高考数学选择题答题技巧

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全国卷数学选择题答题规律技巧

全国卷数学选择题答题规律技巧

全国卷数学选择题答题规律技巧全国卷数学选择题答题规律技巧数学选择题的答案(ABCD)答案基本分布都是比较均匀的,一般不会连续三道题都是选择同一个选项,基本这ABCD会出2到4次,记得小编在做数学题的时候,一本会采用2334的原则,相信大部分的同学都会采用这种方法。

其实数学选择题答题是没有什么规律可言的,但是数学选择题的题型一半我们都在平时的练习的时候做过,那几道选择体会比较难,那几道选择题是简单的,这老师都会说,我们在平时做题的时候,也能够感觉到。

我们在答数学选择题的时候,可以采用先看答案的方法,然后再去读题目,一定要把题干读懂,这样做题的效率会高一些,也可以把答案带入到题干当中,采用排除法的方式,选择最佳答案。

如果是自己会做,那么直接选择就可以了,这也会简便很多。

一定要认真审题,有时候,差一个字可能对答案都是有影响的,同学们在做选择题,不要着急选择答案,要把题读懂再去选择答案,这样准确率才会高一些,能够发现题干当中所隐含的条件,有些时候,题干不会直接给出已知条件,需要我们去反推,这样会增加我们的准确率。

学会采用剔除的方法,根据已知条件,找到相对应的答案,把错误的是三个选项剔除,找出最正确的答案,如果是你的推理能力很强,还可以采用推理的方法,找到最佳答案,利用数学定理和公式的,推算出最终的结果,这也是答数学选择题的一种最好的方法。

高考数学答题思路1、函数与方程思想函数思想是指运用运动变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。

同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。

2、数形结合思想中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,一部分是形,但数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合。

它既是寻找问题解决切入点的“法宝”,又是优化解题途径的“良方”,因此建议同学们在解答数学题时,能画图的尽量画出图形,以利于正确地理解题意、快速地解决问题。

[全]高考数学选择题六大答题技巧(附例题详解)

[全]高考数学选择题六大答题技巧(附例题详解)

[全]高考数学选择题六大答题技巧(附例题详解)选择题是高考数学试卷的三大题型之一.选择题的分数一般占全卷的40%左右:(1)绝大部分数学选择题属于中低档题,且一般按由易到难的顺序排列,主要的数学思想和数学方法能通过它得到充分的体现和应用,并且因为它还有相对难度(如思维层次、解题方法的优劣选择,解题速度的快慢等),所以选择题已成为具有较好区分度的基本题型之一。

(2)选择题具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活及有一定的综合性和深度等特点,且每一题几乎都有两种或两种以上的解法,能有效地检测学生的思维层次及观察、分析、判断和推理能力。

目前高考数学选择题采用的是一元选择题(即有且只有一个正确答案),由选择题的结构特点,决定了解选择题除常规方法外还有一些特殊的方法.解选择题的基本原则是:“小题不能大做”,要充分利用题目中(包括题干和选项)提供的各种信息,排除干扰,利用矛盾,作出正确的判断。

数学选择题的求解,一般有两条思路:一是从题干出发考虑,探求结果。

二是从题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题干条件。

解答数学选择题的主要方法包括直接法、概念辨析法、数型结合法、特殊值法、排除法、逆向思维法等,这些方法既是数学思维的具体体现,也是解题的有效手段。

一一、直接法直接对照型选择题是直接从题设条件出发,利用已知条件、相关概念、性质、公式、公理、定理、法则等基础知识,通过严谨推理、准确运算、合理验证,从而直接得出正确结论,然后对照题目所给出的选项“对号入座”,从而确定正确的选择支。

这类选择题往往是由计算题、应用题或证明题改编而来,其基本求解策略是由因导果,直接求解。

思路解析:关于直线与圆锥曲线位置关系的题目,通常是联立方程解方程组.本题即是利用渐近线与抛物线相切,求出渐近线斜率.二、概念辨析法概念辨析是从题设条件出发,通过对数学概念的辨析,进行少量运算或推理,直接选择出正确结论的方法.这类题目常涉及一些似是而非、很容易混淆的概念或性质,这需要考生在平时注意辨析有关概念,准确区分相应概念的内涵与外延,同时在审题时要多加小心,准确审题以保证正确选择.一般说来,这类题目运算量小,侧重判断,下笔容易,但稍不留意则易误入命题者设置的“陷阱”。

高考数学选择题答题技巧排除法的运用

高考数学选择题答题技巧排除法的运用

高考数学选择题答题技巧排除法的运用高考数学选择题答题技巧——排除法的运用选择题作为高考数学考试中的一道重要题型,占据了相当大的比重。

在解题过程中,正确运用答题技巧可以帮助考生快速准确地选择出正确答案。

本文将重点介绍一种常用的答题技巧——排除法,并探讨如何运用排除法来解答高考数学选择题。

一、什么是排除法排除法是一种答题技巧,通过排除选项中明显不正确的答案,从而缩小正确答案的范围,提高选对的概率。

在解答高考数学选择题时,利用排除法可以减少计算量,节省时间,并且降低出错的可能性。

二、运用排除法的步骤1. 仔细阅读题目在解答选择题之前,首先要认真阅读题目。

理解题目的意思对于正确运用排除法至关重要。

仔细阅读题目,了解题目要求,明确所求答案的特点与属性。

2. 逐个选项排除在阅读完题目后,我们可以逐个选项地进行排除。

针对每一个选项,将其与题目要求进行比较,筛选出与题意不符或显然错误的选项。

此时,我们可以利用一些常见的排除规律,如:- 含有绝对化词语的选项,往往不是正确的答案。

如“始终”、“永远”等。

- 与已知条件相冲突的选项,应被排除。

如果题目中已经给出了一些条件,那么与这些条件相矛盾的选项一定是错误的。

- 选项中的逻辑错误或语法错误,应当予以排除。

- 做出合理假设,根据假设来排除选项。

有时候题目的条件不充分,我们可以尝试做一些符合条件但不切实际的假设,并对选项进行排除。

3. 留下合理的答案经过逐个排除选项的步骤后,我们会留下最有可能是正确答案的选项。

此时,仍然需要仔细审题,并进行进一步的思考。

对比剩下的选项,综合考虑题目的条件和要求,选择最合乎题目要求的答案。

三、注意事项1. 注意审题在使用排除法时,考生要特别注意审题。

只有对题目要求的准确理解,才能准确地排除选项。

一旦理解错误,很容易排除掉正确答案,导致答案错误。

2. 灵活运用排除法在实际解题过程中,不同的题目可能会需要不同的排除法技巧,考生要根据题目特点灵活运用排除法。

高考数学答题技巧与解题思路

高考数学答题技巧与解题思路

高考数学答题技巧与解题思路在高考中,数学是许多学生普遍感到困扰的科目之一。

它需要灵活运用各种技巧和解题思路来处理各类题目。

本文将介绍一些高考数学答题技巧和解题思路,帮助学生更好地应对数学考试。

一、选择题解题思路选择题在高考数学试卷中占有重要的比重。

解答选择题需要注意以下几点:1. 首先,仔细阅读题目,理解题目所要求的内容。

阅读题干和选项时要注意细节,避免因为粗心而丢分。

2. 其次,列出已知条件,找到相关的数学概念和定理。

有时候,选择题通过对已知条件的解析可以得到答案。

3. 利用排除法。

根据选项中的信息,可以在几个选项中排除一些明显错误的答案,从而缩小答案的范围。

4. 适时使用近似计算法。

高考中有些选择题可以通过适当的近似计算法来估算答案,从而快速获得正确答案。

二、解答计算题技巧高考数学试卷中,计算题往往需要较长时间来解答,需要学生具备一定的计算技巧。

以下是一些解答计算题的技巧:1. 简化计算:在进行长算式计算时,可以通过化简或者简化计算过程,减少繁琐的步骤,以节省时间。

2. 小数计算:小数计算是高考数学试卷中常见的计算类型之一。

处理小数时,可以采用移位运算、精确估算等方法,提高计算的准确性和效率。

3. 分数计算:分数计算也是高考数学试卷中的重要考点。

在进行分数计算时,可以通过通分、约分、倒数等方法,简化计算过程。

4. 视觉化计算:有些计算题可以通过将计算过程转化为图形或者几何形状,从而提高计算速度和准确度。

例如,通过图形的面积计算来解决几何题。

三、解答证明题方法证明题在高考数学试卷中往往是分数较高的题目,需要学生具备一定的推理和证明能力。

以下是一些解答证明题的方法:1. 利用数学知识和定理:对于证明题,学生需要熟练掌握各类数学知识和定理,并能够将其运用到具体问题中。

在解答证明题时,可以先回顾所学知识和定理,找到相关理论支撑。

2. 逻辑推理法:证明题往往需要学生进行逻辑推理,通过推导和演绎的方式来得到结论。

高考数学选择题答题技巧 解题套路有哪些

高考数学选择题答题技巧 解题套路有哪些

高考数学选择题答题技巧解题套路有哪些在高考时,把握肯定的答题技巧能够帮助同学们更好的答题,节省时间。

以下是我为大家整理的相关内容,以供参考,一起来看看!高考数学选择题答题技巧有哪些1、小题不能大做;2、不要不管选项;3、能定性分析就不要定量计算;4、能特值法就不要常规计算;5、能间接解就不要直接解;6、能排解的先排解缩小选择范围;7、分析计算一半后直接选选项;8、三个相像选相像。

可以利用简便方法进行答题。

数学常考答题套路1、函数或方程或不等式的题目,先直接思索后建立三者的联系。

首先考虑定义域,其次使用“三合肯定理”。

2、假如在方程或是不等式中消失超越式,优先选择数形结合的思想方法。

3、面对含有参数的初等函数来说,在讨论的时候应当抓住参数没有影响到的不变的性质。

如所过的定点,二次函数的对称轴或是.....4、选择与填空中消失不等式的题目,优选特别值法。

5、求参数的取值范围,应当建立关于参数的等式或是不等式,用函数的定义域或是值域或是解不等式完成,在对式子变形的过程中,优先选择分别参数的方法。

6、恒成立问题或是它的反面,能够转化为最值问题,留意二次函数的应用,敏捷使用闭区间上的最值,分类争论的思想,分类争论应当不重复不遗漏。

7、圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成,直线与圆维曲线相交问题,若与弦的中点相关,选择设而不求点差法,与弦的中点无关,选择韦达定理公式法;使用韦达定理必需先考虑是否为二次及根的判别式。

8、求曲线方程的题目,假如知道曲线的外形,则可选择待定系数法,假如不知道曲线的外形,则所用的步骤为建系、设点、列式、化简(留意去掉不符合条件的特别点)。

9、求椭圆或是双曲线的离心率,建立关于a、b、c之间的关系等式即可。

10、三角函数求周期、单调区间或是最值,优先考虑化为一次同角弦函数,然后使用帮助角公式解答;解三角形的题目,重视内角和定理的使用;与向量联系的题目,留意向量角的范围。

11、数列的题目与和相关,优选和通公式,优选作差的方法;留意归纳、猜想之后证明;猜想的方向是两种特别数列;解答的时候留意使用通项公式及前n项和公式,体会方程的思想。

数学选择题答题技巧

数学选择题答题技巧

数学选择题答题技巧数学选择题是知识灵活运用,解题要求是只要结果、不要过程。

那么数学选择题答题技巧有哪些?小编为您寻找了有关的答案,欢迎参考数学选择题答题技巧【1】数学选择题是知识灵活运用,解题要求是只要结果、不要过程。

因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法……尽显威力。

12个选择题,若能把握得好,容易的一分钟一题,难题也不超过五分钟。

由于选择题的特殊性,由此提出解选择题要求“快、准、巧”,忌讳“小题大做”。

选择题应做到准确而且快速,应“多一点想的,少一点算的” ,“不算就不会算错” 因此,在解答时应该突出一个"选"字,尽量减少书写解题过程,在对照选择支的同时,多方考虑间接解法,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取。

我们不要给任何“方法”做出限定,重要的是这种解答的思想方式。

一、按部就班的解题方法。

二、解题技巧。

选择题只管结果,不管中间过程,因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程,但简化毕竟是简化,数学是一门具有高度精密逻辑性的严谨的科学,没有充分的依据,所有的条件反射都是错误的,只有找到对的依据、逻辑思维过程、验证,答案才可确定,“做题不可以凭印象来,凡‘差不多就是’的都是错误的,无十足把握的都是错误的”。

选择题毕竟是简单的甚至可以口算的,思路也是简单的,如果没思路、做不下去或觉得复杂,或者发现做的时候需要大量计算的时候,可以明确的告诉自己,你的方向错了,可以换一种思路了。

1.直接法当选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编成的时,可直接按计算题、应用题、证明题、判断题来做,确定答案之后,从选项里找即可。

2.筛选法(排除法) 去伪存真,筛除一些较易判定的的、不合题意的结论,以缩小选择的范围,再从其余的结论中求得正确的答案。

如筛去不合题意的以后,结论只有一个,则为应选项。

3.特殊值法根据答案中所提供的信息,选择某些特殊情况进行分析,或某些特殊值进行计算,或将字母参数换成具体数值代入,或将比例数看成具体数带人,总之,把一般形式变为特殊形式,再进行判断往往十分简单。

数学选择题解题技巧

数学选择题解题技巧

数学选择题解题技巧数学选择题解题技巧1直接法(推演法):定义:直接从题设条件出发,运用有关的概念、定义、公理、定理、性质、公式等,使用正确的解题方法,经过严密的推理和准确的运算,得出正确的结论,然后对照题目中给出的选择项“对号入座”,作出相应的选择,这种方法称之为直接法.是一种基础的、重要的、常用的方法,一般涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法.排除法定义:利用选择题的特征:答案唯一,来去伪存真,舍弃不符合题目要求的错误答案。

途径有二种:1)从已知条件出发,通过观察分析或推理运算各选项提供的信息,对于错误的选项,逐一剔除,从而获得正确的结论,这种方法称为排除法.2)从选项入手,根据题设的条件与选项的关系,通过分析、推理、计算、判断,对选项进行筛选,逐步缩小范围,得到正确结果.称为反排法.排除法常应用于条件多于一个时,先根据一些已知条件,在选择项中找出与其相矛盾的选项,予以排除,然后再根据另一些已知条件,在余下的选项中,再找出与其矛盾的选项,再予以排除,直到得出正确的选项为止.等价转化法定义:根据题目的条件和要求,将题目等价转化为一个容易解答的方式进行解决。

在解决有关排列组合的的应用问题尤为突出.定义法定义:根据题目中涉及到的知识的定义出发进行解答,因此回归定义是解决问题的一种重要策略.总结:要注意定义的成立条件或约束条件,平时要掌握定义的推导和证明过程.直觉判断法定义:通过平时的练习积累,可根据直觉对题目中的答案进行判断.比如一个长方形面积最小时,长与宽的关系是什么样的?二点间的直线距离最短等.要点:需要平时多积累、多观察、多总结.数学选择题解题技巧2先易后难就是先做简单题,再做综合题,应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。

先熟后生高考数学书卷发下来后,通览全卷,可以得到许多有利的积极因素,也会看到一些不利之处,对后者,不要惊慌失措,应想到试题偏难对所有考生也难,通过这种暗示,确保情绪稳定,对高考数学全卷整体把握之后,就可实施先熟后生的方法,即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的数学计算。

高考数学多项选择题答题技巧

高考数学多项选择题答题技巧

高考数学多项选择题答题技巧
1. 哎呀,读题可太重要啦!要像侦探找线索一样仔细读题啊,咱可不能放过任何一个小细节!比如这样一道题:若集合 A={1,2},B={2,3},那
A∪B 是啥?你不仔细读题能行吗?所以一定要认真读题哟!
2. 嘿,别瞎蒙呀!蒙可不一定能蒙对哦!要学会分析选项呀,比如这道:已知函数 f(x)在 R 上是增函数,那么下列哪个选项是对的。

你得去分析每个选项,不能随便就选啦!不然不是白费劲嘛!
3. 哇塞,排除法可是个好宝贝啊!遇到不会的题别怕,用排除法呀!就像有个题感觉好难,不知道从哪里下手,那咱就把肯定不对的先排除掉,缩小范围呀!这多好用呀!
4. 注意啦,特殊值法有时候能救命呢!假设一道题算起来很麻烦,那咱就带个特殊值进去试试呗,说不定一下子就找到答案啦!像这种:y=x²在某点处切线斜率,带个特殊值进去多简单呀!
5. 诶哟喂,千万别看漏条件啦!那都是给咱解题的关键呀!就好像说一个图形有这样那样的特征,你要是看漏了,还能做对吗?绝对不行呀!
6. 哈哈,合理猜测也是可以有的嘛!但可不是乱猜哦,根据题目意思和自己的感觉来猜呀!比如说这题,感觉这个选项比较靠谱,那就大胆猜一下嘛!
7. 记住咯,同项对比很重要呀!把相似的题目放在一起比较比较,找找规律呀!就像有两道关于三角函数的题,对比一下不就清楚多啦!
8. 最后啊,一定要保持冷静呀!别一遇到难题就慌啦,冷静思考才能找到方法呀!就好像遇到大怪兽,要淡定才能打败它呀!
我的观点结论就是:掌握这些高考数学多项选择题答题技巧,对咱提高成绩可有帮助啦,大家一定要好好用起来呀!。

成人高考数学选择题六个答题技巧

成人高考数学选择题六个答题技巧

成人高考数学选择题六个答题技巧成人高考数学选择题通常是由四个选项组成的单选题,需要根据题干和选项选择正确答案。

对于许多准备参加成人高考的学生来说,数学选择题常常是答题难度较大的一项,因此需要掌握一些有效的答题技巧。

本文将介绍六个成人高考数学选择题答题技巧,希望对大家有所帮助。

抓住关键字在阅读数学选择题时,必须仔细阅读题干,抓住关键字,理解题目的意思。

通常数学选择题会给出已知条件和所求结果,中间可能有一些需要推导的过程,在理解题干的基础上,可以先尝试通过列方程或画图来解决问题,再根据选项选择正确答案。

排除错误选项学生在答题时,经常会遇到看不懂或不熟悉的数学选择题,这时可以根据错误答案进行排除。

排除错误选项的方法包括:利用已知条件计算出某个值,判断该值是否与某个选项相等;或者利用一些基本的数学知识推断答案是否合理。

排除错误选项可以缩小答案的范围,提高正确答案的概率。

注意符号有些数学选择题中包含符号,如小数点、分数线、括号等,在答题时需要特别注意这些符号的作用。

一个简单的符号错误可能会导致答案完全错误。

表示不确定当无法确定答案时,学生不妨将不确定的答案标识出来。

例如,在考试时可以在答卷上标注“不确定”或“猜测”等字样,这样在最后的判分时,就有可能得到部分分数。

留意特殊数据在某些数学选择题中,可能会涉及到某些特殊数字或数据,例如,0、1、负数、分数等,这些数字或数据可能需要采用一些特殊的计算方法,或者需要注意一些特殊的性质。

因此,在答题时需要对这些特殊数字或数据特别留意,以避免出现错误。

检查答案在答完数学选择题后,最好再仔细检查一遍,确保答案正确。

检查答案的方法可以根据已知条件重新计算答案,或者将所选答案代入题干进行验证。

检查答案可以避免因疏忽或计算错误而导致失分。

以上六个答题技巧是成人高考数学选择题中常用的方法,掌握这些技巧可以有效提高答题的正确率。

当然,还有一些其他的答题技巧,例如选择逆向思维,借助图形和图表等,大家可以根据自己的学习情况进行选择,希望大家都能在考试中获得好成绩!。

高考数学选择题的解题技巧

高考数学选择题的解题技巧

高考数学选择题的解题技巧高考数学选择题蒙题技巧数量原则理想状态:15道题,每题5个选项,A、B、C、D、E平均每个选项共出现3次。

答案排列:3、3、3、3、3 实际状态:每个选项在2——4的范围内。

选项排列:3、3、3、2、4(此种状态略多呈现)或3、2、4、2、4。

即某一个选项为2个,某一个选项为4个三不相同原则即连续三个问题不会连续出现相同答案答案排列不会出现ABCDE的英文字母排列顺序中庸之道即数值优先选择“中间量”选项,选项优先考虑BCD。

在同一道题中优先考虑数值的“中间量”后考虑选项BCD。

(如E选项对应数值为中间量时,优先从数值入手考虑) 出现诸如“以上结果都不对”的选项不予考虑由提干给定信息入手,通过选项特征排除错误选项选项基本特征如下:单值与多值(例如提干出现“偶次方、绝对值、对称性”等结果出现多值)正值与负值(考前冲刺P12/25题根据提干排除负值)有零与无零区间的开与闭(看极端情况能否取等号)正无穷与负无穷(通过极限考虑)整数与小数(分数)质数与合数大于与小于整除与不能整除带符号与不带符号(例如根号、平方号等等)少数服从多数原则即看选项特征,具有同一特征多的选项优先考虑。

复杂表达式化简题一般情况下选项出现1、2、0、-1、-2的情况比较多前后无定位,连续几道题均不会都需猜蒙答案的情况观察已做完的选项情况,哪个选项少就将这几道题全写成这个选项。

答案往往出现在互为相反数、互为倒数、相加为一(概率题)的几个选项。

高考数学选择题解题技巧高考数学选择题解题技巧一、排除法所谓排除法,就是经过判断推理,将四个备选答案中的三个迷惑答案一一排除,剩下一个正确答案.排除法也叫筛选法.例1若a>b,且c为实数,则下列各式中正确的是().A.ac>bcB.acbc2D.ac2≥bc2解析:由于c为实数,所以c可能大于0、小于0、也可能等于0.当c=0时,显然A、B、C均不成立,故应排除A、B、C.对于D来说,当c>0,c1.而A、B、C三个选项中的值均小于1,于是排除A、B、C,故选D.高考数学选择题解题技巧二、特殊值法当某些题目比较抽象,难以对其作出判断时,我们可以在符合题目条件的`范围内,用某些特殊值代替题目中的字母,然后作出判断.我们将这种解题的方法称为特殊值法.例3若二次方程x2+2px+2q=0有实数根,其中p,q为奇数,那么它的根一定为().A.奇数B.偶数C.分数D.无理数解析:此题关于x的方程的系数为字母p、q,虽然知道p、q为奇数,但仍比较抽象,我们可以根据题设条件赋予未知字母特定的值,然后再去解这个一元二次方程,它的根的情况便一目了然了.不妨设p=3,q=1,则原方程变为x2+6x+2=0解得x=±-3,显然这是一个无理数,故应选择D.例4若a、b、c都不为零,但a+b+c=0,则++的值().A.正数B.零C.负数D.不能确定解析:此题若按传统方法进行通分将非常麻烦且不易求解,若采用特殊值法,则能化繁为简.令a=1、b=1、c=-2,代入原式得++=+-=0,故选B.高考数学选择题解题技巧三、代入检验法当某些问题(如方程、函数等)解起来比较麻烦时,可以换一个角度进行分析判断,即把给出的根、给出的点或给出的值代入方程或函数式中进行验证,从而使问题得以简化.这类处理问题的方法被称为代入法,又叫验证法.例5若最简根式和是同类根式,则a、b的值为().A.a=1b=1B.a=1b=-1C.a=-1b=-1D.a=-1b=1解析:由同类根式的定义可知根指数相同,被开方数也相同,这样便可列出一个二元一次方程组,再解这个二元一次方程组,用求出的解去检验给出的a、b的值,显然比较麻烦,如采用将给出的a、b的值分别代入最简根式中,再作出判断便容易多了.当把a=1、b=1代入根式后分别得出和,显然它们为同类根式,故应选A.例6若△ABC的三边长分别为整数,周长为11,且一边长为4,则这个三角形的最大边长为().A.7B.6C.5D.4解析:(1)若最大边为7,7+4=11,两边长就等于周长显然不行;(2)若最大边为6,则另一边只能为1,1、4、6无法构成三角形;(3)若最大边为5,且一边长为4.则第三边为2,因此5为最大边,无需再考虑4的情况.故选C.高考数学选择题解题技巧四、估算法估算法是一种粗略的计算方法,实质上是一种快速的近似计算方法,即对题目所给条件或信息作适当的变形与整理,从而对结果确定出一个范围或作出一个估计.例7已知地球的表面积约等于5.1亿平方千米,其中水面面积约等于陆地面积的倍,则陆地面积约等于()亿平方千米(精确到0.1).数学高考选择答题技巧一、按部就班的解题方法。

高考数学的解题思路技巧

高考数学的解题思路技巧

高考数学的解题思路技巧高考数学的解题思路指导(一)选择题对选择题的审题,主要应清楚:是单选还是多选,是选择正确还是选择错误?答案写在什么地方,等等。

做选择题有四种基本方法:1 回忆法。

直接从记忆中取要选择的内容。

2 直接解答法。

多用在数理科的试题中,根据已知条件,通过计算、作图或代入选择依次进行验证等途径,得出正确答案。

3 淘汰法。

把选项中错误中答案排除,余下的便是正确答案。

4 猜测法。

(二) 应用性问题的审题和解题技巧解答应用性试题,要重视两个环节,一是阅读、理解问题中陈述的材料;二是通过抽象,转换成为数学问题,建立数学模型。

函数模型、数列模型、不等式模型、几何模型、计数模型是几种最常见的数学模型,要注意归纳整理,用好这几种数学模型。

(三) 最值和定值问题的审题和解题技巧最值和定值是变量在变化过程中的两个特定状态,最值着眼于变量的最大/小值以及取得最大/小值的条件;定值着眼于变量在变化过程中的某个不变量。

近几年的数学高考试题中,出现过各种各样的最值问题和定值问题,选用的知识载体多种多样,代数、三角、立体几何、解析几何都曾出现过有关最值或定值的试题,有些应用问题也常以最大/小值作为设问的方式。

分析和解决最值问题和定值问题的思路和方法也是多种多样的。

命制最值问题和定值问题能较好体现数学高考试题的命题原则。

应对最值问题和定值问题,最重要的是认真分析题目的情景,合理选用解题的方法。

(四) 计算证明题解答这种题目时,审题显得极其重要。

只有了解题目提供的条件和隐含的信息,确定具体解题步骤,问题才能解决。

在做这种题时,有一些共同问题需要注意:1 注意完成题目的全部要求,不要遗漏了应该解答的内容。

2 在平时练习中要养成规范答题的习惯。

3 不要忽略或遗漏重要的关键步骤和中间结果,因为这常常是题答案的采分点。

4 注意在试卷上清晰记录细小的步骤和有关的公式,即使没能获得最终结果,写出这些也有助于提高你的分数。

5 保证计算的准确性,注意物理单位的变换。

成人高考数学选择题六大解题技巧

成人高考数学选择题六大解题技巧

成人高考数学选择题六大解题技巧成人高考数学选择题六大解题技巧:1、直接法有些选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的。

这类题型可直接从题设的条件出发,利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则,通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论,从而确定选择支的方法。

2、筛选法数学选择题的解题本质就是去伪存真,舍弃不符合题目要求的错误答案,找到符合题意的正确结论。

可通过筛除一些较易判定的的、不合题意的结论,以缩小选择的范围,再从其余的结论中求得正确的答案。

如筛去不合题意的以后,结论只有一个,则为应选项。

3、特殊值法有些选择题,用常规方法直接求解比较困难,若根据答案中所提供的信息,选择某些特殊情况进行分析,或选择某些特殊值进行计算,或将字母参数换成具体数值代入,把一般形式变为特殊形式,再进行判断往往十分简单。

4、验证法通过对试题的观察、分析、确定,将各选择支逐个代入题干中,进行验证、或适当选取特殊值进行检验、或采取其他验证手段,以判断选择支正误的方法。

5、图象法在解答选择题的过程中,可先根椐题意,作出草图,然后参照图形的作法、形状、位置、性质,综合图象的特征,得出结论。

6、试探法对于综合性较强、选择对象比较多的试题,要想条理清楚,可以根据题意建立一个几何模型、代数构造,然后通过试探法来选择,并注意灵活地运用上述多种方法。

关于选择题选择题包括单项选择题和不定项选择题,属于客观性试题。

优点若出题者接受过良好的训练,而题目的质量能够有所保证,那么作为测试项目,选择题是一个非常有效的方式。

而且,若教导学生选择题形式的原理,并扫除他们对选择题的误解,学生在选择题上的表现将更为优秀。

不少评估则发现,选择题题目较多的测试,测试的可靠性较高;对题目小心筛选,并注意测试中出现的特例,可靠性将可再提高。

当调查所分发的材料数量非常大的时候,选择题的调查方式比需要书写的反馈调查更节省时间。

现在还可以利用软件使用在线的调查方式,进一步地提高效率。

单选题和多选题的答题技巧(原卷版)

单选题和多选题的答题技巧(原卷版)

技巧01单选题和多选题的答题技巧【命题规律】高考的单选题和多选题绝大部分属于中档题目,通常按照由易到难的顺序排列,每道题目一般是多个知识点的小型综合,其中不乏渗透各种数学的思想和方法,基本上能够做到充分考查灵活应用基础知识解决数学问题的能力.(1)基本策略:单选题和多选题属于“小灵通”题,其解题过程可以说是“不讲道理”,所以其解题的基本策略是充分利用题干所提供的信息作出判断和分析,先定性后定量,先特殊后一般,先间接后直接,尤其是对选择题可以先进行排除,缩小选项数量后再验证求解.(2)常用方法:单选题和多选题也属“小”题,解题的原则是“小”题巧解,“小”题快解,“小”题解准.求解的方法主要分为直接法和间接法两大类,具体有:直接法,特值法,图解法,构造法,估算法,对选择题还有排除法(筛选法)等.【核心考点目录】核心考点一:直接法核心考点二:特珠法核心考点三:检验法核心考点四:排除法核心考点五:构造法核心考点六:估算法核心考点七:坐标法核心考点八:图解法【真题回归】1.(2022·天津·统考高考真题)函数()21x f x x-=的图像为()A .B .C .D .2.(2022·天津·统考高考真题)如图,“十字歇山”是由两个直三棱柱重叠后的景象,重叠后的底面为正方形,直三棱柱的底面是顶角为120︒,腰为3的等腰三角形,则该几何体的体积为()A .23B .24C .26D .273.(2022·全国·统考高考真题)函数()33cos x x y x -=-在区间ππ,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦的图象大致为()A .B .C .D .4.(2022·北京·统考高考真题)若443243210(21)x a x a x a x a x a -=++++,则024a a a ++=()A .40B .41C .40-D .41-5.(多选题)(2022·全国·统考高考真题)若x ,y 满足221+-=x y xy ,则()A .1x y +≤B .2x y +≥-C .222x y +≤D .221x y +≥6.(多选题)(2022·全国·统考高考真题)如图,四边形ABCD 为正方形,ED ⊥平面ABCD ,,2FB ED AB ED FB ==∥,记三棱锥E ACD -,F ABC -,F ACE -的体积分别为123,,V V V ,则()A .322V V =B .31V V =C .312V V V =+D .3123V V =7.(多选题)(2022·全国·统考高考真题)双曲线C 的两个焦点为12,F F ,以C 的实轴为直径的圆记为D ,过1F 作D 的切线与C 交于M ,N 两点,且123cos 5F NF ∠=,则C 的离心率为()A B .32C .2D .28.(多选题)(2022·全国·统考高考真题)已知函数()f x 及其导函数()f x '的定义域均为R ,记()()g x f x '=,若322f x ⎛⎫- ⎪⎝⎭,(2)g x +均为偶函数,则()A .(0)0f =B .102g ⎛⎫-= ⎪⎝⎭C .(1)(4)f f -=D .(1)(2)g g -=【方法技巧与总结】1、排除法也叫筛选法或淘汰法,使用排除法的前提条件是答案唯一,具体的做法是采用简捷有效的手段对各个备选答案进行“筛选”,将其中与题干相矛盾的干扰支逐一排除,从而获得正确结论.2、特殊值法:从题干(或选项)出发,通过选取特殊情况代入,将问题特殊化或构造满足题设条件的特殊函数或图形位置,进行判断.特值法是“小题小做”的重要策略,要注意在怎样的情况下才可使用,特殊情况可能是:特殊值、特殊点、特殊位置、特殊数列等.3、图解法:对于一些含有几何背景的题,若能根据题目中的条件,作出符合题意的图形,并通过对图形的直观分析、判断,即可快速得出正确结果.这类问题的几何意义一般较为明显,如一次函数的斜率和截距、向量的夹角、解析几何中两点间距离等.4、构造法是一种创造性思维,是综合运用各种知识和方法,依据问题给出的条件和结论给出的信息,把问题作适当的加工处理,构造与问题相关的数学模型,揭示问题的本质,从而找到解题的方法5、估算法:由于选择题提供了唯一正确的选项,解答又无需过程.因此,有些题目,不必进行准确的计算,只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计,便能作出正确的判断,这就是估算法.估算法往往可以减少运算量.6、检验法:将选项分别代人题设中或将题设代人选项中逐一检验,确定正确选项.【核心考点】核心考点一:直接法【典型例题】例1.(2022春·贵州贵阳·高三统考期中)基本再生数0R 与世代间隔T 是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:()e rtI t =描述累计感染病例数()I t 随时间t (单位:天)的变化规律,指数增长率r 与0R ,T 近似满足01R rT =+.有学者基于已有数据估计出0 3.28R =,6T =.据此,在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加3倍需要的时间约为(ln 20.69≈)()A .1.8天B .2.5天C .3.6天D .4.2天例2.(2022春·广东深圳·高三深圳中学校考阶段练习)设函数()()πsin sin 03f x x x ωωω⎛⎫=++> ⎪⎝⎭,已知()f x 在[]0,π上有且仅有3个极值点,则ω的取值范围是().A .710,33⎛⎤⎥⎝⎦B .47,33⎛⎤ ⎥⎝⎦C .1013,33⎛⎤ ⎥⎝⎦D .14,33⎛⎤ ⎥⎝⎦例3.(多选题)(2022春·吉林长春·高一东北师大附中校考期中)设函数()f x 的定义域为R ,满足()2(2)f x f x =-,且当2(]0,x ∈时,()(2)f x x x =-,若对任意(,]x m ∈-∞,都有()3f x ≤,则实数m 的取值可以是()A .3B .4C .92D .112核心考点二:特珠法【典型例题】例4.(辽宁省鞍山市第一中学2022届高三下学期六模考试数学试题)若e b a >>>b m a =,a n b =,log a p b =,则m ,n ,p 这三个数的大小关系为()A .m n p >>B .n p m >>C .n m p>>D .m p n>>例5.(多选题)(广东省佛山市顺德区2022届高三下学期三模数学试题)已知01b a <<<,则下列不等式成立的是()A .log log a b b a<B .log 1a b >C .ln ln a b b a<D .ln ln a a b b>例6.(多选题)(2022春·重庆沙坪坝·高一重庆一中校考阶段练习)我们知道,函数()y f x =的图象关于坐标原点成中心对称图形的充要条件是函数()y f x =为奇函数.有同学发现可以将其推广为:函数()y f x =的图象关于点(),P a b 成中心对称图形的充要条件是函数()y f x a b =+-为奇函数.现已知函数()11f x ax a x =++-,则下列说法正确的是()A .函数()12y f x a =+-为奇函数B .当0a >时,()f x 在()1,+∞上单调递增C .若方程()0f x =有实根,则()[),01,a ∞∞∈-⋃+D .设定义域为R 的函数()g x 关于()1,1中心对称,若12a =,且()f x 与()g x 的图象共有2022个交点,记为()(),1,2,,2022i i i A x y i = ,则()()()112220222022x y x y x y ++++++ 的值为4044核心考点三:检验法【典型例题】例7.(多选题)(2022·高一课时练习)对于定义在R 上的函数()y f x =,若存在非零实数0x ,使得()y f x =在()0,x -∞和()0,x +∞上均有零点,则称0x 为()y f x =的一个“折点”.下列函数中存在“折点”的是()A .()132x f x -=+B .()()1lg 32f x x =+-C .3()3x f x x=-D .21()4x f x x +=+例8.(多选题)(2022·全国·高三专题练习)已知函数()()2cos 10,02f x x πωϕωϕ⎛⎫=+-><< ⎪⎝⎭的图象经过原点,且恰好存在2个[]00,1x ∈,使得()f x 的图象关于直线0x x =对称,则()A .3πϕ=B .ω的取值范围为58,33ππ⎡⎫⎪⎢⎣⎭C .一定不存在3个[]10,1x ∈,使得()f x 的图象关于点()1,1x -对称D .()f x 在10,4⎡⎤⎢⎥⎣⎦上单调递减例9.(多选题)(2022秋·高二课时练习)在数学中,布劳威尔不动点定理是拓扑学里一个非常重要的不动点定理,它得名于荷兰数学家鲁伊兹·布劳威尔,简单地讲就是对于满足一定条件的连续函数()f x ,存在一个点0x ,使得()00f x x =,那么我们称该函数为“不动点”函数,而称0x 为该函数的一个不动点,依据不动点理论,下列说法正确的是()A .函数()sin f x x =有3个不动点B .函数2()(0)f x ax bx c a =++≠至多有两个不动点C .若函数2()(0)f x ax bx c a =++≠没有不动点,则方程(())f f x x =无实根D .设函数()f x =(R a ∈,e 为自然对数的底数),若曲线sin y x =上存在点00(,)x y 使00(())f f y y =成立,则a 的取值范围是[]1,e 核心考点四:排除法【典型例题】例10.函数()y f x =的部分图象如图所示,则()A .B .C .D .例11.定义在R 上的函数()f x 满足(2)(2)f x f x -=+,且在(2,)+∞单调递增,(4)0f =,4()g x x =,则函数(2)()y f x g x =+的图象可能是()A .B .C .D .例12.如图1,已知PABC 是直角梯形,//AB PC ,AB BC ⊥,D 在线段PC 上,.AD PC ⊥将PAD 沿AD 折起,使平面PAD ⊥平面ABCD ,连接PB ,PC ,设PB 的中点为N ,如图2.对于图2,下列选项错误的是()A .平面PAB ⊥平面PBC B .BC ⊥平面PDC C .PD AC⊥D .2PB AN=核心考点五:构造法【典型例题】例13.已知关于x 的不等式ln ln(1)0x e mx x m ---+ 在(0,)+∞恒成立,则m 的取值范围是()A .(1,1]e --B .(1,1]-C .(1,1]e -D .(1,]e 例14.已知函数()f x 在R 上可导,其导函数为()f x ',若()f x 满足(1)[()()]0x f x f x -'->,22(2)()x f x f x e --=⋅则下列判断一定正确的是()A .(1)(0)f f <B .2(2)(0)f e f >C .3(3)(0)f e f >D .4(4)(0)f e f <例15.已知log a π=12log sin 35b =︒,ee c ππ=,则()A .c b a>>B .c a b >>C .b c a >>D .a b c>>核心考点六:估算法【典型例题】例16.(2020春·江苏淮安·高三江苏省涟水中学校考阶段练习)古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚0.618≈称为黄金分割比例),已知一位美女身高160cm ,穿上高跟鞋后肚脐至鞋底的长度约103.8cm ,若她穿上高跟鞋后达到黄金比例身材,则她穿的高跟鞋约是()(结果保留一位小数)A .7.8cmB .7.9cmC .8.0cmD .8.1cm例17.设函数()f x 是定义在R 上的奇函数,在区间[1,0]-上是增函数,且(2)()f x f x +=-,则有()A .B .C .D .核心考点七:坐标法【典型例题】例18.在ABC 中,3AC =,4BC =,90.C P ∠=︒为ABC 所在平面内的动点,且1PC =,则PA PB ⋅的取值范围是()A .[5,3]-B .[3,5]-C .[6,4]-D .[4,6]-例19.如图,在直角梯形ABCD 中,//,,2,AB CD AD DC AD DC AB E ⊥==为AD 的中点,若(,)CA CE DB R λμλμ=+∈,则λμ+的值为()A .65B .85C .2D .83例20.(多选题)如图,在边长为2的正方形ABCD 中,P 为以A 为圆心、AB 为半径的圆弧(BD包含B ,)D 上的任意一点,且AP x AB y AD =+,则下列结论正确的是()A .x y +B .x y +的最小值为22C .AP AD ⋅的最大值为4D .PB PD ⋅的最小值为4-核心考点八:图解法【典型例题】例21.已知函数31,(0),()2ln ,(0),x x f x x x --⎧=⎨>⎩若方程()f x ax =有三个不同的解1x ,2x ,3x ,则a 的取值范围为()A .2(0,e B .2(0,eC .2(,1]eD .(0,1)例22.已知A ,B 是圆O :221x y +=上的两个动点,||AB =,32OC OA OB =-,M 为线段AB的中点,则OC OM ⋅的值为()A .14B .12C .34D .32例23.过原点O 的直线交双曲线E :22221(0,0)x y a b a b-=>>于A ,C 两点,A 在第一象限,1F 、2F 分别为E 的左、右焦点,连接2AF 交双曲线E 右支于点B ,若2||||OA OF =,222||3||CF BF =,则双曲线E 的离心率为.()A.5B.4C.5D.5【新题速递】一、单选题1.已知函数()f x ,()g x 都是定义域为R 的函数,函数(1)g x -为奇函数,(1)()0f x g x +-=,(3)(2)0f x g x ----=,则(2)f =()A .1-B .0C .1D .22.已知a b <,0a ≠,0b ≠,c R ∈,则下列不等关系正确的是()A .22a b <B .11a b>C .a c b c -<-D .ac bc<3.某同学掷骰子5次,分别记录每次骰子出现的点数,根据5次的统计结果,可以判断一定没有出现点数6的是A .中位数是3,众数是2B .平均数是3,中位数是2C .方差是2.4,平均数是2D .平均数是3,众数是24.在平面内,,A B 是两个定点,C 是动点.若1AC BC ⋅=,则点C 的轨迹为()A .圆B .椭圆C .抛物线D .直线5.在ABC 中,3AC =,4BC =,90.C P ∠=︒为ABC 所在平面内的动点,且1PC =,则PA PB⋅的取值范围是()A .[5,3]-B .[3,5]-C .[6,4]-D .[4,6]-6.在平行四边形ABCD 中,3A π∠=,边AB 、AD 的长分别为2、1,若M 、N 分别是边BC 、CD 上的点,且满足||||||||BM CN BC CD =,则AM AN ⋅ 的最大值是()A .2B .3C .4D .5二、多选题7.已知0a >,0b >,且41a b +=,则()A .162a b+ B .1122log log 4a b + C .4ln 1ab e--- D .24sin 1a b -+8.定义在(0,)+∞上的函数()f x 的导函数为()f x ',且恒成立,则A .B .C .D .9.已知1a >,1b >,且333a b e e a b ++=+,则下列结论正确的是()A .322ab +>B .2218a b+<C .ln()1a b ->D .ln()ln 4a b +<10.已知定义在R 上的单调递增函数()f x 满足:任意x ∈R 有(1)(1)2f x f x -++=,(2)(2)4f x f x ++-=,则()A .当x ∈Z 时,()f x x =B .任意x ∈R ,()()f x f x -=-C .存在非零实数T ,使得任意x ∈R ,()()f x T f x +=D .存在非零实数c ,使得任意x ∈R ,|()|1f x cx - 11.已知函数()f x 及其导函数()f x '的定义域均为R ,对任意的x ,y ∈R ,恒有()()2()()f x y f x y f x f y ++-=⋅,则下列说法正确的有()A .(0)1f =B .()f x '必为奇函数C .()(0)0f x f + D .若1(1)2f =,则202311()2n f n ==∑12.函数2||()x f x x a=+的大致图象可能是()A.B.C.D .13.已知函数()tan(cos )cos(sin )f x x x =+,则()A .()f x 是定义域为R 的偶函数B .()f x 的最大值为2C .()f x 的最小正周期为πD .()f x 在[0,2π上单调递减14.若10a b c >>>>,则有()A .log log c c a b>B .c c a b >C .()()a b c b a c +>+D .a b b c<15.十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺志石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐步被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若a ,b ,c R ∈,则下列命题正确的是()A .若0a b >>,则22ac bc >B .若0a b <<,则11a b b a+<+C .若0a b c <<<,则b b c a a c+<+D .若0,0a b >>,则22b a a b a b ++ 16.下面有四个说法正确的有()A .1a <且12b a b <⇒+<且1ab <B .1a <且110b ab a b <⇒--+<C.D.111 xx >⇒。

高考数学选择题满分技巧

高考数学选择题满分技巧

高考数学选择题满分技巧高考选择题特点:1、选择题分数所占比例高,约占750分的40%以上,即315~330分(数学占40%)。

2、选择题可猜答,有一定几率不会做也能得分。

3、选择题容易丢分也容易得分,单题分值较大,而且存在干扰选项做误导,选择题好坏能决定你与他人的优势或劣势。

4、选择题可快速答题,留下时间做大题,也可浪费你大量时间,叫你来不及做题。

5、掌握选择题答题技巧可做到所有科目选择题既能快速解答,又能获取满分。

一、猜答技巧选择题虽不易猜答但仍有它的答题基本方法,现简单介绍如下:消元法选择题答案是唯一正确的,运用消元法是最普通的。

该法也适用多选题排除错误选项。

分析法将四个选择项全部置于试题中,纵横比较,逐个分析,去误求正,去伪存真,获得理想的答案。

联想法有时对四个选项无从下手,这时可以展开联想,联想课本、练习、阅读材料及其他,从而捕捉自己需要的知识点。

类比法在能力倾向选择题中类比法十分重要,四个选项中有一个选项不属于同一范畴,那么,余下的三项则为选择项。

推测法利用上下文推测词义。

有些试题要从句子中的结构及语法知识推测入手,配合自己平时积累的常识来判断其义,推测出逻辑的条件和结论,以期将正确的选项准确地选出。

二、数学选择题部分方法1)数学选项暗示:①开闭区间的思想就是暗示我们能不能取到这个值,直接代入验证就行。

一般可通过数形结合来判断其具体取值。

②含有+∞及-∞的。

即极限讨论法,一般有给出无穷大的选项,我们可用极限的思想去讨论排除或者待选(案例较多,大家自行找任意题去验证)。

③函数单调性判断。

根据单调性的特征取两个到三个好算的特殊值验证即可得出结论。

④函数奇偶性判断。

根据对称特性,取相应的对称点验证是否成立。

2)根据所学知识点简化我们不必管其中的道理,但是这类题通常比较难,我们在完全没有思路的时候,完全可以利用知识点来简化。

3)定性理解做题法,数形结合但凡考题涉及到函数和坐标系的,直接画图,画完图就是小学生做的了。

高考数学命题点及答题技巧

高考数学命题点及答题技巧

高考数学命题点及答题技巧1、选择题高考数学试题中,选择题注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,体现以考查三基为重点的导向,能否在选择题上获取高分,对高考数学成绩影响重大。

选择题主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基本计算的准确、基本方法的运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面。

解答选择题的基本策略是:要充分利用题设和选择支两方面提供的信息作出判断。

一般说来,能定性判断的,就不再使用复杂的定量计算;能使用特殊值判断的,就不必采用常规解法;能使用间接法解的,就不必采用直接解;对于明显可以否定的选择支应及早排除,以缩小选择的范围;对于具有多种解题思路的,宜选最简解法等。

解题时应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏;初选后认真检验,确保准确。

从考试的角度来看,解选择题只要选对就行,至于用什么策略手段都是无关紧要的,所以人称可以不择手段。

但平时做题时要尽量弄清每一个选择支正确的理由与错误的原因。

另外,在解答一道选择题时,往往需要同时采用几种方法进行分析、推理,只有这样,才会在高考时充分利用题目自身提供的信息,化常规为特殊,避免小题大作,真正做到准确和快速。

总之,解答选择题既要看到各类常规题的解题思想原则上都可以指导选择题的解答,但更应该充分挖掘题目的个性,寻求简便解法,充分利用选择支的暗示作用,迅速地作出正确的选择。

这样不但可以迅速、准确地获取正确答案,还可以提高解题速度,为后续解题节省时间。

2、填空题填空题和选择题同属客观性试题,它们有许多共同特点:其形态短小精悍,考查目标集中,答案简短、明确、具体,不必填写解答过程,评分客观、公正、准确等等。

不过填空题和选择题也有质的区别。

首先,表现为填空题没有备选项。

因此,解答时既有不受诱误的干扰之好处,又有缺乏提示的帮助之不足,对考生独立思考和求解,在能力要求上会高一些,长期以来,填空题的答对率一直低于选择题的答对率,也许这就是一个重要的原因。

高考数学题型归纳及选择题答题技巧大全

高考数学题型归纳及选择题答题技巧大全

高考数学题型归纳及选择题答题技巧大全高考数学作为高考中的一门主要科目,承载着大量的考生希望获取好成绩的希望。

因此,有必要了解高考数学题型以及选择题答题技巧,才能在高考中取得好成绩。

一、高考数学题型归纳高考数学题型主要包括选择题、填空题、解答题、证明题等,下面将逐一分析:1.选择题选择题是高考数学中常见的题型,其主要目的是检测学生的基本知识点掌握情况。

在这种题型中,考生需要根据题目所给出的选项中选出正确答案。

在高考数学选择题中,常见的题型包括单选题和多选题,其中单选题一般只有一个正确答案,而多选题则会有两个或两个以上的正确答案。

2.填空题填空题是在数学测试中常见的题型,主要目的是测试学生对概念和水平的掌握情况。

这种类型的问题一般比选择题更难,因为答案不是给出的,而是要求考生自己填写。

在高考数学填空题中,考生需要认真理解题干的意思,梳理思路,将答案准确填写。

3.解答题和证明题解答题和证明题是高考数学中的重点考察题型,对于解答题来说,要求考生掌握基本的解法和思路,并能独立解决问题;对于证明题,需要考生具备一定的数学证明能力,具有一定的逻辑思维能力。

二、选择题答题技巧针对高考数学选择题所具有的特点,考生可以采取以下答题技巧,提高答题准确率。

1.审题认真,明确题目难度,先解简单题目。

2. 针对同时存在多个选项答案的多选题,应该特别注重选项之间的联系,采取排除法来较好的选择答案。

3. 如果考生不确定选择题的答案,不妨尝试用代入法、逆向法等方法验证答案。

4. 合理掌握时间分配,要尽量减少题目花费的时间,迅速解决一些简单的题目,留下更多的时间来解决难题。

5. 在高考数学考试中,建议当考生遇到问题时,应该形成一个良好的心理状况,采取积极的态度来解决问题。

三、结语作为高考数学的考场必修科目,高考数学试卷特点鲜明,考生要特别注意梳理思路、注重思考,反复推导。

只有这样,才能在考场上发挥出自己的优势,取得理想的成绩。

关于高考数学选择题的答题技巧

关于高考数学选择题的答题技巧

关于高考数学选择题的答题技巧?时刻越来越少,我们急需一种能够在最短时刻内能够抓分的方法,就目前而言,做好选择题无疑是最好的方法。

选择题的特点:1、选择题分数所占比例高,约占750分的40%以上,即315~330分。

2、选择题可猜答,有一定几率可不能做也能得分。

3、选择题容易丢分也容易得分,单题分值较大,而且存在干扰选项做误导,选择题好坏能决定你与他人的优势或劣势。

4、选择题可快速答题,留下时刻做大题,也可白费你大量时刻,叫你来不及做题。

5、把握选择题大题技巧可做到所有科目选择题既能快速解答,有能猎取满分。

那个地点提到三个概念点,思维、标准化试题(选择题)、大题难题。

我们先用标准化试题考试技术引出思维层面,再结合大题难题,做一个系统的综述。

1.标准化试题的漏洞除了用了知识点之外,用选择题本身固有漏洞做题。

大伙儿记住一点,所有选择题,题目或者答案必定存在做题暗示点。

因为第一我们必须得承认,这题能做,只要题能做,必须要有暗示。

1)有选项。

利用选项之间的关系,我们能够判定答案是选或不选。

如两个选项意思完全相反,则必有正确答案。

2)答案只有一个。

大伙儿都有那个体会,当时不明白什么道理,然而看到答案就能明白。

由此选项将产生暗示3)题目暗示。

选择题的题目必须得说清晰。

大伙儿在审题过程中,是必须要用到有效的讯息的,题目本身就给出了暗示。

4)利用干扰选项做题。

选择题除了正确答案外,其他的差不多上干扰选项,除非是乱出的选项,否则差不多上能够利用选项的干扰性做题。

一样出题者可不能随意出个选项,总是和正确答案有点关系,或者是可能出错的结果,我们就能够借助那个命题过程得出正确的结论。

5)选择题只管结果,不管中间过程,因此在解题过程中能够大胆的简化中间过程。

6)选择题必须考察课本知识,做题过程中,能够判定和课本哪个知识相关?那个选项与那个知识点无关的可赶忙排除。

因此联系课本知识点做题。

7)选项是最佳的(语言类考试),选项是比出来的。

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高考数学选择题技巧方法例1【2012辽宁L6】在等差数列{}n a 中,已知48+=16a a ,则该数列前11项和11=S ( )A .58B .88C .143D .176【常规解法】481111111()11()111688222a a a a S ++⨯====【秒杀技巧】采用特值法取48=8a a =则{}n a 为公差为0每一项都等于8的常数列则11=118=88S ⨯例2【2009辽宁L6】设等比数列{}n a 的前n 项和为n S 若63S S =3则69SS = ( ) A. 2 B.73 C.83D.3 【常规解法】由等比数列性质可知nS ,2nn S S -,32n n S S -为等比数列,设3S k =,则由633S S = 可得63S k =然后根据等比数列性质进行求解。

一、技巧方法[1] 小题不能大做 [2] 不要不管选项[3] 能定性分析就不要定量计算 [4] 能特值法就不要常规计算 [5] 能间接解就不要直接解 [6] 能排除的先排除缩小选择范围 [7] 分析计算一半后直接选选项 [8] 三个相似选相似 [答题口诀][1.特值法] 通过取特值的方式提高解题速度,题中的一般情况必须满足我们取值的特殊情况,因而我们根据题意选取适当的特值帮助我们排除错误答案,选取正确选项。

[方法思想]【秒杀技巧】采用特值法令31S =则63S =根据n S ,2n n S S -,32n n S S -为等比数列得97S =所以9673S S = 例3【2012辽宁L7】已知()sin -cos 0,αααπ∈,则tan α=( )A .1-B.2-C.2D .1 【常规解法】对等式sin cos αα-=左右平方得12sin cos 2αα-=,则2sin cos 1αα=-又因为22sin cos 1αα+=,所以222sin cos 1sin cos αααα=-+分式中分子分母同时除2cos α 得到22tan 1tan 1αα=-+然后解方程得tan 1α=-【秒杀技巧】因为sin cos 1αα-=>则sin 0,cos 0αα><则tan 0α<选项C 、D 错误,又因为sin cos αα-=则sin ,cos αα的值必然和有关,由此分析猜测可取sin 22αα==-,此时满足题中已知条件,所以sin tan 1cos ααα==-例1【2009辽宁L7】曲线2xy x =-在点(1,1)-处的切线方程为 ( )A .2y x =-B .32y x =-+C .23y x =-D .21y x =-+【常规解法】要求切线方程先求切线斜率k ,则要对函数求导22()'(2)f x x -=-,则'(1)2k f ==- [2.估算法]所以直线方程为21y x =-+,选项D 正确.【秒杀技巧】在点(1,1)-附近取特值点 1.1(1.1,)0.9-,用两点坐标求出近似斜率1.110.9 2.221.11k +-≈≈-⋅⋅⋅-所以选项D 正确.例1【2011年辽宁9L 】设函数⎩⎨⎧>-≤=-1,log 11,2)(21x x x x f x ,则满足2)(≤x f 的x 的取值范围是 ( )A .1[-,2]B .[0,2]C .[1,+∞]D .[0,+∞]【常规解法】分段函数不知x 的取值范围无法选定函数解析式,需要分类讨论,当1x ≤时1()2xf x -= 则1()22xf x -=≤,两边取对数得122log 2log 2x -≤即11x -≤所以0x ≥,即01x ≤≤.当1x >时2()1log f x x =-,则2()1log 2f x x =-≤,即2log 1x ≥-,解对数不等式 两边取指数2log 122x-≥则12x ≥,即1x >.综述所述x 的取值范围是[0,+∞]选D.【秒杀技巧】观察选项A 、B 与C 、D 的显著区别在于C 、D 可以取到正无群,我们假设x 特别大此 时2()1log f x x =-,代入可知满足题意,所以A 、B 错误;C 、D 中C 选项不能取到0 将0x =代入题中解析式验证0x =可以取到,所以C 选项错误,正确答案为D.例2【2013辽宁L2】已知集合{}{}4|0log 1,|2A x x B x x AB =<<=≤=,则( )A .()01,B .(]02,C .()1,2D .(]12, 【常规解法】解对数不等式40log 1x <<,两边取指数4log 01444x <<根据对数性质:log xa ax =得 14x <<画数轴与2x ≤取交集的范围是(]12,.所以正确答案选D 项。

[3.逆代法]【秒杀技巧】观察选项A 、C 取不到2,B 、D 可以取2,令2x =代入集合A 、B 中满足则排除A 、C 比较B 、D ,B 项可以取1 D 取不到,令1x =代入入集合A 、B 中不满足,则排除B 项; 则选项D 正确例1【2010辽宁L8】平面上O,A,B 三点不共线,设,OA =a OB b =,则△OAB 的面积等于 2)a b 2)a b 2)a b 2)a b【常规解法】由向量性质得cos ||||a b a b θ⋅=⋅,222sin 1cos 1()||||a b a b θθ⋅=-=-⋅,所以△OAB 的面积221(sin ||||)2OABS a b θ=⋅=21[1()]4||||a b a b ⋅-⋅⋅2(||||)a b ⋅=22)a b ⎫⎪⎭所以OAB S =2)a b 【秒杀技巧】采用特殊情况假设法,假设a 、b 垂直,此时1||||2OAB S a b =⋅,而0a b ⋅=所以选项 A 、B 错误,当a 、b 不垂直时如图所示不论是a 、b夹角是锐角还是钝角,三角形的高h 和'h 都小于b 的模,所以垂直时最大,而a 、b 垂直时2()0a b ⋅=,别的情况下2()0a b ⋅>所以选项D 错误,正确答案为C.例2【2010辽宁L10】已知点P 在曲线y=41xe +上,a 为曲线在点P 处的切线的倾斜角,则a 的取值范围是 A.[0,4π) B.[,)42ππC.3(,]24ππ D.3[,)4ππ [4.特殊情况分析法]OA Babbh h【常规解法】要求曲线的斜率则需要对原函数求导24'()(1)x x e f x e -=+,即24'()(1)xx e k f x e -==+,又因 为tan k α=所以要根据函数单调性先求出斜率k 的取值范围, 24(1)xx e k e -==+412x x e e-=++,由均值不等式得12x x e e +≥=,所以1k ≥-,即tan 1α≥- 所以切线倾斜角的取值范围是3[,)4ππ正确答案为D.【秒杀技巧】采用特殊情况假设法,当x 趋向于+∞时xe 趋向于+∞此时函数4()1xf x e =+的分母无 限大,函数值无限的趋近于0,而且单调递减,此时切下的倾斜角趋向于π,所以正确 答案为D.例3【2010辽宁L5】设ω>0,函数y=sin(ωx+3π)+2的图像向右平移34π个单位后与原图像重合,则ω的最小值是A.23B.43C.32D.3【常规解法】函数图像平移34π后与原来重合,则34π为周期的整数倍,即34kT π=*k N ∈,又因为2T πω=所以243kππω=,即32k ω=,所以当1k =ω取得最小值32,正确答案为C.【秒杀技巧】函数图像平移34π后与原来重合,则34π为周期的整数倍,最小为一个周期,最大是无 群多个周期,正无群无法取到,所以极值定在一个周期时取得所以34T π=,又因为2T πω=,所以ω的最小值为32,正确答案为C.[5.特殊推论]例1【2011辽宁L1】a 为正实数,i 为虚数单位,2=+iia ,则=a ( ) A .2 B .3C .2D .1【特殊推论】复数模=分子模分母模【秒杀方法】对于复数a i z i +=,2||1||2||1a i a z i ++===,所以3a =例2【2013辽宁L1】复数的11Z i =-模为 ( ) A.12B.22C.2D.2【特殊推论】复数模=分子模分母模【秒杀方法】对于复数11z i =-,22|1|112|||1|221(1)z i ====-+-,所以正确选项为B.例3【2012辽宁L10】10. 在长为12cm 的线段AB 上任取一点C.现作一矩形,邻边长分别等于线段AC ,CB 的长,则该矩形面积小于322cm 的概率为 A .16 B .13C .23D .45【特殊推论】两个变量a 、b 若a b +为定值,则当它们的差的绝对值越小时它们的乘积越大。

【秒杀方法】设矩形长宽分别为a 、b 则a b +=12,当a =4,b =8时面积4832S ab ==⨯=矩形面 积要小于32则4a <,8b >所以概率为23[6.算法简化] 定性分析代替定量计算,根据题型结构简化计算过程,在一定程度上帮助我们加快了解题速度。

[方法思想]例1【2012辽宁L8】执行如图所示的程序框图,若输入10,n S ==则输出的A .511B .1011C .3655D .7255【常规解法】不断反复代入计算最后得11111315356399S =++++ 通分后得511S =(通分计算麻烦). 【秒杀技巧】不断反复代入计算最后得11111315356399S =++++根据数的大小变化规律得:1271315152S <+=<,所以正确答案选A.例3【2012辽宁L9】已知点()()()30,0,0,,,.,O A b B a a OAB ∆若为直角三角形则必有A .3b a =B .31b a a=+C .()3310b a b a a ⎛⎫---= ⎪⎝⎭ D .3310b a b a a -+--=【常规解法】根据题中坐标关系可得,O 点不能是坐标原点,①当OA 垂直于AB 时:33(0,b)(,b)(b)0OA AB a a b a ⋅=⋅-=-=即:3(b)0b a -=,又因为0b ≠所以3b)0a -=②当AB OB ⊥时:33233(,b)(,)(b)0AB OB a a a a a a a ⋅=-⋅=+-=即331[(b)]0a a a +-=,所以31(b)0a a+-=;综上所述答案选C.【秒杀技巧】观察选项A 、B 、C 、D ,若A 、B 、D 其中一个正确,则选项C 也同时成立,而其中只有 一项是正确的,所以A 、B 、D 必须错误,正确答案选C.A )3)例1【2011辽宁L4】△ABC 的三个内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,a sin A sin B +b cos 2A =a 2,则=abA . B. 例2【2013辽宁L6】在ABC ∆,内角,,ABC 所对的边长分别为,,.a b c 1sin cos sin cos ,2a B C c B Ab +=,a b B >∠=且则 A .6πB .3πC .23π D .56π例1【2012辽宁L3】已知两个非零向量,a b 满足+=a b a b -,则下面结论正确A .//a bB .a b ⊥C .=a bD .+=-a b a b例2【2009辽宁L3】平面向量a 与b 的夹角为060,(2,0)a =,1b = 则2a b += B. C.4 D.12例3【2011辽宁L10】若a ,b ,c 均为单位向量,且0=⋅b a ,0)()(≤-⋅-c b c a ,则||c b a -+的最大二、逻辑体系 [1.解三角形体系] [2.向量模体系])22222||||a ba b a b ⋅≠⋅=⋅而应该是)2222||||cos a ba b θ⋅=⋅值为2 B.1 C.2D.2 A.1。

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