第16课抗日战争的胜利(1)
第16课 抗日战争的胜利
第16课：抗日战争一、抗日民族统一战线的建立1．经过：（1）从1931年到1935年，日本制造了一系列侵华事件：①九一八事变（1931）：攻占沈阳, 进而侵占整个东北；②一二八事变（1932）：日军袭击上海 , 19路军奋起抵抗；③建立伪满洲国（1932年4月）：扶植溥仪做傀儡皇帝；④1933年，热河事变，蒋介石被迫抽调兵力北上，组织长城抗战；⑤华北事变（1935年）：欲变华北为第二个满洲国。
⑥绥远抗战（1936年11月）：百灵庙战役，中国绥远地方当局傅作义部与日本支持的德王等蒙古分裂分子之间发生的一场局部战争。
以中国晋绥军、中央军全胜而告终。
（2）1935年8月，王明代表中共中央发表《八一宣言》，首次提出建立抗日民族统一战线。
解说：1930年代上半期，法西斯势力日益成为世界人民的主要威胁，迫切需要共产党同社会民主党等政党联合起来，建立工人阶级统一战线，共同反对法西斯。
为适应这一变化，1935年7月25日至8月20日共产国际在莫斯科召开第七次代表大会。
大会揭露了法西斯的阶级本质，呼吁各国人民行动起来，反对法西斯，制止战争爆发，要求各国共产党同社会民主党采取联合行动，实现工人阶级的统一，并联合其他民主阶层建立反法西斯人民阵线，殖民地半殖民地国家的无产阶级要争取建立反对帝国主义侵略的民族统一战线。
会议还决定，鉴于国际形势日益复杂，各国具体情况又极为不同，共产国际执委会"一般不直接干涉各国党内部组织的事务"。
1935年8月1日，中共驻共产国际代表团起草了《为抗日救国告全体同胞书》即《八一宣言》，10月1日正式以中华苏维埃中央政府和中共中央的名义公开发表。
这个宣言是根据共产国际第七次代表大会关于建立反法西斯人民统一战线的精神提出的。
宣言呼吁各党派各军队和各界同胞停止内战，集中力量一致抗日，并建议组成统一的国防政府和在国防政府领导下的抗日联军。
（3）1935年12月17日至25日，中共中央在瓦窑堡召开政治局扩大会议，会议正式确立了中国共产党关于建立抗日民族统一战线策略的总路线。
第16课抗日战争的胜利
第16课抗日战争的胜利【教学目标】一、识记与理解：了解中国共产党为巩固抗日根据地采取的措施，记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，理解中共七大的最重要的成就和抗日战争胜利的原因。
二、能力与方法：通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。
结合当代日本应当如何反省侵华战争的问题，引导学生从历史的角度，用历史的眼光观察、分析和解决现实问题。
三、情感态度与价值观：通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。
通过学生对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。
【重点难点】1.重点：中共七大和抗日战争胜利的历史意义2.难点：中共七大的召开和抗日战争胜利的原因。
在教材没有介绍抗日战争局部反攻和国民党六大内容的情况下，让学生学习七大的内容，理解七大的意义是比较困难的。
【授课类型】新课【教学时间】1课时【教学方法】启发式讲述、谈话、讨论、读书指导、问题教学等多法结合【教学过程】一、复习提问：1.抗日战争中国民政府领导下的抗日战场是，取得的重大胜利是，指挥者是，在保卫滕县的战斗中牺牲的川军将领是。
2.中国共产党领导下的抗日战场是，重大战役是，指挥者是，参战的军队是，主要目标是。
二、新授1.导入新课：台儿庄战役和百团大战都沉重地打击了日本侵略军的嚣张气焰，鼓舞了中国人民夺取抗战胜利的信心。
1945年8月15日，历经八年抗战的中国人民终于迎来了抗日战争的胜利。
（板书课题）2.学生齐读教材正文内容3.讲授新课：（一）巩固抗日根据地的艰苦斗争学生自主学习解决以下问题：1.抗日根据地何时出现了怎样的困难？出现困难的原因有哪些？2.中共为战胜困难、巩固抗日根据地采取了哪些措施？这些措施起了什么作用？（过渡）抗日根据地军民局部反攻的胜利，就为抗日战争大反攻准备了条件。
第16课 抗日战争的胜利
中华民族的抗日战争
年月日星期
（附答（1）九一八事变、卢沟桥事迹、南京大屠杀、百团大战、台儿庄战役、中共七大等。
（2）沉重地打击了日寇，激发了全国人民的抗战热情，提高了共产党和八路军的威望。
（3）中共七大召开的时间是1945年4月、地点在延安。
内容：毛泽东在大会上做了《论联合政府》的政治报告。
大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
大会通过的新党章规定，把毛泽东思想作为党的指导思想。
大会选举了以毛泽东为主席的新的中央委员会。
意义：这次大会在历史的转折关头制定了党的正确路线，使全党在毛泽东思想的旗帜下实现了空前的团结，形成了以毛泽东为核心的坚强的中央领导集体，为夺取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。
（4）指的是抗日战争。
1937年到1945年
（5）体现了中华民族抵抗外来侵略的决心与勇气。
16.抗日战争的胜利
铭记历史、珍惜和平 ！
知识结构
全 侵 华 日 罪 行
11/25/2018
日本——面——军——
南京大屠杀 潘家峪惨案 七三一部队
卢沟桥事变
国民政府正面战场抗战 四次会战 抗 国内意义 全 抗日 中共敌后抗日根据地 战 中国—国—民族— 百团大战 胜 抗 统一 国外战场 利 国际意义 战 战线 中国远征军赴缅作战 — —
11/25/2018
中华民族的
渔沟中学 马强
甲午中日战争
同样的敌人， 不同的结 果…抗日战争一、日本侵华战争
1、日本方面：
“欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。” ——田中义一《田中奏折 》
（一）日本侵华的背景
（1）侵华是日本的既定方针 （2）经济危机，转移矛盾，掠夺财富 （3）根本原因：日本资本主义发展的困境和摆脱困境 的对策
时间： 1940年下半年
指挥者： 彭德怀
战线： 战果： 意义： 华北两千多千米的战线 拔掉敌人据点近三千个
抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役；
中国共产党领导敌后抗日根据地军民，开展广泛的游击 战争，抗击了半数以上的侵华日军，成为抗日战争的中 流砥柱。
共赴国难
11/25/2018
彭 德 怀 在 百 团 大 战 中
抗日民族统一战线的形成：1937.9——抗战胜利根本保证
建立原因：中日民族矛盾成为主要矛盾（1935年华北事变） 建立经过： 1、1935年华北事变后，中共号召国共两党“停止内战、一致 抗日”，并制定了建立抗日民族统一战线的方针。 2、1935年“一二 九” 运动，掀起了抗日救亡运动的新高潮。 3、1936年西安事变的和平解决，蒋介石被迫答应“停止内战、 联共抗日”，标志着抗日民族统一战线初步形成。 4、1937年8月，中共工农红军改编为八路军、新四军。 5、1937年9月，国民党公布国共合作宣言书，标志着抗日民族 统一战线正式形成。
抗日战争的胜利课件1
国民党第三十三集团军总司 令张自忠枣宜会战牺牲
在反“扫荡”中，八路军副 参谋长左权将军血洒疆场
活跃于冀中平原的抗日武装——回民支队
1945年初，世界反法西斯战争节节胜利 ，中国的抗日战争即将取得胜利的前夜，在 中国面临着两种前途、两种命运斗争的关键 时刻，为了团结全党全国人民，争取光明的 前途，彻底打败日本侵略者，建立独立、自 由、 民主、 统一与富强的新中国，中国共产 党召开了第七次全国代表大会。
日本加紧进攻敌 后抗日根据地；加 强对占领区的军事 统治和经济掠夺。
汪精卫在南京伪国民政府成立仪式上
周
中共坚持抗战，
恩 来
并在各敌后抗日根据 为
地掀起大生产运动，
皖 南
自己动手，丰衣足食，事
打破日、伪军的封锁。变
挽
词
南泥湾啊烂泥湾，荒 山臭水黑泥潭。方圆百里 山连山，只见梢林不见天 。狼豹黄羊山鸡窜，一片 荒凉少人烟。
抗战精神
•
教学目标：
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一 、 知 识 与 能力
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识记西欧城市复兴的时间、区域，城 市争取 斗争的 常用方 式；了 解市民 阶级的 形成过 程；了 解大学 的兴起 、大学 自治及 其开设 的主要 课程等 。
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二 、 过 程 与 方法
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在城市的兴起和发展的层层分析中， 学习掌 握从图 片与史 料中汲 取有效 历史信 息；树 立史由 证来、 论从史 出的史 学思想 意识。
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讲授新课：
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一 、 自 由 和 自治的 城市
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1、城市的兴起
•
自主学习：阅读课文P42第一段和P43第一段 ，找出 西欧城 市重新 兴起的 时间、 原因、 地点， 并归纳 其根本 原因。 （时间 2分钟 ，学生 展示自 学成果 ）
第16课 抗日战争的胜利
日本头号战犯东条英机自杀未遂
日本侵华军总司令冈村宁茨向中国战区陆军总 司令何应钦递呈降书
课堂练习
1．中国共产党领导抗日根据地军民开始局部 反攻的时间是（ C） A．1942年 B．1943年 C．1944年 D．1945年 2．中国共产党第七次全国代表大会召开的时 间是（A） A． 1945年4月 B． 1945年5月 C． 1945年7月 D． 1945年8月
中共七大召开
中共七大会场
毛泽东在中共七大上作 《论联合政府》的政治报告
七大制定的政治路线：
放手发动群众，壮大 人民力量，在中国共产党 的领导下，打败日本侵略 者，解放全国人民，建立 一个新民主主义的中国。
8月15日，日本裕仁天皇宣布投降
日本俘虏在听天皇宣布投降的广播
9月2日，密苏里号战舰上的授降仪式
课堂练习
3．对夺取抗日战争的胜利起决定性作用的是（B ） A．国民党正面战场对日军的抵抗 B．中国共产党领导的抗日根据地军民对日伪军 的打击 C．美国对日本本上投掷两颗原子弹 D．苏联红军进攻驻中国东北的日军 4．1945年10月，被日本统治50年之久，终于回到祖 国怀抱的是（D） A．东北三省 B．辽东半岛 C．内蒙古 D．台湾
1、会议的目的 1、争取抗日战争的最后胜利，2、在胜利后建设一个独立、 自由民主、统一、富强的新中国 2、召开的时间、地点 3、主要内容： 1945年 延安
1、为争取光明前途，必须废除国民党一党专政，建立民 主的联合政府。 《论联合政府》 2、制定党的政治路线，建立新民主主义的中国。 3、通过新党章，把毛泽东思想作为党的指导思想。 的政治报告 4、选举了以毛泽东为主席的新的中央委员会。
4、历史意义： 1、在历史的转折关头制定了党的正确路线。
初中历史八上《第16课抗日战争的胜利》课件
1945年重庆谈判期间，中苏友好协会举办 一次酒会，邀请国共双方代表及各报社记者参 加。席间，一位国民党方面的记者说：“我出 个谜语给大家猜。谜面是‘日本投降的原因’， 谜底是‘我国古代一人名’。” 结果出现了几 个谜底：“屈原”、“苏武”、“蒋干”、 “毛遂”、“共工”。
请结合史实，谈谈你对抗日战争取得最后 胜利原因的看法。
八路军战士在编制草鞋
八路军一二〇师三五九旅在南泥湾开荒
王震
1908.4.11～1993.3.12 湖南省浏阳人
邓小平时期的治国八老之一
地道战示意图
1941年，河北平原抗日根据地的道沟地道战，是这种形式的前身，但不 普遍，也不完善。1942年敌人大扫荡以后，党根据几年来开展道沟地道战的 经验，在广大平原地区领导军民进一步开展了地道战。1943年开始，地道战 进入了一个新的发展阶段，在冀中平原和冀南一些地方，逐渐形成了房连房、 街连街、村连村的地道网，形成了内外联防，互相配合，打击敌人的阵地。
三、抗日战争的胜利
抗战胜利前的国 际国内形势
广岛
长崎
美国在日本广岛、长崎投掷原子弹
遭原子弹袭击后的广岛
1945年8月8日， 苏军出兵中国 东北
苏联红军解放大连时， 受到大连民众热烈欢迎。
1945年8月9日，毛 泽东发表《对日寇的最 后一战》的声明，人民 军队发动了对日寇的全 面反攻。人民军队冲破 了美国和国民党设置的 重重障碍，向日伪军发 动攻击，收复城市250 多座。
3.日本不仅侵略中国，还发动了太平洋战争，侵略了亚 洲许多国家，中国的抗日战争也支援了它们的反侵略战 争。这段话主要说明了（ C ） A.抗日战争是近代中国人民反侵略战争的第一次完全胜 利 B.抗日战争洗刷了中国近百年的民族耻辱 C.中国人民为世界反法西斯战争作出了重要贡献 D抗日战争是中华民族由衰败到振兴的转折点
第16课 抗日战争的胜利
主备人用案人授课时间2012年月日总第课时课题第16课抗日战争的胜利课型先学后教教学目标1.识记与理解了解中国共产党为巩固抗日根据地采取的措施，记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，理解中共七大的最重要的成就和抗日战争胜利的原因。
2.能力与方法通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。
结合当代日本应当如何反省侵华战争的问题，引导学生从历史的角度，用历史的眼光观察、分析和解决现实问题。
3.情感态度与价值观通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。
通过学生对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。
重点难点教法及教具教学内容个案调整教学过程教师主导活动学生主体活动预习导学1.抗战胜利前夕，1945年4月，在________召开中共七大，大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
毛泽东在会上作了____________________________的政治报告，制定了党的政治路线：__________________________________________________________________________________________________________________________。
大会决定以__________________________________作为党的指导思想。
中共七大在历史的转折关头制定了党的正确路线，使全党在____________________的旗帜下实现了空前的团结，形成了以_________________为核心的坚强的中央领导集体,为夺取抗战的最后胜利和_______________________在全国的胜利奠定了基础。
第十六课抗日战争的胜利
中国历史八年级上册《抗日战争的胜利》教案讲课教师：蔡绍珍江川县龙街中学2008年11月20日第十六课抗日战争的胜利●教学目标1.识记与理解了解中共七大召开的时间、地点及会议的主要内容，记住抗日战争胜利的时间和历史意义，理解中共七大的最重要成就和抗日战争胜利的原因。
2.能力与方法通过了解中国抗日战争胜利的国际背景，引导学生从世界的而不是局部的、整体的而不是孤立的角度观察问题，开阔学生的视野。
通过探究抗日战争胜利的原因和世界反法西斯战争胜利留下的思考，引导学生从历史的角度，用历史的眼光观察、分析和解决现实问题。
通过组织课堂讨论，培养学生与他人合作学习的能力和创造性的思考问题的能力。
3.情感态度与价值观通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，增强学生的民族自豪感；认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。
●教学重点和难点1.重点中共七大的成就和意义，抗日战争的胜利。
2.难点抗日战争胜利的原因。
●教学策略与方法本节教学以观看影视资料、阅读和讨论等方法为主，通过活动引入课题进而层层深入，引导学生讨论探究，最后得出结论。
●学情分析作为初二年级学生，有一定的历史思维能力，但不够全面，需要教师较好的引导和开发;需要直观资料的辅助与潜移默化。
●课前准备1.教师准备有关抗日战争胜利的图片及影视资料。
2．学生准备（1）有关抗日战争胜利的历史故事及图片资料。
（2）活动所需材料。
●教材分析1.巩固抗日根据地的艰苦斗争本目教材为阅读内容。
教材首先概述了抗日根据地出现严重困难局面的原因及情况。
中共为战胜困难采取了调整土地政策、开展整风运动和大生产运动等措施，进行了反“扫荡”斗争。
2.中共七大的召开教材高度评价了七大召开的重要历史意义，指出这次大会为争取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。
3.抗日战争的胜利教材最后讲抗日战争胜利的原因和伟大历史意义，分别为本课难点与重点，川教版教材在引言部分，首先提起，进而在最后重点讲述。
人教版高中历史必修1精品课件 第16课 抗日战争
史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
探究点 抗日战争能够取得胜利的原因 尽管日本取得了军事成功,占领了中国部分土地,但是中国人的 抵抗在整个战争中一直没有停止过。日本的侵略激起了中国人的 爱国主义情绪,并且随着战争的继续,这种情绪日益加深。到1937 年9月,国民党和共产党结成反对日本的统一战线。
——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 互动探究(1)根据材料并结合所学知识,指出全面抗战爆发前,日 本在中国取得了怎样的“军事成功”。 (2)根据材料,分析国共两党结成统一战线的原因,并结合所学知 识,说明统一战线发挥的历史作用。 提示:(1)占领了东北三省,不断扩展在华北地区的侵略势力。 (2)原因:中日民族矛盾激化,国人的爱国情绪高涨。作用:是抗日 战争的旗帜,是抗战胜利的根本保障。
课堂篇 探究学习
史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
6.右图为美国特种部队游骑兵75团的徽章。徽章下方有国民革命
军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志,这一设计最能体现的史实是
()
A.美国支持国民党军队打内战
B.美国多次发动侵略战争
C.第二次世界大战期间中美合作抗日
D.中国远征军入缅作战
解析:本题考查抗日战争。从图片中的“1942”、材料中的“美国特
民族的团结与进步。因此,B项正确。
答案:B
课堂篇 探究学习
史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
3.1937年8月,中日军队开始在上海市区以北的区域展开硬拼,“双方
为争取本会战之胜利,均尽出精锐,倾力以赴……在正面二百余公
里、纵深三百余公里之地域内,浴血苦战……”。此战,中国军队“倾
力以赴”的结果是( )
第16课《抗日战争》ppt课件全面版
补给线滇缅公路。 目的： 为确保滇缅公路这条国际交通线
战果：
在对日作战中，解救被围英军7000多人，并 在1945年初击败日军。
2、胜利标志：日本无条件投降（1945年8月15日）
•抗日战争的伟大胜利
日本被迫宣布无条件投降（1945年8月15日）
1、抗战史实
（1）百团大战（1940年下半年）
时间：
1940年下半年
指挥者： 战线：
彭德怀 华北二千多千米
战果：
摧坏敌人据点三千多个
意义：
中国军队一次大规模的战役，使 得敌人将大量兵力投入“扫荡” ，减轻了国民党正面战场的压力 。
三、抗战的胜利
1、抗战史实
（1）百团大战（1940年下半）
（2）远征缅甸（1942——1945年）
前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史 为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训，才能避免历史悲剧重演。
—— 胡锦涛
一位历史学家曾经估算过，如果让所有南京大屠杀的死难者， 手牵着手，长度可以从南京到达杭州，延展距离约两百英里长 。他们身上的血共重一千两百吨。尸体可装满两千五百节火车 车厢。如果把这些人一个个叠起来，将达到七十四层高。
推荐书籍
张纯如《被遗忘的南京大屠杀——1937年浩劫》 《东史郎战地日记》
（3）战果：把敌人的后方变成抗日的前线
敌后抗日根据地开辟的必要性和可能性
毛泽东《论持久战》
必要性：
1、敌强我弱 2、有效地积聚、发展人民群众的 抗日力量
可能性：
1、日军战线过长，兵力不足 2、广大农村是自然经济，生存能力强 3、有利的地形，人民的支持
八年级历史第16课《抗日战争的胜利》
大 生 产 运 动
土地政策
陕甘宁边区军民开展群众性的纺纱运动
八路军一二〇师三五九旅在南 泥湾开荒 八 路 制军 草战 鞋士 在 编
王震 1908.4.11～1993.3.12 湖南省浏阳人 邓小平时期的治国八老之一
二、 中共“七大” ——
“团结的大会，胜利的大会”
(1945年4月，陕西延安)
分析：1945年初的国际国内形势。
“近代中国人民反侵略战争”一览表
名称 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 时间 1840-1842 1856-1860 1894-1895 国家 英国 英、法 日本 英法日美德俄 意奥 结果（中国） 失败 失败 失败 失败
八国联军侵华战争 1900-1901
抗日战争
1937-1945
日本
胜利
a、反侵略反压迫的正义之战。 b、中国共产党制定了建立抗日民 族统一战线，为其奠定了基础。 c、中共领导的敌后战场对抗战胜 利取了决定性作用。 d、国民党正面战场起了牵制日军 的作用。 e、世界反法西斯力量的支援配合。
一位国民党方面的记者 说：‚我出个谜语给大 家猜。谜面是‘抗日胜 利的原因’，谜底是 ‘我国古代一人名’。‛ 结果出现了几个谜底：。
蒋干——蒋
介石政府正 面战场组织 抗战的结果。
苏武——苏联
红军出兵东北， 一举击溃日本 关东军。
‚屈原‛‚苏武‛ ‚蒋干‛ ‚毛遂‛ ‚共工‛
毛遂——毛泽
东领导的抗日 武装坚持敌后 抗战的结果。
取得一次重大胜利，鼓舞了抗日全国军民的士气。
6.百团大战 （1940年8月）：我军最大规模的进攻
性战役，鼓舞了全国人民抗战的信心。
第十六课
抗日战争的胜利
一、巩固抗日革命根据地的艰 苦斗争*
部编版八年级历史抗日战争的胜利_ppt
（1）民族利益至上、宁死不屈的民族自尊品格;
关东军。
一.全民坚持抗战 1.打击倒退势力
日本政策的变化以及各派态度
日本对国民党政 府进行政治诱降， 辅之以军事打击；
汪精卫公开叛国投敌， 于1940年在南京成立伪国 民政府
国民党顽固派于1941 年1月，制造了震惊中外 的“皖南事变”。
日本加紧进攻敌 后抗日根据地；加 强对占领区的军事 统治和经济掠夺。
根据所给图片思考：抗日战争的意义何在？
《辛丑条约》签订
抗日战争胜利的伟大意义
国内:
1.中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第 一次取得完全胜利的民族解放战争。
2.它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党 带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠 定了重要基础。
1.罗斯福——假如没有中国，假如中国被打垮了 ，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方 面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度 …… 2.斯大林——只有当日本侵略者的手脚被捆住的 时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时 候避免两线作战。 3.在二战任何阶段，中国作为东方主战场，始终 牵制和消耗 着日本陆军的绝对主力。直到抗战 末期，日本陆军还有64% 被牵制在中国战场上 。
——《南泥湾》
（5）开拓创新、发展新路的民族创造精神;
日本对国民党政府进行政治诱降，辅之以军事打击；
毛遂——毛泽
中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻，取得一系列胜利。
③选举产生了中央领导机关，毛泽东当选为中共中央主席。
中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。
②制定了党的政治路线；
——《南泥湾》
欧洲战场 1939年9月1日 中国共产党第七次全国代表大会
（1）民族利益至上、宁死不屈的民族自尊品格;