计算机二级Access上机十套试题详细解析经典版
计算机二级Access笔试试题及答案解析

一机试题1基础操作:【考点分析】本题考点:新建表;字段属性中主键、默认值、有效性规则、输入掩码设置;添加记录等。
【解题思路】第1、2、3、4、6小题在设计视图中建立新表和字段属性的设置;第5小题在数据表中直接输入数据。
(1)【操作步骤】步骤1:选中"表"对象,单击"新建"按钮,选中"设计视图",单击"确定"按钮。
步骤2:按题干表要求建立字段。
步骤3:单击工具栏中"保存"按钮,另存为"tTeacher"。
(2)【操作步骤】步骤1:以设计视图打开"tTeacher"表,选中"编号"字段行。
步骤2:右键单击"编号"行选择【主键】。
(3)【操作步骤】步骤1:单击"工作时间"字段行任一点。
步骤2:在"字段属性"的"默认值"行输入"DateSerial(Year(Date()),4,1)"。
(4)【操作步骤】步骤1:单击"年龄"字段行任一点。
步骤2:在"有效性规则"行输入"is not null"。
步骤3:单击工具栏中"保存"按钮。
(5)【操作步骤】步骤1:根据题干表输入记录。
单击菜单栏【视图】|【数据表视图】,右键单击编号为"92016"的照片列选择【插入对象】,在"对象类型"下拉列表中选中"位图图像",然后单击"确定"按钮。
步骤2:弹出"位图图像"界面,单击菜单栏【编辑】|【粘贴来源】,在"考生文件夹"处找到要插入图片。
步骤3:双击"李丽.bmp"文件,关闭"位图图像"界面。
2022年全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题及答案(十)

2022年全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题及答案(十)一、基本操作题(计30分)在"db2.mdb"数据库中有"库存量"和"销售量"两张表。
(1)将"库存量"表"货名"列冻结,按"进货价格"升序排列,将"规格"列移至"进货价格"和"数量"列之间。
(2)设置"库存量"表和"销售量"表的关系为一对多,实施参照完整性。
(3)将库存量表的"规格"字段长度改为2,默认值为"件"。
"库存量"表如图52-1所示。
一、基本操作题(1)【操作步骤】打开考生文件夹中的"db2.mdb"数据库,在"数据库"窗口中,单击"表"对象。
鼠标双击打开"库存量"表,选中"货名"列,单击右键,在下拉选项中选择"冻结列"选项。
选中"进货价格"列,单击右键,在下拉选项中选择"升序"。
选中"规格"列,按住左键拖动至"进货价格"列和"数量"列之间。
单击工具栏中的"保存"按钮,并关闭"库存量"表。
(2)【操作步骤】在"db2"数据库窗口中,单击"表"对象。
主菜单中选择"工具"→"关系",弹出一个"显示表"对话框。
在"显示表"对话框中选择"表"标签,先后添加"库存量"和"销售量"表,单击"关闭"按钮关闭"显示表"对话框。
计算机二级Access上机操作题与答案实用一篇

计算机二级Access上机操作题与答案实用一篇计算机二级Access上机操作题与答案 12016年计算机二级Access上机操作题与答案一、基本操作题(共18分)在考生文件夹下有一个Excel文件“Test.xlsx”和一个数据库文件“sampl.accdb”。
“sampl.accdb”数据库文件中已建立3个表对象(名为“线路”、“游客”和“团体”)和一个窗体对象(名为“brow”)。
请按以下要求,完成表和窗体的各种操作:(1)将“线路”表中的“线路ID”字段设置为主键;设置“天数”字段的有效性规则属性,有效性规则为大于0。
(2)将“团队”表中的“团队ID”字段设置为主键;添加“线路ID”字段,数据类型为“文本”,字段大小为8。
(3)将“游客”表中的“年龄”字段删除;添加两个字段,字段名分别为“证件编号”和“证件类别”;“证件编号”的数据类型为“文本”,字段大小为20;使用查阅向导建立“证件类别”字段的数据类型,向该字段键入的值为“身份证”、“__”或“护照”等固定常数。
(4)将考生文件夹下“Test.xlsx”文件中的数据链接到当前数据库中。
要求:数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为“tTest”。
(5)建立“线路”、“团队”和“游客”3表之间的关系,并实施参照完整性。
(6)修改窗体“brow”,取消“记录选择器”和“分隔线”显示,在窗体页眉处添加一个标签控件(名为Line),标签标题为“线路介绍”,字体名称为隶书、字体大小为l8。
二、简单应用题(共24分)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好两个表对象“tA”和“tB”。
请按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示所有客人的“姓名”、“房间号”、“电话”和“入住日期”4个字段内容,将查询命名为“qTl”。
(2)创建一个查询,能够在客人结账时根据客人的姓名统计这个客人已住天数和应交金额,并显示“姓名”、“房间号”、“已住天数”和“应交金额”,将查询命名为“qT2”。
计算机二级考试access数据库试题(带答案)

计算机二级数据库习题(1)在深度为5的满二*树中,叶子结点的个数为A)32B)31C)16D)15【参考答案】B c(2)若某二*树的前序遍历访问顺序是abdgcefh,中序遍历访问顺序是dgbaechf,则其后序遍历的结点访问顺序是A)bdgcefhaB)gdbecfhaC)bdgaechfD)gdbehfca【参考答案】D(3)一些重要的程序语言(如C语言和Pascal语言)允许过程的递归调用。
而实现递归调用中的存储分配通常用A)栈B)堆C)数组D)链表【参考答案】A(4)软件工程的理论和技术性研究的内容主要包括软件开发技术和A)消除软件危机B)软件工程管理C)程序设计自动化D)实现软件可重用【参考答案】B(5)开发软件时对提高开发人员工作效率至关重要的是A)操作系统的资源管理功能B)先进的软件开发工具和环境C)程序人员的数量D)计算机的并行处理能力【参考答案】 B(6)在软件测试设计中,软件测试的主要目的是A)实验性运行软件B)证明软件正确C)找出软件中全部错误D)发现软件错误而执行程序【参考答案】 D(7)数据处理的最小单位是A)数据B)数据元素C)数据项D)数据结构【参考答案】 B(8)索引属于A)模式B)内模式C)外模式D)概念模式【参考答案】 B(9)下述关于数据库系统的叙述中正确的是A)数据库系统减少了数据冗余B)数据库系统避免了一切冗余C)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致D)数据库系统比文件系统能管理更多的数据【参考答案】A(10)数据库系统的核心是A)数据库B)数据库管理系统C)模拟模型D)软件工程【参考答案】 B(11)在以下数据库系统(由数据库应用系统、操作系统、数据库管理系统、硬件四部分组成)层次示意图中,数据库应用系统的位置是A)1B)3C)2D)4【参考答案】 D(12)数据库系统四要素中,什么是数据库系统的核心和管理对象?A)硬件B)软件C)数据库D)人【参考答案】 C(13)Access数据库中哪个数据库对象是其他数据库对象的基础?A)报表B)查询C)表D)模块【参考答案】 C(14)通过关联关键字“系别”这一相同字段,表二和表一构成的关系为A)一对一B)多对一C)一对多D)多对多【参考答案】C(15)某数据库的表中要添加internet站点的网址,则该采用的字段类型是A)OLE对象数据类型B)超级连接数据类型C)查阅向导数据类型D)自动编号数据类型【参考答案】 B(16)在Access的5个最主要的查询中,能从一个或多个表中检索数据,在一定的限制条件下,还可以通过此查询方式来更改相关表中记录的是A)选择查询B)参数查询C)操作查询D)SQL查询【参考答案】 A(17)哪个查询是包含另一个选择或操作查询中的SQL SELECT语句,可以在查询设计网格的“字段”行输入这些语句来定义新字段,或在“准则”行来定义字段的准则?A)联合查询B)传递查询C)数据定义查询D)子查询【参考答案】 D(18)下列不属于查询的三种视图的是A)设计视图B)模板视图C)数据表视图D)SQL视图【参考答案】 B(19)要将“选课成绩”表中学生的成绩取整,可以使用A)Abs([成绩])B)Int([成绩])C)Srq([成绩])D)Sgn([成绩])【参考答案】B(20)在查询设计视图中A)可以添加数据库表,也可以添加查询B)只能添加数据库表C)只能添加查询D)以上两者都不能添加【参考答案】A1)窗体是Access数据库中的一种对象,以下哪项不是窗体具备的功能A)输入数据B)编辑数据C)输出数据D)显示和查询表中的数据【参考答案】 C(2)窗体有3种视图,用于创建窗体或修改窗体的窗口是窗体的A)“设计”视图B)“窗体”视图C)“数据表”视图D)“透视表”视图【参考答案】A(3)“特殊效果”属性值用于设定控件的显示特效,下列属于“特殊效果”属性值的是①“平面”、②“颜色”、③“凸起”、④“蚀刻”、⑤“透明”、⑥“阴影”、⑦“凹陷”、⑧“凿痕”、⑨“倾斜”A)①②③④⑤⑥B)①③④⑤⑥⑦C)①④⑥⑦⑧⑨D)①③④⑥⑦⑧【参考答案】 D(4)窗口事件是指操作窗口时所引发的事件,下列不属于窗口事件的是A)“加载”B)“打开”C)“关闭”D)“确定”【参考答案】D(5)下面关于报表对数据的处理中叙述正确的是A)报表只能输入数据B)B)报表只能输出数据C)报表可以输入和输出数据D)报表不能输入和输出数据【参考答案】B(6)用于实现报表的分组统计数据的操作区间的是A)报表的主体区域B)页面页眉或页面页脚区域C)报表页眉或报表页脚区域D)组页眉或组页脚区域【参考答案】D(7)为了在报表的每一页底部显示页码号,那么应该设置A)报表页眉B)页面页眉C)页面页脚D)报表页脚【参考答案】C(8)要在报表上显示格式为“7/总10页”的页码,则计算控件的控件源应设置为A) 总[Pages]B)= /总[Pages]C) &“/总”&[Pages]D)= &“/总”&[Pages]【参考答案】D(9)可以将Access数据库中的数据发布在Internet网络上的是A)查询B)数据访问页C)窗体D)报表【参考答案】 B(10)下列关于宏操作的叙述错误的是A)可以使用宏组来管理相关的一系列宏B)使用宏可以启动其它应用程序C)所有宏操作都可以转化为相应的模块代码D)宏的关系表达式中不能应用窗体或报表的控件值【参考答案】 D(11)用于最大化激活窗口的宏命令是A)MinimizeB)RequeryC)MaximizeD)Restore【参考答案】C(12)在宏的表达式中要引用报表exam上控件Name的值,可以使用引用式A)Reports!NameB)Reports!exam!NameC)exam!NameD)Reports exam Name【参考答案】 B(13)可以判定某个日期表达式能否转换为日期或时间的函数是A)CDateB)IsDateC)DateD)IsText【参考答案】 B(14)以下哪个选项定义了10个整型数构成的数组,数组元素为NewArray(1)至NewArray(10)?A) DimNewArray(10)As IntegerB)Dim NewArray(1 To 10)As IntegerC)DimNewArray(10) IntegerD)Dim NewArray(1 To 10) Integer【参考答案】 B(15)算法的空间复杂度是指A)算法程序的长度B)算法程序中的指令条数C)算法程序所占的存储空间D)执行过程中所需要的存储空间【参考答案】 D(16)用链表表示线性表的优点是A)便于随机存取B)花费的存储空间较顺序存储少C)便于插入和删除操作D)数据元素的物理顺序与逻辑顺序相同【参考答案】 C(17)数据结构中,与所使用的计算机无关的是数据的A)存储结构B)物理结构C)逻辑结构D)物理和存储结构【参考答案】 C(18)结构化程序设计主要强调的是A)程序的规模B)程序的效率C)程序设计语言的先进性D)程序易读性【参考答案】 D(19)软件设计包括软件的结构、数据接口和过程设计,其中软件的过程设计是指A)模块间的关系B)系统结构部件转换成软件的过程描述C)软件层次结构D)软件开发过程【参考答案】B1)检查软件产品是否符合需求定义的过程称为A)确认测试B)集成测试C)验证测试D)验收测试【参考答案】 A(2)数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成。
全国计算机二级ACCESS考试试题及答案

全国计算机⼆级ACCESS考试试题及答案笔试复习第⼀章数据库基础知识【学习要点】1、基本概念:数据,信息,数据处理,数据库,数据库管理系统2、数据管理经历的⼏个阶段及其特点。
3、数据模型及其分类。
数据模型的作⽤。
4、关系模型,关系,元组,属性,属性,字段,域,值,主关键字,外部关键字,关系的要求及特点。
5、关系运算:专门关系运算及传统集合运算。
选择,投影,联接,笛卡尔积运算。
传统集合运算:并差交。
每种运算的⽅式及特点。
6、 Access系统简介:(1)Access系统的基本特点。
(2)基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。
【知识点列表】1、数据、信息、数据处理2、数据管理的发展在⼈⼯管理、⽂件系统、数据库系统阶段中数据和程序的关系。
数据库阶段出现的数据库技术的主要的解决问题是?3、数据库(bd):结构化的相关数据集合。
数据库管理系统(dbms):⽤来建⽴,维护数据库的软件。
数据库应⽤系统(dbas):利⽤数据库技术和数据库相关的资源建⽴⼀个⾯向实际应⽤的⼀个系统。
任何⼀个数据库应⽤系统,都是建⽴在数据库的基础上的。
数据库系统:引⼊数据库技术的计算机系统。
包括:数据库集合(多个数据库)、数据库管理系统、数据库管理员、硬件系统、⽤户、数据库管理员。
基础和核⼼为:数据库管理系统。
4、数据库系统的特点:5、实体:现实⽣活中的事物。
属性:实体的特性。
属性的名字和属性的值。
⼀个实体是由多个属性值的集合来描述的。
实体的类型(实体型)是由属性的名称来体现的。
6、实体之间的联系。
7、数据模型的作⽤和⽬的:⽤来表⽰描述事物本⾝数据之间的联系,以及相关事物之间的联系。
8、数据模型的分类及表⽰⼯具。
层次数据模型:⽤树型结构来表⽰的。
⽗结点,⼦结点,根结点。
层次数据模型的要求。
⽹状数据模型。
关系数据模型:⽤⼆维表来表⽰。
9、关系数据模型的相关概念元组=⾏=实体=字段值的集合。
列=属性=字段。
字段值=属性值=数据项。
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷100(题后含答案及解析)

国家二级(ACCESS)机试模拟试卷100(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题选择题1.下列关于栈叙述正确的是( )。
A.栈顶元素最先能被删除B.栈顶元素最后才能被删除C.栈底元素永远不能被删除D.栈底元素最先被删除正确答案:A解析:栈是先进后出的数据结构,所以栈顶元素最后入栈却最先被删除。
栈底元素最先入栈却最后被删除。
所以选择A。
2.下列叙述中正确的是( )。
A.在栈中,栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B.在栈中,栈顶指针不变,栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C.在栈中,栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D.以上说法都不正确正确答案:C解析:栈是先进后出的数据结构,在整个过程中,栈底指针不变,入栈与出栈操作均由栈顶指针的变化来操作,所以选择C。
3.某二叉树共有7个结点,其中叶子结点只有1个,则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)( )。
A.3B.4C.6D.7正确答案:D解析:根据二叉树的基本性质3:在任意一棵二叉树中,度为0的叶子结点总比度为2的结点多一个,所以本题中度为2的结点为1-1=0个,所以可以知道本题目中的二叉树的每一个结点都有一个分支,所以共7个结点共7层,即度为7。
4.软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。
下面属于应用软件的是( )。
A.学生成绩管理系统B.C语言编译程序C.LJNIX操作系统D.数据库管理系统正确答案:A解析:软件按功能可以分为:应用软件、系统软件、支撑软件。
操作系统、编译程序、汇编程序、网络软件、数据库管理系统都属于系统软件。
所以B、C、D都是系统软件,只有A是应用软件。
5.结构化程序所要求的基本结构不包括( )。
A.顺序结构B.GOTO跳转C.选择(分支)结构D.重复(循环)结构正确答案:B解析:1966年Boehm和Jacopini证明了程序设计语言仅仪使用顺序、选择和重复三种基本控制结构就是以表达出各种其他形式结构的程序设计方法。
2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(第十套)

2021年全国计算机二级考试ACCESS 上机试题及答案(第十套)一、基本操作题(计30分)在〃考试报名表・mdb 〃数据库中有〃考试报名表〃。
(1)将〃考试报名表〃表的列宽设置为13,单元格效果改为"凸起〃。
〃考试报名表"如图10・1所示。
图10・1(2)按照表要求创建"考生〃表,并输入表10-2数据,〃考生〃表如图10-2所示。
表 10-1 字段数据类 字段 是否 名称 型 大小 主键考生文木3是ID考生文木10姓名EK)-2考JD考生姓第-学名历001刘新大专002李甜甜本科003孙佳远大专004张爽木科005张金堂本科006林青青木科007何柳云大专(3)设置"考生〃表和"考生报名表〃的关系为一对多,实施参照完整性,级联更新相关字段,级联删除相关记录。
一、基本操作题(1)【操作步骤】巨g匚在〃考试报名表〃数据库窗口中,单击〃表〃对象。
双击〃考试报名表〃表或者右键单击后选择〃打开〃,在主菜单中选择〃格式〃f 〃行高〃,在弹出的对话框中输入行高单击〃确定〃按钮。
E5瓦在主菜单中选择〃格式〃一〃数据表〃,弹岀〃设置数据表格式〃对话框,选择单元格效果〃凸起J如图KM所示。
图10JLS匚单击〃确定〃按钮,退出〃设置数据表格式〃对话框,单击工具栏〃保存〃按钮并单击右上角〃关闭〃按钮。
(2)【操作步骤】CSS匚在〃考生报名表〃数据库窗口下,单击〃表〃对象。
巨叵单击〃新建〃按钮,在〃新建表〃对话框中选择〃设计视图〃,单击〃确定〃按钮,按考题要求在〃字段名称〃/数据类型〃输入对应数据, 在各行的常规选项卡〃字段长度〃输入表KM要求的数据。
CS匸选中〃考生ID〃行,右键单击,选择〃主键〃,设置〃考生ID〃为主键,如图10・2所示。
单击工具栏中〃保存〃按钮H,在〃另存为〃对话框中输入新建表的名称〃考生〃。
HSE双击〃考生〃或右键单击后选择〃打开S在各字段输入表10・2要求的对应数据,单击〃关闭〃按钮。
ACCESS数据库上机练习加答案解析

全国计算机等级考试二级上机题库I第1套题目一、基本操作题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”,里面已经设计好表对象“tStud”。
请按照以下要求,完成对表的修改:(1)设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
(2)设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。
(3)将“年龄”字段的数据类型改为“整型”字段大小的数字型。
(4)将学号为“20011001”学生的照片信息换成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。
(5)将隐藏的“党员否”字段重新显示出来。
(6)完成上述操作后,将“备注”字段删除。
二、简单应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个临时表对象“tTemp”。
试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,按所属院系统计学生的平均年龄,字段显示标题为“院系”和“平均年龄”,所建查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询,查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容,所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询,查找有先修课程的课程相关信息,输出其“课程名”和“学分”两个字段内容,所建查询命名为“qT3”。
(4)创建删除查询,将表对象“tTemp”中年龄值高于平均年龄(不含平均年龄)的学生记录删除,所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
计算机二级Access日上机考试样题及答案

1.基本操作题(1)在考生文件夹下“samp1.mdb”数据库文件中建立表“tTeacher”,表结构如下:┌─────┬─────┬────┬───────────┐│字段名称│数据类型│字段大小│格式│├─────┼─────┼────┼───────────┤│编号│文本│ 8 ││├─────┼─────┼────┼───────────┤│姓名│文本│ 6 ││├─────┼─────┼────┼───────────┤│性别│文本│ 1 ││├─────┼─────┼────┼───────────┤│年龄│数字│整型││├─────┼─────┼────┼───────────┤│工作日期│日期/时间││短日期│├─────┼─────┼────┼───────────┤│职称│文本│ 6 ││├─────┼─────┼────┼───────────┤│退休否│是/否││是/否│└─────┴─────┴────┴───────────┘(2)设置“编号”字段为主键;(3)设置“工作日期”字段的默认值属性为系统当前日期;(4)设置“职称”字段的默认值为“讲师”;(5)在“tTeacher”表中输入以下2条记录:┌───┬───┬──┬──┬────┬──┬────┐│编号│姓名│性别│年龄│工作日期│职称│退休否│├───┼───┼──┼──┼────┼──┼────┤│9851 │张军│男│28 │1998-9-1│讲师││├───┼───┼──┼──┼────┼──┼────┤│0015 │李丽│女│62 │1958-9-3│教授│√│└───┴───┴──┴──┴────┴──┴────┘1.基本操作题【考点分析】本题考点:建立新表;设置主键;字段默认值属性的设置;添加记录。
(1)【解题步骤】步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。
计算机二级access考试试题及答案详解

计算机二级access考试试题及答案详解一、单选题1. 在Access数据库中,用于存储数据的基本单位是()。
A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案:A2. 以下哪个选项不是Access数据库中的视图类型?()A. 表视图B. 查询视图C. 表单视图D. 报表视图答案:C3. 在Access中,创建查询时,以下哪个字段不能作为查询条件?()A. 字符串字段B. 数字字段C. 日期字段D. 表名答案:D二、多选题1. Access数据库中,以下哪些操作可以用于数据的筛选?()A. 使用查询设计视图B. 使用筛选按钮C. 使用宏D. 使用SQL语句答案:A B D2. 在Access中,以下哪些对象可以包含记录的集合?()A. 表B. 查询C. 表单D. 报表答案:A B D三、判断题1. Access数据库中,表单是用来输入、修改和删除数据的。
()答案:正确2. Access数据库中,宏不能用于自动化任务。
()答案:错误四、填空题1. 在Access数据库中,用于连接两个表的字段被称为______。
答案:主键2. Access数据库中,用于执行特定操作的一系列命令集合被称为______。
答案:宏五、简答题1. 请简述在Access数据库中创建表单的主要步骤。
答案:创建表单的主要步骤包括:选择表单的类型,设置表单的属性,添加控件,设置控件的属性,以及保存和测试表单。
2. 描述Access数据库中查询的类型及其用途。
答案:查询的类型包括选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询等。
选择查询用于从数据库中检索数据;参数查询允许用户输入参数来过滤数据;交叉表查询用于生成汇总数据的交叉表;操作查询用于对数据库中的数据进行添加、更新或删除操作。
六、案例分析题1. 假设你有一个包含员工信息的数据库,需要创建一个查询,显示所有部门人数超过10人的部门名称和人数。
请写出相应的SQL语句。
答案:```sqlSELECT 部门名称, COUNT(*) AS 人数FROM 员工表GROUP BY 部门名称HAVING COUNT(*) > 10;```2. 你被要求设计一个表单,用于输入新的员工信息。
计算机二级ACCESS上机题库

二级 Access_第1套上机题一、基本操作题在考生文件夹下,"samp1.mdb"数据库文件中已建立表对象"tEmployee"。
请按以下操作要求,完成表的编辑:(1)设置"编号"字段为主键。
(2)设置"年龄"字段的"有效性规则"为:大于等于17且小于等于55。
(3)设置"聘用时间"字段的默认值为:系统当前日期。
(4)交换表结构中的"职务"与"聘用时间"两个字段的位置。
(5)删除表中职工编号为"000024"和"000028"的两条记录。
(6)在编辑完的表中追加一条新记录,如下:【考点分析】本题考点:表中字段属主键、有效性规则、默认值设置;删除记录;添加记录。
【解题思路】第1、2、3、4在设计视图设置字段属性;第5,6小题在数据表中删除记录和数据数据。
(1)【操作步骤】步骤1:选中"表"对象,右键单击"tEmployee"选择【设计视图】。
步骤2:选中"编号"行,右键单击"编号"行选择【主键】。
(2)【操作步骤】步骤1:单击"年龄"字段行任一点。
步骤2:在"有效性规则"行输入">=17AND<=55"。
(3)【操作步骤】步骤1:单击"聘用时间"字段行任一点。
步骤2:在"默认值"行输入"Date()"。
(4)【操作步骤】步骤1:选中"职务"字段行,拖动鼠标到要求的位置,松开鼠标。
步骤2:按步骤1设置"聘用时间"字段。
步骤3:单击工具栏中"保存"按钮。
全国计算机二级access上机试题及答案

全国计算机二级access上机试题及答案全国计算机二级Access上机试题及答案一、选择题1. 在Access中,用于存储数据的最小单位是()。
A. 表B. 字段C. 记录D. 数据库答案:B2. Access数据库中,用于创建查询的视图是()。
A. 数据表视图B. 布局视图C. 设计视图D. 表单视图答案:C3. 在Access中,用于创建报表的视图是()。
A. 数据表视图B. 布局视图C. 设计视图D. 表单视图答案:B二、填空题1. 在Access中,可以通过_________视图来创建和修改表的结构。
答案:设计2. Access数据库中,用于创建窗体的视图是_________视图。
答案:布局3. 在Access中,可以通过_________视图来设计查询。
答案:设计三、简答题1. 描述在Access中如何创建一个新的表。
答案:在Access中创建一个新的表,可以通过以下步骤进行:- 打开Access数据库。
- 在“创建”选项卡中选择“表”。
- 选择“设计视图”。
- 在表的设计视图中,输入字段名称和数据类型。
- 保存表。
2. 简述在Access中如何使用查询来筛选数据。
答案:在Access中使用查询筛选数据的步骤如下:- 打开Access数据库。
- 在“创建”选项卡中选择“查询设计”。
- 选择要查询的表或查询。
- 在查询设计视图中,设置筛选条件。
- 运行查询以查看筛选结果。
四、操作题1. 请创建一个名为“学生信息”的新表,包含以下字段:学号(文本,主键),姓名(文本),性别(文本),年龄(数字)。
答案:操作步骤如下:- 打开Access数据库。
- 在“创建”选项卡中选择“表”。
- 选择“设计视图”。
- 输入字段名称和数据类型,设置学号为主键。
- 保存表,命名为“学生信息”。
2. 请使用查询设计视图,创建一个查询,筛选出所有年龄大于20岁的学生信息。
答案:操作步骤如下:- 打开Access数据库。
计算机二级Access上机十套试题详细解析(经典版)

第31套试题一、基本操作题在考生文件夹下,存在一个数据库文件“samp1.mdb”,里边已建立两个表对象“tGrade”与“tStudent”;同时还存在一个Excel文件“tCourse.xls”。
试按以下操作要求,完成表的编辑:(1)将Excel文件“tCourse.xls”链接到“samp1.mdb”数据库文件中,链接表名称不变,要求:数据中的第一行作为字段名;(2)将“tGrade”表中隐藏的列显示出来;(3)将“tStudent”表中“政治面貌”字段的默认值属性设置为“团员”,并使该字段在数据表视图中的显示标题改为“政治面目”;(4)设置“tStudent”表的显示格式,使表的背景颜色为“深青色”、网格线为“白色”、文字字号为五号;(5)建立“tGrade”与“tStudent”两表之间的关系。
【考点分析】本题考点:链接表;字段默认值、标题等字段属性的设置;设置隐藏字段;数据表格式的设置;建立表间关系。
(1)【解题步骤】步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【链接表】,找到并打开“考生文件夹”,在“文件类型”列表中选中“Microsoft Excel”,选中“tCourse.xls”文件,单击“链接”按钮。
步骤2:在链接数据表向导对话框中,单击“下一步”按钮,选中“第一行包含列标题”复选框,单击“下一步”按钮。
步骤3:单击“完成”按钮,完成数据表的链接。
(2)【解题步骤】步骤1:选中“表”对象,右键单击“tGrade”表选择【打开】。
步骤2:单击菜单栏【格式】|【取消隐藏列】,选中“成绩”复选框,使该字段显示出来,单击“关闭”按钮。
步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭数据表视图。
(3)【解题步骤】步骤1:右键单击“tStudent”表选择【设计视图】。
步骤2:单击“政治面貌”字段行任一点,在“默认值”行输入“团员”,在“标题”行输入“政治面目”。
计算机二级《Access》机考试题及答案

计算机二级《Access》机考试题及答案计算机二级《Access》机考试题及答案20161.以下字符串不符合Access字段命名规则的是( )。
答案:CA)schoolB)生日快乐C)hello.cD)//注释2.在定义表中字段属性时,对要求输入相对固定格式的数据,例如电话号码************,应该定义该字段的( )。
答案:CA)格式B)默认值C)输入掩码D)有效性规则3.有关空值,下列叙述正确的是( )。
答案:BA)Access不支持空值B)空值表示字段还没有确定值C)空值等同于数值0D)空值等同于空字符串4.下列关于数据编辑的说法,正确的是( )。
答案:AA)表中的数据有两种排列方式,一种是升序排序,另一种是降序排序B)将Access表导出到Excel数据表时,Excel将自动应用源表中的字体格式C)“取消筛选”就是删除筛选窗口中所作的筛选条件D)可以单击“升序排列”或“降序排列”按钮,为两个不相邻的字段分别设置升序和降序排列5.在数据表视图中,不能进行的操作是( )。
答案:BA)删除一条记录B)修改字段的类型C)删除一个字段D)修改字段的名称6.若要在某表中“姓名”字段中查找以“李”开头的所有人名,则应在查找内容文本框中输入的字符串是( )。
答案:BA)李?B)李*C)李[]D)李#7.若要确保输入的出生日期值格式必须为短日期,应将该字段的输入掩码设置为( )。
答案:AA)0000/99/99B)9999/00/00C)9999/99/99D)0000/00/008.有关字段属性,以下叙述错误的是( )。
答案:BA)字段大小可用于设置文本、数字或自动编号等类型字段的最大容量B)可对任意类型的字段设置默认值属性C)有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式D)不同的字段类型,其字段属性有所不同9.数据类型是( )。
答案:BA)字段的另一种说法B)决定字段能包含哪类数据的设置C)一类数据库应用程序D)一类用来描述Access表向导允许从中选择的.字段名称10.必须输入字母(A~Z)的输入掩码是( )。
二级ACCESS上机试题及解析讲解

第1套上机试题简单应用:考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb",里面已经设计好三个关联表对象"tStud"、"tCourse"、"tScore"和一个空表"tTemp"。
试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示有书法或绘画爱好学生的"学号"、"姓名"、"性别"和"年龄"四个字段内容,所建查询命名为"qT1"。
(2)创建一个查询,查找成绩低于所有课程总平均分的学生信息,并显示"姓名"、"课程名"和"成绩"三个字段内容,所建查询命名为"qT2"。
(3)以表对象"tScore"和"tCourse"为基础,创建一个交叉表查询。
要求:选择学生的"学号"为行标题、"课程号"为列标题来统计输出学分小于3分的学生平均成绩,所建查询命名为"qT3"。
注意:交叉表查询不做各行小计。
(4)创建追加查询,将表对象"tStud"中"学号"、"姓名"、"性别"和"年龄"四个字段内容追加到目标表"tTemp"的对应字段内,所建查询命名为"qT4"。
(规定:"姓名"字段的第一个字符为姓,剩余字符为名。
将姓名分解为姓和名两部分,分别追加到目标表的"姓"、"名"两个字段中。
)综合应用:考生文件夹下存在一个数据库文件"samp3.mdb",里面已经设计了表对象"tEmp"、窗体对象"fEmp"、宏对象"mEmp"和报表对象"rEmp"。
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第31套试题一、基本操作题在考生文件夹下,存在一个数据库文件“samp1.mdb”,里边已建立两个表对象“tGrade”和“tStudent”;同时还存在一个Excel 文件“tCourse.xls”。
试按以下操作要求,完成表的编辑:(1)将Excel文件“tCourse.xls”链接到“samp1.mdb”数据库文件中,链接表名称不变,要求:数据中的第一行作为字段名;(2)将“tGrade”表中隐藏的列显示出来;(3)将“tStudent”表中“政治面貌”字段的默认值属性设置为“团员”,并使该字段在数据表视图中的显示标题改为“政治面目”;(4)设置“tStudent”表的显示格式,使表的背景颜色为“深青色”、网格线为“白色”、文字字号为五号;(5)建立“tGrade”和“tStudent”两表之间的关系。
【考点分析】本题考点:链接表;字段默认值、标题等字段属性的设置;设置隐藏字段;数据表格式的设置;建立表间关系。
(1)【解题步骤】步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【链接表】,找到并打开“考生文件夹”,在“文件类型”列表中选中“Microsoft Excel”,选中“tCourse.xls”文件,单击“链接”按钮。
步骤2:在链接数据表向导对话框中,单击“下一步”按钮,选中“第一行包含列标题”复选框,单击“下一步”按钮。
步骤3:单击“完成”按钮,完成数据表的链接。
(2)【解题步骤】步骤1:选中“表”对象,右键单击“tGrade”表选择【打开】。
步骤2:单击菜单栏【格式】|【取消隐藏列】,选中“成绩”复选框,使该字段显示出来,单击“关闭”按钮。
步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭数据表视图。
(3)【解题步骤】步骤1:右键单击“tStudent”表选择【设计视图】。
步骤2:单击“政治面貌”字段行任一点,在“默认值”行输入“团员”,在“标题”行输入“政治面目”。
步骤3:单击工具栏中“保存”按钮。
(4)【解题步骤】步骤1:单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。
步骤2:单击菜单栏【格式】|【数据表】,在“背景色”下拉列表中选中“青色”,在“网格线颜色”中选中“白色”,单击“确定”按钮。
步骤3:单击菜单栏【格式】|【字体】,在对话框的“字号”列表中选中“五号”,单击“确定”按钮。
步骤4:单击工具栏中“保存”按钮,关闭数据表视图。
(5)【解题步骤】步骤1:单击菜单栏【工具】|【关系】,单击【关系】|【显示表】,分别双击表“tGrade”和“tStudent”,关闭“显示表”对话框。
步骤2:选中表“tGrade”中的“学号”字段,拖动鼠标到表“tStudent”的“学号”字段,放开鼠标,弹出“编辑关系”对话框,单击“创建”按钮。
步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭关系界面。
二、简单应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好表对象“tCourse”、“tGrade”和“tStudent”,试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示“姓名”、“政治面貌”和“毕业学校”等三个字段的内容,所建查询名为“qT1”;(2)创建一个查询,计算每名学生的平均成绩,并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“平均成绩”两列内容,其中“平均成绩”数据由统计计算得到,所建查询名为“qT2”;假设:所用表中无重名。
(3)创建一个查询,按输入的班级编号查找并显示“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”的内容。
其中“班级编号”数据由统计计算得到,其值为“tStudent”表中“学号”的前6位,所建查询名为“qT3”;当运行该查询时,应显示提示信息:“请输入班级编号:”;(4)创建一个查询,运行该查询后生成一个新表,表名为“90分以上”,表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”等三个字段,表内容为90分以上(含90分)的所有学生记录,所建查询名为“qT4”;要求创建此查询后,运行该查询,并查看运行结果。
【考点分析】本题考点:创建选择查询、参数查询和生成表查询。
(1)【解题步骤】步骤1:打开“samp2.mdb”数据库窗口,选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。
在“显示表”对话框双击表“tStudent”,关闭“显示表”对话框。
步骤2:分别双击“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”字段将其添加到“字段”行。
步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,另存为“qT1”。
关闭设计视图。
(2)【解题步骤】步骤1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。
在“显示表”对话框双击表“tStudent”和“tGrade”,关闭“显示表”对话框。
步骤2:分别双击“姓名”和“成绩”字段。
步骤3:单击菜单栏【视图】|【总计】,在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”,在“姓名”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。
步骤4:在“成绩”字段的“字段”行前面添加“平均成绩:”字样。
在“排序”行下拉列表中选中“降序”。
步骤5:单击工具栏中“保存”按钮,另存为“qT2”。
关闭设计视图。
(3)【解题步骤】步骤1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。
在“显示表”对话框分别双击表“tStudent”、“tGrade”、“tCourse”,关闭“显示表”对话框。
步骤2:在“字段”行第一列输入“班级编号:Left([tStudent]![学号],6)”,在“条件”行输入“[请输入班级编号:]”。
步骤3:分别双击“姓名”、“课程名”和“成绩”字段。
步骤4:单击工具栏中“保存”按钮,另存为“qT3”。
关闭设计视图。
(4)【解题步骤】步骤1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。
在“显示表”对话框中双击表“tStudent”、“tGrade”和“tCourse”,关闭“显示表”对话框。
步骤2:单击菜单栏【查询】|【生成表查询】,在弹出的对话框中输入“90分以上”,单击“确定”按钮。
步骤3:分别双击“姓名”、“课程名”和“成绩”字段,在“成绩”字段的“条件”行输入“>=90”。
步骤4:单击工具栏中“运行”按钮,在弹出的对话框中选择“是”,运行查询。
步骤5:单击工具栏中“保存”按钮,另存为“qT4”。
关闭设计视图。
三、综合应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”,里面已经设计好表对象“tStudent”和“tGrade”,同时还设计出窗体对象“fQuery”和“fStudent”。
请在此基础上按照以下要求补充“fQuery”窗体的设计:(1)在主体节上边0.4厘米、左边0.4厘米位置添加一个矩形控件,其名称为“rRim”;矩形宽度为16.6厘米、高度为1.2厘米、特殊效果为“凿痕”;(2)将窗体中“退出”命令按钮上显示的文字颜色改为“深红”(深红代码为128),字体粗细改为“加粗”;(3)将窗体标题改为“显示查询信息”;(4)将窗体边框改为“对话框边框”样式,取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选定器、浏览按钮和分隔线;(5)在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮(名称为bList),单击该按钮后,应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。
现已编写了部分VBA代码,请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。
要求:修改后运行该窗体,并查看修改结果。
注意:不允许修改窗体对象“fQuery”和“fStudent”中未涉及的控件、属性;不允许修改表对象“tStudent”和“tGrade”。
对于VBA代码,只允许在“****************”与“****************”之间的一空行内补充语句、完成设计,不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
【考点分析】本题考点:窗体属性的设置;在窗体中添加矩形、命令按钮等控件及其属性的设置;VBA编程。
(1)【解题步骤】步骤1:打开“samp3.mdb”数据库窗口,选中“窗体”对象,右键单击“fQuery”选择【设计视图】。
步骤2:在工具箱中选中“矩形”控件,单击窗体主体节区任一点,右键单击“矩形”控件选择【属性】,在“全部”选项卡下的“上边距”、“左边距”、“宽度”和“高度”行分别输入“0.4cm”、“0.4cm”、“16.6cm”、“1.2cm”,在“名称”行输入“rRim”,在“特殊效果”行右侧下拉列表中选中“凿痕”,关闭属性界面。
(2)【解题步骤】步骤1:右键单击“退出”命令按钮选择【属性】。
步骤2:在“前景色”行输入“128”,在“字体粗细”行选择“加粗”,关闭属性界面。
(3)【解题步骤】步骤1:右键单击“窗体选择器”选择【属性】。
步骤2:在“标题”行输入“显示查询信息”。
(4)【解题步骤】步骤1:在“边框样式”右侧下拉列表中选中“对话框边框”。
步骤2:分别选中“滚动条”、“记录选择器”、“导航按钮”和“分隔线”右侧下拉列表中的“两者均无”、“否”、“否”和“否”关闭属性对话框。
(5)【解题步骤】步骤1:右键单击“显示全部记录”命令按钮选择【事件生成器】。
步骤2:在空行内输入代码:***请在下面双引号内添入适当的SELECT语句***BBB.Form.RecordSource="select * from tStudent"*******************步骤3:关闭界面。
步骤4:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。
步骤5:双击窗体“fQuery”,单击“显示全部记录”按钮,查看该窗体运行结果。
第32套试题一、基本操作题在考生文件夹下,存在一个数据库文件“samp1.mdb”,里边已建立两个表对象“tGrade”和“tStudent”;同时还存在一个Excel 文件“tCourse.xls”。
试按以下操作要求,完成表的编辑:(1)将Excel文件“tCourse.xls”导入到“samp1.mdb”数据库文件中,表名称不变,设“课程编号”字段为主键;(2)对“tGrade”表进行适当的设置,使该表中的“学号”为必填字段,“成绩”字段的输入值为非负数,并在输入出现错误时提示“成绩应为非负数,请重新输入!”信息;(3)将“tGrade”表中成绩低于60分的记录全部删除;(4)设置“tGrade”表的显示格式,使显示表的单元格显示效果为“凹陷”、文字字体为“宋体”、字号为11;(5)建立“tStudent”、“tGrade”和“tCourse”三表之间的关系,并实施参照完整性。
【考点分析】本题考点:表的导入;建立表间关系;字段必填字段、有效性规则等字段属性的设置;删除记录;设置数据表格式。
(1)【解题步骤】步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入】,找到并打开“考生文件夹”,在“文件类型”列表中选中“Microsoft步骤2:Excel”,选中“tCourse.xls”文件,单击“导入”按钮。