最新信息技术：查看文件和文件夹1_课件
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❖ 资源管理器打开途径： ❖ （1）我的电脑——右键——资源管理器
❖ （2）开始——右键——资源管理器
❖ （3）开始——程序——附件——资源管理器
查看文件和文件夹的方法
2、在资源管理器中查找
在计算机中，为了能快速查找各个不同的文件， 必须明确每一个文件存储的位置，我们把它称为访问 文件的“地址”或“路径” 。
根据图，请同学指出“我的日记”在D盘中 的具体位置是:_____________________
查看文件和文件夹的方法
2、在资源管理器中查找
①文件“地址”或“路径”：由磁盘编号、文件夹名
组成，磁盘编号与各层 文件夹之间用反斜线“\” 分隔。例如：C:\My Document\图片收藏。
❖ ②文件标识符：一个文件所存储的地址加上文件
谢谢大家聆听！！！
20
❖ （2）平铺：文件或文件夹以图标形式铺展，是最常见的文件查 看方式。
❖ （3）图标：与平铺差不多，只是显示比图标更小。
❖ （4）列表：文件或文件夹以列表地形式排列。
❖ （5）详细信息：和列表排列差不多，但它还显示文件的大小、时间 和文件格式。
查看文件和文件夹的方法
2、在资源管理器中查找
查看文件和文件夹的方法
1、在文件夹中查找
查看文件和文件夹的方法
1、在文件夹中查找
通过观察比较，请完成下面的任务：
01 查看一张彩色葡萄的图片，你愿意选择的查看方式 _____________，理由是_______________。
02 查看名称为《蜗牛 周杰伦》的文档，你愿意选择的 查看方式____________，理由是______________。
❖ 任务探究： 1、将正在被“我的文档”文件夹所使用 的文件图标查看方式应用于所有的文件夹；
2、查找上节课的作业，记录它的地址. ❖ 自主学习：搜索文件和文件夹
具体参照书本上42至43页操作方式。 注意：搜索常用的两个通配符：一个是“*”，表示任意个 数任意的字符。另一个是“？”，表示一个任意的字符。 （P43页）
❖ 说明： 一个文件夹可以存放多个文件和文件夹。
4.1、认识文件和文件夹
观察下面的图标，你知道这些图标代表的含义吗？
图标
观察 结果
文件夹
图像 音频/视频 记事本 文档
图像
音频
音频
视频
人们利用计算机所输入的文档、声音、图形图像、视频等信息以计算机文件的形式保存在 计算机的存储器里，以文件夹的形式对其进行分类存放和管理。
名即构成了“文件标识符”。
一个文件对应一个文件标识符。
查看文件和文件夹的方法
2、在资源管理器中查找
文件标识符
文件所存储的地址 文件名
C:\My Document\图片收藏\李鸣\‘小雄鸡’.bmp C:\My Document\图片收藏\李华\‘小雄鸡’.bmp
分别代表各自独立的文件，因为两个标识符中的地址不同
来自百度文库
.BMP 位图文件
.RAR 压缩文件
.GHO备份文件
Windows 资源管理器
❖ 计算机中的资源是全部管理对象的总称,它包括 硬件资源和软件资源。 资源管理器就是全面管 理各种资源的 windows应用程序。 例如:文件，文件夹，桌面，打印机，控制面板，网络，
频道等等都是资源管理器管理的对象。
结束语
4.1、认识文件和文件夹
双 击 打 开 我 的 文 档
4.2、查看文件和文件夹
查看文件和文件夹的方法： ❖ 1、在文件夹中查找 ❖ 2、在资源管理器中查找
查看文件和文件夹的方法
1、在文件夹中查找
选择查看文件的方式
选择排列图标的方式
查看文件和文件夹的方法
1、在文件夹中查找
观察 比较
查看文件和文件夹的方法
信息技术：查看文件和文件夹 1_课件
4.1、认识文件和文件夹
❖ 一篇文章、一张图片、一段动画、一首音乐、一个程序等 等都可以叫做文件，计算机的各类信息都是以文件的形式 存储在磁盘上的。文件夹的作用是管理归类文件，一个文 件中既可以包含文件，也可以再包含文件夹，它们称之为 子文件夹。
❖ 每个文件都有自己的文件名，文件名由“主文件名.扩展名”组成。 例：七年级座位表.doc、作文.txt
03 查看在2010年4月修改的文件，你愿意选择的查看 方式_____________，理由是_______________。
查看文件或文件夹的显示方式
❖ 一共有五种：缩略图、平铺、图标、列表、 详细信息。 ❖ （1）缩略图：图片以缩略形式铺展，浏览图片的时候不用
一张张地点击，使操作更加文件、快捷。
拓展
➢ （1）文件的扩展名
扩展名由0~3个字符组成，通常用以说明文件的类型。
➢ （2）文件的类型
.EXE——可执行文件
.TXT——文本文件；
.DOC——用Word文字处理编写的文件；
.XLS——用Excel电子表格编写的文件；
.PPT——用PowerPoint演示文稿编写的幻灯片文件。
.JPG 图片文件
❖ （2）开始——右键——资源管理器
❖ （3）开始——程序——附件——资源管理器
查看文件和文件夹的方法
2、在资源管理器中查找
在计算机中，为了能快速查找各个不同的文件， 必须明确每一个文件存储的位置，我们把它称为访问 文件的“地址”或“路径” 。
根据图，请同学指出“我的日记”在D盘中 的具体位置是:_____________________
查看文件和文件夹的方法
2、在资源管理器中查找
①文件“地址”或“路径”：由磁盘编号、文件夹名
组成，磁盘编号与各层 文件夹之间用反斜线“\” 分隔。例如：C:\My Document\图片收藏。
❖ ②文件标识符：一个文件所存储的地址加上文件
谢谢大家聆听！！！
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❖ （2）平铺：文件或文件夹以图标形式铺展，是最常见的文件查 看方式。
❖ （3）图标：与平铺差不多，只是显示比图标更小。
❖ （4）列表：文件或文件夹以列表地形式排列。
❖ （5）详细信息：和列表排列差不多，但它还显示文件的大小、时间 和文件格式。
查看文件和文件夹的方法
2、在资源管理器中查找
查看文件和文件夹的方法
1、在文件夹中查找
查看文件和文件夹的方法
1、在文件夹中查找
通过观察比较，请完成下面的任务：
01 查看一张彩色葡萄的图片，你愿意选择的查看方式 _____________，理由是_______________。
02 查看名称为《蜗牛 周杰伦》的文档，你愿意选择的 查看方式____________，理由是______________。
❖ 任务探究： 1、将正在被“我的文档”文件夹所使用 的文件图标查看方式应用于所有的文件夹；
2、查找上节课的作业，记录它的地址. ❖ 自主学习：搜索文件和文件夹
具体参照书本上42至43页操作方式。 注意：搜索常用的两个通配符：一个是“*”，表示任意个 数任意的字符。另一个是“？”，表示一个任意的字符。 （P43页）
❖ 说明： 一个文件夹可以存放多个文件和文件夹。
4.1、认识文件和文件夹
观察下面的图标，你知道这些图标代表的含义吗？
图标
观察 结果
文件夹
图像 音频/视频 记事本 文档
图像
音频
音频
视频
人们利用计算机所输入的文档、声音、图形图像、视频等信息以计算机文件的形式保存在 计算机的存储器里，以文件夹的形式对其进行分类存放和管理。
名即构成了“文件标识符”。
一个文件对应一个文件标识符。
查看文件和文件夹的方法
2、在资源管理器中查找
文件标识符
文件所存储的地址 文件名
C:\My Document\图片收藏\李鸣\‘小雄鸡’.bmp C:\My Document\图片收藏\李华\‘小雄鸡’.bmp
分别代表各自独立的文件，因为两个标识符中的地址不同
来自百度文库
.BMP 位图文件
.RAR 压缩文件
.GHO备份文件
Windows 资源管理器
❖ 计算机中的资源是全部管理对象的总称,它包括 硬件资源和软件资源。 资源管理器就是全面管 理各种资源的 windows应用程序。 例如:文件，文件夹，桌面，打印机，控制面板，网络，
频道等等都是资源管理器管理的对象。
结束语
4.1、认识文件和文件夹
双 击 打 开 我 的 文 档
4.2、查看文件和文件夹
查看文件和文件夹的方法： ❖ 1、在文件夹中查找 ❖ 2、在资源管理器中查找
查看文件和文件夹的方法
1、在文件夹中查找
选择查看文件的方式
选择排列图标的方式
查看文件和文件夹的方法
1、在文件夹中查找
观察 比较
查看文件和文件夹的方法
信息技术：查看文件和文件夹 1_课件
4.1、认识文件和文件夹
❖ 一篇文章、一张图片、一段动画、一首音乐、一个程序等 等都可以叫做文件，计算机的各类信息都是以文件的形式 存储在磁盘上的。文件夹的作用是管理归类文件，一个文 件中既可以包含文件，也可以再包含文件夹，它们称之为 子文件夹。
❖ 每个文件都有自己的文件名，文件名由“主文件名.扩展名”组成。 例：七年级座位表.doc、作文.txt
03 查看在2010年4月修改的文件，你愿意选择的查看 方式_____________，理由是_______________。
查看文件或文件夹的显示方式
❖ 一共有五种：缩略图、平铺、图标、列表、 详细信息。 ❖ （1）缩略图：图片以缩略形式铺展，浏览图片的时候不用
一张张地点击，使操作更加文件、快捷。
拓展
➢ （1）文件的扩展名
扩展名由0~3个字符组成，通常用以说明文件的类型。
➢ （2）文件的类型
.EXE——可执行文件
.TXT——文本文件；
.DOC——用Word文字处理编写的文件；
.XLS——用Excel电子表格编写的文件；
.PPT——用PowerPoint演示文稿编写的幻灯片文件。
.JPG 图片文件