部编新人教版小学数学5五年级下册全册优秀试卷【含答案】

第一单元测试卷

(满分：100分 时间：90分钟) 姓名： 得分：

一、填空。(每空2分，共32分)

1．观察左图，写出右面的图形分别是从物体的哪面看到的。

(1)从正面看到 的是( )和( )。

(2)从上面看到 的是( )和( )。

(3)从左面看到 的是( )、( )、( )和( )。

(4)从正面看到 的是( )。

(5)从上面看，看到正方形最多的是( )。

3．用小正方体拼成一个立体图形，使得从左面和正面看分别得到下面两个图形。

从左面看 从正面看

要拼成这样的立体图形最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。

4．一个由正方体组成的立体图形，从正面和左面看到的形状都是 ，从

上面看到的形状是 。这是由( )个正方体组成的立体图形。

五年级数学(下)

(RJ 版)

二、判断。(正确的画“√”，错误的画“×”)(每题2分，共10分)

1． 从上面看到的形状是

。 ( )

2. 从正面、左面、上面看到的形状都相同。 ( )

3. 根据“横看成岭侧成峰”这句诗可以知道，诗人是从两个方向看庐山的。 ( )

4. 用4

个完全相同的正方体能拼成一个更大的正方体。 ( ) 5. 从左面看是 。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)

1. ( )从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。

2. 从 的左面看，能看到( )个正方形。

①5 ②3 ③4

3．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察得到的图形如下图，这是由( )个正方体组成的立体图形。

从正面看 从左面看 从上面看 ①9 ②6 ③3

4． 去掉一个小正方体后，从左面看不可能是( )。

5．如果用□表示1个正方体，用 表示2个同样大小的正方体叠 加，用■表示3个同样大小的正方体叠加，那么右图是由6个同样大小

的正方体叠加的几何体，从上面观察，可画出的平面图形是( )。

四、连一连。(每题6分，共18分)

从左面看从正面看从上面看

2．正方体的六个面都按相同的规律标有A、B、C、D、E、F六个字母，请你仔细观察已有的字母，判断A、B、C的对面各是什么字母？

A的对面 B的对面 C的对面

D E F

从左面看从正面看

五、下面的立体图形从正面、左面和上面看到的形状分别是什么？请你画一画。(每题9分，共18分)

从正面看从左面看从上面看

从正面看从左面看从上面看

六、请你用下面6个小正方体积木，搭出一个从正面、左面看都是，从上面看是的立体图形。(共6分)

七、想一想，搭一搭。(共6分)

从正面看从左面看从上面看

三个小朋友根据上面看到的形状，想象搭成的立体图形，谁想象的图形对？

思维冲浪

数一数，下面的图形各是由多少个小正方体搭成的？

( )个 ( )个 ( )个 ( )个

参考答案第一单元测试卷

第二单元测试卷

(满分：100分 时间：90分钟) 姓名： 得分： 一、填一填。(每空1分，共27分)

1．在26、12和13这三个数中，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。

2.18的因数有( )，50以内18的倍数有( )。

3. 97至少加上( )就是3的倍数，至少减去( )就是5的倍数，至少减去( )是偶数。

4．如果575□3是3的倍数，那么□里最小能填( )，最大能填( )。 5．( )既是15的因数，又是15的倍数。这个数的因数中，质数有( )，合数有( )。

6．在下面的括号里填不同的质数。

19=( )+( ) 40=( )-( ) 143=( )×( )

7．在1～20这20个自然数中，既是奇数又是合数的数有( )。 8．王阿姨买来十几个苹果，3个3个地数少2个，王阿姨最多买来( )个苹果。

9．三个连续奇数的和是39，这三个奇数分别是( )、( )、( )。 10.用最小的质数、最小的奇数、最小的合数和0组成一个四位数，使它同时是2和5的倍数，这个四位数最大是( )，最小是( )。

二、公正小法官。(每题1分，共6分)

1. 0既不是奇数，也不是偶数。 ( ) 2．一个数的倍数一定比它的因数大。 ( ) 3．一个自然数，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。 ( ) 4. 质数的因数个数没有合数的因数个数多。 ( ) 5．一个数越大，它的因数的个数越多。 ( ) 6．一个奇数与一个偶数的积一定是偶数。 ( ) 三、对号入座。(每题1分，共6分)

1．如果a 是合数，那么它至少有( )个因数。 ①1 ②2 ③3 ④4

2．如果19是a 的倍数，那么a 是( )。 ①l ②19 ③1和19 ④l 或19

3．已知123□4是3的倍数，□中的数有( )种填法。 ①1 ②2 ③3 ④4

4.正方形的边长是质数，它的周长是( )。

①质数 ②合数 ③质数或合数 ④无法确定

5．甲数÷4=乙数(甲数、乙数为非0自然数)，乙数是甲数的( )。 ①因数 ②倍数 ③因数或倍数 ④无法确定

五年级数学(下)

(RJ 版)

6．如果n表示任意一个自然数，那么2n+l表示( )。

①质数②合数③奇数④偶数

四、分一分。(共8分)

48 19 20 26 43 25 31 89

五、按要求填一填。(共18分)

1．从下面四张数字卡片中任选3张，按要求摆成三位数。(各写两个数)(12分)

(1)偶数：( )。 (2)奇数：( )。

(3)3的倍数：( )。 (4)5的倍数：( )。

(5)既是2的倍数又是5的倍数：( )。

(6)既是3的倍数，又有因数5的偶数：( )。

2.从3、4、5、6中任选两个数，按要求组成两位数。(所有可能的数都列举出来)(6分)

(1)质数：( )。

(2)合数：( )。

六、猜一猜。(每题2分，共8分)

1.这两个数的和是16，积是63。

2.这两个数的差是14，商是8。

3.这两个数的和是34，差是12。

4.姜老师的QQ密码是ABCDEF，其中，A是6的最小倍数；B是最小的自然数；C是7的最大因数；D是最小的偶数；E既不是质数也不是合数；F是最小的质数。姜老师的QQ密码是( )。

七、解决问题。(共27分)

1．五(1)班的学生进行队列表演，每行12人或16人都正好排满。已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗？(3分)