幼儿小班爱劳动活动方案
小班劳动活动教案
小班劳动活动教案第1篇教案教案一：大家来劳动活动目标：1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。
2.在洗擦的过程中，让孩子体验卫生和劳动的乐趣。
活动准备：手拿抹布或小毛巾；毛巾架活动过程：一、情境导入。
老师扮演狮子王，小朋友扮演各种动物:小动物，五一劳动节。
让我们一起努力，来一次大扫除，让我们的家(活动室)干净漂亮！二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室1.讲解小毛巾(小抹布)的使用方法:先打开水龙头，把水关小，把小毛巾弄湿，最后拧干。
2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。
老师总结:擦之前，把小抹布里的水拧干，有规律的往同一个方向擦；抹布脏了就洗，然后用小手搓搓，拧干。
三、劳动第二步：户外晒晒小抹布1.晾小抹布的时候，把它摊开，让太阳到处都能晒到。
小抹布晒干后，会起到杀菌的作用，下次还可以再用。
四、劳动第三步：评评哪里最干净1.狮子王和小动物们一起看看，摸摸活动室的每个地方，评论哪个地方最干净。
同时，让小动物体验劳动的乐趣。
五、劳动结束语。
小动物们，以后要讲卫生，爱劳动。
同时做好自己的事情，看看谁是最努力的人！教案二：五一劳动节活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2.认识各行各业的人的劳动，体会它的辛苦，也很快乐。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备：1.节假日安排孩子去附近理发店理发，去超市购物等。
，并了解人们的劳动。
挂个日历，一两张孩子和父母一起工作的照片。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员和服务人员的视频剪辑。
活动过程：1、介绍“五·一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
2024年幼儿园小班爱劳动的教案(精选
2024年幼儿园小班爱劳动的教案(精选一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班教材《爱劳动》章节，详细内容包括：认识劳动的意义，了解生活中常见的劳动，学习简单的劳动技巧，培养幼儿爱劳动的良好习惯。
二、教学目标1. 让幼儿理解劳动的意义，认识到劳动是人们生活的重要组成部分。
2. 通过观察、实践，让幼儿了解生活中常见的劳动，培养他们的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿爱劳动的良好习惯，提高他们的自我服务意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解劳动的意义，培养他们的劳动习惯。
重点：让幼儿了解生活中常见的劳动，学会简单的劳动技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、实物、玩具等与劳动相关的物品。
2. 学具：小扫把、小拖把、小盆子、小毛巾等生活用品。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于勤劳的小动物的故事，引起幼儿对劳动的兴趣。
2. 讲解：展示图片、实物等，让幼儿认识劳动的意义，了解生活中常见的劳动。
3. 实践：分组进行简单的劳动实践，如扫地、拖地、擦桌子等。
4. 例题讲解：以“帮妈妈做家务”为例，讲解如何进行简单的劳动。
5. 随堂练习：让幼儿模仿例题，进行简单的劳动实践。
7. 游戏：组织一个劳动竞赛游戏，巩固所学内容。
六、板书设计1. 板书爱劳动2. 内容：劳动的意义常见的劳动简单的劳动技巧七、作业设计1. 作业题目：帮家人做一件力所能及的家务。
2. 答案示例：我帮妈妈擦桌子。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在理解劳动意义、参与劳动实践等方面的困难，以便在今后的教学中进行调整。
2. 拓展延伸：鼓励家长在日常生活中引导幼儿参与家务劳动，培养他们的劳动习惯。
同时，教师可在课堂上引入更多关于劳动的绘本、故事等，丰富幼儿的劳动知识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教学过程中的实践环节；3. 作业设计的生活化；4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学难点与重点的确定教学难点：让幼儿理解劳动的意义，培养他们的劳动习惯。
幼儿园小班爱劳动的教案(精选
幼儿园小班爱劳动的教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班劳动教育教材第四章《爱劳动》，内容包括劳动的意义、身边的小帮手、我会做家务三个部分。
通过讲解和实践活动，让幼儿认识到劳动的重要性，学会帮助家长做力所能及的家务。
二、教学目标1. 让幼儿了解劳动的意义，培养他们热爱劳动的良好品质。
2. 培养幼儿学会观察、发现身边的小帮手，提高他们的观察能力。
3. 培养幼儿动手能力，让他们学会做简单的家务。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解劳动的意义，培养他们的动手能力。
重点：学会观察身边的小帮手，掌握简单的家务技能。
四、教具与学具准备教具：劳动主题挂图、PPT课件、劳动歌曲CD。
学具：小扫把、小拖把、小簸箕、小刷子等。
五、教学过程1. 导入：通过唱劳动歌曲《劳动最光荣》，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入课堂。
（1）图片中的小朋友在做什么？（2）他们为什么这么开心？（3）你们知道劳动的意义吗？3. 讲解：根据幼儿的回答，讲解劳动的意义，引导他们认识到劳动的重要性。
4. 实践活动：分发小扫把、小拖把等学具，让幼儿分组进行家务体验活动，如扫地、拖地、擦桌子等。
5. 例题讲解：通过PPT课件展示例题，讲解如何观察身边的小帮手，并引导幼儿学会发现。
6. 随堂练习：让幼儿观察教室，找出可以帮助大家的小帮手，并分享给大家。
六、板书设计1. 爱劳动2. 内容：（1）劳动的意义（2）身边的小帮手（3）我会做家务七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，观察家里有哪些小帮手可以帮助家长做家务，并尝试动手帮忙。
2. 答案：（1）小扫把：可以帮家长扫地。
（2）小拖把：可以帮家长拖地。
（3）小簸箕：可以帮家长清理垃圾。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿体验到了劳动的乐趣，培养了他们的动手能力。
但在课堂组织方面，还需要加强纪律管理，提高幼儿的参与度。
2. 拓展延伸：鼓励家长在日常生活中，多让幼儿参与家务劳动，培养他们的劳动习惯。
幼儿园小班劳动教育活动教案参考5篇
幼儿园小班劳动教育活动教案参考5篇劳动蕴含着动作美。
劳动动作本身是一种美的表现，劳动中的优美协调的动作可以同体操媲美。
下面是为大家整理的幼儿园小班劳动教育活动教案参考5篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!幼儿园小班劳动教育活动教案篇1一、活动目的：1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培育爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、干净、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动制造出来的。
劳动制造了美、制造了完美的生活，劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的公路上时，当我们穿着干净干净的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们制造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚，劳动制造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动制造新的生活。
劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是一般人，他们无一不都是用自我的双手去劳动、去制造自我的一切。
下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢?(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。
同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!(四)点燃热爱劳动之情。
2024年幼儿小班爱劳动活动方案
2024年幼儿小班爱劳动活动方案一、概述幼儿是一个群体，他们需要在快乐学习中获取成长的能力，爱劳动活动是幼儿教育中的重要一环。
通过开展爱劳动活动，可以培养幼儿的劳动意识、动手能力和团队合作精神，促进他们健康快乐地成长。
因此，本方案旨在为幼儿小班制定一系列爱劳动活动，让幼儿在实践中体验快乐，学会劳动，感受成就，培养动手动脑、锻炼体能等多方面的能力。
二、活动内容1. 种菜活动在幼儿园内设立一个小菜园，让幼儿亲自体验种植的过程。
通过播种、浇水、施肥等活动，让幼儿感受植物生长的奇妙过程，培养他们的耐心和责任心。
2. 打扫卫生活动让幼儿参与到教室卫生的打扫中，让他们学会清洁整理的的重要性，培养他们的协作精神和环境保护意识。
3. 制作手工活动通过让幼儿动手制作手工作品，锻炼他们的动手能力和创造力。
同时，可以让幼儿学会珍惜自己的劳动成果，懂得劳动的乐趣。
4. 植树造林活动组织幼儿到校园或者社区植树造林，让他们亲手参与到绿化环保的活动中，培养他们的环保意识和责任心。
三、活动意义1. 培养劳动意识：通过参与爱劳动活动，幼儿可以逐渐认识到劳动的重要性，懂得珍惜劳动成果。
2. 锻炼动手能力：通过动手制作、种植等活动，幼儿可以锻炼手部的肌肉，提高动手能力。
3. 培养团队合作精神：在爱劳动活动中，幼儿需要和同伴一起完成任务，促进团队合作和相互帮助的精神。
4. 促进身心健康：爱劳动活动可以让幼儿参与体验，锻炼身体，促进全面发展，增强身心健康。
四、活动实施与评价1. 活动实施：每周安排一次爱劳动活动，具体内容根据季节和幼儿实际情况进行调整，确保活动的多样性和趣味性。
2. 活动评价：在活动结束后，对幼儿参与情况、动手能力提升情况、团队合作效果等进行评价，及时总结经验，不断完善活动方案。
3. 家长参与：鼓励家长参与到爱劳动活动中，促进学校、家庭、社会的共同努力，形成良好的育人环境。
以上是2024年幼儿小班爱劳动活动方案的内容，希望通过这些活动，可以让幼儿在快乐中成长，学会劳动，感受成就，培养多方面的能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
幼儿园小班我爱劳动教案与反思
幼儿园小班我爱劳动教案与反思教案一、教学目标1.培养幼儿热爱劳动的意识和兴趣。
2.培养幼儿合作意识和团队精神。
3.培养幼儿基本的劳动技能。
二、教学重点和难点1.教学重点：培养幼儿热爱劳动的意识和兴趣。
2.教学难点：如何引导幼儿主动参与劳动活动。
三、教学准备1.劳动用具：扫帚、抹布、水桶等。
2.劳动道具：小拖把、小扫把等。
3.劳动场地：教室内的角落或幼儿园室外空地。
四、教学过程第一步：引入1.利用图片或实物引入课题，激发幼儿对劳动的兴趣。
2.唤起幼儿对劳动的回忆，引导他们谈论自己参与过的劳动活动。
第二步：观看故事视频1.选择一部有关劳动的故事视频，如《小红帽和大灰狼一起劳动》。
2.播放视频并观看，引导幼儿理解劳动的重要性和乐趣。
第三步：劳动实践活动1.分发劳动道具，让幼儿自由选择自己喜欢的道具，如扫帚、抹布等。
2.指导幼儿在教室内进行简单的清洁劳动，如扫地、擦桌子等。
3.在活动过程中，引导幼儿讨论劳动的好处，并表扬他们的辛勤劳动。
第四步：总结1.引导幼儿回顾劳动实践活动，让他们说出自己的收获和体会。
2.总结劳动的意义和价值，强调劳动是我们生活的一部分，每个人都应该热爱劳动。
五、课堂延伸活动1.带领幼儿参观幼儿园里的小菜园或花坛，培养幼儿的爱护花草的意识。
2.组织幼儿参与集体的大型劳动活动，如清洁校园、植树等。
反思本节课的教学目标是培养幼儿热爱劳动的意识和兴趣，通过劳动实践活动让幼儿体验劳动的乐趣，并强调劳动的意义和价值。
在教学过程中，我采用了多种教学方法，如图片引入、视频观看和实践活动，使幼儿能够全面理解劳动的概念和重要性。
教学中的亮点在于结合故事视频进行引导，通过观看故事，幼儿能够更加直观地感受到劳动的乐趣和意义。
另外，在劳动实践活动中，我注重引导幼儿讨论和分享自己的体会，以激发他们对劳动的兴趣和热爱。
然而，教学中还存在一些不足之处。
首先，教学准备方面，我可能没有准备足够的劳动道具，导致部分幼儿不能自由选择自己喜欢的道具。
五一劳动节小班活动教案(7篇)
五一劳动节小班活动教案（7篇）五一劳动节小班活动教案第1篇活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1日——5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、小鬼当家——劳动实践篇小班——自己的事情自己做1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
小班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
小班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。
（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
（在记录表上进行评价）5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
二、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班：穿衣服比赛。
小班：剥毛豆比赛。
小班劳动节教育活动教案(11篇)
小班劳动节教育活动教案（11篇）小班劳动节教育活动教案篇1一、活动目的1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。
3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动预备1.举办家长与宝宝之间的谈话，让宝宝懂得劳动的意义，敬重劳动；2.家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻大事；3.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿和家长劳动之用。
选择人物〔如商店售货员，公路上执勤的警察叔叔，清洁阿姨〕，带着家长和幼儿观看成人的劳动。
三、活动方案1.《环保小卫士》通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱掉衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。
家长和宝宝一起谈论平常在家中都会做哪些家务，之后应当怎样进行家务安排；通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾的活动。
家长可带着宝宝对四周的垃圾进行清理。
2.《自己的事情自己做》通过《自己的事情自己做》这一主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服我会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐。
幼儿可在家长的带着下进行这一系列活动的学习，然后培育幼儿在生活中养成良好的生活习惯。
通过班级的各项活动后，进行亲子之间自理力量竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地。
小班劳动节教育活动教案篇2活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。
5、体验明显的季节特征。
活动预备：假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
活动过程：1、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。
宝宝爱劳动小班语言活动教案
宝宝爱劳动小班语言活动教案教案标题：宝宝爱劳动小班语言活动教案教学目标：1. 帮助宝宝培养对劳动的兴趣和热爱；2. 通过语言活动，提高宝宝的口语表达能力和听力理解能力；3. 培养宝宝的合作意识和团队合作能力。
教学准备：1. 图片或实物相关道具；2. 教学课件或投影仪；3. 纸张和彩色笔。
教学过程：引入活动：1. 引导宝宝回顾上节课学习的内容，例如通过问答或展示图片等方式。
2. 引导宝宝思考并讨论劳动的意义和重要性，激发他们的兴趣。
主体活动：活动一：劳动物品认知1. 准备一些图片或实物，包括锤子、铲子、扫帚等与劳动相关的物品。
2. 展示图片或实物，让宝宝观察并说出物品的名称。
3. 引导宝宝描述每个物品的用途和特点。
活动二：劳动场景模拟1. 准备一些图片或教学课件，展示不同的劳动场景，如农田、建筑工地等。
2. 通过图片或教学课件，向宝宝介绍每个场景中的劳动工作和相关工具。
3. 引导宝宝模仿劳动场景中的动作和表情，例如挥锤子、扬铲子等。
活动三：劳动故事分享1. 选择一本与劳动相关的绘本故事，如《小红帽种菜》等。
2. 通过朗读故事或展示故事图片，向宝宝讲述故事情节。
3. 引导宝宝回答与故事相关的问题，并鼓励他们分享自己的感受和想法。
活动四：劳动歌曲欣赏1. 播放一些与劳动相关的儿歌或歌曲，如《劳动最光荣》等。
2. 引导宝宝跟随节奏哼唱或跳舞，增强他们对劳动的理解和兴趣。
结束活动：1. 总结今天学习的内容，强调劳动的重要性和意义。
2. 鼓励宝宝在日常生活中积极参与劳动，如帮忙整理玩具、洗碗等。
拓展活动：1. 鼓励宝宝参观社区或家附近的劳动场所，如花园、工地等，增加实际观察和体验的机会。
2. 组织宝宝参与简单的劳动活动，如种植小花草、整理书籍等，培养他们的实际动手能力。
评估方式：1. 观察宝宝在活动中的参与程度和表现；2. 通过问答或小组讨论，检查宝宝对劳动相关知识的掌握程度；3. 收集宝宝在活动中的作品或记录，如绘画、口头表达等。
小班健康活动教案我们爱劳动
小班健康活动教案我们爱劳动教学目标：1.培养幼儿热爱劳动的意识和兴趣；2.培养幼儿动手实践的能力；3.培养幼儿协作合作的能力；4.培养幼儿良好的劳动习惯。
教学时长：3节课课程内容及活动安排：第一节课：我会动手1.导入：观察周围的劳动场景，提问“你们最喜欢的劳动是什么？为什么？”2.游戏：认识工具a.玩具工具认识游戏：放一些常见的玩具工具，让幼儿触摸和玩耍，并鼓励他们说出工具的名称。
b.工具卡片配对游戏：把一些工具的图片卡片剪下来并洗牌，让幼儿进行配对游戏，认出工具的名称。
3.动手实践活动：小朋友们将自己喜欢的劳动过程画在纸上，并用颜色笔勾画，后展示给大家分享。
第二节课：我们一起工作1.导入：回顾上节课幼儿画纸上喜欢的劳动过程，并邀请幼儿分享。
2.游戏：模仿劳动a.观察和描述：放一些劳动场景的图片，让幼儿观察，描述图片中的人物在做什么劳动。
b.模仿劳动：让每个幼儿选择一种劳动，在教师的引导下模仿相关动作。
3.动手实践活动：组织幼儿分成小组，共同完成一项劳动任务，例如摆桌椅、整理教室等。
第三节课：劳动乐趣1.导入：回顾上节课的劳动任务，让幼儿谈一谈自己参与劳动的感受和收获。
2.游戏：劳动拼图a.贴纸拼图：将一些劳动场景的图片剪下来，并将图片分割成若干小块，让每个幼儿选择一张图片，贴拼图片。
b.纸板拼图：将一些劳动场景的图片打印在纸板上，并将纸板分割成若干小块，让幼儿将纸板拼成完整的图片。
3.动手实践活动：幼儿自由选择一个他们喜欢的劳动项目进行实践操作，例如擦黑板、扫地、浇花等。
课程评估：观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估他们对劳动的了解和实践能力，以及团队合作和协作的能力。
延伸活动：1.家长互动：鼓励家长与幼儿一起参与家务劳动，分享劳动的乐趣和重要性。
2.劳动展示：组织一个劳动展示活动，让幼儿向全班同学展示自己会做的劳动，并分享自己的心得体会。
教学资源：1.玩具工具2.工具图片卡片3.劳动场景图片4.劳动贴纸图片5.劳动纸板拼图图片。
幼儿园小班爱劳动活动方案
幼儿园小班爱劳动活动方案一、活动背景在幼儿园的教育中，“爱劳动，乐助人”的人生观是教育幼儿的重要部分。
而小班幼儿正处于成长发育的关键期，透过劳动活动的参与，可以帮助他们提升技能并增强自信，建立良好的道德观。
因此，开展爱劳动活动是促进幼儿综合素质发展的有效手段。
二、活动目的通过爱劳动活动的开展，达到以下目的：1.增强幼儿的团队协作能力；2.培养幼儿的社交能力，提高沟通合作能力；3.培养幼儿的劳动观念；4.提升幼儿的动手能力与实践能力；5.增强幼儿的自信心，增强他们的成就感。
三、活动准备1.主题确定：爱劳动，助人为快乐之本。
2.场地准备：可以在室外或者教室内进行，选择一个空间较大的场地，以免影响活动开展。
我们需要准备好足够的材料、工具等。
3.评价准备：在活动结束后，要对幼儿的表现进行评价，以便我们了解他们在这方面的表现。
评价方法可以采用观察、访谈、记录等多种方式。
四、活动流程1. 热身在活动开始前，我们需要组织一些简单的热身活动，这些活动可以锻炼幼儿的身体，并帮助他们变得更加活跃和放松。
2. 介绍活动主题在热身活动后，我们需要介绍这次活动的主题和目的，带给幼儿一些动机和意义。
这里的主题是爱劳动，我们可以从日常生活中找到例子，或者通过简短的故事让幼儿理解它的含义。
3. 动手体验在介绍主题后，我们需要让孩子们动手制作一些小物件。
比如，制作纸质手工，涂鸦画等。
在这个过程中，可以让幼儿自己动手实践，锻炼他们的实践能力、思维能力和动手能力。
4. 反思评价在完成制作工作后，我们会对幼儿的表现进行反思和评价。
我们可以询问幼儿对于这次活动的感受，评价幼儿的工作进度和完成情况，以及他们的团队协作和合作能力等等。
5. 活动总结活动结束后，我们要总结这次活动的收获和体验，并对活动所遇到的问题进行反思，以便日后改进。
五、活动意义通过这次活动，让幼儿体验到劳动的美妙，锻炼自己的实践能力和动手能力，促进他们的团队协作和合作能力，提高他们的社交能力和沟通能力，引导他们树立正确的价值观，并培养幼儿的劳动观念。
幼儿园小班爱劳动教案
幼儿园小班爱劳动教案幼儿园小班爱劳动教案篇1制作对象：南瓜灯。
制作目的：培育幼儿仔细视察、耐性细致的习惯。
打算材料：南瓜1-2个，儿童小刀，画笔，白纸。
制作步骤：1、大人，老师可以根据南瓜的高度，周长，设计好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形态，在白纸上画出来。
2、先把南瓜内部全部满满的掏空，然后把白纸贴在南瓜上面，最终我们引导孩子把塑料小刀，或不锐利的儿童小钢刀来刻画，雕刻出南瓜头的造型，掏空。
3、最终大人，老师细细的修改下，调整下，这样一个可爱的南瓜宝宝就出来了。
小挚友们，大挚友们确定都喜爱。
幼儿园小班爱劳动教案篇2活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会敬重、关切妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、通过制作贺卡，提高幼儿的动手实力。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
5、体验相互关切的美妙情感。
活动时间：20__年3月7日(周四)上午活动地点：各班教室参与对象：中班年级组全体幼儿及老师。
活动打算：各种颜色的卡纸，水彩笔，每幼儿人手各一份。
活动过程支配：一、晨间谈话老师介绍“三八”妇女节的由来，开展“我为妈妈做件事”进行一系列的探讨，引导小挚友在节日里给母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。
二、制作爱心贺卡送妈妈(1)探讨贺卡绘画的内容。
(2)老师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。
(3)幼儿担当“小小设计师”，一起设计爱心贺卡。
(4)绘画完成后，进一步对贺卡进行装饰。
(5)幼儿间相互参观并学习，进行拍照。
(6)回家把亲自自制的贺卡送给妈妈。
三、布置“小任务”(1)做一件事情。
如帮助妈妈擦桌子、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。
(2)为妈妈唱一首歌曲。
如《只要妈妈露笑脸》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等。
教学反思：通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶的辛苦与宏大，会用自己的方式(做感恩卡、做花、说一句祝愿的话、为他们做一件力所能及的事)表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培育他们拥有一颗感恩的心。
小班优秀体育活动教案《我爱劳动》4篇
小班优秀体育活动教案《我爱劳动》小班优秀体育活动教案《我爱劳动》精选4篇（一）一、教案概述本教案是针对小班儿童的优秀体育活动《我爱劳动》的教学设计。
通过开展体育活动，让孩子们更好地理解劳动的重要性，培养劳动意识和劳动技能，增强他们的体质和团队合作能力。
二、教学目标1. 能够理解劳动的重要性，尊重劳动者。
2. 能够运用劳动工具进行劳动活动。
3. 能够团队协作，共同完成劳动任务。
4. 增强体质，提高协调性和身体素质。
三、教学准备1. 准备劳动工具和材料：铲子、水桶、种子等。
2. 准备场地：室内或室外，要求平整干净。
3. 准备音乐：适合劳动活动的背景音乐。
四、教学过程第一节：准备活动1. 游戏：人数相等，两人一组进行匹配游戏，先匹配成功的两人会得到一份小奖品。
通过这个小游戏，引导儿童体会劳动带来的成就感和快乐。
第二节：体验劳动活动1. 引导儿童集体出发到室外的花坛进行劳动活动。
在花坛里放置一些杂草，让儿童使用铲子将杂草挖掉。
2. 解释劳动活动的意义：劳动是一种伟大的行为，通过劳动我们可以美化周围的环境，为他人和自己创造价值。
让儿童懂得劳动的重要性，引导他们尊重劳动者。
3. 引导儿童操作劳动工具：先给儿童展示如何使用铲子挖除杂草，然后让他们一起操作，引导他们正确使用铲子的方法。
4. 引导儿童进行劳动活动：让儿童分成小组，每个小组自己进行劳动活动，挖除花坛里的杂草。
教师在一旁给予指导和帮助。
第三节：体验劳动的成果1. 引导儿童欣赏劳动的成果：让儿童观察整理后的花坛，感受劳动带来的美丽和快乐。
2. 进行集体比赛：让儿童自由发挥，分小组进行花坛美化比赛。
每个小组根据自己的喜好和想象，为花坛增添颜色和装饰品。
第四节：总结活动1. 引导儿童进行总结：让每个小组成员说一说自己参与劳动活动的感受和体会。
2. 引导儿童认识劳动者：让儿童回忆和说一说自己家里有哪些劳动者，他们是如何辛勤劳动的，引导儿童对劳动者表示感谢和尊重。
我爱劳动小班教案5篇
我爱劳动小班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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劳动最光荣小班教案6篇
劳动最光荣小班教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班社会我爱劳动的教案20篇
小班社会我爱劳动的教案20篇《小班社会我爱劳动的教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会我爱劳动的教案20篇！（1）小班社会活动教案《环卫工人》含反思【活动目标】1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。
(重点)2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
(难点)3、发展身体协调性。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
【环境创设】环卫工人的图片、工作录象等。
【活动过程】一、了解环卫工人的工作。
(1)出示图片：你们知道他们是谁吗?环卫工人经常做什么事呢?(教案出自：快思教案网)我们今天来看看环卫工人都干哪些工作?(2)观看录象：引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。
二、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
(1)师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?(2)引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样?三、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
(1)师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。
(教案出自：快思教案网)那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?(2)看看图片上的行为哪些应该做哪些不应该做?活动反思：通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。
懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯。
在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
（2）小班社会优质教案《美味鸡蛋》含反思活动目标1、学习剥蛋壳的方法，体验劳动的快乐。
2、知道鸡蛋有多种吃法，并喜欢吃鸡蛋。
3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：熟鸡蛋若干，塑料小刀。
活动过程：1、玩蛋每位幼儿一个熟鸡蛋。
让幼儿自由探索鸡蛋的各种玩法。
幼儿园小班劳动教案6篇
幼儿园小班劳动教案6篇幼儿园小班劳动教案篇1活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5、体验明显的季节特征。
活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
活动过程：1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
教学反思：一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
幼儿园小班劳动教案篇2具体安排：1．时间：20__年4月23日——28日2．地点：各班3．参加对象：全体教师和幼儿4．活动负责人：各班班主任教师活动内容：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。
2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
注意事项：1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实。
2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
2024年幼儿园小班爱劳动的精彩教案(精选
2024年幼儿园小班爱劳动的精彩教案(精选一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班教材《爱劳动》章节，详细内容包括：认识劳动工具、了解劳动过程、学习劳动儿歌、培养劳动意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解劳动的意义，知道劳动是光荣的，培养幼儿爱劳动的习惯。
2. 使幼儿认识常见的劳动工具，了解它们的作用。
3. 培养幼儿在集体活动中，能够互相帮助、合作完成任务的品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解劳动的意义，培养他们的劳动意识。
教学重点：认识劳动工具，了解劳动过程。
四、教具与学具准备教具：劳动工具模型、图片、儿歌CD。
学具：手工材料（彩纸、剪刀、胶棒等），劳动道具。
五、教学过程1. 实践情景引入教师扮演勤劳的小蜜蜂，带领幼儿进入“蜜蜂劳动王国”。
通过讲述小蜜蜂勤劳采蜜的故事，引出劳动的主题。
2. 讲解劳动工具（1）展示劳动工具模型，让幼儿观察、触摸，了解各种工具的形状、颜色。
（2）教师简要介绍劳动工具的用途，如：锄头、铲子、扫把等。
3. 学习劳动儿歌播放儿歌《劳动最光荣》，带领幼儿一起学唱，感受劳动的乐趣。
4. 例题讲解教师示范使用劳动工具，讲解正确的使用方法和注意事项。
5. 随堂练习组织幼儿进行“我是小蜜蜂”的游戏，让幼儿分组使用劳动工具，体验劳动的过程。
教师对幼儿的表现给予肯定，强调劳动的重要性，鼓励幼儿在家中也要积极参与劳动。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的劳动工具。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的劳动工具。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对劳动的认识和掌握程度，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：（1）开展家庭劳动活动，让幼儿在家中参与家务劳动，培养他们的劳动习惯。
（2）组织亲子劳动活动，让家长和幼儿一起参加，增进亲子关系。
（3）开展劳动主题绘画、手工制作活动，提高幼儿的动手能力。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解劳动的意义，培养他们的劳动意识。
幼儿园小班劳动教案(精选14篇)
幼儿园小班劳动教案（精选14篇）幼儿园小班劳动教案第1篇活动目标：1、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。
2、积极参与活动，体验自我的价值。
活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。
3、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》（自编）4、全体幼儿积极参与制作宣传小旗。
5、制作一块幼儿园标记牌。
活动过程：1、宣传表演幼儿在老师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。
（诗另附）2、慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔。
向警察叔叔致敬。
（警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。
）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。
3、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。
4、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。
5、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。
幼儿园小班劳动教案第2篇一、活动目的1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动准备1、举办家长与宝宝之间的谈话，让宝宝懂得劳动的意义，尊重劳动；2、家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻事件；3、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿和家长劳动之用。
选择人物（如商店售货员，马路上执勤的警察叔叔，清洁阿姨），带领家长和幼儿观察成人的劳动。
三、活动方案1、《环保小卫士》通过晨间谈话、集体活动进行有关："我会自己洗手"、"我会自己脱掉衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动，让幼儿在日常的`劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。
家长和宝宝一起谈论平时在家中都会做哪些家务，之后应该怎样进行家务分配；通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。
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幼儿小班爱劳动活动方案
（最新版）
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审批人：__________________
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编制时间：____年____月____日
幼儿小班爱劳动活动方案1
活动目标：
1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。
2.懂得劳动是最光荣的。
3.有参与劳动的热情和兴趣。
活动准备：
1.劳动工具或替代物品。
2.教学挂图：《劳动最光荣》。
3.歌曲磁带，录音机。
活动过程：
1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
(1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?
幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
(2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?
(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2.了解"五一"国际劳动节的含义。
(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，
你们知道这是什么节日吗?
(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?
(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师
的共同节日呢?
3.游戏"我也来劳动"。
(1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你
想做什么呢?
幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根
据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
幼儿小班爱劳动活动方案2
【设计意图】
五月一日是国际劳动节。
结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。
通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
【活动目标】
1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
【活动准备】
搜集各行各业人们工作时的图片、
让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
勤劳的人们、
晚上工作的人、周末工作的人
调查人：
调查时间：
【活动过程】
一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时
都做些什么?
(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?
二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说
一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?
(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务
的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。
(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。
知道每年的五月一日
是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。
(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
【活动延伸】
(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。
幼儿小班爱劳动活动方案3
【活动目标】
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
【活动准备】
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了
解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员
的工作录像片断。
【活动过程】
1、介绍“五·一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作
的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动
者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照
片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方
的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并
观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装
饰后张贴在上面。
【活动延伸】
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
幼儿小班爱劳动活动方案4
一、活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬
和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动时间：2021年5月1—5日
三、活动安排：
活动1：
小朋友与家长一起观看五一劳动节的相关视频，让小朋友了解五一劳动节是全世界劳动者的节日。
家长可以告诉小朋友劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里，庆祝自己的节日。
活动2：学习儿歌
《小蜜蜂》
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，
飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。
《爱劳动》
小抹布，四方方，擦桌椅，不怕脏。
桌椅擦得真干净，妈妈夸我爱劳动。
活动3：劳动任务
小朋友学习做家务，为家人做一件力所能及的事情。
如：摘菜、洗碗、扫地、叠衣服、饭后收拾碗筷等。
小朋友学会后，家长们可以将宝贝的操作视频或图片分享到班级群，互相激励和借鉴。
感谢您的配合!!
幼儿小班爱劳动活动方案5
活动准备：
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：
1、介绍"五?一"国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解"五?一"节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者
是用自己的劳动为大家服务的。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照
片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方
的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并
观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置"劳动的人最光荣"的展览，将家长工作照装饰
后张贴在上面。
活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。