高中体育达标评分表
2024体育高考评分标准
2024体育高考评分标准体育高考是我国高中学业水平考试的一项重要内容。
通过体育高考，可以全面评估学生的身体素质和运动能力，提高学生的体育水平和全面发展能力。
以下是2024年体育高考评分标准的详细介绍。
一、体测成绩评分标准体测成绩是体育考试的一个重要部分，其评分标准如下：1.必测项目评分标准：（1）50米跑：按照男生12秒、女生13秒为满分，每降低0.2秒扣1分，低于标准时间3秒以上不得分。
（2）立定跳远：按照男生2.5米、女生2.2米为满分，每低于0.05米扣1分，低于标准距离0.15米以上不得分。
（3）仰卧起坐：按照男生60个、女生50个为满分，每低于1个扣1分，低于40个不得分。
（4）引体向上：按照男生8个、女生5个为满分，每低于1个扣1分，低于3个不得分。
2.选测项目评分标准：（1）篮球运球：按照男生100秒、女生110秒为满分，每超过1秒扣1分，超过标准时间10秒以上不得分。
（2）足球运球：按照男生70秒、女生80秒为满分，每超过1秒扣1分，超过标准时间6秒以上不得分。
（3）排球传接发：按照男生40个、女生30个为满分，每低于1个扣1分，低于标准个数10个以上不得分。
（4）乒乓球发接：按照男生40个、女生30个为满分，每低于1个扣1分，低于标准个数10个以上不得分。
二、技能项目评分标准技能项目是体育高考的另一个重要部分，其评分标准如下：1.球类类技能项目：（1）篮球运球：按照基本动作、控球技巧、运球速度等因素进行综合评分，满分为20分。
（2）足球运球：按照基本动作、控球技巧、运球速度等因素进行综合评分，满分为20分。
（3）羽毛球发接球：按照基本动作、技术要求、适用策略等因素进行综合评分，满分为20分。
（4）乒乓球发接球：按照基本动作、技术要求、适用策略等因素进行综合评分，满分为20分。
2.体操类技能项目：（1）跳箱：按照技术动作、难度系数、稳定性等因素进行综合评分，满分为20分。
（2）单杠：按照技术动作、难度系数、稳定性等因素进行综合评分，满分为20分。
国家学生体质健康标准评分表__小学,初中,高中
国家学生体质健康标准（最新）一、说明（一）为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，特制定本标准。
（二）本标准是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求,适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。
（三）本标准从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。
（四）本标准将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组，初、高中每年级各为一组，大学为一组。
小学一、二年级组和三、四年级组测试项目分为三类，身高、体重为必测项目，其他二类测试项目各选测一项。
小学五、六年级组，初、高中各组，大学组测试项目均为五类，身高、体重、肺活量为必测项目，其他三类测试项目各选测一项。
选测项目每年由地（市）级教育行政部门、高等学校在测试前两个月确定并公布。
选测项目原则上每年不得重复。
（五）学校每学年对学生进行一次本标准的测试，本标准的测试方法按《国家学生体质健康标准解读》（人民教育出版社出版）中的有关要求进行。
（六）本标准各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为100分。
根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，75分—89分为良好，60分—74分为及格，59分及以下为不及格。
学生体质健康标准成绩每学年评定一次，按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》（见附表1-5）。
学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。
因病或残疾免予执行本标准的学生,填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》（见附表6）。
（七）本标准由教育部负责解释。
二、《国家学生体质健康标准》评价指标与分值注：身高标准体重测试项目为身高、体重，肺活量体重指数测试项目为肺活量, 握力体重指数测试项目为握力。
高中生体测标准表
高中生体测标准表
以下是一份高中生体测标准表，根据男生和女生的不同测试项目进行评分：
男生：
身高：≥175cm为优秀，170~175cm为良好，165~170cm为及格，<165cm 为不及格。
体重：≤65kg为优秀，65~70kg为良好，70~75kg为及格，>75kg为不及格。
肺活量：≥3500ml为优秀，3000~3500ml为良好，2500~3000ml为及格，<2500ml为不及格。
50米跑：≤7.0s为优秀，7.1~8.0s为良好，8.1~9.0s为及格，>9.0s 为不及格。
立定跳远：≥240cm为优秀，230~240cm为良好，220~230cm为及格，<220cm为不及格。
坐位体前屈：≥12cm为优秀，8~12cm为良好，4~8cm为及格，<4cm 为不及格。
引体向上：≥10个为优秀，6~10个为良好，2~6个为及格，<2个为不及格。
女生：
身高：无要求。
体重：无要求。
肺活量：无要求。
50米跑：无要求。
立定跳远：无要求。
坐位体前屈：≥12cm为优秀，8~12cm为良好，4~8cm为及格，<4cm 为不及格。
仰卧起坐：≥15个为优秀，12~15个为良好，6~12个为及格，<6个为不及格。
以上评分表仅供参考，具体评分标准可能会因不同的测试机构或学校而有所差异。
重点高中体育达标评分表
重点高中体育达标评分表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：（二十二）高中一年级～三年级女生身高标准体重（体重单位:公斤）身高段（厘米）营养不良较低体重正常体重超重肥胖50分60分100分60分50分140.0 ～140.9 <33.8 33.8 ～40.3 40.4 ～48.0 48.1 ～50.5 >=50.6 141.0 ～141.9 <34.3 34.3 ～40.9 41.0 ～48.7 48.8 ～51.3 >=51.4 142.0 ～142.9 <34.6 34.6 ～41.4 41.5 ～49.2 49.3 ～51.8 >=51.9 143.0 ～143.9 <35.0 35.0 ～41.8 41.9 ～49.9 50.0 ～52.6 >=52.7 144.0 ～144.9 <35.3 35.3 ～42.2 42.3 ～50.3 50.4 ～53.0 >=53.1 145.0 ～145.9 <35.6 35.6 ～42.7 42.8 ～51.0 51.1 ～53.7 >=53.8 146.0 ～146.9 <36.1 36.1 ～43.2 43.3 ～51.6 51.7 ～54.4 >=54.5 147.0 ～147.9 <36.7 36.7 ～43.8 43.9 ～52.4 52.5 ～55.2 >=55.3 148.0 ～148.9 <37.0 37.0 ～44.3 44.4 ～52.9 53.0 ～55.7 >=55.8 149.0 ～149.9 <37.4 37.4 ～44.8 44.9 ～53.4 53.5 ～56.2 >=56.3 150.0 ～150.9 <37.9 37.9 ～45.3 45.4 ～54.0 54.1 ～56.9 >=57.0 151.0 ～151.9 <38.4 38.4 ～45.8 45.9 ～54.5 54.6 ～57.4 >=57.5 152.0 ～152.9 <38.9 38.9 ～46.3 46.4 ～55.2 55.3 ～57.9 >=58.0 153.0 ～153.9 <39.4 39.4 ～46.8 46.9 ～55.7 55.8 ～58.6 >=58.7 154.0 ～154.9 <40.0 40.0 ～47.4 47.5 ～56.4 56.5 ～59.4 >=59.5 155.0 ～155.9 <40.5 40.5 ～47.9 48.0 ～56.9 57.0 ～59.9 >=60.0 156.0 ～156.9 <41.1 41.1 ～48.5 48.6 ～57.5 57.6 ～60.5 >=60.6 157.0 ～157.9 <41.6 41.6 ～49.1 49.2 ～58.1 58.2 ～61.1 >=61.2 158.0 ～158.9 <42.0 42.0 ～49.6 49.7 ～58.8 58.9 ～61.8 >=61.9 159.0 ～159.9 <42.5 42.5 ～50.2 50.3 ～59.5 59.6 ～62.6 >=62.7 160.0 ～160.9 <43.0 43.0 ～50.7 50.8 ～60.0 60.1 ～63.1 >=63.2 161.0 ～161.9 <43.5 43.5 ～51.2 51.3 ～60.7 60.8 ～63.8 >=63.9 162.0 ～162.9 <44.0 44.0 ～51.7 51.8 ～61.2 61.3 ～64.3 >=64.4 163.0 ～163.9 <44.4 44.4 ～52.2 52.3 ～61.8 61.9 ～65.0 >=65.1 164.0 ～164.9 <44.8 44.8 ～52.7 52.8 ～62.3 62.4 ～65.5 >=65.6 165.0 ～165.9 <45.2 45.2 ～53.1 53.2 ～62.7 62.8 ～65.9 >=66.0 166.0 ～166.9 <45.6 45.6 ～53.6 53.7 ～63.4 63.5 ～66.6 >=66.7 167.0 ～167.9 <46.1 46.1 ～54.1 54.2 ～64.1 64.2 ～67.1 >=67.2 168.0 ～168.9 <46.6 46.6 ～54.6 54.7 ～64.9 65.0 ～67.6 >=67.7 169.0 ～169.9 <47.1 47.1 ～55.2 55.3 ～65.3 65.4 ～68.4 >=68.5 170.0 ～170.9 <47.6 47.6 ～55.7 55.8 ～65.8 65.9 ～68.9 >=69.0 171.0 ～171.9 <48.1 48.1 ～56.4 56.5 ～66.3 66.4 ～69.6 >=69.7 172.0 ～172.9 <48.7 48.7 ～57.0 57.1 ～67.1 67.2 ～70.4 >=70.5 173.0 ～173.9 <49.3 49.3 ～57.6 57.7 ～67.7 67.8 ～71.0 >=71.1 174.0 ～174.9 <49.9 49.9 ～58.2 58.3 ～68.3 68.4 ～71.6 >=71.7 175.0 ～175.9 <50.5 50.5 ～58.9 59.0 ～69.1 69.2 ～72.5 >=72.6 176.0 ～176.9 <50.9 50.9 ～59.5 59.6 ～69.9 70.0 ～73.3 >=73.4 177.0 ～177.9 <51.6 51.6 ～60.2 60.3 ～70.6 70.7 ～74.0 >=74.1 178.0 ～178.9 <52.1 52.1 ～60.9 61.0 ～71.4 71.5 ～74.9 >=75.0 179.0 ～179.9 <52.6 52.6 ～61.5 61.6 ～72.0 72.1 ～75.5 >=75.6 180.0 ～180.9 <53.3 53.3 ～62.2 62.3 ～72.7 72.8 ～76.2 >=76.3 181.0 ～181.9 <53.8 53.8 ～62.8 62.9 ～73.3 73.4 ～76.8 >=76.9 182.0 ～182.9 <54.4 54.4 ～63.4 63.5 ～73.9 74.0 ～77.4 >=77.5 183.0 ～183.9 <55.0 55.0 ～64.0 64.1 ～74.7 74.8 ～78.2 >=78.3 184.0 ～184.9 <55.4 55.4 ～64.6 64.7 ～75.3 75.4 ～78.8 >=78.9 185.0 ～185.9 <55.8 55.8 ～65.3 65.4 ～76.1 76.2 ～79.7 >=79.8注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。
高中体育生三级跳分数表
高中体育生三级跳分数表一、概述高中体育生三级跳分数表是用于评估高中体育生在三级跳远项目上的表现和成绩的表格。
该表格包含了一系列评分标准和指标，旨在公正、客观地评价学生的表现，并为教师和学生提供参考。
二、评分标准1. 技术动作：评估学生三级跳远的动作是否标准、协调、有力，以及跳跃过程中身体姿态是否保持稳定。
此项评分占比30%。
2. 跳跃距离：根据学生跳跃的远近进行评估，优秀的三级跳成绩需要学生跳出一定的距离。
此项评分占比35%。
3. 节奏感：评估学生在跳跃过程中的节奏感，包括起跳、腾空和落地等环节的配合度。
此项评分占比15%。
4. 心理素质：评估学生在比赛中的心理素质，如紧张程度、应对压力的能力等。
此项评分占比10%。
5. 整体表现：根据学生在比赛中的整体表现进行评估，包括比赛态度、团队协作等。
此项评分占比5%。
三、评分指标及说明1. 技术动作：观察学生跳跃过程中的细节，如起跳角度、腾空高度、落地姿势等，是否有明显错误或不足之处。
2. 跳跃距离：根据比赛录像或实际测量，评估学生跳跃的距离是否达到及格线以上，优秀成绩则需要跳出一定的距离。
3. 节奏感：通过观察学生在比赛中的表现，评估其节奏感是否良好，包括起跳、腾空和落地等环节的配合度是否流畅。
4. 心理素质：询问学生及其教练或教师，了解学生在比赛中的心理素质如何，如是否紧张、是否能够应对压力等。
四、分数表结构分数表应包含学生的姓名、性别、年级、班级、项目（三级跳远）、比赛时间、得分等信息。
表格应清晰明了，易于填写和阅读。
五、示例以下是一个示例分数表：| 学生姓名 | 性别 | 年级 | 班级 | 项目（三级跳远） | 比赛时间 | 技术动作 | 跳跃距离 | 节奏感 | 心理素质 | 整体表现 |得分 || — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — || 张三 | 男 | 高一 | 体育生 | 三级跳远 | 2023年5月比赛| 9分（良好） | 跳出及格线以上 | 跳出优秀成绩 | 良好 | 良好 | 85分（优秀） |六、总结高中体育生三级跳分数表是用于评估高中体育生在三级跳远项目上的表现和成绩的表格，通过一系列评分标准和指标，公正、客观地评价学生的表现，并为教师和学生提供参考。
2023河南高考体育评分标准表
2023年河南高考体育评分标准表一、概述随着社会的发展和教育体制的改革，体育教育在中小学教育中占据着越来越重要的地位。
而高中阶段的高考体育评分标准作为学生升学的重要参考，对学生的身体素质和运动能力提出了较高的要求。
本文将就2023年河南高考体育评分标准表进行详细介绍，帮助广大学生了解并提前做好准备。
二、体育项目及规定标准1. 1000 米长跑男生：满分100分：3分55秒以下；80分：4分10秒；60分：4分25秒；40分：4分40秒；20分：4分55秒；不及格：5分以上。
女生：满分100分：4分10秒以下；80分：4分25秒；60分：4分40秒；40分：4分55秒；20分：5分10秒；不及格：5分25秒以上。
2. 50 米短跑男生：满分100分：6秒以下；80分：6秒30；60分：6秒60；40分：7秒以上；20分：8秒以上；不及格：9秒以上。
女生：满分100分：7秒以下；80分：7秒30；60分：7秒60；40分：8秒以上；20分：9秒以上；不及格：10秒以上。
3. 篮球运球和投篮男生：满分100分：连续运球50个以上，连续投中10个以上；80分：连续运球40个以上，连续投中8个以上；60分：连续运球30个以上，连续投中6个以上；40分：连续运球20个以上，连续投中4个以上；20分：连续运球10个以上，连续投中2个以上；不及格：连续运球10个以下，连续投中2个以下。
女生：满分100分：连续运球40个以上，连续投中8个以上；80分：连续运球30个以上，连续投中6个以上；60分：连续运球20个以上，连续投中4个以上；40分：连续运球15个以上，连续投中3个以上；20分：连续运球10个以上，连续投中2个以上；不及格：连续运球10个以下，连续投中2个以下。
4. 举重男生：满分100分：举重1.5倍体重；80分：举重1.2倍体重；60分：举重体重；40分：举重0.8倍体重；20分：举重0.6倍体重；不及格：举重0.5倍体重以下。
高中体育达标评分表
高中体育达标评分表
作为中学教育中必不可少的一部分，体育课程在培养学生的身体素质、增强他们的体魄方面起着非常重要的作用。
而为了确保学生参与体育活动的积极性，也为了使教师能够公正评估每位学生的体育表现，出现了“高中体育达标评分表”。
高中体育达标评分表包含了一系列的标准，旨在评价学生的身体素质和体育水平。
这些标准通常包括运动表现、体能测试、体能数据等多方面内容。
各个标准之间相互衔接，且都有着不同的考核标准和评分方式。
这既能帮助学生理解自己的身体水平和运动能力、明确自身的优势和不足，也能帮助教师了解每个学生的运动水平及其发展方向，为制定合理的个性化训练计划提供参考。
对于学生而言，高中体育达标评分表充当了一个自我评估的工具。
通过对自己的体能水平进行评估，学生不仅可以及时发现自己存在的运动问题，也能够更好地锻炼自身的身体素质，从而达到良好的身心健康状态。
而在教师的角色下，高中体育达标评分表则成为了一种科学、公正、客观、合理的评估方式。
在每个学期的体育课上，教师可以将评分表的各项测试作为指标，依据具体学生的体育特点和学习情况进行打分，以达到科学的评价效果。
综上所述，高中体育达标评分表是一种非常重要的体育教育工具。
它既可以帮助学生更好地了解自己的体育水平，也有
助于教师科学、公正、客观、合理地评估每个学生的运动表现，为学生身体素质的提高和健康成长提供保障。
因此，在日后的体育教学中，我们应该更加注重高中体育达标评分表的编制和应用，并创新评测方式、提高评测效果，从而使体育教育培养学生身体素质的效果更为突出，也能为实现全面发展的教育目标不断助力。
高中体育达标评分表
145
28
90
63
3′38〞
60
63
45
135
25
良好
87
62
3′42〞
59
62
44
131
24
84
60
3′46〞
57
60
43
125
22
81
59
3′50〞
54
58
41
119
21
78
56
3′54〞
52
55
39
110
18
75
54
3′58〞
49
52
37
102
16
及格
72
52
4′03〞
48
51
36
97
15
17
138
30
81
72
4′03〞
58
79
16
131
28
78
69
4′08〞
55
76
15
122
25
75
66
4′13〞
53
72
14
112
22
及格
72
65
4′18〞
52
70
13
107
21
69
62
4′23〞
51
67
12
98
19
66
59
4′28〞
50
64
11
90
17
63
56
4′33〞
48
60
10
79
15
60
高中体育达标评分表
138
30
81
72
4′03〞
58
79
16
131
28
78
69
4′08〞
55
76
15
122
25
75
66
4′13〞
53
72
14
112
22
及格
72
65
4′18〞
52
70
13
107
21
69
62
4′23〞
51
67
12
98
19
66
59
4′28〞
50
64
11
90
17
63
56
4′33〞
48
60
10
79
15
60
53
（二十二）高中一年级～三年级女生身高标准体重（体重单位:公斤）
身高段（厘米）
营养不良
较低体重
正常体重
超 重
肥胖
50分
60分
100分
60分
50分
～
<
～
～
～
>=
～
<
～
～
～
>=
～
<
～
～
～
>=
～
<
～
～
～
>=
～
<
～
～
～
>=
～
<
～
～
～
>=
～
<
～
～
～
>=
～
<
体质健康各年级成绩评分标准
体质健康各年级成绩评分标准可能因地区、学校和年级而有所不同。
以下是一般情况下体质健康成绩评分标准供参考：
身高标准体重（10分）：学生根据身高和体重计算出BMI指数，根据BMI指数得分。
肺活量体重指数（15分）：学生根据肺活量体重指数得分。
50米跑（15分）：学生根据50米跑成绩得分。
立定跳远（15分）：学生根据立定跳远成绩得分。
坐位体前屈（10分）：学生根据坐位体前屈成绩得分。
引体向上（10分）：男生根据引体向上成绩得分。
仰卧起坐（10分）：女生根据仰卧起坐成绩得分。
800米跑（10分）：女生根据800米跑成绩得分。
1000米跑（10分）：男生根据1000米跑成绩得分。
根据总分和各个指标的得分，可以综合评定学生的体质健康水平，为学生提供针对性的锻炼建议和健康指导。
湖北高中体育合格考试评分标准
湖北高中体育合格考试评分标准湖北高中体育合格考试评分标准是用于评估学生在体育方面的基本能力和水平的一套统一标准。
该评分标准旨在客观公正地评估学生在体育活动中的表现，对学生在体育素质的培养和发展起到积极的指导作用。
下面是湖北高中体育合格考试评分标准的详细内容。
一、项目内容及考试要求二、评分标准一览1.跳高跳高项目评分主要根据学生的跳高高度来确定。
在跳高项目中，学生需要根据规定的技术动作进行跳高，并尽可能跳得更高。
评分标准如下：-优秀：跳过1.8米或以上-良好：跳过1.6米到1.79米-合格：跳过1.4米到1.59米-不合格：跳高不到1.4米2.跳远跳远项目评分主要根据学生的跳远长度来确定。
在跳远项目中，学生需要根据规定的技术动作进行跳远，并尽可能跳得更远。
评分标准如下：-优秀：跳远距离达到7米或以上-良好：跳远距离达到6米到6.99米-合格：跳远距离达到5米到5.99米-不合格：跳远距离不到5米3.投掷投掷项目评分主要根据学生的投掷距离来确定。
在投掷项目中，学生需要根据规定的投掷方式进行投掷，并尽可能投得更远。
评分标准如下：-优秀：投掷距离达到40米或以上-良好：投掷距离达到35米到39.99米-合格：投掷距离达到30米到34.99米-不合格：投掷距离不到30米4.接力接力项目评分主要根据学生团队的整体表现来确定。
在接力项目中，学生需要根据规定的接力顺序进行接力，并尽量提高团队的配合和完成接力的速度。
评分标准如下：-优秀：取得冠军或者达到优秀分数线-良好：取得亚军或者达到良好分数线-合格：取得季军或者达到合格分数线-不合格：无法完成接力或者未达到合格分数线5.长跑长跑项目评分主要根据学生的长跑成绩来确定。
在长跑项目中，学生需要按照规定的路线进行长跑，并尽可能用最短的时间跑完。
评分标准如下：-优秀：男生跑完3000米用时在11分30秒或以下，女生跑完2000米用时在9分或以下-良好：男生跑完3000米用时在11分31秒到12分30秒，女生跑完2000米用时在9分1秒到10分-合格：男生跑完3000米用时在12分31秒到14分，女生跑完2000米用时在10分1秒到11分-不合格：男生跑完3000米用时超过14分，女生跑完2000米用时超过11分三、总结湖北高中体育合格考试评分标准旨在鼓励学生积极参与体育活动，培养健康的体魄，丰富学生的课余生活。
浙江体考四项评分标准表
浙江体考四项评分标准表分享:浙江高考女子四项运动评分标准:100米25分满分12.8秒，立定跳远2.4米25分，铅球9.6米25分，800米145秒25分。
男团:百米成绩25满分11.3秒，立定三级跳远成绩25满分9.2米，铅球成绩25满分12米，800。
1、高考体育四项评分标准浙江高考体育四项评分标准女子组:100米成绩25分满分12.8秒，立定跳远成绩25分满分2.4米，铅球成绩25分满分9.6米，800米成绩25分满分145秒。
男团:百米成绩25满分11.3秒，立定三级跳远成绩25满分9.2米，铅球成绩25满分12米，800。
2、浙江体育高考四项能降多少分浙江高考体育四项评分标准女子组:100米成绩25分满分12.8秒，立定跳远成绩25分满分2.4米，铅球成绩25分满分9.6米，800米成绩25分满分145秒。
男团:百米成绩25满分11.3秒，立定三级跳远成绩25满分9.2米，铅球成绩25满分12米，800。
3、浙江体育高考四项能降多少分浙江高考体育四项评分标准女子组:100米成绩25分满分12.8秒，立定跳远成绩25分满分2.4米，铅球成绩25分满分9.6米，800米成绩25分满分145秒。
男团:百米成绩25满分11.3秒，立定三级跳远成绩25满分9.2米，铅球成绩25满分12米，800。
4、浙江体育高考四项成绩表男浙江体育高考四项成绩男子评分标准如下：男子组：100米分值25满分11.3秒；立定三级跳分值25满分9.2米；铅球分值25满分12米；800米分值25满分120.03秒。
体育高考一般在每年4月左右，高考报名时报的是＂体育类文，高考体育特长。
5、体考评分标准成绩表2020体育专业统考生考试内容分为：一般身体素质和专项技术两部分，总分300分。
一般身体素质(210分)，其中100m(70分)，立定三级跳远(70分)，原地推铅球(70分)。
专项技术(90分)，其中专项技术包括田径、篮球、排球、足球。
陕西高考体育四项评分标准2023
陕西省普通高中体育四项评分标准是指高中学生在高考体育的四项考核项目中，根据一定的评分标准进行评定。
这些评分标准是为了科学、公正地评价学生的体育水平和能力，旨在激发学生对体育运动的兴趣和热爱，促进学生全面发展。
以下是陕西省高中体育四项评分标准的具体内容：一、1000米长跑1. 标准1：男生500米成绩不低于2分30秒，女生不低于3分30秒。
按照成绩进行等次评分。
2. 标准2：男生500米成绩在2分30秒到2分45秒之间，女生成绩在3分30秒到3分45秒之间。
按照成绩进行等次评分。
3. 标准3：男生500米成绩在2分45秒到3分之间，女生成绩在3分45秒到4分之间。
按照成绩进行等次评分。
4. 标准4：男生500米成绩在3分到3分15秒之间，女生成绩在4分到4分15秒之间。
按照成绩进行等次评分。
5. 标准5：男生500米成绩高于3分15秒，女生成绩高于4分15秒。
按照成绩进行等次评分。
二、100米短跑1. 标准1：男生100米成绩不低于11秒，女生不低于13秒。
按照成绩进行等次评分。
2. 标准2：男生100米成绩在11秒到12秒之间，女生成绩在13秒到14秒之间。
按照成绩进行等次评分。
3. 标准3：男生100米成绩在12秒到13秒之间，女生成绩在14秒到15秒之间。
按照成绩进行等次评分。
4. 标准4：男生100米成绩在13秒到14秒之间，女生成绩在15秒到16秒之间。
按照成绩进行等次评分。
5. 标准5：男生100米成绩高于14秒，女生成绩高于16秒。
按照成绩进行等次评分。
三、跳远1. 标准1：男生跳远距离不低于6米，女生不低于5米。
按照跳远成绩进行等次评分。
2. 标准2：男生跳远距离在6米到6.5米之间，女生跳远距离在5米到5.5米之间。
按照跳远成绩进行等次评分。
3. 标准3：男生跳远距离在6.5米到7米之间，女生跳远距离在5.5米到6米之间。
按照跳远成绩进行等次评分。
4. 标准4：男生跳远距离在7米到7.5米之间，女生跳远距离在6米到6.5米之间。
高中体育1000米标准成绩
根据《国家学生体质健康标准》相关规定，初中、高中、大学1000米跑步标准成绩如下：初一及格标准为5分20秒，80-85分标准为4分22秒-4分30秒；90-100分标准为3分55秒-4分05秒。
初二及格标准为5分05秒；80-85分标准为4分07秒-4分15秒；90-100分标准为3分50秒-4分00秒。
初三及格标准为4分55秒；80-85分标准为3分57秒-4分05秒；90-100分标准为3分40秒-3分50秒。
高一及格标准为4分45秒；80-85分标准为3分47秒-3分55秒；90-100分标准为3分30秒-3分40秒。
高二及格标准为4分40秒；80-85分标准为3分42秒-3分50秒；90-100分标准为3分25秒-3分35秒。
高三及格标准为4分35秒；80-85分标准为3分37秒-3分45秒；90-100分标准为3分20秒-3分30秒。
大一、大二及格标准为4分32秒；80-85分标准为3分34秒-3分42秒；90-100分标准为3分17秒-3分27秒。
大三、大四及格标准为4分30秒；80-85分标准为3分32秒-3分40秒；90-100分标准为3分15秒-3分25秒。
中招体育项目各年龄评分表
中招体育项目各年龄评分表一、幼儿园阶段（3-6岁）在幼儿园阶段，体育项目主要以培养孩子的动作协调能力和团队合作精神为主。
评分标准如下：1. 动作协调能力（满分10分）：- 优秀（9-10分）：能够完成基本跑步、跳跃、踢球等动作，并能灵活转换动作，具备较好的身体控制能力。
- 良好（7-8分）：能够完成基本动作，但在转换和控制方面还需加强。
- 一般（4-6分）：完成基本动作的能力较差，需要更多的练习和指导。
- 较差（0-3分）：无法完成基本动作。
2. 团队合作精神（满分10分）：- 优秀（9-10分）：能够主动与其他孩子合作，积极参与团队活动，并能够完成简单的协作任务。
- 良好（7-8分）：能够与其他孩子合作，但在积极性和协作能力方面还需提高。
- 一般（4-6分）：对团队活动缺乏积极性，需要更多的培养和引导。
- 较差（0-3分）：无法与其他孩子合作，缺乏团队意识。
二、小学阶段（7-12岁）小学阶段，体育项目逐渐增加，注重培养孩子的基本运动能力和比赛意识。
评分标准如下：1. 基本运动能力（满分10分）：- 优秀（9-10分）：具备较好的跑步、跳远、投掷等基本运动技能，并能够灵活运用于比赛中。
- 良好（7-8分）：能够完成基本运动技能，但在技术细节和表现力方面还需提升。
- 一般（4-6分）：基本运动技能掌握不够熟练，需要更多的训练和指导。
- 较差（0-3分）：无法完成基本运动技能。
2. 比赛意识（满分10分）：- 优秀（9-10分）：能够积极参与比赛，具备良好的竞争意识和团队合作精神，并能够在比赛中发挥出自己的优势。
- 良好（7-8分）：能够参与比赛，但在竞争意识和团队合作方面还需加强。
- 一般（4-6分）：对比赛缺乏积极性，需要更多的训练和激励。
- 较差（0-3分）：无法参与比赛，缺乏竞争意识和团队合作精神。
三、中学阶段（13-18岁）中学阶段，体育项目更加多样化，注重培养学生的专项技能和领导能力。
高中体育达标评分表
52.2
52.3
～
61.8
61.9
～
65.0
>=65.1
164.0
～
164.9
<44.8
44.8
～
52.7
52.8
～
62.3
62.4
～
65.5
>=65.6
165.0
～
165.9
<45.2
45.2
～
53.1
53.2
～
62.7
62.8
～
65.9
>=66.0
166.0
～
166.9
<45.6
45.6
～
53.6
～
65.3
65.4
～
68.4
>=68.5
170.0
～
170.9
<47.6
47.6
～
55.7
55.8
～
65.8
65.9
～
68.9
>=69.0
171.0
～
171.9
<48.1
48.1
～
56.4
56.5
～
66.3
66.4
～
69.6
>=69.7
172.0
～
172.9
<48.7
48.7
～
57.0
57.1
～
67.1
87
62
3′42〞
59
8.5
1.91
7.3
62
44
17.0
131
15.3
12.5
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39
92
79
3′38〞
64
6.8
2.55
11.4
88
20
19.5
160
11.5
8.3
36
90
77
3′41〞
62
6.9
2.53
10.6
86
19
18.8
150
12.4
8.8
33
良好
87
76
3′45〞
61
7.0
2.51
10.4
84
18
17.9
145
12.8
9.1
32
84
74
3′49〞
59
7.2
2.47
151.0
～
151.9
<38.4
38.4
～
45.8
45.9
～
54.5
54.6
～
57.4
>=57.5
152.0
～
152.9
<38.9
38.9
～
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46.4
～
55.2
55.3
～
57.9
>=58.0
153.0
～
153.9
<39.4
39.4
～
46.8
46.9
～
55.7
55.8
～
58.6
>=58.7
154.0
10.0
82
17
16.6
138
13.3
9.5
30
81
72
4′03〞
58
7.3
2.44
9.7
79
16
15.3
131
13.9
9.9
28
78
69
4′08〞
55
7.5
2.39
9.2
76
15
13.5
122
14.7
10.5
25
75
66
4′13〞
53
7.7
2.34
8.7
72
14
11.8
112
15.4
11.0
22
及格
～
72.5
>=72.6
176.0
～
176.9
<50.9
50.9
～
59.5
59.6
～
69.9
70.0
～
73.3
>=73.4
177.0
～
177.9
<51.6
51.6
～
60.2
60.3
～
70.6
70.7
～
74.0
>=74.1
178.0
～
178.9
<52.1
52.1
～
60.9
61.0
～
71.4
71.5
～
74.9
>=55.3
148.0
～
148.9
<37.0
37.0
～
44.3
44.4
～
52.9
53.0
～
55.7
>=55.8
149.0
～
149.9
<37.4
37.4
～
44.8
44.9
～
53.4
53.5
～
56.2
>=56.3
150.0
～
150.9
<37.9
37.9
～
45.3
45.4
～
54.0
54.1
～
56.9
>=57.0
～
53.0
>=53.1
145.0
～
145.9
<35.6
35.6
～
42.7
42.8
～
51.0
51.1
～
53.7
>=53.8
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～
146.9
<36.1
36.1
～
43.2
43.3
～
51.6
51.7
～
54.4
>=54.5
147.0
～
147.9
<36.7
36.7
～
43.8
43.9
～
52.4
52.5
～
55.2
起坐(次/分钟)
坐位
体前屈(厘米)
跳绳
（次/1分钟）
篮球
运球(秒)
足球运球(秒)
排球垫球(次)
优秀
100
68
3′24〞
68
7.8
2.01
8.0
70
51
20.3
175
11.8
7.9
35
98
67
3′27〞
67
7.9
2.00
7.9
69
50
20.0
170
12.1
8.4
34
96
66
3′29〞
66
8.0
1.98
2.26
8.2
69
12
9.7
105
16.2
11.6
19
69
61
4′16〞
51
8.1
2.21
7.7
66
11
8.0
96
17.2
12.1
17
66
59
4′21〞
50
8.2
2.17
7.2
63
10
6.3
88
18.1
12.6
15
63
55
4′26〞
48
8.3
2.10
6.6
59
9
4.0
77
19.4
13.2
12
60
52
43.0
～
50.7
50.8
～
60.0
60.1
～
63.1
>=63.2
161.0
～
161.9
<43.5
43.5
～
51.2
51.3
～
60.7
60.8
～
63.8
>=63.9
162.0
～
162.9
<44.0
44.0
～
51.7
51.8
～
61.2
61.3
～
64.3
>=64.4
163.0
～
163.9
<44.4
44.4
<41.6
41.6
～
49.1
49.2
～
58.1
58.2
～
61.1
>=61.2
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158.9
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42.0
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49.7
～
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58.9
～
61.8
>=61.9
159.0
～
159.9
<42.5
42.5
～
50.2
50.3
～
59.5
59.6
～
62.6
>=62.7
160.0
～
160.9
<43.0
48.8
～
51.3
>=51.4
142.0
～
142.9
<34.6
34.6
～
41.4
41.5
～
49.2
49.3
～
51.8
>=51.9
143.0
～
143.9
<35.0
35.0
～
41.8
41.9
～
49.9
50.0
～
52.6
>=52.7
144.0
～
144.9
<35.3
35.3
～
42.2
42.3
～
50.3
50.4
1厘米，再查表确定分值。
（二十三）高中一年级男生评分标准
等级
单项得分
肺活量体重指数
1000米(分.秒)
台阶试验
50米跑（秒）
立定
跳远（米）
掷
实心球（米）
握力
体重
指数
引体
向上(次)
坐位
体前屈(厘米)
跳绳（次/1分钟）
篮球
运球(秒)
足球
运球(秒)
排球垫球(次)
优秀
100
82
3′28〞
68
6.6
2.58
13.6
182.0
～
182.9
<54.4
54.4
～
63.4
63.5
～
73.9
74.0
～
77.4
>=77.5
183.0
～
183.9
<55.0
55.0
～
64.0
64.1
～
74.7
74.8
～
78.2
>=78.3
184.0
～
184.9
<55.4
55.4
～
64.6
64.7