小学四年级语文提优训练 (50)
四年级语文上册阅读专项训练习50题(含答案)
50道1.阅读《爬山虎的脚》（节选）（见附页），完成下列练习。
（1）用自己的话写出第二段的主要意思。
（2）抄写一处可以看出作者观察特别仔细的地方，为什么说这里作者观察特别仔细？（3）抄写一处你觉得写得准确、形象的句子，为什么说它们写得准确、形象？2.阅读片段，回答问题。
（一）《盘古开天地》选段盘古倒（dǎo dào）下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；它的四肢和躯干（gān gàn）变成了大地的四极和五方的名山；他的血（xuěxuè）液变成了（）的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了（）的雨露……（1）在短文（）处填上合适的词语。
（2）给文中划线的字选择恰当的读音。
（3）这段话是围绕哪一句写的？在文中用“—”画出来。
（4）“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山……”这段话用了（）修辞手法（5）按课文内容填空。
盘古的声音变成了________，盘古的左眼变成了________，照耀大地，盘古的右眼变成了________，给夜晚带来________。
3.读《普罗米修斯》片段，回答问题。
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（1）"驱"的音节是________，部首是________。
部编版四年级语文上册第三单元提优阅读专项训练(含答案)
部编版四年级语文上册第三单元提优阅读专项训练(含答案）1.按要求完成下面的问题。
浪淘沙（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
（1）根据意思写出诗中的词语指极短的时间。
________江海汇合之处。
________（2）“八月涛声吼地来”是从________（视觉听觉）方面来描写的，写了________（涨潮退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉听觉）方面来描写的，写了________（涨潮退潮）时的景象。
2.阅读古诗，完成练习游山西村（节选）[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【注释】腊酒：腊月里酿造的酒。
足鸡豚（tún）：准备了丰盛的菜肴。
足：足够，丰盛。
豚：小猪，诗中代指猪肉。
山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。
柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。
（1）这首诗写的是________（谁）去________（哪里）游玩时的情形。
（2）诗的第一、二句是________（写景叙事），第三、四句是________（写景叙事）。
（3）诗的前两句体现了山西村的村民。
A.助人为乐B.热情好客C.体贴细心D.无私奉献（4）结合注释，写一写后两句诗的意思：________。
这两句诗中蕴含的哲理是________。
A.不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，我们就能迎来充满光明与希望的明天。
B.面对困难时要懂得变通，一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。
C.看问题要全面客观，否则就容易陷入困境，寸步难行3.课内阅读。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）解释词语：可怜：________ 真珠：________（2）诗中作者把________比作________，把________比作________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人________的心情。
（3）晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。
小学四年级语文提优训练VI (50)
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：哥哥伯父祖父弟弟叔叔
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：听了讲解员的介绍，我（）。
有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
下列韵母中属于前鼻韵母的是（）A. ao B. un C. ing D. o
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________阳光照耀起来这是什么
选词填空：<感动激动>面对大家的无私帮助，他（）得说不出话来。
把词语补充完整：不（）其（）（）息（）视
小学
四年级语文题姓名：评分：
修改病句：经过努力，进步了。
找出表示“看”的词语，划上横线：老师让我们观察并讲述这些叶子。
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）的石狮子
把下列成语补充完整：寻（）问（）（）生（）死（）木难（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）
修改下面的病句：鸟儿又回到原来的地方找她的好朋友树，所以树不见了，只剩下树根留在那里。
小学四年级语文提优训练V (50)
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________年轻人________躺在病床上。
画出不是同一类的：白菜萝卜茄子西瓜辣椒
情深恭维少，知己笑谈多。
填空：（）大( )细( )下面的句子：大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
句子采用的修辞方法：他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是那样的坚韧和刚强，他的胸怀是那样的美丽和宽广。（）
用正确修改符号修改病句：昨天，五个日本的小朋友来我校参观。
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我们班的墙上贴着这几年来获得的（）。
小学
四年级语文题姓名：评分：
填空：（）（）魁梧仪表（）（）（）（）如一
小刚想知道“魑”的意思，却不会读这个字，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
用你学过的知识安慰同学：丁民的爷爷因病去世了，这几天他很伤心，闷闷不乐的，暗流泪发愣。
跟“龄”字造字方法不一样的字是（）A.堡B.蝴C.园D.休
下面句子使用的修辞方法：难道一个母亲不是一位英雄吗？（）
小学四年级语文提优训练I (50)
找出表示“看”的词语，划上横线：在靶位后面观战的记者们开始向斯卡纳克尔涌去。
用修改符号修改下列病句：李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
选词填空：<融化溶化>春天又来了。原野上、森林里的雪都（）了。
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
修改病句，把正确的写在横线上：明天大概准会下雪。__________________________________________
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>树上的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌。（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
修改病句：因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。A.王维B.王之涣C.的，好像是。
描写景物的两个成语：
写出下列词语的反义词：相信（）惭愧（）指责（）
填空：雾锁山头山锁雾，
查病句，把正确的句子写在后面：生物课对林巧稚有很大的兴趣。
四年级上册语文实验班提优训练答案
四年级上册语文实验班提优训练
答案
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小学四年级语文提优训练V (56)
缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
不怕学不会，只怕不肯钻。不怕学不成，只怕心不诚。
小学
四年级语文题姓名：评分：
把成语补充完整：举（）无双欣喜（）狂从容不（）遇而安（）
比一比，再组成词语：绕（）翅（）早（）掩（）
用修改符号修改下列句子：放学了，我们组留下来收拾教室做值日。
组词语：茫（）桨（）缝（）暇（）
用修改符号修改下列句子：奶奶的菜园里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。
用恰当的关联词语把两句话合成一句话：奶奶八十多岁了。奶奶行动ห้องสมุดไป่ตู้灵活。
默写一首你喜欢的古诗（写题目、作者姓名）
加上表示动物的词组成成语：望子成（ ） 调（ ）离山天（ ）行空笨（ ）先飞
把下列词语补充完整：气（）雄（）天（）（）空应（）不（）
改病句：春天的天津是个美丽的季节。
填空：( )木( )支回天( )( )青翠( )( )
用正确修改符号修改病句：爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
小学四年级语文提优训练IV (51)
不是同一类的词语，写在括号里：地图版图航图企图海图（）
水至清则无鱼，人至察则无徒。(《礼记》)
修改病句：即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。
比一比，再组词：夜（）啄（）海（）灌（）渐（）
这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
用关联词把两句话合成一句话：太阳离我们太远了。我们看上去它只有盘子那么大。
句子采用的修辞方法：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七要细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（）
选词填空：<涨长>（）潮成（）（）者（）价
Hale Waihona Puke 小学四年级语文题姓名：评分：
补充下列句子：理想是指路明灯。没有，就没有；没有，就没有。
特务很狡猾。（改为比喻句）
按要求写出四个词语：描写心情的：_____ _____ _____ _____
修改病句：我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。
写出下列词语的反义词：笔直（）精心（）放弃（）
按要求写成语：表示热爱祖国的成语。（）、（）、（）
小学四年级语文提优训练IV (49)
四年级语文题姓名：评分：
用修改符号修改下列病句：我们一定能够战胜一切任何困难。
按要求改写句子：花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。（修改病句）
不是同一类的词语，写在括号里：报童牧童书童儿童门童（）
把词语补充完整：随（）而安（）心机柳暗（）
下列词的字形错误的一组是（）A.桥梁B.漂流C.资态D.侮辱
我们随着观潮的人群，登上两人海塘大堤。缩句：
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>天上的云的形状有的像牛，有的像马，有的像骆驼。（）（）
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________年轻人________躺在病床上。
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）的石狮子
草地上盛开着鲜花。（扩句）
组词：敞（）择（）疑（）牌（）
把成语补充完整：举（）无水猛涨。（用关联词把两句话合成一句）
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）的石狮子
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
小学四年级语文提优训练IV (50)
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：老师向我们推存的《爱的教育》真好。（）
句子采用的修辞方法：魏格纳在病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（）
天意怜幽草，人间重晚晴。(李商隐)
小学
四花的香味很浓，百里路上也能闻到。（）
按要求写词语：反义词：漫长——（）寒冷——（）
填空：（）（）怒放（）清（）秀（）（）奕奕
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
《安徒生童话》的作者是哪国人？（）A.挪威B.丹麦C.俄国D.法国
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）枝枯对（ ） 新朋对（ ） 莺歌对（ ）
找出句子里用错的字，把正确的写在括号里：他以玩强的意力战胜了困难，为国家多作贡献。（）
在（）里填上适当的词语：感到（）一（）古诗
春天，燕子飞回来了。（改为拟人句）
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________小鸟在________天空________飞翔。
句子采用的修辞方法：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七要细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（）
四年级上册语文实验班提优训练答案
四年级上册语文实验班提优训练答案一、看拼音写词语。
（12分）mó fàn lǒng zhào huī fù bó wù fèi téng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xí jī gāo ào kāi pì zhì huì lăn duὸ cháo răng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择加点字的正确读音，划上横线。
（4分）惬意（xiá qiѐ）反驳（bó bō）铿锵（qiāng jiāng）洗漱（shù sù）冒昧（mēi mèi）宿舍（shѐ shě）相似（sì shì）逻辑（jì jí）三、在括号里填上合适的字组成词语。
（4分）若（）若（）山（）地（）供（）不（）（）若（）鸡（）清（）爽（）（）亲情人（）（）沸（）（）大悟四、选择合适的词填空。
（4分）果然、仍然、居然、忽然、虽然。
l．天气（）转睛，但人们（）不敢把棉被拿出去晒。
2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（）下起了大雨。
3．刚才还晴空万里，（）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。
4．天气预报没说下雨，现在（）下起来，真奇怪！五、句子练习。
（4分）1．乌塔高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。
”。
（改为转述句）_______________________________________________________2．《水浒传》对我简直是爱不释手。
（修改病句）______________________________________________________3．我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？（改为陈述句）____________________________________________________4、他经常回忆过去的往事。
部编版四年级语文上册第二单元提优阅读专项训练(含答案)
部编版四年级语文上册第二单元提优阅读专项训练(含答案）1.阅读理解。
买快乐从前，有个财主，他年纪轻轻，就（承担继承）了父母留下的许多财产，财主整天___△___香的，___△____辣的，____△___着绫罗绸缎，____△___着鸟笼，___△____着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。
财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。
财主走了许多地方，都没有买到快乐。
这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。
财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”农民说：“当然可以，你跟我来。
”农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。
”财主便___△___（吃力卖力）地锄草。
锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。
此时，一阵凉风扑来，财主不由叫道：“真快乐呀！”农民又递给财主一碗稀饭，财主__△____（畅快欢快）地大口吃起来。
财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”（1）选择恰当的字，把字母填在第一段的横线上。
A．穿B．牵C．喝D．提E．吃（2）选出文中括号内用得恰当的词语。
（3）财主不快乐的原因是（）A.他吃不饱穿不暖。
B.没有人和他玩。
C.他不劳而获，生活没有意义。
（4）财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （5）你认为什么才是真正的快乐？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2.类文阅读。
小学四年级语文提优训练 (58)
选词填空：<须需>急（）（）知军（）胡（）
玻璃上的一只小蝴蝶正对着朝阳扇动着它那彩色的翅膀。缩句：
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是哪里的壮观景象。（）A.庐山B.泰山C.黄山D.华山
缩写下列句子：天空中燃烧着一片桔红的晚霞。
找出表示“看”的词语，划上横线：他目不转睛地盯着那支手枪。
小学
四年级语文题姓名：评分：
判断题，对的打√，错的打X：“兴奋”的近义词是“激动”。( )
画出不是同一类的：树叶树根树枝t;外出旅游时，我们要带一些生活( )品。
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>平静的湖面像一面镜子。（）
用修改符号修改下列句子：同学们激烈欢迎老师。
把词语补充完整：四（）八（）水泄（）（）自（）罗（）
小刚想知道“魑”的意思，却不会读这个字，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
写出一首描写春天的古诗。
三人行，必有我师。
小学四年级语文提优训练I (51)
四年级语文题姓名：评分：
用修改符号修改下列病句：我们班同学基本上都参加秋游活动。
王小明经常一贯地ห้องสมุดไป่ตู้扫教室的卫生。（修改病句）
选词填空：<荣容>（）易光（）内（）（）幸
修改病句：小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。
用修改符号修改下面用错的字、词、标点：这本书我看了三便，真有点喜爱得爱不释手。
扩写句子：小河流向远方。
把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正：每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（）（）
把词语补充完整：得意（）风（）日（）
组词语：寂（）（）（）
默写《题西林壁》
山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。
如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。（改为反问句）
选词填空：<宽阔广阔辽阔>农村是（）的天地。汽车在（）的公路上奔驰。轮船在（）的海面上航行。
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块玉。（）
“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.人名D.节日名
小学四年级语文提优训练III (51)
草地上盛开着鲜花。（扩句）
盛名之下，其实难副。(后汉书)
组词语：寂（）（）（）
“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.崭新的大桥（）江面，行人车马由此结束了摆渡过江的历史。
孙悟空这个名字是谁给他取的。（）A.如来B.须菩提祖师C.观音菩萨D.唐僧
选词填空：<荣容>（）易光（）内（）（）幸
按要求改写句子：浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）
小学
四年级语文题姓名：评分：
“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.人名D.节日名
改正词语中的错别字：山洪曝发（）耀武扬危（）
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—温故知新（）—好求甚解
默写一首你喜欢的古诗：
太阳光杀死了细菌。（改成被字句）
照样子，写词语：笑嘻嘻_________ _________ _________
部编版四年级语文上册第一单元提优阅读专项训练(含答案)
部编版四年级语文上册第一单元提优阅读专项训练(含答案）1.阅读现代诗，完成练习。
小院的夏天邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐，太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱，推开窗子又吹来茉莉花的清香。
（1）下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写？（）A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.唱（2）下列对这首诗的理解不恰当的一项是（）A.全诗以葡萄藤牵牛花、阳光，蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面B.这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往C.这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵D.作者由窗外写到窗内，读起来很有层次（3）读了这首小诗。
我仿佛看到________，仿佛听到________，仿佛闻到________。
2.阅读诗歌，回答问题。
林中小景金波阳光透过枝叶，染上嫩绿的颜色。
风，打着唿哨，在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）（1）写出部首相同的词语。
例如：唿哨、________、________、________（2）写出形容小鸟歌声的词语。
例如：啾啾、________、________、________（3）在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （4）你觉得这片树林中还有什么景物？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.阅读短文，回答问题。
小学四年级语文提优训练I (55)
四年级语文题姓名：评分：
王小明经常一贯地打扫教室的卫生。（修改病句）
传说中有一只发誓要填平大海的鸟，这只鸟的名字叫（）A.凤凰B.精卫C.海鸥D.大雁
把词语补充完整：（）不（）乎（）饥（）饿（）不转（）
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：台湾与大陆虽然着宽阔的海峡，但是两岸同胞的心是连在一起的。（）
选词填空：<广阔宽阔宽大宽敞>在（）的田野里，农民伯伯正在辛勤地耕种。
是比喻句的打“√”：红烧云像五颜六色的大花布。（）
给下列带点字加上韵母： 开辟（p）万顷良田（q）铁链（l）欣赏（x）
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：《猫》这篇课文细致，生动地描述了猫的古怪性格。（）
不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句）
成语补充完整：（）（）吞枣（）得要领滚瓜（）熟
句子使用了哪几种修辞手法请写出：必需>外出旅游时，我们要带一些生活( )品。
选词填空：<持续继续>这场大雨一直（）了一天一夜。我们一定要（）发扬这种艰苦朴素的作风。
加标点：父亲送我两本书 一本是 上下五千年 一本是西游记
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子-劝学》
五三小学基础训练积累与默写语文四年级下册第一单元提优练习的答案
五三小学基础训练积累与默写语文四年级下册第一单元提优练习的答案1、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）2、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。
”这句话描写的是林黛玉的体貌神态。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列各句中不含通假字的一项是（）[单选题] *A．则知明而行无过矣B．虽有槁暴不复挺者C．君子生非异也D．君子博学而日参省乎己(正确答案)4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn5、下列有关《红楼梦》的说明，正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》中长着“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”的是王熙凤，该人最擅弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
B.《红楼梦》中贾府的“四春”分别是：孤独的贾元春、精明的贾迎春、懦弱的贾探春、孤僻的贾惜春，取“原应叹息”之意。
C.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。
(正确答案)D.《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第二十五回“乌庄头交租”一事上，表明贾府“排场费用，又不肯讲究省俭”的主要情节是“可卿丧仪”和“元春省亲”两件事。
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把成语补充完整：热泪（）（）（）（）顿挫目（）口（）
“专”的第三笔应是（）A.撇B撇折撇C.竖折撇
修改病句：这条弯弯曲曲的小路笔Байду номын сангаас地伸向密林深处。
修改病句：小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。
组词语：潮（）隐（）震（）丈（）
加标点：父亲送我两本书 一本是 上下五千年 一本是西游记
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：哥哥伯父祖父弟弟叔叔
画出下面每组词语中不是同一类的：兰花菊花腊梅荷花雪花
玩物丧志。(书经)
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四年级语文题姓名：评分：
用修改符号修改下面用错的字、词、标点：这本书我看了三便，真有点喜爱得爱不释手。
选字填空：<竿杆>我用竹（）把树上的枣儿打了下来。
是比喻句的打“√”：四（1）班教室的黑板像我们教室里的黑板。（）
按要求写词语：近义词：凋谢——（）孤独——（）
我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）