小升初修改病句

虽然
但是
3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
手舞足蹈
4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
所以
5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。
说明关系图表
7.分类不当。 把不是一类的 归为了一类。
例： 菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
改为：菜园里种着西红柿、黄 瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
• 7.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。（分类不当）
说明关系图表
5.前后矛盾。 句子前后意思 不一致，自相 矛盾。
例：我估计他今天一定不 会来了。
改为：我估计他今天不会来了。
前后矛盾
果然
1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
3.我经常看到小明有时骑自行车上学。
4.我断定他大概是小红的哥哥
5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
例：
经过努力，我的学习成绩不
提高
断改善了。
改为：经过努力，我的学习成绩不 断提高了。
搭配不当
保护
1.我们要热爱公共财产。
水平
2.经过努力，我的学习态度提高了。
丰富 3.这篇文章的内容比较优美。
听见了
4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
降低 5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
小学句子复习
——修改病句
什么是病句？
病句是指结构不完整，语句不 通畅，意思表达不清楚甚至错误的 句子。
修改病句原则：
保留句子原意，少改为佳。 防止以造新句来代替修改病句。
病句类型：
成分残缺 重复啰嗦 搭配不当 词序颠倒 前后矛盾 用词不当 关联词误用
说明关系图表
1.成分残缺。 句子不完整。
例：
闯关练习
奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛等 家禽。
改为: 奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、 等家禽。
分类不当
1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4.今天来了许多少先队员和小学生。
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增
调
删
换
成分残缺
词序颠倒
重复啰嗦
用词不当
关联词误用
1、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。 2、你只有认真刻苦地学习，就能取得良好成绩。 3、弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。
答案：
1、因为他有很大进步，所以老师表扬了他。 2、你只有认真刻苦地学习，才能取得良好成绩。 3、虽然弟弟年纪很小，但是懂得许多深刻道理。
综合练习
养成
• 1. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (成分残缺)
• 2.我的作业几乎全部做完了。（重复啰嗦）
迈着
• 3.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。（搭配不当）
• 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。(词序颠倒)
• 5.我断定他大概是小红的哥哥。（前后矛盾）
虽然
但是
• 6.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。（用词不当）
说明关系图表
2.重复啰嗦。 成分累赘。
例： 我忍不住不禁笑了起来。
改为： 我不禁笑了起 来。
重复啰嗦
1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
说明关系图表
3.搭配不当。 词语与词语 间搭配不当。
说明关系图表
6.用词不当。 关联词、褒 贬义词用错
例：1 只有 无论不知道自己优点的人，才 会自卑。
改为：只有不知道自己优点的
人，才会自卑。
例：2
团结
我们一定要紧密勾结，互相帮 助。
改为：我们一定要紧密团结，互 相帮助。
用词不当
夸奖
1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。
笼罩
2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高
小明
上课的时候，做小动作，被老师批评。
改为：上课的时候，小明做小动作， 被老师批评。
成分残缺
养成 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
我 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
发芽了 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。
教导 4.老师耐心学生。
我们班
5.这次的运动会，取得了第一名。
东西 6.我肚子饿了，很想吃。
6.春天的杭州是一年中最好的季节。
迈着 7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
说明关系图表
4.词序颠倒。 词语排列的先 后顺序不合适。
例： 我们要认真克服并善于发现学 习上的毛病。
改为：我们要善于发现并认 真克服学习上的毛病。
词序颠倒
1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。 5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。