少先队建队日活动中国少先队建队日
少先队建队日活动策划方案(10篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版少先队建队日活动策划方案(10篇)少先队建队日活动策划方案篇1一、活动目的：为了隆重庆祝中国少年先锋队建队73周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。
激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动内容：一二年级和五六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。
三四年级：观看视频《辉煌中国》。
三、活动时间：周五下午第一节。
四、活动分工：1、一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌，班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成U字型,每个班一面队旗。
拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。
2、三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，视频网址：__。
活动当天班主任拍好2张照片打包，以班级命名，放在云盘活动或作品照片夹中。
3、五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。
五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。
少先队建队日活动策划方案篇2一、活动目的。
为纪念少先队建队73周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20__年少先队建队73周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间20__年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：__小学大礼堂展示中队：四（3）中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员（三）开展少先队基本知识教育实践活动。
少先队建队日活动方案
少先队建队日活动方案活动背景为庆祝中国少年先锋队（以下简称“少先队”）的成立纪念日，弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的组织归属感、荣誉感和责任感，特此策划本次少先队建队日主题活动。
通过丰富多彩的活动形式，引导少先队员回顾少先队的发展历程，学习革命先烈的英勇事迹，激发他们热爱祖国、热爱党、热爱人民的高尚情操，同时促进队员之间的团结协作，展现新时代少先队员的风采。
活动主题“红领巾心向党，童心共筑中国梦”活动时间XX年XX月XX日（少先队建队日当天）活动地点学校操场/礼堂及周边场地参与对象全校少先队员、辅导员老师、校领导及部分家长代表活动内容1. 开幕式：升旗仪式与主题演讲时间：上午9:009:30内容：全校师生集合，举行庄严的升旗仪式。
随后，由优秀少先队员代表进行主题演讲，围绕“红领巾心向党，童心共筑中国梦”阐述个人理想与祖国发展的紧密联系，激发队员们的爱国情怀。
2. 少先队历史回顾展时间：上午9:3010:30地点：学校礼堂或展览区内容：通过图片展、视频播放、实物展示等形式，向队员们展示少先队从成立至今的光辉历程和重要事件，加深他们对少先队历史的认识和理解。
3. 革命故事分享会时间：上午10:4511:30形式：邀请老党员、老少先队员或校外嘉宾，在礼堂举行革命故事分享会，讲述革命先烈的英勇事迹，让队员们感受革命精神的伟大与崇高。
4. “红领巾心向党”主题队会时间：下午14:0015:30内容：各中队自行组织，围绕主题开展形式多样的队会活动，如朗诵比赛、歌唱比赛、小品表演等，展现队员们对党的热爱和对祖国的祝福。
5. 实践活动：志愿服务与环保行动时间：下午15:4516:45内容：组织少先队员走出校园，参与社区清洁、环保宣传、关爱老人儿童等志愿服务活动，将“红领巾”的温暖传递给社会，培养队员们的社会责任感和奉献精神。
6. 闭幕式与表彰大会时间：下午17:0017:30内容：总结全天活动，对表现突出的中队和个人进行表彰，颁发“优秀少先队员”、“最佳组织奖”等奖项，鼓励全体队员向榜样学习，不断进步。
少先队建队日活动方案
少先队建队日活动方案一、活动主题“红领巾心向党，争做新时代好队员”二、活动目的通过开展一系列丰富多彩的少先队建队日活动，引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们听党的话，爱祖国、爱人民、爱科学，努力学习、锻炼身体、培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动准备1、选定活动主持人，提前进行培训。
2、准备相关的音响设备、舞台布置道具等。
3、安排专人负责摄影和录像，记录活动过程。
4、各班级提前排练与活动主题相关的节目。
5、准备足量的红领巾，确保新队员入队仪式的顺利进行。
6、制作活动宣传海报，在校内进行张贴宣传。
七、活动流程1、开场仪式（1）集合整队，各班级在指定位置站好。
（2）主持人宣布活动开始，介绍出席活动的领导和嘉宾。
2、出旗仪式（1）旗手和护旗手出旗，全体队员敬队礼。
（2）奏国歌，全体师生行注目礼。
3、唱队歌全体少先队员齐唱队歌，歌声嘹亮，展现少先队员的精神风貌。
4、领导致辞学校领导发表讲话，向全体少先队员致以节日的问候，并强调少先队的重要意义和使命。
5、少先队知识讲解（1）由大队辅导员为队员们讲解少先队的历史、队旗、队徽、队礼等相关知识。
（2）通过互动问答的方式，加深队员们对少先队知识的理解和记忆。
6、新队员入队仪式（1）大队辅导员宣布新队员名单。
（2）老队员为新队员佩戴红领巾，并互相敬礼。
（3）新队员在队旗下庄严宣誓，老队员重温入队誓词。
7、表彰优秀少先队员（1）宣读优秀少先队员名单，并颁发荣誉证书和奖品。
（2）优秀少先队员代表发表感言，分享自己的成长经历和心得体会。
8、文艺表演（1）各班级依次表演精心准备的节目，如诗歌朗诵、歌舞、小品等，内容围绕“红领巾心向党，争做新时代好队员”的主题。
（2）表演过程中，安排评委进行打分，评选出一、二、三等奖。
少先队建队日活动方案
少先队建队日活动方案一、活动目的为庆祝少先队建队日，通过一系列丰富多彩的活动，增强少先队员的组织归属感和荣誉感，培养他们的集体主义精神和爱国主义情怀，同时提高少先队员的综合素质。
二、活动时间2024年10月13日（星期三）三、活动地点学校操场、多功能厅、各班级教室四、参与人员全体师生、家长代表五、活动内容1. 开幕式- 升国旗，唱国歌- 少先队员代表发言- 校领导致辞2. 少先队知识竞赛- 组织各中队进行少先队知识问答比赛- 通过竞赛形式，加深少先队员对少先队历史、章程等知识的了解3. 红领巾风采展示- 各中队展示红领巾的佩戴方法和意义- 通过展示，强化少先队员对红领巾的尊重和爱护4. 少先队员才艺表演- 各中队准备文艺节目，如合唱、舞蹈、朗诵等- 通过才艺展示，展现少先队员的活力和才华5. 少先队员志愿服务- 组织少先队员参与校园环境清洁、图书整理等志愿服务活动- 培养少先队员的社会责任感和服务意识6. 少先队员主题征文比赛- 以“我与少先队共成长”为主题，开展征文比赛- 通过征文，引导少先队员回顾成长历程，展望未来7. 闭幕式- 颁发知识竞赛、才艺表演、征文比赛等奖项- 校领导总结讲话，对少先队员提出新的期望和要求六、活动准备1. 宣传动员- 通过校园广播、海报等形式，提前一周进行活动宣传- 各中队辅导员组织少先队员积极准备各项活动2. 物资准备- 准备活动所需的音响设备、桌椅、奖品等物资- 确保活动当天物资供应充足3. 安全保障- 制定详细的安全预案，确保活动顺利进行- 活动期间，安排专人负责现场秩序维护和安全巡查七、活动要求1. 各中队要高度重视，认真组织，确保活动顺利开展2. 少先队员要积极参与，展现良好的精神风貌3. 家长代表要积极配合，为活动提供必要的支持和帮助通过本次少先队建队日活动，旨在进一步激发少先队员的爱国热情，增强他们的组织荣誉感，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
中国少年先锋队建队日活动方案
中国少年先锋队建队日活动方案活动方案：中国少年先锋队建队日一、活动主题：传承红色基因，弘扬先锋精神二、活动宗旨：通过建队日活动，让少先队员了解和传承红色基因，增强爱国情怀和集体荣誉感，培养青少年积极健康的人生态度和行为习惯，促进少先队工作的开展。
三、活动时间：每年的建队日，即每年的五月四日。
四、活动地点：学校或社区五、活动内容：1. 集体仪式（30分钟）1.1 升国旗仪式：组织少先队员进行升国旗仪式，重温少先队协会和国旗的来历。
主持人宣布升旗仪式开始，全体少先队员行队礼，由班长带领队员唱国歌。
1.2 队徽授旗仪式：少先队员代表领取队徽旗，展示队徽及接受授旗。
1.3 重温队训：进行少先队“我是一名中国少先队员”的宣誓。
2. 纪念活动（60分钟）2.1 红色经典故事分享：组织少先队员带领参观中国革命纪念馆或红色革命纪念场所，讲述红色经典故事，激发少先队员的爱国情怀。
2.2 红色影视观影：选取一部红色题材的经典影片，组织少先队员观影，引导他们了解红色革命历史和英雄事迹。
2.3 主题展览：通过少先队员的手工、图片、文字等形式进行主题展览，展示少先队积极向上的风采，增强队员之间的凝聚力。
2.4 徒步红色行：组织少先队员进行红色行活动，参观当地的红色文化纪念地，了解当地的革命历史和英雄事迹。
3. 互动活动（45分钟）3.1 知识竞赛：组织少先队员进行红色知识竞赛，测试他们对红色革命的了解程度。
3.2 少先队礼仪展示：少先队员展示队礼、礼仪训练成果，进行评比和表彰。
3.3 红色青年演讲：组织少先队员进行主题演讲，分享自己对红色革命精神的理解和感悟。
3.4 团队建设活动：组织少先队员进行团队建设活动，提升团队协作精神和团结意识。
4. 庆祝活动（60分钟）4.1 文艺表演：少先队员进行各种形式的文艺表演，包括舞蹈、歌曲、戏剧等，展示少先队的风采和才艺。
4.2 才艺大赛：组织少先队员参加才艺大赛，发现和培养少先队员的特长和才华。
10月13日少先队建队日活动方案8篇
10月13日少先队建队日活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年少年建队日活动方案8篇
同学发言第八项，让我们欢迎学校领导贾校长讲话。第九项，请大队辅导员张老师带领我们呼号。
第十项，全体立正，退旗!敬礼!
少年建队日活动方案篇5
一、活动目的
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养本事，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
三、再次学习佩戴红领巾
班主任：老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，即将成为一名少先队员，那么我们先来学习怎样佩戴红领巾吧，试一度，看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）
四、班主任继续知识问答
3、校领导为辅导员授聘书（__）
4、友谊中队交换友谊卡
5、珍爱红领巾倡议书
6、领导讲话
7、队仪式（呼号、退旗）
__友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸（学生美术材料袋的铅画纸即可），友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一（1）____中队和五（1）____中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）（是）
8、同学们知道红领巾的正确脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
2024年小学少先队建队日活动方案
2024年小学少先队建队日活动方案一、活动背景少先队建队日是我国少先队的传统节日，旨在引导少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
2024年，我们将迎来小学少先队建队日的70周年，这是一个值得纪念的时刻。
二、活动主题“传承红色基因，争做新时代好队员”三、活动目标1.深入开展爱国主义教育，引导少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.强化少先队员的组织观念，增强他们的荣誉感和责任感。
3.培养少先队员的创新精神和实践能力，助力他们全面发展。
四、活动时间2024年10月13日（星期六）五、活动地点学校操场六、活动流程1.开场仪式（1）全体少先队员肃立，奏唱国歌。
（2）少先队大队辅导员致辞，简要介绍活动背景和意义。
（3）少先队大队长宣读建队日贺词。
2.主题队课（1）观看红色电影片段，引导少先队员了解少先队的光荣历史。
（2）邀请老红军讲述革命故事，让少先队员感受革命先烈的英勇精神。
（3）开展知识竞赛，检验少先队员对少先队知识的掌握。
3.红歌演唱会（1）全体少先队员合唱《我们是共产主义接班人》。
（2）分年级进行红歌演唱比赛，展示少先队员的风采。
4.亲子活动（1）开展亲子游戏，增进家长与孩子之间的感情。
（2）邀请家长代表发言，分享家庭教育心得。
5.闭幕式（2）全体少先队员重温入队誓词，表达对祖国的热爱。
（3）奏唱《少年先锋队队歌》，结束活动。
七、活动组织及分工1.活动策划：少先队大队部2.活动现场布置：后勤保障组3.活动主持人：大队辅导员4.活动摄影、录像：宣传组5.活动现场秩序维护：安保组6.活动奖品准备：奖品组八、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.活动道具购置：500元3.活动奖品：1000元4.活动宣传费用：500元总计：3000元九、活动效果评估1.通过问卷调查，了解少先队员对活动的满意度。
2.收集家长、老师的意见和建议，不断改进活动方案。
3.对活动中的优秀少先队员进行表彰，激励他们继续努力。
10.13少先队建队日活动方案(优秀3篇)
10.13少先队建队日活动方案（优秀3篇）.13少先队建队日活动方案篇一一、活动目的：10.13是少先队建队日，为引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动时间：20xx年10月13日9：00开始三、活动地点：革命烈士墓四、参加对象：一年级与四年级全体师生五、活动内容：（一）、举行新队员的入队仪式1、全体立正，敬礼！出少先队队旗。
2、新队员入队。
宣布新队员名单，授予新队员标志（佩戴红领巾）3、新队员宣誓。
4、集体唱队歌。
5、辅导员带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民。
好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量。
6、学校领导对本次活动进行小结并提出几点希望。
7、辅导员带领同学们呼号：辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
队员们：时刻准备着。
8、退旗（放录音，全体队员敬礼）。
9、宣布活动结束。
（二）、红领巾广播。
利用广播，对全校师生进行少先队知识教育。
附主持词：甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光。
乙：我们的队鼓铿锵而响亮，召唤着伙伴响彻四方。
乙：今天，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日——合：中国少年先锋队建队日。
甲：我们欢呼，乙：我们歌唱，合：我们为自己是一名少先队员而自豪。
甲：现在我宣布，武平附小庆祝少先队建队日暨新队员入队仪式现在开始。
甲：全体立正！出旗！敬礼！（放出旗曲）（音乐停时）礼毕！乙：唱队歌！（放队歌音乐）乙：在这喜庆的节日里，我们武平附小一年级同学将光荣地加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾。
甲：下面请大队辅导员练老师宣布新队员名单。
乙：让我们用热烈的掌声向新队员们表示祝贺！甲：请四年级少先队员给新队员们佩戴红领巾。
少先队建队日主题活动方案(优秀5篇)
少先队建队日主题活动方案（优秀5篇）少先队建队日主题活动方案篇一一、活动目的：10月13日是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队_周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：红领巾心向党争做新时代好队员三、活动时间：20__年10月12日（周六）上午四、活动地点：操场五、活动对象：全体师生六、组织领导组长：副组长：成员：七、前期准备1、策划活动程序，训练升旗手、学生代表讲话等；2、二年级班主任一要对新队员进行少先队基础知识教育（学会唱《中国少年先锋队队歌》；学会带红领巾、敬队礼、宣誓、呼号）二要各班选出6名新队员代表，名单在10月11日之前上报；确定每个班的`中队队长名单，在10月11日之前上报。
3、学校总务处准备：大队旗、中队旗、新队员红领巾。
4、背景音乐准备：（《少先队出旗曲》、《中国少年先锋队队歌》、《红领巾飘起来》、《少先队退旗曲》）5、各中队辅导员，全体少先队员温习队歌、呼号，活动当天佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。
6、五六年级班主任：每个班选出6名老队员代表，名单于10月11日前上报。
八、活动内容（一）全体就位，整理队伍。
（由刘新生校长负责，各中队队旗引领进入场地，二年级6个班依序站在操场正中央，三年级6个班站到北边，靠近校门彩虹馆，四到六年级9个班站到南边）（二）介绍嘉宾，优秀队员给嘉宾佩戴红领巾。
全体肃立，主持人宣布，朝阳路小学20__年建队活动暨新队员入队仪式开始。
（三）升国旗，唱国歌。
（四）国旗下讲话，主题“_教导记心中”（由502班负责）（五）出队旗，全体少先队员行队礼。
（六）大队辅导员讲话，宣读新建中队。
辅导员讲话：中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
2024年小学少先队建队日活动方案(三篇)
2024年小学少先队建队日活动方案____年小学少先队建队日活动方案1. 活动主题：激发梦想，担当未来2. 活动目的：- 增强少先队员的集体荣誉感和使命感- 培养少先队员的自主学习、自主思考、自主创新的能力- 强化少先队员的社会责任感和团队合作精神- 培养少先队员的文化艺术兴趣和综合素质3. 活动方案：主题活动一：主题演讲比赛（时间：2小时）活动内容：- 在活动开始前，通过网络平台征集少先队员的主题演讲稿件，鼓励少先队员通过自己的话语表达自己的梦想和成为未来担当的愿望。
- 在建队日当天，选出10名优秀的少先队员进行主题演讲比赛。
每位少先队员有5分钟的演讲时间，鼓励他们充分展示自己的思维深度和语言表达能力。
- 比赛结束后，由专业评委评选出前3名，并给予奖励与鼓励。
活动目标：- 提升少先队员的演讲和表达能力- 培养少先队员的自信心和表达能力- 鼓励少先队员积极思考自己的未来梦想和责任主题活动二：升旗仪式和团队合作挑战（时间：2小时）活动内容：- 在建队日当天，全体少先队员在晨会的时候进行升旗仪式。
鼓励少先队员主动参与，了解国旗的重要象征意义和礼仪规范。
- 完成升旗仪式后，进行团队合作挑战。
将少先队员分成若干小组，每个小组需要完成一项任务，例如绳结游戏、盲目传球等。
通过这些活动，锻炼少先队员的团队合作和沟通能力。
- 每个小组完成任务后，进行总结和交流，分享其中的困难和体会，并给予肯定和鼓励。
活动目标：- 培养少先队员的爱国情怀和集体荣誉感- 培养少先队员的团队合作和领导能力- 锻炼少先队员的沟通和解决问题的能力主题活动三：文化艺术展示和亲子活动（时间：2小时）活动内容：- 在学校的礼堂或者户外操场，设置艺术展示区域，展示少先队员的书法、绘画、音乐、舞蹈等各种艺术作品。
- 邀请少先队员的家长参与亲子活动，例如亲子乐园、亲子课堂等。
通过亲子活动，增强家庭的凝聚力和互动性。
- 同时安排一些文化艺术表演，例如舞蹈、合唱、小品等。
2024中国少年先锋队建队日主题活动方案
2024中国少年先锋队建队日主题活动方案
1. 主题：弘扬红色传统，培养优秀少年先锋队员。
2. 活动形式：
- 开幕仪式：举行盛大的开幕仪式，包括升旗仪式、队歌演唱、领队宣誓等环节，展示少年先锋队的精神风貌。
- 红色教育活动：组织学生参观红色教育基地或者进行主题教育宣讲，让学生深入了解中国革命历史和先烈们的伟大牺牲。
- 展示与比赛：组织少先队员展示各类特长才艺，同时可以举办友谊比赛，增强队员之间的交流与合作。
- 亲子活动：邀请家长参与到活动中，举办亲子运动会或者亲子联欢晚会，增进家长与孩子之间的沟通与互动。
- 社会实践活动：组织少先队员参与社区义务服务活动，如清洁公园、慰问老人等，培养孩子们的社会责任感。
3. 宣传与推广：
- 制作宣传海报和宣传册，发放到学校、社区、媒体等地方，宣传活动信息和意义。
- 利用社交媒体平台，发布活动通知和宣传内容，吸引更多人关注和参与。
- 邀请媒体记者进行报道，扩大活动影响力和知名度。
- 鼓励学校和社团组织参与活动，形成联动效应。
4. 奖励与纪念：
- 设立活动奖项，表彰在活动中表现优秀的少先队员和指导教师。
- 发放活动纪念品，如纪念证书、纪念徽章等，激励队员继续努力。
以上是一些建议，您可以根据实际情况进行调整和完善。
祝活动顺利！。
少先队建队日活动方案(优秀8篇)
少先队建队日活动方案(优秀8篇)建队日活动方案篇一活动主题：我们是共产主义接班人活动时间：10月活动过程：一、宣传阶段(10.9——10.12)利用学校广播，图片展示宣传少先队建队日及少先队相关知识。
少先队基本知识1、少先队的全称是：中国少年先锋队2、少先队的创立者和领导者：中国共产党。
3、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
4、少先队的作风是：“诚实、勇敢、活泼、团结”，5、中国少年先锋队的性质是什么？是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
6、少先队的呼号是，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”6、五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
7、红领巾是少先队员的标志。
8、少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
9、少先队的队徽由星星火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成，是少先队的特有标志。
10、少先队员敬队礼的动作要领是什么？右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
二、准备阶段(10月10日——10月12日)制作入队前教育ppt，对少先队大队委和二年级班主任进行培训。
三、实施阶段(10月13日)大队委每五人一组分别到二年级各班进行入队前教育。
二年级班主任安排学生分期分批入队。
注意事项：原则上全体适龄学生入队，可根据学生表现，有待提高的学生可暂缓入队，对其提出明确要求，有提高后再发放红领巾。
每个学生需填写一张入队申请书，请家长签字。
统一稿纸，统一格式。
详细资料见课件。
四、拓展阶段(10月底)在全校范围内开展最美少先队员评选活动，对其优秀事迹进行公开宣传。
2022年少先队建队日主题活动方案篇二一、活动目标落实少先队__县工作委员倡导的关于开展“我是光荣的少先队员”建队纪念日主题队日活动精神，重点围绕“我是光荣的少先队员”的主题开展理想信念教育。
少先队建队日活动方案最新15篇
少先队建队日活动方案最新15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年庆祝少先队建队日活动方案
2024年庆祝少先队建队日活动方案一、活动背景及目的：少先队建队日是每年的5月19日，旨在纪念中国少年先锋队的成立，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培养青少年的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观，激励少先队员们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2023年庆祝少先队建队日活动将通过丰富多彩的活动形式，促进少先队员的全面发展，增强集体荣誉感，并进一步加强青少年的团结意识和凝聚力。
活动目的：1. 弘扬优秀传统文化，促进爱国主义情感的培养；2. 加强少先队员的集体荣誉感与团队合作意识；3. 提高少先队员的综合素质，培养责任感和创新精神；4. 加强队员之间的交流与合作，培养良好的社交能力。
二、活动内容和流程：活动时间：2023年5月19日活动地点：学校操场和多功能厅活动流程：上午9:00-9:30：开场仪式1. 升国旗仪式，奏唱国歌；2. 介绍活动主题和目的；3. 领誓仪式，重温入队誓词；4. 少先队员代表发表讲话，分享入队以来的成长和收获。
上午9:30-11:30：互动游戏和团队合作1. “趣味接力赛”：设置多个游戏关卡，如赛跑、跳绳、拔河等，每个小队轮流进行，既培养少先队员的团队协作精神，又锻炼大家的身体素质；2. “智力竞赛”：设置一系列趣味智力题，要求少先队员进行团队合作，共同解答，展示思维能力和团队协作能力。
上午11:30-12:00：主题教育活动1. 演讲比赛：少先队员自愿报名参加主题演讲，围绕爱国主义和社会主义核心价值观进行演讲，鼓励他们表达自己的观点和想法；2. 观看优秀少儿节目：放映一些优秀的少儿节目，让少先队员体验艺术的魅力，培养他们的审美能力和文化素养。
下午2:00-4:00：知识竞赛和展示1. “少先队知识竞赛”：设立题库，举办知识竞赛，邀请少先队员参加。
题目涵盖少先队历史、雷锋精神、环境保护等不同主题，既考验队员的知识水平，也拓宽他们的视野；2. 手工制作展示：让少先队员展示他们在手工制作方面的才艺，设立展板，展示队员们的创意、想法和动手能力；3. 少先队影像展播：放映以队员们为主角的精彩影像记录，凝聚队员们的集体荣誉感，展现入队以来的成长历程。
少先队建队日活动方案（三篇）
少先队建队日活动方案少先队建队日是少先队工作的重要节点，也是少先队团体活动的一个重要环节。
在这一天，我们可以开展一系列有意义的活动，旨在提高少先队员的凝聚力、团队合作能力和集体荣誉感。
以下是一份针对建队日活动的方案，供参考。
一、活动主题：快乐成长，共创未来二、活动目的：1.培养少先队员的集体荣誉感，激励他们为少先队的发展贡献自己的力量；2.提高少先队员的团队合作能力，通过团队活动让他们明白团队合作的重要性；3.增强少先队员的自信心，鼓励他们勇于表达自己的意见和想法；4.倡导积极向上的价值观，引导少先队员树立正确的人生观和价值观。
三、活动内容及流程：1.活动开场（30分钟）- 主持人介绍活动主题，并引导少先队员阐释活动主题的含义，让他们对活动内容有一个清晰的认识；- 介绍活动流程，让少先队员对接下来的活动有所预期；- 鼓励少先队员积极参与，珍惜团结合作的机会。
2.活动一：少先队手拉手，共建友谊之桥（40分钟）- 在操场上建造一座代表友谊的大桥模型，模型的每个部分由少先队员负责；- 每个少先队员按指定小组进行活动，小组内成员要相互协作、分工合作；- 每个小组在规定时间内完成自己的部分，然后将部分与其他小组的部分连接起来，最终完成整座大桥；- 桥的完成标志着各小组团结合作的成果，同时也象征着少先队员们共同努力，共同成长的精神。
3.活动二：激励少先队员，展示个人才艺（60分钟）- 为每个少先队员提供展示个人才艺的机会，可以是唱歌、跳舞、讲故事等形式；- 鼓励少先队员积极参与，向其他队员展示自己的特长和才艺；- 为每位参与的少先队员颁发一份参与证书，表彰他们的勇气和努力。
4.活动三：少先队活动回顾和展望（30分钟）- 老师或指导员带领少先队员回顾过去一年的少先队活动，总结成果和经验；- 与少先队员一起展望新的一年，设立目标和计划，鼓励他们为未来的少先队工作贡献自己的力量；- 引导少先队员思考，通过少先队工作的学习和成长，为自己的未来打下坚实基础。
10.13建队日活动方案(15篇)
10.13建队日活动方案（15篇）10.13建队日活动方案（15篇）通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。
下面是为大家带来的10.13建队日活动方案（15篇），希望大家能够喜欢! 10.13建队日活动方案篇1一、活动目的为庆祝中华人民共和国建国72周年、中国少年先锋队建队72周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。
展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题“我心中的.红领巾”三、活动时间20__年10月12月-16日四、准备工作大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。
五、活动内容(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。
广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。
(10月12日)(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。
在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。
“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。
(10月13日上午)(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。
主题：我心中的红领巾。
内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。
(附评比细则)(四)各中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。
中国少年先锋队建队日活动方案(优秀5篇)
少先队建队日活动方案篇一一、活动目的：xx年10月13日，是中国少年先锋队建队六十二周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。
二、活动内容：（一）加强学习队章，开展队风、队纪教育1．一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。
一年级以学习“入队五知道”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）；2．其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。
3．五、六年级队员准备为新队员系红领巾；4．请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。
5．利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
（二）新生入队仪式1．一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。
2．一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
3．10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。
以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的`建队日。
中国少先队建队日心得体会篇二随着少先队队歌的响起，我光荣地站在少先队的队列中，成为了一名新的少先队成员。
戴上红领巾的那一刻，我就知道我要坚守爱祖国，爱人民，不怕困难，团结学习，想着胜利勇敢前进，做一名优秀的共产主义接班人，这种信念已在我心中深深扎根。
这时，我感觉我胸前的红领巾越来越红，传递着正能量的精神，我要带着我的红领巾一起精神换发的面对每一天。
中国少先队建队日心得体会篇三红领巾是国旗的一角，是少先队员的标志。
它象征着正义、勇敢和乐于助人的精神。
记得那次，地铁上，我看见一个老奶奶上车了，我正想让座时，一位阿姨抢着站起来给老奶奶让座，我时不时的。
听见老奶奶说：“你累不累？要不你还是来坐着吧”……我还记得那次，我和妈妈去买菜，回家后发现钱包忘在市场了没有拿回来，我们赶紧回去找。
少先队建队日活动方案
少先队建队日活动方案少先队建队日活动方案2024今年10月13日是少先队建队66周年龄念日。
为了引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，加强少先队员的光荣感和骄傲感，我校大队部决议开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动，让队员们度过一个愉快而有心义的建队日。
一、活动主题：红领巾相约中国梦——美丽润实·少年中国梦二、活动时间：2024年10月11日三、活动范围：全校少先队员及一班级准备入队的学生。
四、活动形式：一班级即将入队的学生以班队形式开展，二至六班级以中队会为主。
五、活动要求各中队在活动当天，要在各教室悬挂中队旗，中队辅导员和全体少先队员在活动中佩戴红领巾。
活动必需执行规范的队活动仪式。
六、活动重点各中队围绕“美丽润实·少年中国梦”开展主题队会活动，通过模范、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的自动性、创造性，加强活动的仪式感和教育效果。
各班级在组织形式上有所偏重，具体规划如下：一班级：“理想从这里起航”——“入队前的第一课”活动。
一班级各班组织新队员上好入队前的第一课。
初步了解了少先队的基本知识，学习敬队礼，学习唱队歌，加强了对少先队组织的憧憬，为入队做好充分的准备。
二至六班级开展主题中队会。
二班级：“美丽润实·中国梦少年”绘画竞赛。
班级组长收集拍摄活动照片，于10月14日前将照片6幅，评比出的6张优秀绘画作品交大队部。
三班级：唱响红色歌曲。
辅导员老师选取一首紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，各中队于10月11日队会课在辅导员老师率领下共同唱响。
队会结束，班级上传活动照片4张。
四班级：叙述我的中国梦。
鼓舞队员通过寻访、自学等方式了解人物故事（如伟人瞿秋白，资料到大队部领取），做好叙述前的准备；10月11日队会课各中队开展“我的中国梦”故事会，鼓舞少先队员讲出本身对故事的理解和对模范人物的情感。
队会结束班级上传活动照片4张、读后感2篇，学习活动小结1份。
少先队建队日主题活动方案(15篇)
少先队建队日主题活动方案（15篇）少先队建队日主题活动方案（15篇）少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，下面是为大家带来的少先队建队日主题活动方案（15篇），希望大家能够喜欢! 少先队建队日主题活动方案（篇1）活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：20__年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程：一、播放少先队队歌。
同学们，你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁?2、你知道成立少先队的目的是什么?3、少先队的队歌是什么?4、少先队的`队旗是由什么组成的?5、少先队的队徽是由什么组成的?6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领?7、少先队设有哪几个基层组织?8、少先队的入队誓词是什么?9、我们少先队的呼号是什么?10、你知道红领巾意味着什么吗?三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。
谁来讲一讲优秀少先队员的故事?(1、小兵张嘎的故事;2、小英雄雨来的故事;3、王二小的故事;4、鸡毛信的故事……)五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。
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少先队建队日活动中国少先队建队日
中国少先队建队日。
中国少先队建队日于 * 10月13日确立xx年是少先队建队68周年。
红领巾是红旗的一角。
其实红领巾的历史悠久。
源自 * 的东正教。
当年。
伟大的革命祖师列宁 * 民在 * 取得革命胜利时为1917年。
那时候东正教会在 * 势力很大。
小孩子每个星期天上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志在布尔什维克革命取得胜利之后。
俄共为加强孩子的 * 教育。
设立了少先队。
那时候 * 社会以红领巾当作一种光荣。
俄共就全盘接收。
以红领巾作为少先队的一种标志。
并赋予新的
含义——红旗的一角。
中文名,中国少先队建队日。
建队日日期, * 10月13日。
历史沿革。
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队。
各地的抗日儿童团。
在艰难困苦的条件下。
为抗日作出了重要的
贡献。
1946年— * 是解放战争时期。
在解放区建立了少年先锋队。
儿童团；在 * 统治区建立了地下少先队。
在 * 的领导下。
他们积极参加了革命斗争。
贡献了自己的一份力量。
当时有名的少年组织有：活跃在上海的铁木儿童团。
报童近卫军。
东北的兆麟儿童团。
以及苏北解放区的儿童团。
1902年。
俄国革命遇到了许多困难。
列宁在《做什么》一书中发出了"时刻准备着"的伟大号召。
人民群众积极行动起来。
终于举行了1917年的伟大的“十月革命”。
1922年2月13日。
世界上第一个由 * 领导的少先队组织。
在前苏
联莫斯科诞生。
并确定"时刻准备着。
为 * 事业而奋斗"为前苏联列宁少先队的呼号。
* 在建立我国第一个革命儿童组织——"劳动童子团"时。
便把"时刻准备着"作为自己的呼号。
解放后。
党又把"时刻准备着"写进中国少年儿童队的队章里。
明确规定为我队的呼号。
* 建立前。
* 创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团。
土地革命战争时期的共产儿童团。
抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。
* 10月13日。
* 缔造的。
全国统一的少年儿童组织－中国少年儿童队成立。
1953年6月。
中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。
简称少先队。
1950年。
中国 * 青年团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会。
建国初期的少先队。
响应党的号召。
在 * 的领导下。
积极参加了 * 。
镇压 * 和抗美援朝三大运动。
在“三反”。
“五反”的斗争中。
少先队员开展了“三要三不要”的活动。
1953年开始。
少先队遵照 * 同志关于“好好学习”的教导。
开展了生动活泼的学习活动。
1953年11月。
团中央召开了第二次全国少年儿童工作会议。
在国家一五计划鼓舞下。
少先队员们努力学习。
渴望为祖国建设贡献力量。
江苏省宜兴县。
辽宁省复县松树区和北京市的少先队员提出开展“小五年计划”活动的倡议。
在团中央的支持下。
“小五年计划”活动迅速在全国范围内广泛开展起来。
少先队员收集废钢铁。
拣粮。
种植油料作物。
饲养小动物。
节省零用钱捐献拖拉机。
1955年。
举行第三次全国少年儿童工作会
议。
团中央提出了“积极大量地发展”的方针。
“让更多的孩子戴上红领巾”；“活跃少年先锋队生活。
把少年儿童带领得更加勇敢活泼。
”1957年5月。
上海少先队首创了以“热爱红领巾。
做个好队员”为口号的“红领巾月”活动。
在“红领巾月”中。
少先队员收集废钢烂铁。
向祖国捐献了上海市第一台“红领巾号”拖拉机。
1960年。
团中央召开了第四次全国少先队工作会议。
会议作了题为《高举 * 思想的红旗。
坚持少年儿童运动的 * 方向》的报告。
1962年。
团中央召开了第五次全国少先队工作会议。
会议作了题为《为更好地培养 * 新一代而奋斗》的报告。
1963年。
* 。
* 同志发出“向雷锋同志学习”的号召后。
全国少先队普遍开展了“向雷锋叔叔学习”的活动。
他们读雷锋故事。
和雷锋比童年。
参观雷锋事迹展览。
和雷锋班战士通信。
做针线包。
节约箱。
建光荣簿等。
在校内外做了许许多多的好事。
五 * 。
各地的少先队活动非常活跃。
如：参观工厂。
农村。
新的建筑工程；与老前辈。
战斗英雄。
劳动模范。
科学家。
作家见面；祭扫烈士墓。
开展拥军优属活动。
开展行军。
野餐。
军事游戏活动；举行故事会。
诗歌朗诵会；开展“可爱的祖国假期旅行”。
“到月球去探险”。
“我长大了干什么”活动；组织“45分钟的价值”队会。
“大队游戏节”。
开展“什么是真正的勇敢行为”讨论；兴办“小工厂”。
“小农场”。
“小银行”。
组织科学兴趣小组。
建立少年图书馆。
气象站；组织“红领巾合唱团”等等。
这些活动为少先队组织的发展和育人作用的发挥打下了长期深厚的基础。
影响久远。
“文化
大革命”期间。
少先队受到摧残。
少先队组织的名字。
标志被取消。
代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。
进入 * 建设新时期以后。
1978年10月。
团十大宣布了 * 关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。
中国少年先锋队重建。
团十大一中全会通过了新修改的少先队章程。
确定了《我们是 * 接班人》为队歌。
干部队伍建设和理论建设并举。
是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。
1979年10月。
团中央举办第一届全国辅导员夏令营。
同时成立了中国少先队工作学会。
1979年。
团中央召开第六次全国少先队工作会议。
会议确定了新时期少先队工作的总任务：坚持德智体美全面发展的方针。
贯彻“五爱”教育。
把全体少年儿童组织起来。
把少先队工作活跃起来。
为把少年儿童培养成献身人民。
热爱科学。
具有民主精神和健壮体魄的新一代。
为造就一支朝气蓬勃的四化建设预备队而奋斗。
会议提出了少先队教育的系统化。
制度化。
阵地化的基本目标。
1983年。
* 同志发出了“教育要面向现代化。
面向世界。
面向未来”的指示。
少先队确立了“面向新世纪。
造就新主人”的目标。
组织发展。
在 * 建设新时期。
少先队取得了许多突破和创造。
以少先队 * 制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志少
先队实现了在 * 领导下的相对独立。
并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局少先队创造教育与创造性活动广泛开展。
少先队理论建设与理论队伍取得新发展。
1983年。
团中央和中国社会科学院
召开了全国少年科研规划会议1984年。
全国少工委发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”开展了大规模的创造性活动。
同期。
少年工作者队伍培养。
培训。
配备和理论建设日益加强。
在 * 建设新时期。
各级少先队组织普遍开展了“人人争戴新风尚小红花”。
学赖宁。
学习“十佳少先队员”。
“劳动实践”等教育活动。
广大少先队员踊跃参加“我们爱科学”。
“红领巾读书读报奖章”等活动。
他们走出校园。
走向社会。
走向大自然。
在实践中增长知识。
培养能力。
全面发展。
九十年代以来。
少先队活动中关于培养少年儿童素质的内容逐渐增强。
特别是1994年以来。
为配合基础教育从应试教育向素质教育的战略转变。
培养少年儿童健康向上的人格意识和初步的生存。
发展技能。
* 中央。
全国少工委发起了“中国少年雏鹰行动”。
内容仅供参考。