第五章 仿写句子、压缩语段
中考语文总复习第五章仿写句子,压缩语段完美
【例1】 把以下材料概括成一句话新闻。（不超过25字） 据湘西州旅游局2月16日消息称，在国家旅游局近日下 发的《关于公布首批创建“国家全城旅游示范区”名单
的通知》中，湘西州成功列入“首批国家全城旅游示范
区创建单位”名单。 《通知》指出，首批国家全城旅游示范区创建工作，原 则上为2至3年时间，通过验收的，正式列入“国家全城 旅游示范区”名录。凡列入国家全城旅游示范区
一种价廉物美的食品。
【解析】 本题考查考生压缩语段的能力。本题要求概括荸荠的功 用，所以要先从文段中找出关于荸荠功用的内容，然后 分点概括。“连京城里的人也喜欢吃它”“是一种价廉
物美的食品”，说的是它的第一个功用；“许多医书里
讲它是一种味甘性寒的良药”，说的是它的第二个功用。
4.去偏留正法。 对于描写类语段的压缩，首先要弄清描写的主体对象和 描写的方法。然后运用“去偏留正法”对语段进行分析，
ห้องสมุดไป่ตู้
001件作品送到上海，这件作品最终从9 046件应征作品
中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。
【解析】 本题如果以“盐城青年广告设计师邵宏庚”为陈述对象, 则事件是“设计的世博会会徽中标”,那么标题即可概括 为“盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖”;如果以
“上海世博局”为陈述对象,则事件是“重奖盐城小伙邵
野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，
它不停地把山果子搬进树洞里去。东北的森林，十月就 飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过漫长寒冷的冬天。
【解析】 本题压缩的是描述性语段。景物描写一般不是文段的中 心，因而需要舍弃；若保留，也要用精炼的词语来概括。 本段描写的特点是“秋天来到了森林”“秋天很美丽”，
宏庚”,那么标题可概括为“上海世博局重奖盐城小伙邵 宏庚”。
2023初中语文《中考解读》第一部分积累运用第五章 语言综合应用(20页)
考点研读
1. 句子仿写： ①提供一个句子作为示例，给出其他事物进行仿写。 ②给出一段话，要求仿照画线部分句子进行仿写，使前后句子形成 排比关系。 2. 压缩语段: ①下定义；②拟写标题+说明理由；③概括语段内容+组合对联； ④概括语段内容+运用修辞写话。 3. 语言综合运用：①图文转换；②题材分析选择题；③链接与排序； ④口语交际等。
③修改题: 要求考生指出并改正语句中的毛病。
谢谢观看
b. 揭示寓意 先要认真细致地观察漫画的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为。要 注意：漫画的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及 “虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括漫画所揭示的 主题。
c. 拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺、颂扬对象的作用。 拟写标题先要弄清漫画讽刺、颂扬的主体和漫画主题，然后再围绕主体 或主题拟加标题。可直接把讽刺、颂扬主体当作标题。
(2)明确表述形式。新闻标题=主体 +主要事件。
3.概括语段内容(组合对联) 这一类题目的语言材料往往只有一段。最佳的方法是先划分层次，然后 概括各层次的主要内容，最后连贯各层次的内容，建议用复句来表述。 组合对联首先要根据对联常识保证上下联字数相同、相同位置的词语词 性相同，末字仄起平收；其次要结合语段内容确定字词搭配。 运用修辞写话，要求掌握初中常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、 排比、反问 、设问 、反复 、对偶等 。主要有两种考查类型: ①以 “ × × ×”为描述对象，至少运用一种修辞手法，写一句话；②为 “ × × ×”写一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。
(1)答题步骤
①读材料，圈画关键词句，把握描述对象的主要特点。 ②根据描述对象的特点，联想与之相类似的事物。 ③选定相似事物，用修辞手法把句子准确生动地表达出来。 (2)温馨提示
部编版语文七年级上学期专题五 仿写句子,压缩语段
部编版语文七上专题五仿写句子，压缩语段1.仿照下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心，；爱心，。
2.展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；，。
3.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
，。
，。
4.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。
从水上走过，留下粼粼波纹；，；，。
5.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。
没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
，，。
，，。
6.结合语境，在横线上仿写句子。
活力是雨丝，飘落到哪里都萌生绿意；活力是雷电，出现在哪里都撕破黑暗；，。
7.根据下面材料，给“综合实践活动课程”下个定义。
综合实践活动课程与语文、数学、英语等学科课程同样重要，它是跨学科实践课程，注重引导学生在实践中学习，在探究、服务、制作、体验中学习，分析和解决现实问题。
它可能涉及到多门学科知识，但不是某门学科知识的系统学习，也不同于某一门学科中的实践、实验环节。
8.根据下面材料，给“创造”下个定义，不超过30 字。
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。
创造一定要获得成果。
形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。
这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
9.阅读下面材料，按要求作答。
中共中央国务院于2022 年 3 月20 日发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。
为构建德智体美劳全面培养的教育体系，文件中主要提出了如下意见：一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求；二、全面构建体现时代特征的劳动教育体系；三、广泛开展劳动教育实践活动；四、着力提升劳动教育支撑保障能力；五、切实加强劳动教育的组织实施。
中考语文二轮精讲练：(基础知识)仿写句子(含答案)
第五章仿写句子【题型专练一】1．仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。
我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。
辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意；______________________________________________________；冬至搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
2．请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。
聆听自然，万物皆有情。
小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；____________，____________，____________________。
让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
3．根据例句的形式，造一个相仿的句子。
夕阳像一个年迈的守财奴，正埋藏起它的最后的金子。
__________________________，____________________________。
天空像一个忙碌的农夫，正收起它的四处散落的棉朵。
4．班级召开“亲近大自然”的主题班会，作为主持人的你，根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
我们与大自然是如此亲近，它不仅是我们的生存环境，而且还是我们的精神家园！李白在“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”中抚慰了心灵，__________________________________，__________________________________，陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中觅得了闲适。
5．仿照例句，在横线上填写恰当的内容。
例句：如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，都江堰却实实在在地占据了邈远的时间。
如果说，________占据了__________，那么，____________却实实在在占据了____________________。
扩展语句、压缩语段、仿写句子教案
(2)为使上下文分句主语保持一致，做到语意连贯，语势流畅。
四、肯定句与否定句
对事物作出肯定判断的句子，叫肯定句；对事物作出否定判断的句子叫否定判断句。如：
①建筑质量挺好。(肯定句)
②建筑质量不好。(否定句)
否定句有单重和双重两种形式。双重否定句表达肯定的内容，表达的语气比一般的肯定句更强烈，更加肯定。如：
2、下面句子可以有不同的理解，请在它的前面或后面的横线上加一句话，使该句意思变得明确。
，他正在看病，走不开 。
3、把下图表示的内容，用文字说明的方式，扩展成三句话。
教学过程三种方式的示意图：
教师 教师 教师
↓ ↓↑ ↑ ←
学生 学生 学生
甲 乙 丙
甲
乙
丙
4、将下列成语分别扩展为复句，不得改变愿意。
先礼后兵 ：
高考链接
【例1】(2003年北京卷)
按照下面句子的句式(若只因为……就……，无异于……)仿写，用另一比方评论另一事物。
一本书，若只因为是由大出版社印行的就去买它，无异于买一套由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣服。
答：
[点睛]这道题，一要选用给定的句式(若只因为… …就……，无异于……)；二要注意类比修辞，评论另一物；三要内容前后贯通。
2．按照要求，请你帮王丽同学写一个句子。
语文老师上课时旁征博引，生动有趣。一天，老师给我们讲对偶的修辞手法，老师说：“我出上句‘交友须带三分侠气’，请王丽同学对下句。”
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
九年级语文仿写句子,压缩语段专题五
5. 《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平 常事物而生发的情趣，蕴含丰富，语言精练。下面是其中的两则 作品，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，再创作一 则，并照样子写出作品所蕴含的道理。 其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。［专注 学业，坚守热情］ 其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。［嘲讽自吹自擂的 人］ 我的创作： __稻__穗__—__—__越__是__丰__满__的__，__越__是__低__着__头__。__［__有__真__才__实__学__的__人__，__往_____ __往__更__谦__虚__］_______________________________________________
6. 将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人 悟出一些哲理。请仿照例子，找出两个形近字，发挥想象，写出 一句有哲理的话。 例：“心”与“必”：心里有了信念，成功往往就会成为必然。 _“__人__”__与__“__大__”__：__当__人__开__始__懂__得__约__束__自__己__，__也__就__真__正__长__大__了__。____ 7. 请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写几句毕 业寄语。 例：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即， 我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。 _“__轻__轻__地__我__走__了__，__正__如__我__轻__轻__地__来__。__”__分__别__之__时__，__我__们__怀__着______ _往__昔__的__快__乐__、__幸__福__和__感__动__驶__入__新__的__旅__途__。______________________
八年级语文下专题复习五仿写、压缩语段
材料二：展评人物事迹 武巧莲，普通市民，她风雨无阻地在老街巡查，满腔热忱地 投入文物保护工作。当听说一老屋的木雕窗户被盗走时，她 迅速赶到现场，追回文物交到了丽水市博物馆；当得知一个 已列入保护的抱鼓石被人抬走时，她带病寻找了 3 天才找回。 人们说她是这个城市的良心，她却不以为然地说：“我就是 想为这个城市留下一点记忆。”
坦率的父子沟通
， 深情款款
， 让我们为之动容
；《童
年》艰辛屈辱的成长记忆，百味杂陈，让我们心潮起伏……
【压缩语段】 1.阅读下面材料，按要求作答。 二十四节气是中国古代定立的一种用来指导农事的补充历法， 是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。二十四节 气能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食 住行。围绕着二十四节气，民间还开展了丰富多彩的民俗活动。
霾天时，大气中的气溶胶进入人体后不易排出，停留在肺 泡，会造成危害。长期吸入易致鼻炎、支气管炎等症。慢性 支气管炎和哮喘病人在霾天长期停留，病情会加剧。霾天还 会使人们心情灰暗压抑，影响心理健康。
霾是近年来随着空气污染增加、空气质量恶化而导致的， 对人身心造成危害的一种天气现象。
7.给下面这则新闻材料拟写标题，并简述理由。 记者 18 日从应急管理部获悉，截至 18 日 17 时，台风“山
材料二：共享单车数量迅速增长的同时也暴露出各种问题。乱 停放占空间，高损毁制造垃圾。不少 12 岁以下的儿童违规骑 行上路，有的家长让儿童乘坐在车筐、站立在车前架或后架， 存在安全隐患。乱停乱放、故意损坏、管理滞后等问题，使共 享单车的发展面临挑战。 (1)请用简洁的语言概括上述材料所表达的主要内容。(含标点 20 字以内) 示例一：共享单车盛行后的利与弊。
2.新华书店为庆祝成立 80 周年，准备开展一次以“传播先进 文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的 身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身 影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连 环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享 阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……
2022年中考语文复习第二部分积累运用 第五章仿写句子,压缩语段
【参考答案】 在国人眼里，长城已经不是一堵墙，而是一个象征，一个民族
历史的象征；北京也不是一个地方，而是一个国家复兴的舞台。
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分类 5.对联（对偶）式 提供固定的对联（对偶）句式，有时候还会限定主题和素材。
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【例】（2020中考）根据材料内容，完成下面的对偶句。 田园骚客寄情山水，_________，_________； 边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心。 【参考答案】
诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反映统治 手法，还兼顾了传统文化的传承。
阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民
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续表
真题 的口头创作，最有价值，开创了古代诗歌 的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影 响。 (1)请用一句话概括以上内容，不超过30 个字。(2分) (2)根据材料内容，以“国风”为描述对 象，用上一种修辞手法，写一句话。(2分)
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2. 分步实施，一定二仿三连。 【例】依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，另写两个 句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一 把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
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【解析】一是确定对象(如仿句的主体、喻体等)。这道题所用的 修辞手法为比喻，仿句要求以“时间”开头，主体已加以限定， 则确定的对象为喻体。可确定的对象有：清风、细雨；清泉、流 水；良药、利刃…… 二是遣词仿写。仿句的内容是要描述时间的作用，根据本体和喻 体相通这一特点，仿写出的语句有：清风能吹散愁云，细雨能洗
读书犹如探宝，高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石， 尽归囊中。
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分类 4. 开放式 只提供例句形式，不限定仿写内容。如小诗仿写、材料仿写等。
基础仿写句子,压缩语段讲练课件广东省届中考语文复习攻略
在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句。
答案 (1)（示例）山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成了盛唐诗坛两种风貌。 （2）（示例一）国风表达了劳动人民的思想情感，反映了时代的社会 【答案】(示例)什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮；
理清层次， 辨明主次，注意角度，决定如何取舍。 ④个人存款账户实名制引起的反响。
3. 理清层次， 辨明主次，注意角度，决定如何取舍。可将材料划分 下联：_______________________________
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成对偶。 临风歌盛世声随月亮山高
通过整顿，现在全区56所中小为学校两园秩个序井层然。次，第一层介绍风、雅、颂的具体内容，第二层重点介绍国
北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。 美在中医，望闻问切，彰显医者之心。 下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
从整体上把握材料主要介绍了《诗经》表的风、达雅、”颂及其综影响合。 考查，2019年将“压缩语段与对联”综
2.考查由单一走向综合化，常与修辞方法(比喻、排 ____________________________________________________________________________________________________________
【答案】(示例一)我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。 中考高分攻略 语文 内文 ________________，____________________。
八年级语文上册专题五仿写句子压缩语段习题
4．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之与画线句构成一组排比句。 温暖需要传递。 用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌； 用微笑传递温暖，能让人如沐春风； 用文字传递温暖，能让人回味无穷； 用言语传递温暖，能让人豁然开朗。
2019年4月27日
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5
5．展开联想仿写两句话，使之与前句构成排比。 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静； 我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦虚； 我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。
2019年4月27日
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3
3．仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒； 倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影； 倾听是划破夜幕的流星，能给我们带来希望； 倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊。
2019年4月27日
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4
2019年4月27日
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12
标题：“2018广东质量品牌提升高峰论坛暨省名牌颁奖仪式”在穗举办 理由：标题强调了新闻的举办内容和举办地点。
2019年4月27日
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13
2019年4月27日
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9
9．根据下面材料，给“黄标车”下个定义。 根据车辆注册登记的车型型号和尾气排放环保检验合格情况，分为环保检 验合格绿色标志和黄色标志两种。环保标志检验合格简称“环保标志”，核 发绿色或黄色环保标志的汽车简称“绿标车”或“黄标车”，对尾气排放环 保检验符合国Ⅰ标准及其以上的汽油车、符合国Ⅲ标准及其以上的柴油车， 核发绿色环保标志，其余车辆核发黄色环保标志。黄标车是指排放量大、浓 度高、排放的稳定性差的车辆，这些车辆由于尾气排放控制技术落后，尾气 排放达不到欧1标准，排放量相当于新车的5至10倍。因此环保部门只发给黄 色环保标志。 黄标车是高污染排放车辆的简称，是连国Ⅰ排放标准都未达到的汽油车， 或排放达不到国Ⅲ的柴油车，因其贴的是黄色环保标志，因此称为黄标车。
骆驼祥子 第五章赏析仿写
骆驼祥子第五章赏析仿写1、“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。
”赏析：从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗；但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。
2、“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
”赏析：一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。
3、他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。
这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。
赏析：运用比喻的修辞手法形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神。
4、可是，谣言，他不信。
他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不城里人那样听见风便是雨。
再说，他的身体使他相信，即使不幸赶到“点儿”上，他必定有法，不至于吃很大的亏；他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！赏析：写出了祥子的自信，所以不相信谣言，也为下文车子被抢做铺垫。
5、他越想着过去便越恨那些兵们。
他的衣服鞋帽，洋车，甚至于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱！不过，衣服，算不了什么；身上的伤，不就会好的。
他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！赏析：写祥子几年血汗买来的车被抢还被打伤，深刻的揭露了当时社会的黑暗。
原句：夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更加迷茫。
仿写：白天很亮，太阳投射着热烈的光芒。
2020春部编版语文七年级下册同步课件 专项5 句子仿写与语段压缩
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11. 对下面材料，按要求作答。 地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌 握自救技能，就能使灾害降到最低限度。
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地震发生时，我们在任何恶劣的环境中，都要始终保持镇静， 分析所处环境，寻找出路，等待救援。要保证呼吸畅通，挪开头 部、胸部的杂物；闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻。 如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到 搜救信号，就要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水， 水和食品一定要节约，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
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4. 仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。 母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港 湾； _母_爱_就_像_一_把__扇_子_________，_在_烈_日_炎_炎_下_为__儿_女_扇_起_一_阵_凉_爽________________ _的_清_风____________； _母_爱_就_像_一__座_灯_塔_________，_在_人_生_大_海_中_为__儿_女_照_着_一_束_指_引________________ _的_光_芒____。
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7. 给下面的新闻拟写标题，并简述理由。 大洋网 2018 年 9 月 8 日讯 9 月 7 日，首届粤港澳大湾区工 艺美术博览会在广州琶洲国际展览中心 4.2、5.2 馆开幕，展览一直 持续到 9 日。市民可关注“艺篮子”公众号线上取票，免费入场参 观。据悉，该博览会展览面积约为 1.5 万平方米，会聚了粤港澳三 地超百名国家级、省级工艺美术大师。逾万件工艺美术精品在 20 多个展区亮相，展品包括肇庆端砚、石湾公仔、潮州彩瓷、木雕、 粤绣、广彩、玉雕、牙雕、手拉朱泥壶、古典家具等。
第五节 仿写句子、压缩语段 中考模拟演练
10．阅读下面材料，按要求作答。 近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学 院教授的某明星在微博上透露，自己没有上过大学，对做教 授很“惶恐”。对此，网友们也有话说—— @清新：明星们还是先教好自己的孩子吧。 @小雯：好开心！我一定要努力考进去，做偶像的学 生。
@abc：美国明星有当总统的，但没有做教授的。基辛格 曾想去某大学当教授，被该校的校长一口回绝。
标题： 博物馆“变身”中小学生体验式大课堂 理由： 概括了导语的主要内容，“变身”一词还生动地 反映了博物馆身份的一种变化。
(1)请用几个短语概括昆曲的特点，含标点不超过40字。 历史悠久；表演形式载歌载舞，曲词典雅，行腔婉转； 影响最大。 (2)仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构 成排比。 昆曲，是一坛经年温醇的美酒，是一个熠熠发光的珍宝， 是一朵芬芳四溢的兰花 。
7．阅读下面材料，按要求作答。 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜 降，冬雪雪冬小大寒。”这首广为流传的节气歌将二十四节 气按照时间顺序串联了起来。其中立春、春分、立夏、夏 至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气锁定四季，雨水、谷 雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、 小寒、大寒则得名于气候变化，而惊蛰、清明、小满、芒种 则将物候现象反映得富有诗情画意。
(1)请根据上面的两则材料，探究博物馆对儿童发展的意 义。(写出两点即可)
①童年博物馆经历对孩子的一生影响重大，为其成就奠 定基础；
②童年博物馆的记忆重要而持久，有利于儿童的发展。
(2)根据材料内容，以“博物馆”为描述对象，用上一种 修辞方法，写一句话。
示例一：童年时期的博物馆经历是相当一部分诺贝尔奖 得主成功的摇篮。
材料二：展评人物事迹 武巧莲，普通市民，她风雨无阻地在老街巡查，满腔热 忱地投入文物保护工作。当听说一老屋的木雕窗户被盗走 时，她迅速赶到现场，追回文物交到了丽水市博物馆；当得 知一个已列入保护的抱鼓石被人抬走时，她带病寻找了3天 才找回。人们说她是这个城市的良心，她却不以为然地说： “我就是想为这个城市留下一点记忆。”
八年级上册语文专题5 仿写句子,压缩语段
语文 8．阅读下面的材料，按要求回答问题。 材料：今年3月3日起，湛江市开始向随地丢垃圾、吐痰、便 溺、损坏花草、跨越交通护栏、大声喧哗、擅自摆摊设点等 “十不准”行为“宣战”，实行“十标准，十处罚”的首日行 动。据了解，当日下午的巡查，执法人员共纠正近300例不文 明行为，文明劝导200余人，处罚了21名不文明市民。 (1)请你用一句话概括以上内容，不超过30字。 湛江市开始向“十不准”行动宣战。
语文
标题： 北京两次沙尘天气人均“分得”10斤尘土 理由： 新闻在筛选信息的时候一是要注意它的导语，二是还 要注意它最有新闻价值的内容，所以要将导语和后面最有新闻 价值的地方加以整合。
语文 5．(2018广东中考)阅读下面材料，按要求作答。
《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》诗是民间歌 谣，反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝中央所 在地的乐调，《雅》诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞 曲，《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反映 统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创作，最 有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远 的影响。
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(2)假如你校已开展了“十标准，十处罚”的宣传活动，但你 看见仍有一些同学在采摘校园花坛里的花，你该如何劝说他 们。 同学们，你们的行为属于“十不准”行为，是不文明的做法， 而且花也是有生命的，我们应该爱护它们(言之有理即可)。
谢谢观看
沙尘暴项目组专家透露，3月15日的沙尘天气过程，每平 方米降尘量为25克，按北京地区面积约为1 040平方公里计 算，北京总降尘量为2.6万吨；3月20日的沙尘暴过程每平方米 降尘量达到29克，该次沙尘暴北京总降尘量高达3万吨。两次 沙尘天气，北京总降尘5.6万吨，相当于每个北京人“分 得”10斤尘土。
第五单元知识点练习+句子练习-2023-2024学年语文四年级上册(统编版)
句子练习我们说话、造句或作文，要把句子写得完整通顺，这只是最基本的要求。
为了使我们的句子更生动、形象，使语言更富有变化，使感情更真切，就要选用恰当的句式来表达。
复习要点1.知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
2.扩句和缩句。
3.认识几种常见的修辞手法。
4.认识并修改常见的病句。
5.进行句式变换。
1．句子练习。
（1）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像．一块石头似的．．落在猎狗面前。
用加点的词语仿写句子：（2）小麻雀无可奈何．．．．地拍打着小翅膀。
用加点的词语造句：（3）摘抄课文中描写老麻雀保护小麻雀的句子，注意书写工整。
2．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!（1）改为陈述句：（2）改为反问句：3．按要求写句子。
（1）风摇撼着梧桐树。
（扩句）（2）老麻雀用自己的身躯掩护着可怜的小麻雀。
（缩句）（3）小麻雀无可奈何．．．．地拍着小翅膀。
（用加点的词语造句）4．风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
（改成“把”字句和“被”字句）“把”字句：“被”字句：5．读句子，完成练习。
人是高一等的动物，他们用翅膀飞，用双脚走。
（1）在句子里填上适当的关联词。
（2）你能用所填的关联词再写一句话吗？6．按要求完成句子练习。
（1）在它看来，狗该是个多么庞大的怪物啊！多么!（2）忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落在狗的面前——它全身倒竖着羽毛，惊惶万状，发出绝望、凄惨的叽叽喳喳的叫声，两次向露出牙齿、大张着的狗嘴边跳扑过去。
①仿写“叽叽喳喳”式词语：②“像一块石头似的落在猎狗面前”运用了的修辞手法，它形象地表现出了老麻雀飞落时。
7．句子品析。
我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴子一样……（1）这句话运用了的修辞手法，将比作，写出了“我”爬天都峰的样子。
全句是从的方面来写爬山过程的。
（填序号）A.怎么想B.怎么做C.怎么说（2）试着用加点词语仿写句子：8．请你给下列情景设计一段对话，表达遵守交通规则的主题。
专题复习-专题五-仿写句子-压缩语段word版本
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3．根据示例仿写两个句子。 时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；
时间如同一架天平， 它能称量奋斗者成果的重量。时间就像 一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标； 时间犹如一面 战鼓 ，它能激励我们加快前进的步伐。
语文 4．仿照下面画波浪线句子的句式，改变地点和内容，续写两 个句式相同的句子。
语文
(2)针对目前共享单车管理出现的问题，请你提出两条具体的 解决方案。 规范共享单车停放点；严惩故意损毁行为；加强文明骑行宣 传教育；完善共享单车使用规则；增加人手管理和修复共享 单车；公司及时整理回收乱停放的单车；交管部门严查单车 违规上路问题等。
语文 3．阅读下面材料，按要求作答。 材料一：专题短片解说词(节选)：丽水古建筑遗产丰富，有布 局合理、工艺精细、造型各异的缙云河阳古民居、松阳石仓 村落古宅、庆元大济明清古民居，还有历史悠久的处州府古 城墙、大猷街……但城乡改建、风雨侵蚀、火灾所殃、疯狂 偷盗等原因使这些历史遗留下来的瑰宝不同程度地遭到损 坏。如历史上颇雄伟的处州府古城墙，现在能看到的仅几十 米。
语文 材料二：展评人物事迹 武巧莲，普通市民，她风雨无阻地在老街巡查，满腔热忱地 投入文物保护工作。当听说一老屋的木雕窗户被盗走时，她 迅速赶到现场，追回文物交到了丽水市博物馆；当得知一个 已列入保护的抱鼓石被人抬走时，她带病寻找了 3 天才找回。 人们说她是这个城市的良心，她却不以为然地说：“我就是 想为这个城市留下一点记忆。”
5．仿照画线句子的样式在横线上续写句子，要求语意连贯， 句式一致。
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰 山之重；诚信没有色彩，却可以让人的心情灰暗， 可以让人 的情绪高昂；诚信没有标价， 却可以让人的灵魂贬值 ， 可以让人的心灵高贵 。
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考纲解读
考纲要求
1.仿写句子，变换句式（运用）。 2.根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、
反复、设问、反问等常见修辞方法（运用）。
考查内容和形式
①2017年以前连续5年都考查仿写句子，2018年中考 则考查概括内容和修辞的运用。
②仿句题量为1个小题，变换句式则分2个小题，共4 分。
5.（2014·广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续 写一句话，使之构成排比。（4分） 我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想 与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳 阳楼，（1） 想与苏东坡相约夜游承天寺 ；我想 追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，（2）
想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言， 想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春 酒……
2．（2017·广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写
两句话，使之构成排比。（4分）
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所
代表的生命状态也不相同：春天（1） 惠风和畅 ，
莺飞草长
， 是生命的萌发 ；夏
天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天
明月朗照
五谷飘香
（2）是生命的纯熟
，Leabharlann ，；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
以描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的 景物；②景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感 情等。
以叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述 的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。抓 住了以上信息，再概括压缩是较易的了。
（2）在压缩文段时要注意几条原则。 ①整体性原则。读解这类题目时，首先要有整体意 识。阅读时，应立足于全文（或全段），视幅应面对整 体，改变平时一字一字移读的习惯，能够运用跳读、浏 览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的 重点和要点。概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或 过宽的错误。 ②倾向性原则。不少阅读材料（尤其是记叙描写类 材料）体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者 感情倾向，就难以把握概括的角度。
（3）要养成良好的解题思路。 ①要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。 ②概括层意，抓住要点。 ③注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题 目，有时是缩减内容。要根据题目的不同要求去压缩。 概括要点：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识 的概要上。 拟定题目：主要侧重于中心内容，主题把握程度。 缩减内容：主要侧重内容的概要，应多注意对象、 时间、事项、程度等。 ④根据字数要求去概括。
考题探析
真题呈现
1．（2018·广东）阅读下面材料，按要求作答。（4分） 《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》诗
是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感； “雅”，周王朝中央所在地的乐调，《雅》诗是宫 廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》诗是 庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反映统治 阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创 作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后 世诗歌产生了深远的影响。
示例二：想与格列佛一起游历小人国;想追随闻一 多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲。)
综合探析
广东省中考仿写句子、压缩语段题特点
知识解说
一、常见句子形式
1. 一般句式：（1）用途类，有陈述句、疑问句、 感叹句和祈使句等；（2）结构类，有单句和复句。
2. 特殊句式：（1）肯定句和否定句；（2）主 动句和被动句。
句话，使之构成排比。（4分）
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……
中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑
戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙
旋律；
美在戏曲
生旦净丑
（1）演绎悲欢人生
，
美在文学，
诗词曲赋
； 抒写灿烂文化
（示2例）二：美在汉字，点横，撇捺，记载悠久文明；美 在，建筑，亭台轩榭，尽。显精巧布局。)
2. 方法点拨 语段压缩根据题型不同，一般的压缩方法也有所
不同。一种叫做要语连缀法，即找出原语段关键句、主 要句，然后把它们连结起来；第二种叫概括法，即是通 读材料，在理解材料的基础上，用自己的话，用最概括 的语言把材料的主要精神复述出来。
（1）要注意把握不同文体文段的主要信息。 不管是何种表达方式的语段，其压缩方法基本是一 样的，一是在把握主旨的基础上筛选主要的信息，二是 将主要信息按要求概括表达。所以在压缩文段的题目中， 把握文段的主要信息就显得很重要了。 所谓主要信息，不同表达方式的语段信息特点也不 相同。如： 以说明方式为主的语段，其主要信息是：①被说明 的事物；②被说明事物的主要特征；③说明的目的等。 以议论方式为主的语段，其主要信息是：①议论的 话题、中心看法；②证明中心看法的证据；③结论是什 么等。
3.（2016·广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续
写一句话，使之构成排比。（4分）
思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够
活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰
盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的
阅读能够 丰富你的知识 ，
开阔你的眼界 ，
陶冶你的性情
， 净化你的灵魂 。
4.（2015·广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一
1）请示用例一一句：话《概诗括经以》上包内括容风，、不雅超、过颂30，字国。风（和2分部）分 小雅最有价值。示例二：《诗经》分为风、雅、 颂，国风和部分小雅对后世诗歌影响深远。
（2）根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一 示种例修一辞：方法国，风写表一达句了话劳。动（人2民分的）思想情感，反映 了时代的社会生活，开创了古代诗歌的光辉传统。 示例二：国风是民间文学中的幽兰，香泽后世。
二、 常见短语类型
三、 常用修辞手法 常用修辞手法简表
四、 常用表达方式 记叙、说明、议论、描写和抒情。
题型妙解
一、 仿句类型
二、 仿写方法
三、 压缩语段（新题型）
1. 考点介绍 压缩语段是通过对一个句群或几个自然段的信息
作筛选、提炼、整合，以达到概括信息目的的一种题型。 2018年广东新考纲试题示例中出现了给语段中的概念下 定义、拟写新闻标题并简述理由、一句话概括语段内容 并作对联宣传三种考查形式。