走进史记读书汇报
《史记》读书报告
《史记》读书报告在浩如烟海的史学著作中，《史记》是一部非常著名的史书，它不仅记录了中国历史上的重大事件，还深入剖析了各个人物性格、行为、思想等方面，让读者能够更加全面地了解历史。
最近，我认真阅读了《史记》这本书，深深感受到了其中的魅力和博大精深。
在阅读《史记》的过程中，我深受作者司马迁的史学功底和文学才华所震撼。
他以简洁、流畅的笔调，将历史人物和事件生动地呈现出来，让读者能够身临其境地感受历史。
同时，司马迁在书中还注重表现人物的气质、修养和治国理政的能力，让读者能够更好地理解中国古代政治制度和文化传统的特点。
在《史记》中，的人物形象非常鲜明，每个人物都有自己独特的特点和个性，让读者能够深刻感受到历史的丰富多彩。
比如刘邦、项羽等历史名人的形象，以及一些士人豪杰的形象，都让人印象深刻。
同时，书中也有一些小人物的故事，他们的命运和性格也让读者能够更加深刻地感受到历史的沧桑和人间疾苦。
在阅读《史记》的过程中，我也领悟到了许多深刻的思想和文化内涵，让读者对中国古代文化和思想有了更深刻的认识。
比如司马迁在论述古代帝王将相时，注重表现人物的气质、修养和治国理政的能力，让读者能够更好地理解中国古代政治制度和文化传统的特点。
此外，《史记》中还有很多经典的寓言和故事，让读者能够更加深刻地领悟其中蕴含的智慧和道理。
《史记》中的人物命运往往充满了曲折和波折，这些故事也给人们带来了许多思考和启示。
比如张良的故事告诉我们要懂得放下个人的恩怨，关注大局；而韩信的遭遇则告诉我们要善于发现机会，把握机会。
这些故事中蕴含的智慧和道理，对于我们今天的成长和生活也有着很大的启示意义。
总之，《史记》作为中国史学史上的经典之作，不仅有着重要的历史价值，还有着深刻的文化内涵和思想价值。
通过阅读《史记》，我深刻感受到了历史的魅力和文化的博大精深，也更加深入地认识了中国古代历史和文化的发展历程。
史记读书报告
史记读书报告《史记》是中国古代一部重要的史书，它分为太史公自传和二十四史两部分，共计一百三十个篇章，囊括了从中国传说中的五帝时期到西汉武帝时期的历史。
作为中国古代文化遗产，读《史记》对于中国人来说是非常有意义的。
在读完这部书后，我深深地感受到了它所传达出来的思想和价值。
第一部分是太史公自传，这部分主要是介绍了作者司马迁的生平和在修史方面的成就。
从这部分中，我们可以看出司马迁刻苦钻研的品质以及他为人谨慎的性格。
在当时，修史是一项十分繁琐和危险的工作，因为历史记录的准确性非常重要，牵扯到了国家的前途和荣誉。
司马迁在这方面做得十分出色，他撰写的《史记》清晰地记录了中国的历史，包括了诸多有名的人物和事件。
在《史记》的202篇历史记载中，我很喜欢其中的一些篇章。
例如《五帝本纪》、《封禅书》、《商君列传》、《儒林列传》等等，这些篇章都代表着中国历史上不同时期的文化和社会情况。
在《五帝本纪》中，我们可以看到中国最古老的历史时期，学习到那个时期丰富的故事和传说。
而在《儒林列传》中，我们可以了解到古代儒家文化的兴起和发展。
通过阅读《史记》，我学会了如何看待历史，特别是帝王和政治家。
《史记》中记载的许多帝王和政治家的生平、成就、失败以及最终的命运，可以让我们从他们的故事中领悟到许多道理。
例如，秦始皇在整合中国进行改革的过程中，虽然取得了很多成就，但是他的行为过于专制，最终导致了他的失败。
我们从他的故事中可以看到，作为一个领导者，过度集权会导致领导失误和失败，应该注重团队合作和尊重群众的意见。
总的来说，阅读《史记》是一次非常有价值的历史文化之旅。
无论是从历史上了解中国的先贤和名将，还是从中领悟到生活中的智慧和哲学，我们都可以从中受益匪浅。
在我们的现代社会中，阅读《史记》对于我们理解和维护中国传统文化是非常有帮助的。
史记心得报告(优秀10篇)
史记心得报告(优秀10篇)史记心得报告篇1以前没有阅读过《史记》时，也曾听老师说起过，每次提起这本书，老师们就大赞特赞，说这本书是史学界宝典，鲁迅先生不是也说过《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，读中国历史不能不读《史记》。
在进入大学学习历史专业后，读史记也成为我们首要并且必须的任务。
读了《史记》，能领悟到司马迁那深厚的语言文字功底，作为史学家的严谨和丰富的想象力，我深深的喜欢上了《史记》，如果没有它，那么秦汉以前的历史研究会是多么苍白无力!感谢司马迁，为后人留下一笔宝贵财富。
《史记》是一部历史巨著，他博采众家之长，对每一事物都详加记叙，从不含糊其辞，从中可以看出司马迁的严谨：我们可以仔细猜测们个人的性格：执法严明的商鞅，雄才大略的秦始皇，阴谋诡计的赵高，善于用人的刘邦，英雄气概的项羽，聪明而又冷血的太后，运筹帷幄决胜、千里之外的张良，这一个个鲜明的人物都是历史上真真正正存在过，被司马迁还原的人物。
从《史记》中我深深的被项羽打动，记得那个从小就怀有远大理想，谓其叔“彼可取而代也”的项羽，记得那个夜晚，饮帐中悲歌慷慨，自为诗曰:“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的项羽，记得那个垓下被围，渡至阴陵，但是仍以寡敌众、不服天命的项羽。
李清照曾这样评价相遇“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”如果项羽过了江东就不是项羽了，他就是这样一个顶天立地的男子汉，这是他的英雄本色，而这个项羽就是《史记》刻画出来的，尽管别的书中有关于项羽的事迹，但这一切都是从《史记》中衍生出来的，怎能让我不爱《史记》?《史记》还是一*学巨著，不同于《离骚》，有华丽的辞藻和浪漫的想象，史记以其朴实的文字和适当的联想，将一个个历史故事向我们娓娓道来，描绘了一个个栩栩如生的人物，从史记中我深深的被项羽打动，我们也可看出司马迁个人的信仰，那就是：所有中华儿女都是炎黄子孙，来自同一个祖先，者结合当时的社会背景可找出原因，司马迁所处时代是汉朝大一统，继续通过思想统一巩固政治统一，思想统一是巩固统一的法宝。
《史记》读书报告五篇
《史记》读书报告五篇第一篇：《史记》读书报告史记读书报告《史记》的作者简介司马迁（前145或前135—前87？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。
他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。
《史记》的基本情况介绍《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁撰写的史学名著，原称《太史公记》。
列“二十四史”之首，《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。
与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。
《史记》的基本内容《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前122年），共3000多年的历史。
全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹主要叙人臣）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼·乐·音律·历法·天文·封禅·水利·财用），共一百三十篇，五十二万六千五百余字。
作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。
《史记》的历史地位1.《史记》是我国纪传体史学的奠基之作，同时也是我国传记文学的开端。
2.《史记》是传记文学名著，但它具有诗的意蕴和魅力。
3.《史记》的影响是极其深远的，它为后代文学的发展提供了丰富的营养和强大的动力。
(1）.《史记》是传记文学的典范，也是古代散文的楷模，它的写作技巧、文章风格、语言特点，无不令后代散文家翕然宗之。
(2).《史记》的许多传记情节曲折，人物形象栩栩如生，为后代小说创作积累了宝贵的经验。
(3).《史记》的许多故事在古代广为流传，成为后代小说戏剧的取材对象。
《史记》的艺术特色塑造了丰富多彩的、性格鲜明的一系列人物形象。
史记读书心得报告500字(内容格式15篇).doc
史记读书心得报告500字（内容格式15篇）史记读书心得报告500字篇1在许多本老师规定的海量阅读书籍当中，我最喜欢的就是这本《史记》，因为它的里面有一个个能改变人心灵的历史故事。
《史记》中有三大类：本纪、世家、列传。
我最喜欢的故事是《平原君列传》中的《赵胜惜才》，体现了平原君赵胜的知错能改和珍惜人才的高尚品格。
《史记》的作者司马迁是汉朝的太史令，我很佩服他，首先是因为他能博览群书，归纳出这么多的历史故事，是很了不起的。
其次是因为他能在富有哲理的历史故事后，加上那几句振奋人心的话，真是让人无法挑剔，赞叹不已呀!在《韩信被杀》的故事之后，太史公写道：假使韩信能够谦恭退让，不夸耀自己的功劳，不自恃自己的才能，那就差不多了。
我以前一直以为韩信是一个英雄，原来他也有狂妄的一面，让我重新认识了他。
从而我明白了一个道理，有才能的人，既然已经显现出了自己的光芒，就不要太骄傲，不然会起到相反的效果。
《史记》里有许多这样的故事，让我明白了人生的道理。
这本书振奋了我的精神，让我学到了很多东西，启发了我的人生，还彻彻底底地改变了我的心灵! 史记读书心得报告500字篇2《史记》既是一部史学著作，又是一部伟大的文学著作，开创了我国传记.文学的先河。
《史记》中对古代优秀人物的颂扬，集中体现了中华民族的高尚情操。
并对丑恶现象进行了披露，显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质作为华夏儿女的我在品读《史记》之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。
不过在“少年不识愁滋味”的同时更体会到了中华文化的博大精深。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。
生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。
深深的被他那准确到位的语言所打动。
在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。
史记读书报告
史记读书报告《史记》读书报告《史记》是中国古代历史文献中的一本重要著作，由司马迁所著，被誉为中国史学奠基之作。
它以简练明确的文字，全面系统的记录了从上古到秦朝结束的历史事件，对于我们了解古代社会、政治、文化等诸多方面都有着重要的价值。
在阅读《史记》后，我不仅对中国历史有了更深刻的认识，同时也对史学研究产生了浓厚的兴趣。
《史记》共分为十二篇，每篇都涵盖了不同的历史时期和主题。
在阅读的过程中，我不禁被司马迁所运用的文字技巧和文采所吸引。
他以故事的形式讲述历史事件，将许多经典的故事编织其中，让读者充分体验到历史的生动与鲜活。
除了叙述历史事件，司马迁还插入了许多自己的感慨和思考，给予了读者更多的思考余地。
《史记》不仅是一部记载历史的书籍，更是一部道德书。
司马迁通过对历史人物的描写和评价，强调了忠诚、孝道、廉洁等美德的重要性。
他认为，一个人的道德修养与其在历史上的成就密不可分。
例如，在记述项羽的故事时，他不仅揭示了项羽风华绝代的一面，还揭示了项羽性格上的懦弱和骄傲，以此来表达自己对项羽失败的看法。
司马迁通过这样的描写，告诫读者们要珍惜荣华富贵，不可忽视为人的基本准则。
《史记》中最为人津津乐道的就是其记载的历史事件和英雄人物。
读此书让我对中国古代历史和历史人物有了更深刻的认识。
例如，我对赵国太子丹的故事印象深刻。
太子丹出生于赵国，被父亲赵昧视为国家未来的继承人。
然而，在国家的危机面前，太子丹毅然决然地牺牲了自己，为赵国的复兴做出了巨大的贡献。
通过这个故事，我明白了个人命运与国家命运的紧密联系，以及作为一个领导者，应该追求的高尚品德。
《史记》中还有许多以奇闻异事著称的记载。
这些故事丰富了书中的内容，更为读者提供了一些趣味性和娱乐性的阅读体验。
例如，记载了齐国有个闻名四海的修仙者苍梧先生，他能翻飞于云端，与仙人交往。
虽然这些故事往往玄幻离奇，但却给我们提供了对当时社会风貌、神话传说等方面的了解。
除了记述历史事件和记载奇闻异事，司马迁还在《史记》中通过对历史演变的分析，提出了许多深刻的观点。
史记心得和体会怎么写(精品6篇)
史记心得和体会怎么写(精品6篇)史记心得和体会怎么写篇1读了司马迁的《史记故事》，我对我们中华民族的发展和发达有了比较全面的认识，对我们炎黄子孙的坚毅和智慧崇拜的五体投地，对我国自古以来朝代的兴替有了比较清晰、深刻的了解，特别是《五帝的故事》，使我受益匪浅。
炎帝和黄帝是华夏民族的.祖先，他们都生活在远古时代，那时既没有文字符号记载他们的故事，也没有安定的生活，人们主要依靠狩猎和采集植物果实为生，过着朝不保夕的生活。
后来炎帝发现许多小鸟在地上啄食细小的植物种子。
他就把这些植物种子收集起来，种在地里，收获之后，煮熟食用，味道香甜可口，又饱肚子。
于是，炎帝向人们介绍这种谷物，推广种植这种谷物的方法。
为了耕种方便，炎帝又根据自己的经验，设计了一些农具。
从此，这种谷物，也就是粟子开始了大面积种植，人们能够获取较充足的食物。
为了感谢炎帝对农业的生产发展的贡献，人们尊称他为神农氏。
神农氏尝遍百草，多次误食有毒的食物，几乎丧命，幸亏他又找到了解毒的草药，挣脱了死神的魔掌。
为了不让人们重蹈覆辙，他不顾自己的生命危险，仍然去尝试各种植物。
最后，他尝到了一种名叫断肠草的绿叶黄花植物。
这种剧毒植物无药可救，神农氏不幸去世了。
炎氏之后，有一段时期非常混乱，各地诸侯乘机而起。
轩辕氏决心消除战祸。
他修行德政，安抚百姓，整顿军旅，收复了各地的诸侯。
他又在逐鹿擒杀了南方诸侯首领蚩尤，统一了天下。
后来，人们称他为黄帝。
黄帝执政后，仍然不忘天下的百姓，只要发生战乱，黄帝就去征讨，扫平判乱，安抚百姓，帮助百姓解决各种困难。
他制定历法，让百姓按季节播种收获;劈山开道，方便天下人往来。
他成年辛勤地奔波劳碌，从来没有在哪儿安宁的居住过。
这就是我们的祖先，他们的智慧，他们的创造，他们的无私奉献，是我们世世代代的楷模。
我们中华民族之所以能长盛不衰，正是因为他们这种无私精神的普照。
他们的精神将永世长存，我们也为自己是炎黄子孙而感到骄傲。
我们还要把他们的精神世代传承下去，让我们的中华民族永远发达，永远年青，永远立于不败之地。
史记的读书报告
史记的读书报告一、引言《史记》是我国古代历史学家司马迁所著的一部纪传体通史，是我国古代最重要的史书之一。
司马迁在《史记》中以叙事的形式，详细记录了从上古时期到汉代的历史事件和人物，被誉为中国古代历史学的巅峰之作。
作为一部经典的历史著作，阅读《史记》不仅可以了解中国古代的政治、经济、文化发展，还可以提升自己的史学素养和历史思维方式。
下面是我对《史记》的读书报告，希望通过此次报告能够总结出阅读《史记》所获得的收获和体会。
二、重要内容《史记》共分为十本，包括太史公自序、五帝本纪、十二诸侯年表、秦始皇本纪、项羽本纪、楚汉争霸本纪、高祖本纪、文帝本纪、景帝本纪、武帝本纪等篇章。
其中，《史记》最为耳熟能详的篇章是列传。
司马迁在《史记》中突破了以往纪传体史书框架，将政治和军事史与人物列传相结合。
通过详实的记载，展示了古代历史的丰富和多样性。
这种写作手法不仅使历史更加生动，同时也使读者更容易理解和记忆。
三、阅读收获1.史料的完整性：阅读《史记》让我感受到了史书应有的完整性。
作为古代历史著作，司马迁力求全面地展示了各个时期的历史事件和人物。
他不仅注重政治斗争，也详尽地描述了军事战役、文化变迁等多个方面。
这使我意识到，了解一个时代的历史不能仅仅停留在一个侧面，只有了解历史的全貌，才能更好地把握其发展脉络。
2.人物的形象描绘：《史记》中的人物形象描绘非常鲜活。
司马迁通过丰富的细节和生动的描述，使得历史人物栩栩如生。
例如，在《项羽本纪》中，他生动地描绘了项羽的勇猛和豪情壮志。
通过阅读《史记》，我领悟到历史人物的个性特点对历史发展的影响是多么重要的。
人物不仅是历史的载体，也是历史的创造者。
3.历史启示的思考：阅读《史记》也让我思考到了历史对现实的启示。
通过对古代历史的研究，我们可以发现一些规律和经验，这对于我们理解和面对当今社会问题具有重要意义。
例如，在阅读《楚汉争霸本纪》时，我深刻感受到权力斗争和战争的残酷性。
同时，也对保护人民利益和追求和平的重要性有了更深的认识。
史记的心得报告(精选10篇)
史记的心得报告(精选10篇)史记的心得报告篇1一本厚厚的史书，一本被喻“史家之绝唱，无韵之离骚”的典籍，轻轻的翻开，让我们的思想随着历史的齿轮一起波动·成长。
从黄尧禹舜到秦皇汉武，有多少英才在其中绽放璀璨的光芒，有多少谋略者让我们啧啧称赞，有多少故事激励了我们步步前行，又有多少圣明之人成为了我们的指明灯。
慨叹着一切的变幻轮回，不禁有些痴迷。
话说，周武王去世，由于成王年幼，周公辅佐成王，协助成王伐诛作乱的武庚·管叔，帮助成王处理朝政，尽管曾受到质疑，但他仍然为成王为国家奉献着，最终在历史与真实的鉴证下，证明了他自己。
楚王项羽，可谓是英雄。
曾于帐中斩宋义头，慑服诸将，于巨鹿之战破釜沉舟，有勇有谋，只可惜造化弄人，项羽的太过君子，再加上时运不济，最终只能自刎乌江，可项羽毕竟是一代英才，最后仍能得到许多人的敬仰。
张仪，可谓史上最有能力的一名辩士。
曾经被笞数百，事后只问他的妻子：“视吾舌尚在不”?初听，觉得像个笑话，再一想，才觉得这样的想法是多么让人敬畏，只要舌在足矣。
可就是这个舌，在战国的历史上曾卷起了一段风云。
凭张仪三寸不烂之舌，使魏国归于秦，利用计谋，离间楚齐，最终使秦齐联合攻楚，楚曾发誓要杀张仪，而张仪孤身至敌营仍能冷静行事，以自己敏锐的思维得以逃脱。
他有的不仅是谋略，还有的是胆识，可以这样说，秦统一六国与张仪的游说是密不可分的。
《孙子兵法》，一部古今中外将者必读之书，孙武，齐国人，辅佐吴王，三令五申的故事曾广为传颂，其后世子孙孙膑，也是一位出色的谋略者，其围魏救赵的故事早已烂熟于心，曾因庞涓的妒忌，髌骨被除成了残疾，在齐国帮助韩国抵抗魏国时，以每天灶减一半为计，击败魏国，并掳的魏太子，从此，孙膑名显天下。
这样的睿智，让人不由称赞。
历史长河中，英才、谋略值得我们欣赏，而那些激励着我们步步前行的故事，更值得我们慨叹。
我们仍在前行的路上，也许会有许多冲突，会有许多的绊脚石。
我们就应该学习孔子的泰然处事，不以物喜，不以己悲，也要学会韩信的感恩于忍耐。
史记读书报告
史记读书报告《史记》是我国古代文化宝库中的一颗璀璨明珠，它是司马迁的巅峰之作，也是中国古代最重要的一部史书之一。
我在最近的阅读中，通过阅读《史记》深深感受到了它的丰富内涵和独特价值。
《史记》是中国古代最早的编年体史书，被称为“中国历史的百科全书”。
它以十二本分别记述了上古至西汉武帝时期的历史，总共记载了约400余年的历史。
通过《史记》，我们可以了解到我国历史上各个朝代的兴衰更替，英雄豪杰的事迹，历史事件的起因与结果等等。
深入阅读《史记》，我感受到了历史的厚重感和辽阔性，了解了中国古代历史的发展变迁。
《史记》不仅仅是一本记录历史的故事书，更是一本关于人性道德的书。
在这部作品中，司马迁通过对历史人物的描写和评价，表达出了自己对道德品质的认识和人物情感的审视。
例如，在《太史公自序》中，司马迁写道：“圣人者，在民间”。
他通过对历史人物的表扬和批评，揭示了人性的善恶和正邪。
这种思想观点贯穿于整个《史记》中，有助于读者认识道德的重要性，并从历史中汲取智慧和教益。
与其他史书不同，《史记》还注重文学艺术性的表达。
司马迁运用了丰富的修辞手法和细腻的描写语言，使史书充满了艺术魅力。
例如，在《本纪》中有很多描写英雄人物的篇章，如《刺武王》和《皇甫谧传》，通过对这些英雄人物的生平和事迹的描写，展现了他们的英勇和智慧。
这种艺术性的表达使得《史记》既具有历史价值，又能够给人以审美享受。
总之，《史记》是中国古代文化的精华之一，它不仅仅是一部记载历史的史书，更是一部具有思想深度和艺术魅力的作品。
通过阅读《史记》，我感受到了历史的厚重感和智慧，了解到了古代中国历史的发展变迁以及人性的善恶。
同时，我也领悟到了道德的重要性和良知的引领作用。
我相信，《史记》将继续在人们的心中闪耀，并为我们带来更多的思考和启迪。
阅读史记后的总结与心得
阅读史记后的总结与心得《史记》是我国古代历史学的重要著作，它由司马迁所撰写，是我国第一部纪传体通史。
该书分为十二篇，涵盖了从上古时期到秦汉时期的历史事件和人物，并以其鲜明的叙事风格和独到的思想见解，深深地吸引了我的注意。
在阅读《史记》之后，我不禁产生了一些总结与心得，下面就是我对《史记》的总结与心得的一个大致概括。
首先，我对《史记》的总体印象是其丰富的内容和详实的记载。
司马迁以叙事的方式，生动地记录了我国古代各个时期的历史事件和人物，他的叙事风格通俗易懂，同时又不乏深度思考。
通过《史记》我能够了解到上古时代的传说故事，如夸父追日、后羿射日等，也能够了解到各个朝代的政治、军事、文化等方面的发展与演变。
《史记》的内容涵盖了广泛的领域，使我受益匪浅。
而在内容的详实性方面，《史记》也给我留下了深刻的印象。
司马迁在写作《史记》时，广泛搜集了各种历史文献和资料，并且采用了许多校勘的方法，力图追求真实和客观。
阅读《史记》给我一种身临其境的感觉，它让我仿佛亲眼目睹了古代历史的风云变幻，使我对历史事件和人物有了更加深入的了解。
同时，《史记》中记载的许多历史事件和人物的评价也给我带来了一些启示和思考。
在读完《史记》之后，我也有一些个人的感悟和体会。
首先，我深深地认识到历史的重要性。
作为一部历史著作，《史记》通过对过去的回顾和总结，使我明白了历史对于我们现在的影响之深远。
历史是一面镜子，通过观察和研究历史，我们可以从中吸取经验教训，帮助我们更好地理解和面对现实世界中的问题。
《史记》中的各个历史事件和人物都对我产生了深刻的启示，使我认识到历史的无穷魅力和深度思考的重要性。
其次，我也深刻地认识到历史的复杂性和多面性。
《史记》中所记载的历史事件往往并非黑白分明，而是充满了各种矛盾和争议。
历史是人类社会发展的产物，是各种因素的综合体现。
在阅读《史记》的过程中，我发现了很多历史事件和人物的评价存在争议，不同的历史学家、学派有各自的观点和解释。
史记的读书心得体会总结(精选5篇)
史记的读书心得体会总结(精选5篇)史记的读书心得体会总结精选篇1说到读书，这是我小时候养成的好习惯，也是我很自豪的事情。
因为上小学前我就已经认识了不少字，并且会使用字典了。
一般的书我还是可以靠自己读下来的。
懂不懂嘛就是另外一回事了嘿嘿！最近又看《史记》，并重点看了汉朝的二十四位皇帝。
（《史记》只记述到了汉武帝刘彻）两汉400多年，先后有24位皇帝登上历史舞台，他们虽贵为一国之君，但也有说不出的悲欢离合和无尽的人生苦楚，《汉本纪》就是以这24位皇帝为中心，来解读大汉帝国的兴衰演变和坎坷历程。
写史是凝重的。
凝重的原因在于，历史的风风雨雨，常常让我们唏嘘不已，涕泗长流，以致或摩拳擦掌、或凝噎废食！楚汉战争的硝烟与战火，刘邦用人的明智与愚蠢，文景之世的无为而盛治，汉武大帝的盛极而始衰，光武刘秀的续汉而中兴，外戚宦官的肆虐与祸患，清流党人的不屈与抗争，等等，都时时拨动着我们的神经，触发着我们的感情。
写史又是神圣的。
汉代伟大的历史学家司马迁在他的著名散文《报任安书》中说，他写《史记》是为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，就是要通过历史的记述，探究天道与人事之间的关系，求索历代王朝的兴衰成败之理，表达对社会、历史、政治的独到见解。
因此，无论是历历在目的人物描写，还是“原始察终”的史事叙述，无论是游观足历的实地考察，还是论载其则的史文撰述，写史的人都肩负着神圣的历史使命。
所以，17世纪英国哲学家培根说：“史鉴使人明智。
”写史是为了给人读的。
于是，读史也便多了一份凝重，同时也便多了一份神圣。
让我们感慨的是，汉代在中国历史的发展中太重要了。
虽然是“汉承秦制”，但秦祚太短，它所创立的统治模式都是由汉代确立、实施、完善，以致影响了中国社会两千余年的。
汉代在亡秦之后，第一次在更广阔的范围上实现了大一统。
这时期，生产极大发展，经济空前繁荣，民族的精神、活力得到了充分的恢复，也得到了充分的弘扬。
这确实是一个产生了“非常之人”，出现了“非常之事”，建立了“非常之功”的时代！有人觉得我很奇怪，为什么读这些“无聊”的史书？其实说来很简单。
史记读书报告
史记读书报告《史记》是中国古代史书的代表作，由司马迁撰写，被誉为中国古代史学的奠基之作。
本书以“五帝”至汉武帝时期的历史为主线，包括了从上古传说到秦朝的历史内容，是一部宏大的史书，也是中国古代文学史上的重要篇章。
在阅读《史记》的过程中，我深受启发，对中国古代历史有了更深入的了解，同时也对史学的研究方法有了新的认识。
《史记》以“纪事本末”为宗旨，追求史实的真实性和客观性。
司马迁在撰写《史记》时，采用了多种史料，包括史籍、编年体史书、国史、家谱、碑文、奏疏等，力求全面、客观地反映历史。
在阅读《史记》的过程中，我深刻体会到了史学的严谨性和求真精神。
司马迁不仅在史料的搜集上下了苦功，更在史实的考证和整理上下足了功夫，力求还原历史的真实面貌。
这种求真务实的史学精神，对我在日常学习和工作中也有很大的启发。
除了史实的真实性，司马迁在《史记》中还注重了史书的文学价值。
他在文字的运用上，力求精炼、凝练，以朴实的语言表达丰富的内涵。
在《史记》中，司马迁不仅叙述了历史事件的经过，更对历史人物的性格、行为进行了深刻的分析，塑造了一系列栩栩如生的历史形象。
在阅读《史记》的过程中，我深受其文字的魅力所感染，对史学文学的结合有了更深的认识。
史学不仅是对历史事实的记录，更是对历史人物的塑造，对历史文化的传承，这种文学性的特点，也是我在写作和表达中需要借鉴的地方。
《史记》不仅是一部史书，更是一部思想的宝库。
在《史记》中，司马迁对历史事件、历史人物进行了深刻的思考，提出了许多独到的见解。
他在书中多次提到“不朽”，并认为“不朽”是一个人最大的追求。
这种对“不朽”思想的追求，对后世产生了深远的影响。
在阅读《史记》的过程中，我也深受其思想的熏陶，对人生、对价值观有了新的认识。
总的来说，阅读《史记》是一次深刻的历史之旅，它不仅让我对中国古代历史有了更深入的了解，更让我在史学、文学、思想等方面有了新的收获。
我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断汲取《史记》中的智慧，不断提高自己的综合素养，为实现“不朽”的追求不懈努力。
史记读书心得报告(优秀8篇)
史记读书心得报告(优秀8篇)史记读书心得报告篇1在中学老师就曾推荐过《史记》这本书，告诉我们，作为一个中国人要了解自家的历史文化，必读《史记》，没想到我直到大学才开始读史记》。
在中国这个物华天宝，人杰地灵的泱泱古国里，中华文化源远流长、博大精深，先贤们留下了浩如烟海的精神财富——古文典籍。
其中，满天星辰中，《史记》是最为璀璨，最熠熠生辉的一颗。
读《史记》，可以感到3000年前是群雄蜂起。
英雄拼搏、帝王争霸的峥嵘岁月。
《史记》是我国第一步通史，记述了皇帝以来的传说，商周的史迹，春秋战国时期的动荡。
司马迁为了完成《史记》，忍受了别人无法忍受的奇耻大辱，受到了肉体和精神的双重打击，司马迁奋起写作，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。
这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。
但他还是完成了《史记》，实现了自我生命的最高价值，启发和滋养了一代又一代的文学大师。
《史记》思想深刻，气势开阔，笔力雄放，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
读《史记》，使我认识了四面楚歌中，乌江自刎的项羽;生灵涂炭中，起兵反秦的陈胜吴广;紧急为难中，智勇双全的蔺相如;流亡在外，却终登王位的重耳……历史风云，世间百态，一次次震撼着我的心灵。
在司马迁笔下，有多少英豪以他们的汗与血，情与志来尽忠，书写“精忠报国”这四个熠熠生辉的字。
“风萧萧易水寒，壮士一去不复返!”荆轲受命大厦将倾之时，壮志未酬咸阳宫;“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山!"李广纵马西北塞北，笑谈渴饮匈奴血。
这一幕幕波澜壮阔的史剧，已褪色成书页发黄的史书，铃铃作响。
二就是书页翻动之间，那精神的钟鸣绵延至今，声声清晰，声声震撼，余音袅袅，激荡心间。
《史记》传递着那古老、悠扬的钟声——精忠报国，一首在中华历史长河中荡气回肠的英雄交响曲。
它让我领悟到什么叫做“精忠报国”的豪情壮志。
大禹三过家门而不入，百姓与其团结一心，风餐露宿，终于制服水患，而使华夏民族能一代一代生息繁衍，勾践卧薪尝胆，越国百姓与其同甘共苦，奋发图强，最终雪耻复国，而成诸侯强国。
史记心得和体会怎么写(通用10篇)
史记心得和体会怎么写(通用10篇)史记心得和体会怎么写篇1《史记》是我国伟大的史学家司马迁所著。
它记载了上起黄帝下至汉武帝两千多年的历史，在《史记》之前，中国的历史书只有两类。
一种是编年体史书，而另外一种是国别体史书。
《史记》则开创了中国史传文学的先河，创立了纪传体这一文学体裁。
鲁迅将《史记》称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
由此可见《史记》地位的重要性以及它经典的内容可以与《离骚》相媲美。
读过《史记》，我从中深切体会到了作者的那种思想。
他将自己的感情完全倾注到自己所创作的作品中去。
由于《史记》的大部分是作者忍受宫刑这一巨大屈辱所作，因此从整体上看《史记》饱含着作者的爱憎之情，尤其是对于一些悲剧人物。
拿《项羽本纪》为例：司马迁将项羽政治上的幼稚描写得淋漓尽致。
例如在鸿门宴上，项羽本有机会将刘邦捉住，并将刘邦除掉。
但是项羽却仍把刘邦视为自己的知己，认为刘邦还是自己的友军，自己的好兄弟。
但他殊不知此时刘邦已是与自己争夺天下的敌人。
因此放走了刘邦，而当刘邦逃跑的消息被项羽一方得知时，范增十分恼火，说了“庶子不足以为谋”这样愤怒的话，并将刘邦送与自己的礼物用剑剁碎。
而项羽却不以为然，将刘邦送与自己的礼物安然的收好。
丝毫没有意识到刘邦的危机。
并且在刘邦的一番阿谀奉承之下，将自己要杀刘邦的念头早已抛到九霄云外。
作者通过范增等人的态度将项羽没能把刘邦除掉而充分的表现出了作者对项羽的失望，对刘邦的溜之大吉表现出了作者十足的憎恨。
而当作者在描写项羽乌江自刎之时，作者对项羽的那句“天将亡我”又表现出了作者对项羽的惋惜与绝望。
其实项羽是有机会生存的，他完全可以度过乌江，重整旗鼓。
但他却早已是“无颜见江东父老”。
因而项羽唯心的说出了“天将亡我”这样的话。
让司马迁以及我们后人对项羽的丧生感到扼腕叹息。
同时在《史记》中的《季布列传》中，作者将自己的遭遇同季布在朱家当奴隶一事进行了深刻的“托物言志”。
在《季布列传》中司马迁写到：“以项羽之气而季布以勇显于楚，身屡典军，搴旗者数矣，可谓壮士。
史记读书交流会发言稿
大家好！今天，我们在这里举行《史记》读书交流会，我感到非常荣幸。
首先，请允许我代表所有参加交流会的书友，向组织者表示衷心的感谢！下面，我将结合自己的阅读体会，与大家分享一些关于《史记》的心得。
《史记》是我国古代伟大的历史学家司马迁所著，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
这部史学巨著，以其严谨的治学态度、深邃的历史洞察力和精湛的文学艺术成就，成为中华民族文化宝库中的一颗璀璨明珠。
今天，就让我们共同走进这部千古奇书，感受其独特的魅力。
一、史家的担当与使命《史记》之所以能够成为史学巨著，离不开司马迁的史家担当和使命。
在《史记》的自序中，司马迁明确表示：“夫学者载籍，非为一家之私，乃为万世之师。
”这句话充分体现了司马迁的史家担当。
在当时，社会动荡不安，各种思想流派纷呈，司马迁毅然投身于史学事业，以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，完成了这部旷世之作。
在《史记》中，司马迁不仅记录了历史的变迁，更关注人物的命运和时代的精神。
他以客观公正的态度，对历史人物进行了真实、全面、生动的描绘。
这种史家担当和使命，为我们树立了光辉的榜样。
二、史学巨著的文学价值《史记》不仅是一部史学巨著，更是一部文学佳作。
司马迁在撰写历史的同时，巧妙地将文学艺术融入其中，使《史记》具有极高的文学价值。
首先，《史记》的人物形象鲜明。
司马迁通过对人物性格、命运、思想的刻画，使历史人物栩栩如生，跃然纸上。
如《项羽本纪》中的项羽，勇猛果断，却因自负而败亡；《吕不韦列传》中的吕不韦，机智过人，却因权力斗争而陷入困境。
这些人物形象，让人印象深刻。
其次，《史记》的语言生动。
司马迁运用丰富的修辞手法，将文言文写得生动活泼，富有感染力。
如《垓下之战》中，司马迁用“楚汉相争，数十年矣”一句，简洁地概括了战争的历史背景。
最后，《史记》的结构严谨。
司马迁采用纪传体，将历史事件与人物命运相结合，使整个作品结构完整，层次分明。
三、传承历史，启迪人生《史记》作为一部史学巨著，对于我们传承历史、启迪人生具有重要的意义。
史记读书报告
史记读书报告
《史记》是中国历史学家司马迁所著的一部纪传体通史，涵盖了从黄帝到西汉武帝时期的历史内容。
这本书是中国历史学发展的重要里程碑之一，也是世界历史学的瑰宝之一。
我非常喜欢并且推崇这本书，因为它既具有较高的历史价值，又展示了司马迁深厚的学识和卓越的史学才能。
首先，《史记》的历史价值在于其系统性和综合性。
司马迁在撰写这本书时，采用了纪传体的写作方式，将历史人物的传记与历史事件的记载相结合，构成了一部整体的历史故事。
通过这种方式，读者可以清晰地了解到中国各个时期的政治、经济、文化等方面的历史发展，并且可以从中感受到历史的连贯性和变迁。
其次，《史记》展示了司马迁卓越的史学才能和深邃的思想。
司马迁在撰写这本书时，不仅仅是简单地将历史事件记录下来，而是对历史事件进行了深入的思考和分析。
他通过对历史人物的评述和对历史事件的解读，展现了自己独特的历史理解和史学观点。
司马迁的学识广博，他不仅熟悉历史，还涉猎诸子百家之学，对古代文化有着极高的造诣。
因此，读《史记》不仅可以学到历史知识，还可以领略到司马迁深厚的学术素养。
总的来说，我认为《史记》是一本不可多得的历史著作，它不仅具备较高的历史价值，还展示了司马迁深厚的学识和卓越的史学才能。
读这本书，不仅可以学到历史知识，还可以受益于司马迁对历史事件的思考和解析。
因此，我向所有对历史感兴趣的人推荐这本书，相信它会给你带来很多的启示和收获。
史记读后感的发言稿
史记读后感的发言稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要给大家分享一下我在读完《史记》后的一些感悟和思考。
《史记》作为中国古代第一部纪传体通史，被誉为中国古代历史的百科全书，是我们了解中国古代文化和历史的重要文献之一。
在阅读《史记》的过程中，我深刻体会到了史书的重要性和价值所在。
首先，《史记》让我领略到古代历史的壮丽和丰富。
通过阅读史书，我了解到古代中国社会的起伏和变迁，各个朝代的兴衰荣辱。
《史记》透过毛泽东先生的著作，使我对古代中国的政治、经济、文化等方面有了更加全面而深刻的认识。
在《史记》中，我看到了一位位杰出的君主和伟大的政治家、军事家，我从他们身上汲取了许多人生智慧和治国之道。
其次，我也从《史记》中感受到了历史对我们的启示与教训。
古人常说：以史为鉴，可以知兴替。
通过对历史的思考和总结，我们可以从古人的经验教训中吸取智慧，避免犯同样的错误。
《史记》中的人物们以他们的决策和行动影响着整个国家和民族的命运，警示我们每个人都应该为自己的行为负责并与时俱进。
最后，《史记》激发了我对历史研究的兴趣和热爱。
在读完《史记》后，我对历史的认识不再停留在课本知识上，而是更
加深入地了解了历史的本质和意义。
我希望能够进一步探索历史的更多维度，并以此来认识和理解当今世界和我们自己。
通过阅读《史记》，我对中国古代历史有了更深入的了解，也对历史研究产生了浓厚的兴趣。
我相信，《史记》这部伟大的作品将会继续激励更多的人们去探索历史，传承中华文化的瑰宝。
谢谢大家！。
史记的心得体会(精选10篇)
史记的心得体会(精选10篇)史记的心得体会篇1我的书柜里有许多的书，有一本书，我从未读过，不过现在一读就迷上了，那就是《史记》。
《史记》是司马迁写的，里面记载了从上古黄帝至西汉武帝期间，社会生活的方方面面。
其中，让我印象最深刻是“韩信胯下之辱”读了后感觉这个事情太不可思议。
韩信出生在淮阳城，家里穷得叮当响。
乡邻认为他没出息。
韩信每天走街串巷，很少回家吃饭。
又因为他对农事一窍不通，怎么办呢?韩信有自己的办法：去别人家做客。
不管人家愿不愿意，就进屋吃饭，晚饭吃完还要借宿一夜，久了就干脆不回家了。
后来只要一到吃饭时间，家家户户都会把大门闩上。
一个亭长收留了他，结果韩信被亭长的妻子气走了。
冬天一到，之前帮助韩信的洗衣大娘也走了，他在淮阳城的集市里逛，想讨点肉吃，结果次次都是什么都没讨到，没几天屠夫们都知道了为什么韩信每天都来这转悠，一个屠夫拦在他面前，让他要么从胯下钻过去，要么拔剑打一架，韩信最终还从胯下钻了过去，满街人都讥笑他胆小怕事，是扶不起阿斗……恰恰相反，韩信成名后，赐给分他食物吃的漂母黄金千斤，这亭长几百钱，还让那屠夫做中尉，见众人都不理解，韩信说杀了他只是徒逞一时快，而且正是受了那一时侮辱才激发他更加刻苦地学习和做事，发誓要出人头地，所以才会成为今天他。
众人听了心里纷纷佩服韩信坚忍的性格。
他是个熟读兵法，血气方刚满怀兴国安邦之抱负的堂堂七尺男儿，居然能够忍受恶霸的欺负和胯下之辱，看了以后太让人吃惊了，如果没有超乎常人的意志力和忍耐力，这种事情怎么可能办得到?也正因为具备这些优秀的品质，韩信为自己的国家立下了丰功伟绩，最终被封为“王”更让我感到震撼这样一位功臣名就大将，并没有居功，反而不计前嫌，还有他心胸豁达乐观态度，太值得我学习了!在我周边生活中，也有很多人可能被羞辱的时候，也因为因不下这口气，起了以牙还牙之计，结果是两败俱伤，家庭破碎或者是牢狱之灾，这样就成了生活中牺牲品。
我真佩服韩信，懂得忍辱负重，积聚力量，而且是三思而后行，可我呢?忍耐度为“0”做事鲁莽，那怕是受了一点侮辱，我都会大发雷霆，与对方吵架，有时还会大打出手。
史记心得和体会怎么写的(通用8篇)
史记心得和体会怎么写的(通用8篇)史记心得和体会怎么写的篇1中华文化博大精深，聪慧的祖先给我们留下了浩如烟海的古文典籍，在书海中我选择负有盛名的《史记》作为本次假期的阅读书籍。
我在品读《史记》后真切地感受到中国历经的沧桑与深藏的豪迈。
先不谈书中的故事，最让我敬佩的还是《史记》的作者司马迁。
司马迁自幼好学，博闻强记，积累了丰富的文化知识。
他继任父职做了太史令，随后开始编纂《史记》。
专心写作的司马迁因“李陵之祸”而被汉武帝下狱并遭腐刑，他的身心受到极大的摧残，痛苦之中，数欲“引决自裁”，但恨《史记》未能成稿，出狱后历经16年终于完成对史记的写作。
是司马迁的坚持才有今天的鸿篇巨作，他的经历不仅使人们得以在阅读中思考人类在世界上的地位和如何对待生活的各种矛盾与困境，而且对于生活在现代的我们有着无尽的启发。
当我在生活中遇到困难时，我都会想起司马迁那种坚持到底的精神，是它让我明白了坚持的意义，是它让我看到了坚持过后的光明。
在《史记》中，我敬孔子。
礼崩乐坏，动摇不了孔子“克己复礼”的决心和毅力;周游列国，显示出孔子“仁者爱人”的胸怀;纵使栖栖遑遑，孔子也有“知其不可而为之”的执着!编订《春秋》《诗三百》孔子将文明教坏的火种传承，广收门徒，有教无类，孔子的思想照亮了万古长夜。
在《史记》中，我怜李广。
张弓搭箭，跃马瞋目;一代名将，李广所向披靡，远征匈奴，建功立业，从此胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。
但是，性格决定命运，李广的刚愎、独断竟与他的勋业一样的鲜明，所以才有了“冯唐易老，李广难封”的万年遗憾……在《史记》中，我佩荆轲。
易水高歌，穿越了千古的悲凉慷慨;素衣单车，卷扬起凝重的长河落日。
千金虽重，却重不过荆轲的那份承诺;匕首虽寒，也难比荆轲炯炯目光。
一剑，承载国之重负;一歌，咏尽生死离别;一笑，彰显英雄本色。
司马迁以酣畅淋漓的笔触，浓墨重彩地展现了波澜壮阔的历史画卷，用一系列故事塑造了无数性格鲜明的人物。
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走进《史记》读书汇报会
活动目的：
让学生提早接触古典文学名著，丰富知识，拓宽视野，提高文化底蕴，培养学生对民族文化的热爱之情。
活动准备：
1、学生用一个月时间课外阅读青少版《史记》，做好读书笔记、手抄报等。
2、学生根据爱好自由组合小组，准备汇报的节目。
活动过程：
一、谈话导入：
“书籍是人类进步的阶梯”。
读一本好书就如同和许多高尚的人谈话。
在浩瀚的书海中，有这样一本奇书，问世两千多年来，一直有无数的中外学者阅读和研究它。
它既是一部富有创造性的历史书，又是一部精美的文学作品。
鲁迅先生称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
你们猜猜这是一本什么书？
板书：《史记》
前一段时间，同学们发奋读《史记》，今天我们就来开一个“走进《史记》读书汇报会”。
板书：走进读书汇报会
二、简介《史记》
谁能用一两句话来介绍一下《史记》？
三、抢说《史记》故事
《史记》的本纪、世家、列传中记载了许多精彩的故事，你最喜欢的故事有哪些？四、评价《史记》人物
在《史记》中，司马迁用他那生花的妙笔刻画了许多个性鲜明、栩栩如生的人物，这其中，你最喜欢或敬佩的人是谁？你最讨厌或痛恨的人是谁？为什么？先小组交流，再回答。
五、各小组自由汇报，教师评点
1、故事小组：组员合作配乐讲故事《赵氏孤儿》
教师评价：听了他们汇报的精彩故事，程婴和公孙杵臼的忠义之举给我留下了深刻的印象，真是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这两位义士将永远名垂青史。
2、绘画小组：展示《周幽王烽火戏诸侯》连环画，并介绍画面内容。
教师评价：周幽王昏庸无道，“爱美人不爱江山”，落了个国破家亡身先死的可悲下场，历史的教训在今天仍然有着警示意义。
3、相声小组：表演相声《梦游〈史记〉》
教师评价：他们的相声妙语连珠、幽默生动，我们在开怀大笑的同时也学到了不少历史知识。
让我们用掌声向他们表示感谢！
4、有奖竞猜小组：《史记》知识有奖竞猜（有主持人，有发奖品的同学）
第一轮：看图猜《史记》成语
破釜沉舟指鹿为马卧薪尝胆阵前倒戈
第二轮：猜《史记》人物
⑴生当作人杰，死亦为鬼雄
⑵此地别燕丹，壮士发冲冠
⑶但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
⑷成也萧何，败也萧何
第三轮：精彩原文试译
（广）尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”
教师评价：经过了紧张激烈的三轮竞猜，看出同学们是“真金不怕火炼”。
我看网页制作小组的同学翘首期盼，都等不及了，快让他们上台汇报吧！
5、网页制作小组：展示制作的《史记》网页
教师评价：看了网页高手们的“杰作”，你们是不是也很羡慕？心动不如行动，赶快与他们合作，献出你的智慧，把网页修改完善得更精彩吧！
6、表演小组：表演故事《鸡鸣狗盗》
教师评价：人们常说“好戏压轴”，你们的高超演技令人赞叹不已！
六、谈读《史记》的感受
同学们的汇报真是精彩纷呈，看来大家真得走进了《史记》。
你愿意把你读《史记》最大的收获或感受说出来与大家分享吗？
七、谈话结束
同学们，愉快的时光总是太短太短，一节课转眼就要结束了，这节课我们共同走进《史记》，体会了历史的深邃，品味了文学的精妙。
可是《史记》中还有许多精彩的故事我们没来得及汇报呢。
就让我们课下继续研读《史记》，在下次的汇报会上大显身手吧！。