2019年高考生物二轮习题：实验板块综合练Word版含解析

［实验板块综合练］

1. （2018江苏常州田家炳中学调研）如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意

图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，具有离子选择性。

请仔细观察图示回答有关问题：

锻转运向物质

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有［］ ________________ 。

⑵对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少，但K J C6H12O6的吸收不受

影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的［］___________ 的活动。

（3）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。

①实验步骤：

第一步：取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2J K +的溶

液中。

第二步：甲组给予正常的呼吸条件，乙组_____________________________________________ 。

第三步： __________________________________________________ 。

②实验结论：

a. _______________________________________________________________________ 若两组植株对Ca2+> K +的吸收速率相同，说明______________________________________________ ;

b. ______________________________________________________________________

解析：（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易

透过生物膜”，这一事实充分证明组成细胞膜的主要成分中有［甲］磷脂分子，磷脂分子为脂质。⑵对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后，Ca2+吸收明显减少，但对KS C6H12O6的吸收

不受影响，说明不受能量的限制，证明该毒素抑制了转运Ca2+的［乙］载体蛋白的活动。（3）① 根据实验目的，主动运输和被动运输的主要区别是是否需要ATP,故ATP（细胞呼吸条件）

为自变量，吸收速率为因变量。甲组给予正常的呼吸条件，乙组抑制有氧呼吸。一段时间后

测定两组植株根系对Ca2S K +的吸收速率。②若两组植株对Ca2J K +的吸收速率相同，说明都不需要ATP,为被动运输。若两组植株对Ca2+> K +的吸收速率表现为甲组明显大于乙

组，则说明需要ATP ,为主动运输。

答案：（1）甲磷脂分子（2）乙载体蛋白

⑶①完全抑制有氧呼吸一段时间后测定两组植株根系对Ca2+> K +的吸收速率②a.

柽柳从土壤中吸收无机盐是被动运输 b .若乙组吸收速率明显小于甲组的吸收速率，则说 明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输

2. （2018辽宁省实验中学期末）下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，该装

置放在20 C 环境中。实验开始时，针筒的读数是 0.2 mL ,毛细管内水滴在位置 X 。 30分钟 后，针筒的容量需要调至 0.6 mL 的读数，才能使水滴维持在 X 的位置。据此回答下列问题:

⑴若以释放出的氧气量来代表净光合作用速率，该植物的净光合作用速率是

mL/h ,测定该净光合速率应该在光下进行，原因是

____________________________________________________ ，其中的碳酸氢钠缓冲液的作用是 ___________________________ ，如果要测定实际光合速率还要在 ____________ 测定呼吸速率。

（2）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法

主要限制光合作用的 ________ 反应阶段。

（3）

如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在 0.6 mL 读数，在另一相同 实验装置中，若只将温度提升至 30 C,针筒容量需要调至 0.8 mL 读数，才能使水滴维持在 X 的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？ __________________________________________ 。

（4） 为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照组实验装置

与实验组的区别是 ________________________________________________________ 。

解析：（1）实验开始时，针筒的读数是0.2 mL ,毛细管内水滴在位置 X 。30分钟后，针 筒的容量需要调至 0.6 mL 的读数，才能使水滴维持在 X 的位置。若以释放出的氧气量来代 表净光合作用速率，该植物的净光合作用速率是 （0.6-0.2） X 2 = 0.8（mL/h ）。因在光下,植物

同时进行光合作用和呼吸作用 ，测定的数值直接代表净光合作用 ，所以测定该净光合速率应

该在光下进行，其中的碳酸氢钠缓冲液的作用是保持装置中的

CO 2浓度相对稳定。净光合 作用速率=实际光合作用速率—呼吸作用速率 ，可见，如果要测定实际光合速率还要在暗处

测定呼吸作用速率。（2）在该植物的叶片上涂上一层凡士林

，会使进入叶肉细胞的 CO 2量减 少。暗反应会因 CO 2浓度的降低而减弱，导致光合作用的速率大幅度下降

，可见，这一做 法主要限制光合作用的暗反应阶段。

（3）增加光照强度，针筒的容量仍维持在 0.6 mL 读数， 说明光合作用速率没有增加 ，已经达到光饱和点（光合作用达到最大值所需的最小光照强 度）,此时光照强度不是限制光合作用速率的主要因素；将温度 （从20 C ）提升至30 C,针

朮滴毛细計 针筒

光 筝色植物

-玻璃瓶

-小烧怀

碳酸氧钠溶液