2020深圳高三二模下水作文
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2020年深圳市普通高中高三年级第二次线上测试语文
(2020.4.11)
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
从冬天到春天,时光走了两季;因感染新冠病毒住院78天、经历了凶险之极的彭博,因为人间大爱,战胜了死神。出院时,彭博对救命恩人再三鞠躬致谢。他说:“治病救人,在你们看来,是尽职尽责;但在我看来,是给了我生命。”
彭博感恩的话语中含有多元视角:
“治病救人”在医者的自我视角中也许微不足道,在患者的他人视角中却无比伟大。自我视角中很普通的人,如果做了该做的事,也能获得他人视角的点赞;自我视角很伟大的人,如果做了不该做的事,也难逃他人视角的差评。当然,普通人也不妨因自我视角的伟大而写就非凡人生,伟大的人更可能因自我视角的普通而更加伟大。
那么,一个人应该有什么样的自我视角,又渴望获得怎样的他人视角,这值得每一个人深思。
要求:结合材料,联系现实;自选角度,确定立意;自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
人尽天职即是善,天无泪奔地便晴
龚志民
花无心妆点春天,无心讨好游客,无意成为寒冬中人们心中的向往与渴望,但凭本心随时令绽放凋谢,不刻意隐或显。我尽性而开,你尽情而赏。在多维度视角下,人与花,荣与谢,物尽其性即是美善守真,即是智慧初心。小楼一夜听春雨,明朝深巷卖杏花。杏花痛苦凋零时,却是一年春好处,亦是万众赏春时。
每一种新疾病,都会倒下一大批患者,也会成就一小批杰出的医者和医药。而最好的医生总是语重心长:不治已病,治未病。最好的老师总是乐意看到:学生自己学会学习。最厉害的兵家总是老成谋国:止戈为武,不战而屈人之兵。胸怀的高远和视角的多维转换,带来职业的超脱和智慧的超越。有了高远,才能突破职业的窠臼,获得新的思想维度。有了职业超脱感,会坦然面对成功与失败,无畏生死,勇于逆行,静待岁月花开和答案揭晓。
真正的大医、巨匠,不觉得自己伟大,也不想伟大。近期在镜头中看到钟南山院士时,每次他的神色都是那么忧心忡忡,没有一点得志得意之色,也没有一丝万众瞩目下的明星感。
世界上类似新冠这样的大疫,肯定会促成一批伟大的医生和新药诞生。你选择让世界永无此机会?还是盼望借此机会成就自己的医术登上作为一个医生的巅峰?智者渴望新挑战,仁者守真抱朴,你选择作智者还是作仁者?
看看中国同仁堂的楹联:但得世人皆无病,何愁架上药生尘!
听听世界普得策新闻获奖作品的标题:《奥斯维辛没有什么新闻》!如果世界宁静祥和,亲友在温暖的阳光中嬉戏,人人富足礼让,怎会需要、怎会产生“人咬狗”之类的新闻呢?
彭博真诚感恩,是健康人格的外现;医生推辞谦让,是伟大的职业自觉。疾病与医药、人口与粮食,从来都是相生相克、你追我赶的矛盾,医药永远是追随在疾病后面的被动者,只有新的平衡,没有一劳永逸的尽头。任何单向视角,都难以达成动态平衡。如果换一种视角,病来之则同担当,病去之则释然。“彭博”真诚的感恩之心,尽可化作未来作用于社会、反哺于社会的职业内驱力,去像自己曾经的救命恩人那样做人、助人。
反之,固执地坚持单向视角、偏执己见者,易自欺欺人。佛经寓言《盲人摸象》说:有四个盲人想知道大象是什么样子,就用手摸。摸到耳朵者认为“大象是一把大蒲扇”,摸到腿者认为:“大象是根大柱子”,摸到尾巴者嘟嚷“大象只不过是一根草绳”,但他们都认定自己摸到的才是大象真正的样子。
天无泪奔地便晴,人无病痛何需医?“穷理尽性,以至於命”,大医不在乎墙上锦旗,不在意标性扬名,视为病人续命为本份。天无泪奔地便晴,花开花落两由之。观物如观己,推己能及人。以至诚、至真之心,待万物与职业。
成功之道、做人立业之道,岂有他哉?