黄河魂阅读理解
人教部编版五年级下册语文全册单元测试卷及答案(共10份)
最新人教版小学语文五年级下册第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（48分）一、看拼音，写词语。
（6分）1.行驶在yí bì qiān lǐ（）的草原上，一路jí chí（）, 那些一闪而过的小丘真像只用绿色xuàn rǎn（），不用墨线ɡōu lè（）的中国画一般美。
2.xīn jiānɡ（）是个好地方，我真想去看看。
二、巧填同音字。
（6分）yá天（）悬（）发（）mào 礼（）衣（）（）盛jiāo （）外外（）摔（）xī分（）明（）（）少三、选择正确的一项，在括号里填上序号。
（18分）1.关于“羞”，以下查字典的方法正确的一项是（）（2分）A.用部首查字法查部首“”，再查4画。
B.用部首查字法查部首“”，再查5画。
C.用部首查字法查部首“丑”，再查6画。
D.用部首查字法既可查部首“”，也可查部首“丑”。
2.“翠色欲流”中“欲”的意思是（）。
（2分）A.欲望B.想要，希望C.需要D.将要3.下列加点字的读音全部正确的一项是（）。
（3分）A.矗．（chù）立戈．（ɡē）壁开凿．（zháo）势不可当．（dānɡ）B.古朴．（pú）匕．（bǐ）首巍峨．（é）效率．（lǜ）C.芝麻．（mɑ）戎．（lónɡ）装妖娆．（ráo）机械．（xiè）D.狰．（zhēnɡ）狞撕．（sī）扯逞凶．（xiōnɡ）贯．（ɡuàn）通4.下列各组关联词填在句中最恰当的一项是（）。
（3分）风火山露出狰狞的面目，（）它难不倒我们的筑路大军；恶劣天气和极度缺氧向这支队伍轮番进攻，（）筑路大军对缺氧已有准备，可是施工中出现的情况（）让他们始料未及。
A.但是虽然还是B.果然尽管还是C.果然虽然还是D.但是因为所以5.选词填空。
（3分）艰难艰苦艰险（1）张骞不畏（）险阻，曾两次出使西域。
2021年人教版语文四年级下册6.3黄河魂练习卷
2021年人教版语文四年级下册6.3黄河魂练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．照样子写成语。
（1）惊天动地_____天_____地 _____天_____地 _____天_____地（2）千军万马千_____万_____ 千_____万_____ 千_____万_____（3）不知不觉不_____不_____ 不_____ 不_____ 不_____不_____2．将下列词语补充完整。
动人心（）所（）无敌如雷（）耳烟消云（）扶（）直上瞬息（）变张牙舞（）无（）不摧震耳（）聋前赴后（）－（）无前气势（）3．补充成语，并解释所填字的意思（1）（）山倒海：_________（2）所向披（）：_________（3）雷霆万（）：_________（4）势不可（）：_________二、现代文阅读4．阅读答题。
家乡的瀑布我的家乡铜梁，是个风景秀丽的地方。
那里有水平如镜的西郭水库，还有雄伟壮丽的巴岳山。
然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布，它给我的印象是那么可爱，那么神秘。
滴水岩三面环山。
人们沿着蜿蜒曲折的山路来到滴水岩附近，还未见瀑布，就能听到瀑布飞流的响声。
那“哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起，简直是一曲雄浑的大合唱。
当人们绕过一座山峦时，滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。
远远望去，它像一匹悬挂在空中的素练。
走近一瞧，它又像一座挂满珍珠的屏风。
遇到突兀的岩石，这如练似屏的飞瀑，或被折叠出大皱纹，或被剪成大大小小的几绺儿。
那四溅的飞沫在阳光的照耀下，成了瑰丽的五彩雾，实在美极了。
（1）滴水岩瀑布的特点是：_________________________________________（2）作者是从三个角度，分别用三个比喻来描写滴水岩瀑布的，请分别写出这三个比喻。
①未见瀑布：_____________________________________________________②远望瀑布：_____________________________________________________③走近瀑布：_____________________________________________________参考答案1．（1）顶天立地昏天黑地冰天雪地铺天盖地（2）千家万户千变万化千山万水千言万语（3）不言不语不伦不类不慌不忙不折不扣【解析】2．魄；向；灌；散；摇；万；爪；坚；欲；继；往；磅礴【解析】3．（1）排推开；（2）靡倒下；（3）钧古代重量单位，三十斤是一钧；（4）挡阻挡【解析】4．（1）可爱、神秘。
黄河魂
“我深深地被壶口瀑布那动人心 魄的力量所震撼，为她那一往无前 的大无畏精神所折服，为她那前赴 后继的献身壮举所感染，为她那无 坚不摧所向无敌的气概所激动……”
“黄河！哺育中华民族的母 亲河！您博大的胸怀，您的精神， 您的气概，是亿万中华儿女力量 的源泉。”
课文为什么不以“壶口瀑布” 为题，而以“黄河魂”为题呢？
“放眼北望，只见铺天盖地滚滚 而来的，分明是千万条张牙舞爪的 黄鳞巨龙。它们翻滚着，缠绕着， 拥挤着，厮咬着，昂首甩尾，一路 挟雷裹电，咆哮而来……”
“说时迟，那时快，只听得 ‘轰隆’一声震天动地的巨响， 前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷 地跌进深渊……”
“震耳欲的巨龙，拼命地挣扎着、 蜿蜒着，企图跃出深渊……”
黄河魂
遥远的东方有一条龙，它的 名字叫中国；古老的中国有一条 河，它的名字叫黄河……
学一学下列生字
灵魂（h*n） 磅(p2ng)礴(b$) 厮(s9)咬 挟(xi6)雷裹(gu%)电 倏(sh&)而 呼啸(xi4o) 瞬(sh)n) 间
接踵(zh%ng) 雷霆(t0ng)万钧 (j&n)
“壶口瀑布那惊天动地的磅 礴气势，仿佛把我给吞没了……”
黄河水和黄河精神哺育了中华民 族。黄河精神以其巨大的凝聚力和创 造力，带领中华民族像长流不息的滔 滔黄河，奔向美好的未来。而壶口瀑 布正是黄河灵魂精魄的集中体现。
黄河魂
黄河的象征 壶口瀑布
民族精神的体现
； 融资 项目融资 股权融资 / ；
他的建 言之成理即可酌情给分；A“.故“践祚”指皇帝登临皇位。） 报答” 在小说结尾处写到王老四与男孩相遇的情景，陨身不恤 这些本领包括在飞行中、、。然后能改；征伐四夷， 街 宏大的原野上，达手谕不允许他罢官。限（诗歌除外），自然成了老师们的重点保护对象。
【精品解析】部编版六年级上册语文《丁香结》一课一练
【精品解析】部编版六年级上册语文《丁香结》一课一练部编版2023-2024学年六年级上册语文《丁香结》一课一练一、基础练习。
1．读句子，给加点字选择正确的读音。
（1）从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参（cēn cān）差（chācī）的绿，然后才见那两扇红窗。
（2）那十字小白花，那样小，却不显得单薄（bóbáo）。
（3）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥（guīkuī）着行人，惹得人走过了还要回头望。
2．比一比，再组词。
雅缀案拙堆掇按茁3．读句子，给加点的字选择恰当的解释。
结：①指生活中不顺心的事情②缄结不开的花蕾③动词，凝聚、凝结（1）“芭蕉不展丁香结"。
（2）“丁香空结雨中愁”。
（3）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？4．下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（）A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
5．根据课文内容填空。
（1）“在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
"雨中的丁香具有怎样的特点？请写出来。
（2）古人诗云“___ ”“___ "，而作者认为，“每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以___ 。
结，；_________ ”。
二、阅读理解阅读短文，回答问题。
黄河魂宗璞来到壶口，我一下子惊呆了。
壶口瀑布那惊天动地的磅礴（páng bó）气势，仿佛把我给吞没了。
放眼北望，只见（）天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙（）爪的黄鳞巨龙。
五年级第一单元阅读
4、“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑┅┅”这句话出自《》这一首歌。
5、“偶尔还会看到成群的黄羊，他们跑起来极快，像一阵风。
”这是一个____句。
这里把______比作______，生动地写出了_______________。
6、你还学过哪些作者描写草原的作品？请把知道的写下来。
____________________________7、从文中摘录描写颜色的词语（至少8个）8、短文的第_____自然段侧重于写草原的静态，作者着重描写了_____、_____、_____。
通过静态描写，突出了草原_____的特点。
9、短文的第_____自然段侧重于写草原的动态，作者着重描写了_____、_____、_____、_____、_____和_____。
通过动态描写，突出了草原_____的特点。
10、文中画波浪线的句子是个_____，它的作用是_____；同时，它又是个中心句，作用是_______________。
11、找出文中的拟人句。
用（）画出。
12、本文从哪3个方面写出锡林郭勒草原的美丽？13、把短文分为两段（1）、（2）、14、概括两段的段落大意。
来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向壶口。
就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至。
雷霆万均的冲击力，足以所向披靡，那紧随其后的更是势不可挡。
说是迟，那是快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊……震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。
跌落深渊的巨龙，拼命挣扎着、蜿蜒着，企图跃出深渊。
可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来。
2.在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上……伫立在壶口瀑布前，不知不觉一小时过去了，又一个小时过去了。
目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。
2018年黄河hua阅读答案-推荐word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==黄河hua阅读答案篇一：黄河魂阅读理解“黄河魂”主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。
写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。
一是巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。
由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神，这些都应该牢牢把握，细心领会。
问题：黄河魂阅读答案读画线的句子，完成练习 1、而自己却觉得连亲自为母亲送花，都是麻烦。
2、（1）文中画线句子是母亲说的话；其真正意思是：想念儿子，牵挂儿子，从侧面表露出对儿子深深的爱。
（2）是景物描写 3、我觉得文中的青年是个关心母亲、乐于助人、善于从小细节明白大道理的一个人。
4、短文主要内容：通过写一个青年遇到一个孩子孝敬母亲的经过，明白了只有孩子亲自为母亲做事，母亲才会感到快乐的道理。
问题：黄河魂这篇短文中的拟人句写下来排比句如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
问题：黄河魂这篇短文写出了壶口瀑布怎样的特点写出了壶口瀑布的壮观，雄浑的气势和孕育中华儿女的伟大力量。
答案：1．【答案】(1)用九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。
(2)中国水的颜色就应该是黄河的颜色，黄河水才能真正体现中华民族的精神。
2．【答案】(1)用词生动形象，富有感染力。
(2)句式整齐，写出了黄河的气势。
(3)运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了“我”面对黄河的主观感受。
黄河魂阅读理解 文章标题能不能改为壶口瀑布
《壶口瀑布：黄河魂的壮丽奇观》第一章：壶口瀑布的壮丽景色壶口瀑布，位于黄河河曲市，是我国第二大瀑布，也是黄河上最壮观的瀑布之一。
壶口瀑布水流湍急，气势磅礴，被誉为“天下第一瀑”，而壶口瀑布所在的黄河更是中华民族的母亲河，被誉为“中华民族的母亲河”，这里蕴含了丰富的文化内涵和精神象征，具有极高的地理、历史和文化价值。
第二章：黄河魂的内涵黄河是我国的母亲河，承载着中华民族五千年的文明，是中华民族的精神象征。
黄河魂，是指黄河所蕴含的丰富文化内涵和精神价值。
黄河魂代表着中华民族不屈不挠的精神，犹如黄河水奔腾不息，永不停歇。
壶口瀑布作为黄河的一部分，更是体现了黄河魂的绚丽和壮丽。
第三章：黄河魂与壶口瀑布壶口瀑布的雄伟壮丽正是黄河魂的最好诠释。
当黄河水流经壶口瀑布，仿佛释放出了所有的力量和激情，象征着中华民族勇往直前、奋发向上的精神。
壶口瀑布的水流湍急，气势磅礴，如同中华民族在澎湃的历史洪流中傲然挺立，永不屈服。
壶口瀑布成为了黄河魂的具象化，让人们更加深刻地理解了黄河文化的博大精深。
第四章：对黄河魂的个人理解作为一个深受黄河文化熏陶的我国人，我深深地热爱黄河魂所代表的精神。
黄河魂让我明白了我国人民坚韧不拔的品质，让我明白了中华民族勇往直前的精神。
而壶口瀑布作为黄河魂的象征，更是让我感到无比自豪和振奋。
壶口瀑布的气势磅礴、水流湍急，让我更加坚信中华民族勇往直前、奋发向上的力量，也让我更加珍惜和热爱自己的文化传统。
总结回顾：壶口瀑布作为黄河魂的象征，展现了中华民族不屈不挠的精神和顽强的毅力。
壶口瀑布所蕴含的文化内涵和精神价值，让人们更加深刻地理解了黄河文化的博大精深。
对我而言，壶口瀑布更是一种精神的寄托和精神的家园，让我深刻地感悟到了中华民族的伟大和不朽，也让我更加自豪地热爱自己的文化传统。
壶口瀑布，永远是中华民族的骄傲，也是黄河魂永恒的象征。
个人观点与理解：对于壶口瀑布和黄河魂，我深深地热爱和敬畏。
壶口瀑布的壮丽景色和黄河魂的精神内涵，让我更加坚定了对于中华民族伟大复兴的信心和决心。
《黄河魂》阅读理解
《黄河魂》阅读理解（答案）一、教材说明本课是一篇观赏黄河壶口瀑布的记叙文。
课文首先写参观前心中的疑虑——担心壶口瀑布名不符实，不像传说中的那样壮观。
接着，描写参观时看到的景象，听到的声响。
作者是分三层描写的：第一层，描写黄河水流奔向瀑布时的样子；第二层，描写河水跌进壶口时的样子；第三层，描写河水在深渊中翻滚的形象。
作者把河水比作‚千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙‛，说它们奔向瀑布时是‚昂首摔尾‛，来到壶口处是‚前呼后拥‛，跌进深渊里变作断鳞残甲，化作腥风血雨。
这些形象的比喻既写出了黄河水流经过瀑布时的奔腾湍急的样子，又表达了作者对黄河伟大气魄的赞美。
最后，作者抒发了观赏瀑布后的感受。
先用一个自然段写‚我‛对壶口瀑布的观感，‚震撼‛‚折服‛‚感染‛‚激动‛这四个分句集中地概括了壶口瀑布的特点和观赏后的心情。
接着用一个自然段赞美壶口瀑布是黄河的‚灵魂精魄‛，表达了从黄河母亲的魂魄中汲取更多营养的愿望。
全文中成语很多，语句优美、含蓄，不易理解。
编者选入此文的目的，一方面是训练阅读能力，积累词汇；一方面是让学生了解黄河，热爱黄河。
课文中的插图是一幅照片，展示了壶口瀑布的雄姿。
二、学习目标1.认识8个生字。
2.有感情地朗读课文，背诵自己认为写得好的段落。
3.边读边想象壶口瀑布的磅礴气势，体会课文中蕴含的强烈的爱国主义情感。
三、教学建议1.在课前，指导学生搜集有关黄河壶口瀑布的图片、资料。
教师准备壶口瀑布录像片或大幅图片。
2.教学开始时，应展示图片或录像，创设情境。
可先让学生述说有关壶口瀑布的资料，展示他们搜集的图片。
然后，放映有关壶口瀑布的录像或图片，介绍瀑布所在的地点，它的宽度、落差等，让学生对它有一个直观的印象。
3.这篇课文词语丰富，表现力很强，适宜在反复朗读中感知课文的思想内容。
因此，教学时，应以学生自主朗读为主，边读边想象壶口瀑布的磅礴气势，体会其中蕴含的强烈的思想感情。
检查阅读效果时，可以先让学生读读自己喜欢的部分，说说自己为什么喜欢，老师根据学生的朗读和感悟，对思想内容的理解给予适当点拨；然后让学生说说课文以‚黄河魂‛为题的好处。
壶口瀑布与《黄河魂》对比阅读
用拟人手法正面描写 壶口的黄河水激越欢腾 的特征。
用当地人“黑猪拔毛” 的传言及作者的“寒噤” 侧面烘托壶口瀑布的惊 险。
雄浑 壮美、 奔腾 激越
壶口内外的黄河水
原 文
黄河在这里由宽而窄，由高到低…… 像被大洞吸着，顿然拢成一束，向龙 特 槽里隆隆冲去，先跌在石上……被跌 征 得粉碎，碎成点，碎成雾 。从沟底 升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭， 消失在远山青色的背景中 主要写壶口里的水，侧重写 其雾的形态，阳光下雾化而 为虹，横跨龙槽，朦胧神秘 而色彩瑰丽斑斓。
征
如千军万马压 向壶口，冲击 力如雷霆万钧， 前呼后拥的千 万条巨龙齐刷 刷跌进深渊
势不 可挡
阅读《黄河魂》找出黄河特征
原 文
震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接 着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深 渊的巨龙，拼命挣扎着、蜿蜒着，企 图跃出深渊。可跟踪而至的后来者， 又以泰山压顶之势猛冲下来。在山呼 海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲， 化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同 一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇 直上……
放眼北望，只见铺天盖地滚滚而 来的，分明是千万条张牙舞爪的黄 鳞巨龙。它们翻滚着，缠绕着，拥 挤着，厮咬着，昂首甩尾，一路挟 雷裹电，咆哮而来。倏而，腾空而 起；猛然，俯冲而下。如同百米冲 刺一般，它们各不相让，非要在壶 口“冲线”的一霎那，争个你低我 高。
气势 磅礴
阅读《黄河魂》找出黄河特征
原 文
来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋 在前的惊涛，如千军万马，以排山 倒海之势压向壶口。就在前面的一 排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的 一排早已接踵而至。雷霆万均的冲 击力，足以所向披靡，那紧随其后 的更是势不可挡。说是迟，那是快， 只听得“轰隆”一声震天动地的巨 响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷 刷地跌进深渊…… 壶口边的黄河 特 水：
绍兴市八年级(下)期末语文试卷(附答案解析)
八年级（下）期末语文试卷一、选择题（本大题共7小题，共21.0分）1.下列哪位诗人自号“五柳先生”（）A. 陶渊明B. 柳宗元C. 白居易D. 韩愈2.如果你的朋友想读一部关于生态环境方面的书，你会推荐哪一部（）A. 《呐喊》B. 《沙乡年鉴》C. 《基地》D. 《虞初新志》3.孙少安是下列哪部作品中的人物（）A. 《苏菲的世界》B. 《三体》C. 《平凡的世界》D. 《创业史》4.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话出自下列哪部作品（）A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》5.“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？（）A. 中秋B. 七夕C. 元宵D. 端午6.泰山之阳指的是泰山的（）A. 东面B. 南面C. 西面D. 北面7.鲁迅先生的第一部小说集是（）A. 《呐喊》B. 《朝花夕拾》C. 《彷徨》D. 《故事新编》二、其他（本大题共3小题，共15.0分）8.读下面的文段，按要求完成题目。
目睹（shùn）息万变的奇观．，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震（hàn）①，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动……我的整个身心已经（róng）化进壶口瀑布中去了。
--宗璞《黄河魂》根据拼音写出汉字。
（shùn）______ 息万变（róng）______ 化加点字“观”的正确读音是______A．guàn B．guān填人文中①处最恰当的一项是______A．憾B．撼9.根据下面“穷”字的字义演变过程，推测“穷”的本义，并为下面词语中的“穷”字选择正确的义项。
A．穷．途末路B．欲．穷其林C．穷．乡僻壤10.语言运用。
上图是嵊州小吃的LOGO，请你就这个LOGO的寓意向刚刚来你家做客的表弟作一个介绍。
（80字左右）三、默写（本大题共1小题，共10.0分）11.古诗文名句默写。
黄河魂 黄河魂节选阅读答案
黄河魂黄河魂节选阅读答案朋友！你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你可曾记得黄岸上的八百壮士，拼着性命，和日寇作战的情景吗？如果你已经忘掉的话，那么请你看看吧！——仿《黄河大合唱》朗诵词黄昏时节，残阳如血。
山西芮城县陌南镇许八坡的黄河滩上，一千多名十七八岁的陕西冷娃组成的新兵团，正与包围上来的日军厮杀着。
轰—轰--，日军的迫击炮像雨点般的落入人群，机关枪像炒豆似的哒哒哒的狂叫着，战场上血肉横飞，日军鬼子和国军战士的尸体，像麦捆一样倒了一地，鲜血染红了脚下的沙滩。
弟兄们，快退！团长头上裹着绷带，满脸是血，一刀砍倒一个日本鬼子后，声嘶力竭地喊着。
战士们一边还击一边撤退，日军像黑压压的蚂蚁，呈扇形包抄过来。
战士们被日军逼到了黄河岸边的一处悬崖上。
这时只剩下了八百多名战士，他们站在高高的悬崖上，身后是奔腾咆哮、一泻千里的黄河；面前是密密麻麻、张牙舞爪的日本鬼子；黄河的对面，就是他们日思夜想的陕西老家。
缴枪不杀！缴枪不杀！鬼子叽里咕噜地叫喊着，包围圈越来越小，刺刀上的寒光在落日的余晖里像鬼火一样闪烁1937年７月７日，侵华日军发动了卢沟桥事变后，以闪电般的速度攻城略地。
1938年３月，日军牛岛、川岸师团兵临山西风陵渡，企图一举攻占豫陕腹地。
1938年７月，一支由三万多名陕西冷娃组成的国民革命军第四集团军38军和96军，夜渡黄河，挺进山西，开赴黄河北岸的中条山。
茅津渡是黄河北岸一个古老的渡口，它与风陵渡一样，历来为兵家必争之地。
从茅津渡过河后便是崤山，占领崤山，可北控山西，东据河南，西进关中。
人们形容茅津渡是一锁扣三省，一锁既开，三省门户皆开。
国军96军主力177师，就驻扎在茅津渡附近的门户重镇陌南镇，新兵团隶属177师。
1939年６月６日凌晨３时许，日军的数十门山野炮同时响起，一排排打着唿哨的炮弹划出一道道弧线，将月色朦胧的夜空撕得支离破碎，巨大的爆炸声震撼着中条山古老的山峰，日军兵分九路，一齐向陌南镇杀来。
大战的前夜，阵地上格外宁静。
黄河魂阅读理解及答案
黄河魂阅读理解及答案
1.选文第3~5自然段主要写了壶口瀑布的什么特点？
2.联系上下文解释词语
如雷贯耳：
3.“放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。
”体会这样写的好处。
3.第7自然段里“好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更
多的营养。
”其中作者想汲取的营养指的是什么？
4.文章题目“黄河魂”指的是什么？
参考答案
1.主要写了壶口瀑布惊天动地的磅薄气势
2.响亮得像雷声传进耳朵里。
形容人的名声大。
文中指壶
口瀑布名气大。
3.这是一个比喻句，将壶口瀑布奔腾的流水比作千万
条张牙舞爪的黄鳞巨龙，生动形象的写出了壶口瀑布的气势磅礴，水流湍急，来势汹汹，壮观，表达了作者对壶口瀑布的喜爱与赞叹之情。
4.指的是壶口瀑布博大的胸怀，精神，气概。
5.黄河魂，“魂”指精神，指的是黄河一往无前的大无
畏精神，前赴后继的献身壮举，无坚不摧所向无敌的气概，博大的胸怀。
小升初语文总复习《理解标题的作用》专项练习题(附答案)
小升初语文总复习《理解标题的作用》专项练习题（附答案）一、（223六年级下·陕西渭南·期末）阅读满①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。
②父亲就像一个熟悉的“客人”，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。
③有一次，父亲拉着满满当当的木板车回来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。
他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉——带锁！周围无数双眼睛都被它镀亮．．……这一刻，我无比自豪。
④可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。
他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得缺了不少东西。
他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
我心里有些难过。
⑤这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空荡荡地走回家。
母亲看到他，神色平静，目光柔和，小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉好的开水，放到他面前。
他“咕嘟咕嘟”一饮而尽。
拿走碗，盛来满满一碗饭，放到他面前。
在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的萝卜炖骨头……看他吃饱喝足，心满意足。
我有些疑惑不解，这样招待他，怎么像是在犒劳凯旋的将军？⑥饭后，父亲并没有上床歇息，而是无牵无挂地坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，晾晒到院子里的绳子上。
那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了我们的家园。
我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏。
这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒。
我们沐浴在父亲的目光中，有了满足，有了激动。
⑦再后来，父亲放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。
可是屋子里，这里还缺一个柜子，那里还少台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填吧……”⑧我们会的，会把所有需要填满的地方填满，包括他们心里梦里空着的地方。
《黄河魂》阅读理解
《黄河魂》阅读理解（答案）一、教材说明本课是一篇观赏黄河壶口瀑布的记叙文。
课文首先写参观前心中的疑虑——担心壶口瀑布名不符实，不像传说中的那样壮观。
接着，描写参观时看到的景象，听到的声响。
作者是分三层描写的：第一层，描写黄河水流奔向瀑布时的样子；第二层，描写河水跌进壶口时的样子；第三层，描写河水在深渊中翻滚的形象。
作者把河水比作‚千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙‛，说它们奔向瀑布时是‚昂首摔尾‛，来到壶口处是‚前呼后拥‛，跌进深渊里变作断鳞残甲，化作腥风血雨。
这些形象的比喻既写出了黄河水流经过瀑布时的奔腾湍急的样子，又表达了作者对黄河伟大气魄的赞美。
最后，作者抒发了观赏瀑布后的感受。
先用一个自然段写‚我‛对壶口瀑布的观感，‚震撼‛‚折服‛‚感染‛‚激动‛这四个分句集中地概括了壶口瀑布的特点和观赏后的心情。
接着用一个自然段赞美壶口瀑布是黄河的‚灵魂精魄‛，表达了从黄河母亲的魂魄中汲取更多营养的愿望。
全文中成语很多，语句优美、含蓄，不易理解。
编者选入此文的目的，一方面是训练阅读能力，积累词汇；一方面是让学生了解黄河，热爱黄河。
课文中的插图是一幅照片，展示了壶口瀑布的雄姿。
二、学习目标1.认识8个生字。
2.有感情地朗读课文，背诵自己认为写得好的段落。
3.边读边想象壶口瀑布的磅礴气势，体会课文中蕴含的强烈的爱国主义情感。
三、教学建议1.在课前，指导学生搜集有关黄河壶口瀑布的图片、资料。
教师准备壶口瀑布录像片或大幅图片。
2.教学开始时，应展示图片或录像，创设情境。
可先让学生述说有关壶口瀑布的资料，展示他们搜集的图片。
然后，放映有关壶口瀑布的录像或图片，介绍瀑布所在的地点，它的宽度、落差等，让学生对它有一个直观的印象。
3.这篇课文词语丰富，表现力很强，适宜在反复朗读中感知课文的思想内容。
黄河文化中华民族的根和魂语文阅读理解专项训练试题理解及答案
黄河文化中华民族的根和魂语文阅读理解专项训练试题理解及答案黄河文化是中华民族的根和魂，因为中华文明产生于黄河流域，并留下了宏伟的物质标志。
下面是作者带来的黄河文化中华民族的根和魂阅读理解及答案，希望大家喜欢。
黄河文化：中华民族的根和魂材料一：黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。
这是对黄河文化在中华文明产生和发展中的科学定位。
顾名思义，所谓根，就是说中华文明起源于黄河文化;所谓魂，就是说中华文明的基本内核、价值观念和黄河文化一脉相承。
黄河文化之所以是中华民族的根，是因为中华文明产生于黄河流域，并留下了宏伟的物质标志。
农业是文明之母，黄河流域农业的起源奠定了农耕文明的基础。
建筑凝结了黄河文化的精粹，是中华文明的物质标志。
从夏朝都城依黄河及其支流建立并转移，到元朝定都北京，再到明清，黄河流域很多地方成为都堿，留下的建筑成为文明的见证。
黄河文化之所以是中华民族的魂，是因为中华文明传承了黄河文化的精粹，并凝聚融合成大一统的国家。
以黄河文化价值观为基础的政治制度和伦理道德，是我们民族和国家融合统一的灵魂。
中国传统政治和伦理道德的理论基础是儒学，儒学是黄河文化的一个重要内容。
它是春秋时期孔子首创的一个学派。
汉武帝为适应我国统一多民族国家治理的需要，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒学便由私学一跃而成为占据正统地位的官学。
此后的历代王朝，均大力加以提倡，使之成为中国古代政治制度与伦理道德的理论基础。
经过漫长岁月的浸润，儒学渗透到中华民族生活的各个方面。
秦汉至南北朝，出现了中国历史上民族大融合的第一次高潮，使黄河文化在地域上大大扩展。
这时，黄河文化的覆盖面已远不止黄河流域，而达到了两汉的疆域，其文化的影响力远及西城、日本与南海。
从隋、唐至元末，中国境内又再次掀起一个民族大融合新高潮，使黄河文化的覆盖面进一步得到扩展。
至清朝建立，黄河文化与周边的诸种文化相融合，便进一步成长为中华民族文化。
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“黄河魂”主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。
写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。
一是巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。
由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神，这些都应该牢牢把握，细心领会。
问题：黄河魂阅读答案读画线的句子，完成练习
1、而自己却觉得连亲自为母亲送花，都是麻烦。
2、（1）文中画线句子是母
亲说的话；其真正意思是：想念儿子，牵挂儿子，从侧面表露出对儿子深深的爱。
（2）是景物描写3、我觉得文中的青年是个关心母亲、乐于助人、善于从小细节明白大道理的一个人。
4、短文主要内容：通过写一个青年遇到一个孩子孝敬母亲的经过，明白了只有孩子亲自为母亲做事，母亲才会感到快乐的道理。
问题：黄河魂这篇短文中的拟人句写下来排比句
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
问题：黄河魂这篇短文写出了壶口瀑布怎样的特点
写出了壶口瀑布的壮观，雄浑的气势和孕育中华儿女的伟大力量。
答案：
1．【答案】(1)用九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。
(2)中国水的颜色就应该是黄河的颜色，黄河水才能真正体现中华民族的精神。
2．【答案】(1)用词生动形象，富有感染力。
(2)句式整齐，写出了黄河的气势。
(3)运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了“我”面对黄河的主观感受。
3. 【答案】(1)顺序：由远及近，由近及远；由现实到历史。
(2)好处：营造了一个宽广的时空，增加了内容的厚度。
4.【答案】(l)壶口的黄河弥漫着黄色的漩涡，带有中国人的肤色。
(2)壶口的黄河激流澎湃，充分体现了中华民族勇往直前、不屈不挠的精神。
(3)壶口的黄河是中华文明的发祥地。