精美ppt小动画图片(个)
合集下载
幼儿园儿童特别喜欢的动画片、儿歌(精选)PPT课件
•
•
我知道半夜的星星会唱歌
•
•
想家的夜晚
•
•
它就这样和我一唱一和
•
•
我知道午后的清风会唱歌
•
•
童年的蝉声 ……
2021/3/12
3
儿歌动画《鲁冰花》
• 天上的星星不说话 • 地上的娃娃想妈妈 • 天上的眼睛眨呀眨 • 啊妈妈的心呀 • 鲁冰花 • 乡的茶园开满花 • 妈妈的心肝在天涯 • 夜夜想起妈妈的话 • 闪闪的泪光 • 鲁冰花
而在世界的东方，阿弥陀佛的名号在世界上已经传诵了两千五百多年！ 但，阿弥陀佛到底是谁？……
2021/3/12
9
2021/3/12
10
2021/3/12
11
2021/3/12
12
魔法师的徒弟(英国)
2021/3/12
13
魔法师的徒弟(英国)
• 影片源于原始的幻 想曲《巫师的徒弟》， 主角是迪斯尼明星米老 鼠米奇。米奇学艺时偷 戴了魔法师的帽子，并 施法术让一只扫把产生 灵性代他提水。当水满 为患不能阻止时便用斧 头劈碎了扫把，未想碎 屑又演变出更多的扫把 ，不停地挑……
•
“亲子教育”是二十世纪
• 末期开始在美国、日本和我国
• 台湾等地兴起的一种新型教育
• 模式。亲子沟通是指培训和提
• 升而达到的对亲子关系的调适，
• 从而更好地促进儿童身心健康、
• 和谐地发展。
2021/3/12
8
《阿弥陀佛的故事》动漫专辑
全球有超过四分之一的人都知道阿弥陀佛！ 也有近十分之一的人都在念诵阿弥陀佛的名号！
2021/3/12
25
《弟子规》
•〈泛爱众〉 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰
动画基础知识PPT课件
1、GIF动画制作软件Ulead GIF Animator 2、Ulead Cool 3D文字动画软件 3、Flash动画软件
.
9
六、实践学习
用Ulead GIF Animator软件制作运行的船
.
10
六、实践学习
制作步骤： 1、收集一组内容相似的图片。（一组船的图片） 2、启动GIF动画制作软件：双击Ulead GIF Animator图标 3、执行“文件”——“添加图像”命令，打开“添加图像”对话框。在存放图片的 文件夹中选择所有图片，并选中“插入为新建帧”
.
三、动画的分类
•从制作技术和手段看，动画可分为以手工绘制为主的传统动画 和以计算机为主的电脑动画 •按动作的表现形式来区分，动画大致分为接近自然动作的“完善 动画”（动画电视）和采用简化、夸张的“局限动画”（幻灯片动 画）。 •如果从空间的视觉效果上看，又可分为平面动画和三维动画。 从播放效果上看，还可以分为顺序动画（连续动作）和交互式动 画（反复动作）。
②在新标签页的网址尾部的“.jpg”改为“.gif”后缀
③打开迅雷或其他下载软件，新建下载任务，将图片新网址
复制粘贴进去，
就可以下载到该网站的gif图啦。（若是不改为.gif后缀，下载下来的依旧是静态图片）
3、Flash动画下载：用flash Catcher软件下载 / 站长素材
.
8
五、常用的动画制作软件
动画基础知识
.
1
学习目标
01
了解动画制作的原理及中国动画发展历程与现状
02 学会从网上获取计算机动画的常用方法
03 了解常用的动画制作软件，学会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画
2023最新精品动态动画PPT模板(9)
单击此处添加标题
标题
标题
标题
标题
请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本
请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本
请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本
请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本
第三部分
单击添加标题……
单击添加标题……
单击添加标题……
单击添加标题……
单击此处添加标题
标题
此处输入文本
A 类别一添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
B 类别二添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
C 类别三添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
D 类别四添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
单击此处添加标题
使用技巧
更改文字：标题框及正文框中的文字可直接改为您所需的文字更改图片：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片增加图片：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见“更改图片”更改图片色彩：点中图片》图片工具》格式》重新着色》选择您喜欢的色彩
企业培训按照业务需要和战略目标制定计划
企业发展结合发展目标设计职业规划和发展通道
单击此处添加标题
S
W
O
T
W 添加文本信息添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
T 添加文本信息添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
单击此处添加标题
应用领域此处添加详细的说明文字做简要说明
添加文本信息添加对图片的说明文字添加对图片的说明文字
商务领域此处添加详细的说明文字做简要说明
标题
标题
标题
标题
请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本
请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本
请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本
请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本
第三部分
单击添加标题……
单击添加标题……
单击添加标题……
单击添加标题……
单击此处添加标题
标题
此处输入文本
A 类别一添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
B 类别二添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
C 类别三添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
D 类别四添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
单击此处添加标题
使用技巧
更改文字：标题框及正文框中的文字可直接改为您所需的文字更改图片：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片增加图片：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见“更改图片”更改图片色彩：点中图片》图片工具》格式》重新着色》选择您喜欢的色彩
企业培训按照业务需要和战略目标制定计划
企业发展结合发展目标设计职业规划和发展通道
单击此处添加标题
S
W
O
T
W 添加文本信息添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
T 添加文本信息添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字添加说明文字。
单击此处添加标题
应用领域此处添加详细的说明文字做简要说明
添加文本信息添加对图片的说明文字添加对图片的说明文字
商务领域此处添加详细的说明文字做简要说明
3D小人三维卡通动画GIF图片素材动态PPT
更改数据图表
This is a subtitle for your presentation
1、 走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅， 没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。清 风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。 2、 人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存 了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬 间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！ 3、 春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江 南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里 的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。 4、 好好享受生活吧，每个人都是幸福的。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着 明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。 5、 漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你 的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心， 凡尘远路，彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。 6、 疏疏篱落，酒意消，惆怅多。阑珊灯火，映照旧阁。红粉朱唇，腔板欲与谁歌？画脸粉色，凝眸着世间因果； 未央歌舞，轮回着缘起缘落。舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。风起，谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏 说？ 7、 经年，未染流殇漠漠清殇。流年为祭。琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半 世薄凉寂寞，清殇如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝的痕迹深深印骨。如烟流年中，一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷 傲然，花祭唯美。邂逅的情劫，淡淡刻心。那些碎时光，用来祭奠流年，可好？
五年级上册信息技术课件-2.5 水中涟漪—创建补件形状动画 清华版 (共17张PPT)
水中涟漪——创建补件形状动画
任务导航
本课，我们制作青蛙人水后激起涟漪的补间形状动画， 是动画中的两个画面。
FOLLOW ME
1.新建文件并导入图片
步骤1：新建动画文件。 步骤2：导入“夏日荷花.bmp”文件。根据需要，调整导入的图像大小。 步骤3：将当前图层重命名为“荷花”，然后锁定当前层。
2.在新图层中画青蛙
如果时间轴出现了虚线表示动画的设置有问题，应 该进行修改与检查。
5.制作“水中涟漪”的动画效果
按Enter键，我们就会看到青蛙在荷叶上坐一会儿，然后 跃入水中，变为白色的水波纹，这就是补间形状动画。在时 间轴上，带有黑色箭头和淡绿色背景的起始关键帧处的黑色 圆点表示补间形状。
补间形状是形状之间的变换效果，即从一个形状逐渐过 渡到另一个形状。为真正产生“水中涟漪”的动画效果，我 们需要继续制作动画。
步骤4：在舞台上拖动鼠标，绘制一个小椭圆形。
4.设置动画类型
选择图层“青蛙”的第10~16帧之间的任意一帧，右击， 在弹出的快捷菜单中选择“创建补间形状”命令。
此时，“青蛙”图层时间轴上第10~16帧间由淡绿色背 景与实线箭头表示，说明补间形状动画设置成功。
选中“荷花”图层，单击“时间轴”上的第16帧， 按F5键或按鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插入 帧入”命令，使前一关键帧的内容延长至该帧。
步骤2：执行“编辑”→“复制”命令。 步骤3：执行“编辑”→“粘贴到中心位置”命令。
步骤4：单击工具箱中的“任意变形工具”，将粘贴到 舞台上的水波纹图形放大。用相同的方法，在第30帧上制作 几个大小不一的水波纹。
（3）创建补间形状 选择图层“青蛙”的第16~30帧之间的任意一帧，右击，在弹
出的快捷菜单中选择“创建补间形状”命令。
任务导航
本课，我们制作青蛙人水后激起涟漪的补间形状动画， 是动画中的两个画面。
FOLLOW ME
1.新建文件并导入图片
步骤1：新建动画文件。 步骤2：导入“夏日荷花.bmp”文件。根据需要，调整导入的图像大小。 步骤3：将当前图层重命名为“荷花”，然后锁定当前层。
2.在新图层中画青蛙
如果时间轴出现了虚线表示动画的设置有问题，应 该进行修改与检查。
5.制作“水中涟漪”的动画效果
按Enter键，我们就会看到青蛙在荷叶上坐一会儿，然后 跃入水中，变为白色的水波纹，这就是补间形状动画。在时 间轴上，带有黑色箭头和淡绿色背景的起始关键帧处的黑色 圆点表示补间形状。
补间形状是形状之间的变换效果，即从一个形状逐渐过 渡到另一个形状。为真正产生“水中涟漪”的动画效果，我 们需要继续制作动画。
步骤4：在舞台上拖动鼠标，绘制一个小椭圆形。
4.设置动画类型
选择图层“青蛙”的第10~16帧之间的任意一帧，右击， 在弹出的快捷菜单中选择“创建补间形状”命令。
此时，“青蛙”图层时间轴上第10~16帧间由淡绿色背 景与实线箭头表示，说明补间形状动画设置成功。
选中“荷花”图层，单击“时间轴”上的第16帧， 按F5键或按鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插入 帧入”命令，使前一关键帧的内容延长至该帧。
步骤2：执行“编辑”→“复制”命令。 步骤3：执行“编辑”→“粘贴到中心位置”命令。
步骤4：单击工具箱中的“任意变形工具”，将粘贴到 舞台上的水波纹图形放大。用相同的方法，在第30帧上制作 几个大小不一的水波纹。
（3）创建补间形状 选择图层“青蛙”的第16~30帧之间的任意一帧，右击，在弹
出的快捷菜单中选择“创建补间形状”命令。
动画运动规律-人-PPT
一个动作的过程，通常包括着姿势的变化和重心移动这 两个方面，只有两者之大家间好协调好，才能准确表现动态
◇人的走路动作
人物的年龄、身份、工作、职业、性别的不 同、加上不同感情的注入，所表现出来的走 路姿势也是不尽相同的。人物造型及拟人化 的动物的行走也是和人物行走的基本规律一 样，不过类似的行走方法往往还需要与角色 的个性相吻合才行。
在过渡位置的中心部位，臀 部延迟它的动作
大家好
39
一般而言，腰带 线随着放下的脚 下滑，随着抬起 的脚上移。
大家好
40
女人走路时一般走直线形的小碎步，双腿并拢，身体的上下移 动幅度不大。女人走路时一般双腿并拢来保护胯部，所以她们 的头部和身体没有很大的上下移动的幅度。
男人一般两腿叉开踏步前进，每走一步头 部和身体都有很多的上下浮动。
24
蹑手蹑脚
两种蹑手蹑脚走路类型：
A：身体忽前忽后。脚 往上抬时身体向后，胳 膊起平衡作用。
B：脚迈出去着地时身 体仍向后，头也向后倾， 比身体慢一点。（滞后 作用）
C：脚接触地面后身体 跟上，脚承重时身体前 倾，如图A，这时另一 只脚也向前迈。
大家好
25
大家好
26
大家好
27
• 颠起脚尖的蹑手蹑脚
二、动态与平衡 动画表现的是连贯的、运动的形象，也就是表现姿势不断变化、 重心不断移动的状态。在生活中，重心不稳就要摔倒；只有调整 姿势达到平衡，才能立得住。
人物不小心绊 倒是意外发生 的动作，可以 看出人的下肢 在失去重心后 向前匍匐；人 的上肢动作， 也因身体失去 平衡而出现了 较大的运动轨 迹。
一、循环动作的基本方法
动作的开始—结尾—开始相接。即将一个动作的结 尾那张原画与开头的那张原画，用若干张动画连接起来， 反复连续拍摄，便可获得重复同一动作的效果。
◇人的走路动作
人物的年龄、身份、工作、职业、性别的不 同、加上不同感情的注入，所表现出来的走 路姿势也是不尽相同的。人物造型及拟人化 的动物的行走也是和人物行走的基本规律一 样，不过类似的行走方法往往还需要与角色 的个性相吻合才行。
在过渡位置的中心部位，臀 部延迟它的动作
大家好
39
一般而言，腰带 线随着放下的脚 下滑，随着抬起 的脚上移。
大家好
40
女人走路时一般走直线形的小碎步，双腿并拢，身体的上下移 动幅度不大。女人走路时一般双腿并拢来保护胯部，所以她们 的头部和身体没有很大的上下移动的幅度。
男人一般两腿叉开踏步前进，每走一步头 部和身体都有很多的上下浮动。
24
蹑手蹑脚
两种蹑手蹑脚走路类型：
A：身体忽前忽后。脚 往上抬时身体向后，胳 膊起平衡作用。
B：脚迈出去着地时身 体仍向后，头也向后倾， 比身体慢一点。（滞后 作用）
C：脚接触地面后身体 跟上，脚承重时身体前 倾，如图A，这时另一 只脚也向前迈。
大家好
25
大家好
26
大家好
27
• 颠起脚尖的蹑手蹑脚
二、动态与平衡 动画表现的是连贯的、运动的形象，也就是表现姿势不断变化、 重心不断移动的状态。在生活中，重心不稳就要摔倒；只有调整 姿势达到平衡，才能立得住。
人物不小心绊 倒是意外发生 的动作，可以 看出人的下肢 在失去重心后 向前匍匐；人 的上肢动作， 也因身体失去 平衡而出现了 较大的运动轨 迹。
一、循环动作的基本方法
动作的开始—结尾—开始相接。即将一个动作的结 尾那张原画与开头的那张原画，用若干张动画连接起来， 反复连续拍摄，便可获得重复同一动作的效果。
动漫动画PPT课件-精选文档
日本是世界第一大动漫强国，其动画发展的模式具有鲜明的民族特色。 日本动画的发展过程大致可分为4个阶段：1917—1945——萌芽期、 1946－1973——探索期、 1974—1989——成熟期、 1990至今——细化 期。
1917—1945——萌芽期
1917年，下川凹夫摄制《芋川掠三玄关· 一番之卷》，北山清太郎制 作了《猿蟹和战》，幸内纯一创作了《锅凹内名刁》，此三人为日本动 画的奠基人。其中，下川凹夫创作的《芋川掠三玄关· 一番之卷》被公认 为日本的第一部动画片。 1933年，日本第一部有声动画片《力与世间女子》诞生了。
1950年——1977年的中国动画
1953年，我们拍摄出了中国第一部彩色木偶片《小小英雄》，在 1954年的木偶片《小梅的梦》里，真人和木偶第一次同时出现在了一部 片子里。到1955年，第一部彩色动画片《乌鸦为什么是黑的》问世， 1958年，出现了我国第一部剪纸片《猪八戒吃西瓜》，这为我国的美术 片增加了一个新的品种。之后，在1960年，令全世界惊叹的“水墨动画” 横空出世。代表作品就是《小蝌蚪找妈妈》和《牧笛》，这两部动画都在 国外获得了极高的评价，而且获得了多个国内外奖项。这个时期著名的动 画还有《大闹天宫》 ，《小鲤鱼跳龙门》，《骄傲的将军》，《渔童》、 《孔雀公主》……
动漫是通过制作，使一些有或无生命 的东西拟人化、夸张化，赋予其人类的一 切感情、动作。或将架空的场景加以绘制， 使其真实化。在日漫中也有将生活场景片 段绘出的漫画。这也是艺术的表达的形式。 就像文字用小说表达，而图片用绘画表达 是很相似的。
日本是世界第一动漫（动画，漫画）， 其动画发展的模式具有鲜明的民族特色。日 本动画是指日本动画制作公司制作的动画， 其动画风格特征与美国动画不尽相同。日本 动画以对比鲜明的画面，个性化、多姿多彩 的图像，以及鲜明的角色性格为特色。故事 通常有着各种不同的故事背景，针对较大范 围的观众群。
PPT模板-有趣的飞入动画
还不快去试试？
图片没动画看不到哦
图片没动画看不到哦
键入文字键入文字 键入文字键入文字
键入文字
键入文字 键入文字 键入文字
优雅的 平滑结束
图片没动画看不到哦
关键 词一
关键 词二
关键 词三
从四面八方飞入 并且弹跳结束， 视觉效果精良~
下载源文件一睹为快！
ST微教程
沈涛 一个爱商业爱读书爱吹牛爱PPT的普通青年
开始需要一段时间，即逐渐 加速飞入
结束需要一段时间，即逐渐
结束需要弹跳一会儿，请脑补乒乓球 落至地面运动
快上实例！
以2秒的“飞入”动画为例
[平滑开始]看着其实并不舒适，因为开始慢意味着结束时会“戛然而止”。 [平滑结束]很好用，因为逐渐减速的刹车效果给人一种视觉上的连贯感， 结束的时长占比可以为50%、75%甚至100%（看着会更大气自然哦）。
有的 趣
ST微教程
@沈涛Advancer
你以为“飞入”只是’嗖’ 地一下笔直进入画面？
Naive!
ST微教程
进入方向、 持续时间、 延迟时间……
只有这些？
动画选项后 好像会出来一个 完整的设置框…
这货有 什么门道？
这三个可以做 高大上的效果
平滑开始(M)
平滑结束(N)
请注意加粗的文字…
平滑开始(M) 平滑结束(N)
多个项目设置了[平滑结束]后 再用延迟递进效果会更佳哦~
更多效果自己 去把玩琢磨吧
这个很棒！严重推荐！
设置弹跳结束后TA会来回摆动地弹跳， 然后停止结束。酷炫的效果！
（T_T）文字没效果啊， 还不赶紧下载源文件看看~你不会后悔的~
就只有这些了？
多个项目延迟递进 + 不同的飞入方向 + 不同时长的弹跳结束 + 自己的各种瞎设置
图片没动画看不到哦
图片没动画看不到哦
键入文字键入文字 键入文字键入文字
键入文字
键入文字 键入文字 键入文字
优雅的 平滑结束
图片没动画看不到哦
关键 词一
关键 词二
关键 词三
从四面八方飞入 并且弹跳结束， 视觉效果精良~
下载源文件一睹为快！
ST微教程
沈涛 一个爱商业爱读书爱吹牛爱PPT的普通青年
开始需要一段时间，即逐渐 加速飞入
结束需要一段时间，即逐渐
结束需要弹跳一会儿，请脑补乒乓球 落至地面运动
快上实例！
以2秒的“飞入”动画为例
[平滑开始]看着其实并不舒适，因为开始慢意味着结束时会“戛然而止”。 [平滑结束]很好用，因为逐渐减速的刹车效果给人一种视觉上的连贯感， 结束的时长占比可以为50%、75%甚至100%（看着会更大气自然哦）。
有的 趣
ST微教程
@沈涛Advancer
你以为“飞入”只是’嗖’ 地一下笔直进入画面？
Naive!
ST微教程
进入方向、 持续时间、 延迟时间……
只有这些？
动画选项后 好像会出来一个 完整的设置框…
这货有 什么门道？
这三个可以做 高大上的效果
平滑开始(M)
平滑结束(N)
请注意加粗的文字…
平滑开始(M) 平滑结束(N)
多个项目设置了[平滑结束]后 再用延迟递进效果会更佳哦~
更多效果自己 去把玩琢磨吧
这个很棒！严重推荐！
设置弹跳结束后TA会来回摆动地弹跳， 然后停止结束。酷炫的效果！
（T_T）文字没效果啊， 还不赶紧下载源文件看看~你不会后悔的~
就只有这些了？
多个项目延迟递进 + 不同的飞入方向 + 不同时长的弹跳结束 + 自己的各种瞎设置
可爱的小动物课件(幼儿园PPT课件)
定义：通常指那些外表可爱、 性格活泼、行为逗趣的小动物
特点：通常具有小巧的身体、 柔软的毛发、可爱的表情和动
作
人们对可爱动物的感受：容易 让人产生喜爱和保护的情感
可爱的小动物有哪些
小猫：柔软的毛发，圆溜溜的眼睛，可爱极了。 小狗：忠诚、活泼，人见人爱。 小兔子：耳朵长，眼睛红，可爱又温顺。 小猴子：灵活、好动，还很聪明哦。
增加互动环节，激发孩子的学 习兴趣和思考能力
05总结
可爱的小动物在幼儿园PPT课件中的重要性
提高幼儿的学习兴趣
增强幼儿的观察能力
培养幼儿的情感教育
促进幼儿的智力发展
如何更好地应用可爱的小动物在幼儿园PPT课件中
选择适合的动物角色：选择适合幼儿年龄和兴趣的动物角色，如可爱、活泼、易于理解的小动物，如兔子、小猫、 小狐狸等。
可爱的小动物课件 (幼儿园PPT课件)
单击此处添加副可 爱 的 小 动 物
02 幼 儿 园 P P T 课 件
03
可爱的小动物在幼儿园 PPT课件中的应用
04
如何制作有关于可爱的 小动物的幼儿园PPT课件
05 总 结
01可爱的小动物
什么是可爱的小动物
举例：如猫咪、小狗、兔子、 小熊等
可爱的小动物在PPT课件中的作用和意义
提高幼儿学习兴 趣和积极性
增强幼儿的观察 力和想象力
培养幼儿的情感 和社交能力
帮助幼儿掌握相 关知识和技能
如何制作有关于可爱的小动物的幼儿园PPT课件
确定课件主题和 内容
选择可爱的小动 物素材
制作PPT课件，包 括背景、文字、 图片等
添加音效和动画 效果，增强互动 性和趣味性
确定主题和目标：选择一个适合 幼儿的主题和目标，例如“可爱的
特点：通常具有小巧的身体、 柔软的毛发、可爱的表情和动
作
人们对可爱动物的感受：容易 让人产生喜爱和保护的情感
可爱的小动物有哪些
小猫：柔软的毛发，圆溜溜的眼睛，可爱极了。 小狗：忠诚、活泼，人见人爱。 小兔子：耳朵长，眼睛红，可爱又温顺。 小猴子：灵活、好动，还很聪明哦。
增加互动环节，激发孩子的学 习兴趣和思考能力
05总结
可爱的小动物在幼儿园PPT课件中的重要性
提高幼儿的学习兴趣
增强幼儿的观察能力
培养幼儿的情感教育
促进幼儿的智力发展
如何更好地应用可爱的小动物在幼儿园PPT课件中
选择适合的动物角色：选择适合幼儿年龄和兴趣的动物角色，如可爱、活泼、易于理解的小动物，如兔子、小猫、 小狐狸等。
可爱的小动物课件 (幼儿园PPT课件)
单击此处添加副可 爱 的 小 动 物
02 幼 儿 园 P P T 课 件
03
可爱的小动物在幼儿园 PPT课件中的应用
04
如何制作有关于可爱的 小动物的幼儿园PPT课件
05 总 结
01可爱的小动物
什么是可爱的小动物
举例：如猫咪、小狗、兔子、 小熊等
可爱的小动物在PPT课件中的作用和意义
提高幼儿学习兴 趣和积极性
增强幼儿的观察 力和想象力
培养幼儿的情感 和社交能力
帮助幼儿掌握相 关知识和技能
如何制作有关于可爱的小动物的幼儿园PPT课件
确定课件主题和 内容
选择可爱的小动 物素材
制作PPT课件，包 括背景、文字、 图片等
添加音效和动画 效果，增强互动 性和趣味性
确定主题和目标：选择一个适合 幼儿的主题和目标，例如“可爱的
43-PPT动画初步(布衣公子作品)ppt课件
8 of 38
01 简单动画的个性设置 02 单个对象的组合设计 03 多个对象的组合设计 04 典型动画的应用举例
— 9—
过渡页
Transition Page
9 of 38
2.1 “缩放”和“陀螺旋”的组合
该动画一般运用在正文中的图片或大段文字 请思考 “缩放”和“陀螺旋”在动画窗格中的顺序可以改变吗？
第二章 单个对象的组合设计
10 of 38
另有“飞入”和“陀螺旋”的组合，请大家观看效果：
您还有更多的陀螺旋组合吗？
小技巧 如何快速地设置上述动画，请用好“动画刷”
第二章 单个对象的组合设计
11 of 38
2.2 “缩放”和“放大/缩小”的组合
“缩放”要点 消失点在“对象中心”、期间“0.5S”
36 of 38
4.4 强调文字的动画
精美 自然 紧凑 丰满 创意
- 我一直以为你知道，我真的很欣赏你，真的不想让你走！ - 我一直以为你知道，我真的很在乎这个团队，真的舍不得走！
- 可是，一切已成定局，非常遗憾……
绝对权力产生绝对腐败！
感谢您的时间，您都学会了吗？
请注意 商务PPT一般用少量的、简单的、符合逻辑的动画装点即可。
——PPT技能分享系列五
1布衣of 公3子8 作品
01 简单动画的个性设置 02 单个对象的组合设计 03 多个对象的组合设计 04 典型动画的应用举例
— 2—
目录页
Contents Page
2 of 38
01 简单动画的个性设置 02 单个对象的组合设计 03 多个对象的组合设计 04 典型动画的应用举例
第三章 多个对象的组合设计
21 of 38
小青蛙课件(完美版)(共20张PPT)
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做 了 不 少 好 事 情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你/爱护/小青蛙，
好让/禾苗/不生病。
读课文，说说小青蛙是什么样子的呢？
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。
你们知道我还 有什么特点吗？
绿衣裳
大眼睛 白肚皮
四条腿
保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
青蛙做了什么好事情呢？
保护禾苗吃害虫
请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
总之，《小青蛙》这篇课文的教学中，我通过多种教学方法的运用， 帮助学生了解小青蛙的外形特点、生活习性以及它在生态系统中的 作用和保护意义。同时，也发现了一些不足之处，需要在今后的教 学中加以改进和完善。
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
《小青蛙》PPT课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年1月3日
2 了解到保护野生动物的重要性。
在本篇课文的教学中，我认为学生的表现总体上比较好，能够积极 参与到课堂中来，认真听讲，积极思考。但是，也有一些学生在课 堂上的注意力不够集中，需要老师加强管理。同时，我也认为在今 后的教学中，应该更加注重学生的个体差异和不同需求，以更好地 满足学生的学习需求和提高他们的学习效果。
小青蛙 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
同学们，你还知道哪些带有“青”的字吗？
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做 了 不 少 好 事 情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你/爱护/小青蛙，
好让/禾苗/不生病。
读课文，说说小青蛙是什么样子的呢？
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。
你们知道我还 有什么特点吗？
绿衣裳
大眼睛 白肚皮
四条腿
保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
青蛙做了什么好事情呢？
保护禾苗吃害虫
请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
总之，《小青蛙》这篇课文的教学中，我通过多种教学方法的运用， 帮助学生了解小青蛙的外形特点、生活习性以及它在生态系统中的 作用和保护意义。同时，也发现了一些不足之处，需要在今后的教 学中加以改进和完善。
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
《小青蛙》PPT课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年1月3日
2 了解到保护野生动物的重要性。
在本篇课文的教学中，我认为学生的表现总体上比较好，能够积极 参与到课堂中来，认真听讲，积极思考。但是，也有一些学生在课 堂上的注意力不够集中，需要老师加强管理。同时，我也认为在今 后的教学中，应该更加注重学生的个体差异和不同需求，以更好地 满足学生的学习需求和提高他们的学习效果。
小青蛙 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
同学们，你还知道哪些带有“青”的字吗？
关于动漫的ppt课件
33
不到最后一刻绝不轻言放弃，如果放弃， 就等于比赛提前结束了
---灌篮高手
34
《犬夜叉》：一个人要坚强的活下去，是 很难的吧。想战胜心里德不安，也是很 辛苦的吧。人活着总要戴上面具戴上笑 容。这些话动人肺腑。活着的人要承受 死去人的痛苦。
35
友人哭泣的时候，一起哭泣好了。友人苦恼 的时候，一起抱着脑子，苦恼就行了。友人流 大便的时侯，你也流大便吧！小新。不管怎样 的伤痛，只要是朋友，总能互相谅解。还有呢， 小新，如果朋友走错了路。那时候，就算会破 坏友情也要阻止他。那才是真正的友情哦！
43
请不要说我们不务正业 因为你们也有过童年 请不要说二次元没有真实 因为和三次元的勾心斗角比起来 二次元要单纯的多
44
“你看了那么久的动漫没中文字幕你会听 吗？”
“废话，作为一个资深漫迷怎么会不听 呢！”
“。。。。就是听不懂而已。。。。”
45
本攻要做总结了
也许有些人不能理解二次元，不能理解 那些二次元狂爱者，觉得他们和蛇精病 没什么两样，患有妄想症的傻逼。觉得 很不可思议，爱上二次元就是爱上的， 想再戒掉就一字难，表示已融入生活身 体生命了（本攻真是丧心病狂- -）最后 感谢二次元这个不可思议的世界教会我 那么多，这个世界真的是太有爱了>///<
29
大家的起点都一样，只可惜，距离却 越来越遥远了。--《银魂》
这句也是名言【说到多少人心里了！】
我的总悟大大，在 床上等我！！=3=
30
那时，小小的萤火虫似乎在低声轻语着什么， 但我却不懂得他们的语言。--《夏目友人帐》
拟人句 修辞手法 用在夏夜应该会有不错的效 果 当然自己也可以改改 比如把萤火虫改成风 啊树啊之类的
• 以挫折，逆境为话题的作文
不到最后一刻绝不轻言放弃，如果放弃， 就等于比赛提前结束了
---灌篮高手
34
《犬夜叉》：一个人要坚强的活下去，是 很难的吧。想战胜心里德不安，也是很 辛苦的吧。人活着总要戴上面具戴上笑 容。这些话动人肺腑。活着的人要承受 死去人的痛苦。
35
友人哭泣的时候，一起哭泣好了。友人苦恼 的时候，一起抱着脑子，苦恼就行了。友人流 大便的时侯，你也流大便吧！小新。不管怎样 的伤痛，只要是朋友，总能互相谅解。还有呢， 小新，如果朋友走错了路。那时候，就算会破 坏友情也要阻止他。那才是真正的友情哦！
43
请不要说我们不务正业 因为你们也有过童年 请不要说二次元没有真实 因为和三次元的勾心斗角比起来 二次元要单纯的多
44
“你看了那么久的动漫没中文字幕你会听 吗？”
“废话，作为一个资深漫迷怎么会不听 呢！”
“。。。。就是听不懂而已。。。。”
45
本攻要做总结了
也许有些人不能理解二次元，不能理解 那些二次元狂爱者，觉得他们和蛇精病 没什么两样，患有妄想症的傻逼。觉得 很不可思议，爱上二次元就是爱上的， 想再戒掉就一字难，表示已融入生活身 体生命了（本攻真是丧心病狂- -）最后 感谢二次元这个不可思议的世界教会我 那么多，这个世界真的是太有爱了>///<
29
大家的起点都一样，只可惜，距离却 越来越遥远了。--《银魂》
这句也是名言【说到多少人心里了！】
我的总悟大大，在 床上等我！！=3=
30
那时，小小的萤火虫似乎在低声轻语着什么， 但我却不懂得他们的语言。--《夏目友人帐》
拟人句 修辞手法 用在夏夜应该会有不错的效 果 当然自己也可以改改 比如把萤火虫改成风 啊树啊之类的
• 以挫折，逆境为话题的作文
创新创意创作(动画培训)ppt精品模板分享(带动画)
动画在游戏制作中的应用：在游戏中， 动画可以用来制作角色、场景、特效 等，提高游戏的可玩性和视觉体验。
动画在广告制作中的应用：通过动 画技术制作广告，可以吸引观众的 注意力，提高广告的传播效果。
动画在广告中的应用：通过动画形式展示产品特点，吸引观众注意力 动画广告的优势：生动形象，易于传播，能够提高品牌知名度 动画广告的案例分析：展示成功案例，分析其创意和表现形式 动画广告的未来趋势：结合新技术，创新表现形式，提高广告效果
提高了动画制作技能 增强了创意创新能力 结识了更多志同道合的朋友 对未来动画行业充满信心
拓展新的市场领域
加强技术研发与创 新
培养更多优秀人才
推动产业升级与转 型
汇报人：
动画创作的分类：二维动画、三维 动画、定格动画等
动画创作的应用领域：电影、电视、 广告、游戏等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
动画创作的特点：夸张、幽默、生 动、形象等
动画创作的发展趋势：技术不断创 新，内容更加丰富多样
关键帧制作：定义动画中的关键动 作和表情
补间动画：通过调整关键帧之间的 中间帧来创建流畅的动画效果
实践教学：通过实践操作，让学生掌握动画制作的实际技能，提高动手能力
多媒体教学：利用多媒体技术，如视频、音频、图片等，丰富教学内容，提高学生的 学习兴趣
实践环节：学员动手操作，掌握动画制作技能 案例分析：分析经典案例，学习优秀作品的设计思路和制作技巧 互动环节：学员之间互相交流，分享创作经验和心得 课程总结：回顾课程内容，总结重点和难点，为后续学习打下基础
动画制作技术的发展趋势：随着技术的不断发展，动画制作技术将更加注重与虚拟现实、增强现实等技术的结 合，为观众带来更加沉浸式的体验。同时，随着5G、AI等技术的普及，动画制作也将更加高效、智能化。