九年级生物 种子的萌发和芽的发育
九年级生物种子的萌发(PPT)5-3
讨论
ห้องสมุดไป่ตู้
每个同学先看书本P90-91的探究设计，然后小组讨论：
1、为什么每瓶要放入十粒种子，为什么不只放一粒或 用大的瓶子而放一千粒？
2、如果我们按照书上设计进行探究，将我们给各瓶种 子的条件填入下表：
第一瓶 第二瓶 第三瓶 第四瓶
温度
湿度
氧气
引入新课
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧 不尽，春风吹又生。”这是对于植物生命 周期的生动写照。被子植物的一生，要经 历生长、发育繁殖、衰老和死亡的过程。 你能把某种被子植物（例如：水稻）的一 生用在大脑内放电影的形式想象出来吗？
那么被子植物的一生哪个环节开始呢？
种子的萌发
形病势沉重。 【病房】名医院、疗养院里病人住的房间。 【病夫】名体弱多病的人（含讥讽意）。 【病根】名①（～儿）没有完全治好的旧病：这是坐月 子时留下的～儿。②比喻能引起失败或灾祸的原因：找出工厂连年亏损的～。 【病故】动因病去世。 【病害】名细菌、真菌、病度或不适宜的气候、土壤等 对植物造成的危害，如引起植物；上海印刷 上海印刷；体发育不良、枯萎或死亡。 【病号】（～儿）名部队、学校、机关等集体中的病 人：老～（经常生病的人）｜～饭（给病人特做的饭食）。 【病候】名中医泛指疾病反映出来的各种症候。 【病患】名①疾病。②病人；患者：救治～｜ 给～更贴心的关怀。 【病家】名病人和病人的家属（就医生、医院、房方面说）。 【病假】名因病请的假。 【病句】名在语法修辞或逻辑上有毛病的句子： 改正～。 【病菌】名能使人或其他生物生病的细菌，如脑膜炎球菌、炭疽杆菌、霍乱弧菌等。 【病况】名病情。 【病理】名疾病发生和发展的过程和原理。 【病历】名医务人员对病人的病情、诊断和处理方法的记录。 【病例】名某种疾病的实例。某个人或生物患过某种疾病，就是这种疾病的病例。 【病魔】名 比喻疾病（多指长期重病）：～缠身｜战胜～。 【病情】名疾病变化的情况：～好转｜～恶化｜～稳定。 【病区】名医院根据住院病人治疗和管理的需要所 划分的若干住院区。 【病人】名生病的人；受治疗的人。 【病容】名有病的气色：面带～。 【病入膏肓】病到了无法医治的地步，也比喻事情严重到了不 可挽救的程度（膏肓：我国古代医学上把心尖脂肪叫膏，心脏和膈膜之间叫肓，认为是力达不到的地方）。 【病弱】形（身体）有病而衰弱：年老～｜～的 身体。 【病史】名患者历次所患疾病的情况。 【病势】名病的轻重程度：服之后，～减轻。 【病逝】动因病去世。 【病榻】名病人的床铺：缠绵～。 【病 态】名心理或生理上不正常的状态：～心理｜这不是正常的胖，而是一种～◇社会～。 【病体】名患病的身体：～康复。 【病痛】名指人所患的疾病：不 堪～折磨。 【病退】动因病退职、退学或提前退休。 【病危】形病势危险：医院已经下了～通知。 【病象】名疾病表现出来的现象，如发热、呕吐、咳嗽 等。 【病休】动因病休息：～一周。 【病恹恹】（～的）形状态词。病体衰弱无力、精神委靡的样子。 【病秧子】?〈方〉名多病的人。 【病疫】名指流 行性传染病；疫病。 【病因】ī名发生疾病的原因：～尚未查明。 【病友】名称跟自己同时住在一个医院的病人。 【病愈】动病好了：～出院。
种子发芽五个过程
种子发芽五个过程种子发芽五个过程种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。
下面是小编为大家整理的种子发芽五个过程，仅供参考，欢迎阅读。
种子发芽大致可以分为五个阶段，分别是吸胀、水合与酶的活化、细胞分裂和增大、胚突破种皮、长成幼苗等。
吸胀：这个步骤为物理过程。
种子浸于水中或落到潮湿的土壤中，其内的亲水性物质便吸引水分子，使种子体积迅速增大。
吸胀开始时吸水较快，以后逐渐减慢。
吸胀的结果使种皮变软或破裂，种皮对气体等的通透性增加，萌发开始。
水合与酶的活化：这个阶段吸胀基本结束，种子细胞的细胞壁和原生质发生水合，原生质从凝胶状态转变为溶胶状态。
各种酶开始活化，呼吸和代谢作用急剧增强。
水解酶将胚乳中贮存的淀粉、蛋白质水解成可溶性物质，并陆续转运到胚轴供胚生长的需要，由此而启动了一系列复杂的幼苗形态发生过程。
细胞分裂和增大：细胞分裂和增大时吸水量又迅速增加，胚开始生长，种子内贮存的营养物质开始大量消耗。
胚突破种皮：胚突破种皮时胚生长后体积增大，突破种皮而外露。
大多数种子先出胚根，接着长出胚芽。
长成幼苗：长成幼苗以后长出根、茎、叶，形成幼苗。
有的种子的下胚轴不伸长，子叶留在土中，只由上胚轴和胚芽长出土面生成幼苗，这类幼苗称为子叶留土幼苗，如豌豆、蚕豆等。
有些植物如棉花、油菜、瓜类、菜豆等的种子萌发时下胚轴伸长，把子叶顶出土面，形成子叶出土幼苗。
拓展内容：雪松种子怎么种长得最快苗床处理选择疏松肥沃、排灌方便的沙壤圃地，初冬季将其深翻，这样不仅可以改良土壤的理化性状，还可以冻死地下害虫和减少次年苗木病害的发生。
在翻地的同时，每亩地施人饼肥250千克、过磷酸钙50千克，将肥料与土壤均匀翻耙，这样可保证播种后苗木有足够的营养。
种子处理雪松种子一般约6000～8000粒/千克，空粒较多，因此需进行选种，将空粒去除。
种子播前要经过浸种催芽，以冷水浸种96小时效果最佳，也可用45～50℃温水浸各24小时，浸后用0.1%高锰酸钾消毒30分钟，然后用清水冲净晾干播种，切忌带湿播种。
种子的萌发和植物生长
种子的萌发和植物生长种子是植物繁衍的重要方式之一，种子的萌发和植物的生长过程是植物生命的开始。
种子的萌发是指种子从休眠状态进入到激活状态，通过吸收水分和营养物质，开始发芽并生长成为一棵植物。
种子的萌发过程包括吸水、休眠破裂、胚芽突出、根的生长等阶段。
而植物的生长过程则涉及到根系、茎干、叶片等各个部分的生长和发育。
种子的萌发是植物生长的起点。
当种子处于适宜的环境条件下，如适宜的温度、湿度以及土壤中的养分等，种子就会慢慢吸收水分，种皮开始膨胀，进而破裂。
在种皮破裂后，胚芽会伸展出来，胚芽是种子植物未分化的幼胚，是植物初生的一部分。
胚芽通过内部的生物化学反应和细胞分裂开始形成根和茎。
胚芽突出后，会首先发出根。
根的生长对于植物来说非常重要，根扎根于土壤中，吸收土壤中的水分和养分。
根的生长受到土壤湿度、温度以及土壤中养分的影响。
根在土壤中向外伸展，形成根系系统，进一步稳定植物的体势。
同时，随着根的生长，胚芽也会伸展出茎干。
茎干是植物的支持部分，它使得植物能够向上生长，并提供通道供养分和水分从根部传输到植物的其他部分，如叶片和花朵。
茎干的生长是不断增长的过程，茎干的外部会有新的细胞不断分裂，以保证茎干的延长。
茎干上的叶片是植物进行光合作用的重要器官，它们通过光合作用将阳光转化为植物生长所需的能量。
随着茎干的延长，叶片会展开，形成叶片的表面积，从而吸收更多的阳光并提供光合作用所需的养分。
植物的生长过程是一个复杂而有序的过程，它受到环境因素的影响，并通过生物内部的调控机制来实现。
温度和湿度是植物生长的重要因素，适宜的温湿度有利于种子的萌发和植物的正常生长。
土壤中的养分也对植物的生长起着至关重要的作用，它们提供植物所需要的营养物质。
总结起来，种子的萌发是植物生长的起点，种子通过吸水、胚芽突出、根的生长等过程开始变成一棵植物。
而植物的生长过程则包括了根系、茎干和叶片等各个部分的生长和发育，它们通过相互配合，使得植物能够正常生长、开花和繁殖。
【初中生物】种子的萌发PPT课件29
第一节
种子的萌发
自主学习：
阅读教材将下列问题的答案划在课 本上，并理解。 1.被子植物一生经历哪几个阶段？ 2.种子萌发的环境条件实验：作出 假设 3.制定实验计划 4.区分实验组和对照组。 5.91页，讨论1、2.
自主学习：
7. 种子萌发的自身条件有哪些？ 8.种子休眠的意义？ 9.种子萌发的过程？ 10.93页，思考1、2、3、4. 11.种子发芽率的计算公式。 12.什么是抽样检测？
为种子萌发提供适宜的温度。
2.为什么放在仓库里的种子不会发芽？ 缺少种子萌发的条件，一定的水分
什么是对照实验？ 怎么区分对照组和实验组？
在研究 一种条件 对 研究对象 的影响时， 所进行的除了这种条件 不同 以外，其他 条件都 相同 的实验叫 对照实验 。 对照 实验 对照 实验 1号瓶 实验组： 2号瓶 对照组： 1号瓶 实验组： 4号瓶 对照组： 对照 实验 3号瓶 实验组： 2号瓶 对照组：
种子萌发的环境条件
适宜的温度 作出假设：种子的萌发需要＿＿＿＿＿、 一定的水分 充足的空气 ＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
种子萌发的环境条件：制定并实施计划
种子
水分或空气
温度 适宜 一定的 水分 适宜的 温度
10粒 干燥
10粒 水适量 适宜 10粒 水适量 低温 10粒 水过多 适宜
充足的 空气
适宜的温度 结论：种子的萌发需要＿＿＿＿＿、 一定的水分 充足的空气 ＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 1.北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地 面，这样做有何道理？
小结
一、种子 萌发的条 件
种子有完整的、活的胚 自身条件 饱满的种子 度过休眠期的种子 适宜的温度 环境条件 一定的水分 充足的空气
九年级生物 种子的萌发和芽的发育
5、为什么收获的粮食必须晒干后才能入库贮存？
晒干的种子，水分少，种子就不易萌发，保存时间长。
1 不洒水
20~25℃
2
3
4
一点水
20~25℃
一点水 冰箱
很多水
20~25℃
一定的水分 适宜的温度
充足的空气
实验结论： 种子萌发需要适量的水、充足的 空气、适宜的温度。三者必须同时满 想一想：提供适宜的温度、适量的 足。 水分和充足的氧气，种子就一定能萌发
吗？
种子萌发需要的自身条件
• 种子的胚是完整的
发育成茎叶 胚芽 植物 单子叶植物 胚 胚轴 幼体 连接 胚根 发育成根
果皮与种皮 保护 提供营养 胚乳 子叶 运输
种 子 （ 果 实 ）
都有种皮和胚;(胚包括胚芽、 胚轴、胚根、子叶四部分)
无胚乳，有两片 子叶，子叶贮存 营养 有胚乳，有一 片子叶，胚乳 贮存营养
记一记
5.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花 两片子叶 植物分为两类:凡是种子的胚具有_________ 的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有 一片子叶 的植物叫做单子叶植物。 __________ 胚乳 6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_____。
处理方式：取4个洁净的玻璃瓶，分别贴上写有1、2、3、
4的标签，并向每个瓶中放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均 匀地放上10粒种子，操作如下：
1 2 3 四、完成实验（实践计划）
4
不洒水20~2Leabharlann ℃一点水20~25 ℃
一点水 冰箱
很多水
20~25 ℃
几天后观察发芽情况
1
3
4
问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？
九年级生物种子的萌发(PPT)4-3
碲可用作石油裂解催化剂的添加剂以及制取乙二醇的催化剂。氧化碲用作玻璃的着色剂。高纯碲可作温差电材料的合金组分。碲化铋为良好的制冷材料。碲 和若干碲化物是半导体材料。超纯碲单晶是新型的红外材料。 另外，在定时中，碲还是延时爆炸的引信。作为制造杀菌剂的原料，碲在医疗中，还可以提取
碘的同位素，治愈甲状腺类疾病。 主要用于石油裂化的催化剂，电镀液的光亮剂、玻璃的着色材料，添加到钢材中以增加其延性，添加到铅中增加它的强度
讨论
每个同学先看书本P90-91的探究设计，然后小组讨论：
1、为什么每瓶要放入十粒种子，为什么不只放一粒或 用大的瓶子而放一千粒？
2、如果我们按照书上设计进行探究，将我们给各瓶种 子的条件填入下表：
第一瓶 第二瓶 第三瓶 第四瓶
温度
湿度
氧气
引入新课
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧 不尽，春风吹又生。”这是对于植物生命 周期的生动写照。被子植物的一生，要经 历生长、发育繁殖、衰老和死亡的过程。 你能把某种被子植物（例如：水稻）的一 生用在大脑内放电影的形式想象出来吗？
【初中生物】初中生物知识点：种子萌发的条件和过程
【初中生物】初中生物知识点：种子萌发的条件和过程种子萌发：种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。
生产上往往以幼苗出土为结束。
种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程。
种子萌发的条件：1. 种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。
多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃一40℃，最适温度为25℃～30℃。
（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。
但是，如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂。
（3）充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。
2. 种子萌发的自身条件（1）种子具有完整的胚。
（2）胚是有生命的。
（3）种子成熟，且度过休眠期。
种子萌发的过程：双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物种子萌发时子叶不出土，可种的深一海，由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中，只要外界条件具备，都一样能萌发。
被子植物的一生知识梳理：相关初中生物知识点：探究实验：种子萌发的环境条件实验目的：通过设计、实施“探究种子萌发的条件”的实验，尝试设计对照实验的方法和操作过程，培养兴趣和能力。
知识和技能：通过观察、分析实验现象，综合归纳、自主获得种子萌发所需条件的知识。
探究实验：种子萌发的环境条件：提出问题：影响种子萌发的外界条件有哪些?作出假设：种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。
推荐器材：罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子。
设计实验：每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。
九年级生物种子的萌发
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧 不尽，春风吹又生。”这是对于植物生命 周期的生动写照。被子植物的一生，要经 历生长、发育繁殖、衰老和死亡的过程。 你能把某种被子植物（例如：水稻）的一 生用在大脑内放电影的形式想象出来吗？
那么被子植物的一生哪个环节开始呢？
种子的萌发
引入新课
“一年之计在于春”。春天是 大多数作物的播种季节。为什么 在春天播下去的种子容易长成幼 苗？种子的萌发需要什么条件呢？
的植物已经被壮妞公主一顿肥拳猛；股票知识 股票知识；腿弄得稀烂，再看画笔锤爪神的真身也被月光妹妹一顿飞拳云腿，直玩得满脸桃花开，浑身别样肿…… “算你们狠，俺们不玩了！”女报童Ｅ．摩妃嫫婕太太见无法取胜，急忙变成长着离奇大腿的亮黑色古怪地砖朝东北方向飞去……月光妹妹笑道：“嘻嘻！跟我玩换马甲，这 回你们可撞鱼雷上了，我正愁找不到对手呢……”月光妹妹一边说着一边变成长着怪异下巴的深黄色超级悬胆追了上去……女报童Ｅ．摩妃嫫婕太太见月光妹妹快要追上，又 急忙变成长着离奇犄角的鹅黄色古怪羽毛朝偏东方向飞去……月光妹妹笑道：“嘻嘻！又换一套马甲，我也把从远古时代积压下来卖不出去的存货拿出来让你们瞧瞧……”月 光妹妹一边说着一边变成长着怪异舌头的深白色超级沙袋追了上去……只见女科长Ｏ．雯娃姑婆和另外四个校精怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的履带独腮神！这个巨大的 履带独腮神，身长三百多米，体重五十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分残疾的独腮！这巨神有着湖青色萝卜形态的身躯和青古磁色细小水波一般的皮毛，头上是紫红色果 冻般的鬃毛，长着亮黑色洋葱形态的板栗思翠额头，前半身是天青色拐棍形态的怪鳞，后半身是傻傻的羽毛。这巨神长着亮白色洋葱样的脑袋和浅灰色猪肚形态的脖子，有着 乳白色假山一样的脸和白象牙色鼓锤样的眉毛，配着钢灰色蒲扇般的鼻子。有着紫葡萄色水闸一样的眼睛，和碳黑色巨龟形态的耳朵，一张紫葡萄色单杠形态的嘴唇，怪叫时 露出中灰色地图样的牙齿，变态的天青色匕首一般的舌头很是恐怖，青古磁色螺栓造型的下巴非常离奇。这巨神有着仿佛毛笔样的肩胛和特像圆规般的翅膀，这巨神平常的青 兰花色天鹅一般的胸脯闪着冷光，如同河马般的屁股更让人猜想。这巨神有着极似海带形态的腿和墨灰色铃铛样的爪子……异常的紫红色企鹅一般的六条尾巴极为怪异，浅黑 色玉兔样的驴肾冰火肚子有种野蛮的霸气。青兰花色钢条般的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种钢灰色铅笔一般的气味，乱叫时会发出雪白色弹丸一样的声音。这个巨神 头上浅橙色椰壳般的犄角真的十分罕见，脖子上活似球杆般的铃铛结实的脑袋好像十分讲究又诡异。月光妹妹笑道：“就这点
初中生物_种子的萌发PPT课件
度是 交流与评价：
，最适含水量是
。
要获得正确的结论，就要对变量进行控制， 让其他变量相同，一个变量起作用。
第五节 植物的一生
芽的发育 果实和种子的形成 植物的生命周期
三、芽的发育
1、芽：未发育的茎叶或花；分为顶芽和侧芽
芽的结构
2、顶芽的生长使植物的茎增长 侧芽的生长会在植物体上行成侧枝
（注：芽除了发育成茎，还可以发育
三组豌豆种子是在不同环境温度下，放置了五天后的结果。
种子萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么？ 充足的水分、空气（氧气）、合适的温度
因为种子萌发需要这些条件，所以……
首先，胚根发育成根，同时胚芽逐渐长成茎和叶。
幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小 麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你 知道它们在种子萌发过程中起什么作用？
比较异同
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蚕豆种子和玉米种子异同点：
蚕豆种子 结构不同 结构相同 子叶数目 营养贮存 种皮、胚 玉米种子 果种皮、胚乳、胚
胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶） 两枚 子叶（大） 双子叶植物 一枚 胚乳（大） 单子叶植物
种子的分类：
1、根据种子中子叶数目的不同，绿色开胚具有两片子叶的植物， 如菜豆等（右图）。 （2）单子叶植物——种子 的胚具有一片子叶的植物， 如玉米等（右图）。
3、种子和果实 的形成
子房————果实
子房壁————果皮
胚珠————种子
珠被————种皮
受精卵————胚
五、植物的生命周期
种子萌发——生长发育——开花——结果——死亡
植物的生命周期与动 物的生命周期有哪些相似 的地方？这说明什么？
在自然界中有成千上万种形态各异的 花。那么，这些花的组成和着生方式是否 与桃花都一样呢？ 不一样 完全花
第一章种子的萌发和芽的发育
第一章种子的萌发和芽的发育第一节种子的萌发过程一、 种子的结构1. 双子叶种子的结构及各部分的作用2.单子叶种子结构：种皮、胚和 。
其中子叶 片，营养物质贮存在 里。
二、种子萌发的过程1.种子 后，体积胀大， 涨破。
2. 或 中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根。
3.胚根首先 ，突破种皮，发育成 。
4.子叶以下的 伸长，带着两片子叶伸出土面。
5.子叶分开，露出 ，胚芽发育成 和 。
———（将来发育成植物的根）———（将来发育成连接根和茎的部分）种皮（坚韧，保护种子的内部结构）三、种子的主要部分在种子萌发的过程中，胚根发育成，胚芽发育成茎和，所以胚是的主要部分，是新植物的。
第二节种子萌发和条件一、种子萌发的条件1.种子萌发必须有适宜的外界条件，即、、和，三者缺一不可。
2..种子萌发必备的内在条件主要是种子本身要、，已通过阶段，且在种子的之内。
3.种子萌发需要水的原因是水能够使种皮变软，这样才容易突破种皮：或中的营养物质也只有溶解在水中转化为小分子物质，才能被胚吸收利用。
种子萌发需要氧气的原因是是种子呼吸作用所必需的。
4.农作物在播种前要松土，是为了使种子得到，若长期不下雨，需浇水，给种子提供。
二、种子的发芽率1.播种前要测定种子的，公式：发芽率= 。
2.种子的发芽率在以上时，才能播种使用。
第三节芽的发育一、芽的分类1.植物的芽有不同的类型，按照芽的着生位置的不同可将芽分为着生在枝条顶端的和着生在枝条侧面的。
2.按芽将来发育情况的不同，可将芽分为将来发育成叶的、将来发育成花的和将来发育成枝条和花的。
二、叶芽的结构三、叶芽的发育————将来发育成顶芽；将来发育成叶；————将来发育成幼叶；将来发育成侧芽；————将来发育成茎。
四、顶端优势顶芽发育占优势，从而抑制发育的现象，称为顶端优势。
五、顶端优势应用：果树、花卉等植物的整枝、打杈，目的是促进或抑制植物的，调节植物的。
第二章 根的吸收作用第一节 根的生长一、 根的概述1.根是种子萌发后首先出现的器官，主要依靠末端 生长，形成具有 作用的根系。
种子萌发和生长知识点总结
种子萌发和生长知识点总结一、种子的结构与功能种子是植物繁殖的一种重要方式，它是植物胚胎和储藏组织的集合体。
种子的结构通常包括种皮、胚乳、胚轴和胚等几部分。
种皮是种子的外层，主要起保护作用；胚乳是由胚乳细胞组成的储藏组织，储存着植物营养物质；胚轴包括胚芽和胚根，是植物萌发和生长的主要部位。
种子的主要功能包括保护胚胎、传播种子、储存养分和促进萌发。
种子在成熟期通常处于休眠状态，以适应不利环境条件。
当种子受到适宜的环境刺激时，会进入萌发期，进行生长和发育。
二、种子萌发的生理过程种子萌发是种子在适宜的环境条件下进行生长和发育的过程。
种子萌发的主要生理过程包括吸水、胚乳解体、胚轴发育和萌发。
1. 吸水：种子在萌发过程中首先吸收水分，使种子中的酶活性增强，胚乳细胞膨大并分解储存的养分，为胚芽的生长提供所需的能量和物质。
2. 胚乳解体：随着水分的吸收，种子胚乳细胞开始分解储存的淀粉、蛋白质和油脂等养分，释放到胚轴中供胚芽吸收利用。
3. 胚轴发育：胚轴内的细胞在水分和养分的作用下开始增殖和分化，形成胚芽和胚根。
胚芽和胚根的形成是种子萌发的关键环节，它们将逐渐长出并长成植物的地上部分和地下部分。
4. 萌发：当胚轴和胚根发育完全后，胚芽喷出种皮，直至地表，开始进行碳合成和光合作用，生长成为新的植物。
三、影响种子萌发的环境因素种子萌发是受环境条件的影响的，常见的影响因素包括水分、氧气、温度和光照等。
1. 水分：水分是种子萌发的必需因素，它可以促进种子吸水、胚乳解体和胚轴发育。
但过多或者过少的水分都会对种子的萌发产生不利影响。
因此，保持适宜的水分是种子萌发的关键。
2. 氧气：氧气是种子呼吸的必需气体，也是胚轴发育所需的气体。
缺氧或者过多的氧都会对种子的萌发产生负面影响。
3. 温度：温度是影响种子萌发的关键因素之一。
大多数植物的种子在适宜的温度下才能进行萌发。
过高或者过低的温度都会抑制种子的萌发。
4. 光照：光照是影响种子萌发的重要因素之一，它影响植物内源激素和外源激素的合成和分布，从而影响种子的萌发。
植物种子的发育与萌发
植物种子的发育与萌发植物种子的发育与萌发是植物繁殖过程中的重要环节。
种子作为植物的重要繁殖器官，承载着新一代植物的遗传信息和营养物质。
本文将从植物种子的发育过程、激发种子萌发的条件以及发芽过程中的重要环节进行阐述，以便更好地理解植物种子的发育与萌发。
一、植物种子的发育过程植物种子的发育过程包括胚珠发育、受精、胚胎发育和种皮形成等阶段。
一、胚珠发育阶段胚珠发育阶段是植物种子发育的起始阶段。
最初的胚珠是由胚囊和柄组成的。
在胚囊内，有一个胚珠细胞，在有利的条件下，胚珠细胞会分化为胚珠器官，包括卵细胞、两个融合核和原生质体。
二、受精阶段受精是指花粉和卵细胞结合的过程。
在受精过程中，花粉颗粒通过花粉管生长，穿过花粉管导管并进入胚囊。
花粉管与卵细胞融合形成受精核，而另一个融合核与两个卵细胞融合形成三倍体细胞。
三、胚胎发育阶段胚胎发育是指受精后胚胎细胞分裂和发育的过程。
胚胎发育阶段可以分为整个发育期和成熟期两个阶段。
在整个发育期，胚胎细胞逐渐分裂形成胚乳部分和胚轴部分。
随着发育的进行，胚芽逐渐形成，并逐渐分化为根和茎。
四、种皮形成阶段种皮是保护种子内部的保护外壳。
在胚胎发育过程中，种皮逐渐形成，为种子提供保护。
二、激发种子萌发的条件种子的萌发需要适合的环境条件。
一、水分水分是种子萌发不可或缺的因素。
种子吸收足够的水分后，种子的代谢活动才能开始。
然而，过多的水分也会导致种子腐烂，因此，适当的水分供应非常必要。
二、适宜的温度适宜的温度是种子发芽的重要条件之一。
不同植物对温度的适应能力不同，有些植物在低温下能正常萌发，而有些植物则需要较高的温度。
三、氧气种子萌发所需能量来自于呼吸。
而呼吸需要氧气的参与。
因此，种子需要足够的氧气来供应能量。
四、光照有些植物的种子需要光照条件来激发种子的萌发。
光照可以通过调节植物光敏物质的活性来影响种子的萌发。
三、发芽过程中的重要环节种子的发芽过程可以分为发芽前、发芽中和发芽后三个阶段。
初中生物 种子的萌发27 人教版精品课件
A.9. 6% B. 96% C. 49% D.90.6%
4.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是
（D）
A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分 B.胚根将来发育成新植物体的根 C.生有幼叶的部分是胚芽 D.所有种子的子叶都很肥厚，因为其中贮藏了大量 的营养物质
探索真理比占有真理更为可贵。 ---爱因斯坦
吃百家饭穿百家衣，我沉默着、绚烂着，也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜，父亲坐在灶前烧火，不时惊慌去扶一下我脚下的小凳，见很安全了，就呵呵笑起来。现在去想那段日子，总是首先忆起灶间的那片阳光，10岁左右的阳光，竟然是天长地久的样子。
这样的日子持续了多少年我已经不记得了。我用纸盒子里的钱交学费，买作业本，也偶尔买点肉做给父亲吃，是恬然的安静感觉。这样的日子让人有种惯性的依赖，像一只鸟的飞翔，没有转弯和阻隔。
1
种子萌发的过程
胚根 胚芽 胚轴
根 茎和叶 连接根和茎的部位
菜豆种子萌发的过程
玉米种子萌发的过程
比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同： 相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚轴 伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时胚根 不断生长，发育成根。
不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的子 叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所 需的营养来自于子叶，玉米种子萌发所需要的营养来自 于胚乳。
今天，父亲的小闺女长大了，她已经学会穿着职业装在城市的人流中匆忙行走。一个月后，领到第一笔工资的我，就可以回家看父亲了。 我们曾约定过，要一辈子陪伴的。
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开……
种子的萌发和幼苗的生长
4-2 種子的萌發和幼苗的生長一、種子的構造：包括種皮、胚、胚乳註：一般被子植物的種子通常在果實內，但水稻、玉米、小麥等，其果皮和種皮癒合在一起，其種子也是果實，稱為穎果。
二、種子的萌發1.種子發育成熟後期會脫水以降低其含水量，並降低細胞內的代謝速率，使種子暫無法萌發，有利於散播或度過惡劣環境。
2. 當種子散布到適宜的環境時，會逐漸吸水而膨脹，種皮隨之變軟並破裂，水也會引發胚的代謝反應，使胚繼續生長。
接著胚根突破種皮，發育為初生根，此過程稱為萌發。
(一)影響種子萌發的因素※外在因素：水、溫度、氧氣、光照※內在因素：種子的休眠1.意義：有些植物的種子即使在適宜的環境下，也不立刻萌發。
必須經過一段時間以後才能萌發，這段時間稱為休眠期。
2.種子休眠期的長短因種子而異，可能數天到數年。
唯在適當的環境誘導下，種子才會終止休眠，恢復代謝活性而萌發。
3.休眠中的種子：種皮大多乾燥而堅硬，內部組織代謝遲緩，使種子暫不發芽，利於傳播或是應惡劣環境。
4.功用：種子休眠是植物度過不良環境，以繁殖後代的一種重要保護方式，目的在阻止種子於不適宜的時間、地點發芽，確保子代幼苗能在適宜的環境存活。
5.種子休眠的原因：(二)種子的萌發過程※雙子葉植物：以菜豆為例說明1. 種子萌發後，幼苗下胚軸延伸、並彎曲形成弓狀凸起↓2. 下胚軸牽拉兩片子葉，向上伸長而頂出土壤↓3. 胚芽與子葉被拉出地表↓4. 光照刺激使下胚軸伸直，並將上胚軸與子葉上舉↓5. 幼苗生長所需養分來自子葉，子葉的養分被分解耗盡，逐漸萎縮而脫落，胚根發育形成初生根，初生根繼續發育成 主根 ，由主根分支長出側根而形成 軸根系 。
※單子葉植物：以玉米為例說明1.種子萌發後，胚芽外有芽鞘保護，芽鞘垂直向上生長而突出地表↓2.芽鞘停止生長，胚芽長出幼葉，突破芽鞘↓3.幼苗生長所需養分來自胚乳，子葉可協助運輸胚乳的養分↓4.胚乳與子葉逐漸萎縮↓5.胚根發育形成的初生根枯萎消失，在幼莖基部長出不定根而構成鬚根系。
初中生物备课参考 种子的萌发
第一节种子的萌发1.种子的萌发2.菜豆种子的萌发过程：（1）种子吸水后，体积胀大，种皮胀破。
（2）胚根首先伸长，突破种皮，发育成幼根。
（3）子叶以下的胚轴伸长，带着两片子叶伸出土面。
（4）子叶分开，黄白色的胚芽在光下逐渐变绿，发育成茎和叶。
3.玉米种子萌发的过程：（1）种子吸水后，胚根先从种子里伸出，发育成幼根。
（2）胚芽由胚芽鞘保护伸出土面，子叶留在种子里。
（3）胚芽鞘里的胚芽长出新叶。
4.结论干种子里的淀粉没有发生转化，不含糖分；萌发的种子里的淀粉已转化为糖，所以有甜味。
由于淀粉不溶于水，所以必须转变成能溶于水的糖后，胚才能吸收利用。
菜豆种子中子叶里的营养物质经转化后运送给胚芽、胚根和胚轴；玉米种子中胚乳里的营养物质经转化后由子叶吸收转运给胚芽、胚轴和胚根。
种子是具有一定寿命的，所以存放时间过长的种子有可能已经死亡。
而刚成熟的种子也不能萌发，是因为它们正处在休眠时期，这是种子在形成后，对寒冷的冬季适应的结果。
【例1】将颗粒完整的饱满的同样的种子分成甲、乙两组,在约25℃条件下分别播种。
甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是（） A.甲组先发芽 B.乙组先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽【答案】C【解析】种子萌发时所需的能量来自种子本身贮存的养料分解释放的。
颗粒完整的同样的种子，所含的养料同样多，因此当环境条件相同时，它们同时萌发。
本题考察学生对种子萌发的自身条件的理解。
【例2】有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。
”其中“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是由什么发育来的( )A.珠被、受精卵、受精极核B.子房壁、珠被、受精卵C.子房、胚珠、受精卵D.子房、珠被、受精卵【答案】B【解析】一个花生是个果实,其中“麻屋子”是果皮，“红帐子”是种皮，“白胖子”是胚。
它们分别由子房壁、珠被、受精卵发育来的。
本题的关键是要知道“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”各是果实的哪一部分，考察学生对子房各部分发育情况的理解。
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双子叶植物种子的结构
种皮
种子凹陷一侧的种 皮,有一个深色的疤痕, 这是种脐,它是种子着生 在豆荚处的痕迹,在种脐 附近有一个小孔,这是种 孔. 我们用力捏一下种 子,就会有水从种孔中 流出,说明种孔是水进 入种子的门户. 种皮很坚韧,具 有保护种子的内部 结构的作用
种脐 种孔
玉米种子
处理方式：取4个洁净的玻璃瓶，分别贴上写有1、2、3、
4的标签，并向每个瓶中放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均 匀地放上10粒种子，操作如下：
1 2 3 四、完成实验（实践计划）
4
不洒水
20~25℃
一点水
20~25 ℃
一点水 冰箱
很多水
20~25 ℃
几天后观察发芽情况
1
3
4
问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？
种子的萌发的条件
探究：种子萌发的环境条件
一、提出问题：
种子在萌发过程中需要哪些环境条件？ 二、作出假设： 假设有适宜的温度，充足的空气和一定的水 分，种子便能萌发。
三、设计实验方案（作出计划）
材料器具：绿豆（黄豆、花生、黑豆）种子40粒，有盖玻
璃瓶4个，小 勺1个，餐巾纸（卫生纸）8张，标签4张，胶 水、清水。
动脑想
面粉主要是由小麦种子的哪个部 分加工而成的？
课堂练习:
一.选择题:
1.下列都是单子叶植物的一组是:(
C
)
A.高梁、大豆、花生 C.水稻、小麦、玉米
B.水稻、西瓜、棉花 D.小麦、蚕豆、高梁
2.种子中能发育成新植物幼体的是:( A ) A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根 3.在大豆种子的结构中,连接两个豆瓣的结构 是:( B ) A.胚根 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶 4.小麦种子营养物质贮藏在:( B ) A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根
序号 名称 作用
①
② ③
使芽轴伸长，并可发 生长点 育成顶芽
叶原基 发育成幼叶 幼叶 芽轴 发育成叶 发育成茎
④ ⑤
芽原基 发育成侧芽
二、叶芽的结构
先说出叶芽的结构，再连连看
生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基
顶芽和侧芽有什么生长关系？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
顶芽生长旺盛时，会抑制侧芽的生长发育， 如果顶芽停止生长，和顶芽相邻的一些侧 芽就会迅速生长。（即顶端优势）
1 不洒水
20~25℃
2
3
4
一点水
20~25℃
一点水 冰箱
很多水
20~25℃
一定的水分 适宜的温度
充足的空气
实验结论： 种子萌发需要适量的水、充足的 空气、适宜的温度。三者必须同时满 想一想：提供适宜的温度、适量的 足。 水分和充足的氧气，种子就一定能萌发
吗？
种子萌发需要的自身条件
• 种子的胚是完整的
发育成茎叶 胚芽 植物 单子叶植物 胚 胚轴 幼体 连接 胚根 发育成根
果皮与种皮 保护 提供营养 胚乳 子叶 运输
种 子 （ 果 实 ）
都有种皮和胚;(胚包括胚芽、 胚轴、胚根、子叶四部分)
无胚乳，有两片 子叶，子叶贮存 营养 有胚乳，有一 片子叶，胚乳 贮存营养
记一记
5.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花 两片子叶 植物分为两类:凡是种子的胚具有_________ 的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有 一片子叶 的植物叫做单子叶植物。 __________ 胚乳 6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_____。
5、为什么收获的粮食必须晒干后才能入库贮存？
晒干的种子，水分少，种子就不易萌发，保存时间长。
日常生活中，为了多长侧枝常常要摘除顶 芽，摘除顶芽，就可促使侧芽发育，多长 侧枝。
这叫打顶或摘心等
你会选吗?
1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ A ） A、花芽 B、花蕊 C、枝条 D、叶芽 2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ） A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽 3、既能发育成枝、叶，又能发育成花的芽叫（ D ） A、顶芽 B、花芽 C、叶芽 D、混合芽 4、枝芽的生长点的作用是（ C ) A、长出侧芽 B、长出幼叶 C、使芽轴不断伸长 D、发育成茎 5、枝条的侧芽是由（ C ）发育成的？ A、叶原基 B、生长点 C、芽原基 D、芽轴
3、将甲、乙、丙三颗有生命力的种子在适宜的温度下 作如下处理：甲浸泡在水中，乙浅埋在湿润的土中，丙 浅埋在干沙中，过几天后，萌发的种子是( B )
A、甲
B、乙
C、丙
D、甲和乙
4、为什么冬季发豆芽时必须把盛豆子的容器放在 温暖的地方（北方农村多放在热炕头上，还盖上棉被）？
种子的萌发需要一定的水分，充足的空气，适宜的温度， 所以冬季要把种子放在温暖处后才能萌发。
• 胚是活的 • 不处于休眠期
一、芽的类型
请从外部形态上区别叶芽和花芽。
叶芽
外形较小、尖端明显
花芽
外形较肥大、较饱满
请你找出花芽和叶芽？
花芽 发育成花，外形较小、尖端明显 叶芽 发育成茎和叶（枝条）
外形较肥大、饱满
二、叶芽的结构
叶原基
生长点
幼叶 芽轴 芽原基
二、叶芽的结构
对照叶芽的纵切模式图，完成下表：
1、早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗 的原因是（B ） A、防止害虫破坏； B、保温、保湿、有利于萌发；
C、防止鸟类取食种子； D、种子萌发需要避光
2、为了延长种子寿命，在保存种子时提供的条件是 （
C）
A、充足的水分、空气和适宜的温度； B、干燥、高温、不通风 C、干燥、低温、不通风 D、干燥、低温、通风
6．芽中将来发育成茎的部位是（ Ｂ ） A．芽原基 B．芽轴 C．生长点 D．叶原基 7．种植棉花时，常摘掉枝条的顶芽，原因是（ Ｂ ）
A．防止生长过快B．促进枝条分枝生长 C．防止棉花长得过高D．促进叶的生长 8.叶原基将来发育成（ A ）。 A.幼叶 B.侧芽 C.芽原基 D.侧枝
能力升级：