统计迟到次数是评估幼儿园管理效果的重要指标之一。
通过统计每个幼儿的迟到次数，可以看出是否需要改进班级管理和家长教育，以提高幼儿的准时性和纪律性。
4. 请假天数统计请假天数统计可以帮助学校和家长了解幼儿请假的情况和原因。
根据请假的具体原因，可以采取相应的措施，以保证幼儿的学习和生活质量。
数据分析结果通过对幼儿园幼儿每月出勤情况的记录和分析，可以得出以下结论：1.幼儿园整体出勤率稳定，每月平均出勤率保持在95%以上。
2.个别幼儿存在较高的缺勤率，需要与家长进行沟通和协商，以找出解决办法。
3.大多数幼儿的迟到次数在合理范围内，但仍需注意教育幼儿遵守纪律，保持准时性。
儿童出勤统计分析表说明课件
1、在册儿童数=班级全部在册儿童人数
2、应出勤日数=全体儿童应该出勤的天
数。本月工作日时间即为儿童应出勤日
数。例如：本月工作日为22天，表格内
应出勤日数填22天。
3、应出勤人次数=在册儿童数×应出勤
日数。
儿童出勤统计分析表说明
4、实际出勤人次数=本月每人出勤天数相加。 （简易方法：查当月缺勤天数，用应出勤人 次数-缺勤人次数=实际出勤人次数） 5、出勤率=实际出勤人次数÷应出勤人次数 ×100。 6、缺勤人次数=应出勤人次数-实际出勤人 次数。（即：当月全部缺勤人数）
儿童出勤统计分析表说明
7、因病=班级当月缺勤人数当中的○内画×
人数 8、因事=班级当月缺勤人数当中的○内画-的
人数 说明
儿童出勤统计分析表说明
目录
壹 单击添加文字 贰 单击添加文字 叁 单击添加文字 肆 单击添加文字
儿童出勤统计分析表说明
01 单击添加文字
儿童出勤统计分析表说明
这是一个通分析表说明
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儿童出勤统计分析表说明
幼儿园幼儿出勤统计分析报告
幼儿园幼儿出勤统计分析报告引言幼儿园在提供优质教育的同时，出勤率的把握是一个重要的指标。
本文将通过对幼儿园幼儿出勤情况的统计分析，为学生家长和教育管理者提供相关数据和结论，以便更好地管理幼儿园的日常工作。
数据采集本分析报告是基于某幼儿园近一年的幼儿出勤数据进行的。
数据采集包括每个幼儿每天的出勤情况，包括缺勤、迟到等。
出勤率统计通过对幼儿园的出勤数据进行统计，我们得到了幼儿园的出勤率。
出勤率是衡量幼儿园教育质量的一个重要指标，它代表了幼儿参与幼儿园活动的程度。
根据统计数据，我们得到了以下结果：•幼儿园整体出勤率为 92%。
•不同年级的出勤率存在一定的差异，如下表所示：年级出勤率小班90%中班92%大班94%这些数据表明，幼儿园的整体出勤率较高，但不同年级之间的差异也需要关注和管理。
出勤情况分析除了出勤率，我们还对幼儿的出勤情况进行了深入分析。
我们统计了每个幼儿缺勤和迟到的次数，并得到了以下结论：•幼儿园整体缺勤次数为 600 次，迟到次数为 400 次。
•不同年级的缺勤和迟到次数存在差异，如下表所示：年级缺勤次数迟到次数小班200 100中班300 150大班100 150从上表数据可以看出，小班的幼儿缺勤和迟到的次数最多，大班的幼儿缺勤和迟到的次数最少。
原因分析为了更好地了解幼儿缺勤和迟到的原因，我们进行了相关调查和分析。
通过问卷调查和与教师的访谈，我们得到了以下结论：•幼儿缺勤的主要原因是疾病，占比 60%。
其他原因包括家长原因、家庭紧急情况等。
•幼儿迟到的主要原因是交通不便，占比 50%。
其他原因包括家庭因素、个人原因等。
这些原因分析为我们提供了改进幼儿园管理的方向，例如提高幼儿园的健康管理和加强与家长的沟通。
结论与建议综上所述，本报告对幼儿园幼儿出勤情况进行了统计分析，并得出了以下结论：•幼儿园整体出勤率较高，但不同年级之间存在一定的差异。
•幼儿园整体缺勤次数多于迟到次数，不同年级之间的差异也存在。
儿童出勤统计分析表
3.各项百分率要求保留小数点后1位。
表2学年（上 、下）儿童健康检查统计分析表
托幼机构名称：
年龄组
在
册
人
数
体
检
人
数
体
检
率
（%）
体格评价（人数）
血红蛋白
视 力
听 力
龋 齿
低
体
重
生
长
迟
缓
消
瘦
肥
胖
检
测
人
数
轻
度
贫
血
人
数
中
重
度
贫 血
人
数
检
查
人
数
视
力
不
良
人
数
检
查
人
数
急性出血性结膜 炎
痢 疾
麻 疹
风 疹
传染性肝 炎
其 他
9月
10月
11月Biblioteka 12月1月2月3月
4月
5月
6月
7月
8月
合计
听
力
异
常
人
数
检
查
人
数
患
龋
人
数
0岁～
1岁～
2岁～
3岁～
4岁～
5岁～
6～7岁
总 计
备注：
1.体检率=（体检人数/在册人数）×100%；
2.某病患病率=（某病患病人数/检查人数）×100%。
表3 传染病发病统计表
托幼机构名称：
年份
月份
在 册
儿童数
传染病发病数
各类传染病发病人数
幼儿园出勤率统计表：月度出勤率数据分析报告
幼儿园出勤率统计表：月度出勤率数据分析报告1. 背景介绍幼儿园是孩子成长过程中重要的环境之一，孩子的出勤率直接关系到其学习和成长的质量。
对幼儿园的出勤率进行统计和分析，可以帮助幼儿园管理者更好地了解孩子的出勤情况，从而采取相应的措施提高幼儿的出勤率，提升教育质量。
2. 统计数据概况统计数据显示，本月幼儿园的总出勤人次为XXXX人次，总请假人次为XXXX人次，出勤率为XX。
与上月相比，出勤人次有所增加，但请假人次也相应增加。
具体数据如下：日期出勤人次请假人次出勤率1号 XXX人次 XXX人次 XX2号 XXX人次 XXX人次 XX... ... ... ...30号 XXX人次 XXX人次 XX3. 出勤率分析3.1 出勤率的高低直接关系到幼儿园教学效果和教育质量。
通过对比不同日期的出勤率，可以看出幼儿园的出勤情况存在一定波动，需要进一步的分析和探讨。
3.2 根据统计数据分析，有的日期出现了较多的请假情况，主要集中在周末和假期后的第一天。
这说明家长在周末或者假期结束后对孩子的出勤态度有所放松，需要引起幼儿园的重视和处理。
4. 数据分析结果4.1 针对出勤率波动大的日期，幼儿园可以适当调整活动安排，增加吸引力，鼓励家长和孩子积极踊跃参与课程。
4.2 对于周末和假期后出现的请假情况较多的问题，幼儿园可以与家长展开交流，加强家长对孩子出勤的重视。
还可以通过开展家长活动、邀请家长进行教育讲座等方式，增加家长对幼儿园的认同感和信任度。
5. 总结和回顾通过对幼儿园出勤率的分析，我们发现出勤率在不同日期存在一定波动，需要引起幼儿园的重视。
针对存在的问题，幼儿园可以做出相应的调整和改进，提高幼儿园的教育质量和学员出勤率。
6. 个人观点和理解在幼儿园出勤率的统计和分析过程中，我认为除了关注数据本身，还应该从更深层次去了解其背后的原因，才能更有效地提出解决方案。
更重要的是幼儿园要与家长们进行积极的交流和合作，共同努力提高孩子的出勤率，为他们创造更好的成长环境。
幼儿园出勤统计表
幼儿园出勤统计表2014年大班班主任:
实际出勤人次数÷应出勤人数×100%
出勤统计表
2015年大班班主任:
使用说明：
实际出勤人次数÷应出勤人数×100% 2014年中班班主任:
实际出勤人次数÷应出勤人数×100%
出勤统计表
2015年中班班主任:
使用说明：
实际出勤人次数÷应出勤人数×100% 2014年小班班主任:
实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表
2015年小班班主任:
使用说明：
实际出勤人次数÷应出勤人数×100% 2014年托一班班主任:
实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表
2015年托一班班主任:
使用说明：
实际出勤人次数÷应出勤人数×100% 2014年托二班班主任:
实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表
2015年托二班班主任:
使用说明：
实际出勤人次数÷应出勤人数×100% 2014年托三班班主任:
实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表
2015年托三班班主任:
使用说明：
实际出勤人次数÷应出勤人数×100%。
幼儿园月度出勤数据分析报告 幼儿园出勤分析
幼儿园月度出勤数据分析报告为了全面了解幼儿园学生的出勤情况，提高教学管理水平，我园对每月的出勤数据进行了详细分析，并根据分析结果提出了相应的改进措施。
以下是对幼儿园月度出勤数据分析的报告：一、总体出勤情况分析1. 本月总学生人数：300人2. 本月总出勤天数：25天3. 出勤率：95二、学生出勤情况分析1. 旷课情况根据数据统计，本月旷课情况较为严重，旷课人数为30人，占总学生人数的10。
具体分析发现，旷课主要集中在某几个班级，建议对这几个班级进行重点关注，及时与家长沟通，找出旷课的原因，并采取相应的措施加以改进。
2. 迟到情况本月共有50名学生出现过迟到的情况，占总学生人数的16.7。
针对迟到情况，建议教师在每日签到时对迟到学生进行记录，并与家长进行沟通，引导学生养成良好的作息习惯。
3. 请假情况本月请假人数较多，共有20人请假，占总学生人数的6.7。
请假情况相对较为分散，建议教师在请假学生返校后进行跟进，了解其请假原因，并与家长进行沟通，及时了解学生的身体状况，提供个性化的关怀和教育。
三、班级出勤情况分析1. 出勤率前三名班级：中班A班、小班B班、大班C班本月出勤率最高的三个班级依次为中班A班、小班B班、大班C班，分别为98、97、96。
通过对这几个班级的教学管理方式进行深入剖析，总结出班级管理的最佳实践，以分享给全园教师，从而提高其他班级的出勤率。
2. 出勤率最低的三个班级：大班D班、小班E班、中班F班本月出勤率最低的三个班级为大班D班、小班E班、中班F班，分别为92、90、89。
针对出勤率较低的班级，要加强对教师的指导和辅导，帮助他们找出问题所在，共同寻求提高出勤率的有效途径。
四、改进措施1. 提高家长参与度通过各种形式的活动，增加家长与学校的互动次数，增强家长对学校的信任和认同感，提高学生出勤率。
2. 加强学生管理加强学生管理与教育引导，培养学生良好的作息习惯和纪律意识，提高学生的出勤率。
托育幼儿每周出勤率总结表
托育幼儿每周出勤率总结表
每个周都会计算孩子们的出勤率，到了每年的流感季（12周至次年3周）出勤率会有所下降，每周出勤率在85%左右（缺勤涵盖病假和事假）。
其余周份孩子们的出勤率都维持在90%左右，夏季最高出勤率到97%。
有的家长也会疑问，为什么我家小朋友上托班后开始频繁感冒？小朋友初次进入集体生活，接触的人和物远比小家庭要多，环境中的细菌自然也就更多，小朋友的免疫系统受到了新的挑战。
而孩子们的“小白”身体是在跟病菌抗争的过程中慢慢成熟的，这就是我们常常说“宝贝在打怪升级！” 。
作为陪伴孩子成长的我们，完善的园区消毒和充足的户外运动，外加科学育儿理念的宣传，是我们给孩子们的强大后盾。